第一篇：信息技術中心2011-2012上學期工作計劃

信息中心2011——2012學年第一學期工作計劃

一、工作思路

落實學校工作要點，把“以人為本，傳承中華民族優秀文化，為學生終身發展奠基” 理念銘刻在心中，深刻領會“12345”的內涵，創新做好信息技術中心工作。

二、工作目標

（一）配合學校做好兩項大型活動工作

學校42屆田徑運動會和第九屆校園藝術節是本學期兩項大型活動，信息技術中心除了高質量完成好攝像和照相任務外，還要做好相關的準備工作，為兩項大型活動的圓滿完成做好服務工作。

（二）加強信息技術中心的文化建設

信息技術中心的文化建設，要緊扣學校文化建設的主題，要符合學校文化建設的總體要求，布置信息技術中心文化建設的內容，使其成為學校文化建設重要組成部分。

（三）全面落實新課程，搞好信息技術和通用技術教學

國家中長期教育改革和發展規劃綱要明確規定：全面提高普通高中學生綜合素質；推進培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要。探索發現和培養創新人才的途徑。搞好信息技術和通用技術教學就是全面落實新課程，完成《綱要》提出的任務。

（四）向管理要工作質量，向管理要工作效益

繼續深化信息技術中心的精細化管理，要把“雷厲風行 嚴謹務實 科學高效”的工作作風貫徹始終，提高服務工作的質量和效益。加強學校網絡信息安全管理，要將信息安全工作列入重要的議事日程，加強引導信息安全員責任心和使

命感，嚴格落實本校的信息安全工作。要按照“誰主管誰負責，誰使用誰負責”的原則，認真履行信息系統安全職責，定期進行網絡安全檢查。對于信息安全領域出現的重大責任事故，要嚴肅追究責任。

（五）利用網絡、廣播、電視做好宣傳工作

強化對網絡、廣播、電視的領導，配合學校階段的中心工作，按照黨委的安排搞好對外的宣傳工作，為提高學校的聲譽做出新的貢獻。

（六）提高信息中心工作人員專業技能和工作水平

積極組織教師和學生，參加各級各類信息技術、通用技術培訓等活動，利用建立通用技術實驗室和信息學奧賽的活動，培養和鍛煉隊伍，使之成為“來之能戰，戰之能勝”。

三、具體工作安排

（一）完善軟、硬件建設

1、加強硬件建設

（1）、完成學校42屆運動會的籌備工作，落實好各種牌匾設計印刷，調試音響和廣播，選著好攝像和照相位置，完成好攝像和照相和資料的存檔，監督小報的印刷。

（2）、完成學校第九屆藝術節的準備工作，設計舞臺的燈光和音響設備的配置方案，完成好招投標工作。設計舞臺的燈光和音響設備的配置方案要有前瞻性，要經受時間的考驗，另外在條件允許的情況下具備卡啦OK功能和影視播放功能，要滿足演出和大會要求。

（3）、完成好通用技術實驗室建設工作。

（4）、完成好新宿舍樓的各種信號線的接入工作，設計和安裝宿舍樓廣播、電視、監控系統。完成相關的招投標工作。

2、軟件資源管理

根據實際情況考慮購進一些先進的教育軟件和自編一些應用軟件，完善軟件管理使用制度，合理利用。在合理管理和利用外購資源的基礎上，對本校的資源作進一步收集和整理。進一步完善流媒體服務器的各項功能。

（二）積極使用宣傳平臺擴大我校的宣傳力度

按學校工作要點的要求，本年度要在努力樹立我校良好的社會形象和聲譽上下功夫。校園電視臺著重做好以下幾方面工作：

A、首先，要改變工作作風，變等新聞逐步變為找新聞。

要改變以往等待信息、等待上級指示的工作狀態，新聞工作要有新聞的敏銳感，在現有條件下，主動聯系各部門、主動走出辦公室去發現有價值并值得校內外宣傳的新聞素材。

B、在高

一、高二招聘2～3人學生主持人，和團委和各年級部合作招聘文字新聞記者若干；

C、逐步恢復校園新聞，定期不定期的制作“每周校園新聞”或者“專題節目”。

D、逐步建立“教師素材庫”，爭取給每個老師留存視頻、圖片等信息。一是對教師工作的肯定，同時對節目制作有幫助。

E、建立、保存、分類音頻、視頻、圖像素材庫。

F、加強流媒體建設，充分利用校園網的便利條件，為校內教育教學服務提供音視頻服務。

G、爭取多向林業電視臺或市電視臺供稿。

H、電視臺工作人員的要不斷學習與提高專業技能。

（三）信息技術教學工作

組織好學科組教研活動，充分利用每周一次的活動時間組織學習，加強交流，提高教師自身教學能力和綜合素質，全面落實好新課程。

信息技術學科由于學生起點不一，首先要完成“補差”的工作，通過教師的輔導和學優生的幫助讓基礎差的學生盡快的熟悉計算機，掌握基本操作；根據學校現有的課時安排，以《信息技術基礎》必修本為剛，積極拓展、加深各模塊教學內容，高效利用課堂教學時間，盡量幫助學生完成高中4個學時（其中必修2學時，選修2學時，由于課時量不夠，不能開展選修內容學習）的學習任務并通過高中生信息技術學業水平測試。

完善信息學奧賽輔導機制，從高一新生中招收對計算機編程具有濃厚興趣，具有較強的理解能力和邏輯思維能力且學有余力的學生組成新一屆輔導班，本學期主要完成語言的學習，在熟練的掌握了語言的基礎上，下學期開始數據結構及算法的學習，上機時間不足是目前培訓面臨的主要問題，為了提高效率，輔導教師應該注重學生自主性學習的培養，輔導過程中強調以學生自主學習為主，刻意培養學生自主學習模式，適當引導激發興趣，讓學生感受到程序的獨特魅力；組建輔導小組，利用“幫”、“傳”“帶”的學習策略共同提高；充分利用網絡，豐富奧賽輔導題庫，精選試題，盡量利用有限的上機時間。

通用技術教師要緊扣通用技術課程的基本目標“提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展”設計、組織和實施教學活動，避免教學過于專業化，防止陷入某項技能、技藝的教學；教學中要體現新理念，不僅要注重學生對基礎知識與基本技能的學習，還要注重學生對技術思想和方法的領悟與應用，注重學生在技術學習中的探究、試驗和創造，注重學生情感態度價值觀以及共通能力的發展；另外，通用技術課程是一門綜合性的課程，在教學中要多跟其他學科的教師進行溝通和交流，掌握教材中所涉及的有關物理、歷史、化學、藝術等學科的知識。

美術鑒賞課時緊張，教師要創造性的安排、組合教學內容，合理刪減以保障如期的完成既定的目標；在完成課本內容外開設綜合課，以滿足和激發學習興趣；將藝術節提前布置與課堂教學中。以在學期末有好的高質量的作品展示。

音樂教師要在掌握教材內容的基礎上，上好每一節課。要在上課的同時發現人才，為學校的藝術節等大型活動打好基礎，做好準備；要研究、考慮好學生合唱團的籌建工作。

（五）網絡維護工作

網絡維護要在保證網絡暢通的基礎上，做好單機的維護工作，保證學校大會，講座的現場直播，保證班級多媒體設備的完好率達100%，實時對監控系統進行維護和檢修，另外做好布線工作。

（六）網絡打印

網絡打印要在原有的基礎上，厲行節約，精打細算。在完成任務的同時盡量節省成本。

（七）與相關部門協調配合在原有的基礎上，不能滿足已取得的成績。相關人員要與教務處、學生處和諧相處，協助他們及時完成相關工作。信心中心全體人員要有服務意識，滿足各個部門的合理要求。

信息技術工作是學校教育教學工作的支撐，把這項工作做好，將對學校教學質量的最終提高有著很大幫助，我們信息中心全體人員要不懈努力，按照學校工作要點的要求，一絲不茍的勤奮扎實工作，為我校的不斷發展貢獻力量。

信 息 技 術 中 心

2011年9月25日

第二篇：西中心2017-2018學年上學期小學信息技術教學工作計劃

西中心2017-2018學上學期 《信息技術》教學工作計劃

為了更好完成本學期的教育教學工作任務，更好地完成自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。小學信息技術課程的任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、微機室管理方面

在本學期,我的主要工作是進行三年級至六年級的微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，保持微機室有一個清新、干凈的學習環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

三、教學目標

“中小學信息技術課程標準”所確定的中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

1、三、四年級學生開始上機，熟練開機和關機。對電腦簡單的認識，學習電腦繪圖技術，掌握畫圖的基本技巧。學習計事本工具的正確使用，以及指法的練習。

2．五、六年級學生學習鍵盤指法，以及軟件WORD軟件的操作使用，對文件系統有一個基本的認識，會正確保存自己的文件。

3．初步學習網絡知識，能從網上找到自己需要的知識。培養學生學習信息技術的興趣，主動學習和自學能力和正確的學習信息技術的方法。

四、教學方法與策略

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使我校學生能系統掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對每個班都培養一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

4、加強復習與鞏固，培養學生興趣。

本學期主要采取教師授課方式、學生自學方式和學生動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

總而言之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石，為邊疆的教育事業貢獻出我的一點光與熱。

第三篇：八年級上學期信息技術教學工作計劃

八年級上學期信息技術教學工作計劃

一、學生基本情況

本計劃針對八年級全體學生，通過一年的學習，學生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

二、教材分析

本學期教材是根據教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求和基礎教育新課程改革的需要，在山東省教育廳相關部門的支持和全國知名信息技術教育專家的指導下，組織我省中小學信息技術教育領域的優秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內容包括：網站設計與制作和flash動畫制作。

三、指導思想：

根據考試規定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標：

1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、了解網站建設的一般過程，掌握網站建設的基本方法。熟練掌握網站建設中的常見操作。

3、學會使用相關工具對網站數據進行維護和更新。

4、了解flash動畫特點，并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養成良好的計算機使用習慣。

7、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

五、教學措施如下：

（1）、認真鉆研教材，閱讀各方面的有關參考資料，備好每一節課，每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預習、練習，利用好課余時間。

（2）、上好每一節課，調動學生的學習興趣，Ji發學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多學多練，培養學生的動手和動腦能力，提高學生的電腦技能。

（3）、對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。

（4）強調上機前要先預習一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時候，就會恍然大悟了。預習也可以提高自己獨立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學生不偏心，對學生一視同仁。

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第四篇：八年級上學期信息技術教學工作計劃

一、學生基本情況

本計劃針對八年級全體學生，通過一年的學習，學生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

二、教材分析

本學期教材是根據教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求和基礎教育新課程改革的需要，在山東省教育廳相關部門的支持和全國知名信息技術教育專家的指導下，組織我省中小學信息技術教育領域的優秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內容包括：網站設計與制作和flash動畫制作。

三、指導思想：

根據考試規定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標：

1、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、了解網站建設的一般過程，掌握網站建設的基本方法。熟練掌握網站建設中的常見操作。

3、學會使用相關工具對網站數據進行維護和更新。

4、了解flash動畫特點，并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養成良好的計算機使用習慣。

7、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

五、教學措施如下：

（1）、認真鉆研教材，閱讀各方面的有關參考資料，備好每一節課，每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預習、練習，利用好課余時間。

（2）、上好每一節課，調動學生的學習興趣，激發學生的積極性。講練結合，啟發學生思考多學多練，培養學生的動手和動腦能力，提高學生的電腦技能。

（3）、對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。

（4）強調上機前要先預習一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時候，就會恍然大悟了。預習也可以提高自己獨立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學生不偏心，對學生一視同仁。

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第五篇：八年級上學期信息技術教學工作計劃

八年級上學期信息技術教學工作計劃

腰站中學韓雪源

一、學情分析

八年級共8個班，1256為實驗班，為3478平行班，要根據學生情況，進行分層教學。所有學生，通過一年的學習，學生對信息技術及計算機軟硬件、多媒體、上網獲取處理信息、用word處理文字，有了一定了解和掌握，但由于信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生遺忘性大，大部分學生家里沒有電腦，課后沒有練習鞏固的機會，學生掌握情況不好，但是學生對信息技術課非常感興趣，課堂教學效果比較好。

二、教材分析

本學期使用河北教育出版社的《信息技術1》，內容包括：第三單元電子表格—Excel。內容實用性，趣味性，實踐性強。

三、指導思想

根據《中小學信息技術課程標準》及學校要求，明確課程任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解掌握信息技術基本知識和技能，具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下堅實的基礎。

四、教學目標

1、能利用Excel進行數據的計算、排序、篩選、分類匯總和數據透視表，根據數據創建圖表；

2、養成良好的使用計算機的習慣。

五、保證措施

1、根據學校實施課改的要求，結合信息技術課的特點，進行四型五步教學改革。

2、積極參與本組及校內的四型五步教學改革，提高自己的理論與實戰水平。

3、教師精心備課，高效利用課堂45分鐘，組織好小組合作學習，發揮先進帶后進的作用。

4、激發保持學生學習興趣，嚴格紀律要求，保證課堂氣氛活躍、有序、高效。

5、注重學習方法指導。

六、業務學習

1、積極參與本組的業務學習和學校的課改論壇。

2、完成所擔任課題并結題，爭取通過答辯。

3、努力學習本學科業務知識，提高自己的業務水平。

2012-8-19