第一篇:學校教務工作者管理育人先進個人申報材料
文章標題:學校教務工作者管理育人先進個人申報材料
努力工作勤于思考熱情服務樂于奉獻
——***同志管理育人先進個人申報材料
2005年度是我校不斷深化教學管理改革的一年。***同志作為**學院的一名教務工作者,發揮自己踏實肯干、認真負責的工作作風,一方面認真完成日常繁重的教務管理工作;另一方面還
有意識地對教學改革工作進行了探索。
在具體工作中,她協助領導進行學院教學管理制度建設及校院教學管理規章制度落實工作。在探索院教學檢查、畢業設計及考試管理工作規范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作;另外還在協助組織校院各項競賽、MBA班教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作,取得了成績。wenmi.net為經濟管理學院教務工作的順利進行做出了貢獻。
主要事跡如下:
1.教學檢查
為規范教學管理,還專門到兄弟高校進行調研,結合本院的實際情況,起草了經濟管理學院教學檢查制度,制定了《經濟管理學院教師授課質量評分表》等相關表格并在實際中采用,取得了良好的效果。
在學校的年底教學質量評估工作中,**同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。
2.考試、監考的規范化
為了盡可能的杜絕考試作弊現象,組織好考試和監考工作,嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經管院教師參加監考的決定》、《經濟管理學院監考人員手則》等規章制度,對監考人員進行培訓,嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現象。
3.畢業設計的組織管理工作
在主管教學的院領導的領導下,每年負責布置教師的畢業設計出題,安排組織學生選題及組織畢業設計期間的檢查和論文的答辯工作。
為了提高畢業設計的質量,起草了《經濟管理學院畢業設計管理條例》等規定,取得了良好的效果,獲得校畢業設計檢查組的表揚。
4.認真組織其他各類考試
在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作,做到語種、年級、報名費、人數等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業考試的組織工作。
5.MBA教學管理工作
負責MAB班教務、學籍管理等工作,如:課表的編排、教材的定購、考試及答辯的組織等。工作量大、任務重,在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。
6.加強學習,不斷提高自身服務水平
為提高服務水平,她利用業余時間不斷學習,在取得MBA(工商管理)碩士學歷的基礎上,積極學習并鉆研教務管理工作的相關知識,先后在國內公開發行的雜志上發表論文9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇);
是教務管理類科研項目“管理類課程教學質量評價方法與手段研究”(經濟管理學院立項項目)的主要參與人。另正在申報二項研究生科研項目(正在審批中)。
7.加強服務意識,熱心、耐心為師生服務
教務管理是一個服務型的崗位,工作瑣碎,煩雜。但在工作中**同志不斷加強自己的服務意識,只要是工作需要,總是隨叫隨到,不辭勞苦,無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題,獲得了老院領導和師生的廣泛好評。
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第二篇:學校教務工作者先進事跡申報材料
學校教務工作者先進事跡申報材料
200*是我校不斷深化教學管理改革的一年。***同志作為**學院的一名教務工作者,發揮自己踏實肯干、認真負責的工作作風,一方面認真完成日常繁重的教務管理工作;另一方面還有意識地對教學改革工作進行了探索。
在具體工作中,她協助領導進
行學院教學管理制度建設及校院教學管理規章制度落實工作。在探索院教學檢查、畢業設計及考試管理工作規范化、教務管理微機化等方面做了許多卓有成效的工作;另外還在協助組織校院各項競賽、MBA班教學及其日常事務管理等方面不計報酬、任勞任怨的工作,取得了成績。為經濟管理學院教務工作的順利進行做出了貢獻。
主要事跡如下:
1.教學檢查
為規范教學管理,還專門到兄弟高校進行調研,結合本院的實際情況,起草了經濟管理學院教學檢查制度,制定了《經濟管理學院教師授課質量評分表》等相關表格并在實際中采用,取得了良好的效果。
在學校的年底教學質量評估工作中,**同志主要參與的“教學建設與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績。
2.考試、監考的規范化
為了盡可能的杜絕考試作弊現象,組織好考試和監考工作,嚴格考場紀律顯得十分重要。起草了《關于經管院教師參加監考的決定》、《經濟管理學院監考人員手則》等規章制度,對監考人員進行培訓,嚴格考場巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現象。
3.畢業設計的組織管理工作
在主管教學的院領導的領導下,每年負責布置教師的畢業設計出題,安排組織學生選題及組織畢業設計期間的檢查和論文的答辯工作。
為了提高畢業設計的質量,起草了《經濟管理學院畢業設計管理條例》等規定,取得了良好的效果,獲得校畢業設計檢查組的表揚。
4.認真組織其他各類考試
在每年兩度的國家四六級英語和國家計算機等級考試的報名工作,做到語種、年級、報名費、人數等無差錯。并積極配合教務處、研究生院等部門的專業考試的組織工作。5.MBA教學管理工作
負責MAB班教務、學籍管理等工作,如:課表的編排、教材的定購、考試及答辯的組織等。工作量大、任務重,在人手不夠的情況下保質保量的完成了工作。
6.加強學習,不斷提高自身服務水平
為提高服務水平,她利用業余時間不斷學習,在取得MBA(工商管理)碩士學歷的基礎上,積極學習并鉆研教務管理工作的相關知識,先后在國內公開發行的雜志上發表論文9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇);
是教務管理類科研項目“管理類課程教學質量評價方法與手段研究”(經濟管理學院立項項目)的主要參與人。另正在申報二項研究生科研項目(正在審批中)。
7.加強服務意識,熱心、耐心為師生服務
教務管理是一個服務型的崗位,工作瑣碎,煩雜。但在工作中**同志不斷加強自己的服務意識,只要是工作需要,總是隨叫隨到,不辭勞苦,無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題,獲得了老院領導和師生的廣泛好評。
第三篇:管理育人先進個人申報材料2010.5
敢為人先創造輝煌
盧春華
推薦理由:
盧春華同志為人正直,嚴于律己,寬以待人,清正廉潔,甘于奉獻,勇于創新,團結同志,樂于助人,進行有效地德育教育科研課題研究,勤于學習,不斷提升學校德育工作水平。她關心教職員工,熱愛學生,團結帶領年級組長及廣大教師,積極開展班級管理改革工作和教科研工作,各方面工作業績突出,受到教師、學生、家長們的一致好評。
事跡材料:
本人,盧春華,1971年出生,中共黨員,91年畢業于通縣師范學校,05年畢業于完成北京師范大學碩士研究生學習班。工作近二十年以來,對待本職工作精益求精,勤勤懇懇,無私奉獻,勇于創新。在困難面前始終堅信“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”的工作格言。每天都早來晚走,工作任勞任怨,兢兢業業,模范遵守學校各項規章制度,處處給廣大師生員工做表率。獲得區“三八紅旗手”、“優秀教育工作者”、“關心下一代先進個人”、“師德培訓先進個人”、“優秀共產黨員”、“優秀女工干部”、“通州區優秀教師”、“計劃生育先進工作者”等光榮稱號,連續多年考核為優秀。
一、德能正其身
我作為學校支部委員,政教主任,在政治上,堅決執行黨的路線、方針、政策,立場堅定,旗幟鮮明,明禮誠信,表里一致;工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,服從組織,勇挑重擔,敢于開拓,大膽創新;生活中,嚴于律己,寬以待人,熱情主動,助人為樂。她始終堅信“打鐵先要自身硬”的道理,用“嚴于律已,寬厚待人,廉潔自律,敬業愛生”十六字作為自身的工作準則,與同事們和睦相處、團結協作,在立足全校德育工作的基礎上,積極協調部門工作。認真學習貫徹十七大會議精神,深刻領會科學發展觀的內涵要求,協助校長、副校長積極構建和諧校園。
二、能能謀其責
近些年我養成了不斷學習,在學習實踐中不斷反思,多聽其他人意見的習慣,在工作中注意協調好上下級和部門的關系,踏實、平穩地推動學校德育工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時,更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,使自己增強勝任繁重工作的能力。
不斷加強教育管理理論學習,探索新規律,相繼閱讀了《學校道德教育原理》、《現代教育心理學》、《魏書生班主任工作漫談》等數十本教育理論書籍。通過努力學習,增強做好本職工作的能力,從而讓組織更放心,讓群眾更滿意。
注重思考:沒有思考,就沒有進步。發現不足的及時改正,并用先進的方法去彌補;取得成功的馬上總結。在不斷的“學習——實踐——總結——反思”過程中,我的業務能力不斷提高。在努力提高業務能力的同時,我還虛心向他人學習,向實踐學習,向書本學習。在實踐中不斷成長、成熟。
1、將次渠中學德育工作制度化、系統化、科學化,開展德育隊伍、家長學校及學生培訓活動,寓教育于活動中,不斷提升學校德育管理水平。
2、實施“教師主導,學生主體”班級管理改革,指導班主任進行班級改革工作,取得顯著成效;
3、主持家校合作、不良行為學生的教育與轉化等課題研究,取得研究成果,不斷提升德育工作教科研工作水平。
三、勤能帶其頭
自覺遵守并模范執行學校各項規章制度,堅持早到遲走,努力為老師做好榜樣。經常加班加點,忙里忙外,工作雖然非常累,但苦并快樂著!在工作上貼近實際,首先保持高度的責任感,早出晚歸,每天早、中、晚下年級、班級,經常找教師談心,努力做到個人利益服從集體利益;二是時刻牢記教育工作無小事,隨時準備應對緊急情況,扎實做好每一項工作,防止突發事件反彈;三是效率要快,學會彈鋼琴,急事急辦,好事辦好,處理好多發應急事情。
四、績能稱其名
在領導、同事、朋友的指教、幫助下,德育工作取得了成績。在學生各項活動中均取得優異成績。自主管德育工作以來,共獲得各種市區級集體獎53次,先后編寫了《次渠中學班主任工作指南》、《次渠中學德育法律法規匯編》、《次渠中學德育論文集》、《次渠中學家教教材》、《次渠中學美德家長文集》、《家長教子經驗集錦》、《次渠中學學生安全手冊》、《次渠中學德育制度匯編》、《次渠中學經典詩詞格言集》、《次渠中學禮儀教育手冊》等校本教材,為學校連續九年被評為“特色校”、“北京市百所好家長學校”、“北京市文明禮儀示范校”、“北京市依法治校示范校”、多年保持“學生違法犯罪率為零”的記錄做出了突出的貢獻。
人物檔案:盧春華,39歲,工齡19年,現任職務:
政教處主任
參評感言:能夠有幸參加“管理育人先進個人評選
活動感到萬分的榮幸,感覺自己還很年輕,有很多事情還需要自己去做。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”在今后的工作中,我將更加忘我地工作,來回報黨和人民賦予我的光榮使命。
第四篇:學校管理先進個人材料
守望理想,青春無悔
從2010年9月擔任校長至今已有兩年多的時間了。我扎實工作,走出一條執著追求、辛勤耕耘之路。
一、愛崗敬業,做廉潔自律的表率
自擔任校長職務以來,我以身作則,嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到,要求老師不做的從來不做。堅持每天早出晚歸,節假日和寒暑假,更是牽掛著學校的平安,一心撲在學校的工作上,用心血和汗水書寫著自己的工作業績。
二、科學管理,教育教學工作成績顯著
我對領導班子的管理模式是“統一步調、分工協作、各司其職、各負其責”。學校管理的最高境界是以制度管理人,為此,建立健全了學校規章制度。這些制度化條文體現出嚴謹務實的管理理念和創新求變的辦學思想,從而規范了學校的教育教學行為,形成依章辦事、高效運作的良性管理機制,有效推進了學校各項工作的進一步發展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂,建立了民主、和諧、平等的干群關系。
1、提高教學質量,提升教學成績。堅持把教學工作放在學校工作中的最先位置,深入教學第一線,經常實行隨堂聽課,與教師交流教學心得。加強對畢業班的指導,我校在全市尖子生競賽和中考中均取得優良成績。
2、把后勤工作為教學工作服務方面想盡辦法,為師生創造了良好的教育教學、生活環境。投資一萬多元解決了九年級學生住校問題,在學生及家長中贏得了良好的口碑。
3、廉政辦學方面,學校各項工作始終堅決執行校委會集體領導下的校長負責制。學校的大事通過校委會討論后作出決定,尤其是在經
濟方面,大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發揮了工會的作用,自覺接受工會的監督。
4、在安全方面,制定了一系列的規章制度,責任到人,明確分工,并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動,定期開展安全教育講座,與師生簽訂安全責任書,加強學校安全工作的力度,有效的防止了重大安全事故的發生。近年來,學校未出現一起安全責任事故。
三、關愛教師,加強教師心靈建設
每當教師本人或者親屬住院治療時,一定做到親自到醫院探視。舉辦元旦茶話會,豐富教師課余活動。為教師之間、教師與領導之間搭建了一個緩解矛盾,釋放壓力,促進關系和諧的平臺,促進學校的安全穩定和諧發展。
四、注重辦實事,改善辦學條件
投資幾萬多元對年久失修的圍墻進行了翻建,修繕破損的臺階和教室圍裙,對七年級辦公室采暖爐進行改造,學校面貌煥然一新。同時加強校園文化建設,營造出了一個干凈、整潔,充滿濃厚文化氛圍的校園。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照,我將以此為座右銘始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個甜美的夢,詮釋著無悔的青春,譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章。
第五篇:三育人先進個人
“三育人”先進事跡材料
趙曉華
“三育人”先進事跡材料
在校領導和院領導的關懷與指導下,本人在崗位上恪盡職守,兢兢業業,和處室其他人員一起緊緊圍繞學院的中心工作,克服時間短,任務重的矛盾,不畏艱難,充分發揮全體教職員工的潛能,在“教書育人、管理育人、服務育人”上下工夫,盡心盡責地抓好師范高等教育迎評、教學管理及成人繼續工作。現將一年來的具體工作總結如下,敬請同志們批評指正。
一、加強學習,不斷提升政治理論水平和業務素質
一年來,我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神,積極參加學校開展的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。結合自己的本職工作,找出不足和差距,邊整邊改,力求務實,緊跟新時代政治理論前進的步伐。將“和諧社會”和“科學發展觀”作為我的行動和工作指南,立黨為公、執政為民,真正樹立全心全意為廣大教職員工和學生作好服務工作的意識。
二、做好成人繼續教育工作。
中學職務培訓和新教師崗前培訓做為學院的重要工作之一,培訓工作的質量直接決定中學教師業務水平的質量,同時培訓工作也是學院的窗口工作,服務的質量直接決定學院的形象。成人繼續教育具有多層次,多類別等特點,教務管理是一個服務型的崗位,工作瑣碎,煩雜。但在工作中不斷加強自己的服務意識,只要是工作需要,總是隨叫隨到,不辭勞苦,無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題,獲得了師生的廣泛好評。愛崗、敬業,具有強烈的事業心,一直是我工作的宗旨。在學校有關處、系的大力支持下,圓滿完成了教學管理工作。
三、存在不足和努力方向。
1、政治學習不夠深入、系統,離學要求還存在一定差距。
2、工作計劃性不強,只是忙于日常事務,沒有長遠的工作計劃。
3、還未探索出一條更好地適應我校本科教育的教學模式。今后,我將系統、深入地加強政治理論學習,加強工作的計劃性,繼續努力工作,切實履行職責,為成教工作穩定發展貢獻自己的力量!
教務處 趙曉華2014.4.17