第一篇：培訓中心辦公室工作計劃

2009年培訓中心辦公室工作計劃

2009年是學校培訓中心轉型以來至關重要的開局之年，對于中心辦公室來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力并重的一年。辦公室是一個單位的樞紐，起著承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查的作用。因此，我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做本職工作。

發揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為學校上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協作精神和服務理念，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。

政務和事務是辦公室工作的兩個主要內容，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、會務準備、車輛管理等。事務工

作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。

發揮協調功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協調各方，承內聯外，有自身的工作職責和工作規則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為各項工作的順利開展創造條件，又要協調各方，處理好上下左右的關系，確保政令暢通。對于職責內的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，辦公室就是“百管部”，要義不容辭承擔起來，保證各項工作的全面推進。

發揮辦事功能，突出“做得細”。辦公室工作無小事。這就要求辦公室工作一要細心、細致，從細小的事抓起。對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真認真再認真，細致細致再細致，做到不讓領導布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文件在辦公室積壓，不讓培訓中心的形象在辦公室受到影響。

加大對培訓中心宣傳工作的力度，辦公室作為培訓中心對外宣傳的窗口，及時反映培訓中心工作動態，反映我中心的文化建設及職工思想動態，讓其成為社會其它部門了解我中心發展的動態與模式，強化領導意識與增加社會效應。

第二篇：藝術培訓中心工作計劃

藝術培訓中心工作計劃

一、指導思想

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標

1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。

三、具體措施

（一）、抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味。

1、加大學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。

（二）、開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。

1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

（三）、積極組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生

興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學校體育藝術活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。

（四）、加強藝術教育工作的檢查監督與指導。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。

（五）、建設音樂室、藝術室。

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創作活動提供場所，及展示的平臺。

月份活動計劃

三月份：

1、制定藝術教育工作計劃

2、制定校園藝術化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環境。

2、啟動校園體育藝術5+1活動。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。

六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份：驗收學校體育藝術2+1開展情況。

九月份：

1、慶祝教師節活動。

2、教師書畫作品展。

十月份：團體操比賽。

十一月份：

1、校園藝術化檢查評比。

2、迎接局藝術化檢查評比。

十二月份：藝術教師聽評課。

一月份：

1、總結20xx年藝術教育工作

2、制定20xx年藝術教育工作計劃

【篇二】

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式，提高學生的藝術修養。培養“合格+特長”的學生。培養健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和發展。

二、工作目標和內容

（一）加強領導，提高認識。

1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課，開展藝術興趣小組活動，舉行綜合性藝術展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

（二）加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。

1、認真執行藝術課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術科教學質量。

2、學校領導應了解音樂、美術教學大綱的基本內容，對音樂、美術進行教案檢查和聽課指導，組織教學觀摩，研究教材教法，開展藝術教育科學研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術興趣小組，定時開展活動。

4、積極組織學生參加市級藝術類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術教育科研工作，發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。

（三）加強藝術師資隊伍建設。

1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學業務水平。

2、發揮“傳、幫、帶”的作用，積極發揮老教師教學功底濃厚，業務水平高的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的業務能力和水平，使學校藝術師資力量上一個新臺階。

三、將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術教育活動

突出學校的藝術特色，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與。全面貫徹落實區教育局“教育均衡發展年”的精神，加強藝術教育創新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開

展。注重階梯性的培養學校藝術教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術教育活動中的骨干力量。

1、繼續開展好“大課間”文體活動，要制定好活動計劃，按計劃開展好活動，發展學生的興趣愛好，培養其特長，突出班級特色，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉。藝術組要在以往的基礎上，加強對學生的藝術教育，繼續開展全校性質的學跳、創編校園集體舞活動，突出學校的藝術特色，在全校普及校園集體舞。

2、進一步拓展藝術教育的影響和渠道，在每個班級中建立“藝術小分隊”；做到“班班有活動，隊隊有節目”，以此適應現代化的教育需求，使越來越多的學生經常受到藝術教育的熏陶和培養。各班可根據本班學生特點，確定活動內容，可開展多種吸引學生的活動。同時可開展專題活動，就本學期新課程改革的綜合實踐活動課、及學科整合探索與實施，就某個課題進行上網查閱資料，獲求知識，促進學生集體學習的氛圍。讓藝術之花時時開、處處開。

3、突出學校藝術特色，走進社區參與各項文體活動。學校在注重藝術教育各類活動普及開展的同時，將加大藝術教育的宣傳力度，充分利用家長、學校、社區一條龍活動陣地，廣泛宣傳學校藝術教育工作的理念、發展規劃、教學特色及取得的成績。

【篇三】

一、指導思想

以黨的十x大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

二、主要目標任務

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到***地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。

加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施

1.強化教學常規管理

（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

（2）認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

（3）繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修（本科進修及專業進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質，同時建議學校

為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗，讓學生敢于創新、樂于創新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養。

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

四、具體工作

九月份：

1.教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2.制定本學期各類學科計劃

3.狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

4.教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議

5.做好校慶的準備工作

6.開展鼓樂隊和興趣小組活動，組建樂隊

7.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動

十月份：

1.有效開展興趣小組活動。

2.大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

3.常規管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。

4.綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

5.常規教育管理工作。

6.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

7.加強鼓樂隊的訓練，準備參加太倉市的比賽。

8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動

十一月份：

1.按計劃上好教研課、實驗課

2.開展新課題的研究工作

3.繼續做好學生藝術作品選拔、整理、上傳新教育實驗網。

4.繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等

5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加青少年活動中心組織的演出活動。

7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練，為下屆打好基礎。

十二月份：

1.繼續做好各項常規管理工作，準備迎新活動

2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3.準備迎接教研課展示活動，青年教師評優活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

4.積極開展科研活動。

5.開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

6.大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

7.加強鼓樂隊的訓練，培養新手

8.開展迎新畫展活動

一月份：

1.繼續做好六認真工作。

2.做好學生期末藝術成績考核評定工作

3.撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

4.做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

第三篇：培訓中心八月份工作計劃

培訓中心八月份工作計劃

1、完成造價員報名的審核工作；

2、完成一期培訓；

3、結合員工手冊的學習，建立健全工作制度和崗位責任制，堅持和鞏固七月份的衛生責任制；

4、本月重點抓勞動紀律，確立批假的權限及請銷假制度；

5、進行一次安全隱患排查。

第四篇：西北師范大學少數民族培訓中心辦公室

西北少數民族師資培訓中心

簡 報

第87期

西北少數民族師資培訓中心辦公室編 2011年7月31日

工作動態 ※ 新疆維吾爾自治區內學辦孫琦主任來我?？疾煺{研 ※ 內蒙古師范大學來?？疾煺{研學生就業、管理工作 ※ 我校參加全國民族教育工作座談會 ※ 我校志愿者赴舟曲一中開展支教活動 ※ 學校舉辦“諾茹孜節”歡慶活動 ※ 省委調研組來校調研民族宗教工作

※ 學校舉辦第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽 ※ 甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班在我校舉辦 ※ 青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶一行來校交流 ※ 我校首屆新疆少數民族預科學生結業

※ 學校參加教育部少數民族高層次骨干人才研究生招生總結會議 ※ 甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班在我校開班 ※ 美國國際研究與交流協會“校園視角”報夏令營活動順利閉幕 ※ 甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行

新疆維吾爾自治區內學辦孫琦主任來我?？疾煺{研

3月1日上午，新疆維吾爾自治區教育廳督學、內地新疆學生工作辦公室主任孫琦來校調研新疆學生工作。我校學生工作（部）處、民培辦和承擔新疆預科生培養任務的文史學院、數學與信息科學學院等相關單位負責人參加了調研活動。

調研座談會上，孫琦主任仔細詢問了新疆學生的學習、生活情況，詳細了解了新疆少數民族學生資助金評審和資助情況，并就新疆預科班的管理、教學、結業成績認定等情況作了深入調研。

調研座談會后，孫琦主任在民培辦負責人的陪同下參觀了我校校史館、博物館等校園基礎設施和新疆預科班學生宿舍，進一步了解了學校的發展歷史、辦學規模等相關情況，對學校精心準備的新疆預科班學生的學習、生活設施表示十分滿意。

內蒙古師范大學來我校考察調研學生就業、管理工作

9月26日，內蒙古師范大學法政學院負責人一行3人來我校調研考察，并就相關工作進行交流。我校民培中心辦公室和就業指導中心負責人參加了調研活動.內蒙古師范大學一行主要就我校少數民族學生教育教學管理等方面進行了調研。我校民培中心辦公室和就業指導中心負責人分別就學校的發展歷程和少數民族學生招生政策、學生管理、就業去向、就業政策、就業服務等方面作了介紹。

我校參加全國民族教育工作座談會

3月1日至2日，由教育部民族教育司主辦，甘肅省教育廳承辦的全國民族教育工作座談會在蘭州舉行。教育部民族教育司司長阿不都，副司長何光彩，原教育部機關黨委副書記周福成，新疆自治區政府督學、內地新疆學生工作辦公室主任孫琦，省教育廳副廳長旦智塔出席會議。教育部民族教育司有關處室負責人和來自全國各?。ㄊ小^）教育廳相關部門、內地協作高校、預科生培養基地、研究生預科培養基地及新疆建設兵團教育局負責人等80余人參加了座談會。我校副校長陳曉龍和民培中心辦公室負責人參加了會議。

會上，教育部民族教育司阿不都司長就維護校園穩定、民族團結教育工作及文件的起草等方面做了精心的部署和說明。何光彩副司長對會議進行了系統的總結。甘肅省教育廳旦智塔副廳長在大會上致辭。大會以集中學習和分組討論的形式就民族教育分規劃綱要、民族教育人才培養、民族團結教育工作和雙語教育等文件草稿進行了廣泛的研討和意見征求，為即將召開的第六次全國民族教育工作會議打下了堅實的基礎。

會議期間，我校校長王利民，副校長王嘉毅、陳曉龍向民族教育司阿不都司長等領導就西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心的發展做了詳盡而實際的匯報，并對今后發展中存在的困難和問題進行了更深入的探討。阿不都司長對我校在民族教育、民族師資培養、民族教育研究和民族實驗區建設、服務民族地區社會經濟發展等方面的工作給予了高度的評價和認可，他在肯定我校工作成績的同時表示將進一步支持我校和中心的發展，為使學校和中心更好地服務于民族地區和民族教育的發展創造條件，加強聯系，把我校的民族教育優勢和特色體現得更加深入和豐富多彩，為民族教育事業的發展做出更大的貢獻。

我校志愿者赴舟曲一中開展支教活動

為積極響應黨中央和甘肅省委關于舟曲災后援建的號召，根據甘南州教育局和舟曲縣一中的實際需求，我校組織了“情系災區、愛在舟曲”志愿者支教活動。3月13日上午，學校相關部門、學院負責人專程送6名志愿者赴蘭州市和平鎮舟曲一中蘭州辦學點開展為期一學期的支教活動。

歡迎儀式上，舟曲一中校長介紹了舟曲受災情況及學校概況，高度贊揚了我校在基礎教育、民族教育等方面做出的貢獻，感謝我校在舟曲受難之時給予的各項援助，并為我校志愿者安排了教學、管理等方面的實踐任務。我校民培中心辦公室負責人介紹了志愿者的基本情況，希望志愿者能夠轉換角色，把握好教師、學生的雙重身份，虛心請教，認真備課，珍惜機會，在實踐中增長才干。我校學生就業指導服務中心負責人強調支教學生要發揚志愿服務精神，為災區奉獻愛心，以高度的責任感嚴格要求自己，在教學實踐中不斷總結經驗，提升各項從師技能，并要求志愿者在認真做好支教工作的同時，處理好支教與學業的關系，自覺遵守校紀校規，發揚師德，教書育人，確保自身安全，在鍛煉自我的基礎上順利完成學業。

學校舉辦“諾茹孜節”歡慶活動

今年3月21日是我國維吾爾族、哈薩克族、塔塔爾族、塔吉克族、烏孜別克族、柯爾克孜族等民族的傳統節日“諾茹孜節”。4月2日晚，學校在大學生活動中心二樓多功能廳舉辦了以“加強民族團結、共建和諧校園、共度快樂節日”為主題的慶?；顒印Ｎ鞅鄙贁得褡鍘熧Y培訓中心辦公室和相關學院負責人、兄弟院校師生代表、我校新疆少數民族學生班主任代表及全校新疆少數民族學生參加了聯歡活動。

聯歡會上，新疆少數民族學生表演了舞蹈《各個民族大團結》、詩歌朗誦《諾茹孜的神奇》、小品《是金子總會發光》等節目，用自己優美的舞姿和歌聲表達了對學校的感激之情和節日的喜悅心情。

西北少數民族師資培訓中心辦公室負責人代表學校向全校新疆少數民族學生表達了節日的祝賀和問候，并就維護民族團結、構建和諧校園等方面對學生們提出了殷切的希望和要求。

省委調研組來校調研民族宗教工作

4月19日上午，省委統戰部副部長郭清祥一行13人來校，就我校民族宗教工作進行了調研。校黨委書記劉基，黨委常委、副校長王嘉毅出席了調研座談會。學校辦公室、黨委統戰部、民培中心辦公室、學生處、團委等相關部門負責人和師生代表30余人參會。會上，郭清祥副部長就調研活動的目的和程序作了說明。本次調研活動重點通過聽取匯報、召開教師和學生代表座談會及問卷調查三個步驟，全面調研我校民族宗教工作。王嘉毅副校長從基本情況、主要做法、工作體會和對今后工作的設想等四個方面就我校民族宗教工作作了匯報。師生代表就學校開展民族宗教工作和調研組進行了交流。

郭清祥副部長在講話中指出，貫徹落實黨的民族宗教政策，維護民族團結和社會穩定，是一項政治性、政策性、群眾性很強，涉及全局、關系長遠的重要工作。此次調研活動是經省委領導同意，由省委統戰部、省高校工委、省宗教事務局組織協調，旨在全面了解掌握和科學分析我省高校宗教活動有關情況。西北師范大學貫徹落實黨的民族宗教政策措施得力、工作成效顯著，為我省及西北、乃至全國的少數民族師資培訓培養做出了重要的貢獻，也為我省的民族宗教工作做出了積極的貢獻。

王嘉毅副校長指出，省委對民族宗教工作的調研，將對我校更好的做好民族宗教工作起到很好地指導和促進作用。王嘉毅副校長強調，學校將進一步提高認識，明確工作重點，加強和改進民族宗教工作，為維護學校的安定、團結、穩定和做好全省民族宗教工作發揮積極的作用。

學校舉辦第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽

為展現建黨90周年以來的奮斗歷史，宣傳黨的民族理論和民族政策，推動民族團結進步宣傳教育形成熱潮，5月24日晚，由我校民培中心辦公室和學生會共同舉辦的第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽決賽在學術會堂舉行。校黨委副書記于樹青和相關部門負責人及師生代表400余人觀看了比賽。學校相關專業老師擔任評委。

本屆比賽以“科學發展跟黨走，民族團結譜華章”為主題，以學生學習，生活的切身感受或身邊發生的感人事跡為基礎，謳歌中國共產黨成立90年來少數民族地區（家庭）經濟、文化、教育等取得的發展，充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌和永遠跟黨走的理想信念，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。在各學院初賽的基礎上，經過復賽，共有來自甘肅、新疆、內蒙古、寧夏、遼寧、湖南、貴州、河北等8個?。▍^）的回、東鄉、苗、滿、哈薩克、維吾爾、蒙古、朝鮮等民族的13名同學參加了決賽。比賽中參賽選手用標準的語言、嫻熟的技巧和飽滿的感情抒發了少數民族大學生的愛黨愛國情懷。最終，經過激烈角逐，外國語學院朝鮮族同學吳櫻奪得大賽桂冠，化學化工學院維吾爾族同學熱衣莎等3位選手榮獲二等獎，數學與信息科學學院滿族同學王旭陽等5位選手榮獲三等獎。數學與信息科學學院、化學化工學院獲得“優秀組織單位”榮譽稱號。

少數民族學生普通話演講比賽是我校民族團結進步宣傳月的主要內容之一。

甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班

在我校舉辦

為認真貫徹中央統戰部和省委統戰部有關精神，培養能夠維護國家統一、掌握和了解黨的宗教政策和國家法律法規，立場堅定，在與民族分裂主義進行斗爭、構建和諧社會等方面發揮積極作用的年輕愛國宗教人士，2011年5月28日至6月5日，受甘肅省委統戰部和甘肅省宗教局委托，西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心舉辦了甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班。來自甘肅省蘭州、酒泉、武威、白銀、天水、平涼、慶陽、定西、隴南、甘南、臨夏共11個市（州）的50名阿訇參加了為期9天的培訓。

培訓期間，西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心邀請到了甘肅省委統戰部、省民委、省外事辦、省宗教局、蘭州大學、蘭州伊斯蘭教經學院和西北師范大學等單位的領導和專家、教授作了《關于當前我省的伊斯蘭教問題和伊斯蘭教工作》、依法管理宗教事務》、《如何做一個合格的阿訇》、《心理學與信仰》、《牢牢把握‘兩個共同’的主題，深入開展民族團結進步宣傳教育工作》、《國際形勢》、《《教育改革》、《宗教教職人員在社會主義建設中的作用》、《甘肅經濟社會協調發展的戰略思考》、等方面的輔導報告和講座。同時安排學員參觀了西北師范大學博物館中歷史文物館、校史館、動物標本館和植物礦物標等四個展館；赴中國革命圣地——甘肅會寧縣實地考察了全國愛國主義教育示范基地和國家安全教育基地——會寧紅軍會師舊址。

受訓學員反映，此次培訓以課程講授和實地考察相結合，效果良好。通過培訓使他們全方位地了解了改革開放三十年特別是近年來我國經濟社會快速發展的狀況和蓬勃向上的發展面貌，更加激發了他們的愛國主義精神和熱情，學員們紛紛表示回去后在各自的崗位上盡職盡責，開拓進取，一定要為維護社會穩定和民族團結，維護祖國統一做出自己的貢獻，積極地引導廣大信教群眾為本地的民族和諧和社會穩定做出自己應有的貢獻。

甘肅省民族成分較多，五大宗教俱全，信教人數眾多且分布廣泛，是一個宗教工作任務較為繁重的省份，因此做好宗教教職人員的培訓工作，既是維護國家政治穩定、人民生活幸福、社會長治久安的頭等大事，也是推進甘肅全面建設小康社會、促進經濟發展的重要基礎。西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心承辦此次培訓，是甘肅省委統戰部、甘肅省宗教局對西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心工作的信任和肯定。充分體現出黨和政府對學校各項工作的認可，也體現出了百年老校深厚的文化底蘊和辦學特色。作為慶祝中國共產黨建黨九十周年系列活動的重要載體，作為第八個民族團結進步宣傳月的主要內容，西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心以強烈的責任感和使命感，充分發揮學校民族教育優勢，與省委統戰部、省宗教局一道精心組織，合理安排，圓滿完成了培訓任務，為培養一批政治上與黨中央保持高度一致，全面學習黨的宗教政策和國家的法律法規，愛國、愛民、愛教，并能在黨和信教群眾間發揮橋梁紐帶作用的年輕愛國宗教人士做出了西北師大應有的貢獻。

該培訓班的成功舉辦，得到了培訓學員的高度認同和上級部門的好評，也進一步拓展了學校民族教育的范圍和服務社會功能，開創了宗教人士進高校的先河，特別是發揮高等師范院校，為加強民族團結教育，強化宗教教職人員的素質，搭建了一個更廣泛的平臺，也是高等師范院校與民族宗教理論研究的一個創新和嘗試。也有力地宣傳了黨的民族宗教政策，擴大了學校的辦學聲譽。為國家團結穩定，構建和諧群體做出了積極的貢獻。

青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶一行來校交流

6月10日，青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶和招生就業處負責人專程來我校，就我校為其培養的30名新疆少數民族預科生結業轉升等問題進行了接洽和交流。我校副校長董光前和有關部門負責同志參加了交流活動。

交流會上，副校長董光前向劉國慶副院長介紹了我校的歷史沿革和發展概況。有關部門負責人就我校新疆預科生學習、培養等情況作了詳細介紹和匯報。劉國慶副院長一行在我校有關部門負責同志陪同下與我校30名新疆預科學生進行了座談，對學生結轉、學習、生活等方面深入宿舍進行了實際走訪，并就該校在招生、專業劃分、錄取報到、住宿安排等同學們關心的問題進行了耐心細致的解答。劉國慶副院長一行還參觀了我校博物館等校園設施建設。

交流過程中，雙方表示將進一步加強校際合作交流，拓展更廣泛的交流空間和平臺。

我校首屆新疆少數民族預科學生結業

6月29日上午，學校舉行2011屆新疆少數民族預科生結業典禮。教務處、民培中心辦公室、數學與信息科學學院相關負責同志及2011屆75名新疆少數民族預科結業生參加了結業典禮。

典禮上，教務處、民培中心辦公室、數學與信息科學學院負責同志分別代表相關單位對同學們順利結業表示熱烈祝賀，并為同學們頒發了結業證書。結業生代表祖力皮卡爾代表全體結業生表達了對母校的感激之情。

2010年教育部委托我校為曲阜師范大學、齊魯師范學院、山東財政學院、山東商業職業技術學院、青島飛洋職業技術學院等山東5所高校培養新疆預科生150名。經過我校一年的預科教學和管理培養，新疆預科學生在思想政治教育、專業學習、生活管理等方面都表現出了良好的素質。根據教育部有關要求，今年有75名同學結業，其中山東財政學院20名、山東商業職業技術學院25名、青島飛洋職業技術學院30名。

學校參加教育部少數民族高層次骨干人才研究生

招生總結會議

為了總結2011年少數民族高層次骨干人才研究生招生工作和部署2012年少數民族高層次骨干人才培養工作，教育部于2011年6月27日至29日在內蒙古自治區鄂爾多斯市召開了2011年少數民族高層次骨干人才研究生招生工作總結暨2012年工作部署會。我校民培中心辦公室負責人參加了會議。

會上，教育部民族教育司司長阿布都指出，自2006年國家開始招收少數民族高層次骨干人才碩士、博士以來，在國家有關部委的關心和支持下，培養學校和培養點做了大量而富有成效的工作，已經有少數民族高層次骨干人才碩士600多名和博士200多名順利畢業，成為了學術和管理崗位上的主要力量，為民族團結和社會經濟發展作出了貢獻。并指出了經費的困擾、招生院校參差不齊、個別院校認識上還不到位、錄取政策的把握上不很準確、就業指導缺乏引導等存在的問題和不足。阿布都司長強調安排了下一步工作重點：一是要全面、準確地把握黨和國家關于培養少數民族高層次骨干人才的重要性、必要性和緊迫性，進一步提高認識，這是國家穩定團結的保證，要遵循科學發展的教育規律，實現跨越式發展，各部門和院校要在錄取、劃線上要遵守國家的政策，加大理工類招生的傾斜，提高少數民族比重，改變少數民族高層次人才缺乏的現狀；二是要進一步組織好生源宣傳工作，規范招生工作，切實落實好招生計劃；三是要做好碩士研究生基礎強化工作，廣泛溝通，加強研究生就業指導，認真總結工作，為今后工作提出創新思路，真正把少數民族高層次骨干人才培養工作落到實處。

甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班

在我校開班

為了認真貫徹落實教育部、國家民委《學校民族團結教育指導綱要》和《省教育廳、省民委關于貫徹落實<學校民族團結教育指導綱要（試行）>的實施意見》，全面有效地開展中小學民族團結教育，加強中小學民族團結教育教師隊伍建設，做好新學期開設民族團結教育課程的準備工作，7月10日上午，省教育廳委托我校舉辦的甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班在專家樓會議廳開班。省民委副主任馬學智，我校校長、黨委副書記王嘉毅和民培中心辦公室、政法學院等相關部門負責人及來自全省14個市（州）、廳直學校的200名中小學骨干教師參加開班儀式。

開班儀式上，我校校長、黨委副書記王嘉毅代表學校向前來參加培訓的學員表示歡迎，并介紹了學校概況。王校長強調，民族團結教育是各族人民的生命線，是維護國家政治穩定、社會長治久安、人民生活幸福的頭等大事，學校要充分發揮教育資源和民族特色優勢，以強烈的責任感和使命感積極做好培訓工作。并要求相關培訓組織單位和教學單位要高度重視本期培訓，精心安排教學內容，要有針對性、實用性，努力提高培訓質量；要重視總結培訓工作經驗，進一步突出培訓效果。王校長希望廣大學員在培訓期間嚴格遵守培訓紀律、珍惜學習機會，學有所獲，學有所成，圓滿完成此次培訓學習任務；在培訓結束后培訓學員要進一步認清教育形勢，積極做好新課程的開設準備工作；加強學習、研究與實踐，不斷提高專業化水平；堅定教育信念，不斷樹立新的奮進標桿。

開班儀式結束后，甘肅省民委馬學智副主任為學員作了題為《牢牢把握“兩個共同”的主題，深入開展民族團結進步宣傳教育工作》的首場報告。

本期培訓除安排《中華大家庭》、《民族常識》、《民族政策常識》和《民族理論常識》等課程講座外，還將邀請甘肅省民族事務委員會副主任馬學智、省政府外事僑務港澳事務辦公室副主任陳衛中等專家學者為培訓學員作專題輔導報告。

本次培訓是繼2010年成功舉辦甘肅省首期中小學民族團結教育師資培訓班后，我校承辦的第二期培訓。

美國國際研究與交流協會“校園視角”報

夏令營活動順利閉幕

7月23日上午，美國國際研究與交流協會（IREX）“校園視角”報暑期夏令營閉營儀式在西北師范大學附屬中學科技館舉行。美國國際研究與交流協會（IREX）總裁Bob Pearson 先生和我校校長、黨委副書記、博士生導師王嘉毅教授，副校長董光前同志出席閉營儀式。我校民培中心辦公室、附中負責人及來自美國Annandale中學的師生及甘肅省13所中學的師生代表共百余人參加了閉營儀式。

閉營儀式上，我校校長王嘉毅教授致歡迎辭。他首先對IREX總裁及美國朋友的到來表示熱烈地歡迎，對他們向甘肅省學生報紙事業提供的幫助表示衷心地感謝，并對甘肅中學報紙未來的發展提出了希望。王校長指出，在國際經濟全球化和文化多元化背景下，此次夏令營活動將會進一步加強中美兩國學生之間的溝通，啟示中學生更多地關注社會、人生，同時培養了他們的理性批判思維。他希望在廣大師生的共同努力下，把校園視角報紙辦得更好，注入新的活力。同時希望在IREX的支持下，我校能有更多的師生到美國進行多方面合作交流與學習。

會后，Bob Pearson 先生一行參觀了我校校史館、博物館以及校園。美國國際研究與交流協會1968年創辦于美國華盛頓，是一個國際非盈利機構，它致力于國際公益事業。我校曾有2名工作人員在IREX資助下，前往美國北卡羅琳納州立大學和德克薩斯布朗斯威爾進行了多次友好合作和交流。此次舉辦2011年“校園視角”報夏令營活動，旨在激勵更多的中學生把學到的新聞采訪、寫作與編輯知識和見解應用到日常的生活中，為家庭、學校、國家乃至社會和諧做出自己應有的貢獻。

甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行

7月26-31日，受省政府委托，由省教育廳、省體育局主辦，西北師范大學承辦的甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行。甘肅省委書記、省人大常委會主任陸浩，省委副書記、省長劉偉平，省政協主席馮健身，副省長、大運會組委會主任郝遠，省委常委、省委秘書長劉立軍，省人大副主任崔玉琴，省政府副秘書長、大運會組委會副主任張翀、前羽毛球世界冠軍、國家體育總局網球管理中心副主任、國際羽毛球聯合會常務理事李玲蔚、大運會組委會全體成員和來自全省40所院校的代表團成員分別參加了開、閉幕式。

開幕式上，西北師范大學校長、黨委副書記王嘉毅同志致歡迎辭。省教育廳廳長白繼忠同志宣讀中國大學生體育協會賀信。國家體育總局網球管理中心副主任李玲蔚同志致辭。甘肅省委副書記、省長劉偉平同志講話。甘肅省委書記、甘肅省人大常委會主任陸浩同志宣布甘肅省第二屆大學生運動會開幕。西北師范大學馬虎同學代表運動員宣誓。蘭州大學體育教學部主任喬德平同志代表裁判員宣誓。

開幕式結束后，來賓和師生代表共同欣賞了大型文藝表演《青春交響》?！肚啻航豁憽酚伞缎颍捍禾炖铩?、《上篇：黃河邊》、《下篇：陽光下》和《尾聲：輝煌中》四個板塊組成。

閉幕式上，省教育廳體衛藝處處長、大運會組委會競賽部部長楊堅同志宣布了各項競賽成績。省教育廳副廳長、大運會組委會執行副主任旦智塔同志宣布了各項表彰決定。省教育廳廳長、大運會組委會副主任白繼忠同志和省體育局局長、大運會組委會副主任楊衛同志向承辦單位西北師大贈送了匾牌。郝遠副省長和省第二屆大運會承辦單位西北師范大學黨委副書記、校長王嘉毅同志，省第三屆大運會承辦單位隴東學院黨委副書記、校長郭維俊同志交接了甘肅省大學生運動會會旗。郝遠同志致閉幕辭并宣布甘肅省第二屆大學生運動會閉幕。

閉幕式后，舉行了頒獎晚會《讓夢飛起來》。西北師范大學、蘭州大學、西北民族大學、蘭州城市學院、河西學院、甘肅民族師范學院等高校師生表演了精彩的文藝節目。

本屆大運會是甘肅教育系統規格最高、規模最大、影響最廣、歷時最長的綜合性體育賽事。本屆大運會比賽項目包括籃球、排球、足球、田徑、武術、健美操、乒乓球等7個大項，105個小項。西北師范大學等13所高校榮獲貫徹落實中央7號文件和《學校體育工作條例》先進集體榮譽稱號。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、西北民族大學、蘭州城市學院、天水師范學院、蘭州理工大學和甘肅農業大學分獲團體總分前八名。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、西北民族大學、蘭州城市學院、蘭州理工大學、甘肅農業大學、蘭州商學院、隴東學院和甘肅林業職業技術學院獲得“校長杯”暨學校體育工作優秀校領導獎。西北師范大學、西北民族大學、蘭州大學、蘭州交通大學、蘭州城市學院、蘭州理工大學、甘肅農業大學、蘭州商學院、蘭州職業技術學院、蘭州交通大學博文學院和隴南師范高等專科學校獲得優秀組織獎。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、隴東學院、甘肅農業大學、甘肅民族師范學院、隴南師范高等?？茖W校、甘肅林業職業技術學院、武威職業學院和蘭州理工大學技術工程學院獲得體育道德風尚獎優秀學校。

報：教 育 部 民族教育司、師范教育司、發展規劃司、高校學生司、高等教育司、直屬高校工作司

國家民委 教育科技司

甘 肅 省 省委統戰部、省教育廳、省民委

相關省區 新疆教育廳、內地新疆學生工作辦公室，貴州教育廳、西藏教育廳、寧夏教育廳、云南教育廳等

學 校 各位校領導

送：臨夏州教育局、甘南州教育局、積石山縣教育局、同心縣教育局等有關單位

地址：甘肅省蘭州市安寧東路967號西北師范大學民培辦

郵編：730070

郵箱：mpzx@nwnu.edu.cn 電話：0931-7971911 0931-7970629 傳真：0931-7971911 網址：http://www.tmdps.cn

第五篇：電力公司培訓中心辦公室個人先進事跡

年輕人，讓我們也成長為一處風光 ——河北培訓中心辦公室張舵先進事跡 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山 人生的道路就是成長的軌跡。看得見的或深或淺的腳印，感受到的酸甜雜糅的百般滋味，都一一豐富了成長的記憶，成為獨一無二的人生財富。今天就為大家講述一個關于成長的故事，為大家介紹國網河北省電力公司第二屆“杰出（優秀）青年崗位能手”張舵同志。關于她故事就從一次又一次的“面對”講起。

1、面對陌生的路，她選擇努力前行。2010年10月，張舵踏進了培訓中心的大門開始了職業生涯，她原本以為是做培訓師工作，誰知面對的崗位卻是行政處物資計劃管理，主要負責采購、招標、綜合計劃、物資ERP運維等工作。當時擺在她面前最大的難題就是ERP系統的準確應用，無論是創建項目、選擇物料，還是付款、出入庫，所有的憑證操作必須100%準確，否則便會面臨嚴格的考核。一面是從未接觸過的系統，另一面卻是毫不留情的考核，壓力可想而知。為了盡快熟悉系統，她努力研究學習，虛心向同事求教、咨詢系統客服，一天不知道要打多少次客服電話，以至于客服人員一見到她的號碼直接就問“您是培訓中心張工吧？”運維人員也被她學習ERP的誠意所感動，每次都更加細心地指導她的操作。這期間，只要有ERP的課程她都爭取去聽去學，在保定舉辦培訓時，孩子還小，她就每天早上坐火車到保定參加培訓，下課后再坐火車返回。就這樣，她在不到兩個月的時間內迅速掌握了ERP的操作技能。從2010年底到2012年初，在她負責維護期間，成功上報了三百余類近五千萬資金的需求計劃，物資數據始終保持零誤差、零考核。2011年11月在省公司組織的ERP調考中，張舵獲得了河北省電力公司物資ERP調考綜合單位第一名、全系統第二名的好成績。

2、面對艱難的路，她堅持勇敢前行。2012年2月，由于工作需要，張舵轉崗到辦公室，擔任法律事務管理工作，一接手工作便迎來三集五大制度體系建設的任務。這項工作時間緊、任務重，她統籌規劃，合理安排，分主次、抓關鍵，努力做到忙而不亂，繁而有序。經過連續四個月的多輪梳理，培訓中心終于完成了對省公司18個部門567個制度的對應，新訂制度31個，修訂制度127個，廢止制度10個，中心的制度體系在8月省公司制度建設驗收測評中獲得第一名。2013年-2014年國網公司著手實施第二輪制度建設工程中，她精心組織，通過建立通用制度對接機制，一周內便實現了與國網公司451個通用制度的上下對接，通過建立宣講機制，一個月內實現了通用制度的宣貫，中心共完成80多個重點制度宣貫，117個制度廢止，中心制度數目由原來的137個精簡至20個。經過三年的制度建設，中心終于形成了體系清晰、特點鮮明的培訓企業“三級八類”制度體系，在國網制度數據實時抽查中，無一次因數據不合格被抽驗。同時，中心的制度建設工作經驗也寫進了2015年國網河北省電力公司法律工作報告，在經濟法律工作會議上受到肯定與表揚。

3、面對平凡的路，她恪守積極前行。在日常的法律工作中，合同、案件、授權、招標、普法成為其中的主要工作，她既著眼全面又關注細節。2012年4月張舵在中心網頁開設了網絡普法專欄，每日更新，用全新的思路、創新的形式進行普法宣傳。經過三年的悉心建設和維護，“普法中心”已成為國網系統內部，包括27家省公司、527家省公司直屬公司在內法律資訊覆蓋最廣、法律知識更新最快的法律宣傳平臺。“普法中心”的工作模式也得到了上級單位的肯定，獲得了河北省電力公司管理創新三等獎，獲得河北省司法廳好評并推薦至全國司法部參加“全國法制好新聞”評選，以該專欄為藍本的普法材料入編了2015年出版發行的《國家電網公司‘六五’普法讀本》。先后獲得省公司先進工作者、優秀黨員、優秀法律工作者、信息工作先進個人、集體企業管理先進個人、中心建功立業標兵等榮譽。幾年來，張舵就是這樣，既腳踏實地一步一個腳印，又心懷夢想不斷超越自己。汪國真在詩歌《走向遠方》中寫道：“走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想”。年輕的朋友們，人生之路的意義不在遠方，而在腳下。無論我們在成長的道路上碰到了困難或是阻力，遇見了希望或是機遇，請你都不要忘記初衷，不要忘記夢想。讓我們不停地走，讓我們不停地走，直到讓那不停走著的我們也變成人生和所奉獻事業中的一處美麗風光。好厲害！我們的榜樣！