第一篇：水務人員機關部門效能建設個人剖析材料

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水務人員機關部門效能建設個人剖析材料

實施機關效能建設，是區委、區政府的重大決策，是加快發展，提高軟環境的重要體現。是“十一五”開局之年，也是我們面臨重多發展機遇和挑戰的一年。區委、區政府在召開目標管理工作會議的同時，召開了區機關效能建設管理大會，會議的召開對推動我區機關效能建設起到了十分重要的作用。水務部門作為一個服務型的機關，作為一個直接與人民群眾打交道的“機關”，我深感自身與效能型機關的要求所存在的巨大差距，在今后的工作和學習中還有很多的東西要學。做為水務系統的一員，通過學習，我認為必須做到真抓，真改、真促，以百分之百的努力，贏得人民群眾對我們水務工作的最大滿意。

開展機關效能建設，是區委區政府站在全局和戰略的高度，適應新形勢、新任務，實施“三四五”發展戰略，確保實現“突破招商引資全力提高對外開放水平；圍繞工業強區，大力加快工業經濟發展；加大建管力度，加速推進中心城市建設；開發整合資源，著力發展現代服務業；統籌城鄉發展，加快建設社會主義新農村；實施科教先行，統籌發展各項社會事業；突出以人為本，努力提高人民群眾生活水平；堅持科學發展，全面構建和諧社會”8大奮斗目標，推動我區經濟社會全面、協調、可持續發展所做出的一項重要決策；這是一項加強機關作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設的“牛鼻子工程”，是一項推動我區經濟社會發展的“基礎工程”和重要保證，也是一項得民心、順民意的“民心工程”。

通過學習，在深刻認識到自己存在的問題和差距，并對問題進行了深入了剖析。

一、存在主要問題及原因分析

1、政治理論學習不夠。對政治理論學習的認識不足，積極主動性不高。除了參加黨委和支部組織的活動外，很少關心時事和國家大事，其余的學習大多是被動學習。

原因分析：放松了理論學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想學習不夠，政治理論水平不高。沒有時刻以一個共產黨員的標準來要求自已，沒有發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在思想上沒有認識政治學習的重要性，認為學好業務知道才是第一位，思想學習只是一種形式，應付過去就了事了。

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2、業務學習不夠。我區的水務技術力量相對薄弱，就連我這個不是專業的技術的人員也變成了十分“專業”的技術人員，雖然在平時的工作和學習中學到了不少知識，但與現代化水務的要求還存在很大差距，與本職工作的要求還存在很大并距。現在畢業都八年了，但直到才參加專業函授，平時沒有在業務學習上嚴格要求自己，放縱自己，缺乏進取心。

原因分析：進取精神不強，滿足于維持現狀、缺乏鉆研精神。一是學習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但總以工作太多太雜為借口，為自已無時間學習找臺階。二是聯系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，認為如論怎么學，關鍵是會做，學習處于被動應付狀態，往往是為學習而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。

3、工作作風不扎實。工作力度弱，科學合理地安排工作不夠，沒有能夠充分調動起一個業務人員的積極性和工作主動性，對自已有過多的放縱。

原因分析：在思想作風、工作作風、組織紀律方面放忪了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不會出大問題。

二、整改措施

通過機關效能建設的學習，我深刻體會到作為一名中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把學習作為人生不斷進步的階梯，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。把發現的問題及時改正，在不斷的學習進步和改正中取得再進步。為此，特制定了今后的努力方面和措施：

一是要加強政治理論學習，努力提高自己的政治修養。認真學習馬烈主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，樹立堅定的共產主義遠大理想和走建設中國特色社會主義道路的信念，要樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀，要始終同黨中央保持一致，要善于從政治上正確認識和判斷形勢，在執行黨的路線方針政策上始終保持政治上的清醒和堅定。加強黨性修養和黨性鍛煉，要嚴格按《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己，摒棄私心雜念，克服思想落后的現象。認真對照履行黨員義務，經常重溫入黨誓詞，要發揮先鋒模范帶頭作用。時刻牢記黨的宗旨，走群眾路線，全心全意為人民服務。積極開展批評與自我批評，堅持原則、搞好團結協作。將求真務實的工作作風始

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終貫穿在實際工作中，要自覺貫徹黨風廉政建設責任制，按照江澤民總書記多次強調的那樣，自重、自省、自警、自勵，要將自我修養與制度約束相統一，加強自我修養，克服缺點、克已奉公。

二是要加強業務學習。在做好專業大專函授學習的同時，積極準備本科以及更高層次的專業知識的學習，通過不斷的學習，不斷掌握以適應新形式發展的新的水利業務知識，在專業知識上不斷充實自己，努

力使自己有過硬的專業知識和能力。更好地完成自身的本職工作。通過提升業務水平，提高工作效率，從而更好地為人民服務，把服務型機關形象樹立的更好。

三是要積極轉變工作作風，努力工作。按照“十條”禁令要求，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；工作中嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，做好基層水利服務工作，全心全意為人民服務。

以上是我的個人剖析及整改措施。在下一步的學習中，我將繼續深入學習，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，樹立良好的水務人形象！

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：水務人員機關效能建設個人剖析材料

實施機關效能建設，是區委、區政府的重大決策，是加快發展，提高軟環境的重要體現。是“十一五”開局之年，也是我們面臨重多發展機遇和挑戰的一年。區委、區政府在召開目標管理工作會議的同時，召開了區機關效能建設管理大會，會議的召開對推動我區機關效能建設起到了十分重要的作用。水務部門作為一個服務型的機關，作為一個直接與人民群眾打交道的“機關”，我深感自身與效能型機關的要求所存在的巨大差距，在今后的工作和學習中還有很多的東西要學。做為水務系統的一員，通過學習，我認為必須做到真抓，真改、真促，以百分之百的努力，贏得人民群眾對我們水務工作的最大滿意。

開展機關效能建設，是區委區政府站在全局和戰略的高度，適應新形勢、新任務，實施“三四五”發展戰略，確保實現“突破招商引資全力提高對外開放水平；圍繞工業強區，大力加快工業經濟發展；加大建管力度，加速推進中心城市建設；開發整合資源，著力發展現代服務業；統籌城鄉發展，加快建設社會主義新農村；實施科教先行，統籌發展各項社會事業；突出以人為本，努力提高人民群眾生活水平；堅持科學發展，全面構建和諧社會”8大奮斗目標，推動我區經濟社會全面、協調、可持續發展所做出的一項重要決策；這是一項加強機關作風建設、領導班子建設和干部隊伍建設的“牛鼻子工程”，是一項推動我區經濟社會發展的“基礎工程”和重要保證，也是一項得民心、順民意的“民心工程”。

通過學習，在深刻認識到自己存在的問題和差距，并對問題進行了深入了剖析。

一、存在主要問題及原因分析

1、政治理論學習不夠。對政治理論學習的認識不足，積極主動性不高。除了參加黨委和支部組織的活動外，很少關心時事和國家大事，其余的學習大多是被動學習。

原因分析：放松了理論學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想學習不夠，政治理論水平不高。沒有時刻以一個共產黨員的標準來要求自已，沒有發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在思想上沒有認識政治學習的重要性，認為學好業務知道才是第一位，思想學習只是一種形式，應付過去就了事了。

2、業務學習不夠。我區的水務技術力量相對薄弱，就連我這個不是專業的技術的人員也變成了十分“專業”的技術人員，雖然在平時的工作和學習中學到了不少知識，但與現代化水務的要求還存在很大差距，與本職工作的要求還存在很大并距。現在畢業都八年了，但直到才參加專業函授，平時沒有在業務學習上嚴格要求自己，放縱自己，缺乏進取心。

原因分析：進取精神不強，滿足于維持現狀、缺乏鉆研精神。一是學習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但總以工作太多太雜為借口，為自已無時間學習找臺階。二是聯系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，認為如論怎么學，關鍵是會做，學習處于被動應付狀態，往往是為學習而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。

3、工作作風不扎實。工作力度弱，科學合理地安排工作不夠，沒有能夠充分調動起一個業務人員的積極性和工作主動性，對自已有過多的放縱。

原因分析：在思想作風、工作作風、組織紀律方面放忪了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不會出大問題。

二、整改措施

通過機關效能建設的學習，我深刻體會到作為一名中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把學習作為人生不斷進步的階梯，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。把發現的問題及時改正，在不斷的學習進步和改正中取得再進步。為此，特制定了今后的努力方面和措施：

一是要加強政治理論學習，努力提高自己的政治修養。認真學習馬烈主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，樹立堅定的共產主義遠大理想和走建設中國特色社會主義道路的信念，要樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀，要始終同黨中央保持一致，要善于從政治上正確認識和判斷形勢，在執行黨的路線方針政策上始終保持政治上的清醒和堅定。加強黨性修養和黨性鍛煉，要嚴格按《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己，摒棄私心雜念，克服思想落后的現象。認真對照履行黨員義務，經常重溫入黨誓詞，要發揮先鋒模范帶頭作用。時刻牢記黨的宗旨，走群眾路線，全心全意為人民服務。積極開展批評與自我批評，堅持原則、搞好團結協作。將求真務實的工作作風始終貫穿在實際工作中，要自覺貫徹黨風廉政建設責任制，按照江澤民總書記多次強調的那樣，自重、自省、自警、自勵，要將自我修養與制度約束相統一，加強自我修養，克服缺點、克已奉公。

二是要加強業務學習。在做好專業大專函授學習的同時，積極準備本科以及更高層次的專業知識的學習，通過不斷的學習，不斷掌握以適應新形式發展的新的水利業務知識，在專業知識上不斷充實自己，努

力使自己有過硬的專業知識和能力。更好地完成自身的本職工作。通過提升業務水平，提高工作效率，從而更好地為人民服務，把服務型機關形象樹立的更好。

三是要積極轉變工作作風，努力工作。按照“十條”禁令要求，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；工作中嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，做好基層水利服務工作，全心全意為人民服務。

以上是我的個人剖析及整改措施。在下一步的學習中，我將繼續深入學習，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，樹立良好的水務人形象！

第三篇：機關行政效能建設個人剖析材料

機關行政效能建設個人剖析材料

根據胡錦濤同志在中共紀律檢查委員會第三次全體會議上發表的重要講話，為進一步加強機關作風建設，提高行政效能，樹立良好的公仆形象，更好的為群眾服務,必須以“三個代表”的重要思想為指導，以“廉潔、勤政、務實、高效”為目標，提高工作效率，轉變工作作風，高質量完成工作任務。

通過學習我了解到自身的不足，以下是我對自己的看法：

1、政治理論水平不高。認為工作的職責就是干實事，抓具體工作多，抓理論學習少，工學關系處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學。

2、創新意識不夠。安于現狀，得過且過，習慣于按部就班，照抄照轉，墨守陳規，缺乏銳意創新，開拓進取精神。

3、工作效率不高。工作平平庸庸，心無章法，事無主次，不管輕重緩急。

4、做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動上比較束縛。綜合分析上述問題的根源，主要是業余時間很少能夠踏踏實實、認認真真的學習政治理論和黨的政策，探討鉆研本職業務，所學的也只是皮毛，對其深刻意義總是淺嘗輒止，難以深入。針對這些不足，特制定措施如下：

1、要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思

想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識

2、要在強化服務意識上下功夫。進一步樹立大局意識、服務意識。熱心為考生服務，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、搞好廉政建設和改進工作作風。正確對待權力、金錢、名利，嚴格遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。

張榮軍

第四篇：機關行政效能建設個人剖析材料

機關行政效能建設個人剖析材料

自全區開展機關效能建設活動以來，根據機關效能建設自查自糾工作的若干規定，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。

一、存在的問題

（一）學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內容缺乏系統全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

（二）工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

（三）創造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、原因分析

經過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：

（一）是客觀的政策約束，工作循規蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（二）是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對執政為民意識與群眾要求有一定差距。

三、改進方法

（一）加強學習。結合開展“愛崗敬業，二次學習”活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜肅寧鎮發展的好形勢，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

（三）轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

第五篇：效能建設個人剖析材料

效能建設個人剖析材料

開展思想紀律作風整頓以來，認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《教育法》、《教師職業道德規范》等內容。使我深深的認識到教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。警告我們應該如何教育學生，如何樹立教師風范，為人師表。我想不管怎樣，做老師的都是為了學生好，但是客觀事實要求我們在做事之前要考慮方法和手段。

我想最主要的一點，教師應該不斷提高自身素質，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。

所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。

由此推斷，作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加很大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。教師的職業要求從業者要有較高的素質。如果一些教師師德出現了問題，勢必會影響教師的整體形象。如：教師急于求成，往往帶有過激的語言而傷害了學生，甚至家長；因做錯題而抄卷子，遲到了就掃除等變相體罰學生的現象還存在；教師不公平地對待學生，喜“優”厭“劣”的現象；解決學生存在的實際問題態度簡單粗暴的現象；教師的知識構成陳舊，又缺少積極學習的進取心等有悖于現代教師形象的現象仍沒有解決。正是因為這些現象在一定范圍的存在，使得一些教師在人們的心目中的地位較低。所以，孩子們崇敬的人中，老師占的份額、機會將更少。

導致師德失范現象的主要原因是：一些教師教育觀念陳舊，其觀念還停留在傳統教育的框框里，只注重學生的智育發展，忽視了學生人格培養；教育是心靈的溝通。教師教育學生要有良好的心理品質，而教師卻缺乏良好的心理品質，這樣就會導致重者對學生施暴，輕者對學生惡語中傷，這不亞于是在對學生精神上的失暴；在利益的驅使下缺少愛心，或者說是不會關愛、關心學生。

在當前大力倡導更新教育觀念的同時，培養和樹立新時期教師師德形象是當務之急。在師德建設上，注重宣傳表彰優秀教師，讓教師的優秀形象深入人心；在教師培訓中，不僅對新教師進行業務培訓而且還進行師德培訓；同時，對優秀教師也進行師德培訓，使優更優。在師德建設方面，健全了教師師德評價機制，形成了由學生、家長、教師評議的綜合體系，學校為教師提供各種條件進行假期理論及思想上的“充電”，使教師在每一個假期都有新的收獲。在傳統教育時代所形成的一些優良的師德是我們應繼續發揚的，我們要改變的是與現代教育不和協的那些現象。在新一輪的教育改革中繼續發揚敬業奉獻、關愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的優良傳統，為在素質教育中塑造人民教師的良好形象而努力。讓我們教育的天更藍，教育之泉更清澈！

最后，讓我們共同努力，提高我們的師德水平，為了青銅峽市二小的發展貢獻我們自己的力量。

經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

1.政治學習有些松懈，思想認識不到位。

2.教育教學方法還有些不妥當的地方,教育教學效果還不夠理想.3.課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求.4.對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致.5.與家長的溝通存在障礙.與家長溝通不夠,未按學校要求家訪(電訪.信訪)

6.對學生安全工作還不夠重視(中午放學.下午放學的路隊隊長安排不及時)

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

1.進一步提高認識,加強學習<<教師職業道德>>.<<教師法>>等條例.要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2.加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平.包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3.改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量.4.加強與家長的溝通和聯系.樹立全員育人,全程育人的思想,加強與家長溝通.聯系.加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康和生理健康的問題,經常進行家訪(或電訪.信訪)

5.修訂班級有關制度,做好學生的安全工作.及時安排路隊長.總之，在本次活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

自查人：王艷青