第一篇：教育學(xué)院“管理育人”先進(jìn)個(gè)人田征同志推薦材料

教育學(xué)院“管理育人”先進(jìn)個(gè)人田征同志推薦材料

經(jīng)教職工大會(huì)民主評(píng)選，我校推薦田征同志為教育學(xué)院管理育人先進(jìn)個(gè)人。

田征同志為人正直，勤懇務(wù)實(shí)，秉公辦事，銳意進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)。用他忘我的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作精神，在學(xué)校管理工作中做出了顯著的成績(jī)，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力

田征同志十分注重堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入研究學(xué)校管理工作的理論和實(shí)踐，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和基本路線，按照新一輪課程改革的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，在工作中不斷地總結(jié)，不斷地提高，不斷地完善和創(chuàng)新自己工作方法。

二、熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

田征同志一心撲在學(xué)校管理工作上，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，精益求精，勤勤懇懇，任勞任怨。他對(duì)工作熱情高，在工作中投入了大量的精力，每天都早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在工作中，田征同志能盡自己的全力去幫助每一位師生，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失；該同志也很注意和廣大師生和家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)常深入第一線，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生中存在的問(wèn)題，并能夠及時(shí)的與班子成員研究解決；該同志還積極的和廣大學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，及時(shí)地和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，為確保學(xué)生能夠健康順利地成長(zhǎng)做了很好的努力，有效的確保了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

三、堅(jiān)持原則，率先垂范，帶頭樹(shù)立良好工作作風(fēng)

作為校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記，田征同志非常重視師德建設(shè)工作。他十分注意為人師表，帶頭樹(shù)立良好的個(gè)人和集體形象，在工作中堅(jiān)持原則，發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)常主動(dòng)征求班子成員和其他老師與學(xué)生的意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)工作。在工作中他堅(jiān)持黨性原則，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，奉獻(xiàn)在前，廉潔自律，受到了師生的一致好評(píng)。該同志在生活中熱情助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)每一名教師都傾以愛(ài)心，用心去幫助他們，用愛(ài)去包容他們，盡自己的所能給他們以關(guān)愛(ài)，積極開(kāi)拓和組織教師的培訓(xùn)活動(dòng)，深得教師的信賴，讓他們中的每一員都能體會(huì)到組織對(duì)他們的關(guān)心，啟迪教職員工“努力工作、愉快工作、享受工作”。

四、實(shí)施科學(xué)管理，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位。田征同志很注重科學(xué)創(chuàng)新、實(shí)事求是、秉公辦事的工作原則，在管理上走規(guī)范化、制度化的發(fā)展軌道。從事學(xué)校管理工作以來(lái)，積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷地更新工作方法，不斷地適應(yīng)新的形式，不斷地拓展工作內(nèi)容。通過(guò)長(zhǎng)期工作的積淀，學(xué)校相繼制定了適時(shí)適用的管理制度，為學(xué)校工作能順利、有效地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

田征同志工作踏實(shí)努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)績(jī)突出，他用高漲的工作熱情，飽滿的工作態(tài)度，科學(xué)的工作方法，在師生中樹(shù)立了較高的威信，成為了廣大師生的良師益友，在社會(huì)上為實(shí)驗(yàn)小學(xué)贏得了良好的聲譽(yù)，為學(xué)校的發(fā)展贏得良好的發(fā)展空間。老師們信任他、擁戴他，推薦他為教育學(xué)院管理育人先進(jìn)個(gè)人。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2006年7月1日

第二篇：黨支部田征同志優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦材料

黨支部田征同志優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦材料

田征同志有著堅(jiān)定的政治理想，他始終自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，以“八榮八恥”作為基本行為準(zhǔn)則，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者，工作中把學(xué)校的事業(yè)、廣大教職員工的利益放在首位，努力實(shí)踐共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。堅(jiān)持黨和國(guó)家的路線、方針、政策，是非分明。堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。作為一名共產(chǎn)黨員，他非常重視政治理論學(xué)習(xí)，注重不斷提高自身的素質(zhì)。他具有較強(qiáng)的黨性觀念和工作責(zé)任感，從不苛求個(gè)人名利得失，有著良好的品行修養(yǎng)。他辦事公道，與人為善，能時(shí)刻用自己的言行影響和帶動(dòng)身邊的同事。

作為一名黨支部書(shū)記，他能認(rèn)真履行支部書(shū)記的職責(zé)，狠抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，并積極健全完善學(xué)校各種規(guī)章制度，深入做好教職工的思想政治工作，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。在先進(jìn)性教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，求真務(wù)實(shí)并重在抓落實(shí)。

田征同志具有勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不畏困難，不怕挫折，吃苦在前，享受在后，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他努力探索有效的工作方式，不斷活躍基層黨組織的生活，在群眾中樹(shù)立起支部良好的形象，提高了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力。做了大量豐富多彩和行之有效的黨建工作：

改變?cè)械恼螌W(xué)習(xí)方式，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，也收到了較好的學(xué)習(xí)效果。狠抓黨員的教育理念、能力和水平。黨支部堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)黨員的教育教學(xué)情況進(jìn)行質(zhì)量分析，鼓勵(lì)黨員在工作中創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，使黨員的模范作用落在實(shí)處。努力為教職工排憂解難，努力建立和諧的干群關(guān)系。

田征書(shū)記還非常重視青年教師政治上的成長(zhǎng)。他注重在青年教師中發(fā)展黨員，做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，在發(fā)展黨員的工作中堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。能認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。能積極搞好教職工文化活動(dòng)，創(chuàng)造健康向上的學(xué)校氛圍。多年來(lái)，他起到了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，他堅(jiān)持原則，不謀私利，團(tuán)結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)和化解各種矛盾，深入做好思想政治工作，全心全意為廣大教職工和學(xué)生服務(wù)，在教職工心目中是一個(gè)廉潔自律、和藹可親的好書(shū)記。

第三篇：管理育人先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料2010.5

敢為人先創(chuàng)造輝煌

盧春華

推薦理由：

盧春華同志為人正直，嚴(yán)于律己，寬以待人，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，進(jìn)行有效地德育教育科研課題研究，勤于學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)校德育工作水平。她關(guān)心教職員工，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)及廣大教師，積極開(kāi)展班級(jí)管理改革工作和教科研工作，各方面工作業(yè)績(jī)突出，受到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

事跡材料：

本人，盧春華，1971年出生，中共黨員，91年畢業(yè)于通縣師范學(xué)校，05年畢業(yè)于完成北京師范大學(xué)碩士研究生學(xué)習(xí)班。工作近二十年以來(lái)，對(duì)待本職工作精益求精，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。在困難面前始終堅(jiān)信“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的工作格言。每天都早來(lái)晚走，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，處處給廣大師生員工做表率。獲得區(qū)“三八紅旗手”、“優(yōu)秀教育工作者”、“關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”、“師德培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀女工干部”、“通州區(qū)優(yōu)秀教師”、“計(jì)劃生育先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)，連續(xù)多年考核為優(yōu)秀。

一、德能正其身

我作為學(xué)校支部委員，政教主任，在政治上，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，明禮誠(chéng)信，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂(lè)。她始終堅(jiān)信“打鐵先要自身硬”的道理，用“嚴(yán)于律已，寬厚待人，廉潔自律，敬業(yè)愛(ài)生”十六字作為自身的工作準(zhǔn)則，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校德育工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門(mén)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，協(xié)助校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)積極構(gòu)建和諧校園。

二、能能謀其責(zé)

近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷反思，多聽(tīng)其他人意見(jiàn)的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門(mén)的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。

不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了《學(xué)校道德教育原理》、《現(xiàn)代教育心理學(xué)》、《魏書(shū)生班主任工作漫談》等數(shù)十本教育理論書(shū)籍。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。

注重思考：沒(méi)有思考，就沒(méi)有進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)不足的及時(shí)改正，并用先進(jìn)的方法去彌補(bǔ)；取得成功的馬上總結(jié)。在不斷的“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)——反思”過(guò)程中，我的業(yè)務(wù)能力不斷提高。在努力提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)、成熟。

1、將次渠中學(xué)德育工作制度化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，開(kāi)展德育隊(duì)伍、家長(zhǎng)學(xué)校及學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，不斷提升學(xué)校德育管理水平。

2、實(shí)施“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”班級(jí)管理改革，指導(dǎo)班主任進(jìn)行班級(jí)改革工作，取得顯著成效；

3、主持家校合作、不良行為學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化等課題研究，取得研究成果，不斷提升德育工作教科研工作水平。

三、勤能帶其頭

自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持早到遲走，努力為老師做好榜樣。經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，工作雖然非常累，但苦并快樂(lè)著！在工作上貼近實(shí)際，首先保持高度的責(zé)任感，早出晚歸，每天早、中、晚下年級(jí)、班級(jí)，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈；三是效率要快，學(xué)會(huì)彈鋼琴，急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。

四、績(jī)能稱其名

在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教、幫助下，德育工作取得了成績(jī)。在學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)。自主管德育工作以來(lái)，共獲得各種市區(qū)級(jí)集體獎(jiǎng)53次，先后編寫(xiě)了《次渠中學(xué)班主任工作指南》、《次渠中學(xué)德育法律法規(guī)匯編》、《次渠中學(xué)德育論文集》、《次渠中學(xué)家教教材》、《次渠中學(xué)美德家長(zhǎng)文集》、《家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)集錦》、《次渠中學(xué)學(xué)生安全手冊(cè)》、《次渠中學(xué)德育制度匯編》、《次渠中學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞格言集》、《次渠中學(xué)禮儀教育手冊(cè)》等校本教材，為學(xué)校連續(xù)九年被評(píng)為“特色校”、“北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校”、“北京市文明禮儀示范校”、“北京市依法治校示范校”、多年保持“學(xué)生違法犯罪率為零”的記錄做出了突出的貢獻(xiàn)。

人物檔案：盧春華，39歲，工齡19年，現(xiàn)任職務(wù)：

政教處主任

參評(píng)感言：能夠有幸參加“管理育人先進(jìn)個(gè)人評(píng)選

活動(dòng)感到萬(wàn)分的榮幸，感覺(jué)自己還很年輕，有很多事情還需要自己去做。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的工作中，我將更加忘我地工作，來(lái)回報(bào)黨和人民賦予我的光榮使命。

第四篇：三育人先進(jìn)個(gè)人

“三育人”先進(jìn)事跡材料

趙曉華

“三育人”先進(jìn)事跡材料

在校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，本人在崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，和處室其他人員一起緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，克服時(shí)間短，任務(wù)重的矛盾，不畏艱難，充分發(fā)揮全體教職員工的潛能，在“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”上下工夫，盡心盡責(zé)地抓好師范高等教育迎評(píng)、教學(xué)管理及成人繼續(xù)工作。現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八屆三中全會(huì)精神，積極參加學(xué)校開(kāi)展的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)。結(jié)合自己的本職工作，找出不足和差距，邊整邊改，力求務(wù)實(shí)，緊跟新時(shí)代政治理論前進(jìn)的步伐。將“和諧社會(huì)”和“科學(xué)發(fā)展觀”作為我的行動(dòng)和工作指南，立黨為公、執(zhí)政為民，真正樹(shù)立全心全意為廣大教職員工和學(xué)生作好服務(wù)工作的意識(shí)。

二、做好成人繼續(xù)教育工作。

中學(xué)職務(wù)培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)做為學(xué)院的重要工作之一，培訓(xùn)工作的質(zhì)量直接決定中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平的質(zhì)量，同時(shí)培訓(xùn)工作也是學(xué)院的窗口工作，服務(wù)的質(zhì)量直接決定學(xué)院的形象。成人繼續(xù)教育具有多層次，多類別等特點(diǎn)，教務(wù)管理是一個(gè)服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但在工作中不斷加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦，無(wú)論對(duì)教師還是學(xué)生總是想盡辦法幫助他們解決問(wèn)題，獲得了師生的廣泛好評(píng)。愛(ài)崗、敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，一直是我工作的宗旨。在學(xué)校有關(guān)處、系的大力支持下，圓滿完成了教學(xué)管理工作。

三、存在不足和努力方向。

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)，離學(xué)要求還存在一定差距。

2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)，只是忙于日常事務(wù)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作計(jì)劃。

3、還未探索出一條更好地適應(yīng)我校本科教育的教學(xué)模式。今后，我將系統(tǒng)、深入地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，繼續(xù)努力工作，切實(shí)履行職責(zé)，為成教工作穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

教務(wù)處 趙曉華2014.4.17

第五篇：三育人先進(jìn)個(gè)人材料

三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料

來(lái)到學(xué)院，我一直承擔(dān)教學(xué)、科研和學(xué)生的管理、服務(wù)工作。目前，我是一名教學(xué)管理雙肩挑的教師。作為一名大學(xué)教師，我從思想上嚴(yán)格要求自己，努力完成崗位職責(zé)，盡己所能在平凡的工作中有所奉獻(xiàn)與成績(jī)，展示一位教師良好的教師風(fēng)范。

一、熱愛(ài)教育事業(yè)，注重教書(shū)育人，嚴(yán)格履行教師的光榮職責(zé)。

作為一名教師，我始終嚴(yán)格按照我校教師思想道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)政治理論，提高政治修養(yǎng)，積極參加學(xué)校例行的每周四下午的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。在教學(xué)工作中，處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格履行人民教師的光榮職責(zé)，以優(yōu)良的思想品德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，良好的工作作風(fēng)，從事本職工作，做到教書(shū)育人。在從事教學(xué)工作中從未發(fā)生過(guò)一起有損于人民教師職業(yè)道德和形象的事情，團(tuán)結(jié)同志，與同事相處融洽，工作不分份內(nèi)份外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)。在廣大學(xué)生和教職員工中樹(shù)立了很好的形象，以自身的良好品德影響和教育了廣大學(xué)生。

二、注重教學(xué)改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷探索教育教學(xué)新方法。

盡管我目前也從事管理工作，但我始終以“教師以教書(shū)育人為天職”為座右銘，把教育教學(xué)作為我工作的生命線。因?yàn)槲抑溃赫镜街v臺(tái)上的每一秒，對(duì)學(xué)生都是最寶貴的。因此，不論行政工作多忙、多累，我都會(huì)用心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)端正，為人師表。自2006年來(lái)到旅游學(xué)院，我累計(jì)講授本、專科課程12門(mén)，涉及64班，學(xué)生近1600人，完成了大量的學(xué)生指導(dǎo)、作業(yè)評(píng)閱和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。編寫(xiě)了《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》等8門(mén)課程的教學(xué)大綱。先后完成課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)與管理工作。在教學(xué)管理工作繁忙的同時(shí)，常常放棄休息時(shí)間，負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作。從選課、開(kāi)題、中期檢查及最終答辯都是嚴(yán)抓嚴(yán)管，近幾年來(lái)，指導(dǎo)的學(xué)生均取得了優(yōu)異成績(jī)。

為了提高教學(xué)效果，我也經(jīng)常與老教師溝通，吸取外校好的教學(xué)方法及教學(xué)手段。在教學(xué)中執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，注重教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生非智力因素的發(fā)展和智力技能的培養(yǎng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，并將學(xué)生的素質(zhì)教育寓于專業(yè)教學(xué)中。講課內(nèi)容及時(shí)引入相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)展內(nèi)容，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)；注意教書(shū)育人，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做學(xué)問(wèn)要先做好人，強(qiáng)調(diào)德、智、體、能多方面發(fā)展。同時(shí)，我也注重教學(xué)方法的研究。積極參與學(xué)院學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，協(xié)助開(kāi)展旅游管理專業(yè)課程PBL教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)、基于休閑理念的北京旅游可持續(xù)發(fā)展研究的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及有關(guān)的科研或教研活動(dòng)。同時(shí)積極開(kāi)展模塊化教育教學(xué)改革，參與“旅游經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)與政策”等課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等，完成“應(yīng)用型大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)改革與實(shí)踐”的教研課題并積極實(shí)施，撰寫(xiě)教研論文。根據(jù)本人的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)新的課程如旅游經(jīng)濟(jì)分析方法、旅游經(jīng)濟(jì)論文寫(xiě)作等，服務(wù)于旅游管理專業(yè)發(fā)展的需要。

三、潛心科學(xué)研究，腳踏實(shí)地，不斷探索科學(xué)研究新思路。

以研促教是高校發(fā)展的基石。在完成大量教學(xué)和教研工作的同時(shí)，注重開(kāi)展科學(xué)研究工作。近年來(lái)，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組核心成員，主持或參與《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的京郊鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究》、《崇文區(qū)“十二五”旅游發(fā)展規(guī)劃》、《北京會(huì)議、獎(jiǎng)勵(lì)旅游市場(chǎng)的營(yíng)銷對(duì)策研究》、《現(xiàn)代旅游業(yè)服務(wù)外包人才需求研究》、《面向北京旅游行業(yè)服務(wù)外包企業(yè)集群的產(chǎn)學(xué)研合作教育研究》、《后奧運(yùn)時(shí)期東城區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》、《京郊觀光休閑農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展研究》等省部級(jí)、委辦局級(jí)、校級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文20余篇。這些科研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了我的授課內(nèi)容。

四、教書(shū)與育人并重，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

要想做好每一項(xiàng)工作，都必須要熱愛(ài)這項(xiàng)工作。尤其是教師這種工作，所以愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生就顯得尤為重要。深入班級(jí)，寢室，注意掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，成為學(xué)生的良師益友。自2006年來(lái)到旅游學(xué)院，我就一直擔(dān)任班主任工作。在對(duì)學(xué)生的教育中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重提高。我做過(guò)兩個(gè)班的班主任。06專接本在2006年休閑與旅游管理系舉辦的歌詠比賽中榮獲第二名，08旅管1班在2009年被評(píng)為旅游學(xué)院優(yōu)秀班集體。作為一名任課教師，除傳授知識(shí)外，我也注重與學(xué)生交流，了解他們思想、學(xué)習(xí)和生活，為他們解決困難，指引發(fā)展的方向。2006年底，我被學(xué)院聘為組織員，負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和組織談話工作，先后與20余名擬發(fā)展黨員談話，對(duì)他們進(jìn)行教育培養(yǎng)。對(duì)于處于畢業(yè)困惑或生活困難的學(xué)生，我會(huì)主動(dòng)與他們聯(lián)系交流思想，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，開(kāi)導(dǎo)他們，做他們的知心朋友，幫助解決生活學(xué)習(xí)上的困難，讓他們感受到了學(xué)校的溫暖，師生間情意。

五、積極主動(dòng)地完成學(xué)校、學(xué)院賦予的其他任務(wù)和服務(wù)性工作。

完成學(xué)校、學(xué)院賦予的其他必須完成的任務(wù)和服務(wù)性工作，做到服務(wù)育人。如：參加教研活動(dòng)、科研活動(dòng)、班主任工作、指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽、組織參加社會(huì)咨詢與服務(wù)等。2010年指導(dǎo)本科學(xué)生參加了“第三屆挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)比賽。指導(dǎo)學(xué)生完成了“2010年本科生科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目”和“旅游線路設(shè)計(jì)項(xiàng)目”，2009-2010年還完成了7個(gè)實(shí)習(xí)單位12名學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

利用各種平臺(tái)，進(jìn)一步深化與企業(yè)、政府機(jī)關(guān)的合作關(guān)系，積極幫助學(xué)生尋求更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與就業(yè)機(jī)會(huì)。先后與各合作企業(yè)聯(lián)系，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)、暑期實(shí)習(xí)和畢業(yè)就業(yè)工作。

作為一名平凡的教師，我會(huì)始終本著一顆教書(shū)育人的心，堅(jiān)持“三育人”的教學(xué)工作理念，以教書(shū)育人為核心，管理、服務(wù)育人為落腳點(diǎn)，把“三育人”落實(shí)到我的各項(xiàng)工作之中，并且堅(jiān)持不懈的探索和實(shí)施。