第一篇：崗位見習體會

崗 位 見習心 得 體 會

應用法律xxx區隊xxx

根據學院實訓部崗位實踐教學工作計劃及系部教學工作安排，我來到了xxx司法所進行為期一個半月的崗位實習。見習一周以來, 在所長的指導和自己的努力下，對實習崗位的運作程序和日常工作有了初步了解，同時，使我對自己將來的工作也產生了濃厚的興趣。具體有以下幾個方面的心得體會：

一、熟悉業務、體驗生活

一周的崗位見習中，在所長手把手的幫助和指導下，不僅給了我們生活上關心和愛護，也使得我很快熟悉了崗位的各項工作。通過所長的介紹和講解，我對司法所這個詞有了更深刻的認識，雖然在書本上已經有了大致的了解，但在實踐中并不是想想中的那樣簡單。就拿司法所的職能中開展對刑釋解教人員的安置幫教工作來說，安置幫教的工作是對服刑在教人員回歸社會前的思想教育、就業技能培訓；引導扶助刑釋解教人員就業或解決生活出路問題；對有重新違法犯罪可能的刑釋解教人員進行幫助教育，落實防控措施等。這些僅僅是字面上的理解，但在實習中，所長親自帶領我們兩個實習生參與了回社區服刑人員的集中教育、定期開展談心

談話幫教工作，真正的讓他們認識自我，為將來融入社會打上基礎。不過這只是司法所工作中的皮毛而已，在完成司法所各項工作的同時，我們也積極的參與北街街道辦事處開展的各項工作，如處理社會矛盾、參與社會治安綜治工作以及完成上級交辦的維護社會穩定的有關工作。總之，司法所的工作比較復雜，雖說每天都有大大小小的事，可感覺生活還是比較充實。

二、立足崗位、勤學苦練

我所在的北街司法所位于xxx以北，地域xxx在一周見習過程中，在所長的親自指導和幫助下很快進入了工作，剛開始就是整理文件，卷宗等，慢慢也接觸了一些安置幫教人員接待、刑滿釋放人員定期登記、回訪以及對一些家庭糾紛案例認真仔細的進行了查閱。當然，不懂得地方也及時會找所長指導。在實踐地同時，我也會不時的打開書本或者在網上查找一些有關工作中遇到的理論知識和相關資料，進一步鞏固和加強對法律的學習。

三、查找不足、夯實基礎

根據一周的工作情況我也發現了個人的工作能力還有待于進一步提高，特別是理論與實踐的結合上還存在一定的問題，在校期間，經常性的理論學習沒有很好的在實踐中運用過，真正到了基層崗位上，也不知道如何才能很好的運用理論知識。就如小小的民事糾紛，也會在特別時候讓人頭疼。

另一方面，對于司法所相應的制度和職責不夠熟悉，作為未來從事司法助理員的我，在這一點上應該進一步得到實踐的鍛煉。

總之，來到司法所的這一周，我在所長及辦事處領導的帶領下，也學到了不少實踐性的知識，我也相信為期一個半月的崗位見習，會給我留下美好的回憶。學無止盡，學不懂不要緊，就怕無心去學。我也很感謝學院給我們這次見習體驗的機會，我相信自己會在剩下的幾周里，努力去學習和實踐，很好的完成這次暑期崗位實踐活動。

第二篇：見習體會

見習體會

時間如流水般飛逝，一轉眼為期一個月的見習就快結束了，我們的心里都盛滿了濃濃的不舍。

猶記得第一天到達醫院得知自己被分配到神經外科時，是那么的興奮不安就像小女孩第一次得到夸獎一樣。之后，老師向我們介紹了我們的帶教老師——俞玲亞老師，她是一位非常和善，又具有很好的耐心與細心護士。在她的帶領下我們開始了既興奮又緊張的見習歷程。

在見習過程中讓我感觸最深的是臨床與理論的不同之處，比如，在書上口腔護理是用血管鉗和16顆棉球做的，而臨床上是用兩支口護棒完成的，還有，在臨床上為了提高效率很多東西都從簡了，節約了很多時間去完成更多的事情，也讓我們意識到護理這個職業的辛苦……一個月來的見習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。

首先，一個月的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。在我以前的印象中，護士就是耐心與細心的代名詞。我原以為護士的工作很輕松簡單，只要執行醫生開出的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他也沒什么特別重要的事。其實不然，經過這一個月的見習，第一次深入護士的日常生活中，親身體會了一會做護士的酸甜苦辣咸，才發現以前的觀點是是多么的膚淺。護士的工作可以概括為一個字“累”，每天都可以見到她們忙碌的身影穿梭在各個病房中，一會兒要給病人打針，一會兒要給病人吸痰，忙的無暇分身，但她們卻一點怨言都沒有。她們把自己的活力完全展現在病房內外，把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

其次，一個月的見習使我開闊了眼界，增加了見識。見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解和指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多醫療操作，比如生命體征血壓、脈搏、呼吸、體溫、血氧飽和等。有許多專業儀器我都是第一次見到。還有，許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短幾周，新鮮事物接踵而來，時時給我帶來興奮的沖擊。而老師的耐心教導，放手讓我們去操作也給了我們很大的信心。

總而言之，這次的見習是我生命中重要的歷程，也是我難忘珍貴的回憶與經驗，我將會把我在這一個月中所學的東西銘記于心！

第三篇：見習體會

見習體會

提綱：

一、崗位認知

二、工作心得

三、改善意見

第一部分 崗位認知

2010年 *月*日，我正式走上工作崗位。回顧我的見習期生活，感觸很深，收獲頗豐。我先后在 等不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。的工作紛繁復雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求 的同志，要對 的現狀情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。一年來的工作實踐，我十分注意對 現狀情況的積累與總結，現在我對 的現狀整體情況已經比較熟悉，對 也有系統的了解與掌握。基于一年來工作經驗的積累，我對 的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握！我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

第二部分 工作心得

這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了施工安全管理技術，同時我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。現場思想政治的學習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業余時間，我努力學習工程造價、現場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎。

第三部分 改善意見

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同志們的批評和指導，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：

1、在協助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗。

2、3、回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對局領導和同志們表示衷心的感謝！以上是我對半年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。在以后的工作中，我將做好個人工作計劃，使自己的工作做到更好。

一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。回想在這一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收獲頗多、受益匪淺”。

一年的見習期即將結束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出貢獻！

第四篇：見習體會

對于一個即將成為教師的大學生而言，見習這一活動是一次必不可少的活動。在學校我們學習理論知識，更缺乏實踐。俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準”。只有理論與實踐相結合，才能成為一名合格的教師。“見習”簡而言之即聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。

在系主任和各老師的熱心關懷下，我們班于今年4月26日進行了一早的見習活動，我所去的學校是大同中學。一進入校園，感覺操場不是很寬敞，沒有活動的空間，但是教師的熱情讓我到溫暖。

早上我們來到電教室去聽數學，一邊聽老師講的內容，一邊做記錄，并將老師講課的方法，自己的感受寫在旁白處。老師采用復習上節課所學知識來引出本節課所講內容，上課總是拿出具體的實物讓學生看如：蘋果香蕉等等來引出新課，抓住學生的好奇心理講授新課。我認為這樣的方法不錯，即調動了學生學習數學的積極性，又很自然地引出新課。其次是教師明確本節課的教學目的。主課課堂45分鐘，讓學生將知識在課堂是都掌握。第三，新教材，教師用自己獨有的方法傳授知識給學生。高年級的教師語速都非常快，感覺我都沒有聽懂小學生能聽懂嗎？我聽的課不僅僅是教師傳授知識，更多的是教育學生，例如：別人在發言的時候，你應該去聆聽而不是說話，要學會尊重他人，這樣別人才會尊重自己；在數學課上，老師讓學生拿出一張紙去折，此時老師發現學生都是從作業本上撕下來的干凈紙，老師批評學生，應當學會節約，拿一些廣告宣傳紙就可以了。這件事給我的印象很深，從教學中教育學生從小就要學會節約，任何時刻都不能浪費。起到了教書育人的良好效果。從中發現該校老師上課的特點有：注重課前的預習預熱（小測、朗讀）、倡導把課堂還給學生的教學理念，體現“生本”的教育理念，提倡小組合作、探究的學習模式等。在聽課的同時，我也積極評課，剛開始我感覺自己找不到評課的切入點，往往是做教學實錄，面面俱到而失去了重點方向。后來，我閱讀中學數學課標、中學數學教學法等相關書籍，再結合自己的興趣點，我發現可以從教學的重難點突破、課堂師生互動、教法學法等方面進行具體地研究評價。其中，系主任、班主任真誠的指導和支持，讓我受益匪淺。

本次見習已經結束，通過這一早的見習。我的理論水平和實踐水平都有所提高，同時讓我明白了：我要繼續努力，牢記作為一名教師重要的是教會學生新知識，而不是只顧及幾個學生，并不斷加強思想學習，全面提高自身綜合水平。為今后走上教師這一崗位奠定基礎。爭取為祖國培養更多優秀人才。最后要感謝我的母校給了我這樣的一個機會，讓我學到了課堂上所學習不到的知識，也感謝我的老師、班主任老師，是你們給了我鼓勵和支持，讓我的實習工作做得更好。

第五篇：見習體會

見習體會

本次見習已經過去三分之一，對于一直以來未曾真正進入過職場的我來說，這段日子會我研究生生活里思想最受沖擊的一段經歷。

以下是我總結的目前的實習階段下，令我感受最為深刻的幾點：

一、老師不可能所有細節都為你把關，認真和勤勉永遠是不二法則 在第一天進入律師實務所開始工作的時候，筆者的指導律師就告誡我，一個律師，專業能力水平和知識方面的欠缺是可以后天去彌補的，畢竟能通過司法考試踏上律師這條道路的人，其學習能力和認知能力都不會存在特別大的差距；而如果一個律師不勤勉、不認真，那么他將注定是一個失敗的律師。筆者認為，這一定律是適用于每一個有志于或已經踏上律師執業道路的朋友的。

何謂“認真”？認真即為盡量不要犯低級錯誤，即使因為實踐經驗的欠缺導致某些低級錯誤的發生，但經指導律師提出后，同樣的錯誤不應當一而再再而三的發生。各位朋友試想一下，如果你是案件當事人，你所委托的律師為您出具了一份材料，先不論其實際內容是否符合法律規定、論證是否符合邏輯思辨性，如果滿篇都是錯別字、字體段落格式不統一，形式上就沒有讓人閱讀的欲望，那又怎么取信于委托人呢？對于新入律師事務所開始實習的朋友們來說也同樣如此，如果發生上述情況，指導你的律師心里會怎么想呢？

第二個需要注意的問題在于，考慮問題需要盡可能的全面，切忌考慮問題簡單化、片面化。自己應當把指導律師交代下來的工作真正當做自己的事情而非是客戶的事情、指導律師的事情去做，把自己代入交易主體、運作主體當中去思考一些更為細節、更加方法論的東西，而不是走走過場敷衍了事，否則真正得不到鍛煉，損失的是各位朋友自己的時間、精力、以及自己在指導律師內心的形象。

就“勤勉”來說，主要是一個工作積極性的問題。就指導律師來說，他一定是希望你能夠在保證質量的情況下盡快將有關工作提交給自己的，這樣能夠給指導律師更多的緩沖時間進行修改和對客戶進行答復，這就要求各位朋友具有時間觀念和效率意識。因此，筆者這里給各位朋友的建議是，在接手每一項工作時，務必首先問清楚指導律師這項工作需要在什么時間前完成，如果覺得自己無法完成，務必要提前向指導律師提出，要求放寬期限。同時，在上述期限內，一經完成并查驗無誤后，務必按照指定的方式向指導律師進行發送，同時以適當的方式對指導律師進行提醒，切忌拖到時間屆滿前才想起來發給指導律師或者是等到指導律師催要時才想起來去做，這樣會給人一種辦事拖沓的印象。

二、善于利用工具 來所后，剛好有機會聽了Icourt的培訓課程，智能辦公對提升工作效率還是很有幫助的。看了他們的操作系統，深刻覺得智能的力量真的很強大，文件傳輸、分享、收藏、檢索、分類，這些功能可以大大縮短律師工作的時間、提升工作效率，也更容易從工作中獲得成就感。

另外對于搜索信息的能力也非常重要，平時應當積累各種查詢信息的網站、工具、處理軟件等，這樣才能在復雜案件中節省大量時間并獲取準確信息。

三、嚴守保護律師事務所商業秘密的道德紅線。

很多情況下，指導律師會將自己已經辦結的案卷材料交由自己學習，配合處理案件的時候時常也接觸到很多案件的信息。雖然如此，但不代表說你就可以到處去宣揚，特別是指名道姓的對客戶涉及到的案件細節進行公布，這是非常犯忌諱的，特別是在刑事案件的辦理過程中。

所以，在實習過程中我自己也常提醒自己，不要隨意將自己閱讀過的真實案件信息作為談資隨意向他人泄露，即使確有必要也應當消去當事人資料以及一些敏感信息。

四、善于總結

剛進入律所實習，接觸的每一個案子對我來說都是“新案子”，案件訴訟文書、證據材料、案件向法院提交的手續以及律所的立案審批流程等，剛開始是會頻繁犯錯的，如果不做總結，對于細節性的問題后續因為不熟悉或者沒記清就還會犯錯，這樣不僅會讓當事人產生不信任心理，也會讓指導老師不能放心的把事情交給你做。

以上是我的見習幾點體會，后續將繼續勤于思考、多看多做總結，讓這一段實習經歷為我今后的工作鋪好道路。