第一篇：梅里學(xué)校小學(xué)部期末工作總結(jié)2012秋季

梅里學(xué)校小學(xué)部期末工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將小學(xué)部本期工作做如下總結(jié)。

一．注重常規(guī)，嚴(yán)抓常態(tài)

梅里學(xué)校小學(xué)部在學(xué)校總體計(jì)劃指導(dǎo)下，根據(jù)部門工作性質(zhì)和小學(xué)教育教學(xué)特點(diǎn)，注重常規(guī)工作，嚴(yán)抓常態(tài)教學(xué)。教學(xué)工作，以課堂為陣地，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程課時(shí)。各學(xué)科先行計(jì)劃，有序執(zhí)行；先行備課，有效落實(shí)。做到以備課促進(jìn)教學(xué)，以習(xí)輔鞏固生成。教育工作，以班主任為核心，抓實(shí)安全教育的同時(shí)，重在學(xué)生養(yǎng)成教育。教學(xué)管理中充分發(fā)揮教研組主體作用，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做好階段業(yè)務(wù)督促和檢查；發(fā)揮值日職責(zé)，保證正常教學(xué)秩序。班級(jí)管理中，班、輔分工合作，從學(xué)習(xí)和校園生活上完善日常管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為的培養(yǎng)。

二.突出中心，彰顯特色

抓好日常教育教學(xué)工作，一切井然有序，如此正是再提高的良好契機(jī)。

1、促進(jìn)教學(xué)手段改進(jìn)，有效提高課堂教學(xué)效果

九月中旬，小學(xué)部安置了班班通設(shè)備。對(duì)于這一嶄新教學(xué)設(shè)備，大家在學(xué)習(xí)、探討摸索中尋找最佳捷徑。在學(xué)校指引下，成功引用“三級(jí)教研北片教研組”引領(lǐng)校城西小學(xué)關(guān)于班班通的教學(xué)手段，并得到進(jìn)一步使用和深化，不僅小學(xué)部教師基本會(huì)使用，而且作為基地校，展示了基地校主題活動(dòng)中的技術(shù)優(yōu)先與優(yōu)勢(shì)。

2、豐富小學(xué)生在校生活，增強(qiáng)小學(xué)生基本素能

按照學(xué)校工作要求，以及小學(xué)部師生愿望，于11月上旬成功舉行梅里學(xué)校小學(xué)生首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。萬物沉寂，蓄勢(shì)待發(fā)，只欠東風(fēng)至。1

在學(xué)校的東風(fēng)下，師生們齊心協(xié)力，勤奮忘我，甲乙丙三組共計(jì)60個(gè)項(xiàng)目，兩百余人次參與，歷時(shí)兩天，順利完成。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，堪稱小學(xué)生的一次盛會(huì)，讓學(xué)生們樂此不疲，記憶猶新，再接再厲。對(duì)今后的體育課，以及學(xué)生體能發(fā)展都有很好的促進(jìn)作用。

3、繼續(xù)文化走廊，提升育人環(huán)境

環(huán)境育人很重要，校園文化的整體布局由學(xué)校完成，小學(xué)部在室內(nèi)，尤其走廊，發(fā)揮文化走廊的作用。一方面以小學(xué)生興趣、愛好為板塊，給他們一塊涂鴉展示的平臺(tái)，一方面給他們一個(gè)學(xué)習(xí)、熏陶的人文環(huán)境。不僅僅展示了我校小學(xué)部的文化走廊特色，更內(nèi)涵的是學(xué)生身臨其境的教育和感染，潛移默化，價(jià)值無底線。

4、報(bào)道和宣傳相結(jié)合，營(yíng)造和維護(hù)好形象

運(yùn)用貴池教育體育網(wǎng)的價(jià)值功用，以及池州人網(wǎng)的社會(huì)影響，積極報(bào)道我校大型活動(dòng)與所取效果，集思廣益，積極納諫，反饋信息。搭建新平臺(tái)，營(yíng)造好形象，為學(xué)校和諧發(fā)展出一份力。

三.認(rèn)真迎檢，有的放矢

小學(xué)部的各項(xiàng)工作先必須經(jīng)得起學(xué)校檢查，無論教學(xué)還是教育，其支撐點(diǎn)便是日常管理的有效落實(shí)。

期中階段檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，考察、指點(diǎn)，為后階段的上一級(jí)檢查順利過關(guān)奠定基礎(chǔ)。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)設(shè)施檢查過程中，小學(xué)部的實(shí)科學(xué)驗(yàn)室、美術(shù)室、活動(dòng)室，以及科學(xué)器材室都得到認(rèn)可。在目標(biāo)考核檢查時(shí)，小學(xué)部的育人環(huán)境受到好評(píng)，其中文化走廊成為此次檢查的大亮點(diǎn)，受到贊許和表?yè)P(yáng)。但在期末抽測(cè)時(shí)，忽視了眼保健操和廣播操，這是一個(gè)不該犯的疏忽，今后工作，不僅要強(qiáng)化常規(guī)，全面開展，還必須有的放矢，尤其在薄弱學(xué)科方面要加強(qiáng)。

2013/2/1

第二篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)校期末工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

2004年7月

2004年是玉潭中學(xué)“質(zhì)量、管理年”，也是學(xué)校發(fā)展史上的關(guān)鍵一年，學(xué)校創(chuàng)辦四年來在發(fā)展中不斷壯大，在夾縫中求得了生存。我們的學(xué)生人數(shù)由辦學(xué)之初的800多人，猛到現(xiàn)在的3200多人，增長(zhǎng)了四倍。通過四年的艱苦運(yùn)作，可以說學(xué)校已步入了快速發(fā)展的軌道。我們正以“素質(zhì)教育的搖籃，民辦教育的典范”立足于寧鄉(xiāng)，學(xué)校正昂首闊步朝著“三湘名校”的目標(biāo)邁進(jìn)。

與有的民辦學(xué)校只注重短期辦學(xué)行為相比，我們更注重教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和規(guī)劃，以全新的教育理念，以人為本的教育管理，對(duì)學(xué)生要求“嚴(yán)而不格”，注重其個(gè)性的張揚(yáng)，注重其心理的健康發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生方面，我們進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育，取得了令社會(huì)矚目的成績(jī)，首先我著重介紹一下學(xué)校的辦學(xué)特色：

一、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，特色教育成果顯著

1、素質(zhì)教育特色

經(jīng)過四年的發(fā)展，我校的各項(xiàng)特色逐漸顯現(xiàn)，素質(zhì)教育是我校的重要特色之一，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們始終堅(jiān)持素質(zhì)教育。從小學(xué)學(xué)前班開始開設(shè)了28個(gè)課外興趣小組的特長(zhǎng)培訓(xùn)班課程，學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校門的那一天起，就可根據(jù)自己的興趣、愛好選擇一門課程，學(xué)校有專職教師對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生通過教師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力，一學(xué)期，一學(xué)年的長(zhǎng)進(jìn)十分明顯，從家長(zhǎng)反映的情況來看，許多家長(zhǎng)都表示孩子在玉潭中學(xué)不僅學(xué)好了書本知識(shí)、培養(yǎng)了特長(zhǎng)，而且自理能力加強(qiáng)了，各方面獲得的進(jìn)步顯而易見。

在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我們沒有停留在口頭上、在表面上，而是實(shí)實(shí)在在的通過各種培訓(xùn)、通過多種途徑讓學(xué)生的能力得到培養(yǎng)、素質(zhì)得到提高、成績(jī)得以體現(xiàn)。我們注重寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生親歷過程、親身體驗(yàn)。一是讓學(xué)生投身各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“社會(huì)為教材”，通過素質(zhì)教育活動(dòng)讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校先后組織小學(xué)六年級(jí)100多名學(xué)生走上街頭，開展“捐助貧困學(xué)生”為主題的義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)，售出報(bào)紙3000多份。小學(xué)部與橫市中小、偕樂橋中小開展“手拉手”活動(dòng)，學(xué)生捐款達(dá)3000余元，衣物、文具達(dá)1000多件，通過活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了人間的真情，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)愛他人。我們還帶領(lǐng)學(xué)生深入溈山貧困學(xué)生家里，讓學(xué)生與農(nóng)村孩子同住同吃同勞動(dòng)，讓他們感受生活艱辛，磨煉其意志，培養(yǎng)其吃苦耐苦的品質(zhì)。在素質(zhì)教育方面高中部主要通過各種比賽，并深入開展研究性學(xué)習(xí)，立項(xiàng)了十多個(gè)課題，積累了大量的原始資料。如調(diào)查溈山等地的“地下六合彩”活動(dòng)等，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。

我校面向全體學(xué)生的整體素質(zhì)教育觀念，得到了教育專家和社會(huì)各界的一致好評(píng)。2003年9月，學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“湖南省實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)校本課程引探實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校成為寧鄉(xiāng)乃至湖南素質(zhì)教育和引探教學(xué)的重要窗口學(xué)校。

2、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)特色

學(xué)校在特長(zhǎng)培養(yǎng)上力爭(zhēng)面向全體，英語(yǔ)教學(xué)是學(xué)校全力打造的一個(gè)特色。學(xué)校推行的“陳雷英語(yǔ)”、“快樂英語(yǔ)”教學(xué)法在寧鄉(xiāng)引起了十分強(qiáng)烈的反響，被社會(huì)各界認(rèn)為已走在全縣英語(yǔ)教改的最前列，學(xué)校派出七名英語(yǔ)教師赴山東英漢雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)修，從學(xué)前班到小學(xué)六年級(jí)全部開設(shè)英語(yǔ)課，每周達(dá)4節(jié)之多，在教學(xué)中教師通過各種教具，讓學(xué)生說共所有，說其所做，通過配畫、配動(dòng)作，讓學(xué)生邊做邊說英語(yǔ)童話、童謠，在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)、形成語(yǔ)感，小學(xué)生一個(gè)個(gè)變得能說會(huì)道了。同時(shí)，初、高中的英語(yǔ)口語(yǔ)特色教學(xué)活動(dòng)也開展得如火如荼。2003年，學(xué)校特聘美籍教授Carl為客座教授，請(qǐng)幾內(nèi)亞學(xué)者Gass來校講學(xué)，在英語(yǔ)特色班室進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽成績(jī)矚目：彭小剛老師輔導(dǎo)的廖思浩同學(xué)在長(zhǎng)沙市英語(yǔ)大賽中獲得一等獎(jiǎng)的第三名，為寧鄉(xiāng)捧回了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽史無前例的一等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得決非偶然，今年，我校又有許多多等3位同學(xué)參加省、市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得了較好名次；2月份，李新飛教師輔導(dǎo)的許多多同學(xué)在人民大會(huì)堂捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)，喻紅豆和廖孟陽(yáng)同學(xué)獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)；今年5月，潘艷芳、彭小剛等老師輔導(dǎo)的洪艷、張夢(mèng)星、胡蓉三位同學(xué)在長(zhǎng)沙市第十五屆“友誼阿波羅杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中捧回了一個(gè)特等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)??。一系列成績(jī)的取得，證明了我校的英語(yǔ)教學(xué)水平和學(xué)生的英語(yǔ)水平又邁入了一個(gè)新的高度，英語(yǔ)教學(xué)特色，特別是口語(yǔ)教學(xué)方面的特色已經(jīng)形成。

二、師資隊(duì)伍，后勤服務(wù)方面的特色

學(xué)校要發(fā)展，必須有水平高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，民辦學(xué)校更是如此。我校從辦學(xué)以來，就十分注重師資隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，面向全省公開招聘優(yōu)秀教師，先后有大批“名優(yōu)教師”和省級(jí)骨干教師加盟我校，師資隊(duì)伍整體水平高，名師備出已成為我校師資方面的一大特色。

在后勤服務(wù)方面，我們更是注重員工的“服務(wù)意識(shí)”的培養(yǎng)和“服務(wù)水平”的提高，開展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“微笑服務(wù)”工程，食堂以“衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、味好、量足”為服務(wù)宗旨享譽(yù)寧鄉(xiāng)，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的滿意度高，學(xué)校食堂已成為全縣的一塊品牌，先后榮獲全縣首批“四星級(jí)食堂”（綜合評(píng)比第一名），連續(xù)三年評(píng)為全縣食堂衛(wèi)生“優(yōu)秀單位”、“縣肉食衛(wèi)生定點(diǎn)單位”，食堂通過爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作的開展和一系列改革措施的實(shí)施，造就了一大批有著強(qiáng)烈主人翁精神和高度責(zé)任感的員工，同時(shí)也打造了后勤服務(wù)特色這塊品牌。

三、教學(xué)成果突出

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，正因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行“任賢用能”的用人機(jī)制，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，一大批名師的在論文寫作和各類賽課中獲得全國(guó)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。

今年中考，我校有43人上線省重點(diǎn)中學(xué)，其中升一中的學(xué)生中全縣總分第一名來自我校，前十名也占將近半壁江山，初中學(xué)生王俊、周琢玉、周蓉在全國(guó)教學(xué)奧賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，其中王俊、周琢玉以119分、117分的高分獲得長(zhǎng)沙市一、二名，與長(zhǎng)郡、雅禮、師大附中的學(xué)生更勝一籌，令評(píng)卷老師感到十分驚訝。初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)特色更是全縣的一塊王牌，代表寧鄉(xiāng)多次捧回全國(guó)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校、為寧鄉(xiāng)掙得了榮譽(yù)。

小學(xué)部注重素質(zhì)教育，成功地舉辦素質(zhì)教育家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，1000多名學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，人人參與，高水平的演出令到會(huì)家長(zhǎng)、嘉賓們贊不絕口。省社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉孝所觀看演出后在接受長(zhǎng)沙電視臺(tái)記者采訪時(shí)，更是給予了極高評(píng)價(jià)，他說“玉潭中學(xué)的素質(zhì)教育水平，代表寧鄉(xiāng)最高水平”，小學(xué)部的素質(zhì)教育成果得到了進(jìn)一步鞏固，全縣最強(qiáng)的小學(xué)已在人民心目中形成，要求就讀小學(xué)部的學(xué)生紛致踏來。今年7月2日，小學(xué)部歌舞節(jié)目《水調(diào)歌頭》應(yīng)邀赴香港演出，在全球華人經(jīng)典文化誦讀比賽40多個(gè)節(jié)目中一舉奪魁，獲得最高榮譽(yù)獎(jiǎng)－孔子獎(jiǎng)；在香港地區(qū)得到了廣泛好評(píng)，這是小學(xué)部素質(zhì)教育成果和教育特色的最好體現(xiàn)。

高中部在堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。今年高考297人參考有89人上第一、二批本科線，本科上線率、上線人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步提高，位居全縣普高前列，其中有胡毅同學(xué)以641分的總分位居全縣理科第八名。高

一、高二期末考試成績(jī)也十分喜人，多科列全縣第一名。冰凍三尺，非一日之寒。所有這些成績(jī)的取得體現(xiàn)了教師的高水平，體現(xiàn)了學(xué)生的高素質(zhì)，在此我對(duì)全體付出辛勤勞動(dòng)的各位教職員工深表感謝。同時(shí)，我相信今后一定會(huì)取得更多更好的成績(jī)，學(xué)校會(huì)取得更長(zhǎng)足的發(fā)展，“三湘名校”的目標(biāo)已離我們?cè)絹碓浇?/p>

四、學(xué)校發(fā)展之不足和困惑

通過四年的實(shí)踐證明，學(xué)校發(fā)展的大方向是正確的，并取得了豐碩的成果，但在學(xué)校的發(fā)展過程中還存在一些不足與困惑，如學(xué)校的硬件建設(shè)與辦學(xué)發(fā)展跟不上，教育教學(xué)用房和相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)必須提上議事日程，學(xué)校內(nèi)部管理還存在大鍋飯和人浮于事的現(xiàn)象，個(gè)別教職員工的敬業(yè)精神，主人翁精神，危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感仍需要加強(qiáng)，個(gè)別中層骨干和行政人員，行政不力，政令不暢，在工作執(zhí)行過程中不能秉公辦事，在教職工中產(chǎn)生了不良影響。有的教師存在工作不扎實(shí)，走過場(chǎng)，工作作風(fēng)浮澡，在學(xué)生中沒有樹立威信和良好形象。“三部同校”管理線長(zhǎng)面廣，也存在諸多弊端，有時(shí)管理難以到位，近年來學(xué)校招生工作壓力大，優(yōu)生生源競(jìng)爭(zhēng)激烈，其它很多工作協(xié)調(diào)難度也逐步加大。教師人員工資有待提高，一些優(yōu)秀的教師難以留住；造成用人機(jī)制的不完善，個(gè)別差的老師走不了，好老師進(jìn)不來的局面。因此，學(xué)校用人機(jī)制必須進(jìn)行改革，也正在進(jìn)行改革，我想，通過2004年學(xué)校管理年的改革和用人機(jī)制的健全，這種局面必須得到改觀。

總之，學(xué)校在發(fā)展過程中的取得的成績(jī)是主流，這一點(diǎn)大家有目共睹，今后學(xué)校的工作重點(diǎn)是繼續(xù)完善學(xué)校硬件建設(shè)，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)教師的主人翁精神和危機(jī)意識(shí)，把人性化管理和制度管理有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步完善已在全縣造成一定影響的“玉潭中學(xué)教育管理模式”；繼續(xù)深化學(xué)校各方面的特色，把學(xué)校做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)“三湘名校”的奮斗目標(biāo)。

第三篇：小學(xué)部2013年春期末工作總結(jié)

小學(xué)部2013年春期末工作總結(jié)

小學(xué)部本期做了如下工作：

（一）、狠抓常規(guī)管理工作。

本期在常規(guī)管理方面緊抓以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、每周堅(jiān)持做好一周工作安排和一周工作小結(jié)。從未間斷。通過小結(jié)通報(bào)，使全體教師了解自己過去工作情況，通過本周工作安排，使每位教師明白本周該干些什么，怎樣干。

2、把常規(guī)教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓。

①堅(jiān)持做好每天早自習(xí)與中自習(xí)教師到班督促工作。

②狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課、作業(yè)批改、工作手冊(cè)的填寫都能及時(shí)抓好，一月一查，制度落實(shí)到位。

③堅(jiān)持抓好教師聽課評(píng)課教學(xué)研討活動(dòng)，不斷探索高效課堂的途徑。④堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)查巡制度，嚴(yán)格教學(xué)考勤，努力規(guī)范課堂教學(xué)行為。⑤抓好階段檢測(cè)與學(xué)情考察，及時(shí)調(diào)整工作思路。

⑥努力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，期中進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生表彰，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3、抓好4--5年級(jí)三環(huán)一體教學(xué)模式落實(shí)與管理工作。

①通過聽課、查課抓好4--5年級(jí)導(dǎo)學(xué)案在課堂中的合理運(yùn)用與落實(shí)。葉正旺、程樹維、胡慶紅等老師在這方面能堅(jiān)持落實(shí)，工作細(xì)致，效果好。

②通過抓教師教學(xué)研討與課后反思進(jìn)一步完善導(dǎo)學(xué)助教模式，提高課堂教學(xué)效率。

（二）安全與衛(wèi)生管理。

在學(xué)校安全工作方面我校主要抓了以下幾點(diǎn)：

1、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校每周安排有值周領(lǐng)導(dǎo)，每天安排有值日教師，為落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校與各位教師簽訂了安全管理責(zé)任書。并嚴(yán)格執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)一周一查，班主任每天一查，科任每節(jié)課一查的安全排查制度

2、注重日常管理。加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，通過安全教育課和各種方式增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，學(xué)校經(jīng)常根據(jù)具體情況及時(shí)印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)能時(shí)時(shí)講安全，事事抓安全，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。

3、堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度和安全排查制度，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、舍得投入，全面進(jìn)行線路整改，杜絕安全隱患。

5、堅(jiān)持早中晚清點(diǎn)學(xué)生數(shù)制度，并跟蹤管理。

6、堅(jiān)持把衛(wèi)生作為學(xué)校的形象工作來抓。①分工明確，責(zé)任落實(shí)到班到人。

②堅(jiān)持抓好衛(wèi)生檢查與督促,課間操進(jìn)行通報(bào)，通過這些措施使我校衛(wèi)生狀況發(fā)生了明顯的變化。特別是鄔太純老師以身作則，勤抓、勤查，及時(shí)整改使小學(xué)部衛(wèi)生工作深受全校師生的贊嘆。

（三）、抓班風(fēng)建設(shè)方面，班級(jí)文化建設(shè)在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和老師的教育行為、班級(jí)的管理行為等方面。我部著重抓了如下三點(diǎn)：

1、以禮儀教育為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生品行養(yǎng)成教育。

小學(xué)生正處于心理和生理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，可塑性強(qiáng)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、實(shí)、恒”，大力開展禮儀知識(shí)教育和禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)還著重抓好行為不規(guī)范、有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。通過開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生見到老師主動(dòng)問好或行禮等文明行為已蔚然成風(fēng)，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的良好品行在逐步養(yǎng)成。

2、充分利用各種宣傳陣地如：黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、學(xué)生集會(huì)等各種形式加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。注重各種道德教育活動(dòng)的開展，如：每天做操后的訓(xùn)話，定期召開《學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)班會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

3、做好班級(jí)文化墻建設(shè)。

三、存在的問題（我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)也應(yīng)清醒地看到自身存在的不足，通過檢查我發(fā)現(xiàn)本校存在以下問題）：

回顧過去，我們也存在不少不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教學(xué)質(zhì)量還不夠理想，這雖然存在著一些客觀原因，但與我們主觀努力是明顯分不開的，全體老師一定要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中多下功夫。教育質(zhì)量是我們生存發(fā)展的根本，沒有質(zhì)量就根本無從談起發(fā)展，落后就會(huì)挨打。我校全校老師都正視這一問題。

2、少數(shù)教師上進(jìn)心不強(qiáng)，觀念落后，不適應(yīng)學(xué)校管理，教學(xué)上不求爭(zhēng)先，三環(huán)一體導(dǎo)學(xué)助教模式有待進(jìn)一步完善。

3、盡管大多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大轉(zhuǎn)變，但學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作還相對(duì)滯

后。

4、學(xué)前班班額打，不便于教學(xué)和管理，天氣炎熱存在一定的安全隱患，并影響今后的招生工作。

四、對(duì)以后工作的設(shè)想： 一是確立教學(xué)質(zhì)量新目標(biāo)。今后我們力爭(zhēng)用1年時(shí)間趕上先進(jìn)兄弟學(xué)校，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)居前列。

二是實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在：

（1）教育教學(xué)質(zhì)量一定在原有基礎(chǔ)上，各項(xiàng)指標(biāo)均要有新的提升。

（2）多項(xiàng)并舉進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。可以說，學(xué)生是我們學(xué)校最好的名片，他們的言行就是對(duì)我們學(xué)校最好的宣傳。

（3）學(xué)校內(nèi)部管理力求價(jià)值最大效率。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，實(shí)施好民主集中制，分工管理，相互協(xié)作，努力使管理產(chǎn)生最佳效益。

三是確保學(xué)校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開展一切教育教學(xué)工作的先決條件。為此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識(shí)，重點(diǎn)是抓好學(xué)生日常教育、管理、防范工作。

針對(duì)以上存在的問題，我們必須引起高度重視，在新的學(xué)期我想從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理：

第一點(diǎn)，完善各項(xiàng)制度管理，加大管理力度，規(guī)范教師行為，依法執(zhí)教。

第二點(diǎn)，加大教師培訓(xùn)力度，更新教育教學(xué)觀念和手段，不斷提高課堂教學(xué)效率。第三點(diǎn)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。第四點(diǎn)，充分有效利用人力、物力、財(cái)力，改善教學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。總之，過去的一學(xué)期，我們雖取得了一定的成績(jī)，我們深感自己做得還不夠，與其它兄弟學(xué)校相比，還存在一定差距，新的學(xué)期我們要針對(duì)以上問題，調(diào)整工作重點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)﹑更嚴(yán)的要求來加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校品位。

2013年6月20日

第四篇：2020年＊＊小學(xué)秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

吳崗小學(xué)秋季期末學(xué)校工作總結(jié)及下步打算

2020年秋季，我校在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局和鎮(zhèn)中心校的工作意見和每周工作安排，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標(biāo)，將立德樹人視為工作之根本，將育人始終貫穿在我們的教育教學(xué)之中，全面貫徹黨的教育方針，全體師生齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、主要工作措施及成效

(一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

首先是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校校長(zhǎng)在期初會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員工作提出了三點(diǎn)要求:一是要認(rèn)清形勢(shì)，嚴(yán)格要求，發(fā)揮模范帶頭作用;二是要盡心盡責(zé)，精心鉆研，努力提高自身素質(zhì);三是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，胸懷寬廣，積極建立和諧向善的吳崗小學(xué)。學(xué)校實(shí)施“三亮工程”，即一亮每位領(lǐng)導(dǎo)班子自己所任教科目，二亮自己所分管工作和所包班級(jí)，三亮自己工作目標(biāo)。加強(qiáng)低中高年級(jí)管理，三位主任分包低中高年級(jí)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)年級(jí)工作，努力做到上傳下達(dá)不走樣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與教師間的橋梁作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，杜絕有違教師職業(yè)道德行為現(xiàn)象發(fā)生。一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色。

其次是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的實(shí)際情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù)。對(duì)教師也實(shí)施“三亮工程”，即亮自己所教科目，亮自己所管班級(jí)和分管學(xué)校的其他工作，亮自己所教科目的目標(biāo)名次。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)青年教師工作。主要做法是：

1、每周先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，不折不扣召開每周例會(huì)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事。

2、構(gòu)建良好和諧的教師隊(duì)伍，通過多種方式與途徑，來增進(jìn)教師間及領(lǐng)導(dǎo)與教師間的情感，從而激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神。

3、積極開展師德師風(fēng)教育工作，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本期共學(xué)習(xí)了《我的單位觀》，《談堅(jiān)持》，《學(xué)校需要正能量》、《我為教育添光彩》等。學(xué)習(xí)后書寫心得體會(huì)和筆記，剛開始有些老師不習(xí)慣，在下面嘁嘁喳喳，說領(lǐng)導(dǎo)太認(rèn)真了，太正經(jīng)了，中層領(lǐng)導(dǎo)都有些反對(duì)，我采用私下談心的方式一一解釋。

通過學(xué)習(xí)，教師的凝聚力提高了，部分老師愛崗敬業(yè)，安心本職工作，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。

（二）、重視德育活動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人、學(xué)生成才作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

1、注重德育特色活動(dòng)。學(xué)校政教處組織開展了豐富多彩的主題教育，寓德育于活動(dòng)之中，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本期來，每月例行德育活動(dòng)，九月份開展的《勞動(dòng)最關(guān)榮》和《反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約》活動(dòng)，十月份《愛眼護(hù)眼》和《護(hù)林防火》活動(dòng)，十一月《養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，告別不文明行為》活動(dòng)，十二月《冬季中長(zhǎng)跑》，元月份《向王森洋、李家?guī)蛯W(xué)習(xí)暨孝親敬老自強(qiáng)不息》和《元旦文藝匯演》活動(dòng)等。每次活動(dòng)都制定有活動(dòng)方案，有總結(jié)、有圖片，有過程新材料，都裝訂歸檔。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。按照《吳崗小學(xué)生養(yǎng)成教育要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“愛我校園，爭(zhēng)做文明之星”、“推廣環(huán)保小衛(wèi)士”、“熱愛勞動(dòng)”、“漢字規(guī)范書寫”等為活動(dòng)載體，開展了一系列德育教育活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)常規(guī)工作的檢查評(píng)比，檢查內(nèi)容包括:班會(huì)課、勞動(dòng)課、學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、校服、清潔區(qū)和班級(jí)衛(wèi)生等。檢查由政教處的抽查和學(xué)生會(huì)值日學(xué)生的日常檢查相結(jié)合。培養(yǎng)了學(xué)生講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、重環(huán)保的良好行為習(xí)慣。利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育自我發(fā)展的能力。全面考核學(xué)生，學(xué)期末，評(píng)選出了以周婭冰、吳彥景等同學(xué)為代表的12名文明之星。評(píng)選了以劉婉晴為代表的12名美德少年。通過一系列的德育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生們形成了良好的行為習(xí)慣。

3、堅(jiān)持執(zhí)行升國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國(guó)旗儀式，新學(xué)期的第一次升國(guó)旗由校長(zhǎng)、平時(shí)每周一的升國(guó)旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員分別作國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國(guó)必須先愛國(guó)旗，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。學(xué)校創(chuàng)建了少先大隊(duì)部，完善了少先隊(duì)大隊(duì)干部的配備，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和榮譽(yù)感。少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn)，積極培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，定期培訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用。依靠學(xué)生干部來管理學(xué)生，組織少先隊(duì)員校內(nèi)外學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，維護(hù)校園秩序和環(huán)境。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天按時(shí)播音，給校園增添一曲和諧的樂章。學(xué)生通過直接參與學(xué)校的常規(guī)管理，進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力，不斷加強(qiáng)了自我管理意識(shí)、自我服務(wù)意識(shí)和榜樣意識(shí)。

4、認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，堅(jiān)持上好體育課，認(rèn)真組織學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，認(rèn)真組織冬季中長(zhǎng)跑活動(dòng)，傳承“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，讓廣大學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，鍛煉其體魄，陶冶其靈魂。

5、密切家校聯(lián)系，推進(jìn)民主管理。開學(xué)第一周，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育方法，教師和家長(zhǎng)共商教育子女大計(jì)。政教處在前期制定了方案，并就如何開好家長(zhǎng)會(huì)對(duì)班主任提出指導(dǎo)意見，提供了學(xué)校簡(jiǎn)介、家教知識(shí)等內(nèi)容，對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)提出了專項(xiàng)指導(dǎo)建議。家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功，家校之間增進(jìn)了溝通和理解，贏得家長(zhǎng)的信任和支持，也使我們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量逐步提高，家長(zhǎng)會(huì)參加率較高，收到好的效果。

家校聯(lián)動(dòng)工作得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

（三）、關(guān)注教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，共同商定了一學(xué)期中的教研活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。實(shí)施“三亮工程”，讓每位教師簽訂教學(xué)目標(biāo)承諾書。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺，但只要有培訓(xùn)和教研活動(dòng)都盡最大力量的派老師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)教研活動(dòng)。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好以下幾點(diǎn)工作。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英科占用其他副科。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

(4)以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的書寫規(guī)范教育。每周一節(jié)《寫字課》，設(shè)置有寫字作業(yè)本。除此之外.學(xué)校還規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量。

（5）堅(jiān)持做好日清、周清、月考等工作，學(xué)校設(shè)有周清月清成績(jī)單，教師設(shè)有《錯(cuò)題集》，每位學(xué)生設(shè)有《糾錯(cuò)本》。

（6）堅(jiān)持做好每周一課，開展好每周一次校本教研，提高課堂效率，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真組織聽課評(píng)課，提升了教師的綜合素質(zhì)。

（7）重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，許多老師利用夜間在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)。

（8）狠抓學(xué)校的薄弱學(xué)科教學(xué)。每天早讀40分鐘，每周一三五語(yǔ)文，二四英語(yǔ)。另外大多老師忽視副科，甚至干脆不上，為此學(xué)校實(shí)行查班制，即由教導(dǎo)處隨機(jī)查班，發(fā)現(xiàn)不按課表上課者立即在學(xué)校微信群通報(bào)。

通過常規(guī)教學(xué)的加強(qiáng)和督導(dǎo)，大部分老師完成了期初承諾的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)期中位居全鎮(zhèn)第四名，完成了學(xué)校在教師節(jié)會(huì)上承諾的目標(biāo)，期末位居全鎮(zhèn)第三名，完成了“保四爭(zhēng)三”的理想目標(biāo)，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到與第四名差距很小，仍需不斷努力。

（四）、規(guī)范安全后勤

1、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

2、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

3、抓好安全常規(guī)工作。

（1）.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

（2）.安全課及安全活動(dòng)宣傳的開展。定期召開安全會(huì)議，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上好安全課，周五召開安全主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識(shí)講座，登錄安全教育平臺(tái)等，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）.抓好安全檢查工作。堅(jiān)持安全排查制度，每學(xué)期開學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校例行全面的安全大檢查，對(duì)排查出來的安全隱患予以及時(shí)整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。

4.建立學(xué)校財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，制定還款計(jì)劃，開源節(jié)流，努力減少學(xué)校赤字。

5.開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員和食堂有關(guān)人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。

6.加強(qiáng)食堂的管理，抓好常規(guī)確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對(duì)食堂食品的采購(gòu)、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購(gòu)索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

二、存在的問題和不足。

1、教育發(fā)展還需加大投入。我校建校歷史不長(zhǎng)，正處在發(fā)展階段，水電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步改造，學(xué)校無垃圾池，特別是學(xué)校廁所急需改造。教師辦公條件急需加強(qiáng)，無辦公電腦，更不說各功能室的電腦了，寄宿制學(xué)校配置仍然不足，還有待進(jìn)一步完善配備。

2、專業(yè)教師需及時(shí)補(bǔ)充。學(xué)校教師幾乎是近幾年來新招的特崗教師，教師素質(zhì)參差不齊，尤其是音、體、美等藝科教師異常緊缺。

3、教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，教學(xué)積極性不高，對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定有抵觸。大多教師不愿展示自我，新的教育理念還滲透不深，按步就班，課改意識(shí)淡薄，課堂效率較低。對(duì)高效課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，教師信心不足，部分青年教師工作刻苦、踏實(shí)，但大部分還是不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開課。

4、教師職業(yè)道德水平還需再提升。學(xué)校教師職業(yè)道德總體情況較好，但有極少數(shù)教師急功近利，除教學(xué)工作之外片面追求效益，出現(xiàn)了“一手給錢，一手工作”的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了給錢都不愿干的怪現(xiàn)象。學(xué)校將加大《教師職業(yè)道德規(guī)范》教育力度，遏制此類事態(tài)發(fā)生。

5、學(xué)生學(xué)風(fēng)不正，當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗較差，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)不重視，管理不到位。校內(nèi)校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，進(jìn)取心勁頭不高。

6、學(xué)生和學(xué)校安全工作壓力仍然很大。學(xué)校出口通往國(guó)道的道路狹窄且較低，視線較差，學(xué)生每天放學(xué)需教師護(hù)送通過國(guó)道，家長(zhǎng)的接送車輛時(shí)常擁堵在校門口和國(guó)道邊，造成交通隱患。

三、下一步工作計(jì)劃及打算

1、堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，以“立言、正身、踐行、評(píng)價(jià)”為主線，以活動(dòng)為抓手，多渠道、多層次開展師德師風(fēng)教育，形成愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變，深入開展校本教研活動(dòng)。

3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。認(rèn)真組織實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，使教育真正做到現(xiàn)代化、信息化。組織教師教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更有效使用觸控一體機(jī)輔助教學(xué)，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。申報(bào)一到兩項(xiàng)縣級(jí)或市級(jí)課題，開展課題研究。

4、以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生德育工作，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作，支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變民風(fēng)民俗。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，做好安全工作網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬，加強(qiáng)日常安全監(jiān)督檢查，確保師生日常安全!

第五篇：小學(xué)18年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2018年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

每到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校都要對(duì)整個(gè)學(xué)期的所有工作進(jìn)行總結(jié)回顧。下面是小編搜集整理的小學(xué)2016年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!小學(xué)2016年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒拢粚W(xué)期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，同心共謀，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌調(diào)

配各校教師，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

我校區(qū)域城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁，教師減多增少。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校立足自身，及時(shí)采取措施，通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常開展。通過派送 支教老師，緩解個(gè)別村小教師的不足，使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下，一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工明確，大家既有分工又有合作，將學(xué)校工作開展得有聲有色。行政領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面受到了上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。

二、德育工作。

學(xué)校堅(jiān)持以依法治校、樹德育人、學(xué)生成才、教師成功作為學(xué)校的辦學(xué)宗

旨，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以XX縣中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德大討論、撰寫師德活動(dòng)剖析材料、舉行師德師風(fēng)論文比賽、舉辦師德標(biāo)兵演說等一系列師德活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)不違反學(xué)校紀(jì)律的個(gè)別教師給予嚴(yán)肅的師德處分，規(guī)范了教師的工作行為，全面提高教師形象,師德師風(fēng)取得了很好的成績(jī)。

開展形式多樣的德育活動(dòng)。

1.認(rèn)真執(zhí)行升國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育。堅(jiān)持每學(xué)期第一次和每周一升國(guó)旗儀式，新學(xué)期的第一次升國(guó)旗由校長(zhǎng)、平時(shí)每周一的升國(guó)旗由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)隊(duì)干分別作國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國(guó)必須先愛國(guó)旗，增強(qiáng)國(guó)旗意識(shí)，從而達(dá)到促進(jìn)教師師德建設(shè)，提高學(xué)生思想品德。

2.加強(qiáng)法制教育，今年6月26日、11月27日法制副校長(zhǎng)莫XX同志到學(xué)校給師生上法制教育課，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。

3.組織大課間、一班一主題等豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)。

4.組織少先隊(duì)員校內(nèi)外學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

5.堅(jiān)持家校聯(lián)系，堅(jiān)持組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況、真實(shí)案例精心設(shè)計(jì)教案，給家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育方面的講座，讓家長(zhǎng)聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長(zhǎng)的好評(píng)，也使我們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量逐步提高，家長(zhǎng)會(huì)參加率較高，收到好的效果。

6.啟動(dòng)校園文化建設(shè)，精心打造班級(jí)文化，讓每一面墻都會(huì)說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

7.開辟校園廣播，每天報(bào)道校園內(nèi)的校園內(nèi)的好人好事、校園動(dòng)態(tài)、國(guó)

內(nèi)相關(guān)的新聞時(shí)事，在教育學(xué)生，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)等方面發(fā)揮了較好的作用。

我校全體師生參加XX縣中小學(xué)大課間評(píng)比活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級(jí)參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

(2)做好學(xué)籍管理工作。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，有效規(guī)范和強(qiáng)化了我校的教學(xué)常規(guī)管理工作。

(4)以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

3.學(xué)校繼續(xù)積極開展新課堂建設(shè)研究，提高課堂教學(xué)水平。教務(wù)處、輔導(dǎo)員及骨干教師經(jīng)常集中專題研究我校的小洋思先學(xué)后教，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試,課堂教學(xué)模式所遇到的問題，商討解決辦法。

4.開展一課二上三議教研活動(dòng)，促進(jìn)新課堂健康發(fā)展，并取得一定的效果。新課堂教學(xué)骨干梁慧主任多次應(yīng)邀到縣城或兄弟學(xué)校給老師們上示范課或經(jīng)驗(yàn)介紹。

5.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導(dǎo)主任會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標(biāo)。

6.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考和模擬考試制度，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識(shí)情況，培養(yǎng)良好誠(chéng)信考試習(xí)慣。

7.開辟課堂中的寫字天地。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定每天下午第一節(jié)課前10分鐘為學(xué)生書寫練習(xí)，當(dāng)節(jié)科任老師要指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆方法，讓學(xué)生在輕音樂中愉快的書寫，提高了學(xué)生的寫字質(zhì)量。

我校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造了佳績(jī)，有了零的突破，榮獲柳城縣教育教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。

四、安全工作

(一)建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

(二)明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄詳實(shí)，檢查到位。簽定安全管理責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

(三)抓好安全常規(guī)工作。

1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全會(huì)議，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，上安全主題

班隊(duì)會(huì)，出安全主題板報(bào)。學(xué)校還組織全校學(xué)生聽了安全知識(shí)講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.抓好安全檢查工作

堅(jiān)持安全排查制度，每學(xué)期開學(xué)初與放假前，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各小學(xué)例行全面的安全大檢查，對(duì)排查出來的安全隱患予以及時(shí)整改，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。

我校一年來無安全事故的發(fā)生，榮獲柳城縣平安校園榮譽(yù)稱號(hào)。

五、后勤安全工作

1.強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學(xué)校召開了后勤工作安全例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任。

2.抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對(duì)食堂食品的采購(gòu)、消毒、衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真整改，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購(gòu)索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3.認(rèn)真抓好學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過多方努力，中心校學(xué)生食堂建設(shè)已經(jīng)完工，正在組織竣工驗(yàn)收;中心校新建廁所已經(jīng)投入使用;中心校學(xué)生宿舍樓正在加快建設(shè)之中;中心校教學(xué)綜合樓已經(jīng)立項(xiàng)，正在辦理各種手續(xù);中寨小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中。

六、存在問題

回顧一學(xué)期的工作，我校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)，與學(xué)校形成對(duì)立而行。第三，教師變動(dòng)較大，只有減少?zèng)]有增加，村完小教師緊缺，難以平衡，難以解決。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第四，學(xué)校校園建設(shè)有待完善，但資金嚴(yán)重不足。

總之，一學(xué)期以來，大部分教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

小學(xué)2016年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

在柳城縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在大埔鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)的黨的教育方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以人為本，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開

拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下，我們?cè)鷮?shí)、有效地完成了本期各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、德育工作

1.加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平和工作能力。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有領(lǐng)導(dǎo)小組有實(shí)施方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)班主任管理，制定班主任量化考評(píng)制定，激勵(lì)班主任的班級(jí)管理，提高了他們的管理水平。加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，制定實(shí)施班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育方面的突出作用。

2.校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。以校園文化建設(shè)年為契機(jī)，學(xué)校從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。本學(xué)期精心打造了教室班級(jí)文化：學(xué)校統(tǒng)一布局，各班充分挖掘潛力，在教室里開設(shè)各種專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)等，打造

出濃厚的班級(jí)育人環(huán)境，達(dá)到了潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。

3.構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。通過全校家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳了家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各位老師準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子在校的表現(xiàn)，并配合學(xué)校共同搞好孩子的教育，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

4.組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)校德育效率。堅(jiān)持升降國(guó)旗校園廣播制度，每周值周領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)干部在國(guó)旗下的主題講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛黨等教育;拓寬德育空間，學(xué)校聯(lián)系請(qǐng)來了大學(xué)生志愿者、柳鐵一中國(guó)際班的師生、柳州市交警大隊(duì)等進(jìn)入校園，聯(lián)合開展清潔鄉(xiāng)村，美麗校園、道路交通法規(guī)等一系列的活動(dòng)，豐富活躍了校園文化生活。

二、教育教學(xué)工作

1.樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，繼續(xù)深入先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，結(jié)合主題教研活動(dòng)，推進(jìn)我校小洋思課堂教學(xué)模式，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

3.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，落實(shí)常規(guī)檢查制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.著眼五、六年級(jí)為一盤棋，以一盤棋為抓手，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，期初要求各校課程安排要做到通盤考慮，調(diào)整本校責(zé)任心強(qiáng)的骨干老師擔(dān)任五六年級(jí)的課程，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班月考制度，使畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量得以提升。

5.繼續(xù)開發(fā)校本課程《寫字》，利用每天下午第一節(jié)課前10分鐘，強(qiáng)化學(xué)生寫字練習(xí)，并以此為課題，有計(jì)劃研究、完善和落實(shí)，提高學(xué)生書寫水平。

三、師德師風(fēng)及工會(huì)工作

1.教師隊(duì)伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織廣大教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育法、教師法等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)解放思想大討論和評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn)。

2.工會(huì)能密切聯(lián)系群眾，如實(shí)反映教職工群眾的意見和要求，掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)，盡可能為廣大職工辦好事、辦實(shí)事。結(jié)合慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織開展教職工氣排球賽等豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。

四、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。學(xué)校

高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，執(zhí)行一崗雙責(zé)制度，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。請(qǐng)來了法制副校長(zhǎng)、縣交警隊(duì)、市交警隊(duì)到學(xué)校給師生上法制教育、交通安全等教育活動(dòng)。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。同時(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。一學(xué)期

以來無重大安全事故的發(fā)生

五、后勤工作

逐步建立完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用，使有限的經(jīng)費(fèi)充分運(yùn)用到刀刃上：維修校園安全隱患的圍墻、整改交流線路等;添置各種教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。

積極配合縣教育局等相關(guān)部門做好中心校、樂寨兩所小學(xué)學(xué)生食堂報(bào)建手續(xù)，盡快完成食堂建設(shè)。

六、存在問題

盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽俗畲蟮呐Γ珕栴}難免存在，目前我校存在的主要問題是：

1.經(jīng)費(fèi)不足，尚有一部分校園安全隱患無法及時(shí)整改。

2.由于農(nóng)村學(xué)校的特有因素，師資調(diào)配難以科學(xué)合理，給每學(xué)期開學(xué)初的師資調(diào)配工作難度越來越大，矛盾不斷突出，成了我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量絆腳石。

3.由于受社會(huì)等因素的影響，還

有一部分老師的思想存在很大問題，出現(xiàn)大事不犯小事不斷現(xiàn)象，師德極差。

六、下一步工作打算

1.認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑，主要以班主任工作為抓手，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、管理、考核，通過班主任的具體工作來推動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

2.教學(xué)質(zhì)量提升工作以教學(xué)過程管理為重點(diǎn)，不搞形式，不走過場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。同時(shí)好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，同時(shí)做好過程的記錄，便于資料的歸檔。

3.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，把這此項(xiàng)工作具體化，同時(shí)要有階段性，持續(xù)性。工會(huì)工作多些活動(dòng)，讓教職工通過活動(dòng)來緩解工作上的壓力。

4.繼續(xù)加大校園的綠化、美化工作，為師生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

5.繼續(xù)加大教師辦公設(shè)施設(shè)備的投入力度，使老師能更快地應(yīng)用現(xiàn)代化

設(shè)備辦公，提高辦公效率。

小學(xué)2016年秋季期末學(xué)校工作總結(jié)

下面，我把我校接一年以來的工作匯報(bào)如下：

一年來我校一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞一個(gè)主題，始終堅(jiān)持一個(gè)理念，突出抓好兩項(xiàng)重點(diǎn)，全力打造三個(gè)滿意，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

我校根據(jù)宋主任創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，確定了123的管理理念即一個(gè)理念：知行教育;兩個(gè)抓手：高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和八證書達(dá)標(biāo)活動(dòng);三個(gè)保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對(duì)接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請(qǐng)課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，扎實(shí)開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會(huì)一班人，認(rèn)真落實(shí)宋主

任提出的加強(qiáng)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，互相補(bǔ)臺(tái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管、人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子發(fā)展的命脈，團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個(gè)校委會(huì)班子時(shí)時(shí)通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，不斷爭(zhēng)論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎，達(dá)到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時(shí)時(shí)處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實(shí)的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。

2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會(huì)成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與2012年10月9日，主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué)，到該校參觀考察，考

察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面。考察結(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了考察報(bào)告，深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)處與不足，并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實(shí)際，制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結(jié)合安全值班人員安排，發(fā)動(dòng)部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表，管理表把每日班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案，有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋，表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)。這一管理措施的出臺(tái)，統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級(jí)管理，體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，收到了明顯的效果。

在做好內(nèi)聯(lián)的同時(shí)做好外引文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對(duì)接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極

研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了對(duì)接知名學(xué)校，強(qiáng)化校本教研為主題的教學(xué)年會(huì)。年會(huì)邀請(qǐng)了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國(guó)知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩，送課教師帶來了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫(kù)，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級(jí)論壇，教育日志，他山之石等十五個(gè)項(xiàng)目，截至目前訪問量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦

公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺(tái)，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。

4、狠抓常規(guī)，夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。

常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評(píng)估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語(yǔ)數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請(qǐng)濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請(qǐng)過程中以申請(qǐng)促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績(jī)，不斷加大管理力度，強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求，提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教職工大練基本功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強(qiáng)課改的主動(dòng)性與積極性，力爭(zhēng)早日獲得審核通過。

學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中

心，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報(bào)課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合，把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實(shí)功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時(shí)，帶動(dòng)一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國(guó)旗下講話，少先隊(duì)活動(dòng)、全員管理檢查、班級(jí)文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行

為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

6、拓展思路，開展多彩校本課程建設(shè)。

目前，我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開展了四個(gè)多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長(zhǎng)，相應(yīng)開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。

7、做好安全工作，提高師生全意識(shí)。

安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認(rèn)真做好1530教育工作，針對(duì)不同年級(jí)，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對(duì)學(xué)生乘車安全問題，我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識(shí)加

強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。

8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。

一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于2012年12月轉(zhuǎn)為中共正式黨員。十八大召開以前，我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。

各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。

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