第一篇：樹黨員形象灑教育熱血

樹黨員形象灑教育熱血

——丘北縣舍得鄉中心學校張紹光

“教師是人婁靈魂的工程師”，這是多么崇高的榮譽稱號啊！當我還在是山里的放牛娃的時候，當我的心理還處于十分幼稚的時候，“工程師”這一崇高的靈魂卻早已占據了那幼小的心靈。漸漸地，隨著年齡的增大，心理的逐漸成熟，我更加深刻地認識到教師的職業確實是“太陽底下最光輝的職業”。每當看到教育工作者在精心塑造一代代人類靈魂的時侯，每當看到教育工作者辛勤培養出來的“滿天下”的桃李的時侯，我的心中毅然萌發要選擇教師這一職業的理想和信念，并且絲毫也沒有動搖過。這也許是由于自己癡迷心過度而所至，或許是由于感動了“上帝”而安排，一九七八年九月，我終于實現了自己的理想，成為一名光榮的人民教師（當時是民辦教師）——“人類靈魂的工程師”。

春來秋去，斗轉星移。轉眼間我已在教育戰線上默默地耕耘了三十個春秋。三十年來，無論在多么艱苦的地區和條件下工作或多么優越的地區工作；無論國家所給的生活待遇的多少（曾當過民辦教師，當時工資待遇每月僅14元）；不論工作量的輕與重，始終默默無聞地工作，無私地奉獻，從不說聲苦和累，從不計較得與失、多與少，堅決維護一個共產黨員的形象，無悔而無怨地工作。

至此，也許有人會質凝：是何“上帝”在主宰著他？是什么“靈魂”在牽制著他？答案很簡單：我是一名共產黨員，我是人類靈魂的工程師??

不知在多少個漫長的教育歲月里，為了孩子們的入學問題，不辭辛勞，挨村挨家戶地調查和落實適齡兒童情況，不知在多少個夜里，為了不辜負黨和人民對自己的期望，全面促進素質教育，提高教學質量，夜深人靜時仍然還在刻苦鉆研教材，精心設計教案，認真批閱作業；不知有多少少白天，為了教育和幫助學困生，“玩皮生”而絞盡腦汁，付出了多少的心血和代價；不知在多少個節假日里，為了動員失兒童重新返校讀書，不惜犧牲自己的工作休息時間，踏遍千山萬水，走盡千家萬戶，道盡千言萬語，苦口婆心，挽回了多少已失去學習機會的少年兒童，拯救了多少已走向文盲邊緣的孩子??

至此，或許有人要罵：簡直是個“大傻瓜”！是的，這樣的稱呼一點也不錯。為了提高舍得鄉民族的素質，為了山區教育的明天，為了祖國的未來，為了樹立一個共產黨員的光輝形象，我甘愿做一位這樣的“大傻瓜”！

在“普九”期間，擺在我們面前的任務越來越艱巨，普及九年義務教育勢在必行，“普九”工作中的“二十九項指標”猶如二十九只“攔路虎”站在我們的面前，不付出艱苦的代價是難以“降服”它們的。尤其是，“普九”工作重要，教學日常工作及教育教學改革也重要，它們好比孿生兄弟，不可分割，必須抓緊抓好，不能一手硬一手軟。為了在抓好“普九”工作的同時，不影響教學正常工作，不斷提高教學質量，我首先解放思想，進行大膽地教改，由傳統的應試教育轉變為新型的素質教育。通過努力，“普九”工作已見成效，于2002年順利地通過了上級的驗收。通過教改，推進了我鄉素質教育的進程，并取得了可喜的成績，學生的素質有了較大的提高，通過參加縣素質教育質量檢測，我上任的教學科中，參考人數有55人，總分3850，平均分70分，及格人數45人，及格率達81.8%，平均分已超過全縣同年級同科目的平均分，居全縣第五名（全縣共有19名），當年我被評為丘北縣先進教師，受到了縣委縣人民政府的表彰。

在“普九”復查驗收及筑固提高階段，我們深知：打江山（“普九”驗收）難，守江山（“普九”的鞏固提高更難，但我沒有被“難”字嚇倒，充分相信自己一定能守好“江山”，??我和學校領導班子一道唱好主旋律，并積極倡導和提出建設性的意見和建議，制定了如何鞏固和提高“普九”工作的各種實施方案。在實施“普九”工作過程中，采取了各種切實可行的強有力的措施，確保了在校生，控制了流失生，為我鄉鞏固和提高“普九”工作奠定了堅實的基礎，時刻準備和迎接上級主管部門領導的復查驗收。

作為一名普通的共產黨員，應該注意樹立自身的形象，在平凡的工作中做出不平凡的事，要把黨的先進性在平凡的工作中體現出現，踏踏實實地工作，兢兢業業地服務。

自從加入黨組織以來，我作為一名普普通通的共產黨員，卻深知該如何對待自己的工作，怎樣嚴格要求自己，怎樣在平凡的工作中做出不平凡的事。我深信，只要把自己的工作做好，黨和人民是會知道的，在2006年度工作中，我的工作成績突出，被評為鄉級優秀共產黨員，受到鄉黨委的表彰。在榮譽面前，我從來沒有驕傲，而是不斷激勵自己在今后的工作中更加努力，更上一層樓。

今年春季，我國南方經受了一場五十年不遇的雨雪冰凍災害，舍得鄉是丘北縣受災最嚴重的鄉，其中學校受災的校舍面積也不小，為了最大限度地減少災害，維護學校財產的損失，我主動協調學校領導，日夜守候在校園里，隨時了解和掌握災情，排除險情并及時向上級報災情。

在災后恢復重建校園的工作中，我與學校領導主動捐款，并倡導教職工捐款，認真制定抗災捐資的使用和管理方案，使其用于災后重建校園的建設中。

四川汶川“5·12“地震發生后，災情時刻牽動著全國人民的心，牽動著我鄉全體教職工的心。一方有難，八方動搖。這是中華民族的傳統美德。在上級黨委和政府的部署下，在學校領導的安排下，由我負責“抗震救災”捐款的收繳工作，我毅然接受了任務，并主動首先捐款。之后，及時將捐

款上報到鄉人民政府，并及時將捐款情況在中心校中小學部校園里進行公示。

在全黨開展向災區交納“特殊黨費”的活動中，我們積極響應。我認為開展這樣的活動，是黨考驗我們每個共產黨員的關鍵時刻，同時也能夠體現出我們每個共產黨員的黨性的時刻。作為共產黨員應該能在關鍵時刻站出來；能在困難時期站出來；能在危難之時站出來，急人民之所急，想人民之所想，幫人民之所幫，這是衡量一個共產黨員是否合格的重要標志，中心校支部，在我的主持下及時足額上交了這分“特殊黨費”。

路漫長，我深知萬里征程才邁出了第一步，更坎坷的路，更艱巨的任務還在后頭。多少座寶藏等待著我們去開采；多少個未知數等待著我們去解開；多少個人才需要我們去栽培??作為一個共產黨員應該面對困難，無所畏懼；面對險阻，毫不退縮，永保黨的先進性，一腔熱血灑教育，深感無悔而無怨??

二00八年六月十八日

第二篇：熱血灑教育 丹心育桃李

熱血灑教育 丹心育桃李

淮陽縣新站鎮中心小學 劉芳

我叫劉芳，是一名平凡的普通的人民教師。當老師是我自幼以來的絢麗憧憬。當自己的美好理想實現后，我就把我的一腔熱血奉獻給了黨的教育事業。

教師工作的對象是學生。作為教師，我認為首先要關心熱愛學生，讓學生覺得你可親、可敬、可信賴，與學生拉近了距離，才有利于自己的教學工作，才有利于學生的成長，發展。

我清楚地記得，我剛畢業教學前班，我都是第一個到學校的。那天我到校門口時看見一個我班的小同學黃學寬，蹲在校門，倚著墻，昏昏欲睡。我叫醒了他，“你吃午飯了嗎？”我拍拍他身上的臟土問。“沒有?！薄盎丶伊藛?？”“回了，俺媽沒在家?！闭f著哭泣起來?！澳銒屇兀俊薄鞍硧?、俺媽今晌午上我姥家、躲計劃生育去了。”“你爸呢？”“打工掙錢去啦?！笨粗粋€才四五歲的孩子，啥都懂，卻沒人管、沒吃上飯，多可憐呀！我二話沒說，跑到幾十米外的小賣部給他買了兩包“白象”方便面，看到他狼吞虎咽的樣子、我更加辛酸，此時此刻他的媽媽該多么掛念他呀！幾天后，他媽來到學校，千恩萬謝，送來了方便面錢，我為的是孩子，能在乎那幾塊錢？

也是在教學前班時，有一個叫黃大虎的男孩，在削鉛筆時，一不小心，削著了食指指頭?！皨屟?、俺媽呀、我的手削掉了……”那嚎啕的哭喊聲，會令每一個人傷心的?？吹酱饲榇司?，盡管外面正下著雨，我沒多想，立即抱著這個孩子向村醫療室跑去……還剩到此為止三個電線桿、還剩下一個電線桿、快到了，可我的腳步卻慢了下來，實在沒勁了，腳下又滑，雖然我護住了這個學生，但自己的衣服卻全臟全濕了。包扎好后，回到了學校，我才發現自己的新涼鞋已崴壞，衣服上也多處粘著學生的血跡和泥水。盡管衣服臟了、鞋子壞了，但看著學生不疼也不哭了，我心里自然踏實了許多。你想，都是孩子哪一個不主貴呀！

作為老師最重要的一條就是要有責任心。提起責任心，我、包括我的愛人最難忘的莫過于一九九九那最特殊的一年了。

一九九九年三月，已身懷六甲的我，正擔著畢業班的語文課和班主任。

學生臨近畢業考試了，復習也更加緊張，雖然我也快分娩了，但為了學生，我沒有請假，哪怕只有一天我也不想耽誤。校長經常關心“劉芳，該請假了吧？”“還早呢！”我撒了人善意的謊，“不能堅持了，要說一聲。”看著校長那和善的面容，我會心一笑“知道啦?！笨荚囈惶焯毂七M?？禳c吧，考試了我也安心了。終于到了1999年7月13日—考試日，這天我班還須我領考，并且還監考外校呢?？墒?，還沒等天亮，我這邊有喜事了，肚中的小寶寶要出生了。還在半夜，愛人準備衣物用品，婆婆找車備錢等等。那時，106國道還沒修好，一路巔簸，來到項城醫院。還好，順利生下了一個可愛的兒子—就在考試的那一天7月13日即農歷六月初一。等到天亮，這事一傳開，就連文教助理李連科都連口夸贊我，“真是工作第一，堅持到底”。后來得知，我帶的班級各科成績都居前列，真是“功夫不負 心人”。

自工作以來，我歷來有兩怕：一怕工作落后，又怕誤人子弟。因此，我從來不因自己或家庭的私事耽誤過教學工作。

有了孩子后，一切都忙了。記得，那是2003年的冬天。孩子他爸在淮陽工作，我一個人更忙了。小孩在四五里外的幼兒園小學。洗衣做飯，備課改作業。每晚，先輔導小孩作業，哄他入睡后備明 天的課，最后，坐到被窩里，邊給孩子暖被窩，邊改作業，兩個班的，二百多本，沒有一晚不改到11：00多的。

因為我教的是畢業班，每天都有課，不這樣做，能行嗎？平時，我嚴格要求自己，即使家中再忙，也是工作第一。今春家中蓋房，盡管事務繁多，我也沒請一天假，沒誤一節課。有一次，記得那天星期三，早飯剛做好，正準備吃，突然家中來電話，說有急事讓我回去辦。辦完事回校后，立即上課去了。下課了后，我又備下午的課，又改作業，二百多本作業，豈是一兩個小時能完事的？之后又到了上課時間。忙來忙去一口氣忙到晚上8：30才顧得上吃早上的那頓飯。由于生活緊張，沒有規律，所以影響到身體，聲音嘶啞，聲帶息肉久治不愈，我往往是上課前吃藥，下課后趕快吃金嗓子含片等等，還有血壓較低，不時頭暈頭疼……，實在堅持不下去了，我才在上課之余，去打點滴，然后，還繼續上課。因此，成績雖然有所得，但個種辛酸有誰知？不過，看著學生那張張燦爛的笑容，我無怨無悔。

一份耕耘，一份收獲。

2006年，我寫的論文《談素質教育與小學語文教學中的說話訓練》文評為縣一等獎。

2004年寫的《搞好素質教育與心理教育是基礎》評為地區二等獎。

由于教學成績突出，我連年被評為鎮優秀教師，且在2004年榮獲縣優秀輔導獎，本年還獲得地區優質課獎，和地區論文獎，2003年評為縣模范教師，2008年獲縣師德、師風標兵獎等等。

在以后的工作中，我將會更加努力，不斷學習，勇于進取，爭取為光榮的教育事業，做出更大的貢獻，爭當做一個光榮的問心無愧的人民教師。

第三篇：預備黨員思想匯報：樹黨員形象

敬愛的黨組織：

“遲日江山麗，春風花草香?！痹谶@陽光和煦的三月里，我們迎來了文學院第47期分黨校班的課程。三月是是“學雷鋒月”。恰巧今年是雷鋒同志逝世五十周年，我們能在這樣的時候接受黨校培訓，覺得十分欣喜與榮幸。

作為“勞動人民的好兒子，毛主席的好戰士”的雷鋒同志，早已成為優秀黨員的模范，也是千萬名如我們一樣渴望向黨組織靠攏的積極分子心中的精神標尺。這把標尺丈量出的不是中國共產黨與普通老百姓的距離，而正是雷鋒同志身為一名優秀黨員與人民群眾的感情深淺。

第一節課上，譚根穩老師講授了關于“黨員”的基本知識。我想，要成為一名名副其實的優秀黨員，也應該在這四個基本點上向雷鋒同志看齊。

第一、為實現共產黨奮斗終身。

共產黨的美好藍圖，是我們每一個熱愛黨組織的學員心中的輝煌夢想。多少年來，無數仁人志士懷著這樣的愿景流血犧牲，以生命的代價換取這條道路的延伸。正是秉承這樣的信念，雷鋒同志在他短暫而平凡的一生中，也做出了不平凡的成績。此刻在藍天和陽光下讀書學習的我們，怎能不為這理想的蕩氣回腸而感動呢!

第二、必須全心全意為人民服務。

雷鋒同志一生助人無數而從未有過怨言，可見他是以為人民服務為樂，將人民群眾的困難作為自己的困難來解決。我們也應當在生活中積極幫助他人，要知道“給”并不代表我們物質上的缺乏，而恰恰意味著我們精神上的豐足。因此，能為人民奉獻力量是幸福的。

第三、明確共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。

當雷鋒同志入黨之后，他依然干一行愛一行，在部隊中刻苦鉆研技術，靈活運用所學知識，當了班長以后也絲毫不擺架子。不僅僅是雷鋒同志，黨史上所有的優秀黨員都是這樣，即使沒有做出轟轟烈烈的大事，也是堅守在自己的崗位上，作為最普通的勞動人民發光發熱。吃水不忘挖井人，這一點是我們無論何時都應該銘記的。

第四、嚴格遵循黨紀國法。

這一點的基礎性毋庸置疑。要成為共產黨員，一定要代表黨的先進性，帶頭遵紀守法，在各個領域為身邊的人樹立榜樣。雷鋒同志不僅自己做到了，而且也以他的精神影響著一代又一代的人。前有古人而來者可追，在建黨91年的歷程中，中國共產黨英華迭起，優秀層出。但在今天，我所擔心的只是我們對雷鋒同志等模范黨員的學習流于追捧的浮泛。其實他們不過是普通群眾，只是在與國家前途命運休戚與共的關懷下，完成了應該完成的任務。只要我們能堅持積極實踐，只要我們時刻能與這歷史悠久的國度同呼吸共命運，我們就一定不會辜負這份純粹的愛。

傳遞雷鋒精神，實際上也是對自身的一次提問與省悟。我們離真正的優秀黨員，還有多少精義要學習，還有多少旅途要跋涉呢。但是為了這份光榮的夢想，我們無畏也無悔。

匯報人：xiexiebang

第四篇：樹黨員形象,為創先爭優添彩

樹黨員形象，為創先爭優添彩

在“創先爭優”活動以來，在我隊黨支部帶領下，在全隊開展的“立足崗位，創先爭優”活動中，創先爭優的活動開展的轟轟烈烈，深刻領會活動的重要意義，以創先爭優，勇創一流的精神狀態，做好黨員的表率。

一、思想上重視，行動上及時。

堅持政治理論學習，進一步提高思想認識水平，不斷增強黨性原則，深刻領會科學發展觀的實質內涵，充分認識創先爭優對我礦安全生產的重要性，以高昂的工作熱情和充沛的精力投入到創先爭優活動中去，求真務實，力爭先進，爭當優秀共產黨員。

二、遵紀守法，廉潔自律。

模范遵守礦規礦法，參加黨支部各項活動，做到不缺席、不遲到、不早退，認真貫徹落實礦黨委的指示精神。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好安全生產工作；在工作中，堅持原則，帶頭先鋒，不協一切代價犧牲自我，為黨做貢獻，不圖名利，無私奉獻！甘愿做煤炭事業的工作狂！工作需要我，就在那里堅守崗位,帶頭關心職工生活，帶頭做好各項工作任務，時時刻刻不忘服務意識。

三、立足崗位，敬業奉獻。

全面貫徹國家安全生產方針，自覺遵守煤礦相關法律法規，依法履行管理職責，對工作高度負責，以一絲不茍的態度認真下好每個井。在工作中，堅持原則，帶頭先鋒，不協一切代價犧牲自我，為黨做貢獻，不圖名利，無私奉獻！甘愿做煤炭事業的工作狂！工作需要我，就在那里堅守崗位。

四、樹黨員形象為創先爭優添彩。

古人云：“知人者智，自知者明”。嚴格的解剖自己，正是力求做到自知之明。金無足赤，人無完人。經常地進行嚴格的自我剖析，發揚成績，查找差距，堅持真理，修正錯誤，才能保持人整潔的政治面貌和健康肌體，保持員自身的先進性、純潔性。在工作嚴格要求做好，做好本職工作。與職工同上下，共甘苦，高高興興把職工帶下井，平平安安把職工帶上來。

五、進一步端正學習態度，全面提升個人素質。

在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，認清安全生產是第一要務；要努力創造條件，抓緊一切機會學習，勇于探索創新，不斷提高專業素養和安全管理水平。

充分發揮廣大黨員先鋒模范作用，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要努力學習煤礦有關的法律法規和業務知識，不能安于現狀、因循守舊、不思進取。保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前我公司安全生產的實際，及時地轉變觀念，解決好突出問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。掘進三隊黨支部要用實際行動響應公司黨委的號召，創先爭優，勇往直前，為鐵生溝的美好明天而奮斗！

掘進三隊：康占偉

二〇一一年十一月七日

第五篇：樹師表形象 做教育先鋒

樹師表形象 做教育先鋒

通過這次政治學習,結合這次活動的目的宗旨我得出如下幾點體會:

一要帶頭加強師德建設，爭當為人師表的楷模。教師的理想信念、道德情操、人格魅力，直接影響著學生思想素質、道德品質和行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。可以說，師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。我們回憶起自己的成長經歷時，經常不約而同地想到的，就是教師的啟蒙和榜樣作用。由此可見，師德建設是一項系統工程，是一項永遠不會竣工的教師成長工程，不僅決定著教師隊伍育人水平的高低，也決定著我縣教育事業改革和發展的成敗。尤其是當前，人才競爭日趨激烈，教育改革不斷深化，素質教育升級發展，不僅需要教師轉變舊有的教育思想和觀念，更新知識結構，提高教學質量，更需要教師特別是黨員教師有良好的思想素質和高尚的師德，站在維護黨的先進性和權威性的高度，塑造順應發展需要、展現時代風采的人師形象。

二要帶頭深化素質教育，爭當教書育人的典范。在全面推進素質教育、加快培養適應現代化社會要求的人才的新形勢下，廣大教育工作者必須順應時代潮流，及時更新觀念，變革思維方式，創新運行機制，對傳統意義上的教育進行一場深刻的革命。這是我們做好新時期教育工作，確保取得新形勢下教育發展競爭新優勢的首要前提。推進素質教育的核心是提高學生的綜合素質，促進學生全面發展，為他們的稟賦和潛能生根開花創造環境，為其今后的成長和成才打下良好基礎。教育工作者，尤其是廣大黨員教師，要把教好書、育好人作為評價自身先進性的首要標準，更新教育觀念，確立全新理念，大膽探索實踐，推進學校教育盡快實現“四個轉變”，即由知識本位向人本位轉變、重傳授向重發展轉變、重教向重學轉變、學會向會學轉變。要帶頭深化素質教育，逐步使課堂成為培養學生發現能力、質疑精神的場所，使課堂教學成為實施素質教育、培養創新和實踐能力的主渠道。

三要帶頭提高自身素質，爭當本職業務的骨干。教育是培養人的事業，是樹標桿的行業，作為知識的傳播者和創造者，我們黨員教師理應帶好頭，把提升素質放在第一位，重視學習，善于學習，在精通業務知識、增強育人本領上爭當排頭、做好示范。黨員教師要結合先進性教育，加強自身業務學習，掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。要掌握計算機輔助教學、網絡教育等現代教育理論，在理論上超前、業務上領先。要增強改革意識，以改促教，提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生前面。要用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感。要通過先進性教育活動，增強我們推動發展的創新力、把握發展的駕馭力、對事物發展規律的思辨力，從而達到“提高素質、增強本領、增添先進性的底氣”的目的。