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小學(xué)作文:保護(hù)水資源

時(shí)間:2019-05-12 12:18:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:小學(xué)作文:保護(hù)水資源

保護(hù)水資源

水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水。總之,人活著,總離不開水。可是,誰又想過去保護(hù)水資源呢?

我曾看過一篇文章叫《桃花溪的傾訴》,故事是這樣的:在重慶西郊,有一條流淌了幾十年的小溪,名叫桃花溪。原先,溪水清澈見底,在小溪旁種了許多桃樹,樹上開滿了桃花,經(jīng)常會(huì)引來成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶、蜜蜂,所以,很多小朋友會(huì)在溪邊玩耍,一邊聽著溪水“叮咚、叮咚”地歌唱,一邊賞識(shí)著美麗的桃花,那是多么美好的事啊!可是,無情的人類又是怎樣對待小溪的呢?他們把大量的生活垃圾投向小溪,再加上小溪附近的一些工廠排放出大量的污水、廢物,小溪由一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一個(gè)丑陋的老太婆了,一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。

人類呀!你們還不知道嗎?水資源對我們有多么重要啊!現(xiàn)在,無數(shù)的溪、河、湖、江、海正向我們訴求:“救救我們吧……”

這個(gè)例子給我們敲響了警鐘,世上只有一個(gè)地球!讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,美化家園,讓青山常在,綠水長流吧!

第二篇:小學(xué)作文:保護(hù)水資源

保護(hù)水資源

地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

有一次,在家中洗臉用了一盆水,媽媽說:“要勤儉節(jié)約,沒有看到我洗完菜的水不要倒掉,還可以用來澆花、拖地、沖茅房等。”我說:“以后不再浪費(fèi)水啦!”媽媽又說:“全球性的水污染,水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。所以一定要節(jié)約水即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒有認(rèn)真地對待它。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥H绻@種趨勢不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。”我贊嘆不已。于是我給大家提幾點(diǎn)建議:

1、要從自己做起,做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起,讓家人了解到破壞水資源的危險(xiǎn),讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護(hù)水資源。

2、如果見到有人故意破壞水源,應(yīng)勇敢的向他勸說,并說明破壞水源會(huì)給我們帶來極大的危險(xiǎn)。而且讓他以后要保護(hù)水資源。遇到勸阻不聽的,并且情節(jié)嚴(yán)重的,要直接報(bào)告有關(guān)部門,用法律來懲罰他們。

4、在學(xué)校里,我們要做同學(xué)們的榜樣,做同學(xué)們的表率。讓同學(xué)們也有保護(hù)水資源的責(zé)任感。像拖地的時(shí)候,同學(xué)們在沖拖把的時(shí)候,浪費(fèi)水極多。如果這樣浪費(fèi),得浪費(fèi)很多水呀!應(yīng)該在沖拖把的地方設(shè)立兩個(gè)水池,一個(gè)是沖臟物,一個(gè)是清潔的。同學(xué)們在拖完地時(shí),上面有許多臟物,先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水,又把拖把沖干凈了,真是一舉兩得!

朋友們,讓我行動(dòng)起來,為保護(hù)水資源,保護(hù)大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開始,就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣,不僅為了人類,也為了我們每一個(gè)人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

第三篇:保護(hù)水資源小學(xué)作文

保護(hù)水資源小學(xué)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)水資源小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)水資源小學(xué)作文1

“水,是生命之源,請節(jié)約每一滴水”、“保護(hù)水源,人人有責(zé)”、“地球上最后一滴水,那就是人類的眼淚”,像這樣保護(hù)水資源的標(biāo)語在一些公共場合隨處可見,時(shí)時(shí)提醒著人們水資源的重要性,可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能深刻意識(shí)到它的重要性呢?

看過這樣一則公益廣告:這邊,一位早起的漂亮阿姨刷著牙,洗臉盆上的水卻在嘩嘩流著。那邊一位衣著襤褸的山區(qū)小朋友眼巴巴地望著生銹的水龍頭,希望它能出點(diǎn)水來;這邊,一位叔叔正拿著洗車水槍沖洗著自己的愛車,洗完了,卻隨意將水槍一丟,“水漫金山”、無人過問。那邊,卻是干涸暴裂的土地……

這則廣告深深觸動(dòng)了我,對于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,水,那是輕易可得的資源,水龍頭一擰,清水嘩嘩來,想怎么洗就怎么洗,要洗得多干凈就有多干凈,這水仿佛取之不盡,用之不竭,根本體會(huì)不到那種由于缺水而無法生活的日子是什么滋味,所以根本不懂得去珍惜,浪費(fèi)、破壞隨處可見:在一些公共場所,人們上完廁所洗完手不關(guān)水龍頭的大有人在;一些貪玩的小朋友,滿手臟兮兮,急急忙忙跑來洗手卻不關(guān)水龍頭揚(yáng)長而去;公園里的小湖上到處飄著白色垃圾……人們在肆意揮霍水資源的同時(shí),似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近!大自然是有情的,她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源,大自然又是無情的,破壞、濫用資源的人類必將遭到她的懲罰。當(dāng)今地球上沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,如果我們再不珍惜水資源,對用水加以節(jié)制,缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。

所以,讓我們一起來保護(hù)水資源吧:洗臉用過的水可用來沖洗廁所;洗過菜的最后一道水,可用來洗抹布;衣物多時(shí),用洗衣機(jī)洗,衣物少時(shí)用手洗,洗衣后的水可用來洗拖把;洗手時(shí)不開很大的水;不用水時(shí)應(yīng)關(guān)緊水龍頭;在公共場所看到有人在浪費(fèi)水,我們要大膽站出來制止,在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾,我們要上前勸告,讓他(她)改掉這個(gè)亂丟垃圾的壞毛病……

那么,就讓我們從今天開始行動(dòng)起來吧,如果我們?nèi)巳斯?jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜和和保護(hù)水資源,那么我們一定會(huì)擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、水清魚躍的美好生活環(huán)境!

保護(hù)水資源小學(xué)作文2

從1949年10月1日中華人民共和國成立到改革開放的今天,中國經(jīng)過60多年的發(fā)展,各行各業(yè)都取得了舉世矚目的成就,人民的生活水平不斷提高,我們大家的生活也很幸福。

但是,伴隨著發(fā)展進(jìn)程,我們的環(huán)境也受到了不同程度污染,尤其是水資源短缺問題和水污染問題日益嚴(yán)重。因此,我們既要注重節(jié)水,又要加大治理水污染的力度,并且我們要從我們的日常生活做起。

我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水資源最貧乏的國家之一,并且分布極不均衡。全國廢污水排放量增長很快,多數(shù)城市地下水受到一定程度污染,并且有逐年加重的趨勢。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能,進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾,而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。

水安全既關(guān)乎著國家的長遠(yuǎn)發(fā)展,也關(guān)乎著千家萬戶的切身利益,更關(guān)乎著我們下一代的健康,與我們每個(gè)家庭、每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為祖國的未來和希望,我們也要為水污染治理和節(jié)水做出自己的貢獻(xiàn)。平時(shí),不但要多節(jié)水,而且要不污染水。在日常生活中,我們一家人處處注意節(jié)水,如洗澡的時(shí)候,一般不泡澡,只用淋浴,水龍頭也開得很小,用完水馬上關(guān)掉水龍頭。做飯時(shí),把洗菜、刷碗水都儲(chǔ)存到一個(gè)桶里面,澄清后再用于沖洗馬桶。并且我們家的馬桶都是節(jié)水型的,每個(gè)上面都有兩個(gè)按鈕,小便用小水、大便用大水。在上廁所時(shí),一個(gè)人上完了,不沖水,問一下其他人上不上廁所,如果上,就等其他人上完了一起沖水。就是刷牙時(shí),我們也一次只用半杯水。

我們要進(jìn)一步提高人人關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí),促進(jìn)水資源的開發(fā)、利用、保護(hù)和管理。節(jié)水是一件無上光榮的事情,我們一定要從現(xiàn)在做起,從自身做起,從生活的一點(diǎn)一滴做起,爭做治理水污染、節(jié)水和保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

保護(hù)水資源小學(xué)作文3

水,是一切的生命之源。正水,才蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動(dòng)植物得以生存。

假如真的水,那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣,生命,死氣沉沉。那么,將不會(huì)有人類的,樹木,花草等一切將不復(fù)。鮮花澆灌才會(huì)綻放,綠葉滋潤才會(huì)美麗。水,鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小鳥會(huì)飛翔嗎?小樹會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面被百分之七十的'水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,直接,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三,近百分之七十是固體冰川,即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地高山冰川,還很難。人類容易的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水,淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三,只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。

在日常生活中,水總是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗,要是開著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120千克。淘米水洗菜,再用清水清洗,節(jié)約了水,還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。

大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而使用過的“臟水”。

淋浴關(guān)掉水龍頭擦香皂的話,洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗。

家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

大家都節(jié)水的意識(shí),真的到了水貴如油的那天,將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會(huì)人們悔恨的眼淚!

珍惜水資源,保護(hù)水環(huán)境。污水系統(tǒng),水環(huán)境監(jiān)測,強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境。

節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。,我呼吁大家,節(jié)約用水,從現(xiàn)在開始,節(jié)水,愛水,珍惜水資源,保護(hù)水資源。從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

保護(hù)水資源小學(xué)作文4

水是人類的生命之源。如果沒有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒有了水,就沒有我們這個(gè)美好的世界。珍惜每一滴水就是珍惜地球母親的每一滴眼淚。水滋養(yǎng)著無數(shù)的魚蝦走蟹,哺育著千千萬萬的漁民。

水是無處不在的,正是因?yàn)槿绱耍藗兙推毡榈卣J(rèn)為水是“取之不盡”“用之不竭”的,事實(shí)上我國是十分缺少水資源的,我們應(yīng)該有節(jié)制地用水,不應(yīng)該不珍惜水、不保護(hù)水,隨意浪費(fèi)水、破壞水資源。如,隨手不關(guān)水龍頭,刷牙、洗臉時(shí)換電視頻道、做飯、燒水、洗衣服……不關(guān)水龍頭而讓水在哪兒繼續(xù)流著,把煙頭、果皮扔進(jìn)馬桶用水沖掉,都是不好的現(xiàn)象。

我們不單單地可以節(jié)約水,還可以利用水進(jìn)行二次利用,三次利用……比如:洗米水可以洗菜,洗臉?biāo)梢韵茨_,洗衣水可以節(jié)省下來沖廁所。這都是利用、節(jié)約水的方法。

還有的工廠排放出來的煙、廢汽,不僅影響水源還破壞空氣。垃圾、污水排進(jìn)小河,會(huì)毒死河里的小魚小蝦,最后還會(huì)流進(jìn)海洋。因?yàn)樗娜鄙伲覀兊牡厍蜻€經(jīng)常會(huì)遇到干旱,有多少人喝不上干凈的水,又有多少農(nóng)田因?yàn)楦珊岛脦啄隂]有好收成,連我們的母親河—黃河長江還曾有幾次斷流。

我曾在電視上看過一次關(guān)于愛水的節(jié)目,上面的幾幅圖片讓我看后震憾不已,一個(gè)人跪在地上求老天下雨,大地一片干涸,一位六旬的老人每天早上三四點(diǎn)鐘挑著一個(gè)木桶要走好幾十里路程到山的另一端有水的地方挑一桶水,并且一路上凹凸不平的山路,讓他總是走得跌跌撞撞,等他回來的時(shí)候,一桶滿滿的水早已灑了一半,他們每天只用這半桶水洗臉、做飯、洗菜,喝飲。字幕上的一句話:一滴水能拯救一個(gè)生命,更是發(fā)人深省。醒悟吧,人類!我似乎看到了未來我們的城市、天空上烏云迷蒙,工廠的煙囪冒著黑煙,廢水排入小河,河里的水一片渾濁。沒有地,沒有森林,沒有房屋,沒有湖泊,沒有笑聲,沙子迷漫在空中,草地化做了一片無窮無盡的沙漠,死一般的沉寂,人們?nèi)绻€不珍惜水,那么這些將成為現(xiàn)實(shí)。

水是生命的源泉,水是不可再生資源,讓我們一起愛水、興水、節(jié)約用水,保護(hù)地球從你我身邊做起,從身邊的小事做起,從保護(hù)水資源做起!

第四篇:小學(xué)作文:節(jié)約用水,保護(hù)水資源

節(jié)約用水,保護(hù)水資源

水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來,這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該啊!

一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水,就會(huì)對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢,水卻被污染了,那么人們就沒有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。試想一下,如果我們每一個(gè)人都

往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時(shí)候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢?我想,這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便,招一生之害,必須根除它!

現(xiàn)在,由于許多方面都在污染水資源,且污染得越來越嚴(yán)重,人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水,人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來,節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源,我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣,把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,要進(jìn)行無害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍,洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。

讓我們攜起手來,共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源!相信通過我們大家的努力,一定能夠做到!

第五篇:保護(hù)水資源作文

保護(hù)水資源

肖珠英 /福州市新店中心小學(xué) /六年三班

幸福的生活不止在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。同學(xué)們,如果水資源被污染了,那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足,請別讓最后一滴水成為人類的眼淚。

在學(xué)校里,就經(jīng)常看見如白花花的銀子的水在不停地流著,可開水龍頭的人卻不知去向,并且沒有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉;而有的同學(xué)開著水龍頭不是在洗手,而是在嬉戲,打鬧,玩無聊的打水仗。

我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右,居世界第六。人均占水量為2100多立方米,占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,那兒的人一生只洗三次澡,出生時(shí)第一次,結(jié)婚時(shí)第二次,死后第三次。所以有‘’滴水貴如油‘’之說

同學(xué)們,水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護(hù)它呢?水資源徹底被污染了,水中的化學(xué)成份,毒物讓人類吸收了,那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險(xiǎn)。魚兒一生都生活在水中,污染的水資源會(huì)導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡,給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。

我們應(yīng)該從小事做起,隨手開關(guān)水龍頭。老師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)水資源,節(jié)約用水的教育。也要要求老師節(jié)約用水,當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時(shí),卻不把水龍頭給關(guān)了,水就在那兒不停的流著。在家里,水可以多處使用,比如洗菜的水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…

國家應(yīng)對污染企業(yè)加大管理力度;對不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅(jiān)決關(guān)停;工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除

提倡城市居民減少每日用水量,不浪費(fèi)水。嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠,大量用水的洗車公司。

珍惜水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我的水環(huán)境才能得到徹底的改善。是啊!信服的生活不僅在于豐衣足食也在于碧水藍(lán)天。

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