第一篇：關于開展工會先進集體先進個人評選活動的通知范文

關于開展工會先進集體

先進個人評選活動的通知

各分工會：

在學校黨委的正確領導和行政的大力支持下，我校各級工會組織緊緊圍繞學校中心工作，認真履行工會職能，團結動員廣大教職工積極投身于學校的建設和發展，在推進學校民主政治建設、維護教職工合法權益、加強工會自身建設等方面做了大量工作，有力地促進了學校又好又快發展。為了進一步推動工會組織的自身建設，提高工會工作整體水平，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力，經工會研究決定，繼續開展工會先進集體和先進個人評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、評選名額

（一）先進集體

1.先進分工會：3個

2.先進工會小組：按照工會小組數量25%的比例評選。

（二）先進個人

1.優秀工會干部（工會小組長及以上）：按照工會干部人數25%的比例評選。

2.優秀工會積極分子：按照會員人數5%的比例評選。

二、評選辦法

1.先進分工會在總結的基礎上，寫出申報材料，經所在單位黨組織同意，由工會委員會（擴大）會議以無記名投票的方式評選產生。

2.先進工會小組在總結的基礎上，寫出申報材料，由分工會按照評選條件及評選比例組織評審，報校工會審批。

3.優秀工會干部、優秀工會積極分子由各分工會按照評選條件及評選比例組織評審，報校工會審批。

三、評選條件

（一）先進分工會 1.單位黨政領導高度重視工會工作，大力支持小家建設，工會組織的橋梁紐帶作用突出。

2.分工會組織機構健全，管理制度完善，工作規范，成績突出。

3.二級教代會工作制度化、規范化。每年至少召開一次全體會議，重大事項提交二級教代會討論通過，教職工參與學校的民主管理、民主監督工作積極性高。

4.積極參與校工會組織的各項活動。組織本單位教職工開展有特色、有新意、適宜教職工特點的各種文體活動。

5.分工會有年度工作計劃，年終有工作總結，工作目標明確，措施得力，成績顯著。

（二）先進工會小組

1.定期召開工會小組會，學習、傳達上級工會有關精

神，討論工會小組工作，融洽小組成員關系，增進小組成員團結。

2.工會小組在部門建設，特別是在部門民主管理、民主監督上發揮作用。

3.工會小組活動出勤率高，效果好，工作有記錄。

4.工會小組成員對小組工作的滿意率較高。

（三）優秀工會干部

1.積極參加政治、業務學習，努力提高自己的思想素質和業務素質。

2.有較強的事業心和責任感，能較好的完成本職工作，遵紀守法。

3.熱心工會工作，熟悉工會業務，努力完成工會交辦的任務，成績顯著。

4.關心職工生活，積極反映教職工的呼聲，為教職工說話辦事。

5.團結同志，作風正派，辦事公道，樂于助人，顧全大局，有奉獻精神，在群眾中有較高威信。

6.參加工會活動及工會工作會議出勤率高。

（四）優秀工會積極分子

1.思想素質高，組織觀念強。

2.積極參加工會組織的各項活動，表現突出，貢獻較大。

3.有較高的工作責任感，任勞任怨，為職工說話辦事，在職工中有較高威信。

4.是工會的好幫手，積極協助工會干部工作。

四、評選的時間范圍

2010--2012年度。

五、評選要求

1.各級工會組織要加強領導、精心組織，使評選活動成為總結經驗、學習先進、提高工會工作上水平的契機。

2.要在廣泛征求意見的基礎上，自下而上組織評選，要嚴格按照通知要求，堅持公平、公正、公開的原則。

3.先進事跡材料要實事求是，重點突出，既總結工作情況，又具有示范引領作用。

4.先進集體和先進個人審批表一式一份，用A4紙打印。

5.各分工會于2012年11月30日前將相關材料交學校工會。

附件：1.先進分工會申報表

2.先進工會小組申報表

3.優秀工會干部申報表

4.優秀工會積極分子申報表

2012年9月14日

第二篇：關于開展2006年先進集體、先進個人及“十佳標兵”評選活動的通知

關于開展2006年先進集體、先進個人及“十佳標兵”評選活動的通知

作者：w加入時間：2006-6-30 11:24:2

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校內各單位：[我院各系請于7月3日上午將申報人報予學院黨辦]

為認真貫徹落實胡錦濤總書記關于樹立正確榮辱觀的講話精神，進一步加強教職工隊伍師德師風建設，提高教職工隊伍的整體素質與水平，激勵廣大教職工在教學、科研、醫療、科技產業、管理及服務等崗位育人不懈、誨人不倦、為人師表、建功立業，經學校研究決定，在今年我國第22個教師節來臨之際，表彰獎勵一批在學校各方面工作中做出優異成績或突出貢獻的集體和個人。現將有關事項通知如下:

一、評選表彰項目

第一項：先進集體和先進個人；

第二項：“十佳標兵”包括十佳師德標兵、十佳醫德標兵、十佳管理服務標兵、十佳輔導員標兵、十佳青年教師標兵、十佳教輔標兵。

各單位要將先進集體、先進個人及“十佳標兵”的評選和先進基層黨組織、優秀共產黨員及優秀黨務工作者的評選統籌考慮。

二、評選原則

堅持公開、公平、公正的原則，廣泛聽取師生意見，并將評選結果予以公示。

三、評選范圍及名額

（一）先進集體和先進個人的評選范圍及名額

1、各單位可參加先進集體的評選；我校在崗兩年以上年終考核合格、優秀的教職工個人可參加先進個人的評選。

2、從事教學、科研、醫療衛生的人員參加優秀教師或優秀醫務工作者的評選；黨政管理人員以及為教學、科研、醫療衛生服務人員及科技產業的人員參加優秀教育工作者的評選。3、2002年以來獲得省（部）級獎勵的人員和2004年獲校先進個人一等獎的人員，一般不再參加評選。如確有新的突出貢獻，可參評，但要從嚴掌握。

4、全校表彰獎勵先進集體15個，先進個人120名（優秀教師62名，優秀醫務工作者32名，優秀教育工作者26名，名額分配見附件1）。

（二）“十佳標兵”的評選范圍及名額

1、“十佳師德標兵”在從事教學、科研工作的在崗教師中評選10名。

2、“十佳醫德標兵”在從事臨床醫療工作的在崗教師或醫療工作者中評選10名。

3、“十佳管理服務標兵”在從事管理或服務工作的在崗教職工中評選10名

4、“十佳輔導員標兵”在從事輔導員工作的在崗教職工中評選10名。

5、“十佳青年教師標兵”在從事教學、科研工作的在崗青年教師中評選10名。

6、“十佳教輔標兵”在從事教輔工作的在崗教職工中評選10名。

四、評選條件

1、先進集體

①領導班子團結協作，工作有朝氣，創新意識強，作風扎實，密切聯系群眾，近年來單位的各項工作取得較大的進展。

②規章制度健全，科學管理及民主管理作用發揮得好。

③在教學、科研、醫療、科技產業、隊伍建設和學科建設、管理等項工作中成績突出，完成了學校的任務且取得了顯著的成績或較大的社會經濟效益。

④顧全大局，在維護國家、學校利益方面成績突出。

2、先進個人

教書育人、管理育人、服務育人及醫療衛生、科技開發、企業發展等工作中做出突出貢獻，并符合以下條件之一者可推薦評選優秀教師、優秀醫務工作者、優秀教育工作者：

①堅持四項基本原則，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，關心學生全面成長，模范履行崗位職責，具有良好的職業道德，在教書育人，培養優秀人才方面成績突出。連續兩年年終考核優秀者應優先推薦。

②積極主動承擔教學任務，完成或超額完成教學工作量，在刻苦鉆研業務、嚴謹治學、教學改革和課程建設、提高教學質量等方面成績突出。

③在教材建設、實驗室建設、圖書、網絡建設、學科及專業建設等方面成績突出。④在指導和培養青年教師及研究生方面取得了突出成績。

⑤積極主動承擔各項科研任務、科學技術研究成果獲得國家各種獎勵，在開展橫向聯系、推廣應用科研成果、進行科技開發等方面取得了顯著的經濟效益和社會效益。

⑥醫療診治技術精湛，醫德醫風良好，在醫療工作中有較強的創新意識，并能積極運用新技術，成績顯著，得到同行與病員的好評。

⑦全心全意為學校教學、科研、醫療和師生職工服務，勤政廉潔，在黨政管理、后勤服務、實驗室管理、圖書與網絡保障體系等工作中堅持服務育人、管理育人并取得突出成績。⑧在優化學校育人環境，搞好生活后勤服務、增產節約、增收節支等方面有突出成績。⑨在保護國家公共財產及人民生命安全中見義勇為，在維護學校安定團結、保障學校正常工作秩序、愛校、護校中事跡突出。

⑩在校辦工廠及企業生產中為學校作出了突出貢獻，取得良好經濟和社會效益。

3、“十佳師德標兵”條件

①熱愛教育事業，愛校、愛崗、敬業，有強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，以培育優秀人才、傳播先進文化、推進社會進步和為社會服務為己任。

②高度重視學生的思想政治教育和思想道德建設，以良好的思想道德素養影響學生，引導學生全面發展。

③關愛學生，尊重學生，公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，形成教學相長的師生關系。

④自覺加強師德修養，堅持求真務實、勇于創新的科學精神，堅持嚴謹自律的治學態度，模范遵守教師職業道德規范，嚴守學術道德，遵守教育教學紀律。

⑤在2000－2005年期間曾獲得“優秀教育工作者”、“優秀教學獎”、或“優秀教師”等先進稱號的，或近年來在教學、科研崗位表現特別突出的。

4、“十佳醫德標兵”條件

①熱愛醫療事業，愛校、愛崗、敬業，有強烈的職業責任感，認真履行醫務工作者職責。②業務水平高，醫療工作業績顯著。

③關愛病人，竭力為病人服務，得到患者的廣泛贊譽。

④模范遵守醫務工作者職業道德和社會公德，嚴于律己，作風正派，自覺抵制侵害患者權益的不良行為，堅決維護“白衣天使”的高尚形象。

⑤在2000－2005年期間曾獲得“優秀教育工作者”或“優秀教師”等先進稱號的，或近年來在醫療、醫學教學、醫學科研崗位表現特別突出的。

5、“十佳管理服務標兵”條件

①堅持以人為本、愛崗敬業、嚴于律己，在管理或服務崗位工作中關愛學生、尊重教師，勇于開創管理服務工作的新局面，工作成績顯著。

②模范遵守社會公德，注重自身修養，嚴于律己，作風正派，自覺維護教育工作者的形象。③認真研究和探索新形勢下本崗位工作的特點、規律、方式、方法，不斷提高業務技能和綜合素養。

⑤在2000－2005年期間曾獲得“優秀教育工作者”等先進稱號的，或近年來在管理、服務崗位表現特別突出的。

6、“十佳輔導員標兵”條件

①堅持黨的基本路線，政治素質高，熱愛學生工作，作風儉樸、正派，為人師表。在工作中堅持高標準、嚴要求，有強烈事業心和責任感，愛崗敬業，堅持原則、不徇私情、辦事公道、公開透明，工作效率高。從事輔導員工作兩年以上。

②主動關心學生，經常深入學生寢室、教室；與專業課教師和學生家長溝通及時。能創新性地開展學生思想工作，為學生辦事實，積極解決學生在學習、生活等各方面的問題,學生認同度高。

③有較強開拓創新能力和組織協調管理能力，善于處理復雜問題，能迅速妥善處理突發事件。④積極組織學生開展或參加學校的各項教育實踐和創新活動，人才培養成效明顯。

⑤在2000－2005年期間曾榮獲“四川大學模范輔導員教師”或“四川大學優秀輔導員教師”榮譽稱號，且現仍在學生政治思想第一線工作。

7、“十佳青年教師標兵”條件

①堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有較高的政治素質、思想道德修養和良好的行為習慣。

②認真貫徹黨的教育方針，熱心教育事業，在教書育人或科研方面有突出成就，從事教育教學工作三年以上。

③無教學事故，遵守學校有關教學管理制度。

④治學嚴謹，教風優良，精心組織教學，認真做好每一個教學環節的工作。教學有特色，教學效果明顯，學生的知識、能力和綜合素質得到較好的培養。

⑤年齡不超過40周歲。

8、“十佳教輔標兵”條件

①熱愛教育事業，愛校、愛崗、敬業、有強烈的事業心和奉獻精神，為人師表。

②長期工作在教輔第一線，在本職崗位上兢兢業業，任勞任怨，刻苦鉆研業務，教輔工作水平高，在學生心目中有較高的聲譽。

③認真執行學校實驗室管理或圖書管理的各項規章制度，尤其在執行實驗室儀器設備管理或圖書設備管理、實驗室或圖書館環境衛生和安全制度方面，措施得力、工作到位、效果好。④在教輔開發、改造與創新、實驗室建設等方面工作突出、成績顯著。

五、評選程序及獎勵辦法

1、評選程序

（1）先進集體的申報以學院、業務實體、機關黨委或黨總支為單位（機關部處由機關黨委統一歸口申報）自愿申報，并在學校先進集體評選會上進行10分鐘匯報，由校“評優領導小組”考核評定。

（2）先進個人的推薦以學院（單位）黨委（直屬總支）、機關黨委、后勤黨委為單位組織，按分配名額推薦。在推薦過程中，為確保評選工作公正性和透明度，評選出的先進個人上報學校前應在各單位公示。

（3）由各學院、各部門及其工會組織師生共同參與“十佳標兵”候選人的推選。各學院、各部門可在每類十佳中推選1名候選人；將候選人先進事跡材料一份及“十佳標兵”推薦表（均需加蓋單位公章）上報學校。評選出的“十佳標兵”上報學校前應在各單位公示。

（4）評選工作要堅持實事求是，好中選優，寧缺勿濫的原則，各單位要認真把關。

2、獎勵及表彰辦法

（1）對評選出來的“十佳標兵”、先進集體和先進個人，學校將在教師節召開表彰大會，由校領導向先進集體、先進個人和“十佳標兵”頒發獎狀和獎金。

（2）學校在校刊、宣傳櫥窗和電視上廣泛宣傳受表彰的先進集體、先進個人和“十佳標兵”的先進事跡。

（3）先進集體15個，每個單位獎勵2000元。

（4）先進個人120名，每個人獎勵1000元(名額分配見附件1)。

（5）各類“十佳標兵”共60名，每個人獎勵3000元。

六、申報材料和時限

1、各單位務必于7月10日前完成各項候選人的評選和公示工作及對先進集體的評推工作，并將推薦出來的先進集體，公示后的先進個人及推薦的“十佳標兵”名單與材料（一式兩份）一并報人事處人事科。各單位推薦的先進個人和“十佳標兵”候選人不能重復。

2、7月中旬，學校召開評優領導小組會，對先進集體和“十佳標兵”進行評定，對先進個人進行認定。

七、學校評選小組成員名單

組長：楊泉明 謝和平

常務副組長：羅中樞

副組長：李志強、孫衛國、李虹、魏于全、周學東、石堅、李光憲、步宏、陳愛民、趙昌文、徐蘭

成員：包括相關職能部門主要負責同志

八、未盡事宜，由學校評選小組負責解釋。

附件： ⒈四川大學2006年先進個人名額分配表

⒉四川大學2006年先進集體申報表

⒊四川大學2006年先進個人推薦表

⒋四川大學2006年“十佳標兵”推薦表

四川大學

二○○六年六月二十七日

第三篇：關于開展全省扶貧開發工作先進集體和先進個人評選活動的

全省扶貧開發工作先進集體和先進個人評選活動

【摘要】

一、表彰范圍

“十一五”期間在扶貧開發工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，其中先進集體150個，先進個人50名

二、評選條件

（一）先進集體評選條件

1、領導有力。

2、勇于創新。

3、成效顯著。

（二）先進個人評選條件

1、認真學習黨中央、國務院和省委、省政府關于扶貧開發的一系列決策部署，愛崗敬業，自覺奉獻。

2、立足本職崗位，工作能力強，業務水平高，出色完成扶貧開發各項工作任務，在本領域、本單位表現突出。

3、積極研究扶貧開發工作中的新情況、解決新問題，改革創新、銳意進取，在工作中有所創造和突破。

4、群眾公認，社會肯定，事跡突出，在扶貧開發工作中起到示范帶頭作用。

評選辦法的具體步驟如下：

（一）推薦

（二）審核

（三）公示

（四）審批

第四篇：2-關于開展2009-2010學年先進集體、先進個人及獎學金評選活動的通知

關于開展2009-2010學年

學生先進集體、先進個人評選活動的通知

各學院：

2009-2010學先進集體、先進個人評選工作從9月13日開始進行，為本次評選活動，現就有關事項及要求通知如下：

一、評審機構和評審項目

各學院成立學院學生獎勵工作評審小組，評審小組由學院領導、教師代表、學生代表和相關人員組成，具體負責本次評選工作。

本先進集體、先進個人評選包含項目有：

1、先進集體：先進班級、先進寢室；

2、先進個人：優秀三好學生、三好學生、優秀學生干部、優秀學生獎學金。

二、先進集體評選

各班級依據相關文件精神（附件

一、附件二），嚴格對照條件，積極參加評選。評選采取等額評選，“先進班級”按照學院班級數10%評選，“先進寢室”按照學院寢室數的5%評選。

三、先進個人評選

先進個人評選以學生素質綜合測評結果為依據，綜合測評嚴格按照《合肥工業大學學生素質綜合測評暫行辦法》（附件三）執行。學院測評制定的加減分辦法要由學院學生獎勵工作評審小組討論決定，綜合測評結果應在班級內公布，充分聽取意見。

各學院在完成綜合測評的基礎上，認真完成本學年先進個人的評選工作。先進個人的評選要嚴格按照有關文件（附件

四、附件五）要求進行。

四、綜合測評及評選過程中的注意事項

1、各學院要有綜合測評布置文字材料，并作好記錄留存。班級測評負責人應是班主任或輔導員，要對所負責班級的測評工作全過程進行指導和參與。學生工作處將對學院測評的情況進行抽查督促。各學院學生綜合測評加減分辦法應提前告知學生并報學生工作部備案。

2、今年的英語成績計算均以校內英語分級的統考分為準，分級則采用往年的系數乘積法；通過國家四、六級考試或成績優秀的同學可由學院在綜合測評附加分中酌情考慮。即: 2009年級學生：第一學期以英語一級為基準，二級乘以系數1.1；第二學期以英語二級為基準，三級乘以系數1.1。

2008年級學生：第三學期以英語三級為基準，四級乘以系數1.1；第四學期以英語四級為基準；第三第四學期英語免修的，可以將校內英語四級成績對應折算，校內五級、六級英語均做選修課統計。

3、各學院嚴格按照“優秀學生獎學金評選辦法”規定比例評選。如校內三等以上獎學金獲得者，后期同時獲得國家獎學金或國家勵志獎學金，將享受校內獎學金的榮譽（即發放獎學金證書），獎學金不重復享受，同時該生獲獎不占學院獎學金評選比例指標，學院可按遞補原則進行相應調整。

4、來自新疆、西藏以及其他省市的預科、內地高中班的少數民族在校學生（名單見附件六），符合獎學金評選基本條件者可申請參加獎學金評選。評選方式：學生參照評選條件提出申請，學院初評排序后，評審工作由學生工作部另行組織。等級獎學金評選名額不占學院指標，以全校上述少數民族學生數為基數，一等獎學金按3%評定，二等獎學金按6%評定，三等獎學金按14%評定。單項獎學金由學院評審，占學院指標。上述少數民族學生涉及學院，在評選其他學生獎學金時，總人數扣除上述少數民族學生學生數。

5、機電教改試驗班等級獎學金評選名額不占學院指標，一等獎學金按6%評定，二等獎學金按12%評定，三等獎學金按28%評定，單項獎學金按10%評定。機電教改試驗班涉及學院，在評選其他學生獎學金時，總人數扣除機電教改試驗班學生數。

6、先進集體和先進個人評選時，申請者要求填寫相應的申請表（附件七-附件十），申請者認真對照評選條件，逐條填寫，并提供相應的佐證材料。后期學校評審時，因申請材料問題而取消評選資格的，名額不遞補。

7、本次各年級學生綜合測評和評選工作時間表如下： 9月7日 評選工作布置大會

9月13日前 報學院文字布置材料和綜合測評加減分辦法領取評獎材

料；

9月30日前 完成測評動員，同學互評及統計分數； 10月20日前 張榜公布綜合測評及獎學金評選結果； 10月30日前 將評定結果報學工部；

11月30日前 學生工作部組織審核各學院獎學金評審材料。

8、本次評選除上報相關申請表外，還要求上報《先進個人名單》（附件十一）和《先進個人匯總表》（附件十二）電子版。

學生工作處

二○一○年九月六日

第五篇：關于開展×先進部門和先進個人評選活動的通知

關于開展×先進部門和先進個人評選活動的通知

公司各部門及各分公司：

為弘揚企業文化精神，展現先進部門、個人風采，進一步提高全體員工求真務實、爭

先創優、積極進取的工作精神，公司將本著客觀、公正、公平、公開的原則開展×先進

部門和先進個人評選活動。

經公司會議研究決定，現將評選工作的有關事項通知如下：

一、評選目的：

充分肯定部門、個人成績，優化團隊協作，提高員工工作積極性，達成激勵先進，鞭策后進，形成人人爭當先進、人人爭為公司做貢獻的良好氛圍。

二、指導思想：

以“誠信、專業、高效、創新”的理念為指導，以“學習、超越、領先”的態度為導向，通過評選活動，宏揚先進，進一步激發廣大員工投身企業的改革和發展的積極性與創造性，為公司打造“立存久遠，做大做強，百年企業，品牌世界”的目標而奮斗！

三、評選名額、獎勵及范圍：

評選名額：先進部門1 個、先進個人3名（設立一、二、三等獎各一名）

評選獎勵：先進部門獲得者將頒發獎牌（或證書），另獲獎金1000元

先進個人獲得者每人將頒發榮譽證書，另按獎項設置獎金分別為800元、600

元、400元。

評選范圍：（此處請主任代擬）

四、評選標準：

（一）先進部門評選標準：

1、領導班子成員團結協作、實干高效，得到了員工的擁護。

2、在各項工作中，科學組織、管理到位、措施得力，做到了質量好、效率高、服務

意識強、信譽好，保質保量的完成上級下達的各項任務。

3、積極組織員工開展多種形式的創新創效、勞動競賽、合理化建議征集等活動，效

果明顯、成績突出。

4、堅持對職工進行形勢任務教育，各項制度完善、措施得力，部門風氣正、員工隊

伍穩定，精神面貌好，文明素質高。

5、圓滿完成各項生產經營承包指標，并取得了較好的經濟效益的部門優先。

（二）先進個人評選標準：

1、愛公司如家，不計較個人得失，有奉獻精神積極工作，保質、保量完成公司下達的工作任務。

2、遵守紀律，認真執行公司各項規章制度，起到模范表率作用。

3、尊重領導、團結同事、有禮有節、以良好的素質為公司樹立良好形象。

4、服從工作調遣，提供優質服務(獲得客戶的表揚)、忠于職守、務實勤懇具有良好的職業道德。

5、精通業務、幫助同事提高技術技能及工作效率。

6、不計報酬，克服困難，加班加點按時完成工作任務。

五、評選方法：

1、先進部門根據一年的部門工作成績，由全體員工推薦，最后由總經理確定。

2、先進個人候選人由各部門推薦一至三名（也可自薦），經由全體員工對其測評或無

記名投票，最終結果由總經理確認后生效。

六、此文件最終解釋權歸公司所有。