第一篇：海口中心學校經審會學習制度

大觀區海口中心學校工會

經審會學習制度

為了認真貫徹落實《全國總工會關于加強工會經費審查監督工作的意見》和大觀區總工會頒布的《大觀區基層工會經費審查工作規范化建設標準》，提高學校工分經審會全體委員的政策理論水平和專業工作能力,依法履行好經審會的審查審計監督職責，推動學校工會經審工作再上新臺階，再創新水平，特制訂如下學習制度。

第一條 發揚理論聯系實際的學風,牢固樹立勤奮學習、終身學習的理念，不斷加強政治理論和專業知識的學習。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策以及國家的法律法規，學習工運理論和工會業務知識以及有關經審工作方面的專業知識。通過學習不斷提高經審干部服從服務于工會全局的能力，使之成為工會財務制度的宣傳者、工會經濟活動的監督者、工會資產安全的維護者、工會廉政建設的促進者。

第二條 堅持個人自學和集中學習相結合的原則。根據制訂的學習計劃，每人每月自學時間不少于10小時，全年集中學習時間不少于12天，集中進行學習、研討和交流，要確保人員、時間、內容三落實。

第三條 堅持經審干部培訓制度，不斷接受后續教育。按照區總工會關于“工會工作專業化、工會干部專家化”的要求，經審干部要圍繞經審工作的職能、職責和任務，加強經審工作基本理論的學習和研究，加強審計業務知識的學習和培訓，積極參加市內部審計協會組織的后續教育培訓和全總、省總、市總、區總組織的培訓學習。加強與?。ㄊ校﹥韧夤泴彆蚪泴忁k的信息交流和學習。

第四條 堅持做好學習筆記。積極研究和探索經審工作遇到的新情況、新問題以及解決問題的途徑，認真撰寫經審理論文章、調研報告和論文。

第五條 積極參加上級工會組織的政治理論學習和各項教育活動。

第二篇：?？谥行膶W校經審工作計劃

大觀區?？谥行膶W校工會經審會

2009年經審工作計劃

一、指導思想

2009年經審工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以全面建設小康社會為主題，圍繞中心、服務大局，充分調動和發揮廣大教職工的積極性、創造性，為大觀區?？阪偨逃聵I的改革發展作貢獻，為構建社會主義和諧社會，實現“十一五”規劃目標，為建設和諧校園建功立業。圍繞教育系統工作大局，按市、區總工會、教育工會的部署和海口中心學校工會的安排，加大依法審計力度，提高審計質量，抓好基礎建設，加強調查研究，以改革的精神深化和推進工會經審工作，使經審工作在工會全局中更好地發揮作用。

二、管理要求

（一）財務工作的任務

1、根據國家和上級工會的文件規定，把工會各項經費及時收足并做好留解工作。

2、貫徹執行工會財務管理制度和會計法，管好工會經費和財產。

3、按照政策規定和會員群眾意愿，使工會經費用有計劃、有重點、統籌兼顧地分配和使用。

4、發揚財務民主，講究資金使用效能，為增強基層工會的活力服務。

（二）經費管理

1、基層工會的經費收入包括會費收入、撥交經費收入、事業收入、上級補助收入、投資收益、行政補助收入和 其他收入七項。做好收入管理，是為了籌集資金，從物質上保證工會工作的完成和群眾活動的開展。

2、工會經費使用原則是：量入為出，統籌安排，勤儉節約，用得適當，發揚民主，群眾滿意。

3、工會經費的預、決算制度：

工會經費預算應按照工作計劃、工會經費使用原則要求、經費開支范圍、規定和標準編制。

編制工會經費決算時，應總結預算管理和執行的經驗與問題，提出改進的措施。

4、工會貨幣資金的管理，應執行國家規定的現金管理制度和銀行結算管理制度；購置專項控制商品和日常費用報銷等，應嚴格按有關文件規定辦理。

（三）工會財產管理

1、工會財產管理的原則是：保證需要，合理使用，安全完整，發揮效能。

2、工會財產管理制度：

工會各種財產物品，應指定專人負責保管。固定資產應登記固定資產帳日，物品由專人分類登入物品記錄簿；屬日常消耗品的應做好使用記錄。

三、工作要點

1．繼續深入貫徹全國總工會《關于加強工會經費審查監督工作的意見》精神，圍繞建立工會經審工作體系和健全經費審查監督制約機制的目標，研究加強工會經審工作規范化建設的辦法，把市、區總工會、教育工會,海口中心學校工會加強經審工作的部署和要求落到實處。

2．建立健全經費審查制度,落實經審人員責任。切實開展經審工作。

3．堅持和深化以審計為基礎的經費審查監督，全面開展各項審查審計工作，有效地防范工會資產的損失和經濟案件的發生。

4．加強對本級工會經費的審查審計。將工會經費收繳、上解、財務收支、工會“三產業”經營、工會財務預算、決算等進行經費審查的工作制度化，堅持每年進行審計，年終交審查、審計報告到教育工會經審會備案。

5．要加強對經費收、管、用和經濟活動中突出問題的審計，協

助工會財務部門做好工會經費的收繳工作，認真監督工會經費的各項開支和使用，保證工會經費支出符合國家法規和工會財務制度，促進工會經費決策、執行、調控機制的健全和完善。

6．對大宗采購和大額資金運作及工會資產（財產）的管理和使用，從制度上、操作上提出意見和建議，實施有關的控制，保證工會資產的安全、完整，防止資產流失，促進保值增值。

7．提高審計質量，做到出現的問題及時查出，并如實揭露，重大隱患能夠及時預警并提出防范措施，普遍性和傾向性問題能夠及時

掌握，從管理體制、規章制度，工作程序運作機制方向提出意見和建議。

8．運用審計成果，從宏觀、源頭上分析和處理問題，找出存在的共性問題，從建立財務管理、投資管理、內部控制等角度提出意見和建議。

9．防范審計風險，建立審計質量控制制度，執行全總各項審計規范，建立審計質量互審制度，實行審計過錯責任追究，提高防范和控制審計風險的能力。

10．提高經審人員素質，搞好審計工作。加強學習，積極參加區教育工會經審會的業務培訓。要通過學習和培訓，逐步提高經審人員的思想素質和業務素質。

11．加強工會經審工作的理論研究。學校工會經審會要充分發揮基層經審組織的作用，開展經審調查研究工作和理論研討工作，搞好經審工作研討和交流，對好的典型事例要積極宣傳。要認真總結經審工作，要積極參加上級工會經審會組織的理論研討和知識競賽活動。

12．做好工會經審宣傳、統計、信息報送工作。

大觀區?？趯W校

工會經審委員會

2009年2月20日

第三篇：縣總工會經審會工作匯報

近年來，縣總工會經審會積極適應新形勢下工會經審工作需要，牢固樹立“領導重視是前提保障，制度機制是基礎保障，能力建設是核心保障”---“三大保障”的工作思路，主動爭取領導重視和部門支持，不斷健全經審工作制度機制，扎實推進經審組織能力建設，切實夯實經審工作基礎，充分發揮了經審組織在“三個服務”中的積極作用。主要作法是：

一、主動爭取領導重視支持

作為工會內部審計監督的經審會，領導重視程度決定著經審組織作用發揮。基于這種認識，該縣經審會把積極爭取領導重視支持作為開展經審工作的關鍵點，以深入貫徹落實省、市總工會《關于進一步加強工會經費審計監督工作的意見》和推進經審工作規范化建設的有關要求為契機，認真研究新形勢下工會經審工作形勢與任務、目標與要求、思路與措施、問題和建議，及時向領導搞好工作匯報，定期匯報工作進展，主動爭取主要領導的重視支持。在縣總工會主席的高度重視和支持下，該縣經審工作條件和環境得到了明顯改善。一是在政治待遇上積極落實。按照省、市總關于“縣以上總工會經審會主任按同級副職配備，享受同級副主席待遇，并進入同級黨組”的規定，明確了經審主任的政治待遇。二是在工作環境上不斷優化。改善了縣總工會經審會僅有一名主任“光桿司令”和“無人員、無精力、無經費”現狀，成立了縣總工會經審辦公室，明確了專職工作人員，添置了必要的辦公設施，同時在縣內公開選聘了2名具有獨立審計資格、經驗豐富的特約審計員，充實了工會經審工作力量；三是在組織領導上切實加強。成立了由常務副主席親任組長，經審會主任任副組長的全縣工會經審工作規范化建設領導小組，并將經審工作納入工會重點工作目標實行同部署、同考核；同時支持經審會從縣總本級到基層工會開展全方位的審計監督，并積極在爭取部門協作等方面創造條件；四是在工作經費給予支持。根據上級工會有關規定和全縣經審工作業務需要，將經審工作經費納入了縣總本級經費預算。主要領導的高度重視和實實在在地支持，為經審會開展審查審計，切實履行工作職能，發揮審計監督作用創造了良好的條件和環境。

二、著力健全經審制度機制

建立和完善經審工作制度機制，是推進經審工作規范有序開展的必要保障。近年來，該縣經審會認真研究省市總關于經審工作規范化建設的有關要求，不斷完善和健全經審工作制度機制，切實規范審計監督行為，努力實現“標準規范、制度規范、程序規范、臺帳規范”工作目標，有力推進了經審工作規范化建設的深入開展。一是在標準上規范。嚴格對照省、市總《工會經審工作規范化建設標準》，結合本縣實際，制定下發《竹溪縣經審工作規范化達標建設標準》，為全縣各級經審組織開展工作提供了參照和依據；二是在制度上規范。先后建立和完善了經審會議制度、部門聯系會議制度、工作情況通報制度、審查審計回訪制度、跟蹤督辦制度、組織建設“三同步”制度、特約審計員制度、業務學習交流制度、檔案管理制度、信息調研制度等一系列經審工作制度；三是在程序上規范。嚴格對照市總《關于貫徹執行〈工會審計操作規程（試行）〉等六個工會審計規范的通知》文件規定，切實規范全縣工會經審工作程序，著力規范各項審計行為；四是在臺帳管理上規范。制定并下發《竹溪縣工會經審工作臺帳化管理辦法》及《竹溪縣工會審計通知書暨審計報告范本》等，縣總工會經審會積極率先垂范，為基層經審組織建立規范臺帳提供了參照樣本。

三、扎實推進經審能力建設

切實加強經審組織自身能力建設，是推進經審工作深入開展和創新發展的核心保障。而能力建設的根本因素在于“人”的因素，即經審干部隊伍?？h總經審會把“素質高、能力強、懂業務、品德好、肯奉獻”作為經審干部隊伍能力建設的標準，確立“入口上把關，業務上培訓，工作上幫帶，經驗上共享，業績上考評”的經審干部能力建設工作思路，并貫徹到經審工作的始終。一是在入口上嚴格把關。規定新任基層經審干部，特別是企事業單位工會經審委員，必須由懂得財務的人員來擔任；二是在業務上強化培訓。把經審干部納入工會干部教育培訓體系，并聯合縣總財務部和特約審計員，采取以會代訓、舉辦業務培訓、組織學習觀摩等形式的業務培訓；三是工作實行幫帶。扎實開展經審工作調研，全面掌握基層經審干部業務狀況，根據具體實際，實行“結對幫帶”，促進業務提高；四是在工作經驗上推進共享。及時總結本地和外地基層經審委員開展經審工作的典型事跡和先進經驗，以編印宣傳簡報、組織觀摩交流等形式，努力推進經驗共享；五是在工作業績上考評。把經審工作納入基層工會重點工作目標考評范疇，作為一項重要依據，不斷強化基層經審工作業務開展；六是在工作措施上創新。根據經審工作點多面廣，經審人員和精力有限的實際，積極創新經審工作方式方法，采取縣總獨立審計，委托國稅代審，開展工會、國稅、審計部門聯合審計等多形式的審查審計，擴大審計覆蓋面，增強審計實效。

該縣經審工作“三大保障”的建立和完善，夯實了工會經審工作基礎，調動了經審干部的積極性主動性，激發了經審組織的活力，促進了經審職能發揮。

第四篇：?？谥行膶W校工會經審工作調研報告

海口中心學校工會工作調研報告

大觀區?？谥行膶W校馬永松

學校的改革和發展表明：什么時候重視教代會建設，什么時候民主政治建設就會有較大的發展，民主意識就會日益增強，民主氣氛也就會日漸濃厚。學校改革、發展大計和涉及廣大教職工切身利益的重大問題只有經過教代會討論、通過，才能更為有效地履行教代會民主管理和民主監督的職能，才能把學校辦活、辦好。因此，搞好工會工作，可以說是搞好學校各項工作的前題。

但目下，這個大前題卻存在不少問題，以致影響到了它的作用的最大化發揮。主要表現如下：

一、有些地方把工會領導不當一回事。

在許多學校，都把工會工作不當一回事。有事和他說一說，沒事就不管。有了要得罪人的事，就拿出工會來擋箭。在工會的發展史上，清清楚楚地寫著，是處于行政工作的對立面的，現在雖說是社會主義了，工會不能和政府對著干，但也不能處于從屬地位，而應站在對等的地位。在許多地方，工會的領導人是不能由主管人員隨便批評的，更談不上讓人家工會領導下崗！要是我們能堅決的貫徹這一精神，工會的頭頭先興旺起來，那么就會帶動一大片，工會的工作就會全面開花。工會的工作就會更加有效地發揮作用。

二、素質教育中，教師素質要先行。

我校近年來，認真貫徹《公民道德建設綱要》和職業道德規范，繼續廣泛開展“三育人”活動，結合黨政抓好學校師德培訓和師德建設。大力宣傳先進典型，激發教職工以良好的師德示范和言傳身教做好本職工作。引導教職工轉變教育觀念、端正教育思想，結合素質教育和新課程改革，以人為本，“愛滿天下”。組織教職工圍繞“熱愛每一個學生，全面關心每一個學生的健康成長”為主題展開大討論，組織征文比賽。充分認識新課程標準的意圖，努力推進素質教育。在這些活動中，我校工會組織的主導思想是：要讓學生有素質，我們教師就要先有素質，教師的素質何來，工會活動中見！學生的素質就是要開發課程資源，在哪里開？課標說得非常清楚------走進生活！要讓學生走進自己的生活，我們教師就要先行一步，為他們做出表率。這個示范和我們教師本人的利益還密切相關：就是加強工會建設，在自己的組織中、實踐中，鍛煉自己的素質。有了這一桶水，才能真正地給人一碗水。有了這個切實、真切的實踐，才能帶著孩子一起少走彎路，少些假招。這是眾多兄弟學校值得學習的地方。

三、工會是教師的家，也是我們廣大教師的學堂。

工會開展的深化群體師德創優活動，文明辦公室、每月一評，優秀年級組、學科組的評比活動，關心青年教師的成長的“傳幫帶”、“師徒結對”、崗位練兵，個體師德創優與群體師德創優等活動。都體現了這一思想。教師在向學生注

水的同時，自己的本金知識也在拆舊，這不能說是我們教師的愿望，但誰來解決這一問題？我想工會最是當人一讓。工會有這一方面的責任。但放眼一看：目前各校工會可供學習的設備和圖書是少之又少。這如何能保障大家的本金不虧？我校為大家專門準備了兩臺上網的電腦，但開展的讀書活動和爭論活動又稍顯少了，主要是由于時間問題得不到保障。這些都不利于教師本身知識的增值和水平的提高。我們往往只把工會看做是為教師申冤的舞臺，而很少把它看做是教師發展的舞臺，這是上級領導的錯誤，是工會自身過濾功能的缺失。是我們這一地區工會的普遍觀念性問題。隨著我校新制度的出臺，我本人將更加仔細地做好這項工作，把教育、提高、權利結合起來，努力營造勤奮的工作氛圍，正確的輿論氛圍和和諧的人際氛圍。

第五篇：?？谥行膶W校2014年工作總結（定稿）

?？谥行膶W校2014年工作總結

一年來，在區教育局的正確領導和指導下，學校以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，倡導“明德健體勤學篤行”的辦學理念，大力實施素質教育，努力創建平安和諧校園。現將一年來的主要工作總結如下：

一、努力改善辦學條件，促進教育均衡發展

1、多方籌措資金，優化教育環境。各村小以迎接均衡發展省級督導評估和國檢為契機，克服資金短缺的困難，努力改善辦學條件，優化育人環境。一是各村小刷新了校園，對雜草樹木進行了整理和美化；本部對校園進行了綠化和美化，對食堂柵欄進行了出新、維修。二是對照均衡發展驗收細則對教育裝備進行了補充。投入資金5萬余元采購了兩臺教學電腦和8個教學資源硬盤，新建了本部、鎮江宣傳欄，添置了一些音體美器材和桌椅，補充了圖書。還投入資金10萬余元為?？凇㈡偨瓋尚Ｆ秸瞬賵?、修補了圍墻，為引河、本部出新了大門。辦學條件的改善，將給教育注入生機和活力。

2、加強薄弱學校建設，推進區域均衡。中心學校爭取區教育局和上級部門的大力支持，年初對本部操場進行了維修，為義湖小學改造了圍墻。暑期投入資金20余萬元改造了中心本部的廁所、?？谛W的鋼窗，出新了皖江老辦公樓和幼兒園，實施鎮江、皖江的屋面防水工程。投入資金6萬元為皖江、?？?、鎮江、培文、義湖、引河配置了多媒體一體機。投入資金30萬元實施了本部的“班班通”工程。這些工程的實施將消除安全隱患，大大改善村小的辦學條件，提高學校的辦學水平，大大推進鎮內學校均衡發展。

二、加強隊伍建設，強化服務意識

1、抓好班子思想建設。根據《大觀區教育系統關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（觀教黨【2014】4號）通知精神，結合學校實際，扎實開展作風建設專項治理工作。一是研究制定了黨的群眾路線教育實踐活動工作實施方案；二是圍繞改進工作、加強作風建設，認真查擺存在的問題；三是針對作風方面對照檢查的問題，提出了解決對策，制定和落實了整改方案。通過教育實踐活動的開展，工作紀律松散、不履行或不正確履行職責等問題得到了有效整治，顧全大局、講原則、團結協作的精神有所提高。

2、加強師德教育，提高教師素質。2014年學校通過多種形式的學習、講座、經驗交流、科學競賽活動、曹彥獎學金評選、教師節表彰會等教育活動宣傳師德典型，在全體教師中樹立終身從教的敬業精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神，使老師努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。

三、加強教學管理，全面提高教學質量

教學工作是學校的生命線。為實現“辦人民滿意學?！钡哪繕?，學校實行規范化、科學化管理，努力抓好常規、落實教研、推出成果。

1、教學常規常抓不懈。中心學校立足實際，根據《安慶市中小學教學常規管理規定》，有效實施國家課程，嚴格執行國家課程計劃，開齊上足教好各門課程。教師嚴格按要求備課，鉆研教材，按教學計劃組織課堂教學。教導處建立了教師業務檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業批改等情況，采取強化檢查、分層管理、隨堂聽課等途徑確保教學常規得到落實。

2、校本教研有聲有色。校本教研是推進新課程教學研究、促進青年教師成長、提高學校教學質量的有效途徑。期初各校各教研組都能依據教導處工作意見制定好教研組活動計劃，對一學期教研活動的時間、地點、活動內容、活動主題等作出具體安排。一年來，教導處認真組織、開展了觀看名師課堂視頻、同題異構、微課設計與培訓、支教示范課、大學生課堂教學調研，組織了班會課、技能課研究活動、三定備課和第五屆曹彥師鐸獎等活動，并進行了評選。組織參加了語文、科學、體育學科教師基本功大賽，參加了市級數學優質課，組織開展了主題班會課的評比。老師們在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，用先進的教育理念指導課堂教學。課堂教學不僅注重了培養學生的合作意識和創新能力，同時注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學能力。還有本部班班通設備的廣泛應用，對提高課堂效率起到推動作用。

課題研究與校本教研有效結合，以科研促教研。上學期我校申報的區級小課題全部通過審核，我校與高琦小學共同研究的省級課題、我校的關愛留守兒童的市級課題結題在即。這些課題都是基于我校課堂一線的校本研究項目。我們通過課題的專項研究，引導和提升教師的教學實踐，提高教師的專業素質。

3、繼續教育不斷提升教研水平。我校始終重視教師的繼續教育工作，組織安排了汪輝麗老師參加了國培為期三個月的骨干教師培訓，安排了大部分教師參加了國培遠程學習和所有教師參加了遠程全員培訓和信息技術培訓。大家認真學習專家的講座、名師的課例，相互交流教學中困惑，還將所學知識運用到課堂教學中，不斷提高課堂教學的有效性。我們還重視老師外出聽課學習，為中青年教師學習成長創造條件。全鎮五名語文和數學老師先后赴無錫參加全國課堂教學學習觀摩，趙烈文老師到蕪湖參加了班班通應用培訓，劉繼章、張歡兩名教師參加了安徽省新課改課程學習培訓。老師們每次走出去，都會帶回來理念的改變、方法的更新、效率的提高。一年來，全鎮共有100多人次參加各級各類教研活動，也取得了很多成績。如劉美霞獲區級班會課二等獎；姚翔獲市級數學優質課二等獎；2014全市優秀六項電教技術評選中，我校丁建衛榮獲論文一等獎和教學設計一等獎，黃平江、陳李英分別獲得三等獎。此項活動，海口中心學校獲得優秀組織獎；石晨獲得區級白板應用大賽一等獎；程慶偉、吳憂分別獲得安慶市中小學體育教師基本功比賽二等獎和三等獎。

4、全面客觀地評價學生。學校不斷完善教學質量監測方案和監控機制，向認真備課要質量，向課堂教學要質量，向有效訓練要質量，向培優補差要質量。上學期期末區教育局抽測了五年級，學校對三六年級語數英學科進行抽測，并做好測試的分析，把測試的功能由考教師轉變為對學生學習狀況的診斷，以改進教學方法，提高教學質量，不斷積累改革學生評價經驗。

四、凸顯德育為先，促進學生健康成長

學校堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施小學生綜合素質評價，重視學生個性特長的培養和發展。

1、養成教育常抓不懈，良好的行為習慣會讓學生終身受益。少先隊充分發揮自我管理的功能，堅持升旗制度，抓好每周國旗下的講話，激發學生愛國熱情。其次依托大隊委、紅領巾監督崗，進一步加大對學生個人衛生、儀容儀表等方面的檢查力度。再者是充分發揮紅領巾廣播站和櫥窗的宣傳作用，加大隊規禮儀宣傳，從而在校園中形成良好的班風、學風。最后對班級管理工作通過爭奪流動紅旗進行綜合考評，以此促發學生集體榮譽感，激勵學生積極向上。

2、開展豐富活動，提高學生綜合素質。一年來，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。“三八節”開展一次感恩母愛的親密活動，3.12植樹節開展學生愛護花草活動，學雷鋒活動月開展學生們多做好事，幫助他人活動，清明節開展瞻仰渡江烈士墓活動；根據季節開展了踏青活動、第45個世界地球日主題中隊會活動、曹彥獎學金評選活動、愛國主義講故事征文比賽活動、迎春移動杯乒乓球比賽、“我的書屋，我的夢”區級征文比賽等。還有培文小學的舞蹈《讀唐詩》參加了區教師節表彰大會暨素質教育成活展演，義湖小學的情景劇《老師去哪啦》分別參加了安慶市小春晚海選和安慶市書畫暨文藝成果展演。這些主題教育豐富了學生的校園生活，促進了學生的健康成長。

五、加強學校管理，確保長足發展

1、安全是底線，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，不斷健全管理網絡，完善各項制度，建立健全校園突發事件預警機制，落實各項應急措施。學校成立了以校長為組長的安全工作領導組，副校長專門分管安全工作，與各村小簽訂了安全目標管理責任書，各校與班主任簽訂安全責任書，層層落實了學校安全工作責任。各校每周充分利用國旗下講話、班會活動、活動課等途徑進行安全教育，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育。開展安全逃生演練，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力。學校定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規檢查，發現隱患及時上報并整改。還加強對食堂的安全衛生的管理，嚴把進貨、操作、消毒、衛生四關，確保學生食品衛生安全。

2、做好后勤服務，加強財產管理?？倓仗巿猿譃榻逃虒W工作服務、為師生服務的原則，盡力做好各項后勤服務工作，為教育教學提供有力保障。及時做好校產的日常安全檢查和維修工作，確保教育教學的正常進行。落實固定資產的管理工作，對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，減少財產損耗和流失。

3、履行工會職能。我校工會組織召開了三屆二次教代會，開展了 “三八”女職工座談會、職工讀書活動、“中國夢”讀書演講活動、教學技能等一系列職工勞動競賽活動，不斷提升教師的師德修養和業務能力。工會積極參與學校的民主管理，始終把維護教職工的合法權益作為工會的基本職責，通過看望生病住院的老師，為去逝的教師召開追悼會，為特困教師送溫暖，為頂崗實習大學生工作生活創造條件等途徑為廣大教職工辦實事，贏得了廣大教師的口碑。2014年4月，在組織的 “中國夢”創先爭優勞動競賽之中，獲得“安慶市勞動競賽先進集體”殊榮；6月安慶市總工會、市安監局組織的安康杯競賽，我校榮獲優勝單位；12月，參加區級迎春移動杯教職工乒乓球比賽，我校女工代表隊獲得了全區團體第五名。5月22日《安徽工人日報》教育版以《讓每一朵生命之花幸福綻放》為題，對我校爭創勞動競賽先進集體的事跡大篇幅報道。

六、實施民生工程、辦人民滿意教育

學校積極開展教育民生政策的學習與宣傳，提高了社會各界對教育的進一步認識。特別民生工程宣傳報道工作，我們做到年有計劃、期有重點。學校通過學校網站等宣傳平臺，宣傳了全鎮各小學教育動態、教學風采、優秀典型，展示了各校優秀教育成果。

1、遵守財經制度，規范財務管理。我校嚴格遵守財經法律法規，執行收費四項制度，實行收支兩條線。嚴格執行發票報銷手續，定期公開學校經費使用情況；禁止購買教輔資料，切實減輕家長的經濟負擔和學生的課業負擔。學校對重大發展規劃、重大經費開支、評優、晉職、基建維修等重大事項通過會議、宣傳欄及時公示公開。

2、關愛留守兒童。為了更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童健康成長，我校留守兒童之家各室每周正常開展活動，真正實現了“留守不孤單，關愛助成長”的創家的宗旨。學校不僅完善了留守兒童關愛制度和規范了留守兒童食堂的工作管理，每周四還為留守兒童開設了書法課，汪曉護院長免費義務送教。2014年6月、11月分別迎接均衡發展省檢和國檢，培文小學和鎮江小學作為受檢單位，得到省和國家督導評估組的充分肯定。這些成績將更加促使我們推進留守兒童之家的建設、管理和使用。

3、幼教工作。區教育局出臺文件，強化了中心學校對民辦幼兒園的管理工作。中心學校根據管理權限對各民辦幼兒園進行了檢查評估和年檢初審工作。為了促進幼兒的發展，各附屬園利用有限的保教經費購置了教學設備，利用幼兒園獎補資金對園舍、衛生間進行了改建。這些辦學條件的改善，大大提高了辦園水平。

七、存在的不足：

存在的不足有：

1、個別校長教育科研意識不強、學校管理創新意識不夠;

2、教師隊伍整體素質有待提高，個別教師在教學過程中缺乏團隊合作意識，教學效果不理想；

3、班主任隊伍建設力度需進一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責任心不強等現象。

我們經過不懈努力，學校各項工作開展得扎扎實實、卓有成效。但我們深知：我們擔負著教書育人的重任，責任重大、使命光榮。我們要立足自身工作職責，上下一心，共同努力，確保教育事業健康有序發展。

大觀區?？谥行膶W校 2014年12月28日