第一篇：計算機系讀書心得交流會總結

計算機系讀書心得交流會總結

為了提升全體系干的綜合素質，我系領導一直要求我們多讀書，并推薦我們閱讀了《一生成就看職商》一書。經過策劃與安排后，我們在2月26日晚7：30在B棟506舉辦這次讀書心得交流會.活動于晚上7：30開始，持續了2小時30分鐘。我系張書記、肖老師與全體系干一起參加了此次交流會。此次交流會以茶談會的形式開展，分為兩個環節，第一個環節是讀書心得交流，共有11名系干談論了他們對《一生成就看職商》一書的心得與體會。最后又張書記就這一環節進行了總結發言。第二個環節是工作心得交流，有我系兩位08級優秀系干先發言，其后有兩位系干進行了自由發言談論了他們各自的工作心得與經驗，以及在工作中存在的問題。最后由負責學生工作的肖老師進行了最后的總結發言。

在本次活動中我系許多系干特別是部長都有精彩的發言，展現了大家的思想與風采。通過相互交流，我們對《一生成就看職商》一書有了更加深刻的理解，也更加深入的體會到職業素養的重要性。并聯系到我們自身的工作，更加明確了我們今后工作的方向以及在今后的工作中應該如何提升自身的能力與素養。同時這次活動也提升了大家的表達能力，增加了大家的讀書積極性。

在總結的同時，我們也看到了自身的不足之處。我們的準備工作做的還不夠充分，還有一些細節方面重視的不夠，考慮的不周全。在今后的工作中我們會求精去粗，將活動舉辦得更加圓滿成功。計算機系團總支素拓部

學生分會辦公室2009年3月2日

第二篇：讀書心得交流會總結

讀書心得的交流會總結

《上下五千年》通過金老師的生動講解，躍然紙上，讓我們這些對歷史感興趣，但又對其不甚了解的人，過了一把小癮。其中有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。每個故事中都涌現出了一個叱咤風云的人物，而這些故事對我們都有一定的教育和借鑒作用。

自古至今，勝敗系于一念的例子恒河沙數，數不勝數。以史為鑒，以人為鑒----放之四海而皆準的真理。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會賦予生命太多的意義與價值。與其浪費太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

從亙古至今，有太多太多的事情，有的愚蠢，有的睿智，有的充滿歡笑，有的卻飽含憂傷。我感慨，我贊嘆，英雄豪杰在歷史畫卷上書寫濃重的一筆。

昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。中華兒女多奇志，敢教日月換新天。掩卷沉思，泱泱大中華，上下五千年，五千年燦爛的文化，指引我憤然前進，為我將來更好的工作指明了方向，今后更是要多讀書，讀好書，來充實自己，豐富自己，武裝自己。

時光如流水，轉眼間，一個學期很快流去了，下面，我來做一下本學期我們小組閱讀會的總結!

寒假里我們的讀書交流會次數開的不少，可并不太成功，在這個學期里，我總結了假期交流會不成功的原因后，又在張興上家參加了一次他們的讀書交流會，我看到他們小組有明確的主題，他們各盡其能，讀書會開得非常成功。取經后，我每次組織讀書交流會前都用心找合適的主題，或發動小組成員一起想主題，這樣我們每次的交流會都開的有聲有色。我們以好的讀書方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。有成功的，也有失敗的，但畢竟成功的次數還是多的。

這個暑假里，我們小組成員成員基本沒變，大家還都一致推薦我還來擔任小組組長，既然大家都能信任我，我一定不辜負大家對我的期望，與大家一起努力，把我們小組的讀書會開得更好!讓大家感覺到開讀書會的意義，感受到讀書更快樂!

今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的"同學把讀過的書的內容變成了小品，進行藝術再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發展，以更好的營造我們的書香校園。

中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據統計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢?每人每年平均讀 4 本書，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，溫總理說：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖，希望同學們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養的人。

古語說：腹有詩書氣自華，愛讀書的同學很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養，還能提高我們的學習成績。尤其是對文科類的學習最有好處，在讀書簽字儀式上，我講王卉媛的故事，今天我還要重提，王卉媛高考前還在讀閑書，正是這個愛讀閑書的習慣，使她的語文成績在班里永遠屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領先，今年以優異成績被北大中文系錄取，她的愛讀書的習慣成就了她的高成績。

前段時間我去昌樂二中，該校開展海量閱讀活動，高二學生利用一學期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學嗎?我們七年級的同學正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學嗎?

同學們，鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!

寒假，這個假期對于我們這些小學生來說如同魚兒遇到了水，可以自由自在地嬉戲，寒假中的我們更像快樂的天使，要將快樂傳遍世界的每一個角落。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是讀書交流會，它既鍛煉了我的組織能力，也讓我從中學了到不少課本上學不到的東西，它使我的寒假生活過得更加充實而有意義。

放假前一天，宋老師為我們班成立了讀書小組，讓我們在假期自定時間開展讀書交流會，我們小組共六人，由我來擔組長。(*^__^*)嘻嘻我可不是老王賣瓜啊!我們組的讀書會在家長的支持下開展得非常成功。在假期我們一共開展了三次，開學后一次，共四次。

除第一次沒有經驗而導致人員沒有到齊，記錄沒做好外，其它三次我們做得都非常好。每次看到大家說出自己的讀書感受、收獲和自己的讀書方法的時候，我們都能互相從其它人身上學到很多新知識，使自己對讀書有了新的認識。

雖然我們這幾次讀書會開得很不錯，但我們也存在一些不足之處，比如：時間安排上有時很緊，搞得大家匆匆忙忙。還有就是交流會缺少趣味性的內容，如大家坐在一起猜些謎語、腦筋急轉彎笑話之類的內容。或展示一下自己的才藝，讓大家都能把自己的特長發揮出來。

本周二，我們班同學舉行了讀書交流會活動。

在本次的讀書活動中，孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂的經典童話》的讀書收獲，課堂上，同學們踴躍發言，氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認識了哪些朋友，懂得了哪些道理，盡情分享著讀書的快樂。

在讀書交流會上，幾個平時熱衷讀書的孩子，分別給大家帶來了好聽的故事。雖然孩子們在講故事時還不能完全脫離稿子，可看著他們已經能用標準、流利的普通話來將故事讀下來，大家也能聽得津津有味，我的心里還是有幾許欣慰，因為只要愿意讀書，喜歡讀書，相信他們會慢慢進步的。

在我發言的這個環節中，我專門給孩子們帶來了一個故事《羅蒙諾索夫與書》，讓孩子感受到書對于人一生成長的重要性。然后，又和孩子們交流了他們讀過了哪些書，以前又是怎么讀書的。如有的同學說：我和爸爸媽媽一起讀書，不認識的字他們可以教我。有的同學說：我在學著看拼音讀故事的。還有的小朋友說和哥哥姐姐一起讀，和別的小伙伴一起讀，跟老師讀等等。孩子們已經知道當自己在讀書中遇到問題是該怎么辦，這更是一個可喜的進步。

本次活動中也存在一些不足，如活動的形式相對比較單一，只是讓幾個學生進行了展示，以后應多給孩子創造這樣展示的機會。

總之，本次讀書活動的開展，增強了班級的文化氛圍，激發了學生的讀書興趣，使學生感受到讀書的快樂，讀書的美好，變要我讀為我要讀，使孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

第三篇：讀書心得交流會活動總結

讀書心得交流會活動總結

為切實加強學習型班級建設，不斷提升大學生的綜合素質和學習能力，電氣與信息工程學院學習部積極展開創建學習型班級活動，于4 月 23 日上午在 D 樓 105 展開了讀書心得交換活動。讀書交換活動旨在培養我院學生多讀書、讀好書的習慣，搭建讀書交換和展現自我的平臺，共 26 人參加了這次讀書交換活動。

學習部精心安排，參與同學采取“自行瀏覽”的方式學習了自己喜歡的文章或書籍，并就學習心得展開討論。交換會上，大家各抒己見，分別從本人的獨特視角，結合自己的生活經歷和切身體會，與大家交換分享了瀏覽心得與體會，泛論了自己的感悟。每一個人的發言都獨具特點，精彩紛呈，啟發思考，引發共鳴，交換活動精彩不斷，不時爆發出陣陣掌聲。

最后，學習部部長對此次讀書心得交換活動進行了點評，鼓勵大家要堅持多讀書、讀好書，做 1 個有尋求、有理想確當代優秀大學生。

在這個冬季，我們可以翻 1 翻我們曾看過的書，總會有那末幾本書會引發你內心的共鳴！

“讀書是 1 種很美的姿式”，這是駱紹華校長給我最殷切的希望，樸實而大方的 1 句話，人的成長精神靠甚么，靠的就是讀書精神，1 個人的精神發育史，實質上是 1 個人的瀏覽史，1 個民族的.精神培養，在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。如果 1 個人愛讀書。那末他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋覓生活的榜樣，凈化自己的心靈。

“讀書好、多讀書、讀好書”這是肖新來老師對我們初等教育專業每位同學的要求，作為未來光榮的人民教室，我們就應當趁著年

輕多充實自己的大腦，我覺得不光是在師范部，在職教部以致于全民族的每個人都有義務、有責任去“為中華之突起”而讀書！

為了讓同學們養成讀書的習慣，我校展開了讀書系列活動。讀書做筆記、寫讀后感就成了其中的 1 項活動，學習部很早就在為這個活動而努力，我們積極策劃、然后通知，再到現在的校道成果展，這里面是我們 1 點 1 滴的努力拼湊而成的，我們這個團體也在這個活動中學到了許多，同樣成長了很多，我始終相信 no pains！no gains！

在這次活動中給了我很大的啟示，這對我在以后的人生中將會是 1 筆無價之寶，這次活動首先我們出了 1 個展板宣揚，這得感謝美協同學的支持，通過出展板能夠讓同學們腦海里出現無窮的遐想，在以后的活動中我們也會繼續保持，然后就到了準備階段，首先我發現，我們有少數同學在讀書的進程中，抱著完成任務的態度去完成，讀書時沒能使自己靜下心來走到文本中去，而是走馬觀花，敷衍了事。比如，摘抄好詞、好句、好段時，挑選簡單的內容來寫，有時同 1 個詞語能寫很屢次。我們提倡同學們多讀書，就是希望同學們能吸取精華，豐富我們的知識。所以。我們在讀書的進程中，1 定要讓自己靜下心來仔細品味。第 2、這是 1 個共性的問題，那就是在讀完文章后，寫出自己的感受。寫感受對同學們來講，或許覺得是 1 件很難很難的事情，其實，我們沒必要要把它看的那末恐怖，甚么是感？可以是從書中領悟出來的道理或高深的思想，可以是受書中的內容啟發而引發的思考與聯想，可以是因讀書而激起的決心和理想，也能夠是因讀書而引發的對社會上某些丑陋現象的抨擊、諷刺。“感”是因“讀”而引發的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的甚么都沒有了解，哪能有“感”?讀得浮淺，固然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深入。只要認真讀好原作，1 篇文章可以

寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也能夠寫成讀后感，對個別句子有感受也能夠寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你只需要把你所知道的都表示出來，這樣的讀后感就是好的讀后感。

作為 1 所有著豐富文化底蘊的學校，要讓學生能讀好書，必須具有 1 個良好的讀書環境。學校有閱覽室，圖書室，里面的圖書有很多值得我們 1 讀。我們教室同樣成立了圖書角，我相信只要有心你總能發現到好書，并且我們學習部也展開了“走進閱覽室”的活動，目的很明確，為的就是讓同學們好好靜下心來讀書，學校訂書香校園這1 主題活動花了很多心思并做出了很多努力，希望我們同學們都能夠認識到老師們的用心良苦，為自己讀書，讀成心于我們的書！

雖然這次活動展開得很順利，效果也很好，但是我蘇醒地認識到，讀書筆記活動的展開，還有好多工作要做，還需進 1 步深入展開下去，要最大限度地讓同學們讀好書，12 月讀書月，讓我們 1 起攜手打造書香校園。

第四篇：讀書心得交流會

讀書心得交流會——記105商管(1)班主題班會

為響應學校組織的讀書文化活動，積極配合學校學風建設，而在班級組織了這次讀書心得交流會。此次讀書心得交流會也為提升學生對讀書的興趣，搞好班級的學習氛圍，為學生以后搞好學習打好基礎。

此次班會由班主任發言，之前，同學們相互推薦自己喜愛的書籍并相互交換書籍觀看，現每周三四位同學上臺演講，跟其他同學談論一下自己的讀書心得并和同學分享自己從讀書中獲得樂趣。每個同學演講完就讀書過程中遇到的一些問題進行討論，并提出自己的看法，使同學深刻體會到“書中自有黃金屋”的魅力。

在談論自己讀書心得的時候，個個激情澎湃，總有說不完的感想。在這次班會中，不僅調動了他們做事的激情性，而且讓他們與同學之間變得更加了解。

班主任對本次交流會進行了總結，倡導和鼓勵大家讀好書、愛讀書、多讀書，形成濃厚的讀書氛圍，不斷提升自己的素質和能力。

讀書心得交流會的成功舉辦，有利于幫助同學們養成良好的閱讀習慣，掌握好的讀書方法，成為愛讀書會讀書的好學生，同時也能夠進一步激發大家讀書學習的自覺性和積極性。

第五篇：讀書交流會心得

讀書交流會心得

今在我們集會在這兒，交流讀書的體會，用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果，有的同學把詩歌變成了歌，有的同學把讀過的書的內容變成了小品，進行藝術再加工，有的同學通過演講的形式匯報了他們的讀書感受??這些充分展示了同學們的才華，也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發展，以更好的營造我們的書香校園。

中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據統計，以色列人平均每人每年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢？每人每年平均讀4本書，一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀況，國家倡導國人讀書，溫總理說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學們做一個愛讀書的人，有書香氣的人才是一個有素養的人。

古語說：“腹有詩書氣自華”，愛讀書的同學很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養，還能提高我們的學習成績。尤其是對文科類的學習最有好處，在讀書簽字儀式上，我講王卉媛的故事，今天我還要重提，王卉媛高考前還在讀“閑書”，正是這個愛讀閑書的習慣，使她的語文成績在班里永遠屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領先，今年以優異成績被北大中文系錄取，她的愛讀書的習慣成就了她的高成績。前段時間我去昌樂二中，該校開展“海量閱讀”活動，高二學生利用一學期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學嗎？我們七年級的同學正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學嗎？

同學們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！讀書交流會心得（2）：

時光如流水，轉眼間，一個學期很快流去了，下面，我來做一下本學期我們小組閱讀會的總結！

寒假里我們的讀書交流會次數開的不少，可并不太成功，在這個學期里，我總結了假期交流會不成功的原因后，又在張興上家參加了一次他們的讀書交流會，我看到他們小組有明確的主題，他們各盡其能，讀書會開得非常成功。取經后，我每次組織讀書交流會前都用心找合適的主題，或發動小組成員一起想主題，這樣我們每次的交流會都開的有聲有色。我們以好的讀書方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。有成功的，也有失敗的，但畢竟成功的次數還是多的。

這個暑假里，我們小組成員成員基本沒變，大家還都一致推薦我還來擔任小組組長，既然大家都能信任我，我一定不辜負大家對我的期望，與大家一起努力，把我們小組的讀書會開得更好！讓大家感覺到開讀書會的意義，感受到讀書更快樂！

讀書交流會心得（3）：

在交流會上，10位同志從不同的側面，結合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹<論語>心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用；有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導意義；有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思；開展讀書學習活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認識到讀書學習的重要性，并從中吸取了養分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。

主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評，與會的評委也從文章內容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結合審計工作、結合自己讀書學習的感受做了重要講話。

一、《于丹<論語>心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統的經典文化用樸素的語言，結合了自己的人生、結合當前的社會，給了樸素的解答，使我們每一個同志都受益匪淺，通過開展的學、寫、讀的一系列活動，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進作用。

二、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹<論語>心得》，全局同志讀書學習積極性空前高漲，學習態度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。XX年機關黨委要繼續抓好讀書學習活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統進一步擴大讀書學習的范圍，必要時聘請專家學者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。

三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學習的認識，克服工學矛盾，積極參加到讀書活動中來。

最后，朱局長強調，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學習氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關的建設，促進審計工作的健康持續發展起到更加積極的作用。