第一篇：秩序維護巡邏值班員安全操作規程[精選]

秩序維護巡邏值班員安全操作規程

A目的：監視和巡查管轄區、防止不安全事件發生。

B適用范圍：適用于小區、項目轄區巡邏工作。

C職責：

1）熟悉各值勤崗位的職責和任務，協助各崗位處理疑難問題。

2）巡查樓層內各公共部位設施設備完好情況，做好記錄。

3）維持轄區內的正常安全秩序，保護重點目標的安全。

4）協助經理處理緊急情況，防止各種治安災害、各種犯罪事件的發生。

5）當值班長負責檢查各崗位人員的工作質量，并做好記錄，及時將各崗位情況反饋給部門

領導。

6）主管負責檢查監督工作，對有關工作提出改進方法及注意事項，平息巡邏中發現的突發

性事件，并加強對事故現場的保護。

D工作程序：

1）巡邏次數：每2小時對整個管轄區巡邏一遍。

2）巡邏要求：

① 值勤時穿統一制服，佩戴整齊、干凈，要精神抖擻。

② 巡邏時要眼勤、腳勤，要多聽、多看、多嗅，以確保完成巡視工作任務。

③ 按要求做好巡邏記錄，及時將有關情況反饋給相關部門和人員。

1、巡邏內容：

1）檢查治安、防火、防盜，注意發現可疑人員等，發現問題，立即處理，并登記匯報，保

證巡邏范圍內一切人、財、物的絕對安全。

2）檢查消防設備、設施（即煙感器、雨淋、消防栓、消防重點防范部位、疏散指示燈、消

防通道、護攔等）是否完好。

3）檢查項目內外公共設施是否完好。

4）巡視項目外墻、玻璃等設施是否完好，有損壞做好記錄，并上報主管領導處理。

5）在項目轄區內巡查，發現可疑人員，前往盤問，檢查證件，必要時檢查其所帶物品。屬

三無人員，應驅趕出管轄區；屬擺賣、推銷人員，勸其離開管轄區。

6）發現和制止各種違法犯罪活動，抓獲各種現行犯罪分子。

第二篇：秩序維護人員巡邏管理制度

秩序維護員巡邏管理制度

一、按照巡邏路線、巡查點進行巡查，保持高度警惕，注意發現和制止可疑人員進入本小區，防止和減少各類案件的發生。

二、秩序維護人員實行24小時全天候巡邏服務，巡邏過程中，須佩帶電筒、對講機等巡視器材，確保小區安全。

三、注意發現巡邏區域內的治安、消防隱患，檢查各類設施和器材是否處于良好狀態，發現問題及時采取有效措施并通知部門負責人。

四、對小區公共區域特別是不經常有人活動的隱蔽區域，或死角地方要加大巡邏密度，如：樓梯間、設備間、管道井等部位，確定無人藏匿，以保障不發生破壞性事件。

五、對公共區域進行巡邏、檢查，維護小區內的正常秩序，注意治安、火險、水災等隱患及小區整體公共設施、設備情況。發現火災、水災等重大隱患，要及時采取措施，立即上報秩序維護部并報警。

六、對重點部位實施重點監控，阻止閑雜人員在小區內亂竄，阻止未經許可的人員進入小區重點要害部位。

七、檢查各重要部位（如各機房、配電室、消防通道等），及時發現問題并上報秩序維護部。

八、注意來往人員的動向及攜帶物品，對可疑人員應前往盤問、檢查證件，必要時可檢查所帶物品。

九、按程序要求對裝修戶進行過程監督，對施工人員違章作業要及時制止。檢查裝修施工人員是否配戴臨時出入證,施工現場是否遵守防火規定及有關裝修條例。

十、發現吵架扯皮事件，應予以勸止，遇有盜竊、打架斗毆等情況時應及時與有關部門聯系并報警。

十一、秩序維護員在巡邏過程中應多看、多聽、多嗅，注意發現跑、冒、滴、漏等事故，及時發現及時上報，以確保完成巡邏任務。

十二、接受住戶信息反饋，積極為住戶聯系，及時解決和協助處理投訴和求助。任何情況下不準與業主(住戶)發生沖突。

十三、認真檢查巡邏區域內有無雜物堆放在樓梯間或走廊通道內,影響通行和整體環境,阻止隨意刻畫、敲擊、偷竊和損毀公共設施的行為。

十四、將巡查中發現的問題和異常事件記錄在《巡邏記錄表》上，并由處理完成人簽字確認。

十五、嚴格執行交接班制度，在接崗隊員尚未到崗時，原班隊員不得離開。巡邏隊員下崗后將巡視器材進行交接，并做好相關記錄。

第三篇：秩序維護領班崗位職責 秩序維護員警衛崗崗位職責 秩序維護員巡邏崗崗位職責

秩序維護領班崗位職責

1、協助秩序維護主管工作，對秩序維護主管負責。

2、認真貫徹執行黨和國家及天津市政府制定的政策、法律、法規、物業管理條例，熟知物業安全管理工作，對小區物業安全管理負全責。

3、接受秩序維護主管的任何工作指令。帶領本班秩序維護員按照相應崗位職責做好各項工作。

4、搞好小區“防火、防盜、防破壞、防爆炸、防自然災害事故的發生”等工作，貫徹“誰主管，誰負責”的工作原則，將責任落實到個人。

5、接待業主及來訪人員的投訴、協調處理各種糾紛和秩序維護員違規行為，并做好處理記錄，對重大突發性案件或事故，及時上報秩序維護主管。

6、隨時保持與本班秩序維護員的聯系，檢查各值班崗位人員到崗及執勤情況，出現緊急情況利用對講機進行人員的統一指揮調度。

7、及時檢查秩序維護員通信器材的使用性能，做好保養和交接，保證正常使用。如有損壞或丟失，責任人照價賠償。

8、調動、安排秩序維護人員，對其工作成績進行考核、檢查，并做好對秩序維護主管的日常匯報工作和重要事件匯報工作。

9、秩序維護班長要著裝上崗，警容風紀整齊，行為舉止語言規范均顯軍人素質，提高秩序維護員在小區業主心目中的良好形象。

10、執行轄區班前班后例會制度，做到班前布置，班后檢查評比。

11、聯系小區內群眾，搞好群防群治。

12、對于本班隊員屢次違反公司規定及有重大失職行為的，秩序維護

班長要負領導及管理責任，與違規隊員一同處理。

門衛崗崗位職責

1、嚴格遵守公司制定的各項規章制度，按照公司的要求著裝，做到著裝整齊、佩戴整齊，準時上崗，文明執勤。對人要講禮貌、態度要和藹，處事講究原則和方法，值班時不得擅離崗位。注重形象，不得嬉笑打鬧，不得看報、看電視或收聽收音機，不得做私事或與崗位無關的事情。嚴禁班前班中飲酒及睡崗。

2、小區門崗人員，警容風紀整齊。遇公司領導或車輛、項目經理、小區業委會成員、小區內居住的重要領導及車輛出入行標準軍禮，并對公司領導乘坐的車輛和小區內居住的重要領導乘坐的車輛車牌號熟記。

3、密切注意出入小區的人員，對身份不明、形跡可疑者有權盤問，并禁止其進入。

4、對攜帶易燃易爆危險物品進入小區的人員，秩序維護員要進行嚴格檢查并記錄在案，由秩序維護員代為保管。

5、業主搬家或有大件、重要物品出小區，必須有小區項目物業管理處開具的《出門證》方可放行，并將其記錄在案。

6、認真檢查進出車輛，并作好記錄，業主機動車按指定地點停放，保證交通安全。

7、嚴格控制推銷員、小商小販及閑雜人員等進入小區，制止在轄區內的打架斗毆事件并及時報警。

8、助人為樂、扶老攜幼，拾金不昧，見義勇為，文明執勤，促進與業主的關系，提高服務質量，體現物業服務行業的窗口作用。

9、崗亭內外衛生整潔，地面無煙頭、痰跡、紙屑，玻璃明亮，辦公用品整潔無污，辦公記錄本、各種紙張記錄擺放整齊。

10、對于秩序維護員有違反上述各項規定的，第一次警告，第二次罰款50-100元，第三次辭退。

巡邏崗崗位職責

1、嚴格遵守公司制定的各項規章制度，按照公司的要求著裝，做到著裝整齊、佩戴整齊，準時上崗，文明執勤。對人要講禮貌、態度要和藹，處事講究原則和方法，值班時不得擅離崗位。注重形象，不得嬉笑打鬧，不得看報、看電視或收聽收音機，不得做私事或與崗位無關的事情。嚴禁班前班中飲酒及睡崗。

2、巡邏路線明確。(待定)

3、巡邏監管范圍。白天小區主干道的經營商販的占地及秩序管理、小區內公共設施、設備及各樓的對講門廣告及樓內業主的亂堆亂放。

4、實行24小時監視和巡查，防止不安全事件的發生，白天巡邏不少于四次，夜間巡邏不少于五次。按規定路線巡視檢查，發現問題及時處理，巡視中嚴防死角，巡視中遇到業主要主動打招呼，有禮貌地回答詢問。

5、接到報警，要立即趕赴現場，了解情況，正確處理，并向秩序維護主管匯報。

6、制止在轄區內有大聲喧嘩，影響他人工作、休息，尤其是在夜間遇此情形，秩序維護員要予以制止。

7、認真履行值班、巡邏登記制度，將值班、巡邏中發生處理的各種情況作詳細登記，交接班時移交清楚，明確責任。必要時向秩序維護主管或小區項目經理作口頭或書面匯報。

8、對于秩序維護員有違反上述各項規定的，第一次警告，第二次罰款50-100元，第三次辭退。

第四篇：維護秩序

3.1 維護秩序

教學目標

知識目標：知道良好的社會秩序促進社會正常運轉，保證人們安居樂業；社會規則維護社會秩序；人們應自覺遵守社會規則。

能力目標：懂得生活中的各種規則，能夠自覺遵守社會規則，維護社會秩序。

情感態度與價值觀目標：認識到社會秩序與社會規則的關系，樹立秩序意識和規則意識。教學重點、難點

重點：

社會生活需要秩序。難點：

社會規則維系社會秩序 教學方法

情境教學法、啟發式教學法、小組合作探究學習法 教學過程： 新課導入：

教師過渡：引出課題《維護秩序》。目標導學

1.什么是社會秩序？種類？ 2.社會秩序的重要性（作用）3.社會規則的含義和種類

4.社會規則的作用 運用你的經驗：P22 問題：以上圖片體現了哪些方面的社會秩序？

如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？

目標導學一：社會生活有秩序

1．社會秩序的含義和種類 閱讀教材P23第一段。

①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。②種類：

社會管理秩序：解釋并展示情景。交通秩序：解釋并展示情景。生產秩序：解釋并展示情景。公共場所秩序：解釋并展示情景。探究與分享：P23

1．思考：校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？ 2．你認為應如何改變這種混亂的狀態？

3．“閱讀感悟”讓你對社會秩序有了怎樣的認識？

1.交通堵塞，易引發交通事故，耽誤每個家長接送孩子的時間，也容易引發人們相互之間的矛盾。2.交警維持交通秩序，學校安排不同年級分時段放學，家長遵守交通規則、在路邊等候孩子，學生們有序排隊出校門等。

3.(1)每個社會成員都有生存和發展的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。(2)社會秩序營造良好的社會環境。有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。

(1)社會正常運行需要秩序

播放視頻：《河南濮陽一小學發生踩踏事故》 問題：根據踩踏事故的原因，談談你的感受？(2)社會秩序是人民安居樂業的保障 2.社會秩序的作用

（1）社會正常運行需要秩序，每個社會成員在占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理成本。（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。

目標導學二：維護秩序靠規則

探究與分享：P24 問題：你還知道哪些類似的規則？ 這些規則在生活中起什么作用？ 1.社會規則的含義和種類

社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。播放視頻：《戰狼2—婦弱優先》

問題：為什么冷鋒的撤離順序受到大家擁護？ 播放視頻：《暗訪北京海底撈》（1）社會規則明確社會秩序的內容 相關鏈接：P25 阿里巴巴員工刷單搶月餅被開除(2)社會規則保障社會秩序的實現 2.社會規則的作用有哪些？

（1）社會規則明確社會秩序的內容；

（2）社會規則保障社會秩序的實現。鞏固提升

出示教材拓展空間內容

請選擇一個你想去的旅游景點，查閱資料，了解該景點旅游要遵守哪些規則，并與同學交流分享。課堂總結

這節課我們認識了社會秩序和社會規則，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社會才能正常運轉，人民才能安居樂業；懂得了維護秩序靠規則，規則有很多，如道德、法律、紀律等。社會規則明確社會秩序的內容；社會規則保障社會秩序的實現。板書設計

維護秩序

一、社會生活有秩序 1.什么是社會秩序？ 2.社會正常運行需要秩序 3.社會秩序是人民安居樂業的保障

二、維護秩序靠規則

1.社會規則明確社會秩序的內容 2.社會規則保障社會秩序的實現 教學反思

本節課通過圖片、情境、新聞等展示了生活需要規則、維護秩序靠規則，通過自主學習、合作探究了解了社會秩序的重要性，社會規則對社會秩序的作用。社會秩序和社會規則的含義理論性較強，學生理解即可，不應作為本節課強調的內容。

第五篇：變電所值班員操作規程

地面變電所值班員操作規程一、一般規定：

1、值班員應有一定的電工基礎知識，熟知變電所的運行規程、標準化變電所標準及其它有關規定。

2、值班員必須掌握系統電源情況和各配出開關的負荷性質、容量和運行方式。

3、值班員應熟知變電所變配電設備的特性一般構造及工作原理，并掌握操作方法。

4、值班員班前不準喝酒，班內不準打鬧和做與工作無關的事。

二、操作前的準備工作：

1、值班員上崗后按照交接班制度進行交接班，并做好記錄。

2、接班后監盤員進入監盤崗位進行監盤工作。巡視值班員按照巡視時間進行巡視。

三、操作：

1、觀察負荷變化、儀表指示，定時按抄表并填好記錄。

2、倒閘操作時操作人要填寫操作記錄，并用鋼筆和圓珠筆填寫，且字跡工整清晰。

3、倒閘操作必須執行監護制，一人操作，一人監護。重要的或復雜的操作，由值班長監護，由熟練的值班員操作。

4、操作要嚴肅認真，嚴禁做與操作無關的任何事情。

5、操作中如有疑問時，不準擅自更改操作記錄，必須向當班調度或值班長報告，弄清楚后再進行操作。

6、經傳動機構分合開關時，均應戴絕緣手套，穿絕緣靴或站在絕緣臺上。雨天在室外操作高壓設備時絕緣棒應有防雨罩。雷雨天氣禁止倒閘操作。

7、裝卸高壓熔斷器時，應戴護目眼鏡和絕緣手套，必要時用絕緣夾鉗，并站在絕緣墊或絕緣臺上。

8、電氣設備停電后，在未拉開開關和做好安全措施前，不得觸及設備或進入遮攔，以防突然來電。

9、維護人員從事電氣作業或處理事故時，值班員應做到停電、驗電、放電、裝設接地線、懸掛標志牌和裝設遮攔。

10、發生人身觸電事故時，可不經許可即斷開有關設備的電源，但事后立即向調度及有關領導匯報。

11、倒閘操作按照斷路器、負荷開關、電源側開關的順序銥次操作。送電順序與此相反。

12、送電后要保證配出線開關操作及跳閘機構應處于完好狀態。

13、停電后應拉開配出線的斷路器及隔離開關。

四、收尾工作：

1、按要求及時、清晰、完整、正確地填好各種記錄，并將工具、記錄及其它用品擺放整齊。

2、巡視室內外，對未完成的工作做詳細記錄，并向接班人員交待清楚。