第一篇：2012海事部門效能建設活動個人整改措施

機關行政效能建設活動個人整改措施

自我局全面開展機關效能建設活動以來，根據機關效能建設自查自糾工作的若干規定，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到進一步自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。本人按照要求，認真學習有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展機關效能建設活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、早退等現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度。

4、學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于業務工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內容缺乏系統全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

5、工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒，創造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、剖析歸納

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，經過剖析歸納，自己存在的問題概括起來主要有以下幾個方面的原因：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

4、是客觀的政策約束，工作循規蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

三、今后的整改及改進措施和方法

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

4、結合開展“溫馨服務、微笑交通”活動。珍惜來之不易的工作崗位，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

張2012 XX 年2月25日

第二篇：效能建設個人整改措施

效能建設個人整改措施

通過機關“效能風暴”行動，使我對本職崗位工作有了新的認識，尤其是通過認真學習《焦家莊鄉效能風暴行動實施意見》精神以后，對照“十個嚴禁”和“五個一律”的要求，進行自我剖析、自我反思、自我批評，認真總結了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善目的。現在根據查找出的問題，制定效能建設個人整改措施，以進一步提升工作能力和服務水平。

一、存在的問題

1、理論和業務知識學習不主動，自覺性不高。平時只是在單位組織的集中學習活動中參與政治理論的學習，利用工作空閑和業余時間學習比較少，工作中遇到問題才去查閱相關知識，學習沒有做到持之以恒。

2、聯系群眾不夠緊密。司法、綜治工作本身是一項與群眾聯系非常緊密的工作，在創建和諧社會的大環境下，工作要求更高，但我們在工作中任然存在聯系群眾不夠緊密的問題，不能準確、及時了解相關信息，致使矛盾隱患不能得到及時有效解決。

3、工作主動性不夠。工作被動落實多，主動超前少，缺乏主動性。大多是承辦上級、領導交辦工作任務，經常是處于奉命行事，落實任務，缺乏立足鉆研本職業務的精神，工作主動性和積極性仍需進一步提高。

二、整改措施

1、加強學習，切實提高自身素質。強化學習意識，積極參加每周一晚上的集中學習，并在平時工作之余加強政治理論、專業知識的學習，為更好的完成工作任務打下堅實的基礎，同時將終身學習貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、深入基層，加強聯系，切實有效推進工作。根據司法、綜治工作的特殊性，要多深入群眾，加強與群眾交流溝通，及時掌握第一手信息。堅定信念，牢固樹立為人民服務的思想觀念，樹立正確科學的權利觀，提高服務質量。認真履行工作責任，為人民群眾多辦實事、多辦好事。

3、積極主動，提高辦事效率。按要求及時完成各項工作任務，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

自查人：金齊堂2012 年 7 月 4 日

第三篇：行風效能建設個人整改措施

行風效能建設個人整改措施

為扎實推進學校政風行風建設,按照學校行風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校行風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心，讓我進一步樹立了信心，查準了自身存在的問題，明確今后努力的方向。本人特制訂此整改方案

1.進一步提高認識,加強學習<<教師職業道德>>.<<教師法>>等條例.要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2.加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平.包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3.改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量.4.拋棄自身的惰性，發現長處，發揮潛能，更好地做好手中的工作。

5.加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

6.加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

7.加強與家長的溝通和聯系.樹立全員育人,全程育人的思想,加強與家長溝通.聯系.加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康和生理健康的問題,經常進行家訪

總之在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

第四篇：教師效能建設個人整改措施

根據學教活動要求，本人深入開展了自查、互查和征求意見，尤其是領導多次找我交心談心，在工作上給予指導，在前途上給予鼓勵，讓我進一步樹立了信心，查準了自身存在的問題，明確今后努力的方向。本人特制訂此整改方案。

一、樹立崇高理想，增強政治意識。

我要進一步樹立崇高的共產主義理想，加強對黨的思想路線、方針政策的學習，增強應有的政治敏銳性和洞察力，樹立一種時不我待的使命感和危機感。我要用科學發展觀武裝自己，培養從政治角度來觀察、分析問題的習慣，深刻認識事物本質。上半年我負責了理論科三個多月的日常工作，雖然平時學習了一些中國特色社會主義理論體系，但因思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。因此，我要進一步加強政治學習，努力掌握科學發展觀理論武器，對理論知識既要理解，更要與實際結合，發揮理論的指導作用。尤其是對宣傳部全盤工作要多加思考，為領導出好謀，劃好策，讓宣傳思想工作既有中央精神的高度，又符合通城實際的尺度。

二、樹立宗旨觀念，密切聯系群眾。

在此后一段時期，我要盡快適應辦公室和政工科工作，牢固樹立辦公室是為機關干部職工打下手，當幫手的思想；也要明確辦公室是為上級當參謀，集情報，為下級當公仆，服好務的思想；更要對待群眾始終保持熱情的態度和真摯的感情，對群眾來訪和兄弟單位辦事人員，無論手頭工作多忙，無論熟人生人，堅決杜絕“事不關己，高高掛起”的思想，都要毫無借口熱情接待，電話及時接聽，詢問熱情解答。想群眾所想，急群眾所急，堅決杜絕有絲毫影響辦公室、影響宣傳部機關形象的言行發生。

三、深鉆業務知識，勇爭敬業標兵。

宣傳部的工作對我來說無論哪個科室、哪個方面都是新的，我一要認真學習業務知識。對辦公室文件管理、檔案管理、印章管理、后勤管理、財務管理、車輛管理、會議管理等制度和程序都要爛熟于心，嚴格規范，及時妥當，注意保密。二要認真學習機關工作。包括材料寫作、理論學習、新聞宣傳和社會宣傳、文明創建方面知識，只有熟悉每個科室工作，才能為各科室服好務，才能靈活協調各科室工作矛盾，才能妥善安排機關日常工作，避免內耗，提高機關工作效率。三要積極調整精神狀態。我要主動、積極進入角色，當好主人翁，上班不能只滿足于完成領導交給的任務，遇到難題要主動思考，不要等待領導的指示。四要多問多看多想。在向領導和科室轉達工作時，我要先想想能不能提出合理化的意見和建議，把工作想得前一點，把問題看得遠一點，把事情作得細一點，讓領導少操心一點，讓科室少麻煩一點。五要更加愛崗敬業。相信自己能行，更要相信領導慧眼。正因自己身份特殊，更顯組織和領導對我的重視和厚愛，在其位就要思其位謀其政，該我操心就要操好心，為領導分憂解難。不該我操心的，沒必要探信打信。做好自己的本份工作，就是對自己對領導最好交待。六要克服依賴思想。以前，我認為領導遲早會有具體指示，就不用急著先干，害怕自己先做若做不好，反而招來非議。所以在工作和學習中我要有創新精神，要有干事創業的勇氣，要打破對傳統工作模式的依順，要多動腦筋，勇敢嘗試，膽子更大點，責任更強點，思想更高點，方法更多點。

四、轉變工作作風，提高自身修養

任何人工作時間久了，對工作沒有新鮮感，就會產生厭倦的情緒。因此，我不能將轉變工作作風提高決策執行力當作一個時段的政治任務，而要把這次學教活動發現的問題，學到的方法，提高的能力當作自己今后終生受用的法寶。常查常思，常學常新。對待工作不能應付了事，要始終如一地腳踏實地，不講借口，不計得失，不慕名利，盡最大的努力把事情做好。我要養成不只安于表面，對問題多作深層次的分析和思考的習慣，及時注意到工作方法的完善會給自己帶來無窮動力。同時，還要學會自我欣賞，對自己的工作思失也要思得，每日自我總結一次，做得好的領導不表揚，自己也要給自己加分，以此來促使自己對工作始終保持新鮮感和成就感，從而保持旺盛的精力和良好的心態。

第五篇：效能建設整改措施

****效能建設整改措施

為使我鎮效能建設工作扎實有效開展，鎮效能辦下發效能建設工作征求意見表110份，收回88份，經歸納梳理為4方面意見，針對廣大群眾的意見和建議，鎮黨委政府高度重視，認真討論研究，制定整改措施。

一、意見和建議

1、要進一步加強鎮村干部隊伍建設，切實提高廣大鎮村干部隊伍整體素質。

2、鎮黨政班子成員忙于日常的事務多，深入一線調查研究做得不夠，要經常深入田間地頭，傾聽群眾的呼聲，解決一些實際問題。

3、在新農村建設中應重視群眾精神文明建設

4、真正考慮村干部實際利益，盡快提高村干部的工資待遇。多與村干部交流，正確看待、評價村干部，不能偏聽、偏信。

二、整改措施

針對廣大群眾對我鎮效能建設方面的提出的意見和建議，鎮黨委政府將在今后的工作，認真貫徹落實“從嚴治黨、從嚴治鎮”方針，和“四大紀律、八項要求”及“八個方面良好風氣”的要求，進一步加強鎮村班子及干部自身建設，改進工作作風，不斷提高整體素質，提升服務效能。

1、堅持學習培訓，提高鎮村干部隊伍整體素質。一是進一步完善黨委中心組理論學習制度。全面有系統地對馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“十七大”會議精神進行全面透徹地學習，增強領導班子的政治敏銳力和鑒別力，提高領導班子的理論水

平、政策水平和用馬列主義的立場觀點分析和處理問題的能力，切實增強領導班子的執政能力和領導水平。二是制定鎮村兩級干部學習培訓計劃。適時組織鎮村干部開展培訓或以會代訓，堅持理論聯系實際，學以致用，提高鎮村干部依法行政水平和為民辦事能力，樹立服務意識、辦事意識和奉獻意識，切實增強鎮村干部解決實際問題的能力，增強可持續發展的動力。三是進一步倡導素質教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，做到作風民主，胸懷廣闊，與人為善，行為規范。

2、完善制度，轉變干部工作作風。一是進一步完善制度建設，加強對干部管理。在干部管理“六制”的基礎上，不斷加以改進完善，形成一整套內容全面、行之有效的制度管理體系，堅持做到用制度約束和規范人們的行為。從而切實提高辦事效能和服務質量，并充分調動干部的工作積極性和創造性，努力造就一批招之即來、來之能戰的干部隊伍。二是進一步開展多種形式的主題教育，開展“進村入戶、結對幫扶”活動。要求班子成員及機關干部聽民意、察民情、解民困、幫民富，誠心誠意為群眾辦實事，為群眾解難事，堅持不懈為群眾做好事。三是進一步結合效能建設，倡導“勤奮好學、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止”等八方面良好風氣，不斷提高鎮村干部服務意識和辦事效率。

3、搭建載體，加強農民群眾的精神文明建設。一是開展文明家園創建活動，以“共創美好農家，同享社會溫馨”活動為載體，開展“美德在農家”示范創建活動，培養科學、文明、健康的生活觀念；二是開展先進文化進農家活動。以文化“三下鄉”活動為載體，豐富農村群眾的文化生活，滿

足農民群眾多層次、多方面的文化需求；大力開展科技培訓，造成就一批有較高科學文化素質和道德素質、文明守法的新型農民；三是開展移風易俗活動。以“十星級文明戶”、“五好家庭”、“文明信用戶”評選活動為載體，使農民在參與中受到教育，遏制各種不良現象。引導農民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，倡導健康文明的生活方式；四是加大資金投入。以推進“文化中心村、中心戶”建設為載體，加強農村文化設施建設，建設村文化室、娛樂室和籃球場等文化體育設施，建立多位一體的農村綜合活動室，完善村民活動陣地。

4、以人為本，公平公正對待村干部。一是整合管理考核機制。探索責任卡、監督卡、承諾卡、積分卡和考核卡等管理模式，把各項工作任務與工資、獎金、保障資金緊密掛鉤，按實績兌現，獎出動力，罰出壓力。二是整合激勵約束機制。對實績突出、群眾公認度高的村干部，大力宣傳、表彰，給予鼓勵和獎勵；對村干部工作和生活上的困難要幫助解決，予以關心和照顧。三是整合干部管理制度。建立規范的談心談話、誡勉、述職評議、離任審計等制度，定期分析村干部思想和工作狀況，對工作積極性不高、帶領群眾致富能力不強、工作實績不明顯、群眾不滿意的村干部，按照組織程序予以誡勉談話或組織調整。

中共****紀委

2007年6月28日