第一篇：春學(xué)期后勤服務(wù)處工作設(shè)想

春學(xué)期后勤服務(wù)處工作設(shè)想

利用寒假對(duì)教室、宿舍的門窗課桌凳進(jìn)行維修。因春學(xué)期有17個(gè)班級(jí)要合并，所以在開學(xué)前把教室調(diào)整到位，為新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備。

安排好班級(jí)勞動(dòng)服務(wù)周，劃分好各班的保潔區(qū)。春學(xué)期我們將進(jìn)一步加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，保證校園環(huán)境整潔，同時(shí)我處將進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理，及時(shí)清除雜草，做好樹木的修剪治蟲工作，使校園環(huán)境更優(yōu)美。

我處將一如既往地做好校園維修工作，把巡查和報(bào)修相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，決不拖拉。

春學(xué)期是傳染病多發(fā)季節(jié)，醫(yī)務(wù)室在做好門診工作的同時(shí)，將做好傳染病的宣傳預(yù)防工作，有疫情及時(shí)上報(bào)。

食堂工作，安全重于泰山，我處將更加嚴(yán)格管理，首先把好進(jìn)貨渠道關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行索證，入庫，出庫制度，嚴(yán)格按規(guī)范操作。同時(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力為全校師生提供廉價(jià)美味可口的飯菜。進(jìn)一步提高師生的滿意度。

采購好開學(xué)的日雜生活用品以及學(xué)生作業(yè)本等，并做好發(fā)放工作。

后勤服務(wù)處

2013年2月2日

第二篇：張掖四中后勤服務(wù)處2017春學(xué)期工作小結(jié)

張掖四中后勤服務(wù)處2017春學(xué)期工作小結(jié)

一、基礎(chǔ)建設(shè): 1.家屬區(qū)棚戶區(qū)改造接近尾聲。工程的實(shí)施，使家屬區(qū)居住環(huán)境舊貌換新顏，配套設(shè)施進(jìn)一步完善，提升了住戶的生活質(zhì)量。

2.Ｄ級(jí)危房拆除全面完成。在區(qū)政府各部門的大力支持和通力合作下，我校遺屬張菊林居住的危房依法拆除，徹底消除了安全隱患。

３.車棚延伸續(xù)建完成。續(xù)建水泥地坪，擴(kuò)大車棚容量，讓學(xué)生自行車全部進(jìn)棚，為廣大師生提供了便利。

4.改造完成警務(wù)室供暖系統(tǒng)。積極響應(yīng)市區(qū)環(huán)境保護(hù)整治行動(dòng)，主動(dòng)拆除小暖爐和小煙囪，安轉(zhuǎn)水暖設(shè)施，解決了警務(wù)室冬季餐暖問題。

5.改造學(xué)校大門。更換安裝自動(dòng)伸縮門，真正實(shí)現(xiàn)了封閉式管理，提升了學(xué)校風(fēng)貌形象。

6.建造了鋼化花池圍欄，既有效保護(hù)了花草樹木，又提升了園林化單位的景觀水平。

二、安全工作：

1.安裝了52個(gè)電子攝像頭，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，為校園安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.根據(jù)區(qū)教育局要求，購置了相關(guān)設(shè)備，建立了學(xué)校微型消防站。2.順利完成校園安全區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、檢查驗(yàn)收，制作完善安全檔案，制作了宣傳版面，為迎接國務(wù)院安委會(huì)巡視組安全生產(chǎn)檢查做好了充分準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境綜合整治，清查游商走販擺攤設(shè)點(diǎn)，鏟除地面色情小廣告，曝光學(xué)生交通違法行為，制止舉報(bào)校門口違章停車現(xiàn)象，確保學(xué)生交通安全。

4.組織兩次緊急疏散演練。著眼上下樓安全，班級(jí)學(xué)生上下樓按照行進(jìn)路線有序疏散，疏散撤離時(shí)間大幅縮短，提高了學(xué)生應(yīng)急能力。

三、常規(guī)工作

1.按照學(xué)校工作計(jì)劃，做好一切工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前采購教育教學(xué)物品和辦公用品，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2.全面執(zhí)行學(xué)期財(cái)產(chǎn)管理制度，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)大檢查，及時(shí)督促維修教室財(cái)產(chǎn)，及時(shí)清理多余桌凳，既做到服務(wù)周到，又達(dá)到了厲行節(jié)約。

3.對(duì)學(xué)校各類花池進(jìn)行補(bǔ)充移栽，引種了百合花、魯冰花，豐富了校園花卉品種。

4.修剪校園樹木干枯樹枝，安排清洗和修剪，加強(qiáng)施肥、灌溉、防蟲環(huán)節(jié)的管理，校園綠化美化再上臺(tái)階。

5.對(duì)前校園地面瓷磚進(jìn)行了更換和維修。6.辦公樓加裝了開水器，為教師提供了方便。

7.購置了20條便攜式塑料方凳，為教師聽課、集會(huì)提供了便利。8.組織完成了去教育局分配的春季義務(wù)植樹勞動(dòng)。9.收繳完成了家屬區(qū)衛(wèi)生費(fèi)。

第三篇：后勤服務(wù)處工作職責(zé)

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

后勤服務(wù)處工作職責(zé)

后勤服務(wù)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下，遵照教育方針和“勤儉辦一切事業(yè)”的方針，協(xié)助校長具體管理學(xué)校的后勤工作，為教育服務(wù)，為師生的生活服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和組織后勤服務(wù)處全體工作人員做好以下工作：

一、負(fù)責(zé)教學(xué)用品的采購，管理和供應(yīng)，按計(jì)劃訂購和發(fā)放師生用品薄本以及教師的辦法，教學(xué)用品，購買圖書，儀器、體育，醫(yī)療用品。

二、管理校產(chǎn)，負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和校舍，桌凳等校產(chǎn)的登記，管理，添置，維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。

三、管理財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的收繳工作，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，定期審核公布帳目。

四、搞好師生的生活福利，管理師生的食堂，宿舍及其他公共福利事業(yè)，配合學(xué)工處，教務(wù)處發(fā)放助學(xué)金，關(guān)愛愛護(hù)學(xué)生，幫助師生，特別是寄宿生解決實(shí)際困難，并以自己高尚的職業(yè)道德和文明行為，為學(xué)生做出榜樣。

五、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，做好師生參加勞動(dòng)的組織安排和后勤保障工作。

六、規(guī)劃，實(shí)施管理學(xué)校的綠化，清潔衛(wèi)生工作，配合人保部門做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

七、負(fù)責(zé)總務(wù)部門職工的政治學(xué)習(xí)和思想工作，并做好考核和管理工作。

八、建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，與學(xué)工處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委等有關(guān)部門密切協(xié)作處理好有關(guān)事宜，并對(duì)廣大師生進(jìn)行勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物的教育，做好財(cái)物管理，實(shí)行損壞公物賠償制度。

九、熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，做到管理育人、服務(wù)育人、積極支持和幫助學(xué)校，年級(jí)和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

十、按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好師生健康和醫(yī)療相關(guān)的工作。

十一、后勤服務(wù)處副處長應(yīng)積極主勸協(xié)助處長搞好上述工作。

第四篇：2011年秋學(xué)期后勤服務(wù)處工作計(jì)劃

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

2011年秋學(xué)期后勤服務(wù)處工作計(jì)劃

本學(xué)期后勤服務(wù)處根據(jù)學(xué)校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以學(xué)校創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育發(fā)展示范學(xué)校、國家級(jí)電子電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)高水平示范性基地為總務(wù)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障工作。其主要工作如下：

1、依據(jù)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，做好實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)樓工程的建設(shè)工作。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)樓工程進(jìn)度順利，工程質(zhì)量得到住建局質(zhì)檢部門和安檢部門的好評(píng)。在二季度常州市建筑市場綜合大檢查活動(dòng)中，成績顯著，被評(píng)為綜合先進(jìn)。

2、教學(xué)樓、宿舍樓常規(guī)檢查維修做到周報(bào)制。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，注意時(shí)效性，全面提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理和公物管理，完善固定資產(chǎn)的管理制度和登記制度，做到責(zé)任到室，責(zé)任到崗，責(zé)任到人。

4、開源節(jié)流，減少浪費(fèi)。定期檢查白日燈、無人燈、自來水，并及時(shí)通報(bào)。廢舊物品處理報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)同意后再處理。所得款項(xiàng)及時(shí)上交財(cái)務(wù)室。

5、組織好開學(xué)用品的發(fā)放，新生生活用品的發(fā)放。

6、物品采購嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。大額的物品招標(biāo)，小額的物品進(jìn)行詢價(jià)。采購的物品及時(shí)入庫、及時(shí)登記。

7、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，保證飲食衛(wèi)生安全，為師生提供可口的飯菜和更好的服務(wù)。

8、以后勤服務(wù)工作目標(biāo)任務(wù)為指引，落實(shí)好崗位職責(zé)，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，從而達(dá)到管理育人，服務(wù)育人的目的。

9、要落實(shí)好學(xué)校衛(wèi)生管理工作的各項(xiàng)任務(wù)。做好醫(yī)務(wù)室門診工作，特別關(guān)注傳染病的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)上報(bào)，杜絕傳染病在校園流行。

10、認(rèn)真抓好安全工作，加強(qiáng)安全檢查，包括飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全；車輛運(yùn)行安全，加強(qiáng)防火、防盜、防事故的管理力度，避免無任何事故的發(fā)生。

11、做好勞動(dòng)服務(wù)周和班級(jí)保潔區(qū)的安排檢查督促工作。

12、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管合同簽定工作。多余的課桌凳及時(shí)的回收。

13、做好開學(xué)前的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，迎接老師和學(xué)生的到來。

后勤服務(wù)處

２０１1年9月12日

第五篇：2015年春學(xué)期工作設(shè)想及要求

2015年春學(xué)期工作設(shè)想及要求

2015年是全面深化課程改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是完成“十二五”規(guī)劃的收官之年和“十三五”發(fā)展的謀劃之年，還是國家實(shí)施中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要重要節(jié)點(diǎn)之年。只有全面分析、正確把握教育發(fā)展新常態(tài)，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到對(duì)形勢(shì)的正確判斷上來，把行動(dòng)落實(shí)到中央、市縣做出的決策部署中去，才能保持從容應(yīng)對(duì)各種情況的定力，增強(qiáng)教育新常態(tài)發(fā)展的信心，揚(yáng)長避短，積極作為。

一、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)來看教育發(fā)展的新常態(tài)，保持新定力

科學(xué)分析形勢(shì)，主動(dòng)順應(yīng)大勢(shì)，是謀劃思路、推動(dòng)工作的重要前提。前不久召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，明確提出了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了“新常態(tài)”，深刻闡釋了當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯、大規(guī)律、大思路。剛剛召開的全市“兩會(huì)”和教育工作會(huì)，對(duì)宣傳貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，在新常態(tài)下推進(jìn)全市教育發(fā)展作了具體安排部署。這些都為我們做好今年教育工作提供了基本遵循和行動(dòng)指南。

要善于順勢(shì)而為，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)。教育發(fā)展不可避免會(huì)面臨眾多新的挑戰(zhàn)，但也會(huì)迎來許多新的機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展，有它的內(nèi)在規(guī)律，而教育是“人學(xué)”，是培養(yǎng)有血有肉、有思想、有情感的人的事業(yè)，人的發(fā)展和成長相對(duì)于經(jīng)濟(jì)，更有其必然規(guī)律，教育更應(yīng)該樹立一種新常態(tài)意識(shí)，體現(xiàn)一種新常態(tài)思維。

所謂教育新常態(tài)，一是德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念得到普遍認(rèn)同；二是全面深化課程改革，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的育人功能，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的針對(duì)性、實(shí)效性；三是自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式與啟發(fā)、討論、參與的教學(xué)方式成為常態(tài)，需要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，立足新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、方式、結(jié)構(gòu)、增長動(dòng)力轉(zhuǎn)換以及教育發(fā)展速度、方式、結(jié)構(gòu)、新動(dòng)力、新挑戰(zhàn)，用教育的新常態(tài)為經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)更好地提供人才和智力支撐。

具體到學(xué)校來說就是，新常態(tài)下的教育，不應(yīng)該是強(qiáng)迫，而是引導(dǎo)；不是灌輸，而是浸潤；不是施壓，而是影響；不是改造，而是改變。它不是讓孩子必須成為什么樣的人，而是幫助他成為應(yīng)該成為的那樣的人。

新常態(tài)下的教育，在于積淀孩子素養(yǎng)，提升孩子素質(zhì)，因而把孩子的品行操守看得比一紙分?jǐn)?shù)更重要，把孩子的人文素養(yǎng)看得比考試成績更重要，把育人看得比育才更重要。教育將不再以“分”為向?qū)В浴翱肌睘榉▽殻云孀非蠼逃腉DP為目標(biāo)，而是基于“人”的哲學(xué)拷量與追問，把培養(yǎng)一個(gè)個(gè)精神獨(dú)立、人格完整、品德高尚、懂得擔(dān)當(dāng)，能夠自食其力的合格公民作為己任。

新常態(tài)下的教育，當(dāng)以人為本，遵從人性，尊重孩子的生命個(gè)性，解放孩子的身心，給他們自由發(fā)展的空間，鼓勵(lì)他們不斷嘗試、直面挫折。一個(gè)人只有在自由的狀態(tài)下，才有可能重新發(fā)現(xiàn)自己的潛能和個(gè)性。而教育不應(yīng)該成為枷鎖和禁錮，緊緊地攥著孩子。

新常態(tài)下的教育，會(huì)無限相信學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的可能，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，會(huì)讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂成長，而不是憑死記硬背，死整蠻干，靠拼時(shí)間、拼體力甚至靠拼生命的方式去提高考試成績。

新常態(tài)下的教育，需要我們擁有一顆平常心。這樣的平常心，會(huì)引導(dǎo)我們?cè)趯?duì)孩子的教育上，因勢(shì)利導(dǎo)，順其自然，就像老農(nóng)對(duì)待禾苗一樣，按農(nóng)時(shí)施肥澆水，而不會(huì)急功近利，拔苗助長，在孩子的世界瘋狂開采。

新常態(tài)下的教育，校園會(huì)成為孩子們真正的學(xué)園、花園、家園、樂園。在這里，孩子不會(huì)被定位于工廠流水線上的一件件產(chǎn)品，他們可以有比較充足的時(shí)間與人交往，可以自由自在地參與各種社團(tuán)活動(dòng)，讀自己喜歡的書，做自己喜歡做的事。

新常態(tài)下的教育，要求老師們把教育當(dāng)作良心活兒，從孩子成長出發(fā)，一切著眼于他們當(dāng)下學(xué)習(xí)生活以及未來人生的幸福，而不是僅僅為了九年、十二年學(xué)習(xí)之后的那兩天。他們能夠在夾縫中遵循教育規(guī)律，不計(jì)較個(gè)人得失，憑著良心、愛心和智慧做教育，不用壓抑和扭曲人性的方式去教學(xué)生。

我們的教育應(yīng)該進(jìn)入這樣一種新常態(tài)，這不僅僅是為了孩子、為了教育，也是為了國家和民族的未來。我們要主動(dòng)積極踐行“三辦”教育理念，只有對(duì)教育新常態(tài)的認(rèn)識(shí)理解清晰了，才有可能主動(dòng)創(chuàng)新教育新常態(tài)，進(jìn)而有效引領(lǐng)教育新常態(tài)。

二、牢牢把握教學(xué)工作這個(gè)中心，咬定教學(xué)質(zhì)量這個(gè)生命線不放松。結(jié)合“1+5”行動(dòng)計(jì)劃。（其中“1”是指開設(shè)實(shí)踐大課堂，學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)手工制作、勞動(dòng)技能等生活基本知識(shí)。“5”是指中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃、閱讀行動(dòng)計(jì)劃、書法教育行動(dòng)計(jì)劃、演講能力提升行動(dòng)計(jì)劃以及英語能力提升計(jì)劃。）“2+2活動(dòng)”、南川區(qū)課程建設(shè)和課堂改革行動(dòng)、生長式卓越課堂（樂學(xué)善導(dǎo)、自主發(fā)展教學(xué)模式），進(jìn)一步把我校“尊重教育”抓好、抓實(shí)，積極推進(jìn)“尊重課堂”-“目標(biāo)導(dǎo)航、互動(dòng)探究”課堂模式（融入課堂教學(xué)中）

1.抓好教學(xué)常規(guī)。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.抓課堂加強(qiáng)教學(xué)科研工作。

把課堂還給學(xué)生，是課改的重點(diǎn)。我校“尊重課堂” “目標(biāo)導(dǎo)航 互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式要求教師在上課時(shí)做到每堂課“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，追求“不僅限于學(xué)生學(xué)會(huì)，更追求學(xué)生會(huì)學(xué)”的教學(xué)效果。教師在教學(xué)時(shí)，基本遵循 “自主學(xué)習(xí)——確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)并進(jìn)——靠近目標(biāo)，疑問點(diǎn)撥——突破目標(biāo)，當(dāng)堂訓(xùn)練——檢測目標(biāo)”四個(gè)過程，也可以靈活調(diào)整。

創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評(píng)課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。

3.推進(jìn)課堂教學(xué)改革。搞好高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，每位教師要自覺開展課堂低效情況自查自糾活動(dòng)，探索本學(xué)科、本年級(jí)高效課堂教學(xué)模式，真正向40分鐘要質(zhì)量，要效益。大膽探索實(shí)踐分小組自主合作學(xué)習(xí)。

構(gòu)建“五個(gè)”特色課堂

（1）“問題課堂”。要求將教學(xué)目標(biāo)具體化，教學(xué)內(nèi)容問題化、教學(xué)活動(dòng)情景化。教師將教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)成問題，通過問題來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，從而培養(yǎng)學(xué)生研究問題和解決問題的能力。

（2）“情感課堂”。通過情感的激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、生活的熱愛，敢于社會(huì)擔(dān)當(dāng)，樹立社會(huì)責(zé)任和積極向上的生活態(tài)度，形成正確的世界觀。

（3）“實(shí)效課堂”。就是因材施教，實(shí)行目標(biāo)分層、問題分層和達(dá)標(biāo)分層，不搞“一刀切”，“教”與“學(xué)”相對(duì)應(yīng)，以學(xué)定教，以教促學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。

（4）“靜思課堂”。讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，在聽他人發(fā)言時(shí)，潛心靜氣的深入思考，養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)和見解。（5）“研究課堂”就把課堂作為“研究場”，把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等當(dāng)作課題來研究。實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、研究性教學(xué)、反思性教學(xué)，促進(jìn)師生的能力不斷提高，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法。

4.扎實(shí)開展學(xué)校體衛(wèi)工作。一是抓好“陽光體育”工程，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的健康成長；二是上好體育課和健康教育課，培養(yǎng)學(xué)生具備嚴(yán)明的紀(jì)律性和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.高度重視培優(yōu)輔差工作，這是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。尤其是不要歧視差生，多關(guān)愛學(xué)困生。

三、養(yǎng)成教育，健康發(fā)展

關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣

播種好習(xí)慣，微笑迎未來是我們對(duì)學(xué)生的教育述求。陽光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財(cái)富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊(duì)部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育，通過與課程開發(fā)、少先隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。

1.開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育

2.開展主題體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊(duì)員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護(hù)綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色，體驗(yàn)活動(dòng)帶給他們的感受，形成責(zé)任意識(shí)。

3.開展節(jié)日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用節(jié)日開展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類做貢獻(xiàn)的激情。

4.開展家校互動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機(jī)制，如，以校訊通短信，家校手冊(cè)為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動(dòng)，學(xué)生展示匯報(bào)活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機(jī)制，增加溝通的實(shí)效性。

四、安全教育，守護(hù)發(fā)展

關(guān)鍵詞：責(zé)任擔(dān)當(dāng)

生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅(jiān)持以人為本，樹立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想，在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)樓擴(kuò)建中，每位教師都要時(shí)刻把安全放在首位，學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標(biāo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學(xué)校常規(guī)安全教育，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)教育活動(dòng)，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

與此同時(shí)，學(xué)校要全面實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，切實(shí)做好加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。

1.落實(shí)班級(jí)安全信息員作用，為學(xué)校安全安裝千里眼。2.嚴(yán)格制定了各班學(xué)生出操、集會(huì)的上下課行走路線，保證學(xué)生安全、有序、快速地到達(dá)操場。

3.加強(qiáng)值周檢查力度，強(qiáng)化上、放學(xué)秩序，實(shí)施日查月總結(jié)制度。

4.通過廣播、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳板、手抄報(bào)、宣傳圖、主題報(bào)告會(huì)等載體對(duì)全校師生開展安全教育。

5.進(jìn)行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知識(shí)講座、食品安全講座。

6.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校門口的人員出入。

五、開學(xué)工作要求 1.抓好開學(xué)報(bào)名工作。充分利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間了解學(xué)生情況，做好留守兒童、貧困學(xué)生家庭調(diào)查，督促按時(shí)提交相關(guān)材料。

2.做好清潔衛(wèi)生（地段不變），16日下午分發(fā)書本，同時(shí)進(jìn)行入學(xué)教育、安全教育。教師不僅要把自己的辦公場所打掃干凈，還要周密安排，合理分工。請(qǐng)班主任指揮學(xué)生徹底打掃教室、走廊清潔，按照班上學(xué)生實(shí)際人數(shù)把課桌椅擺放整齊。在組織搬運(yùn)課桌椅和打掃清潔衛(wèi)生過程中，一定要照看好學(xué)生，避免危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

3.備好第一周的課。

4.為開學(xué)第一天的幾個(gè)一做好準(zhǔn)備。第一次升旗儀式（按時(shí)、學(xué)生標(biāo)志佩戴、紀(jì)律）、第一節(jié)課（有備課、精神飽滿）、批改第一次作業(yè)、做好第一次學(xué)生服務(wù)、第一次午間值班（第一天班主任、第二天副班主任）

5.抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴(kuò)大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級(jí)走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象