第一篇：紀委書記的作風建設年發言材料

紀委書記的作風建設年發言材料

按照這次市委常委確定的作風建設年的主題，我首先認真學習了胡錦濤總書記在中紀委八次全會上的重要講話，同時結合自己思想和工作的實際，進行了認真的總結、反思和剖析，深刻感到自己在領導作風方面與黨的要求、群眾的期望還有差距，還需要認真加以改進。現將自己的學習體會、存在的問題和整改措施向各位同志匯

報如下，歡迎大家提出寶貴的批評意見。

一、在作風建設中加強學習，在認真學習中深刻體會

作風建設年活動開展以來，我堅持把改善自己的學風作為加強自身作風建設的突破口，認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于作風建設方面的重要論述，學習了胡錦濤同志在中央紀委第八次全會上的重要講話精神，學習了省委《關于加強作風建設狠抓工作落實的決定》等重要文件，并在學習中深刻體會到：黨的十七大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了堅持和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大戰略思想，這一系列重大戰略思想的實施，關鍵要靠黨的自身建設特別是黨的作風建設來推動，而黨的作風建設是通過黨員特別是黨員領導干部的作風建設去體現和實現的，領導干部作風是黨的作風的最集中最具體的體現。因此，只有堅持不懈地抓好領導干部作風建設，只有領導干部切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉，自覺發揚黨的光榮傳統和優良作風，才能帶領群眾共同完成構建社會主義和諧社會的奮斗目標。

勤奮好學、學以致用，是對領導干部學風方面提出的要求。樹立好的學風才能建立好的作風，一是要愛學，不能口是心非，二是要真學，不能虛與委蛇，三是要深學，不能淺嘗輒止，四是要活學，不能因循守舊；心系群眾、服務人民，是對領導干部群眾作風提出的要求，一是要愛民，人民的利益高于一切，二是要親民，要和群眾打成一片，做知心朋友，三是要為民，切實為群眾解決實際問題；真抓實干、務求實效，是對領導干部思想作風和工作作風提出的要求，一切工作重在抓落實，看實效；艱苦奮斗、勤儉節約是對領導干部生活作風提出的要求，要牢記黨的宗旨，保持黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風；顧全大局、令行禁止是對領導干部工作作風提出的要求，領導做表率，群眾才能擁護支持，才能形成合力；發揚民主、團結共事是對領導干部民主作風建設提出的要求，一是堅持集體領導，堅持民主集中制。二是正確處理好班子成員之間的關系，互相理解、互相支持、互相幫助。三是要講原則、講政策、講正氣、講官品、講人品；秉公用權、廉潔從政是對領導干部工作作風、領導作風和生活作風提出的要求，要樹立正確的權力觀，牢記權為民所用，嚴禁權力血親化、權力關系化、權力商品化；生活正派、情趣健康是對領導干部生活作風提出的要求，一是培養健康的生活情趣，二是純潔自己的社交圈，擇友從善。

作為一名領導干部，我必須牢固樹立科學的發展觀，充分調動和發揮好廣大干部的積極性、主動性，做到凝聚人心，激發活力，努力營造健康、向上的和諧工作氛圍，使干部工作起來有勁頭、生活上有奔頭。

而作為我個人，生活和工作在這個集體當中，首先要嚴格要求自己，努力克服自身存在的不足之處，凡事要以事業為重，以大局為重，充分發揮好參謀助手和橋梁紐帶作用，維護班子團結，積極建言獻策，抓好分管工作。同時要多深入基層，搞好調查研究，多與群眾交朋友，促進上情下達、下情上達，幫助班子科學決策，密切干群關系，樹立班子的威信，與各位班子成員和廣大干部一起努力推進和諧**的構建。

二、在作風建設中查找問題，在發現問題中找出原因

一個人的作風是一個人思想、意志、品德修養的集中體現，也是一個人綜合素質的集中體現，經過這么多年組織的培養，通過這么些年在領導崗位上的工作實踐，應該說，我對在新的歷史階段如何發揮和保持黨員的先進性，如何作一名合格的領導干部有了明確的認識和較為深刻的理解，但通過這次作風建設大潮的洗禮，經過深刻的自查自糾，我發現，由于自(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）身的學習還不是十分自覺，改造自我的思想意識也不是十分強烈，因而在個人作風方面也存在著一些不容忽視和亟待認真解決的問題，歸納起來，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不夠深入。主要表現在：理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統；學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重

點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻；學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上做的還不夠。比如面對反腐敗工作的新形勢，如何用反腐倡廉理論來解釋和指導反腐敗具體工作有時覺得力不從心。

二是在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現象。學的多，理解的少。作為一名黨員領導干部，我能夠始終堅

持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入。作為分管政法的副書記和紀委書記，對新形勢下反腐倡廉工作的復雜性認識不足，如何處理好經濟建設與反腐敗的關系方面有差距，對改革開放和經濟建設中出現的一些負面影響缺乏前瞻性和預見性，對政法工作中出現的新情況、新問題，調查研究不夠，采取有針對性的措施不多，事后處理多，事前防范監督不夠。說的多，具體工作體現少。深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。在扶貧解困過程中，只是偶爾到幫扶對象家中去送錢送物，對于如何引導他們利用自身優勢和特點，走自我脫貧之路方面的力度不夠。

三是工作創新和與時俱進的要求還有差距。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。尤其是在新形勢黨風廉政建設和反腐敗工作上，查辦案件特別是大要案的新辦法、新手段不多，查辦有影響的大案要案少，紀檢監察工作樹典型創特色的層次、力度與上級要求有差距。在分管工作中，存在過問的不夠深不夠細，創新督促檢查措施，推進工作落實的力度不夠大，有時還會出現主管工作與分管工作“兩張皮”現象。

四是存在工作作風不扎實、工作不夠深入的問題。具體存在“五多五少”現象：浮在機關時間多，沉入基層時間少；忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少；調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和其他領導溝通的較少；對分管工作關注的多，對其他工作接觸的少；布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。在查辦案件、機關作風建設、糾風、禁止賭博等工作中，往往是壓了任務，下了指標，但平時抓督促檢查落實不緊。

五是對違紀人員的處理力度上，有時存在寬和軟的現象。在工作中具體表現為：在執行黨的紀律時，能堅持原則，對違紀干部的處分能嚴格執行到位，但存在以教育和挽救干部為主的思想，處理干部時存在就事論事、就問題抓問題，如何從源頭治理和標本兼治的角度深入思考不多。在教育和懲治上，大要案的突破力度與人民群眾的期望有一定差距。

通過對照黨員標準，對照先進模范，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，我認真分析自身建設上存在問題的原因：一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當做軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓缺乏系統學習和深入的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為紀委書記更要時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、在作風建設中推進工作，在積極工作中改進作風

改進作風是為了更好地完成工作，而全心全意地工作更是提高自身作風建設的不二法門。進入2010年以來，我們市紀委抓住全國深入學習貫徹中紀委全會精神，大力推進領導干部作風建設的有利時機，多方面開展工作，進一步加強了**市領導干部作風的建設，具體工作如下：

1、開展了形式多樣的學習活動。今年以來，市紀委舉行了每周一次的作風整頓暨理論學習活動。我們還組織了題為“轉變作風、狠抓落實”的專題學習討論，舉辦了以作風建設為主題的全市各機關單位副科級以上領導干部作風建設知識考試，開展了全市“加強作風建設，促進廉潔從政”知識競賽等各種形式的作風教育活動。

2、出臺了具體細致的制度規定。一是實施了以“離崗告知單”制度、“工作聯系單”制度、“督查催辦單”制度、“整改通知單”制度和機關效能責任追究制度為核心的“四單一追究”制度。二是從“管住干部的嘴”入手，出臺并嚴格執行了“禁酒令”。三是從壓縮會議數量，提高會議質量入手，制定了“五不開、六不準”禁令，加強會風整頓。

3、開展了卓有成效的明察暗訪工作。市作風建設年活動領導小組每日一抽查、兩日一曝光，有50余人次受到檢查，有3家單位，8名違反規定的工作人員被曝光。同時，對在長治市和**市明查暗訪中曝光的有關人員，視情節輕重，分別給予了行政記大過、行政記過、行政警告等處分。

與此同時，開展作風建設年活動的成果突出地反映在了我們案件查辦的成績上，今年1—3月份，我市共立查各類違紀違法案件31件，處分37人,其中鄉科級干部4人，在查處的31起案件中,貪污賄賂類案件3件，違反財經紀律類案件1件，違反廉潔自律案件3件,開除黨籍7人，留黨察看1人，嚴重警告7人，警告14人，行政撤職2人,行政記大過1人，行政記過1人，行政警告4人,挽回經濟損失3萬余元,嚴厲打擊了違法違紀行為，較好地履行了工作職責，取得了明顯的社會效益。同時，重點突出以下兩點：

1、加大對群眾上訪案件的查處力度。今年以來，我們先后對**辦事處**村違反廉潔自律、**泉鎮**村貪污黨費等問題進行了重點查處。**村、**村等群眾信訪舉報案件也正在進行調查落實。

2、突出查辦大、要案件。今年先后查處了**市衛生監督所原所長貪污賄賂案，該人在任職期間貪污公款1.41萬元，被開除黨籍并移送司法機關進一步處理；對**市電子鐘表公司原經理貪污賄賂、**市店上鎮人大主席失職瀆職等違紀行為，分別給予了相應的處分。

四、在作風建設中發揮職能，在反腐倡廉中改進提高

經過征求意見表的梳理匯總，我發現大家的意見普遍集中在加大黨風廉政建設力度、進一步抓好行風建設和大力查處大案要案上面，這一方面說明反腐倡廉的形勢還很嚴峻，另一方面也說明了廣大干部群眾對我們紀檢機關的信任和期待。因此，我們一定要借著開展作風建設年的“東風”，充分發揮職能作用，努力開創**反腐倡廉的新局面。具體來說，應做好以下三點：

一是要在開展作風建設年活動中增強廉潔自律意識。作風優良，干部的廉潔自律意識就強；反之，干部的拒腐能力就差，就經不起各種誘惑。增強廉潔自律意識首先要抓好對領導干部的教育，要把學習貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系作為作風教育的重要內容，堅定理想信念，加強思想道德修養，嚴格遵守黨章和其他黨內法規，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。自覺加強主觀世界的改造，增強宗旨觀念，強化公仆意識，發揚艱苦奮斗精神，做反腐倡廉的表率。要堅決克服“小節無害”的思想，端正生活態度，努力養成良好的生活作風，培養積極向上的生活情趣，秉持大義、不失小節，遠離低級趣味和燈紅酒綠，以高尚的追求對待事業和生活。要經得起權力、金錢、美色的考驗，經得住形形色色的誘惑。要認真執行中央有關規定，堅決反對和制止各種奢侈浪費行為和違反廉潔自律規定的行為。

二是要在作風建設年活動中嚴查各類違紀違法案件。要不斷加強對領導干部作風建設情況的監督檢查，認真執行黨員領導干部定期在規定范圍述職述廉，接受民主評議或民主測評等規定，及早發現干部在作風方面存在的苗頭性問題，及時進行誡勉談話，防止小錯釀成大錯。要狠抓查辦案件工作，把嚴懲腐敗作為進一步端正黨風和領導干部作風的重要手段，依紀依法嚴查各類違紀違法案件，堅決懲處腐敗分子，以嚴明的黨紀政紀取信于民。要堅決查處利用各種公共事務管理權尋租、謀取私利、破壞**發展環境的案件，堅決查處事業單位改革、企業改制、資產重組中侵吞國有資產及失職、瀆職造成國有資產流失的案件，堅決查處各類侵害群眾利益的案件，特別是土地管理、食品藥品安全等方面的案件，堅決查處違法建設、重大安全責任事故背后可能隱藏的腐敗問題，深入開展治理商業賄賂專項工作。注重查辦案件的綜合效果，發揮好查辦案件的治本作用，進一步促進領導干部作風的轉變。

三是要在作風建設年活動中構建扎實有效的懲防體系。在當前體制轉軌、社會轉型時期，在一些改革措施和制度不能一步到位的情況下，加強領導干部作風建設，對建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系、加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，就顯得格外重要和迫切。只有認真抓好領導干部作風建設，才能順利推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設，才能把黨風廉政建設和反腐敗工作不斷引向深入。近年來，我們堅持以改革統攬預防和治理腐敗的各項工作，不斷深化源頭治理，在推進干部人事制度、司法體制和工作機制、行政審批制度、財政管理制度、投資體制、金融體制改革等方面做了大量工作。但是必須看到，有些制度的落實還不完全到位，有些制度的執行還缺乏力度，這些問題的存在往往與干部的作風不實有關。我們一定要發揚求真務實、務求實效的作風，不斷增強工作的主動性和自覺性，以優良過硬的工作作風，為全面貫徹落實《實施綱要》，為建成與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，做出應有的努力。

今后，我一定會按照這次作風建設年活動的要求，把作風建設作為自己成長的動力努力下去，作為自己工作的重點堅持下去，帶領市紀委的廣大干部職工，健全完善各項工作制度，認真查擺分析存在的問題，采取得力措施進行整改解決，培養良好的思想、學習、領導和生活作風，全面發揮職能作用，以優良的作風不斷開創**反腐倡廉的新局面。

第二篇：紀委書記作風建設民主生活會發言提綱

民主生活會發言提綱

根據長組通字〔2007〕22號文件《關于召開2007全市縣以上黨員領導干部作風建設為主題民主生活會的通知》精神，按照這次市委常委民主生活會確定的加強領導干部作風建設的主題，我首先認真學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話，重溫了總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，同時結合自己思想和工

作的實際，進行了認真的總結、反思和剖析，深刻感到自己在領導作風方面與黨的要求、群眾的期望還有差距，還需要認真加以改進。現將自己的學習體會、存在的問題和整改措施向各位同志匯報如下，歡迎大家提出寶貴的批評意見。

一、在作風建設中加強學習，在認真學習中深刻體會

加強領導干部作風建設活動開展以來，我堅持把改善自己的學風作為加強自身作風建設的突破口，認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于作風建設方面的重要論述，學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，學習了省委《關于加強作風建設狠抓工作落實的決定》等重要文件，并在學習中深刻體會到：黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了堅持和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設等一系列重大戰略思想，這一系列重大戰略思想的實施，關鍵要靠黨的自身建設特別是黨的作風建設來推動，而黨的作風建設是通過黨員特別是黨員領導干部的作風建設去體現和實現的，領導干部作風是黨的作風的最集中最具體的體現。因此，只有堅持不懈地抓好領導干部作風建設，只有領導干部切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉，自覺發揚黨的光榮傳統和優良作風，才能帶領群眾共同完成構建社會主義和諧社會的奮斗目標。

胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話中，進一步強調全面加強新形勢下的領導干部作風建設，在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣：要勤奮好學、學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，是我們加強領導干部作風建設的基本內容，也是實現領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。作為一名黨員，特別是作為領導干部我們一定要深刻領會，認真貫徹，并且身體力行。

勤奮好學、學以致用，是對領導干部學風方面提出的要求。樹立好的學風才能建立好的作風，一是要愛學，不能口是心非，二是要真學，不能虛與委蛇，三是要深學，不能淺嘗輒止，四是要活學，不能因循守舊；心系群眾、服務人民，是對領導干部群眾作風提出的要求，一是要愛民，人民的利益高于一切，二是要親民，要和群眾打成一片，做知心朋友，三是要為民，切實為群眾解決實際問題；真抓實干、務求實效，是對領導干部思想作風和工作作風提出的要求，一切工作重在抓落實，看實效；艱苦奮斗、勤儉節約是對領導干部生活作風提出的要求，要牢記黨的宗旨，保持黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風；顧全大局、令行禁止是對領導干部工作作風提出的要求，領導做表率，群眾才能擁護支持，才能形成合力；發揚民主、團結共事是對領導干部民主作風建設提出的要求，一是堅持集體領導，堅持民主集中制。二是正確處理好班子成員之間的關系，互相理解、互相支持、互相幫助。三是要講原則、講政策、講正氣、講官品、講人品；秉公用權、廉潔從政是對領導干部工作作風、領導作風和生活作風提出的要求，要樹立正確的權力觀，牢記權為民所用，嚴禁權力血親化、權力關系化、權力商品化；生活正派、情趣健康是對領導干部生活作風提出的要求，一是培養健康的生活情趣，二是純潔自己的社交圈，擇友從善。

作為一名領導干部，我必須牢固樹立科學的發展觀，充分調動和發揮好廣大干部的積極性、主動性，做到凝聚人心，激發活力，努力營造健康、向上的和諧工作氛圍，使干部工作起來有勁頭、生活上有奔頭。

而作為我個人，生活和工作在這個集體當中，首先要嚴格要求自己，努力克服自身存在的不足之處，自覺養成總書記提出的八個方面的良好風氣，凡事要以事業為重，以大局為重，充分發揮好參謀助手和橋梁紐帶作用，維護班子團結，積極建言獻策，抓好分管工作。同時要多深入基層，搞好調查研究，多與群眾交朋友，促進上情下達、下情上達，幫助班子科學決策，密切干群關系，樹立班子的威信，與各位班子成員和廣大干部一起努力推進和諧潞城的構建。

二、在作風建設中查找問題，在發現問題中找出原因

一個人的作風是一個人思想、意志、品德修養的集中體現，也是一個人綜合素質的集中體現，經過這么多年組織的培養，通過這么些年在領導崗位上的工作實踐，應該說，我對在新的歷史階段如何發揮和保持黨員的先進性，如何作一名合格的領導干部有了明確的認識和較為深刻的理解，但通過這次作風建設大潮的洗禮，經過深刻的自查自糾，我發現，由于自身的學習還不是十分自覺，改造自我的思

第三篇：作風建設年動員大會表態發言

文章標題：作風建設年動員大會表態發言

教育局黨委書記在自治州政府系統作風建設年動員大會上的發言

各位領導、同志們：

自治州黨委八屆三次全委擴大會議決定2007年作為自治州的作風建設年，自治州教育局認真貫徹落實州黨委八屆三次全委擴大會議和自治州第十一屆人民代表大會第五次會議精神，高度重視作風建設年活動，努力加強和改進機關作風、干部作風促進和諧克州建設和和諧教育建設。通過深入開展作風建設年活動，努力在全州教育系統內樹立求真務實的風氣、濃厚的學習風氣、改革創新的風氣、艱苦奮斗的風氣，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

一、明確作風建設年的目標任務

以作風建設為切入點，以學校陣地建設為重點，以學校班子建設為關鍵，以教師隊伍建設為主線，以制度建設為保證，以建一流班子、帶一流隊伍、樹一流形象、提高教育教學質量為目標，整治懶散行為，突出工作創新，實施典型帶動，力爭使自治州教育局、各學校達到“四有”目標：有一個團結進取、整體功能發揮好的領導班子；有一條立足實際、體現辦學特色、加快自治州教育事業發展的工作思路；有一支愛崗敬業、樂于奉獻、勇于改革的高素質的教師隊伍；有一套科學合理、健全規范、行之有效的教學管理制度。

二、以作風建設年為契機，努力做好教育系統各項工作

把作風建設年活動與提高教育教學質量緊密結合起來，轉變作風，促進工作。增強全體干部、教師的責任心和使命感，增強政治意識和大局意識，把思想統一到促進自治州教育發展上來，把行動統一到提高教學水平上來，在扶貧幫困、為群眾辦實事上見實效，在轉變作風、密切聯系群眾上見實效，在廉潔自律、反腐倡廉上見實效，牢牢地站穩社會主義教育講臺，堅決維護祖國統一，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅強地維護好我們的教育和學校這片凈土，確保我們的孩子在一個陽光、向上、活撥、積極進取的校園環境內快樂成長。

三、從州教育局機關、學校教學、學生管理的一點一滴做起，積極創建和諧的教育局機關、和諧的學校育人環境

在具體的工作實踐中，州教育局機關將努力提高工作效率和質量，改善服務態度，嚴肅工作紀律，提高自身素質、樹立教育部門良好形象，重點解決各族干部群眾關心的“熱點”、“難點”的教育問題和一些服務意識不強、辦事效率不高、工作作風不實的機關病現象，倡導雷厲風行、積極進取、勇于攀登的工作作風。

教學質量是學校的生命，是教育的生命。各學校在作風建設年活動期間要深入查擺在教育教學和管理上存在的問題、分析原因，找出解決問題的辦法，加強對學生的管理，努力提高教育教學質量，認認真真的貫徹好國家“陽光招生”的政策，確保我州教育考試工作全過程向社會公開、透明，嚴厲打擊高考移民，確保我州本地考生的公平，以此狠抓各項教育工作任務的落實來取信于社會、取信于自治州的社會各界同仁。

最后，我再次代表州直教育系統向全社會鄭重承諾：在新的2007年里，自治州教育局將深入學習貫徹州黨委八屆三次全委擴大會議精神，扎扎實實地抓好州直教育系統作風建設年活動，努力轉變教育局機關作風，提高工作效率，督導各學校圍繞努力辦好讓人民滿意的教育而努力工作，用我們教育工作者的辛勤耕耘來贏得社會各界對我們的支持、理解和幫助。

《作風建設年動員大會表態發言》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀作風建設年動員大會表態發言。

第四篇：作風建設年活動交流發言材料（范文）

“轉變作風改善發展環境建設年”活動

座談會發言材料

按照會議安排，下面就我局開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動情況作如下發言。

自“轉變作風改善發展環境建設年”活動開展以來，我局高度重視、精心部署，按照省、市、縣委的整體安排和要求,結合工作實際,精心謀劃開展了我局“作風建設年活動”，把“作風建設年活動”作為我局今年乃至今后的一項重點工作來抓，保證活動取得實實在在的效果。

一、精心謀劃活動，認真組織開展學習

全縣深入開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動實施方案下發后，我局堅持高起點謀劃部署，結合工作實際，研究制定了縣住建局《深入開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動實施方案》，并成立了活動工作領導小組，做到責任到人、全員參與，為活動開展提供了堅強的組織保障。4月28日組織召開了我局“轉變作風改善發展環境建設年”活動動員大會，及時傳達學習貫徹省、市、縣委關于開展作風建設年活動有關文件、會議精神，對全局上下深入開展“轉變作風改善發展環境建設年”活動作了安排部署。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，采取集中學習和個人自學相結合的方式，多次在局黨總支中心組學習會、支部會及

任分工，在全局上下形成主要領導主要精力抓項目、分管領導全部精力抓項目、職能站室全力以赴抓項目的工作格局。提高抓落實的工作效率，局領導經常深入重點項目建設現場，靠前指揮，做到決策在一線落實、問題在一線解決、成效在一線檢驗。定期召開項目推進會，重點解決阻礙項目推進的問題和困難，針對交辦的任務，局辦公室跟進督辦、定期督查，建立“重點項目形象進度周報”的機制，瞄準目標、緊跟進度、推動落實。在保證工程質量和施工安全的前提下，全力以赴加快推進工程進度，確保全面完成各項重點項目建設任務。認真落實“四辦”要求，全面梳理行政審批事項，簡化辦事流程，提升審批效率，將辦理時限量化到時限要求，全部明確辦理時限。嚴格按照編制130項行政權力權責清單開展行政管理，進一步優化9項行政許可事項法律依據、辦事指南，精簡審批程序。將原來辦理施工許可證需要的21項資料壓縮為8項資料，其余13項存檔資料在施工過程中可以后續補齊。把“轉變作風改善發展環境建設年”活動與推進“放管服”改革緊密結合，細化工作措施，分解工作任務，靠實工作責任，扎實推進全局“放管服”改革工作，不斷優化辦事服務環境，提高窗口辦事效率。

第五篇：作風建設年活動發言材料

作風建設年活動發言材料

作者：季利民 2007-5-11 17:39

根據局黨組安排，今天晚上在這里召開作風建設年活動夜學，這一次作風建設專題學習會，對進一步加強黨員領導干部的思想政治建設和作風建設，提高領導干部落實科學發展觀、構建和諧社會的能力和執政水平，意義重大。局辦公室通過認真學習黨的作風建設有關文件，特別是重點學習了趙建林書記在作風建設年動員大會上的的重要講話，并聯系思想和工作實際，按照趙書記提出的“作風整肅十項行動”和“實干創業十大舉措”的要求，進行了認真檢查對照。現將學習檢查情況匯報如下：

一、存在的問題

(一)學習方面。

1、理論學習多，掌握了解深度不夠。開展作風建設年活動以來，我們認真學習了黨的有關方針政策，通讀了趙建林書記在龍泉市作風建設年活動動員大會上的講話，但由于理論功底不夠扎實，因此對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對領導的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。

2、理論研究少，業務水平提高不快。在學習的進程中，只求對問題的理解掌握，很少對所學內容上升到理論的高度進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，理論水平還在原地踏步，停滯不前，導致工作業務水平提高不快，難以合上時代的節拍。

3、理論與實踐結合差，學以致用不活。由于理論功底不深厚，業務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業務工作時，常有理論與實踐脫節的現象發生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。

(二)思想方面

1、理想信念淡化。在理想信念上，總覺得社會風氣不如人意，特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的丑惡現象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認為這些不良風氣已積重難返了，不思進取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現共產主義的目標太遙遠，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。

2、創新觀念弱化。思想決定行動。由于理想信念出現了淡化，導致在開拓創新、銳意進取方面就有所弱化。創新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩妥，在思想觀念上就難以創新求變，難以打破常規，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。

(三)工作作風方面

1、工作夠不細心。沒有細心地了解情況，認真分析出現問題的原因，仔細研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務，沒有注重細節的處理。

2、了解同志不耐心。不了解職工的生活、工作、思想、所想、所思、所感，因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生。

3、安排工作不精心。對工作中的一些細節問題沒有進行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務完成了，對事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動。

二、產生的原因

(一)“懶”字掛帥

1、在理論研究上“懶想”。學習是要花很多時間的，覺得把大量時間花在這上面不值得，于是就不想

認真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強。

2、在學以致用上“懶動”。對理論與實踐的關系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。

(二)“滿”字作怪

自滿是工作大敵。認為自己是大專院校業，而且從事機關工作多年，對基層的情況也有了解，因而在布置工作時，覺得不需要到基層調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了深入基層較少、了解基層情況不夠等工作作風問題。

(三)“怕”字占先

一怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工中出現點失誤是在所難免的，因此對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。

二怕不穩出亂。辦公室工作千頭萬緒，各種關系錯綜復雜，認為稍有不慎，便會出現不穩定的因素，導致工作陷于被動。

三怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識。

三、改進措施

1、持之以恒，刻苦學習。面對改革開放的新形勢、新任務和飛速發展的現代科技，有很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。因此，不論工作多忙，一定要擠出時間進行系統地學習，做到學深、學透，在真學真用上下功夫。理論聯系實際，學以致用，用淵博的知識和精湛的技術來武裝自己。

2、牢記宗旨，勤政為民。身為機關干部，應該率先牢記全心全意為人民服務的宗旨，用好手中的權利，聯系實際，為人民群眾解難事、辦實事、做好事，堅持求實、務實、謀實的作風，在實踐中堅持實干苦干加巧干，增強本領，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做到不做不該做事，不說不該說的話，不用不該用的錢。

3、弘揚正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”，一是修身養性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成保持思想健康的“營養品”來吸收，有效增強自身的免疫力。二是自覺執行黨風廉政建設的有關制度和規定，嚴格執行各項工作制度和紀律。三是嚴格遵守上級規定，不打擦邊球，不優親厚友，不慷國家之慨，潔身自好。四是以身作則，小節上“慎微”。時刻注意把住小節，防微杜漸。

4、完善自我，永葆先進。學習整頓的目的是要每一個黨員干部努力干好本職工作，樹立起良好的思想作風、黨風、工作作風、領導作風和干部作風。因此我們將認真按照趙書記提出的要求，按照要求找差距、找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風問題，進一步轉變工作作風