第一篇：學校掛職培訓感謝信

感 謝 信

尊敬的 校長、書記，尊敬的。小學各位行政、各位老師： 桃花謝了春紅，太匆匆！

開心農場的向日葵花開了，我們也將結束在。小學為期一個月的學習，離開這里的一花一葉、一草一木，離開活潑的孩子們、親切而又敬業的老師們、睿智而又務實的行政們，離開這富有詩意的美麗校園。

。小學的天空，或許不會留下我們的痕跡。但我們輕輕的來了，悄悄的走了，卻有了沉甸甸的收獲。

我們收獲了赤誠。這種赤誠，是。小學的行政、教師對教育的真誠和執著。你們敬業忘我的工作，無私的為。小學學生的詩意成長奉獻著自己的時間與智慧，將自己的生命，融入了。小學的育人事業。這種赤誠，是對我們兩位遠道而來的農村學校行政無微不至的關心，毫無保留的傳授，是親切的話語，是真摯的笑容，讓我們有如家般的溫暖。

我們收獲了勤奮。這種勤奮，是。小學人的匆匆腳步，是課堂的精彩，是教師在辦公室批改作業，輔導學生時忙碌的身影，是圖書室登記薄上不斷變化的簽字，是教研組各抒己見的發言。生命，因勤奮而富麗，而進步。學校，因勤奮而厚重，而發展。

我們收獲了智慧。這種智慧，是學校精致的管理，是教師精湛的教學技術，是學生驕人的進步。這種智慧，使年輕教師迅速成長，使學校質量迅速提升，特色迅速彰顯，實現了一所農村薄弱學校到特色

學校的蝶變。一個月時間里，我們見證了。小學在安全、教學、德育、后勤等方面的精致管理。安全工作在時空上、人員上得到了滿覆蓋，細致落實的教學管理體系，從行為習慣到自信教育的德育管理。。。無一不閃爍著智慧的光芒。而學校管理理念，已經內化為師生的行動，更見心智。

我們收獲了幸福。。小學人，努力工作并幸福著。這種幸福是對教師這一偉大職業的認同，是對。小學文化的認同，是對。小學團隊的認同。這種幸福，有效的克服了職業倦怠，促使教師不斷進步，讓學校充滿勃勃生機。

而這些，正是我們學校缺少的。

。小學給我們展開了一幅宏大的畫卷，給予了我們無數鮮活的樣本，讓我們能夠借鑒。。小學給了我們一本厚厚的書，需要我們不斷咀嚼，不斷思考。

予人玫瑰，手留余香。滴水之恩，沒齒難忘。我們將認真投入到金堂縣村小提升工程中，以。小學為例，不斷的提高自己的管理水平，讓學校的辦學質量得以更快提升。

我們為能成為一個月的。小學人而自豪！

向。小學致敬！

謝謝！

。。。學校

年 月 日

第二篇：掛職干部感謝信

感 謝 信

×××（單位）：

貴院×××同志自2009年到我集團掛職至今已滿兩屆，在這兩年多的時間里，×××同志多次為企業發展提出合理化建議，并為企業做了許多好事實事，幫助企業解決了許多癥結難題，出色地履行了一個掛職干部的職責，受到了集團全體員工的一致好評。×××同志剛到我集團時就發現企業文化活動有待豐富，于是在她的組織下，我集團成立了員工羽毛球俱樂部，每周定期組織員工參加羽毛球比賽，既鍛煉了員工的身體，又增進了員工之間的感情，豐富了員工的文娛生活，此活動得到了集團全體員工的一致好評，與此同時，×××同志也很快融入到了我們集團大家庭和企業文化當中。

此后，×××同志還先后領導組織了2010年、2011年“××集團元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動，進一步加強了公司的企業文化建設，豐富了公司員工的文化生活，極大的增強了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感，同時也為企業宣傳做出了很大貢獻。

（詳細列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻與工作）除了在企業文化建設、公益事業方面積極建言獻策，身體力行之外，×××同志還積極參與企業經營管理，用她學到的先進知識和經營理念為企業的發展提出了許多寶貴的建議。×××同志在我集

團掛職期間經常下到基層一線去工作調研，先后體驗過銷售、回款等工作，與普通員工打成一片，及時為企業發現了很多問題，提出了許多合理化的解決方案和改進建議，幫助企業克服了許多瓶頸，并且為企業追回了多年的外欠款×××萬元。

×××同志作為市委、市政府和×××院派駐我單位的掛職干部，從來企業的第一天起就體現出以企為家、真抓實干的精神，為企業的發展做出了很大的貢獻。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業“鍍金”的看法。同時，我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優越性。

在此，我集團特向貴院表示感謝，感謝貴院對我集團工作的大力支持與幫助！感謝貴院將×××同志這樣德才兼備的人才派到我公司掛職！感謝×××同志這兩年來對我們企業所付出的點點滴滴和為我們企業所作出的巨大貢獻！同時祝愿我集團與貴院在此合作的基礎上，踏上一個新的里程！

×××公司

×年×月×日

第三篇：掛職干部感謝信

感 謝 信

×××（單位）：

貴院×××同志自2009年到我集團掛職至今已滿兩屆，在這兩年多的時間里，×××同志多次為企業發展提出合理化建議，并為企業做了許多好事實事，幫助企業解決了許多癥結難題，出色地履行了一個掛職干部的職責，受到了集團全體員工的一致好評。

×××同志剛到我集團時就發現企業文化活動有待豐富，于是在她的組織下，我集團成立了員工羽毛球俱樂部，每周定期組織員工參加羽毛球比賽，既鍛煉了員工的身體，又增進了員工之間的感情，豐富了員工的文娛生活，此活動得到了集團全體員工的一致好評，與此同時，×××同志也很快融入到了我們集團大家庭和企業文化當中。

此后，×××同志還先后領導組織了2010年、2011年“××集團元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動，進一步加強了公司的企業文化建設，豐富了公司員工的文化生活，極大的增強了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感，同時也為企業宣傳做出了很大貢獻。

（詳細列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻與工作）除了在企業文化建設、公益事業方面積極建言獻策，身體力行之外，×××同志還積極參與企業經營管理，用她學到的先進知識和經營理念為企業的發展提出了許多寶貴的建議。×××同志在我集團掛職期間經常下到基層一線去工作調研，先后體驗過銷售、回款等工作，與普通員工打成一片，及時為企業發現了很多問題，提出了許多合理化的解決方案和改進建議，幫助企業克服了許多瓶頸，并且為企業追回了多年的外欠款×××萬元。

×××同志作為市委、市政府和×××院派駐我單位的掛職干部，從來企業的第一天起就體現出以企為家、真抓實干的精神，為企業的發展做出了很大的貢獻。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業“鍍金”的看法。同時，我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優越性。

在此，我集團特向貴院表示感謝，感謝貴院對我集團工作的大力支持與幫助！感謝貴院將×××同志這樣德才兼備的人才派到我公司掛職！感謝×××同志這兩年來對我們企業所付出的點點滴滴和為我們企業所作出的巨大貢獻！同時祝愿我集團與貴院在此合作的基礎上，踏上一個新的里程！

×××公司

×年×月×日

第四篇：掛職,感謝信

篇一：掛職干部感謝信 感 謝 信

×××（單位）：

貴院×××同志自2009年到我集團掛職至今已滿兩屆，在這兩年多的時間里，×××同志多次為企業發展提出合理化建議，并為企業做了許多好事實事，幫助企業解決了許多癥結難題，出色地履行了一個掛職干部的職責，受到了集團全體員工的一致好評。×××同志剛到我集團時就發現企業文化活動有待豐富，于是在她的組織下，我集團成立了員工羽毛球俱樂部，每周定期組織員工參加羽毛球比賽，既鍛煉了員工的身體，又增進了員工之間的感情，豐富了員工的文娛生活，此活動得到了集團全體員工的一致好評，與此同時，×××同志也很快融入到了我們集團大家庭和企業文化當中。

此后，×××同志還先后領導組織了2010年、2011年“××集團元旦文藝晚會”等大型文藝活動和到福利院捐款捐物等其他公益活動，進一步加強了公司的企業文化建設，豐富了公司員工的文化生活，極大的增強了公司員工的凝聚力、向心力和自豪感，同時也為企業宣傳做出了很大貢獻。

（詳細列舉該同志為公司做出的一到兩個重大性的貢獻與工作）除了在企業文化建設、公益事業方面積極建言獻策，身體力行之外，×××同志還積極參與企業經營管理，用她學到的先進知識和經營理念為企業的發展提出了許多寶貴的建議。×××同志在我集團掛職期間經常下到基層一線去工作調研，先后體驗過銷售、回款等工作，與普通員工打成一片，及時為企業發現了很多問題，提出了許多合理化的解決方案和改進建議，幫助企業克服了許多瓶頸，并且為企業追回了多年的外欠款×××萬元。

×××同志作為市委、市政府和×××院派駐我單位的掛職干部，從來企業的第一天起就體現出以企為家、真抓實干的精神，為企業的發展做出了很大的貢獻。這讓我們徹底改變了以前對掛職干部到企業“鍍金”的看法。同時，我們深刻的體會到了掛職干部這項政策的優越性。

在此，我集團特向貴院表示感謝，感謝貴院對我集團工作的大力支持與幫助！感謝貴院將×××同志這樣德才兼備的人才派到我公司掛職！感謝×××同志這兩年來對我們企業所付出的點點滴滴和為我們企業所作出的巨大貢獻！同時祝愿我集團與貴院在此合作的基礎上，踏上一個新的里程！

×××公司

×年×月×日篇二：學校掛職培訓感謝信 感 謝 信

尊敬的 校長、書記，尊敬的。小學各位行政、各位老師： 桃花謝了春紅，太匆匆！開心農場的向日葵花開了，我們也將結束在。小學為期一個月的學習，離開這里的一花一葉、一草一木，離開活潑的孩子們、親切而又敬業的老師們、睿智而又務實的行政們，離開這富有詩意的美麗校園。。小學的天空，或許不會留下我們的痕跡。但我們輕輕的來了，悄悄的走了，卻有了沉甸甸的收獲。

我們收獲了赤誠。這種赤誠，是。小學的行政、教師對教育的真誠和執著。你們敬業忘我的工作，無私的為。小學學生的詩意成長奉獻著自己的時間與智慧，將自己的生命，融入了。小學的育人事業。這種赤誠，是對我們兩位遠道而來的農村學校行政無微不至的關心，毫無保留的傳授，是親切的話語，是真摯的笑容，讓我們有如家般的溫暖。我們收獲了勤奮。這種勤奮，是。小學人的匆匆腳步，是課堂的精彩，是教師在辦公室批改作業，輔導學生時忙碌的身影，是圖書室登記薄上不斷變化的簽字，是教研組各抒己見的發言。生命，因勤奮而富麗，而進步。學校，因勤奮而厚重，而發展。我們收獲了智慧。這種智慧，是學校精致的管理，是教師精湛的教學技術，是學生驕人的進步。這種智慧，使年輕教師迅速成長，使學校質量迅速提升，特色迅速彰顯，實現了一所農村薄弱學校到特色學校的蝶變。一個月時間里，我們見證了。小學在安全、教學、德育、后勤等方面的精致管理。安全工作在時空上、人員上得到了滿覆蓋，細致落實的教學管理體系，從行為習慣到自信教育的德育管理。。。無一不閃爍著智慧的光芒。而學校管理理念，已經內化為師生的行動，更見心智。我們收獲了幸福。。小學人，努力工作并幸福著。這種幸福是對教師這一偉大職業的認同，是對。小學文化的認同，是對。小學團隊的認同。這種幸福，有效的克服了職業倦怠，促使教師不斷進步，讓學校充滿勃勃生機。而這些，正是我們學校缺少的。。小學給我們展開了一幅宏大的畫卷，給予了我們無數鮮活的樣本，讓我們能夠借鑒。。小學給了我們一本厚厚的書，需要我們不斷咀嚼，不斷思考。予人玫瑰，手留余香。滴水之恩，沒齒難忘。我們將認真投入到金堂縣村小提升工程中，以。小學為例，不斷的提高自己的管理水平，讓學校的辦學質量得以更快提升。我們為能成為一個月的。小學人而自豪！向。小學致敬！謝謝！

。。。學校

年 月 日篇三：掛職鍛煉介紹信 山西省潞安職業中等專業學校 專業教師掛職鍛煉介紹信

_________________________________: 結合潞安高技能人才教育培訓基地的要求，我校專業教師需要到企業深入進行掛職鍛煉，茲介紹我校______________專業教師_______________前往貴單位進行掛職鍛煉，望接洽。請予以大力支持，并給予指導和嚴格管理。感謝貴單位支持我校的工作。此致 敬禮!山西省潞安職業中等專業學校 年月日

掛職單位回執

山西省潞安職業中等專業學校：

我單位已同意貴校教師___________ 前來進行掛職鍛煉，掛職時間從 年 月 日至 年 月 日。掛職結束后，我們將按照我單位的工作要求和貴校相關專業的要求對該教師進行考評。此致 敬禮!單位地址：

聯系部門：掛職單位（公章）聯系人電話：年 月日

第五篇：學校掛職培訓學習總結匯報

東輝小學掛職培訓學習總結匯報

教師***

2013年01月25日——01月29日，我很榮幸參加了東輝小學組織的教師培訓，在***老師的親自指導下，我還聽了其他去多老師的講課，讓我對傳統教育觀念有了很大的突破轉變。在短短的5天內，讓我感受很深。這里的老師們熱愛教育事業、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？使我深受啟發。

一、充分發揮教師的主導作用。

在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發現問題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。

二、相信每一個學生

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自己的潛能，并通過教師的培養逐漸提高學生的各方面的能力。

三、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。

任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。

四、開展學生的思想工作要從心理入手。

人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。

通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己今后的教學更趨完美。