第一篇：衛(wèi)生工作常抓不懈

衛(wèi)生工作常抓不懈

---學(xué)校衛(wèi)生工作報(bào)道

新學(xué)期伊始，實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生都精神飽滿的投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，自開學(xué)以來春寒料峭，室外氣溫比較低，在這種情況下，學(xué)生非常容易患感冒等呼吸道傳染病，因此學(xué)校就高度重視衛(wèi)生防御工作，特別是呼吸道傳染病容易在人口密集的學(xué)校進(jìn)行流行，更給我們這學(xué)期學(xué)校的衛(wèi)生防御工作敲響了警鐘，我校開學(xué)以來的衛(wèi)生工作開展如下：

一、做好晨檢、消毒、通風(fēng)工作

開學(xué)以來學(xué)校制定了以校長負(fù)責(zé)制衛(wèi)生防疫工作，下設(shè)保健室，德育處，各班班主任，各班衛(wèi)生委員，每天上午9點(diǎn)之前進(jìn)行晨檢報(bào)告，每周五放學(xué)之后各班進(jìn)行消毒工作，班級每天固定通風(fēng)三次，每次不低于30分鐘，分別設(shè)在上午間操時(shí)間，中午，和下午課活時(shí)間。保證了學(xué)校的良好的衛(wèi)生環(huán)境，切斷了傳染病的流行途徑。

二、切實(shí)加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作

每年春季都是傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別是呼吸道傳染病，今年開學(xué)以來，保健室對各班衛(wèi)生委員和班主任老師進(jìn)行了流行性腮腺炎的預(yù)防和肺結(jié)核病的預(yù)防培訓(xùn)工作，并利用學(xué)校一樓大廳的展板宣傳預(yù)防措施，提高了師生的防病健康意識(shí)。

三、配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展疫苗接種工作

根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)疾控中心文件精神，針對目前流行性腮腺炎的傳播情況，3月末校醫(yī)室配合清河社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站對學(xué)生進(jìn)行流行性腮腺炎疫苗接種工作，目前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生共有476名學(xué)生進(jìn)行了流行性腮腺炎疫苗預(yù)防接種。

四、預(yù)防近視工作堅(jiān)持經(jīng)常 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《阜新市中小學(xué)近視眼防控方案》和《市教育局關(guān)于中小學(xué)生近視防控工作目標(biāo)管理實(shí)施意見》，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“防近”工作的深入開展，全體師生全方位行動(dòng)、切實(shí)有效的開展了一系列的宣傳教育活動(dòng)。我校通過宣傳欄、學(xué)生制作手抄報(bào)等多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的愛眼防近教育，進(jìn)行了預(yù)防近視知識(shí)的宣傳。從如何正確佩戴眼鏡、多做戶外運(yùn)動(dòng)、注意合理飲食、注意讀寫姿勢、堅(jiān)持做好眼保健操、正確的握筆姿勢六個(gè)方面進(jìn)行宣傳預(yù)防近視的知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解保護(hù)視力的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成保持正確讀寫姿勢、重視用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

第二篇：康復(fù)工作常抓不懈

康復(fù)工作常抓不懈

盡力造福殘疾朋友

（十堰市殘疾人聯(lián)合會(huì)）

十堰市地處鄂西北山區(qū)，轄5縣1市兩區(qū)，總?cè)丝?40萬人，各類殘疾人約28萬，占總?cè)丝诘?．2%，高于全國5%，全省6．45%的平均數(shù)。因此，殘疾人的康復(fù)工作在我市顯得尤為重要?！熬盼濉庇?jì)劃綱要實(shí)施以來，我市殘聯(lián)一直把殘疾人的康復(fù)工作放在一切工作的首位，在鞏固原有康復(fù)工作成果的基礎(chǔ)上，不斷開拓新的康復(fù)領(lǐng)域，殘疾人康復(fù)工作得到長足發(fā)展。五年來，全市投入各項(xiàng)康復(fù)經(jīng)費(fèi)230余萬元，先后建立了52個(gè)殘疾人康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成了社會(huì)化的康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。通過采取簡便易行、經(jīng)濟(jì)適用、家庭訓(xùn)練等方式，重點(diǎn)對視力殘疾、肢體殘疾、聾兒、智力殘疾、特需人群補(bǔ)碘進(jìn)行了系統(tǒng)化康復(fù)。完成肢殘系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練402名，占省下達(dá)任務(wù)的111．67%；完成肢殘矯治手術(shù)411例，占省下達(dá)任務(wù)的293．57%；完成聾兒語言訓(xùn)練191名，占省下達(dá)任務(wù)的106．11%；完成聾兒家長培訓(xùn)120名，占省下達(dá)任務(wù)的200%；完成特需人群補(bǔ)碘27萬人，占應(yīng)補(bǔ)對象的95%；完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)4970例，占省下達(dá)任務(wù)的103．54%。全市殘疾人康復(fù)工作正穩(wěn)步向前推進(jìn)。

近幾年來，由于我國進(jìn)入建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)整時(shí)期，殘疾人康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，正面臨著新的挑戰(zhàn)。突出的矛盾是計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)不能同步到位。針對新情況，結(jié)合實(shí)際，我市殘聯(lián)組織采 取社會(huì)化的工作模式，動(dòng)員全社會(huì)的力量化解資金短缺的矛盾，集聚技術(shù)骨干，使殘疾人康復(fù)工作順利發(fā)展。

一、全面完成殘疾人康復(fù)工作。

（一）社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作

1．組織實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練和社區(qū)康復(fù)服務(wù)，是做好殘疾人康復(fù)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。因此，在1996年我們即把康復(fù)訓(xùn)練和社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作納入到《十堰市殘疾人事業(yè)“九五”計(jì)劃綱要》和工作計(jì)劃中，并制定了具體的目標(biāo)，分配了詳細(xì)的任務(wù)，作為檢驗(yàn)和評定工作的尺度。目前，我市已建殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站52個(gè)，基本覆蓋全市，形成了網(wǎng)絡(luò)。

2．湖北省下達(dá)我市的“九五”期間肢殘系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)為360名，我市已完成402名，占任務(wù)的111．67%；智殘兒童系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練176名，已完成297名，占任務(wù)的168．75%，其中機(jī)構(gòu)訓(xùn)練85名，家長訓(xùn)練212名。

3．“九五”期間，我市依靠社會(huì)力量，依托城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)先后建立了52個(gè)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站。服務(wù)站的人員主要由基層民政、殘聯(lián)、衛(wèi)生院有關(guān)人員組成，協(xié)助市殘疾人康復(fù)工作辦公室和殘聯(lián)，綜合調(diào)查了我市各類殘疾人的殘疾狀況，對康復(fù)對象提出了康復(fù)建議，同時(shí)，還做好了“轉(zhuǎn)介”服務(wù)。在平時(shí)工作中注重宣傳康復(fù)知識(shí)，傳授訓(xùn)練方法，直接為殘疾人提供除醫(yī)療外的力所能及的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，為方便我市殘疾人就近康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造了一定的條件，取得了較好的效果。

4．1996年初，我市舉辦了為期3天的社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)人員培訓(xùn)班，參加人員86人，并首先在丹江口市設(shè)立了試點(diǎn)，通過試點(diǎn)帶動(dòng)全面。在同年3至5月，全市開展了各類康復(fù)人數(shù)的基礎(chǔ)調(diào)查，對殘疾人康復(fù)需求進(jìn)行摸底。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市需康復(fù)并有效果的殘疾人達(dá)8萬余人，占?xì)埣踩丝倲?shù)的28．57%。對這部分殘疾人，我市各地正有計(jì)劃、分進(jìn)行功能訓(xùn)練，并指導(dǎo)其在家庭開展自我訓(xùn)練。在開展這項(xiàng)工作的同時(shí)，平時(shí)還注意建檔立卡。如丹江口市各大、中、小醫(yī)療機(jī)構(gòu)，均設(shè)有康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)常對患者進(jìn)行殘疾預(yù)防和殘疾克康復(fù)的宣傳、教育，該市一醫(yī)院外科康復(fù)科和五官科按照規(guī)范化管理模式建立健全了各類殘疾人康復(fù)治療和康復(fù)訓(xùn)練檔案，為跟蹤服務(wù)和康復(fù)訓(xùn)練效果評估提供了第一手資料。

（二）視力殘疾康復(fù)工作

我市低視力殘疾康復(fù)工作主要是通過大眾媒體進(jìn)行宣傳，以兒童少年為重點(diǎn)開展低視力康復(fù)工作。在市區(qū)指定市人民醫(yī)院為低視力康復(fù)定點(diǎn)醫(yī)院，在縣里指定鄖西縣人民醫(yī)院為低視力康復(fù)定點(diǎn)醫(yī)院。每年組織低視力兒童少年到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行檢查診斷，對部分患者配用了助視器，并指導(dǎo)其進(jìn)行視功能訓(xùn)練?！熬盼濉逼陂g完成低視力康復(fù)281名，為40名患者配用了助視器，這部分患者已能正常的從事學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)和參與社會(huì)生活，收到了很好的效果。

“九五”期間，全市白內(nèi)障復(fù)明4970例，這得益于全市人民的 共同努力。一是廣泛籌集經(jīng)費(fèi)。白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)費(fèi)用很高，尤其是近兩年采用的人工晶體植入每例手術(shù)費(fèi)用需用3千多元，對于邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困患者來說，溫飽問題都難以解決，更何況花大錢做手術(shù)。1998年，借“視覺第一中國行動(dòng)”的東風(fēng)，市政府辦公室下發(fā)了十政辦發(fā)[1998]22號文件，即《十堰市白內(nèi)障復(fù)明工程募捐活動(dòng)實(shí)施方案》，從而在十堰掀起了為復(fù)明工程捐款的熱潮，全市上至市長下至一般干部紛紛捐款達(dá)110萬元，為復(fù)明工程的順利實(shí)施起到了有力地保障。二是廣泛宣傳動(dòng)員。普及科技衛(wèi)生知識(shí)對廣大農(nóng)民來說十分重要，尤其是如何鑒別白內(nèi)障對及時(shí)治療幫助很大。我們每年都利用廣播、電視專題、發(fā)放宣傳資料和組織衛(wèi)生小分隊(duì)等形式，對誘發(fā)白內(nèi)障的病因、手術(shù)適應(yīng)范圍、術(shù)后保健等知識(shí)向廣大群眾進(jìn)行宣傳。同時(shí)，為解決白內(nèi)障患者無錢手術(shù)的困難，我們采取“五個(gè)一點(diǎn)”的辦法，即：民政救濟(jì)一點(diǎn)，殘聯(lián)補(bǔ)貼一點(diǎn)，自己籌集一點(diǎn)，親朋幫助一點(diǎn)，醫(yī)院減免一點(diǎn)，解決白內(nèi)障患者手術(shù)經(jīng)費(fèi)不足的問題。三是精心手術(shù)治療。為保證手術(shù)質(zhì)量，做到好事辦好，我們繼1999年國家醫(yī)療隊(duì)在十堰成功地為1400名患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)后，為進(jìn)一步加強(qiáng)2000年以后的白內(nèi)障復(fù)明工作，我市殘聯(lián)采取了白內(nèi)障患者手術(shù)定點(diǎn)制的作法，即確定十堰市人民醫(yī)院、太和醫(yī)院和東汽公司中心醫(yī)院三家三甲醫(yī)院為“白內(nèi)障復(fù)明工程定點(diǎn)醫(yī)院”，各縣、市、區(qū)殘聯(lián)理事長與三家醫(yī)院法人代表簽訂《十堰市白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)目標(biāo)責(zé)任書》。目標(biāo)責(zé)任書明確了雙方的權(quán)利與義務(wù)，具體內(nèi)容是：各縣、市、區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)的白內(nèi)障患者，在適宜手術(shù)的時(shí)候向定點(diǎn)醫(yī)院提供手術(shù)對象；殘聯(lián)負(fù)責(zé)向定點(diǎn)醫(yī)院提供患者手術(shù)所需人工晶體、優(yōu)維素、縫合線三種藥品材料；定點(diǎn)醫(yī)院負(fù)責(zé)指派?？漆t(yī)生篩查病員，同時(shí)負(fù)責(zé)病人手術(shù)住院期間的床位、藥品、手術(shù)材料、術(shù)前常規(guī)檢查、護(hù)理和后續(xù)治療；定點(diǎn)醫(yī)院每例醫(yī)療手術(shù)費(fèi)用不得超過500元（費(fèi)用由殘聯(lián)統(tǒng)一結(jié)算），同時(shí)要確保手術(shù)質(zhì)量，手術(shù)成功率要達(dá)到100%，萬一出現(xiàn)手術(shù)責(zé)任事故，由定點(diǎn)醫(yī)院負(fù)責(zé)并按國家有關(guān)規(guī)定處理。通過復(fù)明定點(diǎn)制，極大地減輕了白內(nèi)障患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，百分之百保證了手術(shù)質(zhì)量，給患者帶來了實(shí)實(shí)在在的利益。

（三）肢體殘疾康復(fù)工作

由于應(yīng)用減毒疫苗預(yù)防，我市脊髓灰質(zhì)炎新發(fā)病已基本杜絕。造成肢體殘疾的原因主要是由意外事故、先天性疾病、腦血管意外等引起。“九五”期間，我們緊緊依靠衛(wèi)生部門，通過承擔(dān)矯治手術(shù)任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行肢體殘疾患者康復(fù)工作。日常工作中，經(jīng)常對人民醫(yī)院、太和醫(yī)院、市骨科醫(yī)院和具備手術(shù)條件的縣人民醫(yī)院進(jìn)行督導(dǎo)檢查。樹立矯形外科醫(yī)師的預(yù)防殘疾和康復(fù)的觀點(diǎn)，實(shí)施手術(shù)時(shí)盡量考慮到患者裝配假肢、矯形器的需要，并要求術(shù)前、術(shù)后對患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。五年來，我市共完成肢體矯治手術(shù)411例，占任務(wù)140例的293．57%。由于我市目前尚不具備裝配假肢的條件，絕大多數(shù)患者基本上是自行到省假肢廠裝配，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)難以統(tǒng)計(jì)。只能從對貧困患者進(jìn)行補(bǔ)助中顯示有 60名肢殘患者裝配了假肢，安裝矯形器41套，共補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3．56萬元。

（四）聾兒康復(fù)工作

為了對有剩余聽力的聾兒進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練，使他們通過聽力語言訓(xùn)練能夠進(jìn)行聽說交往，依據(jù)《湖北省殘疾人事業(yè)“九五”計(jì)劃綱要配套實(shí)施方案》，我市在1996年編制了十堰市聾兒康復(fù)訓(xùn)練分配表，對各縣、市、區(qū)在“九五”期間聾兒語訓(xùn)、培訓(xùn)聾兒家長等方面明確分解了任務(wù)，使之做到目標(biāo)明確、措施得力、心中有數(shù)。5年來，共收訓(xùn)聾兒191名，占任務(wù)180人的106．11%，培訓(xùn)家長120名，占任務(wù)60名的200%。我市聾兒語訓(xùn)和家長培訓(xùn)工作目前主要是依托特教學(xué)校進(jìn)行。因?yàn)橛商亟虒W(xué)校承辦既解決了場地、設(shè)備、師資、宿舍等問題，又保證了聾兒的語訓(xùn)效果；無論是在聾兒聽力檢測，還是助聽器選配、語言訓(xùn)練、指導(dǎo)聾兒家長、康復(fù)評估、解決訓(xùn)練中遇到的問題都能得到更趨專業(yè)化的保證。補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按每訓(xùn)練一名補(bǔ)助100元，共補(bǔ)助1．91萬元，補(bǔ)助語訓(xùn)班3萬元。

（五）特需人群補(bǔ)碘工作

我市地處鄂西北邊遠(yuǎn)山區(qū)，是碘缺乏病的高發(fā)地區(qū)，為了有效止住碘缺乏病，我市按照《智力殘疾預(yù)防“九五”實(shí)施方案》和《中國2000年消除碘缺乏病規(guī)劃綱要》提出的任務(wù)要求，密切與民政、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、鹽業(yè)管理部門配合協(xié)作，建立特需人群補(bǔ)碘工作體系。96、97兩年從武漢第四制藥廠、省殘疾人康復(fù) 工作辦公室直接購回碘油丸，通過基層婚姻登記處、計(jì)劃生育辦公室、婦幼保健站、衛(wèi)生防疫站等渠道向新婚育齡婦女、孕婦、0——2歲嬰兒補(bǔ)碘。兩年全市共有266944萬人服用了碘油，占應(yīng)補(bǔ)對象的95%。同時(shí)，在補(bǔ)碘工作中還嚴(yán)格做到按劑量服用，杜絕過期碘油繼續(xù)服用，嚴(yán)禁在成本價(jià)上加價(jià)服用，盡量做到不漏服。通過此項(xiàng)工作的開展，提高了殘聯(lián)的知名度，收到了良好的社會(huì)效益。

1998年以來，根據(jù)省里的安排，我市補(bǔ)碘工作由原來的組織服用轉(zhuǎn)到重點(diǎn)開展補(bǔ)碘宣傳教育上來。首先，各級殘聯(lián)積極配合相關(guān)職能部門投入到補(bǔ)碘的宣傳教育工作中；其次，至少每年一次（時(shí)間基本都在年初）由殘聯(lián)負(fù)責(zé)利用電視、報(bào)紙、電臺(tái)等新聞媒體宣傳補(bǔ)碘工作；第三，各級殘聯(lián)重點(diǎn)向城鎮(zhèn)人口密集地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）發(fā)放碘缺乏病宣傳資料，據(jù)統(tǒng)計(jì)全市共發(fā)放各類宣傳資料4萬多份；第四，殘聯(lián)還利用黑板報(bào)這一傳統(tǒng)形式，宣傳補(bǔ)碘的目的、意義、對象、缺碘危害、服用須知等基礎(chǔ)知識(shí)，使補(bǔ)碘工作真正做到深入人心、家喻戶曉。

（六）殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)工作

“九五”期間，我市為殘疾人提供的用品用具主要為輪椅、拐杖、助聽器、專用摩托車和其它矯形、輔助器具類，品種有100多個(gè)，幾年來共為殘疾人供應(yīng)用品用具7584件，占任務(wù)6500件的116%。做到了銷售有記載，產(chǎn)品有宣傳資料。

二、幾點(diǎn)做法和體會(huì)。

（一）、緊緊依靠各級政府，解決康復(fù)工作難題，推動(dòng)康復(fù)工作發(fā)展。

康復(fù)工作是跨部門及學(xué)科的社會(huì)化系統(tǒng)工程，得到黨委和政府對這項(xiàng)工作的重視，推動(dòng)力度大。加之我市各級財(cái)政都比較困難，用于安排社會(huì)公益性事業(yè)的經(jīng)費(fèi)不足，要完成艱巨的殘疾人康復(fù)工作，更需黨委、政府的支持、。在這一點(diǎn)上，我們經(jīng)常做到及時(shí)匯報(bào)，匯報(bào)“九五”殘疾人康復(fù)計(jì)劃；匯報(bào)外地經(jīng)驗(yàn)和做法；匯報(bào)上級任務(wù)要求；匯報(bào)自己的思路和打算。其次，利用一切活動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)宣傳，請領(lǐng)導(dǎo)參與，比如開展“全國助殘日”和“國際助殘日”，走訪慰問殘疾人，檢查福利企業(yè)，到康復(fù)機(jī)構(gòu)調(diào)研，開展《殘疾人保障法》執(zhí)法檢查，殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出，召開殘疾人代表座談會(huì)等等。通過這些形式，讓領(lǐng)導(dǎo)更多的了解殘疾人，了解康復(fù)工作，從而達(dá)到支持的目的。分管殘聯(lián)的副市長何儒方同志，在聽取殘聯(lián)“九五”康復(fù)任務(wù)完成情況的匯報(bào)后說：“殘疾人康復(fù)工作是德政工程，是順民心、合民意、造福社會(huì)的好事，我不但要支持，我還要經(jīng)常向其他市長宣傳，請大家都來重視支持。”

由于我們積極主動(dòng)地爭取政府的領(lǐng)導(dǎo)，在殘疾人康復(fù)工作遇到需要政府出面調(diào)解的問題，政府領(lǐng)導(dǎo)不斷加大協(xié)調(diào)力度。分管的副市長、副秘書長經(jīng)常過問殘聯(lián)的康復(fù)工作，有時(shí)甚至替殘聯(lián)出點(diǎn)子、想辦法。遇到難題，即召集有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商，康復(fù)宣傳涉及到新聞部門，要求新聞部門少收或不收宣傳費(fèi)用；白內(nèi)障復(fù)明經(jīng)費(fèi)不足，要求財(cái)政解決一部分，民政從救濟(jì)款中撥出一部 分；聾兒語訓(xùn)涉及到教育部門，要求教委負(fù)責(zé)落實(shí)場地、師資力量；貧困殘疾人康復(fù)手術(shù)涉及到衛(wèi)生部門，要求各醫(yī)療單位不能只講經(jīng)濟(jì)利益，更要注重社會(huì)效益，能少收盡量少收，不但要以最低的價(jià)格照顧殘疾人，還要讓技術(shù)上拔尖、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)務(wù)工作者為殘疾人服務(wù)。事實(shí)說明，康復(fù)工作只有緊緊依靠政府的支持，加大協(xié)調(diào)力度，才能使部門工作變?yōu)樯鐣?huì)行動(dòng)。

（二）大力宣傳，提高各界對康復(fù)的認(rèn)識(shí)。

深入宣傳，提高認(rèn)識(shí)是做好殘疾人康復(fù)工作的前提。為了使全社會(huì)都能了解殘疾人康復(fù)的內(nèi)容、目的和意義，我們始終將宣傳工作納入到整個(gè)殘疾人的康復(fù)工作之中。一是各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門在各種會(huì)議上大力宣傳殘疾人康復(fù)工作。每年5月市領(lǐng)導(dǎo)就殘疾人事業(yè)和殘疾人康復(fù)工作發(fā)表電視講話，在報(bào)紙上發(fā)表文章；民政、衛(wèi)生、教委、殘聯(lián)等部門在召開工作會(huì)上都大講殘疾人康復(fù)工作。二是利用一切能夠宣傳的機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳。只要是因工作和領(lǐng)導(dǎo)、部門，甚至親朋好友在一起，總要介紹幾句殘疾人康復(fù)工作。如在進(jìn)行白內(nèi)障患者篩查摸底過程中，走一方，宣傳一方，向基層干部、群眾講解殘疾人康復(fù)知識(shí)。三是以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“愛耳日”等紀(jì)念日為契機(jī)，在人員密集的場所設(shè)立咨詢點(diǎn)，解答群眾提問，宣傳殘疾人康復(fù)工作，并向過往行人散發(fā)《智力殘疾預(yù)防》、《精神病防治及康復(fù)》、《低視力康復(fù)與預(yù)防》、《白內(nèi)障、兒麻后遺癥術(shù)后功能訓(xùn)練康復(fù)》等宣傳材料2萬余份，在社會(huì)上起到良好的反響。

通過宣傳，使我市廣大干部群眾對殘疾人康復(fù)有了一定的認(rèn)識(shí)。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)多次在不同場所講“兩個(gè)文明”的建設(shè)，小康生活的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)綜合指標(biāo)需要社會(huì)各個(gè)方面包括殘疾人康復(fù)在內(nèi)的共同發(fā)展和進(jìn)步。文明的社會(huì)要扶殘助殘，美好的生活從健康開始，殘缺的人生需要康復(fù)。目前，我市廣大干部、群眾都認(rèn)識(shí)到殘疾人事業(yè)是全社會(huì)的事業(yè)，康復(fù)工作是拯救性工程，是利國利民的大好事。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全殘疾人康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全是做好殘疾人康復(fù)工作的關(guān)鍵。我市自開展殘疾人康復(fù)工作以來，首先成立了以分管市長為組長，分管副秘書長為副組長，民政、衛(wèi)生、教委、勞動(dòng)、殘聯(lián)、婦聯(lián)、財(cái)政等單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的殘疾人康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣、市、區(qū)都成立了與市相應(yīng)的康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且做到了7有（有班子、有牌子、有章子、有制度、有措施、有經(jīng)費(fèi)、有房子），在每界政府換界后，均及時(shí)地充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組。其次是規(guī)范殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)，打好開展殘疾人康復(fù)工作的基礎(chǔ)。為了抓緊抓好康復(fù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，我市殘聯(lián)首先把房縣作為全市殘疾人康復(fù)工作示范縣。按照上級的要求，參照兄弟地、市、州的經(jīng)驗(yàn)，對房縣的康復(fù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了規(guī)范完善。該縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站，共計(jì)25個(gè)。指導(dǎo)站的人員由鄉(xiāng)、鎮(zhèn)民政、殘聯(lián)、衛(wèi)生院有關(guān)人員組成，工作上接受縣的指導(dǎo)并提供力所能及的幫助。從96年3月開始在全縣開展了各類康復(fù)人數(shù)的基礎(chǔ)普查，全縣需康復(fù)并有效 果的殘疾人數(shù)12206人，占全縣殘疾人的25、4%。針對這部分人，縣、鄉(xiāng)康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站充分利用衛(wèi)生部門的人才、技術(shù)、設(shè)施等資源優(yōu)勢，對他們進(jìn)行所需的康復(fù)訓(xùn)練。通過由點(diǎn)及面，形成了一個(gè)由上而下的，縱橫貫通的殘疾人康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。從而達(dá)到了對殘疾人康復(fù)工作實(shí)施強(qiáng)有力管理的目的。

（四）密切部門關(guān)系，發(fā)揮部門能動(dòng)作用。

殘疾人康復(fù)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)需要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量為殘疾人開展康復(fù)服務(wù)的工作。由于她涉及面廣，工作難度大，因此單靠殘聯(lián)一家的力量是難以辦到的，也是辦不好的，必須走社會(huì)化的路子，密切各方面的關(guān)系，發(fā)揮部門的職能作用。在政府牽頭、民政搭臺(tái)、衛(wèi)生唱戲、殘聯(lián)參與的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變成“大家搭臺(tái)、大家唱戲”。殘聯(lián)牽頭對殘疾人康復(fù)進(jìn)行組織實(shí)施，并且負(fù)責(zé)殘疾人康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；組織康復(fù)需求調(diào)查、康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)和殘疾預(yù)防的宣傳教育；對聾兒聽力語言訓(xùn)練、智力殘疾、肢殘矯治、白內(nèi)障復(fù)明、低視力康復(fù)等業(yè)務(wù)工作實(shí)行行業(yè)管理。衛(wèi)生部門根據(jù)國家關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的有關(guān)指示精神和具體要求，積極轉(zhuǎn)變工作模式，確立了以健康為中心的衛(wèi)生格局，督導(dǎo)全市衛(wèi)生行業(yè)的各類業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)（醫(yī)院、衛(wèi)生院、婦幼保健院、衛(wèi)生室、衛(wèi)生防疫站等）做好所承擔(dān)的殘疾人康復(fù)業(yè)務(wù)工作。民政部門在開展社區(qū)建設(shè)和服務(wù)工作的同時(shí)，對殘疾人這一特困群體給予關(guān)注，在社區(qū)服務(wù)的政策、規(guī)劃、培訓(xùn)等工作中盡量將殘疾人康復(fù)納入其中。教育部門將殘疾兒童的 康復(fù)納入幼兒教育、學(xué)前教育及特殊教育相關(guān)的政策和工作中。全市形成了大家都來關(guān)心扶持殘疾人康復(fù)的良好氛圍。

幾年來通過抓殘疾人康復(fù)工作的實(shí)踐，我們體會(huì)到，運(yùn)用社會(huì)化工作方式開展殘疾人康復(fù)工作，既適應(yīng)我們的國情，也符合地方的工作實(shí)際。必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，扶殘助殘，形成大家?guī)偷纳鐣?huì)氛圍。在康復(fù)工作中，我們的基本思路是抓重點(diǎn)，在多項(xiàng)康復(fù)項(xiàng)目中，始終以白內(nèi)障復(fù)明為重點(diǎn)，以聾兒聽力語言訓(xùn)練為基礎(chǔ)，其它方面是兼顧并舉，因地制宜。

三、“十五”的設(shè)想

“十五”期間，我市殘疾人康復(fù)工作，將采取醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)等形式，通過預(yù)防、手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練等手段，加大力度，努力使康復(fù)對象取得顯著康復(fù)效果。

——完善并鞏固社會(huì)化的康復(fù)服務(wù)體系。以社區(qū)訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練為重點(diǎn)，使殘疾人普遍得到康復(fù)服務(wù)，廣泛開展康復(fù)訓(xùn)練。系統(tǒng)訓(xùn)練肢體殘疾者460名、聾兒250名、智殘兒童210名。

——狠抓復(fù)明工程，完善復(fù)明手術(shù)定點(diǎn)制，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)6000例，脫盲率達(dá)到96%以上，脫殘率達(dá)到90%以上。同時(shí)為100名低視力殘疾者配用助視器，并進(jìn)行視功能訓(xùn)練。

——為兒麻及其它脊柱、上下肢骨與關(guān)節(jié)等肢體殘疾者實(shí)施矯治手術(shù)200例。抓好假肢裝配站的建立，為300名肢體殘疾者裝配假肢，為250名裝配矯形器，并為貧困殘疾者給予照顧和扶助。——對250名聾兒進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練，加強(qiáng)對聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，在聾兒預(yù)防、早期干預(yù)、后續(xù)教育等方面加大力度，使受訓(xùn)聾兒進(jìn)入普小普幼率不低于12%。

——積極配合衛(wèi)生、鹽業(yè)、民政、計(jì)生等部門，建立健全特需人群補(bǔ)碘工作體系和宣傳體系，使補(bǔ)碘的目的、意義、對象、缺碘危害、服用須知等基礎(chǔ)知識(shí)真正深入人心、家喻戶曉。

——“十五 ”期間我市是精神病防治康復(fù)工作新增市，我們要積極學(xué)習(xí)和借鑒武漢市、荊州市、潛江市的精防康復(fù)工作經(jīng)驗(yàn)，建立社會(huì)化的精神病防治工作體系，采取開放式管理和綜合性康復(fù)措施，力爭使精神病患者監(jiān)護(hù)率達(dá)到90%、顯好率達(dá)到60%，肇事率控制在0．5%以下，社會(huì)參與率達(dá)到50%。

殘疾人康復(fù)工作是政府的一項(xiàng)德政工程，是體現(xiàn)人類進(jìn)步的標(biāo)志，是殘聯(lián)永恒的話題，我們將努力把這項(xiàng)工作抓好。雖然在“九五”期間做了一些事情，取得了一定成績，但與上級要求差距仍然很大，與兄弟市、州相比，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。這次全省康復(fù)部主任培訓(xùn)會(huì)對我們是個(gè)促進(jìn)。我們在“十五”期間，決心合理制定規(guī)劃，廣泛動(dòng)員社會(huì)，加大經(jīng)費(fèi)投入，扎扎實(shí)實(shí)把我市殘疾人康復(fù)工作提高到一個(gè)更高的水平。

2001年8月1日

第三篇：安全工作常抓不懈

安全工作常抓不懈

我們中營小學(xué)，現(xiàn)有教職工27名，學(xué)生（含幼兒園）計(jì)四百多名，而且生源來自四面八方，涉及到十幾個(gè)偏遠(yuǎn)的小自然村，所以我校一直把安全工作放在首位，為了使學(xué)校安全井然有序，始終如一，常抓不懈。經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，17個(gè)教學(xué)班主任為小組成員，負(fù)責(zé)各班的安全工作。校長負(fù)責(zé)全面工作，布置任務(wù)，督導(dǎo)執(zhí)行。我為安全員，負(fù)責(zé)具體工作，制定制度，督促落實(shí)，按時(shí)檢查，指導(dǎo)實(shí)施，定期評估。

作為學(xué)校安全員我既感到榮幸也感到責(zé)任重大，在十六大報(bào)告中再次著重指出：“穩(wěn)定是改革和發(fā)展的基礎(chǔ)。”“穩(wěn)定”對學(xué)校來講，主要體現(xiàn)為安全，如果安全沒有保障，什么教育改革、教學(xué)質(zhì)量的提高，都成為一紙空談。因?yàn)槲倚Ｈ硕?，事物多，用火多，學(xué)生上下學(xué)的路線多，這都是事故的隱患，我按照“凡事予則立，不予則廢”的原則，把全校的安全因素做了全面歸納和分析，根據(jù)條件，征求領(lǐng)導(dǎo)同意，在校長的指導(dǎo)下，制定了各種制度、規(guī)則、條款、計(jì)劃，而且做到有布置、有檢查、有驗(yàn)收，真正做了到有始有終，一抓到底，為便于領(lǐng)導(dǎo)考察，特做如下總結(jié)：

一、牢固樹立關(guān)愛學(xué)生健康安全的觀念。

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師積極參與學(xué)校安全工作，牢固樹立關(guān)愛學(xué)生健康、安全觀念，把保護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全擺在重要地位。今春，“非典”型肺炎在我國流行，在眾志成城抗擊非典過程中，我校籌措資金購買消毒液、體溫表做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療。把保護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全擺在重要位置。我主要負(fù)責(zé)宣傳、教育學(xué)生，關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，負(fù)責(zé)各室的通風(fēng)情況，定時(shí)向上級匯報(bào)。每天提前到校對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。及時(shí)報(bào)告病情。在預(yù)防“非典”所需工具、器具上，保證供應(yīng)到位，組織門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)全天全方位的消毒處理。

明確自身的任務(wù)，服務(wù)到位，堅(jiān)持原則，不走過場。確實(shí)做到有令則行，并及時(shí)、完整、全面?zhèn)鬟_(dá)上級會(huì)議精神，確保師生的防控“非典”知曉率達(dá)100％。

二、加強(qiáng)組織、強(qiáng)化管理

我?，F(xiàn)有150多名學(xué)生騎自行車上下學(xué)。而西大峪的學(xué)生距校約8—12里遠(yuǎn)，上級又有規(guī)定12周歲以下的學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車，我校備一部轎車接送學(xué)生，這就給安全帶來很大問題，必須細(xì)致分析，認(rèn)真對待，為了安全起件我采取了如下措施：

1、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)理解有關(guān)法規(guī)，首先組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)交通規(guī)則、管理法規(guī)，使學(xué)生懂得，在馬路上靠右行走，認(rèn)識(shí)前方有車輛的左右轉(zhuǎn)向指示，按指示方向停候和拐彎，做到“寧停三分，不搶一秒”。減少事故發(fā)生率。

2、簽署學(xué)生和家長的協(xié)議書。由于騎自行車往返的學(xué)生很多，我把他們按行走路線分成四組，即：往黃崖關(guān)、前干澗、石炮溝的為一組；去西大峪的為二組；去高各莊、官地、張家峪、周莊、西于莊的為第三組；去段莊、大平安的為第四組。分路線逐人家訪一次，跟家長講明事態(tài)的嚴(yán)重，使他們懂得路途交通復(fù)雜，孩子騎車追逐、逞能，均系事故的隱患。學(xué)校不能人人兼顧，希望家長全力配合，并簽好協(xié)議書，分清責(zé)任，調(diào)動(dòng)全體家長的積極性。這樣，我先后跑遍13個(gè)自然村，工作量雖然大些，但極大限度地消除了隱患，為學(xué)校秩序的穩(wěn)定和搞好教學(xué)提供一定保障。

3、簽定司機(jī)的保證書。由于一部分學(xué)生距校路途遠(yuǎn)，而且山路崎嶇，學(xué)校備車接送，用車的關(guān)鍵是司機(jī)，我對司機(jī)的要求是必須證照齊全，技術(shù)熟練，愛護(hù)車輛。和司機(jī)簽定安全保證書，除及特殊的原因外，出現(xiàn)事故由司機(jī)承擔(dān)，但我還是經(jīng)常督促司機(jī)檢查車輛，維護(hù)保養(yǎng)，防范于未然。

4、制定路隊(duì)制度。凡步行往返的學(xué)生，也按居住路線分成三.隊(duì)，選派有責(zé)任心的大些同學(xué)為路長，放學(xué)后組織各隊(duì)點(diǎn)清人數(shù)列隊(duì)行走。一是顯示了學(xué)生的紀(jì)律性，二是避免學(xué)生打逗生事。

三、分類管理、統(tǒng)一監(jiān)督

學(xué)校人多，事雜，除教育教學(xué)工作外，安全工作幾乎遍布全校各個(gè)角落，為了便于督導(dǎo)我做到分塊管理，統(tǒng)一監(jiān)督。

1、爐火管理。由于條件限制學(xué)校沒有暖氣，冬天得生爐火取暖，我校有十個(gè)教學(xué)班要生爐子，爐火對學(xué)校的安全是一個(gè)很大的威脅。為了避免事故，在生火前我就和校長商討生火事宜，研究決定先召開一次全體班主任會(huì)議，講清生爐火的利弊問題，并宣布了制度要求各班：（1）編好生爐子的值日小組，由責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任組長；（2）其余的同學(xué)一律不得靠近爐火和動(dòng)用爐具；（3）只準(zhǔn)組長一人攜帶火柴和易燃品，其他人不得攜帶。提倡班主任在班上召開一次關(guān)于爐火的主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行一次煤氣中毒、預(yù)防火災(zāi)的安全教育。為了防止煤氣中毒，教職工宿舍及辦公室都配備了暖氣設(shè)施。

2、食堂管理。我校因偏僻生員較多，部分學(xué)生中午只能在校用餐，為了使學(xué)生吃好、喝好，避免食物中毒或因衛(wèi)生不好感染疾病，我做到三查三防，即：查飲食用具。要求餐具必須定時(shí)清洗、消毒，保證經(jīng)常的環(huán)境衛(wèi)生和器具的衛(wèi)生，防止廚房臟亂，器具帶菌，造成傳染病，危及學(xué)生的身體健康；查炊事員的身體狀況。要求他們必須做到半年查一次身體，持身體健康證明才能上崗，防止炊事人員患有傳染病毒，危及學(xué)生身體健康；查食物貨源。每次進(jìn)貨我都親自檢驗(yàn)盤查，是否正常渠道進(jìn)貨，一旦發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的貨源，報(bào)請校長批準(zhǔn)，立即辭退車人，并視情節(jié)輕重予以處罰，防止學(xué)生食物中毒。

3、火源管理。直接用火是引發(fā)火災(zāi)的最大隱患。冬季到來，氣候干燥。村頭村尾堆放的易燃品較多，都是引發(fā)火災(zāi)的因素。教室的爐火都有較細(xì)致的安排、布置。主要是教育學(xué)生上山或外出一律不準(zhǔn)帶火柴和易燃品。春節(jié)有燃放爆竹的習(xí)慣。每年寒假前我都專門組織召開一次會(huì)議，專門講燃放爆竹、發(fā)生火災(zāi)的內(nèi)容，教育學(xué)生在燃放爆竹時(shí)，必須在大人的監(jiān)督和指導(dǎo)下燃放，個(gè)人不得自行燃放，以避免發(fā)生炸傷或火災(zāi)的發(fā)生。

4、場地清潔平整。我把學(xué)校按班劃分好衛(wèi)生區(qū)，由專人負(fù)責(zé)，按時(shí)定期組織學(xué)生清掃衛(wèi)生區(qū)，并制定表格，各區(qū)抽一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)為評委，進(jìn)行評定。并給以鼓勵(lì)。每次搞衛(wèi)生我都親自檢查，不準(zhǔn)場地內(nèi)有石塊、瓦礫和殘留的植物根楂，以免扎傷碰壞學(xué)生。

四、表彰總結(jié)、樹立典型

為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，除我自己身體力行外，還努力爭得班主任、科任教師和學(xué)生的配合，每學(xué)期我都組織三年級以上各班寫安全征文，各班評選出優(yōu)秀作品張貼在習(xí)作園地。屈倩倩同學(xué)還獲得了天津市中小學(xué)生安全征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。每學(xué)期還評選出守交通、懂規(guī)則安全標(biāo)兵給予表彰。大大加強(qiáng)了我校師生的安全意識(shí)，我校于2002年被評為縣級安全學(xué)校。

五、明確任務(wù)、常抓不懈

一個(gè)人做一次好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事，這才是難的。人貴在堅(jiān)持，學(xué)校的安全是學(xué)校一切工作的基本保障，不能忽冷忽熱，抓抓放放。必須形成制度，常抓不放。為此我堅(jiān)持做到三講四落實(shí)。即：一講每周一升國旗講話時(shí)，必講安全；二講各班主任上課時(shí)必須滲透安全教育；三講每天午晚放學(xué)前老師在重申安全問題。四落實(shí)，一、落實(shí)生爐子的制度，各班都張貼出來，使人盡皆知；

二、落實(shí)食堂專人負(fù)責(zé)的制度，定期檢查衛(wèi)生以及購儲(chǔ)的食物，一定要合乎食用標(biāo)準(zhǔn)；

三、落實(shí)對車輛和司機(jī)的管理，督促司機(jī)按時(shí)定期檢修車輛，隨時(shí)查看機(jī)件的隱患，避免行車事故發(fā)生。

四、落實(shí)行為規(guī)范的實(shí)施，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成交通習(xí)慣的法律意識(shí)，孝敬父母，尊敬老師的道德意識(shí)。

總之，我把學(xué)校的安全工作不止掛在嘴上，記在心里，而且落實(shí)到行動(dòng)上，強(qiáng)化管理，常抓不懈，為全面提高教育教學(xué)工作鋪路搭橋。盡管我自己吃些苦，受些累，想起為全校的安全做出了貢獻(xiàn)，內(nèi)心深處苦也甜。

安全工作常抓不懈

下營鎮(zhèn)中營小學(xué)

王雨蔚 2002、12

第四篇：安全工作常抓不懈

安全工作常抓不懈

安全就是生命責(zé)任重于泰山

居安思危除隱患預(yù)防為主保安全

3月3日全鎮(zhèn)安全工作生產(chǎn)會(huì)議在鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室隆重召開，會(huì)議由張士斌書記主持，主要是總結(jié)全鎮(zhèn)2011年的工作情況，安排部署我鎮(zhèn)2012年的安全生產(chǎn)工作，會(huì)議著重強(qiáng)調(diào)全鎮(zhèn)上下要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心狠抓落實(shí)，并要大力宣傳安全工作，確保全國“兩會(huì)”期間及本地區(qū)安全生產(chǎn)平穩(wěn)和諧。

出席今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)安監(jiān)所及全鎮(zhèn)各部門、各村、各企業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人及安全管理代表。

會(huì)議分為四個(gè)議程：一是通報(bào)全鎮(zhèn)2011年安全生產(chǎn)情況，二是為全鎮(zhèn)安全先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，三是張書記進(jìn)行安全生產(chǎn)總結(jié)，四是簽訂安全責(zé)任書。

會(huì)議的第一項(xiàng)是由鎮(zhèn)安監(jiān)所薛所長發(fā)言，他回顧了2011年全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)情況，雖然2011年安全工作取得了一些成績，但是還有很多單位安全意識(shí)不到位，隱患排查力度不足，整改力度不夠等隱患，并對2012年的安全生產(chǎn)工作做了進(jìn)一步的安排部署。

會(huì)議第二項(xiàng)是由張書記和薛所長為全鎮(zhèn)各單位20名獲獎(jiǎng)的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，我們公司的董海云、卞亮很榮幸的獲得了平明鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

會(huì)議第三項(xiàng)是由張書記作了重要講話，在2012年各村、各部門及企業(yè)單位要居安思危，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)政府的這次會(huì)議精神，特別是三月份各單位要進(jìn)行隱患大排查，要將生產(chǎn)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各部門、單位對安全工作要認(rèn)真宣傳與落實(shí)，確保今年生產(chǎn)安全平穩(wěn)發(fā)展，推動(dòng)全鎮(zhèn)生產(chǎn)安全工作再上新臺(tái)階。

最后是各單位和張書記簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書。

我們公司的生產(chǎn)安全是每個(gè)員工的義務(wù)和責(zé)任，每位員工都要有一顆強(qiáng)力的責(zé)任心和使命感，大家要積極行動(dòng)起來，查找崗位中的安全隱患，對查到的隱患不整改完要絕不放過，無法整改的要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)解決，讓大家思維形成一個(gè)安全理念，以后大家在做任何事情是都會(huì)時(shí)刻考慮到安全二字，相信我們的生產(chǎn)安全工作會(huì)越做越好。

第五篇：班主任工作常抓不懈

班主任工作常抓不懈

——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

孫伯鎮(zhèn)劉莊小學(xué)

辛顯才

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。一個(gè)好的集體，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的合作，家長的配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗(yàn)。今天就從以下幾個(gè)方面，談一談我做班主任的一些做法和體會(huì)：。

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。由于學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

二、班級管理要勤

俗話說得好，勤能補(bǔ)拙。因此班級管理要勤。班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，就是要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料?！白烨凇保褪且嗾覍W(xué)生談心（談心不一定在辦公室里談，隨時(shí)隨地就可以），了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通（電話、微信，一般情況下是在晚上與家長微信溝通），掌握學(xué)生在家的情況，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。而且這不經(jīng)意的走、看、聊，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將

它處理好。這樣班主任就能真正了解班級的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會(huì)心中有數(shù)。

在班級管理過程中，班主任還要勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)。每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)匆忙的步伐遮掩了我們的雙眼；我們看到的更多的是學(xué)生的缺點(diǎn)，而忽略了那一雙雙天真的眼睛,那一顆顆純潔的心靈。每一位學(xué)生都有自尊心、上進(jìn)心、表現(xiàn)欲，要多激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，要充分利用學(xué)生的表現(xiàn)欲，要發(fā)現(xiàn)并抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)。這樣不但可以增進(jìn)師生間的友誼，而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以充分表現(xiàn)。比如，我班馬朝旭同學(xué)，原來是表現(xiàn)較差的一名學(xué)生，上課有時(shí)走神，讓他站起來回答問題，還不知道提問的什么來，課下經(jīng)常與同學(xué)打鬧，其他同學(xué)不能安心做作業(yè)。不過，我發(fā)現(xiàn)他勞動(dòng)很積極，于是在班里我表揚(yáng)他，尤其是打掃廁所，不怕臟。上課時(shí)，提問他，接著鼓勵(lì)，有時(shí)摸摸他的頭，走到他的面前，隨時(shí)指導(dǎo)他的書寫。讓他知道老師在關(guān)注他。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他比以前在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步，（發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)不一定光指學(xué)習(xí)）所以在班里及時(shí)對他進(jìn)行了表揚(yáng)。過后我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生上課時(shí)注意聽講了，學(xué)習(xí)也努力了，第一次的作文書寫就很好。我想，老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學(xué)生帶來無窮的力量，引導(dǎo)他們積極向上。

三、注重班主任形象

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兂３Ｕf要做到言傳身教。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。如要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)不遲到；做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中樹立良好的形

象，享有崇高的威信。對待學(xué)生犯錯(cuò)批評要形式多樣，掌握尺度。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理，具體問題具體分析。態(tài)度有時(shí)溫和相勸，有時(shí)嚴(yán)肅指正。但一定要有理有據(jù)，讓學(xué)生心服口服。

三、要關(guān)愛學(xué)生

作為班主任得從心里去愛學(xué)生。師愛是學(xué)生成長的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力；教師的關(guān)愛不僅是對心靈的呵護(hù)，更是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。班主任要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。班主任要關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，時(shí)刻要“動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒”。要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，最大努力做到讓家長滿意。

對于后進(jìn)生來說師愛是甘露、是源泉，是動(dòng)力，能促使他們產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量，因而他們就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。武琳浩是我班有名的學(xué)困生，在課堂上老師從來不怎么理會(huì)他。而他也總是無所事事地亂畫亂玩，對此我也是聽之任之。忽然有一天我意識(shí)到這樣下去這個(gè)孩子就真的完了，我是老師，而且是一個(gè)班主任老師，必須得讓他有所進(jìn)步，讓他意識(shí)到自己也可以在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，于是我開始跟他談話，開始要求他從每天認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字做起，從發(fā)揮自己的勞動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)做起，他把垃圾箱周圍清理干凈了，他主動(dòng)幫別的同學(xué)做值日了??

我班的學(xué)生劉語馨同學(xué)，比較懶散，語文作業(yè)經(jīng)常丟三落四或者亂做一通，書寫也不規(guī)范。我主動(dòng)和她談心，詢問學(xué)習(xí)上的困難，拉近彼此的距離。之后，她竟然在第一單元的考試中把字寫得工整了，而且做得也正確。我在全班的學(xué)生面前表揚(yáng)了他。為他樹立了信心，使他明白自己也是行的。以后的幾次作業(yè)，雖然有錯(cuò)的，但是字體卻漂亮的多了！我想，只要班主任真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。

四、安全教育隨機(jī)滲透

在教育教學(xué)中，我經(jīng)常通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，并對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。有學(xué)生追逐打鬧上下樓梯跑，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時(shí)提醒他們時(shí)刻注意自己的安全！我還教學(xué)生遇到火災(zāi)地震怎樣逃生！我告訴他們，要懂得保護(hù)自己的生命！

五、家校溝通要落到實(shí)處

與城里學(xué)生家長相比，多數(shù)農(nóng)村家長對待孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響，許多孩子在學(xué)習(xí)上、在行為習(xí)慣上，很容易出現(xiàn)一些問題。為了讓家長更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每學(xué)期必開的家長會(huì)，我還抓住任何一次與家長見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流。見到接送學(xué)生的家長時(shí)我就主動(dòng)和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，和家長的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機(jī)里，以便與家長聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長的時(shí)候他們也開心，做起工作來也方便不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的認(rèn)可。

在班主任工作中，我是在摸索中成長，在成長中摸索，班主任工作既有規(guī)律可循，但又沒有固定的模式。憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心和對未來的信心，我愿用我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。