第一篇：第二學期工作總結(jié)

本學期，在縣委、縣政府的領(lǐng)導以及縣教育局的具體指導下，我校結(jié)合開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動，積極推動學校管理向科學化、規(guī)范化和有效化發(fā)展，堅持“內(nèi)抓管理，外樹形象，逐步實現(xiàn)生源良性循環(huán)，不斷提高教學質(zhì)量”的辦學思路，圍繞辦老百姓滿意的學校為目標，創(chuàng)設(shè)師生和諧發(fā)展的良好氛圍，取得了較好的成績，現(xiàn)將過去一學期的工作總結(jié)如下：

一、主要成績

1、高考取得近幾年來新突破。2010年高考，我們以低進高出的優(yōu)異成績向政府和社會群眾交出了一份滿意的答卷。

①高分人數(shù)創(chuàng)歷史紀錄。今年高考，全縣600分以上（含陽東廣雅中學）共有19人，我校在生源明顯不如別校的情況下，以弱者姿勢，虎口奪食，搶占了全縣高分人數(shù)半壁江山（9人）。

②理科優(yōu)勢明顯、文科也不甘示弱。今年高考全縣理科前10名考生，我校獨占7名；文科前10名考生，我校也占據(jù)了3個席位。

③上線率創(chuàng)歷史新高。今年，我校畢業(yè)生共有957人，市下達給我校的國家重點線任務(wù)是1人，我校完成了25人；第二批本科市下達任務(wù)是132人，我們完成了252人；專科人數(shù)487人，總上線率達81%。

④低進高出，彰顯我校出色的加工能力。本屆考生，中考上市一中分數(shù)線的僅有1人入讀我校，但今年我校共有25人考上第一批國家重點線大學，完成市任務(wù)的25倍；第二批本科完成率達190%。

2、招生工作取得重大突破。今年招生工作，我們解放思想，敢于突破常規(guī)，在超額完成上級下達招生任務(wù)的同時，生源質(zhì)量也穩(wěn)步提高。為三年后的高考取得優(yōu)異成績奠定了生源基礎(chǔ)。

3、教學科研成果豐碩。

①學生競賽方面，共有12人次獲得國家級獎勵，41人次獲得省級獎勵。其中，葛夢思等4人獲中學生英語能力競賽全國二等獎；何君偉等8人參加第四屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽分獲全國一、二、三等獎；白云飛等13人參加第二屆廣東省中學生地理奧林匹克競賽分別獲得省一、二、三等獎；林良忠等27人參加廣東省高中生物聯(lián)賽也分別獲得省一、二、三等獎；謝志鵬參加廣東省中小學電腦制作活動大賽獲省三等獎。

②教師論文方面，共有146篇論文獲縣級以上獎勵。其中，有9篇獲市級獎勵；9篇獲省級獎勵。

③藝術(shù)方面：學校舞蹈隊參加陽東縣紀念中華人民共和國成立60周年中小學文藝展演也取得了高中組第一和第二名的好成績，并代表陽江市參加省級的比賽。

二、具體工作

（一）教學工作

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1、加強了對教師教學常規(guī)工作的管理和教學工作的量化考核。制定并不斷修改完善《教學質(zhì)量評價方案》，為學校評價教師教學工作以及對教師的使用提供了重要的參考依據(jù)，強化了各任課教師 “質(zhì)量求生存” 的意識，在教學工作中初步形成了你追我趕，擠搶時間輔導學生的良好局面。

2、高考備考工作抓得“早”，抓得“細”，抓得“實”，抓得“嚴”。全體高三教師在備考中表現(xiàn)出較強的大局意識，他們的目標高度一致，努力拼搏，充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。基礎(chǔ)年級教師也服從學校工作安排，服務(wù)備考工作，任勞任怨，積極協(xié)助高三做好培優(yōu)扶差工作。今年高考，我們感到欣慰的不僅僅是取得優(yōu)異的成績，更重要的是通過取得的成績證明了我們教師的能力，從而樹立了堅定的信心，這對今后的工作是非常重要的。

3、體藝衛(wèi)工作管理不斷規(guī)范，并取得了可喜的成績。今年高考美術(shù)共有4人考上重點線，體育生共有8人考上本科，音樂有1人考上星海音樂學院，都比去年取得了巨大的進步。

存在問題：個別教師對教務(wù)處的工作不夠支持和配合，一定程度上影響了教務(wù)工作的執(zhí)行力。教務(wù)處內(nèi)部也有待進一步加強協(xié)調(diào)，既做到分工負責，又要服從部門一把手的指揮，防止出現(xiàn)“一個部門，多個中心，各行其是”的不良現(xiàn)象。

（二）教研工作

1、本學期教研工作通過“請進來，走出去”的辦法，初步營造了良好的教研氛圍。積極上好公開課，主動撰寫教學論文和教學反思在教師中蔚然成風。按規(guī)定繳交考察報告、培訓心得的工作也得以很好地落實。

2、制定了《陽東一中教研組量化考核方案》，使教研組工作管理不斷規(guī)范，學科建設(shè)也得到進一步加強，教研組長和備課組長工作落實，責任心和積極性不斷提高。

存在問題：

①各教研組未能很好落實“師徒制”幫教活動，對促進年輕教師成長措施不夠。

②學生研究性學習活動開展有待進一步規(guī)范和推進。

③教研活動要注意統(tǒng)籌安排，重點推進；公開課要突出代表性和研究性，避免教研活動走過場。

④個別教研組長、備課組長缺乏大局意識，責任心不強，工作積極性和思想覺悟有待提高。

（三）政教工作

1、本學期，學生紀律嚴明、文明有禮、學風濃厚、沒有發(fā)生重大違法違紀以及嚴重觸犯學校“五大誡令”的事件，學生宿舍的紀律及內(nèi)務(wù)管理措施得力，效果顯著，多次得到上級領(lǐng)導及兄弟學校的好評。

2、班級管理工作到位，級長、班主任責任心較強。班風建設(shè)已逐步形成了“爭優(yōu)創(chuàng)先，你追我趕，唯恐落后”的良好政教工作新局面。

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3、積極伸長學校管理觸角，有效整治了周邊治安環(huán)境，嚴肅批評、從重處理學生校外有損學校形象的違紀行為，使學校形象在社會上進一步得到提升。

存在問題：

1、在班級管理方面，班主任平時與家長溝通仍然不夠，家校之間的溝通未能做到常規(guī)化和制度化。

2、明確處理學生的權(quán)限在政教處，但要進一步規(guī)范處理學生的程序，盡量減少處理學生的隨意性。

3、要加強培訓，努力提高班主任業(yè)務(wù)水平和與學生家長溝通的技巧，減少師生之間及班主任與家長之間的誤會與沖突。

（四）后勤保障工作

1、學校有限的辦學經(jīng)費能做到安全管理，有效使用，收支基本平衡，帳面記錄良好，為學校持續(xù)發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟保障。

2、校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，花草樹木能得到及時有效的護理，師生生活設(shè)施不斷改善，為教學工作解決了后顧之憂。

3、飯?zhí)霉芾肀容^規(guī)范，飯菜衛(wèi)生可口，學生進餐文明，師生較為滿意，有關(guān)投訴比以往大為減少。

存在問題：

1、公物保管以及維護工作仍要加強，浪費現(xiàn)象令人擔憂。

2、財務(wù)工作要進一步嚴格管理，帳務(wù)工作拖拉，記帳工作不夠及時。希望財會人員平時要加強培訓和學習，進一步提高業(yè)務(wù)水平和理財能力。

（五）工會、團委工作

1、學校工會充分發(fā)揮了教工之家的作用，關(guān)心教職工生活，引導教師樹立正確輿論氛圍，組織教師開展健康有益娛樂活動。

2、團委工作有聲有色，在做好“主角”的同時，能積極配合學校中心工作開展相關(guān)活動。效果顯著，得到全校師生普遍認可。

存在問題：

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1、工會要繼續(xù)發(fā)揮教師與學校之間的橋梁作用，配合學校中心工作，主動與教職工談心，傾聽教職工心聲，保持教師思想穩(wěn)定，使全體教師都能團結(jié)到學校工作上來。

2、團委工作“重在堅持，貴在落實”，要在形成特色，打造我校品牌團活動上多做文章。

三、學校存在問題

1、中層干部隊伍總體戰(zhàn)斗力較強，在教師中威信不斷提高，他們當中涌現(xiàn)了一些有大局意識、責任心強、工作能力和協(xié)調(diào)能力較好的優(yōu)秀代表。但部門內(nèi)部在強調(diào)“分工負責”的同時，也現(xiàn)了“分家”的現(xiàn)象，未能形成合力，部門“一把手分工負責制”有待進一步磨合。

2、教師隊伍工作作風整體向好，思想穩(wěn)定，責任心不斷增強，但好學上進和教學研究之風在我校未能很好形成。

四、新學年工作設(shè)想

過去的一學年，全體師生奮發(fā)有為，共同創(chuàng)造了高考奇跡，各項工作也躍上新臺階。但剎那的光輝不代表永恒，如何抓住陽東教育發(fā)展的歷史性機遇，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展？下學年工作設(shè)想如下：

1、教務(wù)處要不斷完善和堅決落實有關(guān)教學管理的規(guī)章制度，繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理；教科處要統(tǒng)籌安排，分步規(guī)劃，重點推進教研工作,大興教研之風，開展“師徒式”幫教活動，努力提高年輕教師業(yè)務(wù)水平。

2、用系統(tǒng)論指導高考備考工作，樹立“三年備考”意識，優(yōu)化教師工作崗位，合理布局各級教師安排，抓緊抓好各年級教學和學生管理工作。

3、政教工作要大膽創(chuàng)新學生管理機制，因應(yīng)辦學規(guī)模擴大之后所帶來的管理壓力，力爭使我校政教工作躍上新的臺階。

4、抓好新教學樓擴建和運動場改造兩項重點工程，盡快投入使用；財物管理要堅持開源節(jié)支的原則，勵行節(jié)約，大興節(jié)儉、奉獻之風，盡量減少非必要性開支。

我們堅信:有縣委縣政府的高度重視與大力支持，在縣教育局的正確領(lǐng)導下,我們?nèi)w師生一定能做到奮斗時不忘團結(jié)，成功時不忘向上，戒驕戒躁,乘勢而上，奪取明年工作的更大勝利。

第二篇：第二學期工作總結(jié)

隨著中考的結(jié)束，一學期的班主任工作終于接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。因為面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學生和教師所承擔的壓力都非常大，看著自己三年的學生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點，幾許欣慰，幾許失落。

在這一學期中，我按照學校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學在初中的最后一個學期內(nèi)學有所成，學有所獲。

一、抓好學生的思想政治工作，力求學習的目標明確

本學期時間短，任務(wù)中，活動多。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，我都及時注意學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信心，學習有干勁。

二、面向全體，不對每一個學生輕言放棄

九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學期初一定要制定自己的學習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。

三、指導學習，采用全場盯防戰(zhàn)略

毋庸回避，現(xiàn)在學生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質(zhì)量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學生放縱自己的機會。也許，這樣做不利于學生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時期，就得有非常策略。

四、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣

1、化被動學習為自主學習。到了九年級，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，教育學生要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識。只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

2、鼓勵競爭，積極進取。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能。通過競爭，提高學習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。

3、讓學生學會“會學”。“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”，因此，我在日常工作中引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學習方法指導。在學法指導上我既有整體上的指導，又注意個別指導，同時也創(chuàng)造條件進行學習方法交流，讓成功學生談經(jīng)驗體會，讓學生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改進完善自己的學習方法。

4、防止偏科，全面發(fā)展。時刻關(guān)注學生各學科的均衡發(fā)展，保持與各學科老師密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，以學生能更多地升入高一級學校為目標，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣，促進學生全面發(fā)展。

以上是我在班主任工作中的幾點心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的各個方面，說不完道不盡。總而言之，班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。

第三篇：2009—2010學第二學期工作總結(jié)

安全教育上臺階 教學質(zhì)量結(jié)碩果

——2009-2010學第二學期工作總結(jié)

麥積中心學校 2010、7、13

2009-2010學第二學期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗，促進工作，現(xiàn)就我校本學期工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

麥積中心學校共轄15所小學，1所村學，2所民辦幼兒園，在校學生1994人，在職教職工151人。本學期，在教育局的直接領(lǐng)導下，在麥積鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，在我校班子的團結(jié)協(xié)作和全體教職工的共同努力下，我校認真貫徹一系列教育教學政策，全面落實科學發(fā)展觀，搶抓機遇，求實進取，加強師德建設(shè)，加強安全工作，不斷提高教育教學質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學校，圓滿完成各項工作。

二、工作回顧。

1、起好步、開好頭，總體部署學校工作。

本學期開學初，我校教師提前兩天到校，校長提前三天到校，班子成員提前一周到校，提前結(jié)束本子、課本的發(fā)放工作。召開全體教師會議，傳達教育局會議精神，針對師德教育、骨干教師評選、校園安全、關(guān)愛留守兒童等工作做了安排。

2、加強師德建設(shè)。

我校始終把師德教育作為一切工作的重中之重，要求教師認真學習，加強師德修養(yǎng)。在開學初的全體教師會議上學校就把師德教育放在了教育的首位，中心學校每周一首先召開班子會議，結(jié)合學校常規(guī)工作，學習教育報刊、雜志上的文章。在每次的校長會議上，集體學習，教育校長、班子成員要做有德性、有作為的領(lǐng)導。通過學習，教師都對自己的職業(yè)道德有了更加深刻的認識，道德水平和依法治教的積極性、自覺性有了很大的 1 提高。

3、注重業(yè)務(wù)學習，提升教師教學水平。

學校要求每位教師自學?新課程教學理念?，學習新的教學方法，改變以往的陳舊模式。每周五為教師業(yè)務(wù)學習、教研時間，教師通過集體學習教學理論、觀看教學實錄、參加學校優(yōu)質(zhì)課評選活動等方式提升自身的教學水平。為進一步提高教師基本功能力，每位教師每學期完成鋼筆字、毛筆字、簡筆畫作業(yè)一本，并對新上崗教師從三字一畫、備課、電腦課件制作、才藝展示等方面每進行技能競賽。在第十周、十九周中心學校都要進行業(yè)務(wù)檢查，通過檢查，校校有記錄，人人有筆記，教師都能按各種管理制度認真工作，每位教師書寫政治、業(yè)務(wù)學習筆記各一本，其中郭妮娜等同志的筆記書寫整齊，內(nèi)容豐富，政策性強，學科專業(yè)性強。大部分教師作業(yè)批閱詳細，轉(zhuǎn)化差生工作具體認真，做到了政治合格、業(yè)務(wù)過硬、師德高尚、求實創(chuàng)新。

4、組織教研活動，推進課程改革。

我校除積極參加教育局統(tǒng)一組織的培訓、教研活動外，中心學校、街亭小學還為教研組長配備電腦、連接寬帶，讓教研組長在教研活動中勇于創(chuàng)新，開拓我校新課程改革向前發(fā)展。在工作、學習中，我校教師積極撰寫教學論文，本學期，我校共上報80余篇區(qū)級教學論文，有20余篇省級教學論文在《學周刊》等雜志報刊發(fā)表。

5、轉(zhuǎn)化學困生，減輕課業(yè)負擔，嚴密組織考試，提高教學質(zhì)量。我校為宏觀掌握全校教學現(xiàn)狀，按照教育局通知精神，每學期組織好兩次考試，采取單人單桌，對調(diào)監(jiān)考教師，教師分片、分年級流水閱卷的 2 形式，保證了考試的客觀公正、嚴密公平。為提高教學質(zhì)量，我校于第四周組織月考檢測，依據(jù)月考成績，各校建立學困生檔案，為學困生轉(zhuǎn)化建立第一手資料，中心學校班子成員在下片過程中或業(yè)務(wù)檢查過程中，有重點地檢查學校學困生轉(zhuǎn)化工作，并進行對比、分析。本學期，經(jīng)過各位教師的努力，我校學困生轉(zhuǎn)化工作取得了突出的成績。為真實掌握、評價各校教學質(zhì)量，本學期我校統(tǒng)考五年級，中心學校將根據(jù)每次成績橫向、縱向進行比較。經(jīng)過學校精心組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，本學期期末一年級雙合率75.31%，二年級雙合率84.62%，三年級四合率67.23%，四年級四合率65.40%，五年級四合率29.22%，六年級四合率66.8%。學校考試后，對成績認真評估，各年級、各學校成績分類統(tǒng)計，教務(wù)處及時打印，下發(fā)至各校，以表揚先進，鞭策后進。

我校為切實減輕學生負擔，本學期提出?不補課，從課堂40分鐘要質(zhì)量，從五天教學時間要質(zhì)量?，2008、2009兩年連續(xù)被區(qū)委、教育局評為教學質(zhì)量優(yōu)勝，今年六年級畢業(yè)檢測成績在全區(qū)30所小學中名列中上水平。

6、組織多種活動，豐富校園文化。

為豐富校園文化生活，我校本學年以六一兒童節(jié)的?唱紅歌、頌經(jīng)典?活動為契機，各校組織了豐富多彩、形式多樣的活動。此外，學校還積極培養(yǎng)學生寫作能力，我校教師賈軍林輔導的中心學校宋蕓等三名學生的作文在《天水日報教育周刊》上發(fā)表，各校都向辦特色學校，建文化學校邁進。

7、加強學校建設(shè)，優(yōu)化教育資源。

為進一步改善學校辦公條件，增強學校文化建設(shè)，我校積極籌措資金，增加教育資源投資。為優(yōu)化學校環(huán)境，為街亭小學投入4000元為教師辦公室鋪上木地板，中心學校花10余萬元硬化籃球場、為學校添植英李等珍貴樹種，種植草坪100余平方米，油漆、粉刷校舍門窗，添置名人掛相、科室牌。為永慶小學投入2萬余元對校門進行維修、新建廁所、沙化操場，永慶小學面貌已煥然一新。根據(jù)各校申請報告，臥虎小學投入4000元新建花園、為教師宿舍打頂棚，陳山小學投入1500元維修廁所，后川小學投入1500元維修大門，楊河小學投入4000元改造教師宿舍。通過以上新建及維修，美化了我校的育人環(huán)境，豐富了校園文化建設(shè)

8、預防為主，狠抓學校安全工作。

百年大計，安全第一，我校安全工作實行校長負責制，由中心學校校長總體抓，分管安全的校長直接抓，各小學校長親自抓，值周教師、班主任、科任教師時時抓，做到安全發(fā)工作逢會必講，常抓不懈。在學校安全管理中，定期召開安全工作會議，根據(jù)教育局、鎮(zhèn)政府文件精神及臨時安排，我校及時傳達上級汛期安全等工作。為積極預防校園安全事故的發(fā)生，我校投入1萬余元安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備、配備保安、購置安保器械，制定了學校安全門衛(wèi)等工作制度、防震等十八防應(yīng)急預案，落實校園24小時值班制度，并于5月12日全校進行了地震積極疏散演練。各校為大力宣傳安全工作，定期辦黑板報，為宣傳安全工作，我校辦相關(guān)的板報20余期，主要內(nèi)容有：法制教育、交通、防電、環(huán)境衛(wèi)生、防訊、防震、學校周邊環(huán)境的治理、安全文明校園創(chuàng)建活動等。中小、街亭兩校有寄宿生的班級，班主任和學生家長、房東簽訂安全目標責任書，包班領(lǐng)導、班主任定期深 4 入學生住宿地方檢查、指導住校生用電安全，培養(yǎng)學生按時作息的習慣。為加強學校和家庭的聯(lián)系，學校召開家長會，在征得家長同意后在中小、街亭、宏羅開通校訊通，使家校聯(lián)系不留空缺。5月12日，麥積鎮(zhèn)校園安全工作會議在我校召開，我校校長、幼兒園園長參加了會議。會議召開后，鎮(zhèn)政府、安檢站、派出所、學校領(lǐng)導聯(lián)合深入麥積鎮(zhèn)所轄學校、幼兒園，對學校、幼兒園存在的安全隱患進行逐一排查，使校園安全不留死角，使安全工作警鐘長鳴。

9、完善各種制度，強化學校管理。

立足我校實際，我校進一步完善修訂了學校常規(guī)管理制度，教育教學評估制度、例會制度、教研教改制度、周末揭示制度、財會制度、領(lǐng)導包片制度、教學質(zhì)量獎罰制度等。班子成員每周下片兩天，在下片過程中要做到?五個一?，即聽一節(jié)課，看一本作業(yè)，查一本教案，解決一個問題，在中心小學聽一節(jié)課。在教育教學中，領(lǐng)導班子成員積極兼課4——8節(jié)，聽課每周至少2節(jié)。為進一步加強中心小學管理，班子成員每人包中心小學一個級及地段衛(wèi)生區(qū)域，班子人員在工作中要做好包片、蹲點、抓級等工作，班子人員績效工資與各片各項具體工作直接掛鉤，責任清楚，落實到人。

10、黨支部工作

為進一步壯大黨員隊伍，我校本學期新發(fā)展何德紅等6名黨員。結(jié)合?爭先創(chuàng)優(yōu)?活動，我校召開支部會議，通過學習黨章、重溫入黨誓詞、民主座談等形式，引領(lǐng)黨員在學校工作中處于領(lǐng)先位置，讓黨支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

11、后勤工作

本學年，順利完成學校教科書、本子、辦公用品的發(fā)放、會計報帳、工資正常晉升追加等工作外，在麥積山創(chuàng)5A景區(qū)、伏羲旅游文化節(jié)開幕工作的各個階段，為優(yōu)化周邊環(huán)境，我校定期清理我校責任區(qū)的河道、公路兩旁衛(wèi)生，通過學校師生的共同努力，校園周邊衛(wèi)生有了較大好轉(zhuǎn)，積極配合了上級部門重點工作。在玉樹地震發(fā)生后，我校全體師生積極響應(yīng)黨的號召，踴躍為玉樹災區(qū)捐款8000余元，其中中心學校武鑫爽同學把自己積攢的200元零花錢全部捐給災區(qū)，為社會奉獻了自己的一份愛心。

12、關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧校園

隨著農(nóng)村務(wù)工人員的增多，留守兒童的成長已成為不可忽視的社會問題。麥積中心學校現(xiàn)有留守兒童105名，為了給留守兒童在學校創(chuàng)建一個溫暖的家，每學期開學初中心學校對各校留守兒童進行摸底，建立留守兒童各種檔案，學校定期組織留守兒童在文化活動室、體育活動室進行活動——和家長親情電話、親情視頻交流溝通，進行課業(yè)輔導、心理健康輔導，使留守兒童在校體會到家的感覺，使這些失去關(guān)愛的心靈有所慰籍。本學期，東岔中校、臨夏州婦聯(lián)來我校參觀交流留守兒童之家建設(shè)的情況，我校留守兒童工作為相鄰地區(qū)提供了較好的經(jīng)驗。在天水市婦聯(lián)、天水市教育局組織的?留守兒童‘感恩社會 感恩父母’作文大賽中，我校學生王濤、張星的作文獲得優(yōu)秀獎，教師何德紅獲得優(yōu)秀輔導獎。

12、開設(shè)美德教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

本學期，我校參加美德培訓的教師在中心學校、街亭小學低年級每班每周開設(shè)兩節(jié)美德課，對學生進行清潔衛(wèi)生、禮貌、誠實等19種美德教育，6 讓學生明白：美德是人類文明的基礎(chǔ)，從小事做起，從自身做起，讓美德的行動伴隨我們的生活。為進一步營造學校美德氛圍，學校布置的?校園三字經(jīng)?的美德墻，辦起了美德教育宣傳版面，在學校走廊布置圖文并茂的美德宣傳標語17副，學校辦起了美德廣播站，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，學生表演美德教育節(jié)目兩個，對學生進行美德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

13、工會工作

工會工作中，我校重視校務(wù)公開。每學期都要向全校教職工在校務(wù)公開欄中公示財務(wù)、職稱評定、評優(yōu)選先、考核、教師工資晉升等教職工關(guān)注的熱點工作。在工會工作中，我校把堅持為教職工辦實事放在工會工作的首位，繼續(xù)為中小、街亭、教職工辦好生活灶外，各校還通過各種方式為教職工創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

四、存在問題。

1、個別學校管理不力，教師思想認識不高，紀律松散，對學生的思想教育不夠重視。

2、培訓經(jīng)費緊張，如果組織教師外出學習先進教學經(jīng)驗或請名師來我校傳授經(jīng)驗，現(xiàn)有的培訓經(jīng)費遠遠不夠，今后要加大對教研教改的投入，加大教研教改力度。進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

3、中小、街亭兩校寄宿制校項目未落實，影響學校布局調(diào)整工作進行。

四、今后打算。

1、加強學校管理，重視師德教育，學生品德教育。

2、多方籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境，進一步改善辦學條件，加強圖書室 7 建設(shè)，使各校圖書室積極投入使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、進一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

4、進一步加強藝術(shù)教育工作。發(fā)揮專業(yè)教師的特長，培養(yǎng)學生的學習興趣，創(chuàng)特色學校、建文化學校。

5、加快中小、街亭兩校寄宿制校項目的落實，確保學校布局調(diào)整工作順利進行。

第四篇：第二學期工作總結(jié)

2010——2011學年第二學期工作總結(jié)

我校現(xiàn)有在崗教師15名，六個教學班、3個幼兒班，學生、幼兒共318名。2011年上半年，我校教育教學工作在中心校的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿意教育為宗旨，進一步加強學校管理，開展“校風建設(shè)年”活動，規(guī)范學校辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建平安、和諧、書香校園，加強內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風和文明校風，以提高課堂教學實效為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，努力辦好讓老百姓滿意的教育。現(xiàn)將一學期來的工作簡要總結(jié)如下：

一、規(guī)范學校管理，促進學校發(fā)展

1、確立“以人為本”“依法治校”的理念，創(chuàng)建一支極具親和力、號召力、影響力、創(chuàng)造力的學習型、創(chuàng)造型教師團隊。

2、本著“以人為本”的管理理念，充實、完善各項規(guī)章制度，形成規(guī)范、科學的考核、評價和獎勵等方面的管理機制，建立“職責分明，目標明確，調(diào)控及時，成效顯著”的目標管理體系。

3、堅持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮少先隊、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗等組織在學校管理中的作用，進一步規(guī)范校務(wù)公開制度，開展民主評議活動，不斷深化學校的管理工作，促進了學校的發(fā)展。

4、進一步規(guī)范了管理制度，制定了各項工作原則及流程，使我校擁有了一套科學規(guī)范的管理制度，所有教職工都明確了職責，各項工作均 有章可循，做到了誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責的崗位責任制，同時堅持常規(guī)檢查，教師出勤實行早、午自己簽到制，并將這些結(jié)果納入教師績效工資管理，從而向精細化管理邁進。

二、師德建設(shè)長抓不懈。

我校一直將教師素質(zhì)的提高作為學校工作的重點，尤其是師德建設(shè)。首先是加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。本學期我校繼續(xù)加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓了教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹落實。嚴格執(zhí)行“十要十不要”，嚴禁以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學生，有效遏制了教師的不良行為，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀。通過學習，教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。其次是強化責任，明確職責。本學期學校科學開展層級管理，層層責任明確，級級工作負責。

三、堅持精致管理，突出教學中心地位

1、抓教學常規(guī)，不留管理盲區(qū)

學校加強了對教學全過程的嚴格檢查與耐心指導。備課：所有開設(shè)的課程都有書面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫教后反思；上課：多數(shù)教師課前準備較充分，已有的教具、學具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設(shè)計課件，課堂教學中教師都重視發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)，切實提高了課堂教學效率。作業(yè)：學校繼續(xù)堅持周查制，從檢查情況看，多數(shù)班級學生的作業(yè)一本不差。語數(shù)英課堂作業(yè)都能做到“精選精練”，課外作業(yè)基本上做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。課外輔導：補差工作上看，本次期末考試全校語、數(shù)、英不及格人數(shù)比期中少了，各年級語文、數(shù)學、英語的優(yōu)秀率較上學都有了明顯的提高。

2、抓教育科研，提升研究水平

本學期，繼續(xù)開展教學研討活動。除了認真學習理論業(yè)務(wù)知識外，還認真地開展了上課、聽課、評課活動，濃郁了教研氛圍，提高了教研水平。學校在

加強對日常教科研工作的管理和指導的同時，通過開展卓有成效的教研活動，不斷強化教師的教研意識和能力。

3、抓學校“窗口”，提升教育教學質(zhì)量

畢業(yè)班教學工作是學校的教育教學工作重中之重，我校十分重視畢業(yè)班教學工作。本學期初召開畢業(yè)班全體家長會，針對本屆學生的特殊情況，請家長予以配合，共同幫助、教育學生；期中考試后，召集全體教師召開研討會，就各年級各學科教學的現(xiàn)狀進行分析，會上全體教師根據(jù)班級學生知識掌握的情況，實事求是的進行分析，并采取了切實有效的措施。通過努力，期末考試我校五年級數(shù)學、語文、六年級語文，均居全鎮(zhèn)第一。

三、開展豐富多彩的活動，實施活動育人。

（1）圍繞“文明禮儀”這一主題，開展了形式多樣的活動，有“好習慣從我做起”簽名活動、“告別惡習”主題班會??通過一系列活動的開展，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族的偉大精神，努力學習，勇于創(chuàng)新。

（2）組織開展“感恩”教育活動，加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧校園。通過開展這次活動，使學生們懂得了做人要懷著感恩的心情，去感謝親人、老師和朋友。

（3）組織各班開展了“慶祝建黨90周年”主題班隊會。讓學生在活動中了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，對學生進行愛黨、愛國教育。

（4）組織開展了慶“六一”活動，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過這次演出，濃化了校園文化生活。

（5）全面啟動了中華經(jīng)典誦讀活動，誦讀千字文、新三字經(jīng)等，通過誦讀活動，讓學生繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)美德。

四、提高學校文化品味，打造書香校園，美化育人環(huán)境

崔大莊完全小學建在沙地上，操場、綠化區(qū)到處都是沙土，操場上學生行走、做操都困難，冬春季節(jié)黃沙滿天飛，綠化區(qū)由于沙土不保水，干旱嚴重，不能達到常年綠化，為此，我三番五次找到四村領(lǐng)導，最終由其他三村出資，從郝各莊拉黃土175方，鋪在三個綠化區(qū)和操場百米直道上。

校園圍墻經(jīng)長期風蝕、日曬，老化嚴重，我們把教學區(qū)200平米墻面用水槍噴凈、進行水泥壓光，并繪制壁畫；教師車棚在辦公室前，影響校園整體美觀，我們遷至鍋爐房后面；由于沒有幼兒廁所，自2004年以來，幼兒一直處于隨處大小便狀態(tài)，為此，我們在校園北面修建了幼兒臨時廁所；春天我們購買了400棵楊樹苗，栽植在學校圍墻內(nèi)外，既美化了校園，又起到固沙作用，幾年后還能給學校創(chuàng)造收益；甬路兩邊方磚破損嚴重，由于龍爪槐已比較高大，期間的花池已不能種植花草，我們買來方磚進行了硬化，面積達200平米；第一綠化區(qū)，我們栽植了2000株萱草、1000株景天、4棵櫻花樹、8棵錦帶；第二綠化區(qū)我們自己培育了10余種草花花苗，種植草花4000多棵；第三綠化區(qū)，我們種植了79棵蘋果樹，下面種植了多種農(nóng)作物、蔬菜。

因為學校經(jīng)費緊張，我們堅持能不花錢就不花錢，能自己干的就自己干，無論是平整綠化區(qū)、栽種樹木花草，還是砌綠化區(qū)邊沿、硬化路面，全都是全校師生齊動員，靠大家的雙手完成的，可以說2011年是我校校園建設(shè)“師生大會戰(zhàn)年”，我們利用勞動課、節(jié)假日、晚辦公時間，起早貪黑大干，很多師生的手都磨出了水泡，但沒有人叫苦、叫累，看著現(xiàn)在煥然一新的校貌，師生都很高興，我粗略計算了一下，僅今年春天全體師生自己動手。就節(jié)約資金約6000元。

現(xiàn)在，進入校門，左面的壁畫首先映入眼簾，校徽、校歌、校訓、辦學理

念、校風、學風、教風和讀書名言、古詩欣賞等等展示出學校特色和目標，三、六年級綠化區(qū)內(nèi)萱草、景天、櫻花、錦帶，生機盎然；往北走，甬路兩邊是修剪整齊的龍爪槐、修砌方正的邊沿，第一排教師東墻上是我校學生一日常規(guī)三字經(jīng)，對學生的日常行為規(guī)范提出要求；第二排教室前壁畫和走進經(jīng)典的展牌為學生展示出我國古典精品，感受古典文化，并從中受到惜時、勵志、感恩等教育，彰顯出校園的書香，綠化區(qū)的百草園、夢之花苑更是五、二年級學生接受勞動教育的基地；第三排綠化區(qū)，蔥綠的果樹下，種植著茄子、辣椒、蔥、土豆、草莓等作物，是一、四年級學生的樂園；甬路北面隔離墻上展示的是學校“告別惡習

好習慣從我做起”學生簽名條幅，右側(cè)長城墻上擺放的是各班學生栽培的串紅盆栽。

五、加強安全工作。

（1）加強領(lǐng)導，落實責任。學校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，建立了安全工作網(wǎng)絡(luò)，進一步建立健全了安全方面的各項制度，層層簽定安全目標責任書，進一步明確安全目標責任，從學校領(lǐng)導到每一位教師都牢固確立了“安全第一，責任重于泰山”的意識，做到了警鐘常鳴。

（2）堅持安全隱患排查制度，每月排查一至二次，對于查出的安全隱患及時整改，專人負責，并記錄臺帳。

（3）組織開展各種法制、安全教育活動。本學期，我校繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，提高師生自我保護意識，特別是交通安全、飲食安全；在日常中通過板報（宣傳刊3期）、班隊會、晨會、各類集會對學生進行安全教育；組織師生學習法律知識，加強了學生的法律意識，培養(yǎng)學生從小知法、守法；組織全體教師參加教育普法考試，切實提高全體教師依法治教、依法治校的法律素質(zhì)；進行了防震疏散演練活動，使全體師生樹立“寧可千日無災，不可一日

無防”的思想，增強安全防范意識和自保自救的意識。

總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上有了進步。雖然取得了一定的成績，但離上級的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強，力爭把我校辦成一所優(yōu)秀農(nóng)村小學。

第五篇：2011學年第二學期工作總結(jié)

2011學年第二學期工作總結(jié)

一、德育工作

1、加強理論學習和德育實踐研究

本學期,我們利用教師政治學習的時間,組織全體教師認真學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容,并以討論、寫心得體會等多種形式促進教師們的學習,從而有效地加強了我校師德師風的建設(shè)。本學期有一位教師被推薦為全國模范教師、兩位教師被評為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻征文演講比賽。

2、開展多種形式的主題教育

結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學生開展了“學雷鋒,樹新風”活動、“國旗在我心中升起”活動；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開展了校園廉潔文化活動周活動；五月份，開展了以“紀念新中國成立六十周年，紀念南京解放六十周年”為主題的讀書節(jié)活動、“崇尚科學文明，抵制邪教侵蝕”活動、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國在我心中”演講比賽和法制教育大會。

3、切實加強家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,我們建立了家校聯(lián)系卡制度,學生在校學習情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。本學期期中考試后分期分批召開各年級的家長會，廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解,并取得了良好的效果。相關(guān)專題：第二學期工作總結(jié)2010學年工作總結(jié)2010學年第二學期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

二、教學教研工作

教學是學校工作的中心,教研使學校充滿活力,學校的生命因教學研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期,我校繼續(xù)把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發(fā)展上。

(一)、抓校本教研,實現(xiàn)課程改革的新突破

本學期,我們緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發(fā)展。

1、加強理論學習,提高改革意識,繼續(xù)堅持集中與自學相結(jié)合的方法,學習新課程的有關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學觀念,實現(xiàn)全校教師教學理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。

2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學期以來,我們以學校為基礎(chǔ),以教師為主體,以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象,關(guān)注學生學習生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。

(二)、以課改為依托,帶動學校教學、教研的全面發(fā)展。

1、做好校本培訓,提高教師素質(zhì)。按照校本培訓計劃,確定培訓內(nèi)容。組織教師參加各類教學大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結(jié)合日常教育教學實踐不斷反思,不斷思考,不斷學習,不斷提高。

2、堅持培養(yǎng)青年,發(fā)展骨干,推出名師。學校繼續(xù)抓好老教師對培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體,加快青年教師的成長。

(三)、加強教學信息化建設(shè)。

不斷加強其它學科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學模式,推動教育教學改革向前發(fā)展。截至目前,我校中青年教師人人會用計算機,多媒體成了教學中不可缺少的教學設(shè)施。

(四)、繼續(xù)加強學校體育衛(wèi)生工作。

按照上級的要求,認真做好學校體育工作的一系列活動。認真落實“陽光一小時”大課間活動,提高全體學生身體素質(zhì),提高學校體育運動競技水平。學校定向運動隊堅持訓練,積極準備參加秋季省定向運動比賽。

衛(wèi)生方面,做到了校園無垃圾,各室干凈整潔,物品擺放合理有序；預防流行病、傳染病有一整套方案,做到了晨檢、消毒、預防一體化,確保了師生身心健康,為師生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境。相關(guān)專題：第二學期工作總結(jié)2010學年工作總結(jié)2010學年第二學期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

三、總務(wù)后勤工作

在本學期的教育教學工作中,總務(wù)工作人員在工作中堅持發(fā)揮帶頭作用,本著以教書育人,服務(wù)育人,服務(wù)教學的原則,堅持履行學校的整體工作步驟,切實完成好學校的總務(wù)后勤工作,使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開展進行,為教育教學的工作服務(wù)。日常工作中,切實遵守學校的規(guī)章制度,依據(jù)我校教育教學規(guī)律和實際情況及時做好本學期各項經(jīng)費的預算開支和各項經(jīng)費的決算,認真履行財務(wù)制度,財務(wù)帳目日清月累,數(shù)據(jù)清楚,報表及時,堅持勤儉辦學的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理,分部門使用登記工作,本學期開學初進行一次校產(chǎn)清理登記,制定校產(chǎn)總冊、總帳、分戶明細帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。

四、安全工作

學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點,在日常工作中,從學校水電設(shè)施、學生活動場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預計有不良現(xiàn)象,及時處理,不讓險情發(fā)生,加強對護校值班人員的管理和督促,堅持節(jié)假日護校值班制度,行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護校,加強對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理,加強對學生飲食、飲水的衛(wèi)生管理,保證全體師生能衛(wèi)生飲水,堅持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時堅持全體工作人員團結(jié)一致,同心協(xié)力對安全工作抓得緊,抓得及時,抓得到位,多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。

五、存在問題及今后工作打算

1.學校目前存在問題：辦學條件雖有所改善，但學校的硬件設(shè)施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學科結(jié)構(gòu)不合理，地理、美術(shù)教師緊缺，整體素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務(wù)工人員子女所占比例逐年上升，英語基礎(chǔ)普遍較差，給教師教學帶來難度；隨著省教育廳規(guī)范辦學行為、落實素質(zhì)教育“五嚴”規(guī)定出臺以及績效工資兌現(xiàn)工作，迫切需要學校制定新的教師考核考評制度。

2.下半年工作打算：繼續(xù)以人為本，落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強教育內(nèi)涵建設(shè)為重點，堅持以科研為先導，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學管理，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（fanwen.glzy8.com）！