第一篇：當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題及原因分析

敬愛的黨組織：

近年來，我們在加強隊伍管理、完善分配激勵機制、強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面都做出了突出的效果。然而，在肯定成績的同時，也要清醒地看到“思想不正、作風(fēng)不實、執(zhí)行不力、管理不嚴(yán)、缺乏創(chuàng)新”等問題在一些人身上仍然不同程度的存在，有的還比較突出，在不同程度上影響了相關(guān)工作的持續(xù)進行和健康發(fā)展。

思想不正。相對其他企業(yè)來說，干部員工壓力較小，收入較高，普遍存在著依賴煙草、依賴企業(yè)的思想，缺乏必要的責(zé)任感和危機感，對嚴(yán)格規(guī)范、注重效率的承受能力較弱，這或許有長期工作在良好的發(fā)展環(huán)境里的原因。一些人不認(rèn)真踐行“負(fù)責(zé)任、重執(zhí)行、求卓越”的核心價值觀，對本企業(yè)的發(fā)展不關(guān)注、不關(guān)心，工作無所用心、思想因循守舊，發(fā)展只滿足于維持現(xiàn)狀。平時不加強自身理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。在困難面前，強調(diào)客觀因素多，發(fā)揮能動性、創(chuàng)造性和主動性少，責(zé)任感、危機感、緊迫感不強，工作不求做得好，只求過得去，得過且過，進取精神不強，攻堅克難的意識逐漸減弱。

作風(fēng)不實。不堅持實事求是，不從實際出發(fā)，急功近利，不按企業(yè)發(fā)展、市場變化的客觀規(guī)律辦事。有的工作思路單一，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了;有的工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻;有的工作作風(fēng)上拖沓，工作落實不及時;有的工作方法簡單，作風(fēng)不夠主動，在預(yù)見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應(yīng)付;有的實施管理不深入，對一些突發(fā)性工作調(diào)查了解不夠，沒有作全面了解就主觀從事。

執(zhí)行不力。工作執(zhí)行力差，有令不行，有禁不止，政令不暢，辦事拖拉，不講效率，相互推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，平時不抓緊，忙時亂應(yīng)付，與本企業(yè)發(fā)展要求不相適應(yīng)。有的只為困難找理由，不為解決問題想辦法，使上級的決策部署在執(zhí)行過程中走樣、變味，落實大打折扣，不符合上級要求或與上級精神背道而馳;有的不注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級精神，不主動加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不與時俱進;有的不把心思放在工作上，不把精力放在落實上，不注重工作實效，不注重基礎(chǔ)工作，不注重過程管理，只為檢查時能應(yīng)付過關(guān);有的大局意識不強，全局觀念較差，把本部門利益和個人如何平穩(wěn)過渡看得太重。

守紀(jì)不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為不嚴(yán)格遵守管理制度，不嚴(yán)格落實管理措施。有的不遵守工作紀(jì)律，自由散漫，無故遲到、早退、串崗、脫崗，玩忽職守，工作時間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲等;有的缺乏規(guī)范的程序意識，事前無計劃，事中無報告，事后無反饋，辦事拖沓，推諉扯皮;有的工作缺乏積極性、主動性，工作思路不清晰，被動開展工作，滿足于做好上級要求的工作，主觀能動性不強，不能創(chuàng)造性地開展工作，一旦出現(xiàn)問題就找理由為自己推脫責(zé)任。

創(chuàng)新不夠。創(chuàng)新不夠就是學(xué)習(xí)抓得不夠，沒有能力使自己認(rèn)識新事物，找到新思維;就是自我滿足、安于現(xiàn)狀、不思進取。這樣，就致使很多工作走老路，發(fā)展陳式化，求穩(wěn)不求進;就是對本職工作思考不夠、分析研究不夠，以及對新事物和未來設(shè)想思考研究不夠等。

綜上所述，我認(rèn)為，造成上述作風(fēng)建設(shè)問題的原因主要有：一是知識陳舊。學(xué)習(xí)熱情不夠，早年的知識存底掏空殆盡，新知識未及時補充，工作墨守成規(guī)、固步自封更是自然，頭腦對新形勢新情況新問題反應(yīng)遲鈍自在情理之中，面對工作困境只能是拆東墻補西墻，四處應(yīng)付;二是監(jiān)督乏力。不良的工作作風(fēng)的形成并非一朝一夕，糾正起來也不能指望一天兩天之功。當(dāng)前，一些環(huán)節(jié)監(jiān)督乏力、制度措施皮軟是導(dǎo)致工作作風(fēng)問題糾而無力、整而無力的一個重要原因。這叫上級監(jiān)督下級太遠，同級監(jiān)督同級太軟，下級監(jiān)督上級太難，組織監(jiān)督時間太短，紀(jì)律監(jiān)督為時太晚;三是約束不力。主要指在一些管理環(huán)節(jié)，沒有作風(fēng)建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容，制定行之有效長短期規(guī)劃和必要的措施，并表現(xiàn)為應(yīng)付上級檢查驗收的多，結(jié)合自身實際進行有目的、有計劃地進行培訓(xùn)教育的工作還比較薄弱;四是工作無壓力。由于管理機制等方面的原因，一些人滿足于現(xiàn)狀，形成了不鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)，照樣衣食無憂的認(rèn)識和狀態(tài)，干好干壞一個樣，甚至出現(xiàn)了“不會干”卻成為逃避責(zé)任的最好理由等反?，F(xiàn)象。

匯報人：xiexiebang

2014.06.14

第二篇：作風(fēng)建設(shè)問題原因分析

作風(fēng)建設(shè)問題原因分析

造成我單位作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的問題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制不順的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。一是部分干部放松了世界觀的改造，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實際困難的就更少。“官本位”的思想嚴(yán)重，沒有了公仆的意識，對來辦事的殘疾人很不耐煩，門難進、臉難看、事難辦。二是放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。部分干部缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)殘疾人業(yè)務(wù)知識，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭創(chuàng)一流的精神，致使個別干部職工精神萎靡不振，得過且過，自由散漫。三是各項規(guī)章制度還不夠健全，有待進一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。四是反腐倡廉工作有待進一步加強。由于社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，一些干部經(jīng)不起金錢、美女、權(quán)力的考驗，致使權(quán)錢交易，以權(quán)謀私，吃拿卡要，講排場、比闊氣的等現(xiàn)象時有發(fā)生。

第三篇：當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)存在的問題

當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)存在的問題

一是責(zé)任感不強，工作不在狀態(tài)。主要表現(xiàn)為：辦事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、能推就推、能躲就躲，事不關(guān)已、高高掛起；不依法行政，官本位意識過重，濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，不作為、緩作為、亂作為，懶于思考、懶于調(diào)查、懶于干事，墨守成規(guī)、不思進取。

二是執(zhí)行力不強，工作不能落實。主要表現(xiàn)為：不敢動真碰硬，處事圓滑，好人主義；甘于平庸，工作滿足于一般化，創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強；執(zhí)行打折扣，虎頭蛇尾，不了了之；執(zhí)行辦法不多，習(xí)慣于“老套路”，憑經(jīng)驗辦事，方法簡單甚至粗暴。

三是學(xué)習(xí)抓得不緊，工作毫無章法。主要表現(xiàn)為：心浮氣躁，忙于消遣娛樂、交際應(yīng)酬，靜不下心、沉不住氣、坐不下來、學(xué)不進去；學(xué)風(fēng)不正，滿足于拿本本、拿文憑，學(xué)習(xí)上缺乏恒心和韌勁，不注重能力儲備，工作上抓不到要領(lǐng)，抓不到關(guān)鍵。

四是服務(wù)意識談薄，工作效率低下。主要表現(xiàn)為：有意提高自己手中的權(quán)力，濫用職權(quán)，通過暗示或其它途徑向服務(wù)對象索賄受賄，不給好處不辦事；對辦事群眾感情冷謨，對基層的困難不體諒，對基層的情況不了解，態(tài)度生硬、門難進、臉難看，話難聽、事難辦；工作效率低下，可以一次性告知的事項卻偏要人家慢慢去摸索，讓群眾來回跑；有的項目審批件一壓就是十天半月，慢慢拖、慢慢審、慢慢批，甚至把項目審跑。

五是機關(guān)紀(jì)律松馳，工作作風(fēng)渙散。主要表現(xiàn)在：有的機關(guān) 1

工作人員上班時間利用辦公電腦玩游戲、炒股、上網(wǎng)購物，甚至在上班時間參與賭博；有的工作時間不在崗，從事第二職業(yè)甚至從事企業(yè)經(jīng)營、入股辦企業(yè)；少數(shù)黨員干部借生日宴、慶功宴、子女升學(xué)宴等大操大辦，有的甚至借機斂財，影響惡劣；少數(shù)黨員干部生活作風(fēng)腐化，找情人、包二奶造成不良影響。

出現(xiàn)以上問題原因是多方面的，有教育不力的原因，有個人自身素質(zhì)不高的原因，有體制方面的原因，有制度設(shè)計不科學(xué)的原因，有選拔運用干部失真的原因，也有近幾年來，物價猛漲而機關(guān)工作人員工資未漲，收入相對下降，導(dǎo)致工作積極性不高的原因等等。

建議：

1、正確處理好吃飯與建設(shè)的關(guān)系，根據(jù)物價上漲指數(shù)，提高機關(guān)工作人員的待遇，使該拿到手的補助能拿到，以提高干部的工作積極性，解除后顧之憂。

2、對基層干部要高看一等，厚愛一分，使基層干部政治上有想頭，待遇上有盼頭。

3、加大干部崗位交流力度，以改變崗位疲勞感和厭倦感。

4、加大干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，注重干部品行、形象教育。

5、作風(fēng)建設(shè)整頓要創(chuàng)新方法，一改過去單純說教的辦法，制定科學(xué)的制度，綜合運用各種手段讓作風(fēng)好的干部不吃虧。2

第四篇：淺論小城鎮(zhèn)建設(shè)存在問題及原因分析

淺論小城鎮(zhèn)建設(shè)存在問題及原因分析

學(xué)號： 1162004456131學(xué)員姓名董志強

建設(shè)分散，缺乏計劃性

從目前小城鎮(zhèn)建設(shè)自身設(shè)計而言，總體水平不高，建設(shè)不配套，服務(wù)功能不齊全，吸引力還不夠強。一是規(guī)模偏小，難以適應(yīng)規(guī)模效應(yīng)，規(guī)劃與其現(xiàn)實的經(jīng)濟規(guī)模與人口規(guī)模相脫節(jié)，缺乏計劃性和遠見性，制約了小城鎮(zhèn)今后的發(fā)展，使得一些小城鎮(zhèn)存在“一年建，二年改，三年推倒再重來”的做法；二是存在數(shù)量上盲目擴張，布局分散，齊頭并進，全面開花，攤子鋪得過大，少數(shù)地方出現(xiàn)“鄉(xiāng)鄉(xiāng)建鎮(zhèn)、村村建鎮(zhèn)”的現(xiàn)象。由于小城鎮(zhèn)的過于分散，導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的布局分散，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有80%分布在各村，18%分布在集鎮(zhèn)，另有2%分布在縣城以上。尤其在發(fā)達地區(qū)，出現(xiàn)超前發(fā)展的現(xiàn)象。有的鎮(zhèn)規(guī)劃215萬人，建成區(qū)競達415平方公里，還有的鎮(zhèn)到2010年的規(guī)劃，卻在1998年就全面完成。到底全區(qū)該建多少個，平均一個城鎮(zhèn)發(fā)展多少人，誰為中心鎮(zhèn)，以什么產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)等一系列問題缺乏通盤考慮；三是由于規(guī)劃、布局不合理往往又帶來土地資源的浪費，使得許多小城鎮(zhèn)現(xiàn)有建設(shè)用地利用率很低，有的小城鎮(zhèn)本來具有很好的舊城基礎(chǔ)，改造潛力很大，卻硬要遺棄舊有小城鎮(zhèn)，熱心另辟新的小城鎮(zhèn)，搞“圈地運動”，不顧條件，盲目攀比。可建高層建筑的市場，卻用大面積平房來代替，一些可改造利用的舊廠房，卻讓其閑置在那里；四是已建成的城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，1997年，我國小城鎮(zhèn)一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比為78:12:10?？梢姡r(nóng)業(yè)比重過大，工業(yè)結(jié)構(gòu)與城市工業(yè)結(jié)構(gòu)相似，第三產(chǎn)業(yè)滯后，不利于農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和整體經(jīng)濟效益的提高。

基礎(chǔ)設(shè)施薄弱和配套功能不全

基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能落后，是當(dāng)前小城鎮(zhèn)普遍面臨的亟待解決的問題。只有做到水通、路通、電通、郵通和健全的消費和服務(wù)功能，才能更好地招商引資。由于當(dāng)前缺乏建設(shè)資金，使得基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。這是因為當(dāng)前小城鎮(zhèn)建設(shè)籌資渠道過于單一，政府投資方向不明，大多數(shù)小城鎮(zhèn)仍然沿用傳統(tǒng)的城市建設(shè)體制，對這部分投資大包大攬，不能在最基本的公用設(shè)施方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，加之小城鎮(zhèn)缺乏融資能力和融資主體，使得信貸資金支持方面的困難，從而導(dǎo)致了基礎(chǔ)設(shè)施不配套，工程質(zhì)量低劣等現(xiàn)象，影響小城鎮(zhèn)的發(fā)展和功能的完善。

小城鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不明，成為中心鎮(zhèn)的不多

據(jù)了解，各地區(qū)小城鎮(zhèn)發(fā)展速度雖快，但層次偏低，中心鎮(zhèn)較少，輻射能力很弱。一個縣、一個鄉(xiāng)、一個地區(qū)到底建設(shè)多少個小城鎮(zhèn)，規(guī)模多大，距離多遠，總體布局應(yīng)如何展開，以誰為中心鎮(zhèn)，與其他小城鎮(zhèn)有何聯(lián)系，重點不明確。在建鎮(zhèn)時，如何以市場為導(dǎo)向，立足本地資源，發(fā)展哪些產(chǎn)品，誰為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，誰為龍頭企業(yè)，如何輻射和帶動其他小城鎮(zhèn)，提高所有小城鎮(zhèn)的整體效益，帶動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，成為連結(jié)周圍農(nóng)村的紐帶作用研究不夠。

污染嚴(yán)重，缺乏可持續(xù)發(fā)展眼光

由于不少小城鎮(zhèn)建設(shè)過于分散，分布不合理，缺乏長遠科學(xué)規(guī)劃，導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也出現(xiàn)了“村村點火，戶戶冒煙”的分散格局，使得一些有污染的企業(yè)缺乏管理和治理，把廢水、廢氣、廢料不時排放出來，嚴(yán)重污染了大量農(nóng)田、江河和空間，再加上農(nóng)村人口向小城鎮(zhèn)的迅速轉(zhuǎn)移，進一步造成了環(huán)境的污染和生態(tài)惡化，違背了七十年代以來全球掀起的一場空前壯闊的綠色革命，從而影響我國小城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

第五篇：當(dāng)前我校學(xué)生黨員存在的主要問題和原因分析

當(dāng)前我校學(xué)生黨員存在的主要問題和原因分析

近年來，隨著高等教育的迅猛發(fā)展，高校連年擴招，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校大學(xué)生數(shù)量大大增加，學(xué)生黨建工作面臨一些新情況和新問題。

（一）當(dāng)前我院學(xué)生黨員隊伍中存在的主要問題

長期以來，我校學(xué)生黨員隊伍穩(wěn)定，總體素質(zhì)較高，絕大多數(shù)黨員能以保持共產(chǎn)黨員先進性為根本要求，自我教育，自我完善，自我提高。但也必須清醒地看到，當(dāng)前在我院學(xué)生黨員隊伍中確實存在著一些問題，必須引起我們的足夠重視。這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分學(xué)生黨員入黨動機不端，突出表現(xiàn)為存在雙重入黨動機。有的學(xué)生黨員認(rèn)為入黨可以為個人謀職創(chuàng)造優(yōu)越的政治條件。

2、部分學(xué)生黨員入黨前嚴(yán)格要求，入黨后放松要求，入黨前后思想、表現(xiàn)變動較大。譬如有些學(xué)生黨員在入黨前積極競選進入學(xué)生會、社團、班委會，努力做好工作，有較好的表現(xiàn)。入黨后，服務(wù)意識薄弱，獨善其身，只管自己的學(xué)習(xí)，不再主動競選進入學(xué)生會、社團、班委會等服務(wù)平臺，平時也很少開展服務(wù)同學(xué)的活動，不是把服務(wù)同學(xué)作為追求的目標(biāo)，而是把服務(wù)同學(xué)作為一種入黨的手段。

3、大一入黨的新生黨員逐漸增多。部分新生黨員入黨條件不夠，有的培養(yǎng)時間不足，有的對黨的知識、馬列主義基本原理、鄧小平理論了解不多，政治上不太成熟，沒能發(fā)揮應(yīng)用的作用，更有的由于主觀上入黨目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)和客觀上所受到的監(jiān)督管理相對薄弱等原因，放松對自己的要求，學(xué)習(xí)成績落后。

4、有的黨員對“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，理解不深，貫徹不夠得力，理想信念不夠堅定；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創(chuàng)新意識不強；黨員意識、宗旨觀念淡薄和黨性覺悟不高；政治理論素養(yǎng)不過硬，在積極宣傳黨的路線方針政策方面表現(xiàn)一般或較差，不能很好地發(fā)揮表率作用；組織紀(jì)律觀念不強，執(zhí)行決定打折扣，履行義務(wù)不自覺；先鋒模范作用發(fā)揮不突出，混同于一般群眾。

5、一些學(xué)生黨員存在脫離群眾、脫離實際的問題，使得支部凝聚力和戰(zhàn)斗力有所削弱；支部開展組織生活的方式方法單調(diào)，不能調(diào)動黨員的參與熱情；政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠。有大三的學(xué)生黨員反映，很少能看到中央精神的書面學(xué)習(xí)文件。

（二）學(xué)生黨員隊伍中所存在問題的原因

1、主觀方面

（1）部分學(xué)生黨員入黨后放松了對自己的要求，把自己混同于普通同學(xué)，淡忘了共產(chǎn)黨員的光榮稱號，黨員的意識和責(zé)任減退，沒有解決好思想上入黨的問題。

（2）在雙重入黨動機和為撈取個人政治資本的錯誤入黨動機的影響下，致使個別人黨票到手，責(zé)任到頭，什么黨員意識、先鋒作用通通丟在腦后。究其深層原因還是價值觀出了問題。

（3）理論學(xué)習(xí)動力不足。一些黨員認(rèn)為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是軟任務(wù)，提高學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平是硬任務(wù)，缺少理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和自覺性。不能很好地堅持理論聯(lián)系實際，理論脫離實際與實際脫離理論兩種傾向均不同程度地存在。有些黨員即便礙于制度約束，勉強學(xué)習(xí)，也只將理論學(xué)習(xí)任務(wù)化、庸俗化，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論與實際相脫節(jié)，不能做到理論聯(lián)系實際。

2、客觀方面

（1）有社會大環(huán)境的原因，也有學(xué)院小環(huán)境的問題。如各種輿論工具公開對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象大量的披露所造成的負(fù)面影響，使黨員對黨的工作失去了激情，非黨學(xué)生對入黨沒有熱情；學(xué)生黨建工作抓得不實、不夠得力，對學(xué)生黨員的教育管理缺乏實效性和針對性，黨內(nèi)生活制度不夠健全，對學(xué)生黨員缺乏有效的監(jiān)督和制約機制。

（2）基層黨組織在掌握黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把入口關(guān)上還不同程度地存在一些問題。（3）基層黨組織在發(fā)展黨員問題上公開性、透明度及群眾參與的力度還不夠，團組織“推優(yōu)”力度尚需加強，組織發(fā)展程序須進一步規(guī)范，在加大學(xué)生黨員發(fā)展力度的同時，注意加強發(fā)展的質(zhì)量。

上述問題雖然發(fā)生在少數(shù)基層組織、少數(shù)黨員身上，但如果不及時解決，就會損害黨的形象，動搖黨的基礎(chǔ)，影響學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。

（三）加強和改進學(xué)院黨建的對策與建議

1、加強思想政治教育，提高學(xué)生黨員黨性覺悟。通過深入學(xué)習(xí)理解和貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，進一步提高學(xué)生的思想政治教育層次和馬克思主義理論水平。組織學(xué)生支部書記研究新情況、解決新問題、把握新規(guī)律，將發(fā)展黨員與學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來。

2、加強對積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育。首先，要抓源頭，做好新生的入黨啟蒙教育，要通過一系列的入黨啟蒙教育，提高新生入黨的積極性。其次，要以端正積極分子入黨動機為重點，強化對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)。對于一般積極分子，要以院系的業(yè)余黨校為依托，組織他們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識和馬列主義基本理論知識，同時組織各種社會實踐活動，對其進行感性教育。對于重點積極分子，要通過黨校，以端正積極分子入黨動機為重點進行培訓(xùn)。最后，要結(jié)合學(xué)院的實際情況，通過組織新黨員參加社會實踐活動和各種公益活動，開展對新黨員的教育，使他們真正達到思想入黨。

3、嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展入口關(guān)。一要把住信仰關(guān)。入黨積極分子必須是堅定共產(chǎn)主義信仰，對于那些不相信共產(chǎn)主義或入黨動機不純的人絕不能把他吸收到黨內(nèi)來。二要把好政治覺悟和思想意識關(guān)。要求入黨積極分子在大是大非面前必須有堅定的立場，自覺地維護黨的路線、方針、政策。三要把住專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)。對入黨積極分子要求是品學(xué)兼優(yōu)，真正做到德、智、體全面發(fā)展。要把發(fā)展對象的學(xué)習(xí)成績、業(yè)務(wù)能力作為重要的考察內(nèi)容，注重考察他們的工作業(yè)績、學(xué)習(xí)態(tài)度、勤奮程度、實際動手能力和學(xué)習(xí)成績等情況。四要把住群眾基礎(chǔ)關(guān)。在學(xué)生中發(fā)展黨員，必須得到群眾的認(rèn)可。在發(fā)展黨員以前，對計劃發(fā)展對象，要在較大范圍內(nèi)進行民主測評，凡在測評中有30%以上（含30%）群眾認(rèn)為被考核人不適合作為發(fā)展對象的，要取消其作為計劃發(fā)展的對象。

4、改善結(jié)構(gòu)，重心下移。把發(fā)展大學(xué)生黨員的重點適當(dāng)前移到低年級，力爭做到“大一年級有黨員，大二班級有黨員，大三大四成立黨小組或黨支部”，落實“早發(fā)現(xiàn)、早選苗、早培養(yǎng)”的方針。各級黨組織要通過查閱檔案、個別談心、召開懇談會、組織學(xué)生參加一些公益活動等形式，及早發(fā)現(xiàn)和掌握一批培養(yǎng)苗子。同時，向他們宣傳黨的方針政策，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，解決一些生活中的實際困難，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情。注重入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象和黨員綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，通過開展黨日活動，提升黨支部在群眾中的影響力尤其是戰(zhàn)斗堡壘作用，擴大發(fā)展黨員工作的群眾基礎(chǔ)。

5、發(fā)揮黨校教育陣地的功能。規(guī)范黨校工作，強化二級教育管理。重點圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求完善課程設(shè)置，加大對入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育力度，促進黨校培訓(xùn)形式多樣化，擴大黨校辦班次數(shù)和培訓(xùn)規(guī)模。

6、加強學(xué)生黨員的繼續(xù)教育和監(jiān)督工作。實施嚴(yán)格的考核、評議制度，可以試行黨員宿舍掛牌制，強化對黨員的監(jiān)督機制，力爭對預(yù)備黨員進行預(yù)備期中期考核和群眾評議，對正式黨員進行定期考核，大力培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)端正、紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素的學(xué)生黨員干部隊伍，認(rèn)真把好思想上入黨關(guān)，充分發(fā)揮其在發(fā)展黨員工作中的先鋒模范作用。

7、加強學(xué)生黨員與教師黨員的交流，條件成熟的系建議成立獨立的學(xué)生黨支部，培養(yǎng)學(xué)生黨員的主體意識。

8、建議在黨員中開展“三省”、“三問”活動；“三省”：一省，我和群眾有什么不同？二省，我是一個合格的共產(chǎn)黨員嗎？三省，我的黨員先進性在那里？“三問”：一問，昨天我入黨為什么？二問，今天我應(yīng)該做什么？三問，明天我要留下什么？

9、黨的先進性既有一個認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。保持黨的先進性，重在行動，貴在實踐。

學(xué)生黨員生活在學(xué)生們身邊，對普通學(xué)生的思想影響最直接、最大，黨員應(yīng)該是學(xué)生心目中的一面旗幟。當(dāng)前學(xué)生中存在一些不良行為，學(xué)生黨員應(yīng)該發(fā)揮應(yīng)有的作用，給學(xué)生們起到表率作用。學(xué)生中存在很多思想和生活上的問題，比如生活困難問題，學(xué)生黨員在這方面也要有所作為。

一是設(shè)立學(xué)生黨員聯(lián)系服務(wù)同學(xué)崗。通過這個崗位，使黨員和入黨積極分子真正實踐對黨的誓言，并為支部提供一個考察、鍛煉黨員和入黨積極分子的舞臺。黨員服務(wù)崗可以考慮設(shè)置三個方向，分別針對三方面的問題：特困生問題，后進生問題，宿舍管理模式問題。二是黨員聯(lián)系1－2名經(jīng)濟困難生。

（1）從思想上關(guān)心、鼓勵困難生，消除他們的自卑心理，使他們安心學(xué)業(yè)；

（2）幫助困難生尋找勤工儉學(xué)機會，或與困難生一起參加勤工儉學(xué)，可以將收益捐助給他們，以實際行動幫助困難同學(xué)，并在參加工作、接觸社會的過程中體驗生活的真諦，認(rèn)識勞動才能產(chǎn)生價值，感受為人民服務(wù)所帶來的充實感和滿足感；

（3）以其他力所能及的方式幫助經(jīng)濟困難生。

三是黨員聯(lián)系一名學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生。

（1）幫助暫時落后的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

（2）幫助分析學(xué)習(xí)成績落后的原因，探討對策；

（3）平時學(xué)習(xí)過程中幫助他們，為其解決疑難；

（4）學(xué)習(xí)上相互督促，共同進步。

四是黨員聯(lián)系一間宿舍。

（1）定期下宿舍，與同學(xué)談心，宣傳黨的政策；

（2）將學(xué)生的思想動態(tài)及時反饋給黨支部和宿舍管理辦公室；

（3）幫助宿舍同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的實際困難；

（4）遇有突發(fā)事件或非常時期，配合支部和宿舍管理員做好穩(wěn)定、宣傳、組織工作。