第一篇:個人自我剖析報告
個人自我剖析報告--王曉艷
作為一名基層工作人員,回想自己的經歷,反思自己的工作,仔細查擺存在的問題。發現存在以下的不足:
一個人存在的問題
1政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面系統。
2工作缺乏主動性。創新意識不夠強吧,對于領導交給的工作,能夠認真貫徹執行,但沒有積極主動地想一些更好的辦法,為領導為工作出謀劃策。
3進取心不夠。對自己的工作和現狀有一種盲目的滿足感,主觀上不夠努力,一切順其自然,聽之任之,一定程度上影響了工作的成效。
二存在的問題的原因
1業務知識學習不夠。平時忙于工作,信訪案件的調查,真正用在學習的時間和精力很少。學習的目的不夠明確,對理論知識與實際脫鉤,沒有發揮理論的作用,只是為了學習而學習,是學習變得形式化,教條化。
2自身素質有差距。我在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全勝任,對有些問題考慮不深不細,缺乏長遠眼光。
三對自己下一步的要求
1加強學習、提高素質。全面系統的學習理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,努力探索新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新干工作。
2振奮精神、投入工作。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記信訪工作人員全心全意為人民服務的宗旨,牢記辦事處精神,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的自覺性,學無止境,要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡自己全力奉獻信訪工作事業,做出自己應有的貢獻。
3從自身做起、切實落實工作效果。工作上牢記樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,要求努力干好本職工作及領導交辦的其它工作。
2013年9月9日
第二篇:個人自我剖析報告
消防自我剖析報告
為了貫徹落實江蘇省武警宿遷市消防支隊的要求,按照支隊統一部署開展了這次個人成長剖析報告。通過近期的學習教育和“六查六看”的查擺剖析,我從學習、工作、黨風廉政建設等各個方面認真反思,深刻檢討,發現自身存在許多不足之處,現剖析如下:
一、自身存在的問題
1、對教育學習的重要性認識不足。
對教育學習重視不夠、缺乏自覺性、主動性。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、工作中缺乏頑強拼搏精神,專業業務素質沒有進一步提高。
主要表現在:一是工作按部就班憑經驗辦事的“經驗主義”;二是滿足現狀,缺乏再接再厲、持之以恒的精神;三是工作開展的深入程度不夠,在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中,自己有明顯的“忙于事務,被動應付工作”的痕跡,持之以恒的后續力量不足,只求工作任務的完成,不去認真思考,認真總結,從而沒能很好的在經驗中提高自己。
3、對廉潔自律在認識上還有差距。
廉潔自律是端正黨風的關鍵,是這次活動需要解決好的問題
之一。過去認為消防部隊對黨風廉政建設一直抓得比較緊,所以
對黨風廉政建設認識不高。在市場經濟的條件下,一旦放松了黨
風廉政建設教育,就會讓一些不廉潔的風氣滋長漫延,這些不正
之風滲透到消防監督執法隊伍中來,就會對黨員干部產生影響。
只有從思想認識了反腐倡廉的重要意義,從自身嚴格要求,才能
立于不敗之地。由于認識不高,也就自覺不自覺地對各種不正之
風麻木不仁,由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設
認識不高,暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。
二、問題存在的原因
1、對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作
為一名干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上政
治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能
從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小
平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習
時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精
髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導
作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、業務水平不高,缺乏敬業精神。一方面,覺得自己做過
一段時間的消防監督執法工作,消防業務實踐經驗有所積累,不
去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有
依賴性。
3、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可
以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠
扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
三、解決問題的措施及今后的打算
1、加強政治學習和黨性培養,不斷用馬克思、列寧、毛澤
東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百
折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、深入學習條令條例和規章制度,切實從思想深處摒棄一
切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法,確立立警為公、執
法為民的思想,確立求真務實,真抓實干的思想,進一步嚴格要
求自己,做一名真正合格的基層干部。
3、在工作方面求真務實,真正沉下心來學習,勇于吃苦,勇于奉獻,不等不靠,增強事業心責任感,用理論指導實踐,用
實踐檢驗理論。
4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重
要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活
運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好
學,遇到問題多看多問多想。
5、勤請示,多匯報。遇到難題,多向領導請示匯報,在學習中提高自己,在工作中成長。
以上就是我在這次自我成長的剖析心得和對今后工作的打
算,請領導和同志們批評指正。
XXX
2012年4月4日
附表:
1合作經營協議書
甲方:
乙方:
經甲乙雙方友好協商,就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作
經營事宜,自愿達成如下協議,以資信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。
二、合作經營項目:中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。
三、合作經營地點:山西省保德縣。
四、出資金額方式:期限墊付。
1、甲方以現金方式出資200萬元;乙方以現金方式出資200萬元
(主要用于補足前任合伙人撤資款項)。
2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款,剩余100萬元
乙方須在2012年3月31日前全額到位。
3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息,雙方
各承擔8.5萬元。
4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。(回款前)
五、股份劃分:甲方%、乙方%。作為確定盈余分
配和債務承擔的基礎。
六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產,不得隨意請求分割。
七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤,任何一方在不給合作
事務造成不利影響的前提下可以退出,但須經雙方協商認可。
八、甲乙雙方的分工、權力與義務:
1、甲方為合作項目的負責人,全面負責合作業務的日常經營與管
理,重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。
2、乙方負責合作項目的生產,施工、安全工作。
3、以甲方公司的名義,在保德縣與當地銀行開設賬戶,雙方各留
印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作,對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度(元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬),應許
甲乙雙方協商一致方可進行。同時,甲乙雙方都有對財務賬目的監督
權利。
九、盈余分配與債務承擔:
合作雙方共同經營,共同合作、共擔風險、共負盈虧。
十、合作任一方違反本協議導致合作損失的,應當對另一方承擔。本協議未盡事宜,雙方協商解決。
本協議一式2份,甲乙方各執一份,經甲乙方簽字畫押后生效。
甲方:
年月日乙方: 年月日
第三篇:個人自我剖析報告[模版]
消防自我剖析報告
為了貫徹落實江蘇省武警宿遷市消防支隊的要求,按照支隊統一部署開展了這次個人成長剖析報告。通過近期的學習教育和“六查六看”的查擺剖析,我從學習、工作、黨風廉政建設等各個方面認真反思,深刻檢討,發現自身存在許多不足之處,現剖析如下:
一、自身存在的問題
1、對教育學習的重要性認識不足。
對教育學習重視不夠、缺乏自覺性、主動性。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、工作中缺乏頑強拼搏精神,專業業務素質沒有進一步提高。
主要表現在:一是工作按部就班憑經驗辦事的“經驗主義”;二是滿足現狀,缺乏再接再厲、持之以恒的精神;三是工作開展的深入程度不夠,在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中,自己有明顯的“忙于事務,被動應付工作”的痕跡,持之以恒的后續力量不足,只求工作任務的完成,不去認真思考,認真總結,從而沒能很好的在經驗中提高自己。
3、對廉潔自律在認識上還有差距。
廉潔自律是端正黨風的關鍵,是這次活動需要解決好的問題之一。過去認為消防部隊對黨風廉政建設一直抓得比較緊,所以對黨風廉政建設認識不高。在市場經濟的條件下,一旦放松了黨風廉政建設教育,就會讓一些不廉潔的風氣滋長漫延,這些不正之風滲透到消防監督執法隊伍中來,就會對黨員干部產生影響。只有從思想認識了反腐倡廉的重要意義,從自身嚴格要求,才能立于不敗之地。由于認識不高,也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁,由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高,暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。
二、問題存在的原因
1、對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、業務水平不高,缺乏敬業精神。一方面,覺得自己做過一段時間的消防監督執法工作,消防業務實踐經驗有所積累,不去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性。
3、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
三、解決問題的措施及今后的打算
1、加強政治學習和黨性培養,不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、深入學習條令條例和規章制度,切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法,確立立警為公、執法為民的思想,確立求真務實,真抓實干的思想,進一步嚴格要求自己,做一名真正合格的基層干部。
3、在工作方面求真務實,真正沉下心來學習,勇于吃苦,勇于奉獻,不等不靠,增強事業心責任感,用理論指導實踐,用實踐檢驗理論。
4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重
要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。
5、勤請示,多匯報。遇到難題,多向領導請示匯報,在學習中提高自己,在工作中成長。
以上就是我在這次自我成長的剖析心得和對今后工作的打算,請領導和同志們批評指正。
XXX
2012年4月4日
第四篇:個人自我剖析報告
消防自我剖析報告
為了貫徹落實江蘇省武警宿遷市消防支隊的要求,按照支隊統一部署開展了這次個人成長剖析報告。通過近期的學習教育和“六查六看”的查擺剖析,我從學習、工作、黨風廉政建設等各個方面認真反思,深刻檢討,發現自身存在許多不足之處,現剖析如下:
一、自身存在的問題
1、對教育學習的重要性認識不足。
對教育學習重視不夠、缺乏自覺性、主動性。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、工作中缺乏頑強拼搏精神,專業業務素質沒有進一步提高。
主要表現在:一是工作按部就班憑經驗辦事的“經驗主義”;二是滿足現狀,缺乏再接再厲、持之以恒的精神;三是工作開展的深入程度不夠,在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中,自己有明顯的“忙于事務,被動應付工作”的痕跡,持之以恒的后續力量不足,只求工作任務的完成,不去認真思考,認真總結,從而沒能很好的在經驗中提高自己。
3、對廉潔自律在認識上還有差距。
廉潔自律是端正黨風的關鍵,是這次活動需要解決好的問題之一。過去認為消防部隊對黨風廉政建設一直抓得比較緊,所以對黨風廉政建設認識不高。在市場經濟的條件下,一旦放松了黨風廉政建設教育,就會讓一些不廉潔的風氣滋長漫延,這些不正之風滲透到消防監督執法隊伍中來,就會對黨員干部產生影響。只有從思想認識了反腐倡廉的重要意義,從自身嚴格要求,才能立于不敗之地。由于認識不高,也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁,由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高,暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。
二、問題存在的原因
1、對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
2、業務水平不高,缺乏敬業精神。一方面,覺得自己做過一段時間的消防監督執法工作,消防業務實踐經驗有所積累,不去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性。
3、工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻。
三、解決問題的措施及今后的打算
1、加強政治學習和黨性培養,不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、深入學習條令條例和規章制度,切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法,確立立警為公、執法為民的思想,確立求真務實,真抓實干的思想,進一步嚴格要求自己,做一名真正合格的基層干部。
3、在工作方面求真務實,真正沉下心來學習,勇于吃苦,勇于奉獻,不等不靠,增強事業心責任感,用理論指導實踐,用實踐檢驗理論。
4、加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。
5、勤請示,多匯報。遇到難題,多向領導請示匯報,在學習中提高自己,在工作中成長。
以上就是我在這次自我成長的剖析心得和對今后工作的打算,請領導和同志們批評指正。
XXX
2012年4月4日
附表:1 合作經營協議書
甲方: 乙方:
經甲乙雙方友好協商,就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜,自愿達成如下協議,以資信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。
二、合作經營項目:中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。
三、合作經營地點:山西省保德縣。
四、出資金額方式:期限墊付。
1、甲方以現金方式出資200萬元;乙方以現金方式出資200萬元(主要用于補足前任合伙人撤資款項)。
2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款,剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息,雙方各承擔8.5萬元。
4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。(回款前)
五、股份劃分:甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。
六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產,不得隨意請求分割。
七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤,任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出,但須經雙方協商認可。
八、甲乙雙方的分工、權力與義務:
1、甲方為合作項目的負責人,全面負責合作業務的日常經營與管理,重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。
2、乙方負責合作項目的生產,施工、安全工作。
3、以甲方公司的名義,在保德縣與當地銀行開設賬戶,雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作,對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度(元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬),應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時,甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。
九、盈余分配與債務承擔:
合作雙方共同經營,共同合作、共擔風險、共負盈虧。
十、合作任一方違反本協議導致合作損失的,應當對另一方承擔。本協議未盡事宜,雙方協商解決。
本協議一式 2 份,甲乙方各執一份,經甲乙方簽字畫押后生效。
甲方: 年 月 日乙方:
年 月 日
第五篇:個人自我剖析
一、自我剖析
“知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:從小受家庭教育良好,懂禮貌,尊敬長輩。對未來有良好規劃,能全面認知自我。為人正直坦蕩,說一不二。
(一)愛好及個性
平時愛好看書,寫字,繪畫,瑜伽。與同齡人相比更喜歡做一個沉靜有內涵的人。看待事物有自己獨特看法,不喜歡隨波逐流。
(二)研究能力
畢業以來從事的設計工作讓我學會獨立完成一項任務的關鍵性。看待問題不能馬虎,不能得過且過。
(三)踐行能力
除去工作中的實踐外,在校期間參與過社會實踐活動,有組織能力。對任務的開展、執行也有相對較強的統籌力度。懂得為人處世之道。對組織管理有自己看法,且能夠巧妙應用到實際中。
(四)外語及計算機能力
通過國家英語三級考試具備基礎聽、說、讀、寫、譯能力。能夠熟練使用Office、Photoshop等辦公及統計軟件,計算機水平見簡歷。
以上四點分析的都是我的優點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經歷、社會閱歷較少,缺乏實踐經驗,對工作、社會理解還不夠深刻,這正是我今后要在某某單位加以學習、補充和完善的地方。