第一篇：霍蘭德職業(yè)興趣 興趣島

霍蘭德職業(yè)興趣測評—游覽興趣島

現在你準備去瀏覽海外島嶼上的風光，但時間和金錢只能讓你最多游覽三個島嶼，現在有六個島嶼可供選擇，那你準備如何安排你的旅游行程呢？請按照你的旅游路線寫下相應的島嶼代碼，并說明理由。最后選出你最不愿意去的島嶼。

A島——美麗浪漫島：島上有美術館、音樂廳，彌漫著濃厚的藝術文化氣息。同時，當地的原住居民還保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里尋找靈感。

C島——現代井然島：島上建筑十分現代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，做事井井有條，善于組織規(guī)劃。

R島——自然原始島：島上自然生態(tài)保持得很好，保留有許多熱帶原始植物，有相當規(guī)模的動物園、植物園和水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。

S島——溫暖友善島：島上居民溫和友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務網絡，人們多互助合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。

E島——顯赫富庶島：島上居民熱情豪爽，善于企業(yè)經營和貿易。島上的經濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經理人、政治家、律師等。

I島——深思冥想島：島上人跡較少，平疇綠野，有多處天文館、科博館以及科學圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。

你找到自己的三個字母組合了嗎？這個按先后順序排列的字母組合就是你的職業(yè)興趣代碼，也稱為霍蘭德碼，對照霍蘭德職業(yè)興趣代碼字典，可以找出相應的職業(yè)類型，即你可以選擇的職業(yè)。而你最不愿意去的那個島嶼的代碼就是你最好不要選擇的職業(yè)類型。

第二篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試

大學生就業(yè)指導結課論文

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

我是一名在校的大二學生，10級藝術系工業(yè)設計一班的一名學生。經過學習本學期的大學生就業(yè)指導課程后，我重新認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，讓我對自己有了新的認識。

一、自我評估

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，繪畫和讀書。性格偏外向、擅言談，屬于先天型樂天派。樂于幫助他人，朋友很多且個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

二、職業(yè)的選擇

根據霍蘭德職業(yè)興趣測試的結果顯示，我屬于ASE型，即藝術型，社會型，企業(yè)型。而這，整死我心中所想，未來所向往的興趣職業(yè)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

大學在校期間的學習任務規(guī)劃：

通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，增加自己的社會實踐經驗。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

四、成功標準：

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。

大學生就業(yè)指導結課論文

五、總結

身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。

第三篇：霍蘭德職業(yè)興趣量表

霍蘭德職業(yè)興趣量表

指導語：請根據對每一題目的第一印象作答，不必仔細推敲，答案沒有好壞、對錯之分。具體填寫方法是，根據自己的情況回答“是” 或“否”。

1.我喜歡把一件事情做完后再做另一件事。

2.在工作中我喜歡獨自籌劃，不愿受別人干涉。3.在集體討論中，我往往保持沉默。

4.我喜歡做戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等方面的工作。5.每次寫信我都一揮而就，不再重復。

6.我經常不停地思考某一問題，直到想出正確的答案。7.對別人借我的和我借別人的東西，我都能記得很清楚。8.我喜歡抽象思維的工作，不喜歡動手的工作。9.我喜歡成為人們注意的焦點。

10.我喜歡不時地夸耀一下自己取得的好成就。11.我曾經渴望有機會參加探險。

12.當我一個獨處時，會感到更愉快。

13.我喜歡在做事情前，對此事情做出細致的安排。14.我討厭修理自行車、電器一類的工作。15.我喜歡參加各種各樣的聚會。

16.我愿意從事雖然工資少、但是比較穩(wěn)定的職業(yè)。17.音樂能使我陶醉。

18.我辦事很少思前想后。19.我喜歡經常請示上級。

20.我喜歡需要運用智力的游戲。

21.我很難做那種需要持續(xù)集中注意力的工作。

22.我喜歡親自動手制作一些東西，從中得到樂趣。23.我的動手能力很差。

24.和不熟悉的人交談對我來說毫不困難。25.和別人談判時，我總是很容易放棄自己的觀點。26.我很容易結識同性別朋友。

27.對于社會問題，我通常持中庸的態(tài)度。

28.當我開始做一件事情后，即使碰到再多的困難，我也要執(zhí)著地干下去。

29.我是一個沉靜而不易動感情的人。30.當我工作時，我喜歡避免干擾。31.我的理想是當一名科學家。

32.與言情小說相比，我更喜歡推理小說。

33.有些人太霸道，有時明明知道他們是對的，也要和他們對著干。

34.我愛幻想。

35.我總是主動地向別人提出自己的建議。36.我喜歡使用榔頭一類的工具。37.我樂于解除別人的痛苦。

38.我更喜歡自己下了賭注的比賽或游戲。39.我喜歡按部就班地完成要做的工作。40.我希望能經常換不同的工作來做。41.我總留有充裕的時間去赴約會。

42.我喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志。43.如果掌握一門手藝并能以此為生，我會感到非常滿意。44.我曾渴望當一名汽車司機。

45.聽別人談“家中被盜”一類的事，很難引起我的同情。46.如果待遇相同，我寧愿當商品推銷員，而不愿當圖書管理員。

47.我討厭跟各類機械打交道。

48.我小時候經常把玩具拆開，把里面看個究竟。49.當接受新任務后，我喜歡以自己的獨特方法去完成它。50.我有文藝方面的天賦。

51.我喜歡把一切安排得整整齊齊、井井有條。52.我喜歡作一名教師。

53.和一群人在一起的時候，我總想不出恰當的話來說。54.看情感影片時，我常禁不住眼圈紅潤。55.我討厭學數學。

56.在實驗室里獨自做實驗會令我寂寞難耐。

57.對于急躁、愛發(fā)脾氣的人，我仍能以禮相待。58.遇到難解答的問題時，我常常放棄。

59.大家公認我是一名勤勞踏實的、愿為大家服務的人.60.我喜歡在人事部門工作。

[評分與解釋] 職業(yè)人格的類型：符合以下“是”或“否”答案的記1分，不符合的記0分。計分后，請將你得分最高的三個類型從高到低排列，得到一個三位組合答案。

1.常規(guī)型：“是”（7，19，29，39，41，51，57），“否”（5，18，40）

具有順從、謹慎、保守、自控、服從、規(guī)律、堅毅、實際穩(wěn)重、有效率、但缺乏想象力等特征，表現為

（1）喜歡傳統(tǒng)性質的的職業(yè)或環(huán)境，避免藝術性質的職業(yè)或情境，會以傳統(tǒng)的能力解決工作或其他方面的問題

（2）喜歡順從、規(guī)律、有文書與數字能力，并重視商業(yè)與經濟上的成就。

比如：出納、會計

2.現實型“是”（2，13，22，36，43），“否”（14，23，44，47，48）

具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉的特征，表現為

（1）喜愛實用性的職業(yè)或情境，以從事所喜好的活動，避免社會性的職業(yè)或情境

（2）用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題，較缺乏人際關系方面的能力。

（3）重視具體的事物，如金錢，權力、地位等。比如：工人、農民、土木工程師 3.研究型“是”（6，8，20，30，31，42），“否”（21，55，56，58）

具有分析、謹慎、批評、好奇、獨立、聰明、內向、條理、謙遜、精確、理發(fā)、保守的特征，表現為

（1）喜愛研究性的職業(yè)或情境，避免企業(yè)性的職業(yè)或情境（2）用研究的能力解決工作及其他方面的問題，即自覺、好學、自信，重視科學，但缺乏領導方面的才能。比如：科研人員 數學、生物方面的專家

4.管理型“是”（11，24，28，35，38，46，60），“否”（3，16，25）

具有冒險、野心、獨斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度等特征，表現為

（1）喜歡企業(yè)性質的的職業(yè)或環(huán)境，避免研究性質的職業(yè)或情境，會以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問題能力（2）有沖動、自信、善社交、知名度高、有領導與語言能力，缺乏科學能力，但重視政治與經濟上的成就。比如：推銷員、政治家 企業(yè)家

5.社會型“是”（26，37，52，59），“否”（1，12，15，27，45，53）

具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現為

（1）喜愛社會型的職業(yè)或情境，避免實用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機械能力與科學能力

（2）喜歡幫助別人、了解別人，有教導別人的能力，且重視社會與倫理的活動與問題。比如：教師、牧師、輔導人員

6.藝術型“是”（4，9，10，17，33，34，49，50，54），“否”（32）

具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征，表現為（1）喜愛藝術性的職業(yè)或情境，避免傳統(tǒng)性的職業(yè)或情境（2）富有表達能力和直覺、獨立、具創(chuàng)意、不順從（包括表演、寫作、語言），并重視審美的領域 比如：詩人、藝術家

第四篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試報告

霍蘭德職業(yè)興趣測試報告

學號：3160814xxx 姓名：后樓樓主 性別：XY 年齡：97年

院系：醫(yī)大人文 年級：2016 日期：今天

一、測評項目說明

每個人在面對就業(yè)擇業(yè)的時候，一般表現出一定的職業(yè)興趣傾向性，也往往有各自更適合的工作領域。

霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點和個性特征將人分為六類：技能型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應職業(yè)類型感興趣，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎。

本測驗是基于霍蘭德(Holland)的職業(yè)興趣測驗的本土化產品，它不僅能夠測出你對什么類型的事情和工作感興趣，而且還反映出你的做事心態(tài)、以及你的部分性格特點。

本測試以霍蘭德職業(yè)興趣（Holland Vocational Interest Theory）理論為基礎，從你想、喜歡干什么（興趣）、和你擅長干什么（能力）兩個方面測查個體的職業(yè)傾向，同時在題目內容設計方面結合了當代中國大學生的實際情況。通過本測試，可以幫助測試者較為準確地了解自身的個體特點和職業(yè)特點之間的匹配關系，同時為測評者在進行專業(yè)選擇和職業(yè)選擇時，提供客觀的參考依據。

二、得分統(tǒng)計表

職業(yè)類型 實際型R 調研型I 藝術型A 社會型S 企業(yè)型D 常規(guī)型C

得分 22 20 16 22 20 20

百分比 91.67% 83.33% 66.67% 91.67% 83.33% 83.33%

得分說明：

我在某種職業(yè)類型中的總分越高，表明我越適合從事該職業(yè)環(huán)境的相關工作，得分最高的項就是最適合我的職業(yè)類型；反之，我在某個類型的得分越低，表明我越不適合從事該類型的職業(yè)。我在擇業(yè)時應盡量避免選擇得分最低的職業(yè)類型，因為該類型的工作與我的自我興趣相差很遠，可能會不利于我在工作中獲得快樂和滿足感并做出成績；如果我有兩種（或以上）的職業(yè)類型的得分相同，表明那兩種（或以上）職業(yè)類型都比較符合我。

實際型：（22）

該類型的人往往看重現實事物的價值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實穩(wěn)重，誠實可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應酬，通常喜歡獨立做事。

研究型：（20）

該類型的人堅持性強，有韌性，喜歡鉆研，重視科學性和不斷地學習，善于分析思考，為

好奇，獨立性強，做事謹慎。

藝術型：（16）

該類型的人屬于理想主義者，追求完美，不重實際，想象力豐富，富有創(chuàng)造性，具有獨創(chuàng)的思維方式，直覺強烈、敏感，情緒波動大，較沖動，不服從指揮。

社會型：（22）

該類型的人有強烈的社會責任感和責任心，關心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好，熱情，開朗，善良，善解人意，助人為樂，易于合作。

企業(yè)型：（20）

該類型的人為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷。

常規(guī)型：（20）

該類型的人服從權威，講究秩序，責任感強，高效率，穩(wěn)重踏實，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴性強。

三、結果統(tǒng)計圖

從上圖中可以看出各個職業(yè)類型之間存在不同程度的關系。一般來說，兩個類型靠的越近，它們之間的關系就越密切，這兩種類型的個體之間的共同點就越多。如實際型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機會與人接。

反之，兩個類型離的越遠，關系也就越少，通常在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關系，如實際型和社會型、研究型和企業(yè)型、藝術型和常規(guī)型等，一般來說，相對關系的人格類型共同點很少，因此，一個人同時對處于相對關系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見。

興趣是成功的重要推動力，對于面臨就業(yè)大學生來說，如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的職業(yè)，將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感，也更容易獲得成功。職業(yè)心理學的研究表明，一個人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不感到疲勞；如果對某種工作不感興趣，則他的才能只能發(fā)揮20%-30%，并且容易疲勞。所以，大學生在擇業(yè)的時候，應該盡量選擇與自身興趣相匹配的職業(yè)類型和職業(yè)環(huán)境。

然而,在實際的職業(yè)選擇中，除了應該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類型相匹配的職業(yè)環(huán)境外，我們還要考慮一些別的因素：

首先，因為個體本身常是多種職業(yè)興趣類型的綜合體，單一職業(yè)傾向顯著突出的情況往往并不多見，因此人們在具體擇業(yè)的時候，除了得分最高的職業(yè)類型外，得分第二高的職業(yè)類型中的相關工作，有時同樣也可以予以考慮。

其次，由于興趣的可行性差異，有些人的職業(yè)興趣脫離客觀條件，過于浪漫，往往想得好，做不到；有些人職業(yè)興趣建立在切實可行的基礎之上如結合自己所學的專業(yè)、社會的職業(yè)需求等，最后心想事成，獲得成功。所以，大學生在擇業(yè)時，除了要考慮與自己職業(yè)興趣外還要兼顧考慮獲得職業(yè)成功的現實可能性。

四、我所屬的職業(yè)類型及職業(yè)發(fā)展建議

鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型是實際型(R型)和社會型(S型)。

◆實際型（R型）

實際型（又稱為現實型）勞動者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。他們做起事來手腳靈活、動作協(xié)調。但不善言辭，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

共同特點:愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格特點:感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、誠實可靠。

給人的印象是：不合群的、實利主義的、謙卑的(避免拋頭露面的)、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強的(不可變通的)、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見識的、固執(zhí)的、注重實際。

對應職業(yè)類型：實際型職業(yè)主要是指各類工程技術工作與農業(yè)工作。

主要有：機械、汽車、飛機、土木、采礦等方面的工程師和技術員;機械操作、維修、安裝、熱處理工人，礦工、電工、木工、鞋匠等;公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機;輪船、火車駕駛員;測繪員、描圖員、消防隊員等;農業(yè)機械師、牧民、漁民等。

◆社會型（S型）

社會型勞動者喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決人們關心的社會問題。熱情慷慨，善于交際，關心他人，人際關系很融洽。總是在尋求與群眾接觸的機會，渴望發(fā)揮自己的社會作用。平時，比較看重社會義務與社會道德。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

共同特征:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。

性格特點: 為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

給人的印象是：向上的、樂于助人的、有責任心的、合作的、理想主義的、合群的、耐心的、八面玲瓏的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有說服力的和溫暖的。

對應職業(yè)類型：社會型職業(yè)主要指各種直接為他人服務的工作。

主要有：社會科學、歷史、體育等方面的教師、保育員，教育行政人員;社會科學、政治科學、社會學、歷史學等方面的專家;政治工作人員、職業(yè)護士;社會服務指導，體育教練;食品、戲院、酒店、旅社的經理;房屋管理人員;發(fā)型師;牙科助手，福利人員等。

結合我的性格和興趣，我想要的職業(yè)興趣是R型實際型。

五、職業(yè)組合

經過分析，我的職業(yè)組合有：RIA,REA,RCA,SIA,SEA,SCA

結合自身所選的職業(yè)興趣，以下將分析RIA,REA,RCA三種職業(yè)興趣組合。

1.RIA 實際型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。喜歡現實性的實在的工作，如機械維修、木匠活、烹飪、電氣技術、管子工、電工、機械工、攝影師、制圖員等，也稱“體能取向”、“機械取向”。這類人通常具有機械技能和體力，喜歡戶外工作，樂于使用各種工具和機器設備。這種人喜歡同事務而不是人打交道的工作。他們真誠、謙遜、敏感、務實、樸素、節(jié)儉、靦腆。研究型(Investigative)又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。適合的職業(yè)有:分析員、設計師、生物學家等。

喜歡各種研究型工作，如：實驗室研究員、醫(yī)師、產品檢驗員、數學、物理學、化學、生物學等自然科學研究者、圖書館技師、計算機程序編制者和電子技術工作者等等。這類人通常具有較高的數學和科研能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問題；喜歡同觀念而不是人或事務打交道。他們邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。藝術型(Artistic)具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

喜歡藝術性的工作，如：音樂、舞蹈、唱歌、演員、藝術家、美術家、音樂家、設計師、編輯、作家和文藝評論家等。這種取向類型的人往往具有某些藝術上的技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務打交道的工作。他們較開放、好想象、獨立、有創(chuàng)造性。

根據以上描述，結合我的自身情況，發(fā)現自己對機械與物體的關心比較強烈，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物，傾向于通過思考、分析解決難題，所以適合我的職業(yè)有：牙科技術員、陶工、建筑設計員、模型工、細木工、制作鏈條人員。

以上職業(yè)我比較傾向于：牙科技術員、建筑設計員、模型工。

2.REA 實際型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。喜歡現實性的實在的工作，如機械維修、木匠活、烹飪、電氣技術、管子工、電工、機械工、攝影師、制圖員等，也稱“體能取向”、“機械取向”。這類人通常具有機械技能和體力，喜歡戶外工作，樂于使用各種工具和機器設備。這種人喜歡同事務而不是人打交道的工作。他們真誠、謙遜、敏感、務實、樸素、節(jié)儉、靦腆。

企業(yè)型(Enterprising)又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。這一領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。

喜歡諸如推銷、服務、管理、企事業(yè)領導、經理、商業(yè)主任、銷售員和人壽保險員等。這類人通常具有領導才能和口才，對金錢和權利感興趣，喜歡影響、控制別人。這種人喜歡同人和觀念而不是事務打交道的工作。他們愛戶外交際、冒險、精力充沛、樂觀、和藹、細心、抱負心強。藝術型(Artistic)具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

喜歡藝術性的工作，如：音樂、舞蹈、唱歌、演員、藝術家、美術家、音樂家、設計師、編輯、作家和文藝評論家等。這種取向類型的人往往具有某些藝術上的技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務打交道的工作。他們較開放、好想象、獨立、有創(chuàng)造性。

根據以上描述，結合我的自身情況，發(fā)現自己對機械與物體的關心比較強烈，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物，喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強，所以適合我的職業(yè)有：展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓獸員。

以上職業(yè)我比較傾向于：播音員、訓獸員。

3.RCA 實際型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關心比較強烈。穩(wěn)健、務實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產技術方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。喜歡現實性的實在的工作，如機械維修、木匠活、烹飪、電氣技術、管子工、電工、機械工、攝影師、制圖員等，也稱“體能取向”、“機械取向”。這類人通常具有機械技能和體力，喜歡戶外工作，樂于使用各種工具和機器設備。這種人喜歡同事務而不是人打交道的工作。他們真誠、謙遜、敏感、務實、樸素、節(jié)儉、靦腆。常規(guī)型(Conventional)又譯事務型、傳統(tǒng)型。具有這類傾向的個體，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。不喜歡主動決策，習慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。相應的職業(yè)領域有：銀行職員、圖書管理員、會計、出納、統(tǒng)計人員、計算機操作人員、辦公室職員等。

喜歡傳統(tǒng)性的工作，如：記賬、秘書、辦事員，以及測算辦公室人員、接待員、文件檔案管理員、秘書、打字員、會計、出納員等工作。這種人有很好的數字和計算能力，喜歡室內工作，樂于整理、安排事務。他們往往喜歡同文字、數字打交道的工作，比較順從、務實、細心、節(jié)儉、做事利索、很有條理性、有耐性。藝術型(Artistic)具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結構化程度較高的任務及環(huán)境都不太喜歡，對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術傾向明顯的個體好自我表現，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領域的職業(yè)有:美術雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

喜歡藝術性的工作，如：音樂、舞蹈、唱歌、演員、藝術家、美術家、音樂家、設計師、編輯、作家和文藝評論家等。這種取向類型的人往往具有某些藝術上的技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務打交道的工作。他們較開放、好想象、獨立、有創(chuàng)造性。

根據以上描述，結合我的自身情況，發(fā)現自己對機械與物體的關心比較強烈，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術性工作，熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物，喜歡高度有序、要求明晰的工作，對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應。所以適合我的職業(yè)有：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。

以上職業(yè)我比較傾向于：圖書管理員、辦公室辦事員。

五、總結

一個人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)起來，也最容易獲得成功。當然,興趣并不代表成功,對某一職業(yè)有興趣,并不代表能干好這個職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應的能力和個性才能做好這項工作。

本測評是用于區(qū)分不同個體的不同職業(yè)興趣和傾向類型，不同的類型在某個維度上的得分高低，都不能認為個體在這個方面具有不良屬性或者具有缺陷。本測評的目的在于幫我更準確地了解自己的職業(yè)傾向，為我的擇業(yè)和未來職業(yè)生涯的規(guī)劃提供一個有價值的參考。

另外，如果我覺得測評結果和我的情況不甚吻合，有可能是以下的幾個原因：

——我是否對絕大多數題都進行了認真做答？

——回憶我做題時的情景，是憑自己第一感覺回答的嗎？

六、原始數據：

題號 1 2 3 4 5 6

回答 1 2 1 1 1 1

題號 25 26 27 28 29 30

回答 2 1 1 1 1 1 7 1 8 1 9 1 10 2 11 2 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 2 20 1 21 2 22 1 23 1 24 知道各位寫報告不容易，但僅供參考，請勿抄襲。

1 32 1 33 1 34 1 35 2 36 1 37 1 38 1 39 2 40 1 41 1 42 1 43 1 44 2 45 1 46 2 47 1 48

第五篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試報告

霍蘭德職業(yè)興趣測試報告

一、測評項目說明

每個人在面對就業(yè)擇業(yè)的時候，一般表現出一定的職業(yè)興趣傾向性，也往往有各自更適合的工作領域。

霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點和個性特征將人分為六類：技能型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應職業(yè)類型感興趣，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎。

本測驗是基于霍蘭德(Holland)的職業(yè)興趣測驗的本土化產品，它不僅能夠測出你對什么類型的事情和工作感興趣，而且還反映出你的做事心態(tài)、以及你的部分性格特點。

本測試以霍蘭德職業(yè)興趣（Holland Vocational Interest Theory）理論為基礎，從你想、喜歡干什么（興趣）、和你擅長干什么（能力）兩個方面測查個體的職業(yè)傾向，同時在題目內容設計方面結合了當代中國大學生的實際情況。通過本測試，可以幫助測試者較為準確地了解自身的個體特點和職業(yè)特點之間的匹配關系，同時為測評者在進行專業(yè)選擇和職業(yè)選擇時，提供客觀的參考依據。

二、得分統(tǒng)計表

技能型(A型)3 研究型(B型 6

文藝型(C型)5

社會型(D型)10

企業(yè)型(E型)事務型(F型)13

得分說明：

您在某種職業(yè)類型中的總分越高，表明您越適合從事該職業(yè)環(huán)境的相關工作，得分最高的項就是最適合您的職業(yè)類型；反之，您在某個類型的得分越低，表明您越不適合從事該類型的職業(yè)。您在擇業(yè)時應盡量避免選擇得分最低的職業(yè)類型，因為該類型的工作與您的自我興趣相差很遠，可能會不利于您在工作中獲得快樂和滿足感并做出成績；如果您有兩種（或以上）的職業(yè)類型的得分相同，表明那兩種（或以上）職業(yè)類型都比較符合您。

技能型：（3）

該類型的人往往看重現實事物的價值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實穩(wěn)重，誠實可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應酬，通常喜歡獨立做事。

研究型：（6）

該類型的人堅持性強，有韌性，喜歡鉆研，重視科學性和不斷地學習，善于分析思考，為

好奇，獨立性強，做事謹慎。

文藝型：（5）

該類型的人屬于理想主義者，追求完美，不重實際，想象力豐富，富有創(chuàng)造性，具有獨創(chuàng)的思維方式，直覺強烈、敏感，情緒波動大，較沖動，不服從指揮。

社會型：（10）

該類型的人有強烈的社會責任感和責任心，關心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好，熱情，開朗，善良，善解人意，助人為樂，易于合作。

企業(yè)型：（13）

該類型的人為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷。

事務型：（11）

該類型的人服從權威，講究秩序，責任感強，高效率，穩(wěn)重踏實，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴性強。

三、結果統(tǒng)計圖

技能型 3

研究型 6

事務型

企業(yè) 型 13

文藝型 5

社會型 10

從上圖中可以看出各個職業(yè)類型之間存在不同程度的關系。一般來說，兩個類型靠的越近，它們之間的關系就越密切，這兩種類型的個體之間的共同點就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機會與人接。

反之，兩個類型離的越遠，關系也就越少，通常在六邊形上處于對角位置的類型之間即為相對關系，如技能型和社會型、研究型和企業(yè)型、藝術型和事務型等，一般來說，相對關系的人格類型共同點很少，因此，一個人同時對處于相對關系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見。

興趣是成功的重要推動力，對于面臨就業(yè)大學生來說，如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的職業(yè)，將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感，也更容易獲得成功。職業(yè)心理學的研究表明，一個人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不感到疲勞；如果對某種工作不感興趣，則他的才能只能發(fā)揮20%-30%，并且容易疲勞。所以，大學生在擇業(yè)的時候，應該盡量選擇與自身興趣相匹配的職業(yè)類型和職業(yè)環(huán)境。

然而,在實際的職業(yè)選擇中，除了應該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類型相匹配的職業(yè)環(huán)境外，我們還要考慮一些別的因素：

首先，因為個體本身常是多種職業(yè)興趣類型的綜合體，單一職業(yè)傾向顯著突出的情況往往并不多見，因此人們在具體擇業(yè)的時候，除了得分最高的職業(yè)類型外，得分第二高的職業(yè)類型中的相關工作，有時同樣也可以予以考慮。

其次，由于興趣的可行性差異，有些人的職業(yè)興趣脫離客觀條件，過于浪漫，往往想得好，做不到；有些人職業(yè)興趣建立在切實可行的基礎之上如結合自己所學的專業(yè)、社會的職業(yè)需求等，最后心想事成，獲得成功。所以，大學生在擇業(yè)時，除了要考慮與自己職業(yè)興趣外還要兼顧考慮獲得職業(yè)成功的現實可能性。

四、您所屬的職業(yè)類型及職業(yè)發(fā)展建議

鑒于測評結果，您的優(yōu)勢職業(yè)類型是企業(yè)型(E型)和事務型(F型)。

◆企業(yè)型(E型)：

基本特征：

1.該類型的人精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強；

2.該類型的人通常具有領導才能，能夠影響、說服他人共同達到組織或個人的目標；

3.該類型的人為人務實，通常追求權力、財富和地位，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

職業(yè)特征：

1.該類型的人往往不喜歡那些需要精耕細作的常規(guī)性的日常工作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作；

2.該類型的人富于冒險、喜歡競爭，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的工作；

3.該類型的人適合可以展示自己的經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，并實現機構、政治、社會及經濟目標的工作；

4.該類型的人適合經常和人打交道而不要求很高的動手操作能力的工作。

在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；此外，應盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細節(jié)。

推薦職業(yè)代號：E

該類型的典型職業(yè)：項目經理、推銷員、企業(yè)管理者、律師、拍賣師等。

◆事務型(F型)：

基本特征：

1.該類型的人尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；

2.該類型的人工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；

3.該類型的人喜歡關注實際和細節(jié)情況，做事認真仔細；

4.該類型的人習慣接受他人指揮和領導，愿意執(zhí)行上級命令，通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策，缺乏創(chuàng)造性和冒險精神。

職業(yè)特征：

1.該類型的人偏好對數字、資料等進行明確、有序和系統(tǒng)化的整理工作，如按照既定規(guī)章程序保管記錄，填寫書面和數字的資料，使用文字和數據資料設備協(xié)助實現組織目標或獲取經濟利益；

2.該類型的人喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)；

3.該類型的人喜歡有組織、系統(tǒng)化的活動，他們習慣接受他人的指揮和領導，不喜歡成為眾人矚目的焦點，也沒有強烈的領導欲望。他們在工作時，是那種會善始善終，堅持不懈，是值得信賴的人；

4.該類型的人比較適合職責明確、條理清晰、高度有序的工作環(huán)境。

在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以發(fā)揮自己友善、自我控制強、工作細致且有毅力的優(yōu)勢；此外，注意提高自己的創(chuàng)新和靈活應變的能力及處理復雜事情的能力等。

推薦職業(yè)代號：F

該類型的典型職業(yè)：審計員、出納、會計、圖書管理員、統(tǒng)計員、打字員、秘書、郵遞員、文員、接待人員、文件檔案管理員等。

結束語：

一個人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)起來，也最容易獲得成功。當然,興趣并不代表成功,對某一職業(yè)有興趣,并不代表能干好這個職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應的能力和個性才能做好這項工作。

本測評是用于區(qū)分不同個體的不同職業(yè)興趣和傾向類型，不同的類型在某個維度上的得分高低，都不能認為個體在這個方面具有不良屬性或者具有缺陷。本測評的目的在于幫您更準確地了解自己的職業(yè)傾向，為您的擇業(yè)和未來職業(yè)生涯的規(guī)劃提供一個有價值的參考。

另外，如果您覺得測評結果和您的情況不甚吻合，有可能是以下的幾個原因：

——您是否對絕大多數題都進行了認真做答？

——回憶您做題時的情景，是憑自己第一感覺回答的嗎？