第一篇：強化安全意識扎實開展工作確保校園平安

強化安全意識扎實開展工作確保校園平安教師安全工作講座材料-

各位領導、各位老師：

安全責任重于泰山，安全是一切工作前提和基礎。而學校安全，不僅是人民群眾關注的焦點，而且事關廣大青年的成長環境，事關學生家庭、學校和社會的和諧發展。“生命不保，談何教育”。沒有安全，其他一切工作將無從談起。因此，做好新時期校園安全工作尤顯重要和緊迫。全校廣大教職工必須從講政治的高度，以對國家和人民高度負責的精神，不斷增強安全責任意識，認真落實安全防范措施，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

長期以來，學校安全工作的經驗和教訓告訴我們：重視學校安全工作，不出事故是必然的，而發生事故是偶然的。反之，不重視學校安全工作，出事故是必然的，不出事故是偶然的。制度健全，落實到位，就不會發生責任事故。

談到抓學校安全工作，好多分管學校安全工作同志發現了一些不正常的現象。本應該是安全工作上下都重視，下面做的工作更多、更實、更具體，任務更重，責任更大；但現實存在著校長、各處室高度重視，一般教師、直接責任人無所謂，錯誤地認為出了問題有領導負責。由于這些糊涂思想問題的存在，出現問題是必然的。所以我認為：思想隱患大于客觀隱患。學校的安全隱患排查，思想隱患不容忽視。

安全工作好比空氣，人人都離不開它，但忽視它的大有人在。在一些企業，有很多人寧愿在事故發生后花大錢去擺平它，卻不愿平時花下功夫去預防它。在我們學校抓安全工作，還有一個不容忽視的問題就是老師、家長安全意識不強，只關心子女的學習。

以上這些問題，確實需要我們當老師的真正強化安全責任意識，花大力氣做好安全工作。

一、加強排查，花大力氣做好整改工作

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。安全隱患是滋生事故的土壤，隱患不排除，事故難杜絕。我們必須牢固樹立預防為主的思想，把功夫下在平時。堅決改變那種重事后查處，輕事前防范的錯誤傾向，突出重點，加大排除力度，確保把可能發生的安全事故化解在初始階段，消除在萌芽狀態。比喻樓梯學生的擁擠問題、學生上下樓梯不靠右行、上下奔跑問題、坐在陽臺欄桿玩耍問題、攜帶刀具明火問題、早戀問題、抽煙喝酒問題等等這些現象都不能等到出了問題有了后果才去處理。

第一，排查要認真。各部門、每個教師都要克服麻痹松懈、疲勞厭戰的情緒。要把工作做細、做深、做實，不留盲區、不留死角。

第二，整改要堅決。對于排查出來的安全隱患，涉及到職能部門、班級教師，要切實加強整改，并且到位。管理人員要認真負責，揭開臉面，動真招，下硬茬，否則，既害人又害己。每個教職工要真正從每個崗位做起，從每件事做起，從每個環節做起。崗無輕重，以安為要。

二、認識到位，措施得力，把工作落到實處

學校安全工作，制度再健全，內容再豐富，關鍵在落實。抓落實的精神不夠，措施不硬，力度不大，出問題的可能性就大。說實在的，人上一百，形形色色，何況我們一千幾百多人的大單位，不出一點問題是空話。事故難以預防，尤其是自然災害。但最關鍵的是不能發生責任事故。有效防范責任事故的發生，主要抓好以下幾點：

第一，思想上要高度重視。民生問題，安全第一，安全問題，生命至上。民以食為天，食以安為先。抓學校安全工作，說到底是一個尊重生命、關愛生命、保護生命的問題。我們教師服務的對象在家庭成員中的份量比過去任何時候都重要。一個孩子牽動著幾代人、幾個家庭的關注，一個孩子的閃失，就等于幾代人，幾個家庭希望的破滅。我們教師要懷著對家

長、對學生高度負責，深切關愛的感情，設身處地，感同身受地做好安全事故的預防和控制工作。有了感情，沒有辦法可以去找辦法，沒有感情，有辦法也不會去辦。比喻：發現學生坐在陽臺欄桿上，發現學生在打架，發現學生身體有異常，你如果就象發現了自己的弟妹，自己的孩子一樣，絕對不會袖手旁觀。前幾年報刊報道過一個婦女，發現自己的孩子從六樓上墜落，她從幾十米遠外處地上撲上去接住孩子。后經專家測試，她當時的速度超過了世界百米運動員的成績。這就是責任的精神，這就是感情的力量。

第二，崗位責任要落實。思想認識提高了，教育工作到位了，關鍵是自覺落實崗位責任，確保“一崗雙責”見效。今天僅談一下學校、班主任與學生、學生家長簽訂安全責任書的問題。簽訂責任書，固然是一種形式，但我們的班主任一定要清醒地認識到這個責任書的重要性。我認為簽訂責任書有兩個意義：一是時時明確各自的責任；二是萬一出現事故，可以分清是否是責任事故，學校、教師是否有責任，有多大責任問題，從而減輕學校、班主任和教師的責任。大家不是否把責任書內容認真研究過沒有，上邊有兩個區分責任事故和非責任事故的界限范疇：一是時間范疇：教育教學時間內外，二是地域范疇：學校校園內外。說實話，社會上許多服務行業都在制訂一些保護自己的措施，如醫院的手術前家屬簽字制度等。我們學校抓安全工作，要把預防關口前移。層層簽訂責任書，實際上是把非責任事故的責任外移。所以以后我們班主任與家長、學生的責任書簽訂要認真，堅決不能不簽和代簽。

另外，我們請班主任要按要求上好每周的安全課。真正做到有計劃、有教案、有作業批改、有測試，班級有安全工作記載。

本次安全工作的探討交流簡單、膚淺，主要是水平有限，占用了大家寶貴的時間，請諒解。愿我們道德一中今年順利創造平安和諧校園。

謝謝大家！

第二篇：強化安全意識打造平安校園[模版]

強化安全意識打造平安校園

澄潭中學開展安全教育主題活動

為進一步加強全校師生安全意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，澄潭中學開展安全教育主題活動。

學校在開學初就安全隱患進行大排查，對《突發公共事件應急預案》、《預防傷害師生應急預案》等制度進行了重新整理和完善，與每一位教師簽訂《安全責任書》，并力求將安全工作做細、做實、做精、做深、做好。工作進入三月以后，學校“安全教育主題活動月”的工作全面鋪開：通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力；充分發揮升旗儀式、主題班會，樹立學生“時時講安全、處處講安全、安全在我心”的思想，并將應急演練日常化為每天的出操過程中。

安全教育主題活動月開展以來，力求把安全隱患消除在事前，全校師生的安全防范意識明顯加強，使師生的工作和學習有了安全的保障，為學校教育教學質量的提升奠定了良好的基礎。(澄潭中學俞天益)

第三篇：強化安全意識--共建平安校園講話稿

強化安全意識，共建平安校園

各位老師，同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“強化安全意識，共建平安校園。”

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待與珍惜生命最有效的途徑。而在我們的身邊，并非人人都具有較高的安全意識。每年都要發生很多校園安全事件，令人不寒而栗，令人不免擔心學生的安全意識是否過于淡薄！據調查顯示，校園安全事故在全國安全事故中占有很大比重，然而這些事故80%都是可以避免的。

那么，我們應該怎樣提高避險能力，保護自己呢？

第一，強化安全意識最關鍵。

抵御外界傷害最好的方法莫過于對身邊安全隱患的留意，這就需要我們擁有強大的安全意識。這就要求我們要時時想安全，事事講安全，才能讓安全走進我們的校園。若發現身邊的安全隱患，請及時向老師匯報，只有防患于未然，我們才能真正遠離傷害。

第二，個人素質不能忘。

同學間有矛盾在所難免，小小矛盾相互諒解便過去了，不必采取罵人打架等極端方式。然而我們有個別同學脾氣暴躁，動不動就大打出手，極不文明。提高個人素質，團結同學，和睦相處，才能營造平安校園。還有平時的良好習慣也十分重要，課間不要追逐打鬧、上下樓梯靠右行、樓道口不擁擠等等，都能有效防止意外事故發生。

第三，交通規則要牢記。

我們往返于學校與家兩點一線之間，交通安全就顯得尤為重要。但還是有不少同學棄父母“路上小心”叮嚀不顧，路上闖紅燈、騎車速度過快、隨意橫穿馬路、甚至在路上追逐打鬧，這都是在拿自己的生命當兒戲。同學們，在那些最簡單的規則下往往藏著最實用的哲理，只有自己愛惜自己，自己保護自己，才是最實際的。

第四，飲食安全要注意。

校外食品林林總總，各色攤位對我們有很大的誘惑，然而我們要提高自己辨別真偽的能力，不吃校外不衛生的食品，不買過期與三無食品，養成良好的飲食習慣，從細處著手，拒絕病從口入，你將獲益一生！

第五，自護自救不可少。

防護工作做得再好，一些意外事故仍不可避免。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件冷靜對待；敢于指正身邊有違反安全要求的行為，同時也是在保護你自己。

安全細節不勝枚舉，而且就在我們身邊。我們需要做的有很多，需要關注的更多。

校園是我們綻放青春的地方，是我們為大展鴻圖而拼博努力的地方。然而若是少了安全為前提，一切都會遙不可及。同學們，讓我們共同努力，讓我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的樂園！

謝謝大家!

第四篇：強化安全意識共建平安校園講話稿

強化安全意識，共建平安校園

各位老師，同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“強化安全意識，共建平安校園。” 對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待與珍惜生命最有效的途徑。而在我們的身邊，并非人人都具有較高的安全意識。每年都要發生很多校園安全事件，令人不寒而栗，令人不免擔心學生的安全意識是否過于淡薄！據調查顯示，校園安全事故在全國安全事故中占有很大比重，然而這些事故80%都是可以避免的。

那么，我們應該怎樣提高避險能力，保護自己呢？第一，強化安全意識最關鍵。

抵御外界傷害最好的方法莫過于對身邊安全隱患的留意，這就需要我們擁有強大的安全意識。這就要求我們要時時想安全，事事講安全，才能讓安全走進我們的校園。若發現身邊的安全隱患，請及時向老師匯報，只有防患于未然，我們才能真正遠離傷害。

第二，個人素質不能忘。

同學間有矛盾在所難免，小小矛盾相互諒解便過去了，不必采取罵人打架等極端方式。然而我們有個別同學卻滿口臟話、脾氣暴躁，動不動就大打出手，極不文明。提高個人素質，團結同學，和睦相處，才能營造平安校園。還有平時的良好習慣也十分重要，上下樓梯靠右行、樓道口不擁擠等等，都能有效防止意外事故發生。

第三，交通規則要牢記。

我們往返于學校與家兩點一線之間，交通安全就顯得尤為重要。但還是有不少同學棄父母路上小心叮嚀不顧：隨意橫穿公路等，拿自己的生命當兒戲。同學們，在那些最簡單的規則下往往藏著最實用的哲理，只有自己愛惜自己，自己保護自己，才是最實際的。

第四，飲食安全要注意。

校外食品林林總總，各色攤位對我們有很大的誘惑，然而我們要提高自己辨別真偽的能力，不吃校外不衛生的食品，不買過期與三無食品，養成良好的飲食習慣，從細處著手，拒絕病從口入，你將獲益一生！

第五，自護自救不可少。

防護工作做得再好，一些意外事故仍不可避免。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件冷靜對待；敢于指正身邊有違反安全要求的行為，同時也是在保護你自己。

安全細節不勝枚舉，而且就在我們身邊。我們需要做的有很多，需要關注的更多。

校園是我們綻放青春的地方，是我們為大展鴻圖而拼博努力的地方。然而若是少了安全為前提，一切都會遙不可及。同學們，讓我們共同努力，讓我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的樂園！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：強化安全工作確保校園平安

強化安全工作確保校園平安

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。幾年來，我校在海南區文教體局的統一領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照海南區文教體局“安全工作考核評價細則”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長任保忠任組長，副校長王繼云、王軍平、曲召祥任副組長，蘇建強、王麗、趙建民、汪春生、李云為組員，統一領導學校安全工作。學校校長任保忠直接抓，分管副校長王繼云具體抓，學校辦公室、政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設

五、齊抓共管群防群治確保學生安全

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門能力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切，也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度起來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在海南區各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，例如：由于我校是由兩所學校全并而成，圍墻雖經多次修補仍破損嚴重，雖稱到校打球，但干擾學校正常教育教學秩序，和公烏素派出所多次聯系，也派警員驅趕，但不能徹底杜絕，另社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校同邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

烏海市二十二中學2010年10月15日