第一篇：煙臺城鄉建設學校教學機構職責分工

煙臺城鄉建設學校教學機構職責分工

欒江平，校長，全面主持學校工作。

王廣志，副校長，分管教學工作。

教務科工作職責

1、根據上級有關教學工作指導文件的精神，協調專業科制定和實施專業教學計劃和課程大綱，協調教師課程安排。

2、制定科室年度、學期教學工作計劃，組織實施并進行工作總結。

3、負責制定教學管理方面的規章制度、并督促檢查貫徹執行。

4、編制學校學期教學配檔、總課表等，組織教學過程的實施，負責教學資料的歸檔。

5、狠抓教風、學風和考風，做好教學督導工作，深入實際監控理論教學、實踐教學過程的各個環節（包括備課、授課、輔導、作業批改等），并組織編寫《教學簡報》。

6、抓好課程建設，開展合格課程達標和創優質課程、精品課程活動。

7、組織相關考務和補考工作，負責學生成績管理，會同有關部門做好畢業證的辦理和發放工作。

8、制定和實施青年教師的培養計劃，做好新教師的培訓和考核工作。

9、組織有關教學課題研究，開展各種教學研討活動，組織教師教學經驗交流和觀摩教學活動。

10、負責教材的統計、征訂和發放工作。

11、負責學生學籍管理。對學生在校學習情況及學籍變動、畢業資格進行審核與管理，建立學籍檔案。

12、負責學校各類教育教學資料的印刷工作。

13、組織開展上級部門組織的各類教學活動。

14、完成學校交辦的其它工作。

教務科科長工作職責

1、主持教務科全面工作，做好本科人員的管理和思想教育工作；主持召開科室會議。

2、編制學校學期教學配檔，制定科室年度、學期教學工作計劃，組織實施并進行工作總結。

3、主持制定和實施教學管理的規章制度，組織教學過程的實施。

4、協調專業科制訂和實施各專業教學計劃和課程教學大綱，協調教師課程安排。

5、抓好課程建設，開展合格課程達標和創優質課程、精品課程活動。

6、制定和實施青年教師的培養計劃，做好新教師的培訓和考核工作。

7、組織有關教學課題研究，組織教師教學經驗交流和觀摩教學活動。

8、狠抓教風、學風和考風，主持教學督導工作，組織編寫《教學簡報》，會同處理教學工作中出現的教學事故。

9、負責組織相關考務和補考工作，負責學生成績管理和畢業資格審核。

10、負責組織開展好上級部門組織的各類教學活動。

11、完成學校領導交辦的其他工作。

12、兼任其他教學工作。

教務科副科長工作職責

1、協助科長做好各項工作。

2、負責學生學籍管理。對學生在校學習情況及學籍變動、畢業資格進行審核與管理，建立學籍檔案。

3、負責組織教材的統計、征訂和發放工作。

4、負責組織學校各類教育教學資料的印刷工作。

5、負責會同有關部門做好畢業證的辦理和發放工作。

6、協助做好相關考務和補考工作，組織開展課堂教學檢查工作。

7、協助組織開展好上級部門組織的各類教學活動。

8、完成領導交辦的工作。

9、兼任其他教學工作。

教學督導室 工 作 職 責

（一）負責常規教學檢查工作。

1、開學初，重點檢查各任課教師教學準備情況，完成超周備課情況。

2、期中主要檢查教師教學進度、教案、學生作業批改等常規教學方面。

3、期末除常規檢查外，同時檢查試卷的命題質量、考試紀律、閱卷質量及學期教學資料的完成情況。

4、日常教學中，不定時巡查，檢查學生的學習情況、教師的授課情況。

5、負責課堂教學檢查和評價。制定聽課計劃，以推門聽課為主，鑒定式、診斷式聽課為輔，每學期至少聽每位老師一次課，以教師教學水平、教學效果等為依據及時評價，并與課后約定時間及時與授課教師交流溝通。

（二）負責審核教師學期授課計劃，督導檢查計劃執行情況。

（三）做好青年教師培訓的具體工作。組織教師開展教學研究，組織教師互相聽課，組織公開教學，包括優質課評選活動，總結、推廣優秀教師的教學經驗和教學方法，不斷提高教師的整體教學水平。

（四）利用問卷調查、師生座談等方式，查找教學中存在問題，吸納教師學生建議，了解和反饋教學信息，對教學研究和教學督導工作中存在的問題，提出處理意見。

（五）負責《教學簡報》的編寫和印發工作。

（六）做好督導室教學資料的立卷、歸檔工作。

（七）完成教務科交辦的其它工作任務

（八）兼任其他教學工作。

教務員（崗位1）工 作 職 責

1、執行教務科決定，認真及時地完成教務科長布置的各項工作。

2、及時做好各類課表的編排及專業科教師調課的統籌協調工作。

3、負責相關考試安排，收集、報送各統考課程的試題，組織試卷裝訂、分發等具體工作。

4、組織建立各門課程的試題庫。

5、做好學生成績管理工作。協調專業科做好學生成績評定和成績錄入工作，維護好成績管理系統。掌握各學期不及格的學生名單，組織相關補考、重修考試，并負責組織錄入補考、重修、選修的成績。每學期打印出班級成績總表、收集整理學生成績單原件、按規范要求建立學生成績檔案，交教務科存檔。

6、負責專業科上報的教師工作量的審核工作。

7、做好本科室教學工作資料的立卷、歸檔工作。

8、兼任其他教學工作。

教務員（崗位2）工作職責

1、嚴格按照上級教育行政部門關于學籍的規定，做好學生的學籍管理工作。

2、及時建立學籍信息系統，核對新生學籍，保證學籍注冊的準確性。

3、熟練掌握學籍管理操作系統，完成國家助學金學籍上報工作。

4、建立健全并管理好學生的學籍檔案，填好在校生的學籍卡，做到每個學生每學期都有操行評語、學習成績、獎懲、出勤等方面的情況記錄，字跡清楚，記錄準確。

5、負責有關學生學籍情況的統計報表，資料的收集，做好學生休學、復學、退學、轉學手續的管理。

6、負責三二連讀大專專科段學籍注冊,組織安排專科段畢業班學生的電子拍攝、信息核對等，做好電子注冊上報工作。

7、負責學生畢業證書辦理和發放工作。

8、負責畢業生派遣工作，做到畢業生生源信息上報準確、及時。指導畢業生與用人單位網上簽約。

9、做好畢業生檔案組建、派發、管理工作。

10、做好有關學籍管理、畢業生工作等各項工作有關資料的收集、整理、歸檔工作。

11、完成領導交辦的其他工作。

12、兼任其他教學工作

教材管理員崗位職責、執行教務科決定，認真及時地完成教務科長布置的各項工作。

2、匯總專業科教材訂購資料，編制教材訂購總表，建立每學期訂購

教材的數據庫，認真做好教材、教參的預購工作，確保所有教材及時

到位。

3、組織好教材的發放工作，做好教材的出、入庫管理，做到準確、及時、無錯、無漏、無損。

4、做好學生及教師使用教材的費用記賬、結算管理工作，掌握教材的庫存現狀，及時處理，減少教材積壓，做到書帳相符。

5、及時了解教材的出版動態，協助專業科對各課程教材使用質量進

行調查、分析、研究采取必要措施，提高使用教材質量。

6、嚴格教材進入渠道，堅決杜絕盜版教材流入校園。

圖書管理員崗位職責

1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真履行崗位職責，嚴格執行有關圖書管理規章制度，全心全意為讀者服務，堅守崗位。

2、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

3、積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫新書通報和館藏各種書目，積極向師生推薦圖書。

4、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

5、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉率。

6、每學期組織一至二次學生讀書活動，為豐富學生的課余文化生活提供有益場所。

7、認真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統計工作，認真填寫各種使用記錄登記表冊。

8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作，經常性檢查。

專業科教學工作職責

1、專業科工作由科長全面負責，教學工作由科長或副科長具體主抓。

2、組織制定專業建設計劃、專業教學計劃和各門課程教學大綱，經教務科審核，分管校長批準后組織實施；做好專業科學期教學工作安排并組織實施。

3、根據校歷和教學計劃，落實學期教學任務并組織實施。執行學校下發的教學課程表、監考表等，保證教學秩序穩定。負責本專業科學生的成績管理。

4、抓好課程建設，開展合格課程達標和創優質課程、精品課程活動，組織教師積極參加教材編寫工作。

5、做好日常教學檢查工作，加強對理論、實踐教學過程各個環節的監控。

6、確定專業科期中、期末統考科目，組織擬定并審核考試試題，組織考試質量分析。

7、執行聽課制度，組織教學觀摩、教學示范活動，總結交流教學經驗。

8、制定專業實驗、實訓、生產實習和社會實踐以及畢業設計、畢業實習計劃并組織實施。

9、制定并實施教研工作計劃，開展各種教學研討活動。圍繞職教的理論與實踐，開展課題研究，改革教學內容、教學方法和教學手段，重視現代化教學手段的應用。

10、做好本專業科教師的進修培訓計劃及新入職教師的培養、考核、鑒定工作，協助學校做好教師的培訓工作。

11、做好本專業科教學資料的立卷、歸檔工作。

12、其他教學工作。

專業科 教 務 員 工作 職 責

專業科教務員的職責主要是協助分管教學科長做好教學管理中的事務性工作，具體如下：

1、根據教學科長的要求，做好各項教學運行管理和教學質量檢查的具體工作。

2、協助教學科長落實專業科內的學期教學任務，負責專業科內考務組織及各門課程試題的整理上報、試卷的收集整理工作。

3、負責專業科內學生的學籍管理和成績管理，負責統計各班教學日志中教師授課、學生出勤情況，并將統計結果報專業科。

4、負責本專業科教師調課、教師工作量的統計和計算工作。

5、負責進行課堂教學情況巡查和常規教學檢查的具體工作。

6、負責專業科各種教學資料的歸檔整理工作。

7、完成領導交辦的其他教學工作任務。

第二篇：煙臺城鄉建設學校國家助學金

煙臺城鄉建設學校國家助學金

管理實施辦法

第一條為全面貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發展觀，大力發展職業教育，促進教育公平，根據省市區有關文件精神，學校決定建立國家助學金資助制度。為加強對國家助學金的管理，確保資助工作順利實施，按照《芝罘區人民政府關于建立健全中等職業學校家庭經濟困難學生資助工作政策體系的實施意見》要求，制定本辦法。

第二條國家助學金資助對象是具有我校中專全日制普通中專和職業中專正式學籍的在校一、二年級所有農村戶籍的學生和縣鎮非農業戶口(按照公安部門戶籍改革和“村改居”以前實際農業戶口為準)的學生以及城市家庭經濟困難學生。

中專三年級在校生通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬，用于支付學習和生活費用。

一、二年級學生如出現工學交替、休學、退學等不在校讀書現象,助學金的發放截止到工學交替、休學或退學日期為止。

第三條國家助學金由中央和地方政府共同出資設立，主要資助學生的生活費開支，資助標準為每生每年1500元。

第四條國家助學金按學年申請和評定，按月發放。學校在每學年開學初將《中等職業學校國家助學金申請表》以班級為單位發給錄取的新生和二年級學生。新生和二年級學生在新學年開學一周內向學校提出申請，并遞交相關證明材料。

《中等職業學校國家助學金申請表》一式三份，于每年9月10日前報學校，學校于9月15日前報區學生資助管理中心備案。

第五條學校根據本辦法受理學生申請，組織初審，并將初審結果在學校內進行不少于5個工作日的公示。公示必須存檔備查。公示無異議后，學校將《中等職業學校國家助學金受助學生匯總表》（見附件3）報區學生資助管理中心審核、批復。

第六條學校按實際受助學生名單填寫《中等職業學校國家助學金受助學生基本情況表》(本表只報送電子版)《中等職業學校國家助學金受助學生匯總表》，每年5月10日、11月10日前分兩次報送區學生資助管理中心。

各班級在每季度末填寫《中等職業學校國家助學金受助學生變動情況表》，并將新增學生的《中等職業學校國家助學金申請表》報學校，學校填寫《中等職業學校國家助學金受助學生基本情況表》上報區學生資助管理中心審核。

第七條學校免費為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，直接將助學金發放到受助學生手中。學校要建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分建檔備查。

第八條學校國家助學金實行學校法人代表負責制，校長是第一責任人。學校設立學生資助管理中心，配備專職人員負責該項工作的管理、組織和協調工作。校學生會成立助學部，中專一、二年級各班級設立助學委員，形成學生資助管理監督網絡，確保資助工作順利實施。

第九條本辦法自2007年11月1日起執行。由學校負責解釋。

煙臺城鄉建設學校

2007年11月1日

第三篇：德育工作機構及分工職責

永春八中學校德育工作人員職責

一、組織機構

組

長：蘇連進（校長）

副組長：鄭明強（副校長）

顏耀文（法制副校長）陳國強（德育處主任）

劉遠輝（團委書記）

組

員：年段長、各班班主任

二、工作職責

（一）校長工作職責

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，當好理論學習的帶頭人。

2、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向。搞好中小學教師學歷培訓、干訓等項工作，努力培養“合格教師”。學習教育理論，深化教育改革，以教科研帶動教學，自覺按教學規律辦學，不斷提高教育質量。

3、以教學為中心組織教師學習政治，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、職業道德、文化素質及教育教學能力，努力建設又紅又專的教師隊伍，自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用。注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極

性和創造性。

4、全面主持學校各項工作。領導和組織德育工作，把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，做好培訓教師思想、政治、教育。

5、充分發揮集體領導作用，堅持民主集中制的原則，自覺接受教職工的監督，搞好廉政建設。

6、領導和組織總務工作。貫徹勤工儉學的原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向，嚴格財務制度，增收節支辦好校辦工廠，不斷改善辦學條件，搞好校園建設，關心教職工生活。

7、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作，發揮工會組織在各項工作中的積極作用。

（二）副校長工作職責（德育管理）

1、加強對德育處、團委會、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。

2、深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

3、積極指導和幫助共青團、少先隊、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

4、發動全體教師、各室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

5、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

6、抓好學校的體、音、美及衛生等工作，督促有關部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。在全面普及的基礎上，培養學生體育、藝術尖子人才。

（三）法制副校長職責

1、參與制訂學校法制教育計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，根據治安形勢變化，聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育,上好法制課。

2、協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

3、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地治保會或派出所辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

4、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

5、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

6、按照學校所在街道、村委會的工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

（四）德育主任職責

德育處在校長室直接領導下，負責組織實施學校德育管理等方面工作。其主要職責是：

1、根據教育方針和上級有關規定，全面落實德育工作內容。負責制定學校德育工作管理有關的計劃、條例、規定和規章制度，并督促實施。

2、組織和協調有關方面做好學生德育工作，負責組織做好學生的德育考核和后進生的轉化工作，加強學生的理想、道德、紀律教育。組織抓好每周一的升旗儀式活動。

3、加強年級、班級建設，做好輔導員的選配、考核實施工作，審核年段工作計劃和總結，指導輔導員制定工作計劃，并檢查、總結年段、班級計劃執行情況。定期召開輔導員工作會議，布置研究年級、班級工作，并組織交流輔導員工作經驗。

4、指導輔導員做好學生的操行評語鑒定,并組織檢查、審核；組織實施評選“優秀學生干部”、“三好生”等工作，負責對學生違法違紀事件的處理和公布，做好學生的獎懲工作。

5、協助校長抓好團委工作，協同團委積極開展精神文明建設的各項工作。組織制定并實施學校教室、宿舍和環境衛生管理辦法。與總務處配合，組織學生參加勞動，做好勞動鑒定。

6、負責校園創安工作，落實治安安全保衛責任制，制定各項內保管

理制度，處理各種特殊事件。負責安排假期行政領導和教師及保衛人員的值日工作。

7、抓好學生社會實踐活動。負責做好“文明班級”的評比，做好輔導員工作評估和班級班風、學風建設評估工作，掌握學生思想動態。負責抓好家校聯系工作，組織安排召開學生家長會。

8、定期召開督察隊員會議，組織有關人員研究新情況，探討新問題，并提出整改措施。

9、協同抓好校園文化生活,積極開展豐富多采的文娛活動,協同教務處組織各班級學生開展“兩操一鍛煉”。開學初負責新生訓練工作，學期結束時布置和組織學生開展假期活動。

10、負責抓好本處室各項工作，定期召開處務會議，每學期制定工作計劃，寫好總結。

（五）團委書記工作職責

1、擬訂計劃。根據學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規律，擬訂團委會工作計劃，并組織實施。

2、開展活動。根據團隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展團隊隊活動。全學期舉行一至二次內容豐富多彩，形式生動活潑的團隊活動。檢查、督促各團支部按計劃開展活動。配合圖書室指導各班開展“紅讀”活動，組織軍校、警校、夏令營活動，讓全體團員在活動中受教育、長才干。

3、建設組織。全校組建團委會，下設團支部（以班為單位），按期

聘請輔導員。按團章要求成立團支部，定期按民主程序改選團干部，努力按規范要求建設團支部部。

4、開辟領域。配合學校教育活動和文明行為養成教育，開辟墻報、展覽櫥窗等宣傳領域，充分發揮其教育作用，有效開展宣傳教育活動。

5、培養干部。定期召集開會，布置任務，聽取匯報，交流經驗并指導工作方法，組織參觀游覽活動。組織培訓校值日生，管理校園一日常規，開展檢查評比。培訓升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導干部記好光榮冊，從中提高自我教育、自主管理能力。

6、協調共建。充分發揮校外教育基地的實踐作用，經常聯絡校外輔導員，調動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

7、指導工作。定期召開輔導員會議，學習工作經驗，研究工作，指導開展活動。

8、總結經驗。努力學習工作的理論，發現并幫助總結經驗，推廣交流，促進輔導員提高工作水平。

（六）班主任工作職責

l、在校長與教務處、德育處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班隊工作計劃，做好班隊工作小結。

2、根據有關法規，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為習慣。

3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，提高素質，較好地完成學習任務。聯系、邀請任課教師共同商量班級工作。

4、指導班隊活動和其他活動，引導全班學生有計劃、有目標地開展班隊活動，達到教育之目的；切實抓好早操、眼保健操、課外活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣。

5、培養和建設好班集體，培養學生干部，提高學生自理能力，團結友愛、奮發向上的集體，嚴肅班紀校風，創造優美環境。

6、個別教育，重點關心幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，進行個別談心，及時教育，限期改進，努力幫助每個學生進步。

7、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中偶發事件。

8、做好家訪等社會聯系工作，采取走出去，請進來，召開家長會等辦法，及時溝通同學生家長的聯系，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

第四篇：德育工作機構及分工職責

學校德育工作領導機構

組成及職責

一、組織機構

組

長：刁永軍（校長）

副組長：劉永利（副校長）

劉瑞華（法制副校長）孫秀芹（政教主任）

劉福偉（團委書記）

組

員：各班班主任

二、工作職責

（一）校長工作職責

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，堅持科學發展觀，當好理論學習的帶頭人。

2、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向。搞好教師學歷培訓、干訓等項工作，努力培養“合格教師”。學習教育理論，深化教育改革，以教科研帶動教學，自覺按教學規律辦學，不斷提高教育質量。

3、以教學為中心組織教師學習政治，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、職業道德、文化素質及教育教學能力，自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用。注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

4、全面主持學校各項工作。領導和組織德育工作，把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針。

5、充分發揮集體領導作用，堅持民主集中制的原則，自覺接受教職工的監督，搞好廉政建設。

（二）副校長工作職責（德育管理）

1、加強對政教處、團委的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。

2、深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

3、積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

4、發動全體教師、各室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

5、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

（三）法制副校長職責

1、參與制訂學校法制教育計劃，協助學校開設法制教育課程，根據治安形勢變化，聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育,上好法制課。

2、協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

3、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地派出所報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

4、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。

（四）政教主任職責

政教處在校長直接領導下，負責組織實施學校德育管理等方面工作。其主要職責是：

1、根據教育方針和上級有關規定，全面落實德育工作內容。負責制定學校德育工作管理有關的計劃、條例、規定和規章制度，并督促實施。

2、組織和協調有關方面做好學生德育工作，負責組織做好學生的德育考核和后進生的轉化工作，加強學生的理想、道德、紀律教育。組織抓好每周一的升旗儀式活動。

3、加強年級、班級建設，做好班主任的選配、考核實施工作，審核年段工作計劃和總結，指導班主任制定工作計劃，并檢查、總結年段、班級計劃執行情況。定期召開班主任工作會議，布置研究年級、班級工作，并組織交流班主任工作經驗。

4、指導班主任做好學生的操行評語鑒定,并組織檢查、審核；組織實施評選“優秀學生干部”、“三好生”等工作，負責對學生違法違紀事件的處理和公布，做好學生的獎懲工作。

5、協同抓好校園文化生活,積極開展豐富多采的文娛活動。開學初負責新生訓練工作，學期結束時布置和組織學生開展假期活動。

（五）團委書記工作職責

團隊干部是黨支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面貫徹黨的教育方針，做好青少年工作的助手和參謀。其主要職責是：

1、根據教育局團委和校黨支部的指示精神，制定團隊的思想建設，組織建設，發展工作和管理工作的計劃，并組織推動、檢查和指導這些計劃的落實。

2、配合政教處實施和貫徹德育教育大綱及學校的各項規章制度。

3、負責共青團的政治思想教育，建立健全組織機構。定期組織學生做好推優入團及編隊、改選、獎勵、處分的工作。

4、督促、檢查各班級團支部完成學校部署的各項活動。關心團員的成長，了解他們的心理和要求，開展豐富多彩的文體活動和社區活動。

5、定期負責教育、檢查團隊的學風、校風、校紀，認真做好評。表彰工作。

6、健全團隊業務檔案，做好團隊評估鑒定工作，并寫出本學期工作總結。

（六）班主任工作職責

l、在校長與教導處、政教處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班隊工作計劃，做好班隊工作小結。

2、根據有關法規，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為習慣。

3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，提高素質，較好地完成學習任務。聯系、邀請任課教師共同商量班級工作。

4、指導班隊活動和其他活動，引導全班學生有計劃、有目標地開展班隊活動，達到教育之目的；切實抓好早操、眼保健操、課外活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣。

5、培養和建設好班集體，培養學生干部，提高學生自理能力，團結友愛、奮發向上的集體，嚴肅班紀校風，創造優美環境。

6、個別教育，重點關心幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，進行個別談心，及時教育，限期改進，努力幫助每個學生進步。

7、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中偶發事件。

8、做好家訪等社會聯系工作，采取走出去，請進來，召開家長會等辦法，及時溝通同學生家長的聯系，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

第五篇：教務處機構設置及職責分工

鄭州科技學院

教務處機構設置及職責分工

目錄

一、教務處機構設置.................................................................1

二、教務處工作職責.................................................................1

三、教務處處長工作職責.........................................................3

四、教務處處長助理工作職責.................................................3

五、教務處科室工作職責.........................................................4

（一）辦公室（汪筱蘇）工作職責....................................4

（二）教研科工作職責........................................................5

（三）師資與信息管理科工作職責....................................8

（四）教務與質量管理科工作職責..................................11

（五）考務管理科工作職責..............................................16

一、教務處機構設置

教務處現有在編人員共12人，設處長1人，處長助理（兼師資科科長）1人，分為五個科室：辦公室（1人）、教研科（科長1人/科員1人）、師資與信息管理科（科長1人/科員1人）、教務與質量管理科（科長1人/科員2人）、考務管理科（科長1人/科員2人）。

二、教務處工作職責

1.組織制定、修訂教學計劃、教學大綱、系部教學工作計劃，督促檢查貫徹執行情況。

2.負責起草制定修訂教學管理規章制度，組織檢查教學運行管理、教學質量監控和教學管理考評工作。

3.負責草擬校歷，編制教學執行計劃、排課表、考試日程表，審批教師的調課、代課申請和有關教學行政工作。

4.負責校級“質量工程” 建設項目（特色專業、精品課程、教學名師、教學團隊等）的組織實施、立項評審、中期檢查、結項認定等工作。

5.負責師資隊伍建設與管理，重點做好教師引進、培養培訓、績效考評的制定工作，組織各教學單位對任課教師進行考核與管理。

6.負責組織課程建設和教材建設工作，組織各教學單位進行教材選用、教材自編、教材審定工作。

7.負責教學檔案基本建設工作，做好教學業務管理檔案、試卷、師資檔案等基本建設和立卷、歸檔工作。

8.負責組織開展學院教學研究和教學改革（含教改立項）、教學成果評定工作，組織改革方案的實施。

9.負責組織開展學生評教和教師評學活動，做好院級觀摩教學、多媒體課件大賽和授課質量大賽等活動。

10.根據教學計劃，組織制訂課程設計、畢業實習和畢業設計（論文）計劃和規范管理、檢查工作。

11.負責組織四六級和學院統招學生統一考試考務工作，做好學生成績管理和畢業成績審查工作。

12.負責組織成人教育和自考助考本科考生的報考、教學計劃、師資、考試、畢業答辯、畢業證書辦理工作。

13.負責教學教務信息化（教務系統、精品課程申報系統、四六級考務系統、自考助考系統、教務在線網站等）建設和技術管理工作。

14.負責綜合和單項教學評估迎評準備工作。

15.負責學院“科技講壇”和學科專業競賽的組織管理工作。16.負責全院學生教學信息部成員的招聘、管理、考核工作。17.負責做好學院學位辦、教材建設辦、學科專業建設辦常規工作。

18.負責牽頭組織新建本科高校基本數據采集組織上報工作。

19.負責協調并參與本科教學質量分析報告的撰寫與分析工作。

20.負責學科專業設置與上報審批工作。21.完成學院領導安排的其他工作。

三、教務處處長工作職責

1.負責全處職工的思想政治教育工作。

2.負責制定教務處總體工作計劃、教學管理制度和教學文件；

3.負責組織制定教學口評估、教學研究與改革、質量監控管理等工作的方案并做好組織實施工作；

4.負責組織制定師資隊伍建設規劃工作，重點抓好教師培養工作；

5.負責協調制定學院學科與專業、課程建設、教材建設方案；

6.負責省、市級重點專業、教改專業和精品課程的創建工作；

7.負責組織協調院學位辦、學科專業建設辦、質量工程辦、教材編審辦等工作。

8.負責大型考試的組織和考務管理協調工作。9.負責全院高校基本數據庫采集協調工作。10.負責協助院領導交辦的其它工作；

四、教務處處長助理工作職責

（1）負責師資隊伍建設規劃的制定和教師管理制度制訂修

訂及檢查落實工作。

（2）負責教師任教資格審查和教學任務審定工作。（3）負責教師發展中心辦公室工作，組織指導教師培養培訓活動。

（4）負責教師考核指導工作和教師分類管理工作。（5）協助處長做好教學工程建設有關工作。（6）負責教務處工會組織建設工作。

（7）負責本科教學基本狀態數據采集信息的有關審核工作。

（8）負責各級各類教學評估的有關協調準備工作。（9）負責教務處共性材料的撰寫宣傳工作。（10）協助處長搞好臨時性安排的工作。

五、教務處科室工作職責

（一）辦公室（汪筱蘇）工作職責

1.負責教務處承辦教育廳、教育局下行文件、信件的落實辦理和上行文件的報送工作。

2.協助處長組織制定教務處工作計劃和撰寫工作總結。3.負責學院高校基本數據采集工作。

4.負責教學宣傳及編輯教學簡報、教學信息動態等工作。5.負責組織協調學院“科技講壇”的實施與材料存檔、宣傳工作。

6.負責組織各類學科競賽活動，落實競賽進度及獲獎表彰宣

傳工作；

7.負責教務處網站后臺的管理及文件上傳工作。8.負責協助落實教務處專項考核工作。9.負責落實教學工作會議和教學交流活動。

10.負責督促處內各科室工作計劃落實，協助處長做好及時溝通協調。

11.做好教務處支部的宣傳、政治學習活動的組織及安排工作。

12.做好教務處教學行政活動的統一組織安排工作。13.負責教務處分工會活動的組織及安排工作。

（二）教研科工作職責

1.承擔學科與專業建設指導委員會辦公室工作，負責學科與專業建設的政策研究與調研，制訂學科專業建設規劃和學科專業的調整工作。

2.負責學科與專業建設，做好新增專業的設置、申報、論證工作。

3.承擔學校教學質量建設工程辦公室職責，負責省級重點學科、特色專業、品牌專業、專業綜合改革試點申報、檢查、結項評審；市級重點專業和示范專業的申報、建設、評審，校級特色專業遴選建設工作。

4.負責出臺制（修）訂教學計劃的指導意見，組織開展全院人才培養方案的修訂，負責人才培養方案的審定、定稿、印刷工作。

5.負責審核、下發全院學期教學執行計劃、教材計劃及審批執行過程中的變更申請。

6.負責組織全院各專業教學大綱、考試大綱編寫與執行檢查工作。

7.承擔教材規劃與編審委員會辦公室工作，負責制定教材規劃和建設管理制度，組織審定自編、統編教材出版工作。

8.負責組織審定各專業教材選用和教材展覽工作。負責組織審定學院公共課的教研教改工作方案并組織實施。9.做好校級教學改革項目的立項、中期檢查、成果鑒定、結項等工作。

10.負責各級教學成果獎評選的組織、實施及評審工作。11.負責每年做好教育部專科平臺的上報招生專業和情況統計工作。

12.負責本科室信息化建設、教學宣傳和檔案建設工作。13.協助做好對外合作辦學材料的具體申報工作。

1.教研科科長（張保龍）工作職責

（1）承擔學科與專業建設指導委員會辦公室工作，負責學科與專業建設的政策研究與調研，制訂學科專業建設規劃和學科專業的調整工作。

（2）負責學院專業建設工作，做好新增專業的設置（申報）組織、材料審核、定稿印刷、網上公示和上報工作；

（3）負責質量工程建設，組織申報省、市、校專業質量工程項目的申報、檢查和評審工作。

（4）負責制（擬）定全院人才培養方案制（修）訂的指導意見，組織開展全院人才培養方案的修訂工作；

（5）組織教學執行計劃的制訂，協調各教學職能部門合理安排課程開設。

（6）負責組織全院各專業教學大綱、考試大綱、實踐教學

大綱的編寫和審核工作。

（7）研究教材建設政策，做好教材建設規劃，負責制定教材管理制度和教材建設（自編、統編選定）工作，組織各專業選用教材工作并做好審定工作；

（8）負責教育部專業平臺與相關數據的上傳工作；（9）負責組織省、市級教學成果獎動員、申報、答辯和學校教學成果獎評審工作；

（10）負責有關專業評估的相關組織工作；

（11）做好自身工作的信息化建設和宣傳、檔案歸案工作；（12）負責擬定課程建設相關文件，組織實施課程建設與改革工作；

2.教研科科員（焦健俠）工作職責

（1）負責新增專業的調查和申報材料整理工作；

（2）負責全院人才培養方案的具體審核、印刷及下發工作；（3）負責全院各學期執行計劃的具體審定、印刷及下發工作；

（4）具體負責教材選定后的總結和統計工作（規劃教材、獲獎教材）；

（5）負責全院教學大綱制定（修訂）的審核、定稿、印刷及下發；

（6）做好質量工程項目評審、檢查和結項協助工作，負責材料的整理、印刷和歸檔；

（7）做好全院校級教改課題的申報、立項、中期檢查、成果鑒定、結項等工作；

（8）負責各級教學成果獎評選的申報、材料整理和評審會議的安排工作。

（9）負責各項教研工作的規范管理、宣傳和教學資料的歸檔工作；

（10）負責教師樣書架的管理和使用工作；

（11）負責重點專業、特色專業、自編教材等評審和教材巡展等活動的組織協助工作；

（12）負責科內數據采集及各級各類專項評估檢查的材料收集和整理工作；

（13）負責處內科研項目的申報、審核及統計工作，并協助做好對外合作辦學材料的具體申報工作。

（三）師資與信息管理科工作職責

1.負責制訂師資隊伍建設規劃和教師引進計劃及計劃調整工作。

2.負責制定修訂教師管理制度及制度落實的督促檢查工作。3.負責指導協調專任教師教學任務安排工作，審定外聘教師聘用資格。

4.負責承擔教學任務的教輔、行政和輔導員隊伍人員的資格審查及試講組織的協調工作。

5.負責教師工作量的審定、統計、分析以及課時酬金核算上報工作。

6.負責指導教師考核工作，匯總審定教師考核結果。7.負責優秀教師、模范教師、文明教師、骨干教師、特聘高層次人才、學術技術帶頭人的遴選申報和宣傳工作。

8.負責教師業務培訓方案的規劃、制定、檢查落實、總結交流工作。

9.負責教師教學技能競賽活動方案的制訂、過程落實和表彰獎勵工作。

10.負責指導教研室建設，組織開展優秀教研室和各級優秀教學團隊的評選申報工作。

11.負責校級青年教學名師獎評選活動和省市級教學名師獎候選人遴選申報工作。

12.負責各級各類評估檢查的師資信息采集和材料準備工作，指導教師業務檔案建設及教師隊伍以評促建工作。

13.負責精品資源共享課程和慕課建設工作，組織校級精品資源共享課程遴選評審和省市級精品資源共享課程的遴選申報工作。

14.負責教務管理系統各種基礎數據的協調、整理、錄入、權限的確定與分配以及系統運行的管理維護工作。

15.負責教務網站的建設、維護工作，指導解決院（系部）在信息化建設中出現的技術性問題。

16.負責落實教師發展中心的有關工作。

1.師資與信息管理科科長（周景偉）工作職責（1）負責制訂師資隊伍建設規劃和教師引進計劃及計劃調整工作。

（2）負責制定修訂教師管理制度及制度落實的督促檢查工作。

（3）負責指導協調專任教師教學任務安排工作。

（4）負責教輔、行政和輔導員承擔教學任務的資格審查及試講組織的協調工作。

（5）負責教師工作量和課時酬金的審核工作。

（6）負責指導教師考核工作，匯總審定教師考核結果。（7）負責優秀教師、模范教師、文明教師、骨干教師、特聘高層次人才、學術技術帶頭人的遴選工作。

（8）負責教師業務培訓方案的制定、檢查落實、總結交流工作。

（9）負責教師教學技能競賽活動方案的制訂、過程落實和表彰獎勵工作。

（10）負責指導教研室建設，組織開展優秀教研室和各級優秀教學團隊的評選工作。

（11）負責校級青年教學名師獎和省市級教學名師獎評選工作。

（12）負責各級各類評估檢查的師資信息采集和材料準備工作，指導教師業務檔案建設及教師隊伍以評促建工作。

（13）負責精品資源共享課程建設工作，組織校級精品資源共享課程遴選評審和省市級精品資源共享課程的遴選工作。

（14）負責落實教師發展中心秘書的有關工作。（15）協助處長搞好教務處日常工作。

2.師資與信息管理科科員（易偉）工作職責

（1）負責教務管理系統各種基礎數據的協調、整理、錄入，權限的確定與分配以及系統運行的管理維護工作。

（2）負責教務網站的建設、維護工作，指導教務處各科室

及院（系部）解決在信息化建設中出現的技術性問題。

（3）負責校級精品資源共享課程網站的建立、管理和維護以及各級精品資源共享課程的申報及技術協調工作。

（4）負責慕課課程遴選、建設及推廣工作。

（5）負責各級教學團隊和骨干教師申報材料的整理上報工作。

（6）負責負責優秀教師、模范教師、文明教師、骨干教師、特聘高層次人才、學術技術帶頭人材料的整理、申報、宣傳工作。

（7）負責教師工作量的統計分析及課時酬金核算上報工作。（8）負責外聘教師聘用資格審核及檔案材料收集建檔工作。（9）負責教師業務培訓和教學競賽活動等的組織、協調和落實工作。

（10）負責校級青年教學名師獎和省市級教學名師獎評選材料的申報工作。

（11）負責師資評估材料準備的協助和教學基本狀態數據信息審核及技術錄入工作。

（四）教務與質量管理科工作職責

1.配合學院做好各級各類教學評估迎評工作，負責教務處處內迎評工作方案的制定、落實、檢查和迎評材料的收集、整理、審定工作。

2.配合學院做好數據采集方案的制定和材料審核上傳工作，負責教務處處內數據采集工作方案的制定、落實、檢查和數據采集材料的收集、整理、審定工作。

3.負責普通本科畢業生（含成人教育）畢業生學士學位授予

資格的審定、證書的設計及印刷、打印、信息上傳工作。

4.負責做好省學位辦關于學位論文的抽查、整理、上交工作。5.做好院（系）本科畢業設計（論文）專業質量標準審核工作，本科（含成人教育）和專科畢業設計（論文）工作方案的制定和日常監控、中期檢查、查重、答辯、評優、統計、歸檔工作。

6.做好課程設計的管理工作。

7.完善學院主要教學環節的質量標準和教學質量監控體系及制定相關制度，做好正常教學運行監控、檢查、協調工作。

8.負責期初、期中、期末教學檢查的安排及信息匯總、分析及反饋工作。

9.負責日常教學檢查及抽查的組織、實施、匯總、通報、反饋工作。

10.配合質管中心、督導辦做好教學運行的檢查工作。11.負責落實教師教學事故、教學管理事故等違規處理工作。12.負責課表的編制和調課的審理工作。

13.負責落實周報月報制度，組織和實施對院（系部）的考核工作。

14.負責校歷、學業指導手冊及教學管理制度的編印工作。15.負責院（系部）教學進度和學期工作計劃的審核工作。16.負責教學檔案收取、審核、登記、存檔與管理工作。17.負責多媒體課表的編排和調（停、補）課審批工作。18.負責匯總學生教學周報分析反饋工作。

19.負責學生評教、教師評學安排、組織、監控、匯總分析及反饋工作。

20.負責學期《教學運行質量匯編》工作。

21.負責教學資料和用表的印制、發放、收取、統計工作。22.負責處室人員考勤、公章和相關部門財產管理工作。23.負責處、院聯系和學生教學信息部的指導與信息匯總工作。

1.教務與質量管理科科長(趙永林)工作職責（1）配合學院做好各級各類教學評估迎評工作，負責教務處處內迎評工作方案的制定、落實、檢查和材料審定工作。

（2）配合學院做好數據采集方案的制定和材料上傳工作，負責教務處處內數據采集工作方案的制定、落實、檢查和材料審定工作。

（3）負責制定教學運行及日常監控的相關制度，做好全院教學正常運行（課表、日志、進度、周報等）的監控、管理、協調工作。

（4）負責組織期初、期中、期末教學檢查工作，做好信息匯總和編制簡報工作。

（5）負責日常教學檢查及抽查的組織、實施、匯總、通報、反饋工作；審定學期《教學運行質量匯編》。

（6）配合質管中心、督導辦做好教學運行的檢查工作。（7）負責畢業設計工作方案的制定和畢業設計工作的階段檢查和統計、評比展覽、歸檔工作。

（8）落實周報月報制，組織和實施對院（系、部）的考核工作。

（9）負責落實教師教學事故、教學管理事故、調課（換課）

等違規處理工作；

（10）負責學士學位證書的設計及印刷、學位授予的部分工作，做好學位學位論文抽查工作安排、監控；

（11）做好處室聯系的安排和信息匯總工作，做好信息部成員的選聘和組織開展日常工作。

（12）做好支部的組織工作。

2.教務與質量管理科科員（宗艷芳）工作職責（1）負責教學專項評估迎評材料的收集整理工作，兼職參與創建辦相關工作。

（2）負責數據采集材料的收集整理工作。

（3）配合科長做好期初、期中、期末教學檢查工作。（4）組織日常教學檢查與抽查工作，查處教學事故及教學管理事故。

（5）做好學位授予學生的信息審核，學位證的打印和學位信息上傳工作；做好學位辦抽查論文的收集及上報工作。

（6）負責全院課表編制和調（停、補）課（含教學使用多媒體）審批工作，根據需要及時為相關部門提供課表；每月對調（停、補課申請進行匯總并通報）。

（7）配合質管中心、督導辦做好教學運行的檢查工作。（8）負責全院教學檔案收集工作，做好本處教學檔案收取、審核、登記與存檔工作，每月統計上交檔案件數并對本部門檔案進行自評。

（9）負責全院教學用表、校歷的印制、發放、收取工作，做好公章的使用和管理工作。

（10）負責教學資料室建設，做好院系兩級資料室建設和檢查評價工作。

（11）做好教學周報的信息匯總工作，根據周報記錄撰寫周報分析；每月對周報反饋問題整改結果進行匯總，形成閉環管理。

（12）負責處內工作人員考勤、辦公用品的統一領取和全處及相關單位（教學副院長室）固定資產管理與辦公設備的維護、報修工作。

3.教務與質量管理科科員（于海燕）工作職責（1）負責各類教學專項評估迎評材料的收集整理和相關部門材料的整合工作。

（2）負責數據采集材料的收集整理，配合做好全院數據采集的協調工作。

（3）負責組織院（系、部）學生評教、教師評學工作，做好分析、簡報編輯工作。

（4）負責院（系、部）教學進度和學期工作計劃的收取、審核工作。

（5）做好院（系）本科畢業設計（論文）專業質量標準審核工作，本科（含成人教育）和專科畢業設計（論文）工作方案的制定和日常監控、中期檢查、查重、答辯、評優、統計、歸檔工作。

（6）做好課程設計的管理工作。

（7）配合做好制度的修訂和完善工作，指導院（系、部）編制學業指導手冊。

（8）配合科長做好期初、期中、期末教學檢查和參與日常

教學檢查與抽查匯總分析及反饋工作。

（9）配合質管中心、督導辦做好教學運行的檢查工作。（10）負責輔導答疑和作業批改抽查及課時補助認定工作。（11）負責學期《教學運行質量匯編》工作。

（12）做好院（系、部）上交各類材料的收集和審核工作。

（五）考務管理科工作職責

1.負責省市及學校各級各類考試計劃與方案的制定及組織實施工作。

2.負責制定全院各級各類考試（質量規范標準）制度和政策，做好過程的監控和組織、管理、評估工作。

3.負責學校各學歷形式的學生成績（轉、休、退學）管理工作。

4.負責做好教學評估與檢查所要求的考試材料準備工作。5.負責考試信息化建設工作，做好學生自動上網報名、報考工作。

6.負責做好電子題庫建設及課程教考分離工作。

7.負責全院各級各類考試工作的總結和數據統計通報工作。8.負責全國大學英語四、六級考試考點報名、報考、考試工作。

9.負責自考助學本科考生的學籍考籍注冊、課程開設、課程考核、畢業論文答辯、畢業手續辦理等管理工作。

10.負責一年制大中專對口升學學生的考籍管理及報名報考工作。

11.負責協調成人教育信息采集、考籍注冊工作。

12.負責單招考試的命題、考試組織、閱卷、成績審查上報等工作。

13.負責高校外語專業四級、專業八級考試方案制定、組織、協調工作。

14.負責自身工作的信息化建設、宣傳、檔案建設工作。15.負責標準化考點建設、運行、維護等管理工作。

1.考務管理科科長（王敬偉）工作職責

1.負責與省市區招辦及主考院校的溝通協調，保證學校各級各類考試的信息暢通。

2.負責考風建設工作，研究構建非學分制條件下的考務工作運行機制。

3.制定、修訂考務管理工作規章制度及考務管理工作流程。4.負責國家、省市級及學校各級各類考試計劃與方案的制定、組織與實施工作。

5.負責各級各類考試試卷的組織管理及保密工作，組織對各類考試試卷的印刷、分裝、分發、保管、閱卷、整理復查、裝訂歸檔等的檢查工作。

6.負責考試信息化建設工作，出臺學生網上報名、報考工作意見。

7.負責電子、紙質題庫建設及課程教考分離組織實施工作。8.負責工作計劃的制訂與落實，處理職責范圍內的來訪工作。

9.搞好調查研究，做好信息反饋，督促、檢查各院（系、部）對各項考試政策的落實工作，保證考務管理工作信息暢通和材料

規范。

10.負責各類教學評估檢查工作方案的制定、落實和材料籌備等工作。

11.負責標準化考點建設、運行、維護等管理工作。（注：各級各類考試包括：全院各學歷形式的期未考試及補考、英語四六級考試、自考助學本科考試、成人學位英語考試、單獨招生考試、專業英語四級、八級考試、一年制大中專對口升學考試等。）

2.考務管理科科員（楊紅波）工作職責

1.負責自考助學本科考試總體協調管理及與主考院校的聯系溝通與助學學費的轉賬工作。

2.負責自考助學本科實踐環節課程的指導、安排、組織及畢業設計（論文）答辯、畢業證、學位證書辦理等工作。

3.負責自考助學本科學生學籍、考籍的注冊、教學執行計劃的制定及考務管理系統的使用、維護工作。

4.負責我校期末考試、學期補考、畢業補考的考前命題審核、試卷分裝下發、考試過程檢查、閱卷、成績審查、材料裝訂等具體落實工作。

5.負責大學英語四、六級考試網上報名報考、信息采集、數據上報、考試組織、成績分析及成績單的下發等具體落實工作。

6.負責我校單獨招生考試考試的命題審查、試卷印刷分裝、考試過程組織、成績錄入審查及考試材料的收集、整理、裝訂、存檔等具體工作的落實。

7.負責高校專業英語四級、八級考試方案的具體落實工作。

8.負責我校成人高招學位英語考試方案的具體落實工作。9.負責全院各級各類有關考試會議的記錄、考試檔案的具體收集整理工作。

10.負責全院各級各類考試成績的輸入審核及成績單的打印存檔工作。

3.考務管理科科員（王浩霖）工作職責

1.負責自考助學本科統考課程、助學課程網上報名、報考、信息采集、數據上報及準考證的發放及補辦工作。

2.負責統考、助學課程的開課、課程串講、課程免考、考試組織以及助學課時費用的核算、主考院校授課教師的接待工作。

3.負責自考助學本科證書課程考試的數據整理、報名報考、考前串講、考試組織及成績上報工作。

4.負責一年制大中專對口升學考生的報名報考、信息采集、高招體檢及考試的有關組織工作。

5.負責各級各類考試考務用品的準備、考場安排檢查、監考教師協調、考試過程中突發事件處理以及考后各種考試材料的收集、整理、存檔、上報等工作。

6.負責所有考試類用表的印刷、發放、回收工作。7.負責全院考試證的辦理及補辦工作（包括印制、蓋章、過塑等整個過程的監控管理工作）。

8.負責校園英語廣播電臺的管理工作。

9.負責做好考試檔案材料的收集、整理、上交工作。10.協助辦公室做好科技講壇以及各級各類學術講座、競賽的組織協調工作。