第一篇：郭向紅年終總結

庫管年終總結本人進入公司這個大家庭已有將近4年的時間了，實際接觸庫管工作有半年，回想這段時間來的工作，對我有很大的幫助，因為庫管對于我來說是一個新的工作環境，作為一個庫管，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作經驗進行總結分析，只有從如何節約成本，如何提高效率，如何提高倉庫之間的相互配合，才能減少工作中的失誤事件的發生。

每天對于工作中的難題加以不斷地完善，及時與兩個門市、工程部加強溝通，相互學習使工作的開展更進一步，達到新的層次，能夠更好地開展工作。現代企業的競爭日益激烈，單一的工作技能不能滿足企業的需要，自己爭取在新的一年里多加學習，做到懂的更多，做的更好！平時多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法予以改正。

總之，倉庫能在現實情況中不斷的改善，是離不開各位領導的信息關懷和指導及各位同事的大力支持和配合。

在揮手昨天的時刻，我不驕不躁，踏踏實實一步一個腳印走下去。對過去的不足，我將不懈的努力爭取做到最好。

我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了公司發展得更佳壯大，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！

2012年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力把新一年的工作做到更好，為公司的發展前景盡一份力。

感謝公司給了我這么一次發展得機會！

感謝領導對我的悉心指教！

感謝同事給我的支持和鼓勵！

祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業績，好比芝麻開花節節高！以上總結請公司領導批評指正，不勝感激！

第二篇：郭紅學習心得

學習心得

教師是一個神圣的職業，因為他們是用心去塑造活潑可愛的學生，用心呵護學生的成長，用心描繪著祖國未來的藍圖，但是這樣神圣卻意味著必須去承擔學生帶給你的一切，不管事大事小，是喜是憂，均要求教師運用智慧的大腦和高超的溝通藝術去協調學生間的一切事情。

今天我看了王莉莉、郎艷輝感人至深的先進事跡。這些真實、生動、感人肺腑的事跡，體現了他們對教育事業、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們把自己的青春與熱情，獻給了他們鐘愛的教育事業，獻給了渴望求知的學生，用愛心和責任展示了人民教師的光輝形象，他們堅定的理想信念，高尚的師德情操，無私奉獻的精神，感人至深，催人奮進。他們的事跡雖然平凡，但正是這平凡的事跡，樸實的語言，強烈的震撼著我們每位教師的心靈。看了他們的先進事跡報告，深感他們的形象，光彩照人，可親可敬；他們的事跡，真摯感人，可敬可學。我們這些優秀教師們崗位平凡，但業績不凡，事跡細微，但感人肺腑。以自己的實際行動詮釋了人民教師這一神圣職業的豐富內涵。他們的動人事跡可敬、可學，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優秀教師相比還有差距。下面從幾個方面談一下學習優秀教師的先進事跡心得體會：

一、端正態度

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水的知識，教師就要具有一桶水的知識。所以，我想：辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、對學生獻出一片愛心。

這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何幼兒就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈。當幼兒在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學幼兒做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化學幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

四、對工作必須有強烈的事業心、責任感。我們應當學習優秀教師以幼兒為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個幼兒都要進行有針對性地教育。時時處處觀察幼兒，了解幼兒，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。

通過學習我有著很深的感觸，發覺與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位幼兒，熱愛每一個幼兒是我們的責任，教育幼兒是我們的神圣事業。對幼兒我們既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位，是作為一名幼師必需承擔的責任和義務。

既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

紅光學校 郭紅

2012-9-14

第三篇：個人總結08級數學郭燕紅

[個人總結08級數學郭燕紅]我于2010年8月31日，來到威縣實驗中學頂崗實習,教師的實習生活給我留下了碩果累累，讓我感悟甚多，個人總結08級數學郭燕紅。人生之感悟，生活之體會，可謂：受益匪淺。在我今后的生活中給予了新的啟迪，新的開始，新的自我。完善自我修養，成就自我理想，立志做真實的自己，做社會需要的自己，做一名甘為孺子牛的人民教師。實習之路短暫不可望，實習生活不可失，學生值得珍惜，教學值得珍惜，珍惜生活所擁有，珍惜實習生活所收獲，收獲點點滴滴。時間過的真快，轉眼間實習工作即將結束。回顧這段實習生活之路，在我的記憶中，它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂。值得我去回味，值得我永遠地把它封存在我的記憶的最深處！在實習學校--威縣實驗中學。在這里，我實習的是初二數學。我在教學工作中、生活中，收獲頗為濃厚。在教學過程中，讓我切身體會到教師的責任，教師的生活崗位，艱難且有樂趣。在生活中，感受到教師挑燈夜讀的辛勤--辛勤的園丁。真可謂是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

一、工作上在課堂教學實習過程中，雖然自己是實習生，但同樣是身兼教師職位，身具教師之責任。自己擔任初二數學老師，面臨他們會考的那一時刻，自己每天努力鉆研教學大綱和教材，認真備課(備教材、備學生、備教師即自己)，根據參考書，結合多方資料，在自己指導老師的指導下，盡力寫出了質量較好的教案，在課堂中傳授與學生。因為，教師在學生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究。是個智囊團，即智慧之神。而作為教師，要想將自己的知識教給學生，自己必須要有源源不斷的活水，才能授予學生。與此同時，自己的教學技能也在不斷的提高。教學技能的提高是表現在多方面的，教學方法的使用，對教學目標的理解，教學難點、重點的理解，如何把握課堂時間的安排，如何使用教學言語藝術，教學效果如何…在實習上課時，自己能較好地遵循教育教學原則和規律，根據新的教學課程改革，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言清晰流暢，所有學生都能按照要求用普通話進行教學，板書清楚規整，講授比較準確生動，也許能夠取得較好的教學效果，與此同時，我的講課方式受到學生的歡迎。對于一個班主任來說，作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德、智、體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。但班主任的工作瑣碎二繁多它滲透在學生的思想、學習、生活的角角落落里，工作總結《個人總結08級數學郭燕紅》。班主任既是聯系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁。走上工作崗位以來，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：

1、對學生進行思想品德教育，用心育人。

2、重視班級班風建設。

3、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量。

4、注意經常保持和家長的有效聯系。

5、教育學生努力學習，關心學生身心健康。

6、做好安全教育工作。

7、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。(二)思想生活上：在生活中，自己經常去關心學生的點滴生活。經常告訴他們，吃飯要營養搭配，學會照顧好自己，要他們明白身體是革命的本錢。生活，需要你我的相知相守，需要愛的付出。教師愛的付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。生活的經歷，讓我逐步走進學生的生活世界，走近他們的內心世界！在這里的工作，生活經歷，讓我感受到教師的師魂，體會到教師的修為與德道。讓我重新認識了教師的職業道德。學生是我的教師道德的體現，是我的責任所在。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份天地，為了他們的理想，同時也為了自己的理想，將教育事業進行到底。要有咬定青山不放松的精神。通過實習之路，我逐漸重新認識了自己。自己不再懶散，工作積極、認真對待。生活上，與人為善，與人以禮相待。思想上得到了極大的升華。(三)教育調查實習方面在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的科研能力。我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說是靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應以自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的三個班級為例：一班同學紀律很好，課堂與老師配合地默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，教師應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯，但與教師配合不好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，教師應盡量展現個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓他們動起來。八班紀律很差，課堂氣氛活躍地有點過頭，而且學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為教師應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂教學上來。讓他們的精力真正地用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。(四)頂崗實習紀律作風方面頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉變的重要環節，是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段，實習生具有雙重身份。對中學生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺性；對帶隊老師和指導教師來說，我們是師范教育最后階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤、坐班，為人師表，盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度，又不違反實習學校的條令條例。良好的紀律是保證實習質量的重要條件。我們也因為嚴格遵守紀律使自己更好地得到了鍛煉。頂崗實習是個人綜合能力的檢驗。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。并且增加了我畢業就業的信心和勇氣。此次實習已結束，時間不是很長，但具有重大意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并且鍛煉了我各方面的能力，對我今后的學習和工作將產生積極影響。

第四篇：向郭明義學習活動情況總結

永慶資源管護區

向郭明義學習活動情況總結

永慶森林資源管護區自接到林業局宣傳部下發的向郭明我學習的通知后，就在管護區上下掀起了向郭明義英雄學習的熱潮。我們通過召開會議、板報、宣傳、召開坐談會等形式開展了宣傳學習活動。在學習過程中，職工們深受教育，被邰忠利同志的先進事跡所振憾。在學習活動中，廣大黨員干部能分發揮表率作用，帶頭學習，積極組織，努力實踐。

郭明義同志入黨30年來，以無私奉獻的實際行動，詮釋了當代共產黨人的堅定信念和高尚情操，賦予雷鋒精神以新的時代內涵。他擔任公路管理員15年來，堅持每天提前兩個小時上班，巡查、維護公路里程累計達6萬多公里，公路達標率在98%以上，為企業創效3000多萬元；他20年來累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身血量的近10倍；他先后為“希望工程”、困難職工和災區群眾捐款12萬多元，資助貧困生180多名，自己卻過著清貧的生活，被身邊人譽為新時期的“雷鋒傳人”。郭明義同志的先進事跡平凡中見偉大，平凡中見精神，感人至深，催人奮進，不愧為當代共產黨員學習的楷模。在學習郭明義先進事跡后我們召開了座談會，會上，一致認為我們要向郭明義同志學習他弘揚助人為樂的幸福觀，愛崗敬業，善小而為，從我做起，從點滴做起，以郭明義同志為榜樣，振奮精神、堅定信念，牢記宗旨、服務群眾，立足本職、創先爭優，充分發揮先鋒模范作用，郭明義同志的先進事跡平凡中見偉大，平凡中見精神，感人至深，催人奮進，不愧為當代共產黨員學習的楷模。

通過對郭明義精神的學習，管護區職工對郭明義精神入心入腦、深受教育。決心在日常工作中一定要學習郭明義同志的雷鋒那樣的精神，學習的職工們能從他的精神世界中汲取營養、從他的無私追求中尋找動力、從他的價值取向中把握方向，不僅起到提高想思覺悟的作用，還起到美化心靈的作用，充分調動了職工群眾工作的積極性和創造性，使廣大職工群眾的精神和力量有效地凝聚到了管護區各項事業的科學發展上來。

永慶森林資源管護區黨總支

2010年11月20日

第五篇：戈向紅好書推薦

教師個人教研活動心得體會

——聽戈向紅講座

今天聽了戈向紅老師的一節教研課，她今天講座的主題是在課堂和科研中浸潤成長。她強調的是教師要堅持兩條腿走路。一是認真鉆研教學，二是堅持科學研究。她總結出三條教學規律。在學習中牽手實踐；在反思中得到提升；在行動中積累幸福。

戈老師強調作為一名有根基的教師，我們必須用通識性知識打底。她向我們介紹了一系列經典實用的教育學和心理學知識。如阿莫納什維利《孩子們你們好》阿里·D鮑里奇《有效教學方法》巴班斯基《教育教學過程最優化》郭思樂《教育走向生本》閆學《跟蘇霍姆林斯基學做老師》范梅南《教學機智—教育智慧的蘊含》諾丁斯《學會關心—教育的另一種模式》《給老師的建議》

作為一名優秀成熟的老師，我們要一手抓教學，一手抓研究，把自己培養成為一專多能的人才。這樣才能對教育現象和教育問題有深刻的理解和認識，才能更好地從事教育教學工作。