第一篇：07秋教導計劃

江古鄉中心小學2007年秋季學期

教 導 工 作 計 劃

光陰荏苒，一學期的教導工作已悄然結束。本學期我校教學工作以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，在上級教育部門的關心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發展為出發點，以全面實施素質教育為根本宗旨，認真貫徹執行黨的教育方針，狠抓教育教學管理、狠抓學生養成習慣教育為落腳點；依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現總結如下：

一、指導思想

堅持鄧小平同志的“教育三個面向”科學發展觀，以“三個代表”重要思想作為工作指南，實事求是，腳踏實地，謀求發展。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量；認真貫徹上級文件精神；牢牢把握育人是關鍵的教育理念；完善各項制度；以人為本，狠抓教學管理，找準教研突破口，爭取教研工作有所突破，以“質量為中心”，全面大力提高教育教學質量。

二、學校基本情況

1、設教學班級15個，任課教師30名。

2、仍然成立各教研組。

3、學前班由學校安排了專職教師任教。

三、具體工作安排

（一）教學工作

1、各教師在開學初科學地制定出適合本門學科的教學計劃、教研計劃，并上交學校通過。

2、加強了教學環節的管理，教師必須認真備課、上課、及時批改作業、搞好課堂內外的輔導、搞好考試考查的評價與總結。

3、加強教學常規管理，每節課有教案，每周一次測驗，三年級以上學生必須要求寫日記。

4、加強英語教學，要求每周作業3次以上，每周安排一節早讀，全

期測驗達10次以上。同時，開展英語趣味知識、英語口語、英語書法等方面的競賽活動，提高他們的學習興趣和積極性。

5、加強畢業班的教學管理，充分選好畢業科任教師，主要是教學業務能力強、精力充沛、責任心強的年青教師擔任畢業班任課教師。仍然實行畢業班優秀學生獎勵制度，加大宣傳，充分調動他們的學習積極性。加強畢業班教學，畢業班要制定切實可行的復習計劃。成立畢業班工作領導小組。

組長：楊建波（江古鄉中心小學校長）

副組長：謝明仙（江古鄉中心小學業務副校長）

成員：畢業班全體教師

6、加強學前班管理，不僅僅是讓學生娛樂，而是讓學生懂得一些學校紀律，文明禮貌。學到一些最基礎的知識，語言的教學目標為：讀寫簡單的聲母、韻母、五畫以內的漢字等。計算的教學目標為：讀寫、計算20以內的數字，及一些簡單的口算題。

7、加教研教改。本學期準備利用一定的時間組織全片教師播放學習國家級遠程培訓實錄光碟，充分認真課程改革的形勢，在備課上下功夫，在課堂上下功夫，徹底改變傳統的教學模式，挖掘學生潛力，調動學生的學習積極性，師生之間要互動起來。如何做到這些，教導處要拿出方案，教研組要加以落實。

8、做好差的轉化提高工作，低年級更不能存在放棄的想法，想方設法提高他們的學習興趣，不斷進步，不斷上升。做好差生的輔導工作，在他們身上多下功夫，多花時間，力求明年統考時全面豐收。

9、開展課外活動。開辦特長班（電子琴班、美術班、舞蹈班、英語加強班、書法班、籃球訓練班、科技作品班）長期開辦，選派具有專長的教師負責。

10、千方百計提高學生的學習興趣，改變厭學情緒，不斷采取新的方法，變化招數，調節口味，與學生打成一片，掌握學生和學習動態和興趣。

11、做好教師說課、評課、觀摩等方面的業務工作。

12、繼續做好教案、作業批改檢查記錄、教研活動記錄、教師聽課情況統計。

13、搞好本期教學質量評估方案，并交教代會討論（基本沿用上期方案）。

14、全體教師實行坐班制，每天查崗。

15、督促教師搞好家訪工作，取得和家長的聯系與支持，共同促進學生進步。

（二）教師隊伍自身建設

1、各教師要牢固樹立服務意識，有良好的工作態度，講究方式方法，凡事從大局出發，不計較個人得失，有吃苦耐勞和樂于奉獻的精神。培養敬業愛崗的精神，教育的成敗取決于我們對待工作的態度、責任心。

2、各教師須時時處處以身作則，注意自身的言談舉止，模范執行學校的各項規章制度，在全體學生中起較好帶頭作用，樹立較高威信和良好形象。

3、各教師首先努力搞好本職工作，勇于開拓創新，善于總結經驗教訓，努力提高自身素質和教育教學水平。

4、各教師要時刻牢記“質量第一”。質量是評價學校、教師、學生的最重要依據，學校的教育質量和學生的學業成績好壞關鍵取決于每一位教師。因此，我們每位教師要牢固樹立“質量第一”的觀念，工作中要經常分析自己的教育質量，看到成績，找出差距，不斷提高自己的教育質量。

（三）學生思想道德教育

1、抓好班主任輔導員隊伍。班主任輔導員是學生思想道德教育的主力軍，他們的素質關系著學校德育工作的成敗。提高每位班主任輔導員的素質，尤其具有愛心、耐心、細心、責任心等品質，使他們熱愛班主任輔導員工作，盡心盡力做好班級中隊管理。

2、班隊活動的開展。協助少先大隊豐富班隊活動，要求教師搞好學校日常管理，爭取使本期學校教育環境更加優美。

3、養成教育的培養。如環境意識，個人衛生意識，尊老愛幼等實際行動教育。

（四）校本教研、培訓工作

1、加大自主研究與學習力度。

搞好教研活動。引進語文、數學、英語等教學實驗課題、探索新的教學方法、不斷更新教學觀念與新教材教法接軌，適應新的教學改革。

各教研組長除了制定出切合學校實際的可行的教研計劃外，要能按步實施，做好相關記錄，爭取搞好學校的教研工作。

本期著重搞好低年級拼音、識字，三至六年級寫作、英語幾個方面的教研工作。

2、規范教研活動，重過程，重實效，形式多樣，生動活潑。教導處結合學校實際開展好全校性的教研活動，語文研究還要注意作文小練筆教學、閱讀教學中自主感悟能力的培養；數學研究的重點是數學思想方法的指導、思維能力的培養，練習課復習課的教學。英語研究的重點是單詞教學、句型操練、情景設計與利用。

3、抓教研組。檢查實施計劃力度。

4、以教研為載體，利用遠程及相關資料抓好教師素質提升工程的校本培訓。

（1）每次活動確定內容，每次活動要有記載，避免流于形式。

（2）課堂案例培訓。以“聽課、說課、評課”為培訓過程，立足課堂，追求實用，切實提高教師的課堂教學能力，突出新課程理念的落實，教學理論的提升。要求教師在培訓中暢所欲言，聯系自身的教學實踐，談自己在教學過程中的體驗、感悟與反思。并做好記錄。由各教研組安排。三次以上。

5、搞好競賽活動。活動是學生興趣所在。教導處和各個教研組要結合學校實際，組織學生開展各競賽活動，以競賽促競爭，以競爭促質量提高。如大范圍或小面積作文競賽、拼音知識競賽、英語單詞競賽等。

（五）打造課堂內外平安氛圍

加強教學安全、課間活動安全、上下樓梯安全等教育防范工作，增強安全意識，認真落實各項安全目標責任制，對忽視安全、造成安全事故者追究其責任。做到安全宣傳天天講，時時講，不厭其煩，提高安全意識和自我保護意識，確保師生平安。使安全教育深入人心，落到實處。

四、其他工作

1、教導處除了抓以上工作外，認真做好其他日常教務工作。

2、協助德育小組搞好學生養成教育建設。，3、協助搞好“兩基”迎國檢。

4、完成學校領導安排的其他工作。

五、具體工作見周工作計劃和月工作安排。

（一）月工作安排：

九月份：

1、協助“兩基”組搞好報名學生登記資料，同時在業務副校長領導下做好一年級新生、插班生分班工作。

2、編排學校教師課程安排表，班級課表；本期教師值日表。

3、做好學生教科書，作業本的發放工作。

4、根據學校工作計劃擬寫可行的教導計劃。

5、敦促各教研組擬寫教研計劃。

6、敦促班主任和科任教師擬寫相關計劃。

7、統計本期在校學生人數，收集異動學生花名冊。

8、做好下期教科書征訂工作。

9、做好教學常規檢查、管理。

十月份：

1、做好常規業務管理，抽查部分教師備課、上課情況。

2、指導各教研組工作開展。敦促各教研組開展新課程培訓。

3、做好本期第一次常規業務檢查，并做好記錄。

4、檢查自然組、圖書室資料填寫及建檔工作。

十一月份：

1、搞好半期考試相關工作，并做好半期工作總結。

2、常規檢查、管理。

3、敦促教研組工作的開展。

4、畢業班教學情況摸底。

十二月份：

1、各班教育教學工作檢查，特別是畢業班教育教學工作。

2、第二次常規業務檢查。

3、敦促教研組工作的開展。

4、指導各教研組工作開展。敦促各教研組開展新課程培訓。

5、檢查自然組、圖書室資料填寫及建檔工作。

6、敦促各科任教師完成教育教學工作任務。

元月份:

1、組織英語、音樂、體育、美術等科目考核工作。

2、敦促敦促各科任教師做好期末全面復習工作。

3、敦促班主任做好學生評語填寫工作。

4、做好全校學生期末考核工作。

5、學期總結工作。

鎮遠縣江古小學

2007年9月6日

第二篇：2011年秋教導計劃

2011年吳鋪中心小學教導處工作計劃

一、指導思想：

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹區教導會議精神。緊密圍繞學校工作計劃，樹立服務意識，進行規范管理，調動全體教師的智慧和積極性，為提升學校辦學品位作出強力支撐。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實驗做指導，服務工作。進入課程改革實驗以來，在實踐和探究并取得初步進展的基礎上，本學期要大力實施課程改革，重點抓緊四項工作，形成我校課改實驗工作的亮點。

1、開展課改新一輪培訓。繼續組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標準和新教材，領會課改精神，轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現“上課有味道，總結有好課，創新有特色”。

2、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，堅持每周一次的活動。45周歲以下的教師本學期要承擔一次課改研究課。

3、結合課程改革，加速推進教育信息化，在現代教育理念的指導下，打好信息基礎建設，要充分利用豐富的網絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，為學生的發展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學觀念、教學模式的更新和優化，促進學生全面素質的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創新我校的教育教學特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維的習慣，全面發展學生素質。

2、“雙語特色”教學實驗是本學期教科研工作的一個重點，教導處將為實驗做好服務、指導工作，實驗班教師根據班級實際和自身特長，逐步使班集體建設形成特色，實驗班可以拓寬知識面，強化口語交際，發展能力方面入手，加強綜合實踐活動與小班化，雙語特色化的實踐與研究工作。

3、進一步深化與課程改革密切相關的課題研究。

4、在教學實踐中要善于思考、總結。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教學過程管理

1、進一步加強教研組活動，嚴格按照教研活動制度進行。

2、加強教學管理組織建設，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規，規范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當好規范過程管理的促進者。

3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴格規范地組織各類知識檢測、能力檢測，結合教學實際，適時組織對有關年級、學科的教學質量抽測評估，認真做好質量分析，質量監控工作，特別是六年級的學科質量工作。

（四）、以提高教育質量為主題，加速師資隊伍培訓 課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養各層次教師是一條可行之路。

1、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。

3、進一步加強教師規范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業用語，各類教學基本功競賽和課堂教學比賽，都把普通話作為基本條件，同時聘請小小推普員和推普督查，對教師及學生使用普通話情況進行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排

九月份：

1、開學常規管理，正常教學秩序，迎接局期初開學工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學計劃等。

3、教導處開始隨堂聽課。

4、結束招生工作，建立一年級新生檔案。

5、各教研組正常活動。

6、組織教師參加計算機培訓。

7、組織教師參加新課程培訓。

8.月查（備課，作業，聽課，153），寫好月查通報。

十月份：

1、組織教師聽新課程改革講座。

2、準備青年教師賽課。

4、參加論文評選。

5、月查（備課，作業，聽課，153），寫好月查通報。

十一月份：

1、校青年教師優質課展示。

2、組織語、數、英期中復習考試及質量分析。

3、積極準備參加評課活動。

4.月查（備課，作業，聽課，153），寫好月查通報。

十二月份：

1、組織教師參加推進新課程的培訓，交流、研討。

2、組織參加區電教課件評比。

3、檢查復習計劃。

4.月查（備課，作業，聽課，153），寫好月查通報.5.組織語、數、英期中復習考試及質量分析。

一月份：

1、總結評比，各資料歸檔。

2、教學工作質量評價。

2011年9月

第三篇：2012秋教導計劃

花 秋 小 學 2012 年 秋 季 學 期

教導工作計劃

2012年秋季學期我校將進行課堂教學改革和特色學校創建，根據縣教育和科學技術局開學工作會議及鎮中心校辦公室會議精神，結合我校工作實際，繼續圍繞教育和科學技術局“抓均衡，抓質量，抓管理，抓特色”的工作重點，為進一步推進素質教育，更進一步提升我校教育教學質量，擬定我校本學年教導工作計劃。

一、指導思想：

認真學習貫徹黨的十七大精神，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》精神為指導，以貫徹科學發展觀為主線，推進落實各項教育工作。堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》。以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，力促教師專業成長。以“深化四抓”為著力點，全面實現“三個目標”。深入課堂教學改革，持續提高課堂效率，構建高效課堂模式。加強校園文化建設，努力打造實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二、基本情況

本學年，學校開設一至六年級共14個教學班，學生共760人，其中女生377人。學校有教職工43 人，行政領導4人，開設語文、數學、綜合三個教組。

三、工作任務：

（一）加強“三步八環”模式探索，提高教學實效

第一、利用校本培訓，組織教師認真學習研究其他課改學校教學模式，掌握其理論，理解其精髓；第二、認真反思本學科課堂教學中存在哪些問題，應怎樣改進，制定出具體的改進措施，力爭在較短的時間內有突破。第三、積極探索“三步八環”課堂教學模式，鼓勵教師不斷創新。第四、組織教師觀摩課改教學視頻，帶領教師到課改示范學校學習，再組織各學科骨干教師上校內示范課、研討課，對課堂教學改革進行典型引路。第五、開展課堂教學改革研究展示活動，以賽促研，以研促教。

（二）重抓特色創建工作

特色教育是學校的一面旗幟，本期我校將開展以“書法藝術教育”為主題的特色創建工作。首先要組建書法教師隊伍，結合常規管理進行制度建設，為特色創建工作提供保障。其次要做到特色創建與德育教育結合，與學生作業習慣相結合，與經典傳頌結合等“三個結合”。再次在適當的時機組織部分教師出外參觀考察，吸收先進理念和方法。

（二）、抓好控輟保學，確保少年兒童入學

期初必須做好原班學生的入學動員工作，確保每一位學生都能按時到校上課，不讓一個學生因貧或厭學而輟學，做到摸清原班外出的每一個學生的去向，同時做好返鄉兒童的入學工作，并做好有關資料、數據的收集和管理。

（三）、抓實常規，規范教學行為

縣局在近兩年來把教育質量提到重中之重來抓，并出臺多個著力抓好教育教學質量的文件及具體措施，我們將以這些文件精神作為指導工作的重要依據來抓好每一項具體工作。

1、規范教學行為，抓好教學常規管理。

根據學校統一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學進度及內容上課；作業設計上能抓重難點并及時批改；認真輔導學生、及時總結教學心得。

（1）、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各教研組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃。

（2）、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現教法和學法；練習作業要有針對性；及時寫出課后教學評價。

（3）、抓好學生作業質量，特別注重培養學生良好的作業習慣。老師作業布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統一、規范，以及愛護好作業本，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業有錯要及時更正。

（4）、落實教學檢查制度。

應認真做好單元知識檢測，最遲在三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，以便查漏補缺。認真落實備課、作業批改檢查制度，并做好相關情況記載。特別是對英語、品德、科學、音樂、體育、美術等課程情況的督查力度，還將加強對綜合實踐課程的研討和管理，提高開課質量。

2、開展豐富多彩的教研活動。

教師成長和提高是學校一個永恒的主題。通過開展課堂教學觀摩活動、優質課錄像評比、學科教學研討等活動，為廣大教師提供展示自己和交流學習的平臺。我們將做好以下幾幾點：

(1)、按照“三堅持八強化”的要求，豐富教研內容，提升教師素養。

(2)、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業水平。并堅持課課有反思，一月一次課改經驗交流（800字以上），一期一總結（1200字以上）的制度。

（3）、堅持每人一期上一節公開課制度，且做到青年教師上自制課件的電教課，骨干教師上示范課，優秀教師上展示課的效果。

（4）、組織教師參加好教科局組織的教師技能大賽和過教材關考試考核。

（5）、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。一學期教師聽課不少于15節，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

（6）、組織骨干教師和教學能手出外參觀、學習，帶回好的教學經驗，開闊視野，更新理念。

（7）強化英語教學

選擇具有英語專業或英語特長的教師兼任英語學科教學，組織他們積極參加上級舉辦的學科培訓，進一步統一思想，提高認識，使之高度重視。備齊英語工具書和參考資料、音像資料等，為英語教學提供力所能及的教學服務。提高學生的前瞻意識，激發學生的學習興趣。

（四）繼續教育工作

1、按照培訓實施方案按時組織各項培訓，建立健全繼教檔案，收齊計劃、講稿、筆記、作業、心得等各項資料。

2、全員培訓與個人自學相結合，圍繞“一德四新”開展學科培訓，有計劃地開展班主任培訓、新教師培訓、骨干教師培訓等專項培訓，鼓勵教師參加學歷提高培訓。

3、進一步完善繼續教育培訓制度、骨干教師管理制度、檔案管理制度、繼續教育登記制度、繼續教育考核制度等制度建設。確保本項工作按期展開。

（五）、加強班主任隊伍建設，做好班級管理工作

規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規工作入手，繼續抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌，養成課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣，堅持室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的整潔優美，樹立遵紀守法，尊老愛幼、團結友善，讓各班都形成良好的班風、學風。

（六）、抓好實驗教學，圖書借閱，遠教管理

本學期堅持繼續抓好實驗教學，確保實驗開出率達100%，資料、記錄的完整和規范。圖書借閱確保生均8冊以上，讓適合學生閱讀的圖書流通起來。遠教要做到資源接受及時完整，整理規范，確保教師教學調閱使用，要求教師每期上網查找教學資源不少于10次，利用遠教資源自主學習不少于二次，利用多媒體教學不少于8課時，特別是中青年教師要多利用多媒體進行教學，充分發揮遠教及多媒體資源的最大效能。

（七）、做好文體衛生及安全教育工作

文體工作方面，學校將結合重大節日或傳統節日開展好相關活動，促進學生全面發展；提高學生衛生意識，做好個人衛生和公共環境衛生；紀律及安全衛生方面，學校將作為一項常規工作來抓，做到時時講，處處講，讓學生隨時都能聽到老師的聲音，確保學生的生命安全和身體健康。

（八）其他工作

教導處在工作范圍內協助校長和后勤等完成其他相關工作，做好村小教學業務的檢查和指導，做好業務檔案特別是學籍檔案、常規檔案的建設工作。

四、工作措施：

（一）、根據縣局出臺的系列文件，制定和調整有關管理制度，加大管理和督查力度，確保計劃的每一項工作都落到實處。

（二）、把教師的教育教學、教研等各項常規工作與期終、年終考評，考核掛鉤，嚴格兌現獎懲。

2012年9月1日

附2012年秋季學期分月工作要點：

8月：

1、暑假政治學習。

2、組織學生入學，9月25、26日學生報名注冊。

3、完成學生營養餐實名制錄入。

4、開學相關表冊完善。

9月：

1、9月3日日舉行開學典禮。

2、安排布置并檢查各種計劃、表冊和創意布置優美教室等完成情況。

3、學生入學教育，規范養成教育。

4、學生入學情況清理，動員入學，兩基數據資料核實整理。

5、明確教學常規要求。

6、清理留守兒童和“學困生”，落實掛幫責任。

7、兌現上期統考經費。

8、學生入學情況清理，完善學籍管理。

9、“三步八環”課改模式的解讀與推進實施。

10、書法藝術教育特色學校的創建與工作開展。

11、以過教材關考試為契機，再次開展課標的學習活動。

12、開展常規教研活動。

13、出一期“迎國慶”校園專刊。

14、繼續教育培訓工作。

10月：

1、組織對教師新課改模式教學設計檢查。

2、檢查書法藝術課的執行情況。

3、督導英語學科的教學，開展一次英語教研活動。

4、清理追收流動學生相關資料。

5、開展校際教學交流及常規教研活動，評選推薦教師技能大賽教師。

6、繼續開展十二五繼續教育培訓。

7、檢查圖書借閱情況。

8、檢查遠教資料完成情況及教師多媒體教學使用情況。

9、力爭組織教師赴外學習交流。

10、檢查安全教育、健康教育授課情況。

11、組織教師《教育技術》培訓。

12、開展一次學生書法教育課成果展。

11月：

1、組織半期測試。

2、針對半期測試情況分析半期來課改實施利弊，找出改進辦法。

3、開展學生體質測試，并上報有關數據。

4、檢查學生行為規范的養成情況。

5、檢查書法課教師教材編撰情況。

6、開展學生運動會。

7、開展常規教研活動。

8、檢查英語課教學情況。

9、繼續開展十二五繼續教育培訓。

10、收交學生優秀書法作品。

12月：

1、檢查各科教學進度的執行情況。

2、常規教研活動。

3、收交教師課題研究教研論文。

4、期末復習，小學科考核。

1月：

1、組織期末考試。

2、教師工作考核。

3、總結全期工作，歸檔資料。

第四篇：2017秋教導工作計劃

泰州市罡楊學

2017-2018學第一學期校教導工作計劃

一、指導思想

本學期教導處將以區教師發展中心工作計劃為指導，嚴格遵循學校工作的總體思路，緊緊圍繞學校工作重點，牢固樹立課程意識、責任意識、質量意識、學習意識、服務意識、創新意識，把德育工作作為學校工作的重點，堅持以人為本，深入實施素質教育，不斷改進，不斷創新，全面提升學校教育教學質量。

二、工作目標

常規管理目標：規范教導工作各項規章制度，保障教學活動有序進行。教師嚴格按課程表、作息時間表、各類值班安排表組織教育教學活動，嚴禁體罰和變相體罰學生現象發生。

教師成長目標：引導教師學習教育理論，積極撰寫教育教學論文，力爭讓讀書、寫作成為教師日常的生活方式。激勵教師參加區、市級的各類賽課活動，積極展示自己。

學生管理目標：組織學生參加各類競賽活動，促進學生素質全面發展。規范學籍管理，做到學生變動有記錄，學生成長有痕跡。

文化建設目標：努力營造豐富、活潑又充滿書香氣息的育人環境。

三、工作措施

（一）依法辦學，強化教育教學管理

1.嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。嚴格執行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有的學科課程和活動課程，開足課時。科學安排好學校作息時間表、班級課程表，禁止隨意調課、占課，確保各類課程的有效實施。

2.加強集體備課管理。進一步加強集體備課管理，嚴格按照市教育局關于集體備課的要求和學校集體備課制度。進一步提高集體備課的有效性，抓好集體備課的過程性管理，重點是個人的二次備課和教后的反思。

3.強化課堂管理，加大課堂巡查力度，全面了解各學科任課教師課堂情況，及時反饋信息，確保無課堂管理漏洞。本學期將繼續實施教學工作定期檢查制度，對教師的教學計劃、備課、上課、作業、輔導、檢測、班務工作等常規工作及時提出反饋意見。

4.進一步加強學籍管理。嚴格按照《江蘇省中小學管理規范》相關規定，對于經過審批需轉入、轉出、休學、更名的學生進行造冊登記，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據，畢業有存檔。

5.大力開展“陽光體育運動”。確保學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。加強大課間活動和體育活動課的管理力度，大課間活動有周密的計劃，活動要有實效。

（二）著力教研，促進教師不斷成長

1.加強青年教師培養。以師徒結對形式促進青年教師快速成長。結合區教師發展中心的相關活動，加強青年教師備課、上課等教學技能訓練，通過活動促進青年教師能力的提高與發展。

2.嚴格執行《海陵區中小學教學規程》，35周歲以下教師每學期聽課不少于20節，其他教師聽課不少于10節。所有教師要積極參與聽課及研討，在參與中不斷提高自身業務水平。

3.引領教師廣泛閱讀，讓閱讀成為教師最日常的生活方式，讓教師在豐富多彩的讀書活動中，提升教育教學的品位，加快成長的步伐，同時感受到教育人生的幸福。

（三）精心組織，提高素質教育質量

1.堅持德育為先、育人為本，增強德育工作的實效性。本學期繼續把安全教育和法制教育作為德育工作的重點，通過專題講座、集體晨會、主題班隊會等增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

2.按區教師發展中心部署，繼續開展學科競賽活動，為學生提供更多展示自己的機會。強化書法課的課程意識，繼續積極組織學生參加書法等級考試。

3.發展學生的興趣特長，提高學生的綜合素質，繼續借助鄉村少年宮這一平臺，正常開展培訓活動。

4.定期召開年級教學形勢分析會，總結經驗，查找差距。關注各類教學信息的收集與發布。加強對各類考試的組織與成績分析，繼續推行“教學質量分析”工作。

四、月度工作安排：

八月份：

1.教導處進行教學工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時間等），確定交流教師。

2.組織教師集體備課。各備課組制定本學期集體備課活動計劃、教學進度計劃、校級教研課計劃等。

3.學生報到注冊，統計并上報在籍、在校學生人數。4.發放免費教科書和作業本，并做好簽名和統計工作。5.部分年級學生重新分班。

6.教學工作檢查。檢查各類教學計劃以及提前備課教案并做好檢查記載。

九月份： 1.學生正式上課。

2.迎接區教師發展中心期初教學工作檢查。3.辦理新生學籍，上報相關報表。4.鄉村少年宮報名以及安排活動課程。5.做好江蘇省書法等級考試報名工作。十月份：

1.組織學生作業展評活動。2.教學常規檢查。

3.組織四年級學生參加市學業水平測試。4.迎接海陵區綜合督導評估。十一月份：

1.組織初中部期中考試。

2.組織期中教學工作檢查。3.組織江蘇省書法等級考試。十二月份：

1.組織開展冬季體育活動。2.月度教學工作檢查。3.組織學生作業展評活動。一月份：

1.組織期末復習迎考。

2.組織期末教學質量調研測試，對考查學科進行考核。3.組織學期末教學常規檢查。二月份：

1.評選“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”，布置學生寒假生活。

2.做好教導處工作總結。

3.對教師教學業務工作進行考核，收繳相關資料。

泰州市罡楊學校教導處

2017年8月26日

第五篇：教導工作計劃2016秋（定稿）

旺蒼縣大兩中心小學校

教導工作計劃

教學工作是學校一切工作的中心，是學校的生命線，是教師形象、教師精神生命之維系。為了更好地完成我校的教育教學工作，真正的提升教師教學素質，提高教學質量。完成我們光榮而又艱巨的使命。根據上級主管部門的要求，結合我校的實際情況。特制定我校教導工作計劃：

一、指導思想

在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念、理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強教學規范性的指導和科學性的研究，以學習研究、檢查督促為主要形式，規范教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校教師在社會上的良好形象。以推進我校教育教學工作的有序開展。

二、工作目標：

1、加強學習，提高教師的師德素養和業務能力。

2、加強課堂教學的開發，努力提高課堂教學質量，完成上級下達的教育教學指標。學生各科學業成績不低于60分。

3、構建和諧校園，促進學生的全面發展。使他們在音、體、美等多方面得到發展與提高。

三、工作重點及具體措施：

（一）、加強管理，優化師生的教學行為

常規教學是提高教學成績的基礎，創新的基石。我們既要加強常規教學，又要有變革與創新，將我們自己的常規工作做新、做細、做精、做好。

1、優化規范教學“六認真”

（1）、嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，?嚴格執行“兩表。嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時到達課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長、教導處同意外，不得坐著上課。?按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。?加大督查力度，校長室、教導處隨機巡查，隨時組織值周領導和值日教師一起檢查。確保各類課程的教學質量，教導處隨機檢查并進行記載。

（2）、加強備、教、批、輔、考的管理,嚴格執行”六認真“做到四個“有效”。第一、有效備課。備課筆記必須課時齊全，內容詳實，格式規范。要特別強調“四有”：有明確的教學目標有詳實的教學過程，有科學的板書設計，有深刻的教學反思。教學反思可以采用“記敘文式”的、“散文式”的、口語化的“研究敘事”等形式，在相關的教學環節上及時將自己的所得所思所悟記錄下來。堅決杜絕不備課上課現象，語文、數學備詳案，詳案的標準是：有教學目標、（三維：知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀），教學重點難點、教具準備、教學時間、教法學法、教學過程、作業設計、板書設計等，有導入語、過度語、總結語，有教后記。作文按篇備課，大小作都要備課。教科室按月檢查，檢查時間為每月最后一周。

第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標意識、質量意識、效益意識，每一句話都要力求字字珠璣，每一個提問都要力求富有啟發，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規范，每一步環節都要力求嚴謹相關，切忌漫不經心，切忌隨心所欲。課堂教學要無廢話，無口語，無不文明語言。教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三互”：即師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態度價值觀），課內外互延。以確保學生實現“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。課堂上講普通話，語言要精煉、規范，更新教學手段學校將按分工隨堂聽課。各學科在教學中要滲透心理健康教育。上課期間做到”七不"，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

第三、有效聽課。要求每位教師每學期相互聽課不少于30節，聽課后，教研組要組織評課，并有評課記錄。

第四、有效作業。對學生布置的作業必須精心選題，體現基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，有實效。對學生的作業做到有發必改，有收必批，有批必評，有錯必糾。培養學生良好的作業習慣，先溫習，后作業，作業后多檢查，按時高質量獨立完成，學生作業格式統一，字跡端正美 觀，作業批改、講評、訂正及時，做到作業“課課清”、“日日清”。語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，數學課課有書面作業，作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練8次，二年級寫話8篇，三～六年級大作８篇，每兩周必寫。一個小作６篇，大小作分開寫。作文設計力求科學客觀、有效、嚴格要求，既要注意知識的連接與鞏固，還要注意檢測的適應。按時進行批改，家庭作業有布置有檢查。語文以練習冊為主，全批全改：其他作業不得少于練習冊的一半（包括詩詞收集、拓展作業等）數學以教材作業為主，不少于80%。每期學生作業量不得少于2本，全批全改。學生按時做完數學練習冊或相應作業，數學練習冊的批改不得少于一半。力爭一天一批改。單元目標檢測，按時進行，且全批全改，并認真評講、糾誤、總結，納入常規檢查。認真輔導，堅決杜絕罰做作業現象。建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，學生差生率要與上期學生差生率進行對比進行考核。認真按時進行單元目標考核，做好質量分析，提出改進措施。認真總結 每人每學期至少寫一篇優質論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，寫好教學工作總結和班務工作總結。

3、做好“培優補差”工作。抓兩頭帶中間是面向全體學生，全面提高質量的重要策略之一，補差是基礎，提高是目標。任課教師堅持“低起點、嚴要求、穩步走、高效率”的原則，對所任班級學生進行排隊摸底，有計劃、有步驟、有耐心、針對性 地對學困生進行跟蹤輔導，并做好輔導記錄，確保合格率，提高優秀率。

總之，要求每個教師自覺做到精心備好每一節課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業，真心評價每一個學生。

2、細化各項管理制度

（1）、完善教學工作月檢查制度。為了落實和督查教學“六認真”的長效管理機制，學校將對教學常規的落實情況進行定期和不定期的檢查，備課每周日到校檢查，先查后上講臺，不按時檢查，以寫回憶錄為標準量化分為50分。不寫為0分。班務工作和學生作業以及但與目標檢測，一月一量化。把量化、評比、公示，科學地將檢查結果跟教師考評相結合。

（2）、加強班主任工作的管理與考核制度。按月抽查班主任的班務工作記錄；不定時檢查各班的班風、學風；定時檢查教室的美化與布置；班級財產的管理與使用；安全、衛生、紀律等班務工作，以促進校園文明與和諧。（考核內容：集會集合、紀律，學生生活管理，安全，清潔衛生，班隊活動，學生檔案，教室文化，資料表冊。任課教師成績名次考核，住校生管理。）教學成績考核要增加名次加分、上升幅度加分和以60分為界的加減分制度。與學生鞏固率相機進行考核。

（3）、完善聽課制度。狠抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。一方面組織課堂觀摩、專題研討等 活動。鼓勵跨學科聽課，并做好評課工作。

（4）、進一步完善考核制度。加強對英語、科學、思品、體育、音樂、美術的考核。英語、科學、思品，班平60分以上，每超1分，在其教育教學考核分的基礎上可加0.2-0.4分；班平60分以下，每少1分，扣0.2-0.4分。若無休學證明而未參考的學生將一律按照同年級該科最低分計教師考核成績。若語文、數學在期末考試中班平不到60分，將在綜合考核分的基礎上加0.2-0.4分；班平60分以下，每少1分，扣0.2-0.4分。

體育加強紀律的教育和教學、加強廣播操、隊列、乒乓球技術的訓練。考核基礎分定位為60分，每期舉辦好一次運動會可根據量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。音樂課要加強學生歌曲、簡譜、舞蹈的教學。考核基礎分定位為60分，每期舉辦好一次文藝匯演可根據量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。美術課要加強學生繪畫、軟筆書法、根雕、手工制作的教學。每期舉辦好一次書法、美展。可根據量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。

（5）、加大對學生的科技、藝術類的培養與指導。加大獎懲力度，學生獲獎，按人次對指導教師在綜合考核的基礎上遞加0.2-0.5分。

3、加強日常工作管理(1)教師必須為人師表，語言文明，行為規范，衣衫整潔，教態得體，不得說粗話，臟話，開低級庸俗下流的玩笑。教師要尊重學生家長和學生，不得侮辱、漫罵學生和家長。嚴禁體罰和變相體罰學生，更不得向學生及家長索要財物。

(2)教師課前充分準備，課堂精神飽滿，師生問好要聲音響亮，嚴格規范學生姿態（坐、站、讀書、舉手、寫字、發言）。

(3)嚴格規范學生行為，班規上墻，杜絕校園內的打架、罵人、說粗話、臟話現象；要求學生講清潔，愛衛生從不亂丟亂扔做起，杜絕校園內、教室內、寢室內、個人不衛生現象、杜絕校園內天天大掃除，隨時臟亂差的現象。抓好兩頭，促進全部年級均衡發展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。(4)體育課要嚴格管理，上外堂課時，課前整隊，下課點名,教師要至始至終跟班指導，嚴禁放羊式教學。首先是廣播體操的教學，體育教師要教會學生有節奏第做完廣播體操，3--6年級的學生要動作規范、整齊的完成每一個動作。適當的時候舉辦廣播體操賽。體育課要成為一個培養學生的集體意識、團結意識、合作意識的課堂。要成為一個規范學生的語言、行為的課堂。各班要組建運動隊參加我校2016年運動會，滲透奧運精神，要實實在在的管好每一個學生。

(5)要開齊課程，兩表上墻，嚴格作息時間。村小夏季上學 開課時間不得遲于9；00，放學時間不得早于下午4:00。冬季開課時間不得遲于9；30，放學時間不得早于下午4:30。按課表上課。每位任課教師必須按部就班，不得來遲走慢，更不得無故缺席，要有計劃，有安排、不得先松后緊。

(6)在教學中，要注意幾個方面：提高寫字質量，養成良好的學習習慣，閱讀習慣，培養學生用普通話朗讀、對話的習慣。培養學生解決問題的能力，加強口語訓練，提升學生的審美能力。

(7)要加強早晚自習的管理。輔導教師要按時到班，加強對學生監管與輔導，切忌蜻蜓點水，一走了之。要全程跟蹤、監控、指導，若長時間（10分鐘）無人監控，則按照早退計算。

（8）各班主任和體育教師要加強“三操”的組織與管理。責任人必須到崗到點。做到責任明確，互助合作。還要加強課外活動的管理。課外活動的指導教師要精心設計，周密部署。制定切實可行的活動計劃。各班主任要密切配合，確保課外活動的實效性和安全。

（二）、加強班主任工作，做到管理精細化

1、加強班務工作，促使學生的語言、行為的規范。各班要制定符合本班實際的班規，并上墻，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等教育讀本。充分利用班隊活動，開展主題班會；充分利用課間、課外活動時間，安全教育等時間，加強學校、家庭的聯系，規范學生的行為習慣。做好德育系列工作，做好各類紙質文件的收集與規范。（2）認真書寫班務工作計劃，并落到實處。認真書寫班務工作記錄（計劃、與學生家庭的聯系方式、班隊建設、班規、出勤、班務、安全工作記錄），有事要天天記，無事兩天也要一記。（每周2次）

（3）加強學籍管理，規范學生檔案。學籍管理要實在，學生人數的增減、來去要準確，學生的成長檔案填寫要規范，真實，及時，準確。認真收集學生成長中的亮點，好作文、日記、獎狀、或將文件等及時歸類裝檔。工作變動，一定要做好移交手續。及時清點數量，查看質量。及時填寫學生報名冊、點名冊、記分冊，留守兒童花名冊。

（三）、加強畢業班工作的管理，促使教學質量有所上升。成立畢業班工作領導小組，研究畢業班的教學工作。依然實行目標責任分解制度，將教學目標分解到各班，責任到人。促使各科均衡發展，加強對畢業班學生的管理，隨時注意他們的思想、學習、生活動向，多關心愛護他們。多和家長聯系，發現問題，要善于引導，及時處理。學校將對畢業班進行月考，及時查漏補缺，加強應對措施。調動教與學積極性。

（四）、加強繼續教育，造就高素質的教學人才

加強繼續教育，著力打造自己的教學品牌。積極參加省教廳關于中小學教師以'三新一得'(教育新理論、新課程、新技術、師德教育4科)為主要內容的 全員培訓課程的自學考試。每一位教師力爭在一年半的時間內合格率達100%。學海無涯，天才出于 勤奮，要善于總結，勤于書寫，每發表一篇文章，學校給予獎勵并考核分。只要我們努力學習，不斷進取，我們就一定會在不久的將來，創造出屬于我們自己的輝煌。

（五）、鞏固普九成果，加強義務教育均衡迎檢工作 繼續做好“兩基”、成教工作，各項工作有計劃、有安排、有過程資料，有總結。每位教師要做好各項數字、五率指標的統計工作，成人教育的指導工作。踏實完成任務，完成今年的各項資料的檔案組裝工作。

只要我們本著對人民負責，對學生負責，對自己負責態度，與時俱進，不斷學習，不斷進步，開拓創新。為學校的發展、學生的成長努力工作。我們就一定能夠取得成績，創造出大兩小學輝煌的明天。

旺蒼縣大兩鄉中心小學校

二0一六年九月一日