第一篇：控掇保學工作自查報告

控掇保學工作自查報告

為了切實執行《義務教育法》，依法保障所有適齡兒童少年受完義務教育，公平享有受

教育的權利和機會，提高義務教育的普及程度和教育，我校采取了強有力的措施，多方努力，扎實搞好控掇保學工作，取得了良好的效果。現就自查情況匯報如下：

一、成立機構，加強領導。

為了加強對控掇保學工作的領導，學校成立保學工作領導小組，職責明確，分工具體，包級

下班，夯實責任。

組長：張先壽（校長）全盤負責控掇保學工作。

副組長：武迎奎(政教主任)包六年級。

成員：張海軍（教務主任）包九年級。李廣壽（（總務主任）包七年級各 班 主 任： 具體負責本班控掇保學工作。

二、宣傳教育，人人知曉。

我校積極開展新《義務教育法》的宣傳教育活動，一是學校組織全校師生學習新《義務教

育法》，進行了專題講座，使義務教育法深入人心。二是進行了以《義務教育法》為主要內

容的專題研討活動，通過參觀圖片展覽，開討論會，記寫心得體會等形式，引導師生理解法

律條文，達到知法懂法之目的。三是舉辦了《義務教育法》知識競賽，學生基本掌握了此法的基本內容。四是開辟了新《義務教育法》宣傳專欄，開展了廣播宣傳，組織師生利用課余

時間走出校門，走向街頭，深入村組，張貼宣傳標語，散發傳單，并利用召開家長會，對家

長進行宣傳教育，使新《義務教育法》家喻戶曉，人人明白。五是各班召開了“完成義務教

育，立志成才”主題班會，學生樹立了堅持學習，完成學業，立志成才的堅定信念。

三、制訂措施，控輟保學。

為了做好控掇保學工作，學校制訂切實可行強有力的控掇保學措施。要求政教處經常對學

生進行理想前途教育，使學生樹立遠大理想，持之以恒的完成學業，成為國家有用之才；要

求教師利用課堂滲透義務教育，終身學習等方面的教育；學校制訂有《愛生公約》，要求教

師要做到愛生如子，不得體罰、歧視、驅趕后進生，使學生感到學校、班集體大家庭的溫暖，要求班主任要及時家訪，配合家庭對學生特別是學困生、后進生進行教育；重視后進生的轉

化工作，要求政教處每周一召開后進生違紀轉化會，班主任、科任教師要耐心細致的做好后

進生的轉化工作；學校與班主任簽訂有《班級鞏固率目標合同書》；學生的鞏固率納入期中

期末考試評比中；學校并制訂《控掇保學獎懲制度》，鞏固率好的班主任、貢獻大的教師，學校給予獎勵，鞏固率差的班主任及教師給予處罰，并作為評優樹模，晉級的一個重要依據。

四、下村入戶，勸返救助。

對于開學后未報到的學生，學校領導根據分工，包級下班，帶領班主任和其他教師下村,深入學生家里做學生和家長的工作，動之以情，曉之以理，給他們講義務教育，講形勢發展，耐心細致，苦口婆心，三番五次地做工作，用事實和道理說服他們，并請村干部一起做工作，并解決他們的實際困難，使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學打工務農是目光短淺，不完成義務教育是違法行為，通過大量細致的思想動員工

作，一個個學生和家長被說服了，說通了，紛紛把孩子又送到了學校，重新回到了課堂，學

生和家長對學校非常感激。

總之，我校控輟保學工作中，領導重視，責任明確，措施得力，扎實細致，成效顯著，本

學期開學報到987名學生，未報到1名，鞏固率達99.89%。今后，我們還需繼續貫徹義

務教育法，對控輟保學工作常抓不懈，保征每位學生進得來，留得住，學得好，圓滿完成九

年義務教育，努力辦好讓政府放心，人民滿意的教育。

第二篇：控掇保學工作自查報告

控掇保學工作自查報告

為了切實執行《義務教育法》，依法保障所有適齡兒童少年受完義務教育，公平享有受教育的權利和機會，提高義務教育的普及程度和教育，我校采取了強有力的措施，多方努力，扎實搞好控掇保學工作，取得了良好的效果。現就自查情況匯報如下：

一、成立機構，加強領導。

為了加強對控掇保學工作的領導，學校成立保學工作領導小組，職責明確，分工具體，包級下班，夯實責任。

組長：張先壽（校長）全盤負責控掇保學工作。

副組長：武迎奎(政教主任)包六年級。

成員：張海軍（教務主任）包九年級。李廣壽（（總務主任）包七年級

各 班 主 任： 具體負責本班控掇保學工作。

二、宣傳教育，人人知曉。

我校積極開展新《義務教育法》的宣傳教育活動，一是學校組織全校師生學習新《義務教育法》，進行了專題講座，使義務教育法深入人心。二是進行了以《義務教育法》為主要內容的專題研討活動，通過參觀圖片展覽，開討論會，記寫心得體會等形式，引導師生理解法律條文，達到知法懂法之目的。三是舉辦了《義務教育法》知識競賽，學生基本掌握了此法的基本內容。四是開辟了新《義務教育法》宣傳專欄，開展了廣播宣傳，組織師生利用課余時間走出校門，走向街頭，深入村組，張貼宣傳標語，散發傳單，并利用召開家長會，對家長進行宣傳教育，使新《義務教育法》家喻戶曉，人人明白。五是各班召開了“完成義務教育，立志成才”主題班會，學生樹立了堅持學習，完成學業，立志成才的堅定信念。

三、制訂措施，控輟保學。

為了做好控掇保學工作，學校制訂切實可行強有力的控掇保學措施。要求政教處經常對學生進行理想前途教育，使學生樹立遠大理想，持之以恒的完成學業，成為國家有用之才；要求教師利用課堂滲透義務教育，終身學習等方面的教育；學校制訂有《愛生公約》，要求教師要做到愛生如子，不得體罰、歧視、驅趕后進生，使學生感到學校、班集體大家庭的溫暖，要求班主任要及時家訪，配合家庭對學生特別是學困生、后進生進行教育；重視后進生的轉化工作，要求政教處每周一召開后進生違紀轉化會，班主任、科任教師要耐心細致的做好后進生的轉化工作；學校與班主任簽訂有《班級鞏固率目標合同書》；學生的鞏固率納入期中期末考試評比中；學校并制訂《控掇保學獎懲制度》，鞏固率好的班主任、貢獻大的教師，學校給予獎勵，鞏固率差的班主任及教師給予處罰，并作為評優樹模，晉級的一個重要依據。

四、下村入戶，勸返救助。

對于開學后未報到的學生，學校領導根據分工，包級下班，帶領班主任和其他教師下村,深入學生家里做學生和家長的工作，動之以情，曉之以理，給他們講義務教育，講形勢發展，耐心細致，苦口婆心，三番五次地做工作，用事實和道理說服他們，并請村干部一起做工作，并解決他們的實際困難，使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學打工務農是目光短淺，不完成義務教育是違法行為，通過大量細致的思想動員工作，一個個學生和家長被說服了，說通了，紛紛把孩子又送到了學校，重新回到了課堂，學生和家長對學校非常感激。

總之，我校控輟保學工作中，領導重視，責任明確，措施得力，扎實細致，成效顯著，本學期開學報到987名學生，未報到1名，鞏固率達99.89%。今后，我們還需繼續貫徹義務教育法，對控輟保學工作常抓不懈，保征每位學生進得來，留得住，學得好，圓滿完成九年義務教育，努力辦好讓政府放心，人民滿意的教育。

第三篇：控掇自查報告

控制學生輟學工作自查報告

梅江區西街小學

為深入貫徹市政府《關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》精神，做好對義務教育階段控制學生輟學工作專項檢查工作，按照文件精神，我校對義務教育階段控制學生輟學工作進行了自查，現將自查情況報告如下：

義務教育階段控制學生輟學工作是貫徹實施《義務教育法》的一項重要內容。義務教育是國家規定每一個適齡少年必須依法接受的國民教育，關系著整個教育事業的發展，扎扎實實地做好控制學生輟學工作，使每一個適齡少年接受完全的義務教育，既是青少年自身健康成長的需要，也是提高國民素質的奠基工程，直接關系到廣大人民群眾的根本利益，也關系到科教興國戰略的實施。多年來，在上級各級領導的重視支持下，我校充分認識到控輟工作的重要性，全面提升教育教學質量，面向全體學生，提高學生自身素質，做好控制學生輟學工作，取得了明顯的成效。我們主要開展了以下工作：

一、增強依法治教意識

上級政府和教育局把義務教育階段控輟工作列入普及九年義務教育的一項重要工作。為切實抓好這項工作，統一全校教職工對控輟工作的思想認識，每學期開學伊始，我們組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，認真學習區教育局關于控輟工作的文件。從而使全體教職工牢固確立普及九年義務教育的觀念。依法管理學校的教育教學工作，嚴格執行省教育廳課程計劃及新課程標準，保證學生學業負擔適量，身心健康全面發展。堅持素質教育不放松，面向全體學生，讓每一個學生都能成為未來合格的社會主義勞動者。

二、建立控輟工作制度

根據我校的控輟工作實際，我們建立了控輟工作制度，切實提高工作實效。

1、建立控輟工作領導小組。為做好控輟工作，學校建立了校長室、教導處、班主任和教職員工參與的管理工作機構，健全制度、明確職責。

2、切實規范學籍管理。嚴格手續，規范學籍管理，一是抓好進出口關。即新生招生和畢業生畢業，不遺漏每一個義務教育階段的學生，保障適齡兒童入學。做好秋季新生入學組織工作，確保本施教區兒童入學。新學年招生前一個月，學校一面廣泛宣傳《義務教育法》，一面在施教區范圍內張貼招生公告，通知家長依法保障適齡兒童按時入學，并認真做好新生就近免試入學有關工作。整理好學籍檔案，認真填寫新生入學登記表，畢業生及時將學生檔案轉至其升學的學校。二是抓好過程管理。即做好轉學、休學、借讀學生的學籍辦理。新學期伊始，由班主任向教導處匯報本班學生到校上課情況，發現有學生沒有來上學，學校及時與家長取得聯系，了解學生缺課原因。同時，嚴格辦理轉、休、借讀學生的手續，嚴格按《學籍管理條例》規范歸類建檔。對因病休學的學生不到休學期滿不辦理復學手續；對來校借讀的學生保持與原校的聯系，共同管理，使轉、休、借讀學生管理落到實處，防止在這些過程中學生輟學。

3、建立貧困生補助制度。因為本地區經濟欠發達，群眾生活水平不高，仍有一部分家庭經濟比較貧困，無力支付子女讀書的費用；還有些單親家庭，夫妻雙方互相推諉，缺少對子女的關愛，從而造成學生的流失。為防止這類學生輟學，我們建立了“扶貧助學制度”。每學期開學初，各班班主任要深入了解學生家庭生活情況，發現學生家庭經濟困難的，便主動與家長聯系，由家長提出申請，學校就提供一些經濟上的幫助，解決了他們上學的經濟困難。每年寒假之前，我們總要組織相關老師帶著慰問金走訪貧困家庭。這一行動，贏得了學生家長的交口稱贊。同時，我們還開展了“情系特殊生”幫困助學活動。所謂特殊生就是思想上、學習上、生活上的困難學生。每一位老師與一位特殊學生 一幫一結對子，從 思想上、學習上、生活上等各方面關愛他們，讓他們深深體會到老師一樣愛我的，從而增強學習信心，提高克服困難的勇氣，努力學好功課。

4、辦好家長學校。對青少年的教育應是學校、家庭、社會多方面共同完成的，而學校和家庭教育又是至關重要的，就必須使家長掌握必要的教育理論。為此，每學期學校要舉辦一次家長會，通過組織家長學習《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等遵紀守法教育及家庭教育理論知識，使家長明白義務教育的重要性，為控輟工作打下良好基礎。

三、強化教學流程管理

造成學生輟學的原因之一就是過重的學業負擔。因此學校一定要減輕學生過重的課余負擔，尊重學生人格，遵循學生身心發展規律，保證學生身心健康成長。為此，我們加強了教育教學流程管理工作，制定了減負工作措施，提出備課要“精”，上課要“實”，作業要“精”，輔導要“細”，負擔要 “輕”，做到“減負不降質”。改進教學方法，提高課堂教學質量，向四十分鐘要質量。并加強學生用書的管理，嚴格執行上級教育局下達教學用書預訂工作的要求，不組織學生統一購買各種形式的教輔材料。

同時，學校教導處每月要組織召開一次班主任工作例會，匯報和交流班級管理的經驗，并結合學校的實際，確定班主任的工作重點，把學生思想品德教育工作落到實處。建立班級管理檔案，加強對班級情況記載，使班級管理水平更上檔次。

四、提升教師愛生理念

每一個教師要允許學生個體差異的存在，允許后進生暫時的落后，用發展的眼光看待他們，不排斥、不歧視任何一名學生，使他們都能享受平等的教育，得到健康的成長。平時，我們十分重視加強教師的愛心教育，經常組織教師學習師德教育規范，嚴格要求教師不得諷刺、歧視和體罰變相體罰學生，不得以罰做作業的形式對待犯錯誤的學生，不準隨便停學生的課，要面向全體學生，耐心做好后進生的轉化工作。嚴格控制流生，絕不讓一個適齡學生在義務教育階段因家庭經濟困難而流失，也不能歧視差生導致他們的流失。

對外來民工子女入學方面，我們做到熱情接納，加強管理，為外來民工子女入學創設良好的就學環境。進一步敞開大門，讓外來民工子女能愉快地接受一視同仁的義務教育。

幾年來，由于我校落實了面向全體學生，全面提高學生素質這一宗旨，規范了學籍管理制度，使學校管理井然有序，學風端正，教風嚴謹，學校的教育教學質量逐年穩步提高，控制學生輟學工作成效明顯，學生入學率、鞏固率、畢業率年年達100％。

為進一步做好義務教育階段控制學生輟學工作，我們將進一步加大《義務教育法》的宣傳落實工作力度，進一步落實控輟工作的各項工作制度，為高質量地普及九年義務教育，實現教育現代化而努力奮斗。

第四篇：2011年9月控掇保學自查報告

醍醐中心學校控輟保學自查報告

醍醐中心學校，現有教學班12個，包括一---六年級。現在校學生409人，教師45人；還有學前教育12個班，在園兒童291人，教師12人。

學校為了進一步嚴格執行《中華人民共和國義務教育法》，《未成年人保護法》和《陜西省實施<義務教育法>辦法》,依法保障本轄區內適齡兒童接受義務教育的合法權益，公平享有受教育的機會。根據縣局[2012]2號文件精神，結合我區實際情況，3月初對本轄區內控輟保學情況做了全面自查，具體工作為：

1．領導重視，組織人力內查暗訪。我校由邵西慶校長牽頭，具體由李選民、韓建忠、連兆萌、姬布林、王丙林五人分別下村、廣泛宣傳、調查走訪，進村入戶了解調查，落實適齡兒童上學情況。

2．完善控輟保學的制度和辦法。學校為了堵絕流失學生，根據教師家庭住址情況分組分村，掌握該村適齡兒童學生姓名，工作做在萌芽狀態，同時學校還制訂了“控輟保學制度”，切實動員學生完成義務教育年段學業，并和班主任簽訂控輟保學獎懲合同，做到獎罰分明，以使適齡兒童全部入學。

3．想方設法防止中途流失和減少學生現象。學校為了不流失和減少學生，學校具體做法如下：一是加強寄宿生的管理工作，學校要求公寓管理員能認真關心孩子，為孩子提供豐富的飲食，提供舒適的居住環境，豐富的課外活動，關心他們的日常生活；二是與班主任、任課教師簽訂責任合同，確保教師不歧視、驅趕品行有缺陷的、學習困難的學生，建立責任追究制；三是加強校校園管理，確保學生在校能安安全全、高高興興，讓每位學生都熱愛集體、熱愛學校；四是與家長簽訂責任書，確保學生能按時到校，平安在校。

通過以上工作，控輟保學自查情況是：

09---10學學齡兒童總數為528人，女生243人，全部入學，入學率為100%。

10---11學學齡兒童總數為482人，女生226人，全部入學，入學率為100%。

11---12學學齡兒童總數420人，女生190人，全部入學，入學率100%。

學齡前一年兒童總數83人，其中女童31人，全部入園，入園率為100%；學齡前二年兒童總數106人，其中女童55人，全部入園，入園率為100%；學齡前三年兒童總數102人，其中女童51人，全部入園，入園率為100%。

三年學校沒有一名學生輟學，轉到外學區的學生也較少。在今后的工作中，我校將繼續把“控輟保學”列入學校日常工作之中，進一步強化領導、落實責任，完善制度，廣泛宣傳，確保每一位適齡兒童接受義務教育，提高學生的學習能力，掌握本領，成為一個對社會有用之人。

2012年3月

第五篇：控掇責任書

控掇責任書

為了進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》等法律法規，切實預防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟工作目標責任書。

一、控輟工作目標

初中入學率100%，學段鞏固率97.5%以上

二、具體工作目標

1、控輟工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟工作落實到每位教師，確保我校的年輟學率控制在2%以下。

2、要提高認識，做到依法控輟，學校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規，杜絕學生務農、務工、經商等行為發生。

3、班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的應及時和家長取得聯系，了解原因，視情節說服教育，出現輟學苗頭，要及時做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。

4、教師要進一步規范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發現學困生身上的閃光點，用發展的眼光看待學困生，激發學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會，要積極利用班會、主題班會、家長會等形式，協調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發現一例，嚴肅處理。班主任有權利和義務監督，向校領導反映任課教師的上述行為。

5、大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6、建立規范的學籍管理檔案，規范休學、轉出、轉入、復學等手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退出。

7、為了更好的促進控輟工作，學校將實施獎懲制度。

8、此責任書一式兩份，學校與班主任各執一份，自簽字之日起生效。

學校：

班主任：

2012年9月