第一篇：入黨今昔感悟

“入黨今昔感悟”

今天在這里發言，我有兩個不安：一個是從心情上說是忐忑不安，尤其是當著這么多領導和同志們的面；另一個是從能力上講有點惴惴不安，因為要談“入黨今昔感悟”這樣一個話題，還真是有點為難。為難也好，難為也罷，既然給了我這個機會，還是向大家談一談我的入黨感悟吧。

談到為什么要入黨，或者說入黨的動機是什么？我想答案是不容質疑的：沒有對黨的無限熱愛、忠誠和向往，沒有對共產主義理想信念的堅定追求，沒有一個積極的工作態度和奮發向上的進取精神，是不可能投入到黨的懷抱的。

我是1981年參加工作的。我原來的單位是一家國有家具制造企業，在當時可以說是本地頂頂有名的，他的前身是有上百年歷史的“乾泰裕”，經濟效益也很好。工作初期，我在車間一線整整做了六年的車木工，由于工作表現出色，我先后被廠、公司、局評為先進生產工作者，其后，我走上廠里的管理崗位，先后任廠宣傳科長、廠工會干事、廠團總支書記，也曾評聘為助理政工師、助理會計師，為工廠的生產發展做出了一定的貢獻。也就是在這期間，我光榮地加入了中國共產黨。

入黨18年來，其間由于工作、生活發生了一些變故，我的思想也曾出現了一些波動，有時就想：為什么我那么倒霉呀，怎么老是走

在一個“怪圈”里，而不是一條向上的直線？為什么我的人生就像走進了廚房——盡是“杯具餐具”。坦白地講，在那樣一段日子里，失落、沮喪幾乎占據了我的整個生活空間。直到有一次在和原單位的廠長、書記聚會時，書記同時也是我的入黨介紹人說的一番話深深觸動了我，他問我對當初入黨后悔嗎？我堅決地說不后悔。得到我肯定地回答后，他說：做一名黨員，如果能做到不會為了自己所受到的委曲，甚至不公而對自己將要奉獻一生的理想有絲毫地懷疑，那一定會達到一種相當高的境界。不論你的生活過得怎樣，工作干得如何，一定要“踏踏實實做事，老老實實做人”，希望你照此努力。聽了他的這些話，我真的震驚了！要知道廠長和書記當時也才40來歲，正值壯年，從他們人生的頂峰跌落到谷底，失落感可想而知，同時還要為自己、為家人的生計奔波。你能說他是唱高調嗎？什么是樸素的感情？什么叫對黨忠誠？這就是！所以直到今天我都要感謝我的書記，是他讓我振作起來。

算起來我到這里來工作已近13年了，18年的黨齡，后13年是在這里度過的，真的是感慨萬千。在這個特殊的環境里，我深深地感受到了黨組織的凝聚力，也感受到了領導和同志們對我們的關愛，思想上也出現了一些積極的變化，自己也努力地工作，努力地學習來回報關心我的領導和同志們。盡管眼前的生活還是比較艱難，有些方面還不盡如人意，但是我知道：我是一名黨員，有別于一般普通群眾，你無奈也好，發牢騷也好，甚至抱屈也好，你首先必須干好你的本職工作，珍惜這份工作。我這樣講，并不是說我有多么高的思想境界，因為你干不好就得走人。

在實際工作中，我時刻讓自己明白、謹慎處理工作中情緒和態度的重要性，端正工作態度，把握住“好好工作”的內在含義。我堅持認為：要干好工作，責任心是第一位的，責任勝于能力，一個人的能力有大有小有強有弱，但必須要把責任二字牢記于心，實際工作中我也是按照這去做的，盡管我做的還遠遠不夠。

第二篇：入黨后感悟

入黨后的成長感悟

尊重的黨組織：

從小我就知道黨員是一個神圣的詞，能夠成為一名黨員就成了我一直的目標。很慶幸，經過我的不斷努力，在2011年5月被批準為中共預備黨員，預備期為一年，到2012年5月預備期滿，成為了一名光榮的中國共產黨員。在入黨后的日子里，我更加認真的按照黨員的標準嚴格要求自己，努力把自己鍛煉成新時代的優秀共產黨員。為了感謝黨組織對我無微不至的培養和教導，現將自己轉正后的成長感悟歸納為以下幾點：

一、通過學習黨的優秀理論，使共產主義的理想和信念更加堅定。在黨的幫助教育下，通過學習馬列主義的理論知識，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的先進思想以及胡錦濤同志的“科學發展觀”，我明確了作為一名共產黨員，必須把實現共產主義的遠大理想與學習、工作實際緊密結合起來。入黨以前，我覺得做一名共產黨員要有遠大的理想，要有為共產主義奮斗終生的信念，但如何把之運用到現實生活中，當時并不十分清晰。入黨以后，經過黨組織的教育幫助，我逐步認識到對學生黨員來說，端正態度，刻苦學習，努力工作，更多地掌握科學本領，就是把遠大的共產主義理想與現實生活結合的最佳方式，通過實踐，讓我獲益匪淺，讓我對共產主義更為向往，信念更為堅定。

二、在實踐中努力學習專業知識并宣揚黨的精神，思想。對于我來說，即將要來的大學四年級正是利用前三年所學的基礎知識，深入學習專業理論知識的時期，所以在大三學年中，我要更加努力的學習。在擔任班級團支書工作的過程中，我仍然繼續與院系黨組織聯系，并且通過網絡，電視，收音不斷的學習并關注黨的思想動態，了解國家的所面臨的基本狀況。在國家面臨南海諸島與釣魚島危機時，能夠以一名黨員的義務和責任，向同學們宣揚黨的外交政策，主動對其他同學進行愛國教育。因為我知道作為一名共產黨員，必須旗幟鮮明地擁護黨的方針政策，時時刻刻做好群眾表率。我也為自己能成為一名光榮的共產黨員而感到無比自豪。

三、樹立良好的思想政治態度，從心態上入黨?，F今從各種新聞媒體中，我清楚地看到，在當前祖國經濟發展、社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人為了自己的私利而罔顧法律法規去破壞這個穩定局面。通過學習后我認為原因有

兩方面：一，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。二，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存在投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治臺階。這些人將會成為黨內的害群之馬，也終將被歷史所遺棄。這就要求我，申請入黨就要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實樹立正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。

以上是我入黨后的思想感悟，如有不足之處，懇請組織批評指正。此致 敬禮!

報告人：

報告時間：2012年06月11日

第三篇：入黨感悟

入黨感悟

五月，夏日的艷陽還沒有展現出她那令人昏厥的炎熱，但是緊張的氣息卻使即將面臨著高考的我們喘不過起來。是的，這就是當年的我參加高考前的心情。偌大的禮堂，黑壓壓坐滿了人，全校的領導、黨員都出席了會議，其中就包括了即將參加高考的我們。而這場會議，卻是特意為即將參加高考的我們而舉行的。當天，學校決定通過全校黨員投票的形式，對我們提出由考察對象轉為預備黨員的申請進行表決。

第一次參加這么重要的黨支部會議，并且身旁坐滿了學校里面的老師、領導，我們都感到這次會議的意義非比尋常。是的，我們從高一開始就提交入黨申請，期間我們進行了多少次黨課學習，進行了多少次思想匯報，又曾經與多少老黨員溝通、交流過。那一次次的學習、交流至今回蕩在我的腦海里，揮之不去。在那期間，有多少當初和我們一起提交入黨申請的同學沒有通過黨的考驗，或者是沒有堅持下去。當日的我，也即將面臨著黨的第一次重大考驗，是的，那次會議即將決定我能否通過黨對我的考察，順利成為中共黨員，這，對于在場每一位提交申請的同學來說，難道不是人生中意義重大的一刻么？

很幸運，我順利成為了一名中共預備黨員。榮幸？激動？亦或是什么，至今我依然無法找到一個合適的形容詞來表達當時我那種復雜的心情。就這樣，我成為了黨員中的一份子，并且開始了我那為期一年的轉正考察。

依然記得那熱情似火的五月，記得那次學校為了勉勵我們高考在即的學子而特意舉行的預備黨員宣誓儀式，站在黨旗下，在老師的帶領下，我們說出了自己神圣的宣言：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>

至今，當日的誓言依然銘刻在我的心底，對于我來說，這不單純是一次儀式，更是一個承諾——一個站在黨旗下，對黨所作出的承諾。

時間轉眼已經過去一年多了，當日老師的教誨，當日的點點滴滴卻仿如昨日。當離開母校的那一刻，當我從校長手上接過自己的資料從此踏上大學路途的那一刻，是眷戀，是向往，抑或是什么？我自己都已經搞不清楚了。在這一年多的時間里，我看到了許許多多黨內不和諧的現象，心痛過，失落過，但是，我都堅持了下來，因為當日老師的一句話語讓我懂得了堅持的意義：有陰影，是因為陽光的存在。

如今的我已經順利通過黨組織對我為期一年的考察，成為中共正式黨員。前面的日子依然遙遠，離共產主義實現的日子依然漫長，但是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

1921—2017，九十多年過去了，中國共產黨實現中華民俗偉大復興的擔子依然沉重，共產主義的實現還要經歷相當長的一段路程。但是，我相信我們所有共產黨員將會圍繞在黨旗下，榮譽與共，帶領中國走向更加輝煌的明天！

第四篇：入黨感悟

入

黨

感

悟

（***人大機關支部黨員

****）

14年前，經組織批準我光榮的加入了中國共產黨。當時剛剛走向工作崗位不久，入黨對我來說可謂人生中具有里程碑意義的大事。難忘那年入黨時，忘不了寫入黨申請書時的一筆一劃，忘不了組織上同意我加入時的歡欣雀躍，忘不了在黨旗下宣誓的一字一句。今天我在人大機關黨支部過政治生日，看到自己的入黨申請書，在黨旗下重溫入黨誓詞，讓我將封存多年入黨記憶從新找回，同時也從新燃起我作為一名老黨員的激情。

回想這些年的黨員生涯，經歷了講學習、講政治、講正氣“三講教育”、科學發展觀教育活動、黨的群眾路線教育活動、“三嚴三實”主題教育到現在的“兩學一做”主題教育和“大學習、大調研、大改進”教育活動，我深感我們的黨是在歷史的前進中不斷進步、不斷發展的，我們作為黨員也是在不斷學習、不斷提升的。感恩組織，讓我倍感大家庭的溫暖；感恩領導，讓我看清差距；感恩同志，讓我重燃激情。

對比初心，我感到慚愧萬分，在組織生活中常以一名“老黨員”自居，將學習更多是提留在書本上和口號中。通過今天的活動，讓我對自己過去的思想、行動有了更深刻的反思。我今天也向組織鄭重表態，在今后的工作學習生活中，嚴格遵守黨的各項規定，將黨員的責任義務、初心使命內化于心，外化于行，重新筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。同時，歡迎各位領導、各位同志常常給我提出問題意見，監督我及時改正。

第五篇：動畫片的今昔教案

第12課 動畫片的今昔

年級：六年級 課時：2課時 授課：

教學內容與目標：

1、初步了解動畫片的發展過程，能說出3部－4部具有代表性的動畫片名稱。知道動畫片中的形象是怎樣動起來的。

2、能制作一組簡單的動畫，能運用本課學習的有關動畫和審美、技術等知識評價一部自己喜歡的動畫片。教學重點：

1、初步了解動畫片的發展過程，能說出3部－4部具有代表性的中國動畫片。

2、知道動畫片是怎么動起來的。教學難點：

運用本課學習的相關知識，評述一部自己喜歡的動畫片 教學準備：課件、教材等 教學過程

一、教學準備：檢查用具準備

二、新課導入：

首先，讓我們一起來欣賞一段動畫片，〈大鬧天宮〉片段。今天這節課我們就一起走進動畫片，用藝術的眼光去感受它、了解它。

三、講授新課：

１、深入認識我國的經典動畫片。欣賞1：

思考：（1）、你知道這部動畫片的名字么？

（2）、片中的畫面是用什么繪畫方法表現的？ ?（3）、猜猜片中的形象是來自那位畫家的繪畫作品？ 評述：《小蝌蚪找媽媽》

1、這是一部中國著名的水墨動畫片。

2、提取中國著名國畫家齊白石作品筆下的形象通過國畫的方法進行繪制。

3、教育意義：通過小蝌蚪們尋找媽媽的故事，了解青蛙成長過程的同時，更要明白，遇到任何困難都要堅持不懈。

欣賞2：

思考：

1、這部動畫在形象、色彩方面有什么特點？

2、你知道它取材于哪么？它描繪了一個什么樣的故事呢？ 評述：《九色鹿》

1、這部動畫取材于敦煌莫高窟257洞內壁畫《鹿王本生》佛教故事改編。

2、這部動畫中的人物和動物形象簡潔、生動，較為逼真，色彩鮮艷，對比強烈，具有中國古代佛教繪畫的風格。

3、它告訴人們做人千萬不能見利忘義、忘恩負義，否則必將受到懲罰。欣賞3： 思考：

1、這部動畫是采用什么形式來表現的？

2、看完這種形式的動畫給你以一種什么樣的感受？

評述：《阿凡提》

1、這是一部木偶動畫。故事根據流傳于新疆民間的《阿凡提故事》改編。

2、木偶動畫通常給人一種新穎獨特的感受，其造型逼真富有立體感，能夠更生動的表現故事情節。

這些優秀作品陪伴一代人度過了童年。剪紙、水墨、木偶等多種表現形式不僅具有鮮明的中華民族特色，而且使國產動畫片在技術上逐漸走向成熟。

２、介紹動畫片的歷史：

第一部動畫片——有聲動畫片——彩色動畫片——精美、造型夸張的動畫片——三維動畫片

３、學習動畫是如何動起來的：

把角色的每個個動作分解成若干個逐漸變化的動作，畫出一張張不動的但逐漸變化著動作或形態的畫面，用逐格攝影機一張張拍下來，然后以每秒24格的速度連續放映，這樣畫面便動起來了。

4、欣賞優秀學生作品六格動畫。

四、學生作業

選擇喜歡題材，制作一幅簡單的六格動畫。

教師巡回指導

五、課后拓展

寫一篇小文章，談談你對當今動畫片的認識。

第二課時

1、欣賞動畫片《驕傲的將軍》。

2、觀后，學生對《驕傲的將軍》進行簡要評述。

3、完成作業