第一篇：兩建一轉剖析材料

文章標題：兩建一轉剖析材料

“兩建一轉”活動剖析材料

——鐵廠鎮政府楊建國

在市委組織的“兩建一轉”活動中，通過學習毛澤東同志的《反對自由主義》、《為人民服務》、《改造我們的學習》、胡錦濤同志在中紀委三次全會上的講話、《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決

定》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》和鄭培民、郭秀明、李家庚、周國知等先進人物事跡，通過對照標準，跟先進找差距，并認真反思自己在思想作風、組織觀念、紀律觀念、自律意識、公仆意識、工作、生活等方面存在的問題，充分認識了自己的缺點和不足，更充分認識了學習和開展“兩建一轉”工作的重要性和必要性，認真整改的重要意義，現將有關問題剖析如下：

一、存在的問題

1、學習不夠。主要是學習自覺性不強，學習理論不夠深入，掌握不夠全面，理論聯系實際不夠密切，有時存在學用兩張皮現象。

2、工作標準不高，爭先創優意識不強，工作主動性不強，干工作有時只求過得去，不求過得硬，領導安排的多，自己主動創造性的少，雖未落后，也未爭先，工作熱情不夠高。

3、干工作有時有畏難情緒。尤其是對農業稅征收、農村兩委換屆、土地延包等工作，因困難較多，難度較大，自己畏難情緒較為嚴重。

4、公仆意識有待加強。尤其是對無理上訪、無理鬧事群眾，自己有時不能動之以情，曉之以理，思想認識不夠，態度不夠好。其實他們也是人民中一員，自己應用政策，用情理用深入細致的思想政治工作幫助他們，教育他們，而不應憑自己認識處理。

5、工作中存在漏洞。如超前意識不強，工作思路有時不清晰，分不清主次，尤其是工作繁多時；有的工作因政治敏感性不強，該抓的而抓不到位，如高拔嶺井蓋子事；有時因工作水平低，處理不好，如板城田淑蓮事，雖然自己做了大量的工作，但還是經常找書記鎮長；有時干工作沒態度，存在老好人思想，表揚人多，批評人少，尤其是村干部，總覺得村干部不容易，不宜批評較多。

二、造成存在問題的原因

1、對學習重要性認識不足，認為自己是鄉鎮干部，不是理論工作者，學點就夠了，態度不謙虛，學習不到位。

2、艱苦奮斗作風有待加強。吃不得苦，受不得累。

3、公仆意識應進一步加強。為人民服務意識樹立不牢固，沒能帶著感情做群眾工作。

4、工作水平和工作標準不高，主動性不強。

三、今后的努力方向

通過認真查找自己在思想作風、組織觀念、紀律觀念、自律意識、公仆意識、工作、生活等方面存在的問題，通過深刻剖析形成存在的問題的原因，對照標準，對照先進，今后，我將努力從以下幾方面進行改進。

1、加強學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想及胡錦濤同志有關重要講話，學好有關材料和文件，學好先進事跡，不斷提高自己的理論水平和業務素質，并做到學以致用，理論與實踐相結合。

2、增強艱苦奮斗意識，深刻領會領導講話精神。“苦不苦，想想紅軍兩萬五。累不累，看看雷鋒董存瑞”。現在工作再苦再累，跟革命戰爭時期相比也算不上苦，算不上累。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要不斷增強艱苦奮斗意識，克服畏難情緒，搞好工作。

3、提高工作標準。干工作不僅過得去，更求過得硬，要工作超前，積極主動，提高標準，高質量完成各項任務。

4、要牢記宗旨，全心全意為人民服務。要牢記三代領導人的重要講話精神，認真實踐三個代表重要思想，與群眾心貼心，背靠背，深入群眾，發動群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，一切從群眾利益出發，要充分發揮自己的水平和能力，全心全意為人民服務。

2004年11月26日

《兩建一轉剖析材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀兩建一轉剖析材料。

第二篇：兩建一轉剖析材料

“兩建一轉”活動剖析材料

——鐵廠鎮政府 楊建國

在市委組織的“兩建一轉”活動中，通過學習毛澤東同志的《反對自由主義》、《為人民服務》、《改造我們的學習》、胡錦濤同志在中紀委三次全會上的講話、《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》和鄭培民、郭秀明、李家庚、周國知等先進人物事跡，通過對照標準，跟先進找差距，并認真反思自己在思想作風、組織觀念、紀律觀念、自律意識、公仆意識、工作、生活等方面存在的問題，充分認識了自己的缺點和不足，更充分認識了學習和開展“兩建一轉”工作的重要性和必要性，認真整改的重要意義，現將有關問題剖析如下：

一、存在的問題

1、學習不夠。主要是學習自覺性不強，學習理論不夠深入，掌握不夠全面，理論聯系實際不夠密切，有時存在學用兩張皮現象。

2、工作標準不高，爭先創優意識不強，工作主動性不強，干工作有時只求過得去，不求過得硬，領導安排的多，自己主動創造性的少，雖未落后，也未爭先，工作熱情不夠高。

3、干工作有時有畏難情緒。尤其是對農業稅征收、農村兩委換屆、土地延包等工作，因困難較多，難度較大，自己畏難情緒較為嚴重。

4、公仆意識有待加強。尤其是對無理上訪、無理鬧事群眾，自己有時不能動之以情，曉之以理，思想認識不夠，態度不夠好。其實他們也是人民中一員，自己應用政策，用情理用深入細致的思想政治工作幫助他們，教育他們，而不應憑自己認識處理。

5、工作中存在漏洞。如超前意識不強，工作思路有時不清晰，分不清主次，尤其是工作繁多時；有的工作因政治敏感性不強，該抓的而抓不到位，如高拔嶺井蓋子事；有時因工作水平低，處理不好，如板城田淑蓮事，雖然自己做了大量的工作，但還是經常找書記鎮長；有時干工作沒態度，存在老好人思想，表揚人多，批評人少，尤其是村干部，總覺得村干部不容易，不宜批評較多。

二、造成存在問題的原因

1、對學習重要性認識不足，認為自己是鄉鎮干部，不是理論工作者，學點就夠了，態度不謙虛，學習不到位。

2、艱苦奮斗作風有待加強。吃不得苦，受不得累。

3、公仆意識應進一步加強。為人民服務意識樹立不牢固，沒能帶著感情做群眾工作。

4、工作水平和工作標準不高，主動性不強。

三、今后的努力方向

通過認真查找自己在思想作風、組織觀念、紀律觀念、自律意識、公仆意識、工作、生活等方面存在的問題，通過深刻剖析形成存在的問題的原因，對照標準，對照先進，今后，我將努力從以下幾方面進行改進。

1、加強學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想及胡錦濤同志有關重要講話，學好有關材料和文件，學好先進事跡，不斷提高自己的理論水平和業務素質，并做到學以致用，理論與實踐相結合。

2、增強艱苦奮斗意識，深刻領會領導講話精神。“苦不苦，想想紅軍兩萬五。累不累，看看雷鋒董存瑞”。現在工作再苦再累，跟革命戰爭時期相比也算不上苦，算不上累。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要不斷增強艱苦奮斗意識，克服畏難情緒，搞好工作。

3、提高工作標準。干工作不僅過得去，更求過得硬，要工作超前，積極主動，提高標準，高質量完成各項任務。

4、要牢記宗旨，全心全意為人民服務。要牢記三代領導人的重要講話精神，認真實踐三個代表重要思想，與群眾心貼心，背靠背，深入群眾，發動群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，一切從群眾利益出發，要充分發揮自己的水平和能力，全心全意為人民服務。

XX年11月26日

第三篇：兩建一轉解決問題階段學習心得

文章標題：兩建一轉解決問題階段學習心得

兩建一轉解決問題階段學習心得

————袁國良

按照“兩建一轉”工作的安排，全體機關干部認真學習鄭培民同志、李家庚、周國知和郭秀明先進事跡，我感受頗多，通過了解了他們的先進事跡，并以他們為鏡子進行了對照檢查，從自己工作的現實表現中，查找思想差距和工作差距。通過查找，感覺自己與這些先進的差距是巨大的。這些差距主要表現在：

一是做人上的差距。鄭培民官至省委副書記，當官不像官，平等對待任何人。他在老百姓眼里是“好朋友”、“好兄長”；在班子成員眼里是“好班長”、“好伙伴”；在家庭里是“好丈夫”、“好父親”。在他的朋友圈里，有生活貧困者，有身體殘疾者，還有孤寡老人。通過與這些人交朋友，他真切地體察到民情，了解到民意，促使他始終堅持把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的作為準則。周國知同志，在平凡的工作崗位上，沒有怨言，任勞任怨，由鎮長到民政辦主任，一直到倒在工作崗位上。與他們比較起來，自己還算不上個官，就與群眾接觸得比較淺，向領導同志們學習得比較少，停留在以誠待人，與人為善的層面上；而且在工作中有些不順心意，就耍小脾氣。

二是做事上的差距。在鄭培民眼里，“老百姓比天大”，他做任何事都把群眾的安危冷暖放在心上，把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，權為民所用，情為民所受，利為民所謀。服從組織上的安排。他換過許多領導崗位，他總是帶領群眾干一地，興一地，管一行，興一行，聚精會神抓建設，一心一意謀發展，永不自滿，從不懈怠，政績不俗，既謀得組織上的信任，又贏得了廣大群眾的口碑。我也經常講急群眾之所急，想群眾之所想，但與鄭培民比起來，人不夠專，情不夠誠。很多時候，是為了做事而做事。更多的時候是眼睛向上做事，常常是上面怎么說就怎么做。特別是在與群眾的利益發生沖突的情況下，設身處地地為群眾考慮的不夠多，不夠全面。而有心浮氣躁的毛病。

三是做官上的差距。鄭培民同志位高權重，但一生未改“情濃錢淡，永葆清白”的公仆本色，以“舟必漏而后入水，土必濕而后苔”的古語提醒自己，警鐘長鳴，修煉了清正廉潔、克已奉公的高尚品格。他在大是大非面前經得起考驗，而且在小事上同樣也固守操節。工作調動，兒子升學，女兒出嫁，個人愛好，他從不張揚，堅持“從不給別人一點送禮的由頭，不讓自己有半點腐敗的念頭”，與鄭培民同志比較起來，自己淡泊名利，克已奉公、吃苦在前，享受在后的意識淡了，學習的自覺性不強，工作闖勁不強，生活節儉不夠。

聯系到當前的工作，有許多不到位的地方，首先是學習不夠，放松了對黨的理論和為民致富本領的學習；其次是工作中有惰性，工作不夠積極主動，沒有自己給自己加壓，多為百姓辦事的想法；三是缺乏領導藝術，很多工作不能夠獨立完成，而是在思想中有信賴主管領導的想法。

對以上存在的問題，我們尤其是我要進行認真的反思，用“三個代表”嚴格要求自己，牢記“立黨為公，執政為民”，向我們學習的先進人物那樣做人、做事、做官。當前著重要做好三件事：

第一，深入學習先進人物事跡，認真實踐好“三個代表”。學習先進人物做人品格，不忘宗旨，堅定黨性，學習他的從政態度，克已奉公，艱苦奮斗，學習他們的愛民感情、善待百姓、造福人民，通過學習，進一步確立正確的權力觀、地位觀、利益觀和崇高的思想追求，加強思想道德修養。做到工作上勤奮，作風上樸素，生活上廉潔。

第二，牢牢把握加快發展的主題，一門心思放在發展上，把為民服務做為自己工作的出必點和落腳點，認真學習為民致富本領，爭取為廣大群眾尋找出一條致富的路子。

第三，堅持執政為民，要當好表率，加強黨性鍛煉和修養，自覺抵制不良思想的影響，努力提高領導能力和領導水平。真正讓人民群眾口服心服，充分信任，擁護支持，從而充分調動廣大人民群眾的主動性、積極性和創性，全力社會發展和社會進步。像我們學習的先進人物那樣愛民、親民、為民，為群眾多辦實事。抓好村級信訪工作，努力將現有幾個村的信訪案件及時調查清楚，消除群眾心中的矛盾，維護好我鎮的穩定。要像郭秀明同志那樣一心為百姓，他的事跡生動地回答了一個共產黨員“入黨為什么”的問題。我們黨員干部都要像他那樣，牢固樹立執政為民的觀念，時刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上，千方百計地為人民群眾謀發展。

《兩建一轉解決問題階段學習心得》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀兩建一轉解決問題階段學習心得。

第四篇：兩建一轉解決問題階段學習心得（最終版）

兩建一轉解決問題階段學習心得

————袁國良

按照“兩建一轉”工作的安排，全體機關干部認真學習鄭培民同志、李家庚、周國知和郭秀明先進事跡，我感受頗多，通過了解了他們的先進事跡，并以他們為鏡子進行了對照檢查，從自己工作的現實表現中，查找思想差距和工作差距。通過查找，感覺自己與這些先進的差距是巨大的。這些差距主要表現在：

一是做人上的差距。鄭培民官至省委副書記，當官不像官，平等對待任何人。他在老百姓眼里是“好朋友”、“好兄長”；在班子成員眼里是“好班長”、“好伙伴”；在家庭里是“好丈夫”、“好父親”。在他的朋友圈里，有生活貧困者，有身體殘疾者，還有孤寡老人。通過與這些人交朋友，他真切地體察到民情，了解到民意，促使他始終堅持把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的作為準則。周國知同志，在平凡的工作崗位上，沒有怨言，任勞任怨，由鎮長到民政辦主任，一直到倒在工作崗位上。與他們比較起來，自己還算不上個官，就與群眾接觸得比較淺，向領導同志們學習得比較少，停留在以誠待人，與人為善的層面上；而且在工作中有些不順心意，就耍小脾氣。

二是做事上的差距。在鄭培民眼里，“老百姓比天大”，他做任何事都把群眾的安危冷暖放在心上，把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，權為民所用，情為民所受，利為民所謀。服從組織上的安排。他換過許多領導崗位，他總是帶領群眾干一地，興一地，管一行，興一行，聚精會神抓建設，一心一意謀發展，永不自滿，從不懈怠，政績不俗，既謀得組織上的信任，又贏得了廣大群眾的口碑。我也經常講急群眾之所急，想群眾之所想，但與鄭培民比起來，人不夠專，情不夠誠。很多時候，是為了做事而做事。更多的時候是眼睛向上做事，常常是上面怎么說就怎么做。特別是在與群眾的利益發生沖突的情況下，設身處地地為群眾考慮的不夠多，不夠全面。而有心浮氣躁的毛病。

三是做官上的差距。鄭培民同志位高權重，但一生未改“情濃錢淡，永葆清白”的公仆本色，以“舟必漏而后入水，土必濕而后苔”的古語提醒自己，警鐘長鳴，修煉了清正廉潔、克已奉公的高尚品格。他在大是大非面前經得起考驗，而且在小事上同樣也固守操節。工作調動，兒子升學，女兒出嫁，個人愛好，他從不張揚，堅持“從不給別人一點送禮的由頭，不讓自己有半點腐敗的念頭”，與鄭培民同志比較起來，自己淡泊名利，克已奉公、吃苦在前，享受在后的意識淡了，學習的自覺性不強，工作闖勁不強，生活節儉不夠。

聯系到當前的工作，有許多不到位的地方，首先是學習不夠，放松了對黨的理論和為民致富本領的學習；其次是工作中有惰性，工作不夠積極主動，沒有自己給自己加壓，多為百姓辦事的想法；三是缺乏領導藝術，很多工作不能夠獨立完成，而是在思想中有信賴主管領導的想法。

對以上存在的問題，我們尤其是我要進行認真的反思，用“三個代表”嚴格要求自己，牢記“立黨為公，執政為民”，向我們學習的先進人物那樣做人、做事、做官。當前著重要做好三件事：

第一，深入學習先進人物事跡，認真實踐好“三個代表”。學習先進人物做人品格，不忘宗旨，堅定黨性，學習他的從政態度，克已奉公，艱苦奮斗，學習他們的愛民感情、善待百姓、造福人民，通過學習，進一步確立正確的權力觀、地位觀、利益觀和崇高的思想追求，加強思想道德修養。做到工作上勤奮，作風上樸素，生活上廉潔。

第二，牢牢把握加快發展的主題，一門心思放在發展上，把為民服務做為自己工作的出必點和落腳點，認真學習為民致富本領，爭取為廣大群眾尋找出一條致富的路子。

第三，堅持執政為民，要當好表率，加強黨性鍛煉和修養，自覺抵制不良思想的影響，努力提高領導能力和領導水平。真正讓人民群眾口服心服，充分信任，擁護支持，從而充分調動廣大人民群眾的主動性、積極性和創性，全力社會發展和社會進步。像我們學習的先進人物那樣愛民、親民、為民，為群眾多辦實事。抓好村級信訪工作，努力將現有幾個村的信訪案件及時調查清楚，消除群眾心中的矛盾，維護好我鎮的穩定。要像郭秀明同志那樣一心為百姓，他的事跡生動地回答了一個共產黨員“入黨為什么”的問題。我們黨員干部都要像他那樣，牢固樹立執政為民的觀念，時刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上，千方百計地為人民群眾謀發展。

第五篇：“三強一轉”剖析及整改措施

通過學習《習近平談治國理政》(第三卷)、全省農村信用社黨委(黨組)書記會議精神、《“強信念、強技能、強服務、轉作風”專題教育和競賽活動實施方案》等內容，我能夠將有關文件精神與實際工作結合起來，做到學以致用、學有所得，但在與領導、同事的交流中發現自己在有些方面還做得不夠，存在著一定的差距和問題。現將存在的問題、產生原因及整改意見分析如下：

一、存在的主要問題及原因

1、在學習過程中存在時緊時松現象。回顧學習情況，主要存在以下不足。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。由于日常工作較多較雜而沒有把學習擺到重要的位置，雖然學習了，但沒有做到持之以恒。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看政治理論及政策法律方面的書籍較少，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習的方法和效果有所欠缺。學習中沒有很好的創新學習方法和學習形式，學習后自我檢查深度不夠，對發展中存在的問題，不能很好的把握其規律。對工作中遇到的困難和矛盾，沒能抓準問題的實質和根本。

2、工作激情不夠高，思想觀念保守，創新意識不強。在處理日常工作時，存在“不求做得最好，只要不出問題”的保守思想，以“完成自己的本職工作就行了”為工作標準，工作中存在小進則滿、小進則安的思想，不善于開拓創新工作思路，習慣于按部就班的傳統工作模式，不善于創新嘗試。

二、整改措施

通過上述自我剖析，我深刻認識到自身在思想認識上、實踐工作中還存在著諸多與“三強一轉”活動要求所不相適應的問題與不足，我要以這次學習教育活動為契機，加大對思想政治建設、黨性修養、作風建設、工作能力等方面的整治力度。現制定以下整改措施：

1、進一步加強黨的路線方針政策和思想理論的再學習，努力提高政治理論水平和黨性修養，增強黨性觀念，認真執行和落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作各項措施，積極參加組織生活，努力完成黨支部安排的各項工作任務，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、認真加強專業知識的學習，增強學習的主動性和自覺性，努力更新專業知識，進一步加強工作責任心，嚴格執行各項制度，盡最大努力把工作做好。

以上是我的問題剖析及相應的整改措施，也許這些問題剖析是淺顯的，希望各位領導和同志們對我提出更多、更深刻的批評、意見和建議，以便我今后更好地改進工作。