第一篇：現實表現材料

***同志現實表現材料

***，男，中共黨員，生于****年**月，****年**月參加工

作。****年**月從***調至***工作，歷任****。

一、重學習，講黨性，具有較高的政治理論水平。

該同志能自覺加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平

理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、社會主義核心價值體系、黨的各項方針政策的學習，政治理論水平高、政治思想素質好。生活中堅持廉潔自律，做到自重、自省、自警、自勵，始終不忘保持一名共產黨員、人民公仆的本色。嚴以律己，不搞以權謀私，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。工作能力強，協調能力好，原則性強，工作大膽有魄力，在班子中，他是班長不是“家長”，講團結比奉獻。通過他帶領**一班人的艱苦努力工作，在短短的五年里，使**各項社會事業取得飛躍發展。

二、抓班子，帶隊伍，努力提升班子的履職水平。

1、加強班子隊伍思想政治建設。他通過完善黨委中心組學習制度，在班子成員中帶頭開展調研，講黨課，同時每年組織鎮機關黨員干部外出考察學習，村三職干部每年輪流外出學習借鑒先進經驗等形式提高全鎮黨員干部素質。在班子中充分發揮民主，不搞個人主義，常和全鎮干部群眾交心談心，做干部群眾的知心朋友。深入開展學習科學發展觀活動，創造性地開展創先爭優活動，全鎮上下形成科學發展共識。

2、抓好大學生村官管理。從****年以來，共有**名大學生

村官到**各村任職，為使他們盡快成長成材，指派了副職領導和-1-

有較強農村工作經驗的老干部為他們的導師，帶領和指導他們工作。目前已有**名大學生村官考調到其他工作崗位，有**名大學生村官走向村三職干部序列。

3、認真做好村(社區)換屆工作，配好配齊村(社區)兩委班子，選拔任用一批年富力強，有較強致富能力和觀念的同志走上村級兩委領導崗位，真正使村兩委班子是黨在農村基層的戰斗者、指揮者，又是農村發展生產，帶領群眾共同致富的領頭雁。

三、求真務實、與時俱進，推進全鎮各項工作跨越發展。

1、小城鎮建設。他在**工作期間，利用**邊貿優勢抓住了

發展機遇。高度重視小城鎮建設工作，任職期間，高標準新建了**條街道共****米，重新硬化老街****米，整個場鎮做到了亮潔綠美，優化了人居環境。結合環境綜合治理工作，對場鎮主要街道和各村，進行全方位環境綜合治理。經過全鎮上下的共同努力，城鎮環境臟、亂、差的現象得到了有效治理，面貌發生較大的改觀，受到群眾廣泛好評。

2、以農業為根本，加快產業機構調整。在深入調研全鎮各

村的基礎上，提出了以畜牧產業為支柱，培養壯大蠶桑、水產、蔬菜種養業規模，著力于優化糧經比，大力調整農業產業結構。通過努力，目前建立了**協會、**協會等各種協會，帶領群眾致富。

3、著力改善民生，深入推進民生工程。始終把實施民生工

程作為為民辦實事、做好事的切入口，帶著感情，真心實意為百姓做好事，辦實事，解難事，全面完成上級下達的各項任務，有

效地改善了黨群關系。在全鎮范圍內實施了新建沼氣池、紅層找水、建集中供水站、農民工各種培訓、建公路、硬化通村公路、危房改造、救助失學兒童等幾十個項目。

4、大力發展社會事業。他始終把發展教育放在工作的重要

位臵來抓。2009年抓住“三加一”幫扶的機遇，主動到縣委請示匯報，并縣委領導引起高度重視，使茶盤小學的教室、教師宿舍、操場得到徹底整治，目前一所高標準的學校展現在師生面前。鎮代表縣接受省上教育督導驗收，并得到上級領導的高度贊揚。為全鎮的師生辦實事，節假日到教師中去座談，了解和解決他們的具體困難。深入推進新型農村合作醫療，使全鎮參合人數達到100%。狠抓計劃生育工作，強力征收社會撫養費，精心做好了

省人口計生統計監測點工作。大力實施了城鎮土地規劃修編工作，嚴格保護耕地。

5、加強基礎設施建設。在他這五年工作期間，經過多方籌

措資金，全鎮新建公路大橋兩座，硬化了**至***、**至**兩條公路。全鎮這五年硬化公路***公里，新修公路近***公里，基本實現了社社通公路的交通網絡，大大方便了群眾出行，群眾的生產生活條件得到極大改善。

6、安全、穩定時刻不松懈。他通過強化工作機制，加強安

全監管體系，不定期組織人大代表視察安全生產，督促鎮村排查、整改隱患，杜絕了較大安全事故的發生，促進了安全生產形勢持續好轉。他始終堅持穩定壓倒一切，對歷史遺留問題、發展中的具體問題進行妥善解決，對一些群眾的利益訴求，他盡力解決其

合理訴求，化解其矛盾，努力營造和諧穩定的社會政治局面，“平安村(社區)”創建工作成效顯著。大調解防控體系得力，管理嚴密，確保了社會穩定和人民安居樂業，為打造平安、和諧**做了大量工作。

座談中，普遍認為該同志能遵章守紀，自覺遵守各項廉潔從政規章制度，是一位政績卓越，受**人民擁護的好領導。考察期間未收到關于該同志的不廉潔反映。

主要不足：調查研究的廣度和深度不夠，學習上淺嘗輒止，缺乏更多的理想思考等。

測評推薦情況：在人參加的全額定向推薦和民主測評中，推薦其任書記的人，任鎮長的人；建議譚志立同志提拔使用的人、繼任的人，交流的人；綜合評價為優的人，較好的人，一般的人。

考察組成員：

****年**月**日

第二篇：現實表現

范文一: ***思想上積極要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，積極宣傳、貫徹科學的發展觀，時刻與黨中央保持一致，處處以一名入黨積極分子的標準嚴格要求自己，具備了一定的政治理論水平和政治素養；

學習上認真刻苦，學習成績優良，在學好本專業知識的基礎上不斷拓展自己的知識面，注重自身綜合素質的提高；

在平時尊敬師長，關心同學，積極幫助有困難的同學，得到了老師和同學們的一致好評。鑒于***以上的表現，結合黨組織對其的具體考察，經管理學院學生第*黨支部支委會討論并研究決定，將***列為入黨積極分子。

范文二: 該同志在鄉鎮工作十多年，在多個部門工作過，不管在哪里，工作認認真真負責，能夠創造性地開展工作，工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡鎮黨委和政府交辦的工作任務都能出色完成。

該同志工作中能夠以身作則，堅持做不遲到，不早退，以飽滿的熱情投入到工作中去。該同志2010年之前在鎮黨政辦擔任辦公室主任一職，在其任職期間確保了黨委政府的上傳下達和各項中心工作的貫徹落實，同時其也具有較好的文字功底，能夠主動深入調研，作風求真務實，由其負責撰寫的黨委政府的工作報告、總結、會議紀要、領導講話、綜合匯報及其他公文等文字材料均能從鎮情出發，也符合領導意圖。2010年7月任鎮勞動保障事務所后能盡快地進入角色，創造性地開展工作，新農保工作有了極大的突破，新農保參保率達到了預期目標。目前其負責的陶瓷項目道路征地工作也有了很大的推進。

該同志工作中堅持做到依法辦事，秉公辦事，講政治，顧大局，識整體，講團結；思想上進，作風正派，堅持做到自重、自省、自警、自勵；時刻做到遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行四大紀律八項要求，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。

范文三: 在擔任**中心主任期間，按照中央省市對機關后勤改革的總體要求，大刀闊斧，開拓進取，著力推進后勤管理科學化、后勤保障制度化、后勤服務社會化三方面改革進程，先后主持制定各項工作規范十余個，具體后勤服務流程二十余個，機關安保、衛生等各項制度近三十余項，為機關服務中心各項散碎的臨時性工作在制度層面奠定了理論基礎和操作性較強的規范準則。

范文四: 某某，男，1999年9月9日出生，漢族，2009年6月畢業于某某大學某某專業，大學本科學歷。其現實表現如下：

一、思想政治情況

該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論及科學發展觀，不斷提高政治理論水平。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身的黨性修養及鍛煉，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。

二、個人品行

該同志為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。

三、遵紀守法

該同志不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。二〇一〇年十二月十三日

三、現實表現的參考語言 1.自然情況

某某，男，年月日出生，漢族，年月畢業于某某大學某某專業，大學本科學歷。其現實表現如下：

2.思想政治情況

參考1：該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論及科學發展觀，不斷提高政治理論水平。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身的黨性修養及鍛煉，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。

參考2：該同志自覺堅持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，注重改造世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。參考3：能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，能積極參加黨組織的相關學習活動,還自學有關經典著作,能用鄧-小-平理論方法、觀點來觀察問題、分析問題和處理問題，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關方向和原則的問題上立場堅定。3.個人品行

參考1：該同志為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。

參考2：該同志嚴于律己，寬以待人，善于團結同志，在群眾中威信較高。在工作中，能嚴格要求自己，自覺抵制各種不正之風，做到生活上廉潔儉樸，經濟上公私分明，不計較個人得失，以高度的自覺性和強烈的責任感，盡職盡責地做好本職工作。4遵紀守法

該同志不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。補充（如果要求了工作、學習方面的內容就加上）： 學習上：

參考1：該同志能夠不斷學習，努力提高素質。參加工作以來，一直把學習放在首位，始終堅持學習，注重提高自身修養，在較短的時間內很快熟悉本職工作，掌握了工作的方式方法，通過工作中的鍛煉，綜合素質有了很大的提高。

第三篇：現實表現情況

XXX同志現實表現情況

XXX同志2015年4月到2015年5月在我單位工作。現將該同志在我單位工作期間的表現情況簡要介紹如下：

（一）在政治思想方面：該同志始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導實踐。能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，黨性意識和宗旨意識強，在重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，具有較強的政治敏銳性和鑒別力。在大是大非問題上旗幟鮮明、態度明確、立場堅定。能自覺地站在反對民族分裂和非法宗教活動斗爭的第一線。

（二）在道德品質方面：該同志嚴于律己，寬于待人，尊重領導，團結同志。在工作和生活中，始終做到坦誠為人，平易近人，言行一致，表里如一，淡泊名利，謙虛謹慎。自覺要求自己，凡是要求別人做到的事情，首先自己做到，要求別人不為的自己堅決不為，處處嚴格要求自己，時時、事事樹立良好形象，受到他人好評。

（三）在能力素質方面：該同志思維敏捷，反應快，能就全局出發思考和解決問題。組織協調能力強，能很好的調動自己和他人的工作積極性。較好的語言表達能力，語言說服和感染力強。適應能力好，時間觀念強。

（四）在學習和工作的表現方面：該同志在校期間學習成績優異，每學期都獲得學校的綜合獎學金。積極參加學校和社團組織的各種活動，不斷提升自己的社會實踐能力。積極幫助教師組織和管理班集體，是教師心中的好學生和好幫手。在工作上，認真謹慎，盡心負責，力求把每一次的任務做到最好。工作積極性高，很受他人喜愛。

（五）在遵紀守法方面：該同志遵紀守法，作風優良，積極抵制違法犯罪和破壞社會風氣的不良行為。

（六）在廉潔自律方面：該同志清正廉潔，公私分明，不貪不占，嚴于律己。

（七）刑事處罰和黨政紀處分情況：

1．未曾受過刑事處罰； 2.未曾受過勞動教養； 3.未曾被開除公職、黨籍；

4．近三年內未受過記大過、降級、撤職、留用察看等處分； 5．不存在思想政治、道德品質不良和嚴重違反職業道德、社會公德、家庭美德的現象；

6．在接受高等教育時，未受過開除學籍處分； 7．未曾被黨政機關、事業單位辭退后不滿五年； 8.在公務員錄用考試過程中無違規違紀行為；

9.未曾因涉嫌違法違紀正在接受調查，或者涉嫌違法犯罪且司法程序尚未終結；

10.無法律法規規定不得錄用為公務員的其他情形。

二0一 年 月 日

第四篇：現實表現doc專題

XXX同志現實表現

XXX，男，XXX年X月XX日出生，身份證號為

XXXXXXXXXX,20XX年7月畢業于XXXX專業，本科學歷。該同志畢業以來，表現情況評語：

1、政治積極、思想上進、努力工作、勤奮學習；

2、無違法亂紀行為；

3、未參與非法組織或非法活動；

4、無其他不良記錄。

（工作單位、檔案存放單位、畢業院校

或其他能證明以上表現情況的法人單位）（蓋章）

二〇一四年X月XX日

第五篇：現實表現材料模版

附件2：

×××同志現實表現材料（模板）

××××，男，××族，19××年××月生（××歲），河南××人，19××年××月參加工作，19××年××月入黨，中央黨校大學學歷（××××年××月中央黨校××專業畢業）。××職稱，現任××××。

（自然情況的學歷中，屬于在職教育的，須注明“在職××學歷”，如“在職大專學歷”、“中央黨校在職研究生學歷”。簡歷中，由大中專院校畢業直接參加工作的，簡歷應從入學時寫起；副處級以上各職務都要分段進行表述；脫產學習3個月以上或掛職鍛煉的，都要在本中注明。）

19××.×× ××××； 19××.×× ××××；

（其間：19××.××--19××.××新疆廣播電視大學中文系學習）；

19××.×× ××××；（副×級）19××.×× ××××；

（其間：19××.××--19××.××新疆廣播電視大學中文系學習）；

19××.×× ××××；

（其間：19××.××--19××.××掛職）；

19××.×× 任現職。

（政治表現主要反映干部的思想政治素質、理想信念、政治傾向和宗旨觀念等情況。包括學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀以及在重大事件中的表現等。文字一般在100字以內。）

思想政治素質較好……

（工作表現是反映干部的組織領導能力、專業知識水平、品德修養和工作作風等情況，著重介紹干部在貫徹執行黨的路線、方針、政策和履行崗位職責過程中取得的工作實績。用觀點統帥材料，用材料說明觀點。文