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現實表現

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《現實表現》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《現實表現》。

第一篇:現實表現

***同志現實表現

現任中共**市委副書記、**市市長,主持市政府全面工作,分管市政府辦公室、財政、人事、審計和監察等方面工作。

特點一:政治立場堅定,具有高度的黨性觀念和大局意識。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦,帶頭學習黨的各項方針政策和理論知識,不斷深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,始終與上級黨委、政府和市委保持高度一致,并充分利用與班子成員研究工作、部署任務的間隙,交換理論學習和解讀上級方針政策的心得體會,調動一切積極因素,把各方面的思想統一到科學發展觀上來,把智慧和力量凝聚到更好更快地推動**發展上來。圍繞上級的一系列部署要求,自覺服從服務于大局,正確處理全局利益與局部利益的關系,在不折不扣執行的基礎上,努力做好與市情結合的文章。在經濟快速發展的同時,妥善解決歷史遺留問題,各種關系全面理順,社會更加和諧穩定,充分展現出過硬的思想政治素質。特點二:視野開闊、思路明晰,具有駕馭全局、謀劃長遠的戰略思維和搶抓機遇、開拓創新的不懈追求。始終注重研究世界經濟發展規律,熟悉國情、省情、市情,把握發展大局和走勢,增強工作的前瞻性和預見性,掌握發展主動權。工作中善于敏銳捕捉國際經濟合作與競爭中帶來的重大機遇,在確定發展目標和工作思路的決策過程中做到充分結合,善于抓住問題的關鍵,集中全力突破,從而不斷開創跨

越發展新局面。任職**以來,敏銳地抓住牽動全局的重點和關鍵,把握了“今后區域發展的競爭關鍵是發展潛力的競爭,而沒有優越的發展平臺、廣闊的發展空間、完備的基礎設施,就很難有發展潛力”的實質,把“三大發展平臺”建設作為舉全市之力推進的戰略舉措,增創了新優勢,搶占了制高點。推動**灣大橋連接線、站前大道等一大批事關**未來發展的重點工程,創新實施BT運作模式、創建融資平臺、成立專門工作班子推進重點工作等一系列新舉措,為**在縣域經濟發展中脫穎而出奠定了堅實基礎。

特點三:求真務實、以民為本,具有凝聚力量、團結干事的人格魅力和敢于擔責、親民愛民的優良作風。作為決定一個地方經濟發展、社會進步的重要決策者和主要推動者,始終堅持大事決策前深入實際,調查研究,掌握第一手資料,以增強決策的科學性;嚴格遵守民主集中制的決策程序,特別注重集思廣益、充分論證、集體決策,以利于統一思想、高效執行,真正帶出了一支敢干事、能干事、會干事的工作團隊,保障了市委、市政府確定的各項目標任務落到實處、見到實效。實踐中,更加注重深入群眾、集中民智,傾聽基層聲音,解決實際問題,破解復雜局面。特別是面對突如其來的國際金融危機,關鍵時刻敢于果斷決策、勇于承擔風險,實施擔保融資、減負增效、活化資產和優化服務四大舉措,為企業渡過難關、經濟持續發展起到了決定性作用。在日常工作中,高度關注民生,全力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,對于群眾通過行風在線、市長接訪日、市長公開電話、市長來信等各渠道表達的合理訴求,均給予

高度重視,確保在第一時間妥善解決,讓全市人民充分享受改革發展成果,使“中國最具幸福感城市”等殊榮實至名歸。

特點四:以身作則、清正廉潔,具有拒腐防變、律己服人的威嚴正氣和約束公權、依法行政的堅定決心。帶頭落實黨風廉政建設責任制,自覺當好班子表率,時刻做到“自警、自醒、自強、自勵”,對親屬及身邊工作人員嚴格要求,以實際行動樹立了廉潔自律的公仆形象,在各級干部和廣大群眾中贏得了廣泛的信任和支持。始終把修身立德、廉以養德作為永葆共產黨人本色的基礎,凡是要求別人做的,自己帶頭做到;要求別人不做的,自己堅決不做,自覺接受廣大黨員干部和人民群眾的監督。同時,嚴格執行黨風廉政建設責任制,堅持原則,敢抓敢管,一方面引導班子成員筑牢拒腐防變的思想道德防線,做勤政的模范、廉政的表率,以優良的黨風政風推動經濟社會又好又快發展;另一方面,建立健全廉潔高效的行政機制,打造了行政服務中心、國庫集中支付中心、公共資源交易中心等“五大中心”,從源頭上杜絕腐敗滋生的土壤,以規范嚴格的管理機制保障了經濟社會的健康有序運轉。

不足之處:運用理論知識指導實際工作的能力有待進一步加強;由于工作繁忙,與同事、基層干部談心交流較少;在批評同志時沒有充分考慮對方的接受能力,有時批評過于嚴厲。

中共**市委

2012年8月

第二篇:現實表現

范文一: ***思想上積極要求進步,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,積極宣傳、貫徹科學的發展觀,時刻與黨中央保持一致,處處以一名入黨積極分子的標準嚴格要求自己,具備了一定的政治理論水平和政治素養;

學習上認真刻苦,學習成績優良,在學好本專業知識的基礎上不斷拓展自己的知識面,注重自身綜合素質的提高;

在平時尊敬師長,關心同學,積極幫助有困難的同學,得到了老師和同學們的一致好評。鑒于***以上的表現,結合黨組織對其的具體考察,經管理學院學生第*黨支部支委會討論并研究決定,將***列為入黨積極分子。

范文二: 該同志在鄉鎮工作十多年,在多個部門工作過,不管在哪里,工作認認真真負責,能夠創造性地開展工作,工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡鎮黨委和政府交辦的工作任務都能出色完成。

該同志工作中能夠以身作則,堅持做不遲到,不早退,以飽滿的熱情投入到工作中去。該同志2010年之前在鎮黨政辦擔任辦公室主任一職,在其任職期間確保了黨委政府的上傳下達和各項中心工作的貫徹落實,同時其也具有較好的文字功底,能夠主動深入調研,作風求真務實,由其負責撰寫的黨委政府的工作報告、總結、會議紀要、領導講話、綜合匯報及其他公文等文字材料均能從鎮情出發,也符合領導意圖。2010年7月任鎮勞動保障事務所后能盡快地進入角色,創造性地開展工作,新農保工作有了極大的突破,新農保參保率達到了預期目標。目前其負責的陶瓷項目道路征地工作也有了很大的推進。

該同志工作中堅持做到依法辦事,秉公辦事,講政治,顧大局,識整體,講團結;思想上進,作風正派,堅持做到自重、自省、自警、自勵;時刻做到遵紀守法,廉潔自律,嚴格執行四大紀律八項要求,認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。

范文三: 在擔任**中心主任期間,按照中央省市對機關后勤改革的總體要求,大刀闊斧,開拓進取,著力推進后勤管理科學化、后勤保障制度化、后勤服務社會化三方面改革進程,先后主持制定各項工作規范十余個,具體后勤服務流程二十余個,機關安保、衛生等各項制度近三十余項,為機關服務中心各項散碎的臨時性工作在制度層面奠定了理論基礎和操作性較強的規范準則。

范文四: 某某,男,1999年9月9日出生,漢族,2009年6月畢業于某某大學某某專業,大學本科學歷。其現實表現如下:

一、思想政治情況

該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論及科學發展觀,不斷提高政治理論水平。他時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身的黨性修養及鍛煉,自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。

二、個人品行

該同志為人謙虛真誠,處事公道正派。該同志心胸寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善,在不同的工作崗位,都尊敬領導,團結同志,較好的處理與領導和同事的關系。

三、遵紀守法

該同志不論是在上班時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求,自覺遵守國家的法律、法規,遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織,沒有任何違法違紀行為。二〇一〇年十二月十三日

三、現實表現的參考語言 1.自然情況

某某,男,年月日出生,漢族,年月畢業于某某大學某某專業,大學本科學歷。其現實表現如下:

2.思想政治情況

參考1:該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論及科學發展觀,不斷提高政治理論水平。他時刻注重自己世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身的黨性修養及鍛煉,自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。

參考2:該同志自覺堅持黨性鍛煉,注重提高自己的政治修養,注重改造世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定,始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。參考3:能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策,能積極參加黨組織的相關學習活動,還自學有關經典著作,能用鄧-小-平理論方法、觀點來觀察問題、分析問題和處理問題,思想上和政治上與黨中央保持高度一致,在事關方向和原則的問題上立場堅定。3.個人品行

參考1:該同志為人謙虛真誠,處事公道正派。該同志心胸寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善,在不同的工作崗位,都尊敬領導,團結同志,較好的處理與領導和同事的關系。

參考2:該同志嚴于律己,寬以待人,善于團結同志,在群眾中威信較高。在工作中,能嚴格要求自己,自覺抵制各種不正之風,做到生活上廉潔儉樸,經濟上公私分明,不計較個人得失,以高度的自覺性和強烈的責任感,盡職盡責地做好本職工作。4遵紀守法

該同志不論是在上班時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求,自覺遵守國家的法律、法規,遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織,沒有任何違法違紀行為。補充(如果要求了工作、學習方面的內容就加上): 學習上:

參考1:該同志能夠不斷學習,努力提高素質。參加工作以來,一直把學習放在首位,始終堅持學習,注重提高自身修養,在較短的時間內很快熟悉本職工作,掌握了工作的方式方法,通過工作中的鍛煉,綜合素質有了很大的提高。

第三篇:現實表現情況

XXX同志現實表現情況

XXX同志2015年4月到2015年5月在我單位工作。現將該同志在我單位工作期間的表現情況簡要介紹如下:

(一)在政治思想方面:該同志始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持用科學的理論武裝頭腦,指導實踐。能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,黨性意識和宗旨意識強,在重大事件上立場堅定,旗幟鮮明,具有較強的政治敏銳性和鑒別力。在大是大非問題上旗幟鮮明、態度明確、立場堅定。能自覺地站在反對民族分裂和非法宗教活動斗爭的第一線。

(二)在道德品質方面:該同志嚴于律己,寬于待人,尊重領導,團結同志。在工作和生活中,始終做到坦誠為人,平易近人,言行一致,表里如一,淡泊名利,謙虛謹慎。自覺要求自己,凡是要求別人做到的事情,首先自己做到,要求別人不為的自己堅決不為,處處嚴格要求自己,時時、事事樹立良好形象,受到他人好評。

(三)在能力素質方面:該同志思維敏捷,反應快,能就全局出發思考和解決問題。組織協調能力強,能很好的調動自己和他人的工作積極性。較好的語言表達能力,語言說服和感染力強。適應能力好,時間觀念強。

(四)在學習和工作的表現方面:該同志在校期間學習成績優異,每學期都獲得學校的綜合獎學金。積極參加學校和社團組織的各種活動,不斷提升自己的社會實踐能力。積極幫助教師組織和管理班集體,是教師心中的好學生和好幫手。在工作上,認真謹慎,盡心負責,力求把每一次的任務做到最好。工作積極性高,很受他人喜愛。

(五)在遵紀守法方面:該同志遵紀守法,作風優良,積極抵制違法犯罪和破壞社會風氣的不良行為。

(六)在廉潔自律方面:該同志清正廉潔,公私分明,不貪不占,嚴于律己。

(七)刑事處罰和黨政紀處分情況:

1.未曾受過刑事處罰; 2.未曾受過勞動教養; 3.未曾被開除公職、黨籍;

4.近三年內未受過記大過、降級、撤職、留用察看等處分; 5.不存在思想政治、道德品質不良和嚴重違反職業道德、社會公德、家庭美德的現象;

6.在接受高等教育時,未受過開除學籍處分; 7.未曾被黨政機關、事業單位辭退后不滿五年; 8.在公務員錄用考試過程中無違規違紀行為;

9.未曾因涉嫌違法違紀正在接受調查,或者涉嫌違法犯罪且司法程序尚未終結;

10.無法律法規規定不得錄用為公務員的其他情形。

二0一 年 月 日

第四篇:現實表現doc專題

XXX同志現實表現

XXX,男,XXX年X月XX日出生,身份證號為

XXXXXXXXXX,20XX年7月畢業于XXXX專業,本科學歷。該同志畢業以來,表現情況評語:

1、政治積極、思想上進、努力工作、勤奮學習;

2、無違法亂紀行為;

3、未參與非法組織或非法活動;

4、無其他不良記錄。

(工作單位、檔案存放單位、畢業院校

或其他能證明以上表現情況的法人單位)(蓋章)

二〇一四年X月XX日

第五篇:現實表現材料模版

附件2:

×××同志現實表現材料(模板)

××××,男,××族,19××年××月生(××歲),河南××人,19××年××月參加工作,19××年××月入黨,中央黨校大學學歷(××××年××月中央黨校××專業畢業)。××職稱,現任××××。

(自然情況的學歷中,屬于在職教育的,須注明“在職××學歷”,如“在職大專學歷”、“中央黨校在職研究生學歷”。簡歷中,由大中專院校畢業直接參加工作的,簡歷應從入學時寫起;副處級以上各職務都要分段進行表述;脫產學習3個月以上或掛職鍛煉的,都要在本中注明。)

19××.×× ××××; 19××.×× ××××;

(其間:19××.××--19××.××新疆廣播電視大學中文系學習);

19××.×× ××××;(副×級)19××.×× ××××;

(其間:19××.××--19××.××新疆廣播電視大學中文系學習);

19××.×× ××××;

(其間:19××.××--19××.××掛職);

19××.×× 任現職。

(政治表現主要反映干部的思想政治素質、理想信念、政治傾向和宗旨觀念等情況。包括學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學發展觀以及在重大事件中的表現等。文字一般在100字以內。)

思想政治素質較好……

(工作表現是反映干部的組織領導能力、專業知識水平、品德修養和工作作風等情況,著重介紹干部在貫徹執行黨的路線、方針、政策和履行崗位職責過程中取得的工作實績。用觀點統帥材料,用材料說明觀點。文

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