第一篇：個人成長目標

個人成長目標

又是新的一年的到來，畢業也差不多快一年了。回想起過去的一年，收獲頗多。作為一名剛出校園接觸社會的我來說這一年無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到很大提高。

人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業后這幾年就是練內功的最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。

剛畢業時曾一度迷茫，不知道自己要從事什么工作，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，必須選擇一份工作作為歷練。經過第一份工作的歷練，我初次踏入社會這所大學的起點，明天都是早九晚五的生活，毫無激情的工作著，自己那份激情被慢慢消磨，覺得自己不能在這樣渾渾噩噩的過下去了。所以我來到了香馨從事了自己喜愛的工作。從這里出發，好好地沉淀自己，工作中汲取到有價值的營養，厚積薄發。千里之行，始于足下，只要出發，就有希望到達終點。

定給自己的計劃：

1.學習好的管理、經驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業的經營活動，加強事前了解，掌握經營活動的第一手資料，加強預測、分析工作，按照公司要求，認真做好財務計劃工作。

2.不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平對財務知識以外的建筑業有關的知識掌握不夠，有時也會影響到自己的財務工作。

3.學習管理知識，人往高處走，水往低處流。

4.努力學習，考取這幾年內注冊會計師證。

5.學習關于建筑施工方面的其他知識，學習CAD，制作清單方面，讓自己不只是了解財務方面。

制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明天會有更多的機會和競爭在等著我。

第二篇：個人成長目標

個人成長目標

一、隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名小學教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、鉆研理論知識和實際經驗相結合，努力地走向成熟，為小教事業做出應有的貢獻。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計劃書。

一、優勢 ：積累了一定的教育教學工作經驗本人任教已將近十年，雖說只是一個普普通通的老師，頭頂沒有什么光環，但是捫心自問，教育教學工作一直勤勤懇懇。特別是對每一個孩子負責，讓每一個孩子有所發展是自己一貫倡導與追求的。因此我在課堂教學中以有經驗老師為楷模，努力用激情演繹最本色的語文。在班主任工作中能夠經常和家長交流探討，使家庭教育和學校教育達成一致，以最大限度的取得家長的支持和幫助。

二、弱勢 ：耐心的遺失

在班級常規工作中缺乏耐心是我的一個最薄弱的地方。也許是性格的使然，我對語文教學的熱愛遠遠勝過了我對班主任工作的興趣，教書育人，密不可分，可如今的班主任工作不僅局限于育人，倘若真能靜心育人，那也樂此不疲，可遺憾的是大量的時間和精力不得不留于形式，不得不耗在所謂的檢查上。也不知什么時候，自己變得有些心浮氣躁，急功近利，記得當年杭師畢業時的第一屆學生時常能收到我送給他們的意外驚喜：六一節前夕我會在抽屜里給每個孩子送上一張賀卡，每一張賀卡上均有不同的寄語，要是遇上誰生日我會興師動眾地組織孩子們為他（她）送上生日祝福??可如今，我除了疲于應付，剩下的也就是應對那山一樣的作業本了。班主任工作中簡單的訓斥替代了循循善誘，無謂的懲罰代替了表揚與鼓勵。真得感謝校長，給了自己一個直面心靈的空間，看來得趕緊找回遺失的耐心吧！

三、目標與措施

發展目標：

爭取在一年內教科研水平有大的提高，初步形成富有濃郁讀書氛圍、積極暢談自我感悟、隨時記錄讀書心得等多要求的數學課堂，在課題研究中做出新的嘗試，取得實質性進展。

采用電話、通信、定期家訪、邀家長到校面談等多種方法經常與家長溝通，及時發現并解決所存在的問題，做到社會、學校、家庭一條龍。爭取每一位學生都能在搞好自己學習的基礎上，培養一項或多項興趣愛好，做一個有文化，有修養，有特長的一代新人。

在學習中成長，在實踐中成長，充分實現自身價值，追求更高更新的教育教學境界，逐步培養自己成為一個研究型、學習型的小學教師。

措施：

1、專業閱讀

重新研習現代教育教學理論，閱讀《新課程師資培訓精要》、《成為富有創新能力的教師》、《素質教育理論與實踐》、《班主任》、《輔導員》等，積極參與學校推薦書目閱讀活動，爭取寫出高質量的讀書筆記。

2、積極參加校本教研活動

扎實進行校本教研，不缺勤，積極發表自己的觀點，擔當主研人至少一次。加強師德修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。

3、教學后記反思

在一節或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經驗，進行教學反思提高自身素質的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設計執行情況的回顧，對教學原則、目的、內容、方法、手段、教學語言、教態和板書等諸要素、諸環節進行檢查反思，特別是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經驗、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、觀摩教學的反思

通過組織現場觀摩或觀看優秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發現問題，查找自己與優秀教師的差距，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

希望通過以上多方面的學習，能夠提高我的專業理論和教育教學業務水平，實現自我超越,以展新的自我去迎接新時代的挑戰。

第三篇：個人成長的目標

個人成長的目標

來到百度有一周的時間了，自己的變化很大，明白了好多道理。

首先，態度是成功的基石，今天所做的一切，追根究底自于自己內心的想法，結果是行動造成的，行動是思考造成的，思考是意念造成的，態度是成功的基石。我認為作為一名大公司的銷售人員應該具備以下幾個條件：勇氣，耐力，信念，毅力，激勵，決心。

從事銷售工作，首先看有沒有具備接受挑戰的勇氣，銷售工作是一個長期性且具有挑戰性的工作，這種工作需要有豐富的毅力與耐力，假如沒有毅力與耐力的話，很可能就被篩選出局。同時在內心里面要有一個追求成就的信念，這信念就是一種個人的價值觀，有沒有決心在這個銷售領域里面出類拔萃？有沒有決心想在這個銷售領域里面脫穎而出？這一切的一切取決于態度。

還有，一定要學會自我溝通。人最大的敵人就是自己，如果不能克服自己的缺點、發揚自己的優點，就很難在社會上立足，所以要學會積極的自我溝通，要學會時時刻刻分析、了解自己，還要學會喜歡自己并進一步戰勝自己。現代社會每個人或多或少都背負壓力，作為一個超級推銷員，無壓力銷售將是最好的個人形象。

工作中肯定會有懶惰存在，所以我自己有的缺點要及時改正，比如：懶惰，有始無終，拖拖拉拉，窮于應付，原諒自己。

說一點實際的吧，第一天用了幾個小時，找了15條資料，今天用了三個小時找了60條資料。這就是一個進步，先給自己一個贊。不過這是最基本的，還有好多需要做。具體的方案就是這樣，每天進步一點，走一步再走一步。第一個月一定要開單，不說掙多少，先不能拖了組里的后腿。然后作為新人要趕快融入到新的家庭里。往遠了說個實在點兒的，努力掙錢為父母盡孝。心疼自己的妻子，愛自己的父母。做好了自己才能在將來教育好自己的孩子。

周子泉

2014年7月29日星期二

第四篇：個人成長目標總結

個人成長目標總結

高更界

時光飛逝，轉眼一學期的教學工作即將結束，對照自己本學期初制定的個人成長目標內容，本著總結經驗、彌補不足的思想對自己的個人教學業務水平發展做下小結：

一、在本校組織的培訓相關活動中，本人力求做到以提高自身素質為準繩，提升課堂教學質量基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。

1、參加了本校組織的各類培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身教學理念的不斷更新；

2、課余時間盡量抽空閱覽了教育教學刊物上發表的文章，吸取精華，使自己的教育教研水平有了相應的提高；

3、大膽嘗試，勇于創新，使自己的教學方式，教學水平再上了一個新臺階，同時，利用網絡資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。

二、根據《個人成長目標》中的“重點提高內容”，在這學期我以下部分進行了重點學習和參加培訓，以提高自己的素質和能力，保持和《個人成長目標》的目標一致：

1、在信息技術水平方面，參加繼續教育培訓，提高了自己的計算機教學水平和能力，現在在運用多媒體教學方便有了很大的提高。

2、在數學學習方面，利用與其他教師交流、探究的機會提高了自我，但距離自己所確定的目標還有一定距離，所以在下學期本人還將繼續加大力度，來提高自己以勝任本學科的教學工作，調動學生學習的積極性。

3、在教育教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平，例如自己的課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發事件能力等，但在教學設計過程中距離優秀教師的設計還存在一定距離，我將在以后的學習交流過程中將繼續深入學習。

同時，本學期還進行了一些具體的學習過程：

1、通過自學自練提高了自己本身的文化素養和知識水平，逐步向自己所任教的學科所要求的的標準靠近；

2、通過了學校組織的教研培訓以及自學，提高了自身的業務水平和能力，并且在實踐課堂中得到了應用；

3、通過自身的實踐鍛煉，將理論與實踐進行了結合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學生實際基礎的較好的教學模式，并鍛煉、開發學生的全方面素質和能力。

三、本學期在個人專業發展中所做的其他一些具體工作：

1、在課堂教學中向本校的其他教師進行了學習，汲取精華，并結合自己的實際教學進行了應用性嘗試；

2、在專業知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創新，以探求適合自己所教學生的教學模式。四、一學期的工作結束了，雖然取得了一定的小進步，但還有許多方面需要繼續提高改進，我計劃在下學期在以下幾方面繼續深入學習，以不斷完善自身素質和能力。

1、積極參加學校組織的培訓，通過集體學習以提高自己水平和能力； ；

2、積極參加學校組織的教科研活動，通過交流座談，相互學習提高，并向全校的優秀教師學習經驗，以促進自我發展。

3、積極參與學校組織的其他各項活動，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發展的、教學形式多樣，教學經驗豐富的中職教師。

對于上級組織的各類培訓，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態度對待每一次培訓，做好記錄，以備以后更好的學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養。

總之，作為人類靈魂的工程師，傳道授業是我們的天職，我們要做到不斷地完善自我、豐富自我，相信就能夠快速地發展成長起來，成為學生心目中最受歡迎的老師，堅信這天終究會到來。

第五篇：個人成長目標

個人成長目標

項目部：高智海

作為一個資深項目管理人員,主要負責的是公司項目申報及公司相關資質事項,這將在推動公司發展的同時更有利于我個人的發展。我要在自己技能上有更大的突破的同時,學習更多業務知識,爭取做一位業務及管理強人。為公司的發展奉獻自己、燃燒自己。

一、成長目標

1、具有過硬的思想素質。在政府機關和外企多年錘煉，培養了我吃苦耐勞、踏實苦干的好品質、好作風，從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高，能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致，具有較強的“服從意識”、“服務意識”和“大局意識”。工作中我愛崗敬業，遵紀守法、遵守公司的各項規章制度，嚴守職業道德，尊重領導，團結同事。工作態度積極，能主動放棄正常休假和節假日等休息時間，全身心地投入到工作中去，為了集體利益，犧牲個人利益。

2、具有較強業務能力。在公司一年來，我十分注重業務能力的提高，從各方面加強光伏發電及太陽能相關應用產品業務知識的學習。同時，我還注重學習國家相關的法律法規，認真分析、努力學習和掌握與項目申報有關的國家政策，使自己在項目申報業務領域掌握先機。

3、具有較強的項目申報技巧和創新意識。在1年的工作實踐中，我在太陽能光伏發電及太陽能應用相關產品業務知識虛心向身邊的領導和同事學習，通過自己不斷的思考與摸索，不僅較為全面的掌握理論知識，并在此基礎上加以總結、提煉、完善，從而形成自己創新、系統的項目申報規劃。

4、通過公司系統的培訓和自學實踐，使自己具備系統思維、戰略思維的主動意識，改變管理習慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率,事事從全局出發，縱向橫向實施，更要培訓好下屬員工，讓他們在項目申報工作中從技能到自身有更好的發展，更多的為公司做貢獻。

二、具體措施

1、認真參加培訓學習，形成良好學習態度與習慣。

（1）真：真實關注自己的實踐中的問題，在真實的情景中研究，真實地表達自己的意見和看法。

（2）實：切實克服浮躁的心態，靜下來進行研究。

（3）理：會思考、勤思考、善思考。

學習方式：培訓學習，聽專家講座，參觀交流，讀書。

2、結合公司的經濟責任制考核方案組織制訂經濟責任制考核制度。

3、組織做好各種業務知識、崗位技能、資格培訓。

4、組織開展多種形式的業務學習競賽活動。

5、鼓勵自己及員工利用業余時間進行專業知識的學習。

6、及時了解政府部門政策，對項目申報信息，及時做出合理相

應報備方案。