第一篇：暑假社會實(shí)踐個人小結(jié)--支教

浙江科技學(xué)院學(xué)生暑期社會實(shí)踐個人小結(jié)表

1.參與暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，通過掛職鍛煉、勤工助學(xué)等方式，深入社會，了解國情，參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，參加大學(xué)生社區(qū)援助服務(wù)，開展社會調(diào)查，提高思想覺悟和實(shí)踐應(yīng)用能力。

2.進(jìn)行科技文化服務(wù)活動，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)革新，提出合理化建議。幫助貧困地區(qū)脫貧致富，組織配合當(dāng)?shù)亻_展掃盲、科普、技術(shù)服務(wù)和法制宣傳教育等。

注：1.此表請認(rèn)真填寫后由各二級學(xué)院于開學(xué)后兩周內(nèi)收齊，作為暑期社會實(shí)踐考核依據(jù)。

2.此表由各二級學(xué)院保存?zhèn)洳椤?/p>

校團(tuán)委制2012年

社會實(shí)踐個人小結(jié)

——上張鄉(xiāng)支教

7.20，我們期盼已久的日子終于到來了，我們踏上了支教之路。

7.20日八點(diǎn)半我們在石馬公交站集合出發(fā)。一路的激動難耐，我們在西站乘坐直達(dá)車到達(dá)九堡客運(yùn)中心，買了到臺州仙居的車票，于十點(diǎn)五十五分上車出發(fā)前往仙居。一路上我們聊天聽音樂睡覺，在迷迷糊糊中看到了仙居，令萎靡的我們振奮了很久。經(jīng)過三個多小時的車程，我們終于在下午三點(diǎn)到達(dá)仙居，下車后我們看到了別樣的天空，呼吸到了別樣的空氣，蔚藍(lán)的天空，漂浮著的白云，心情豁然開朗。稍后我們就立馬登上了去上張鄉(xiāng)的汽車，又經(jīng)過一個小時左右的車程到達(dá)上張鄉(xiāng)，組員們都很興奮，特別是毛佳俊同學(xué)，回到故鄉(xiāng)很是激動，看到了熟悉的街道和熟悉的鄉(xiāng)親們，他和他們用家鄉(xiāng)話交談，我們雖然聽不懂他的方言，但是我們能體會到他的欣喜。我們后來就直奔上張鄉(xiāng)學(xué)校，走過一段破碎的公路，我們看到了學(xué)校，學(xué)校真的很小，三座教學(xué)樓，容納了幼兒園到初中的全部學(xué)生，可想而知的艱辛。

我們在學(xué)校阿姨的帶領(lǐng)下去了宿舍，見到了我們即將留宿十來天的地方，臟亂，那是我的第一感受，雖然經(jīng)常在電視或他人眼里看到臟亂無比的宿舍，但是遠(yuǎn)沒有親眼所見的那樣動容，同行的人沒有對宿舍發(fā)表任何感慨，但是我知道每個人的心里都有了不同的感受，由于宿舍沒電沒幾本住宿條件，毛佳俊同學(xué)帶我們?nèi)チ怂麪敔斈棠碳伊羲蕖粝隆Ｎ覀冇值巧狭巳ゴ謇锏男≤嚕宦返膿u晃，我們終于在五點(diǎn)左右到達(dá)了當(dāng)天的最終站，我們帶著好奇與不安踏進(jìn)了毛佳俊爺爺?shù)募摇４笏梢豢跉猓覀兎畔滦欣睿涂吹搅四棠淘诮o我們燒點(diǎn)心，我們都狼吞虎咽的吃下了大碗的面條。爺爺奶奶真的很熱情，雖然言語不通，蛋絲毫不影響我們之間的溝通。我們作了短暫的休息后就四處溜達(dá)去了，毛佳俊帶我們沿著馬路看了一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，果然三青水秀，水是那樣清澈，那樣清涼，為我們一天的奔波拂去疲憊，我們沿著溪流爬上去看了很多景觀，看到了真正純樸的鄉(xiāng)村自然景象。

隨著天色的漸漸暗下來，我們打道回府，當(dāng)然沿途也拍了很多照片，為這一

方凈土留念，雖然很累，但是當(dāng)回到毛佳俊爺爺奶奶家里看到一桌子的菜的時候，集體歡呼，不等洗手就想先下手吃飯。簡簡單單的飯菜，我們吃出了溫暖好客。有奶奶自己做的豆腐，自己腌制的鴨蛋，自己種的菜，自己養(yǎng)的豬，都是安全健康無污染的菜色，我們吃的很盡興。吃完了我們收拾完飯碗就坐著休息了，感慨了一天的行程，還看了一會電視，我們終于遇到了一個大難題——洗澡。我們一行有四男兩女，洗澡沒浴室，徹底讓我們有了第一次的糾結(jié)。我們兩個女生只能趁著天黑胡亂擦拭一通，簡單梳洗后，我們?nèi)チ朔块g睡覺，毛奶奶熱情地邀請我們?nèi)ト龢堑穆短礻柵_納涼。我們在草席上一抬頭就看了漫天璀璨的星空。我敢發(fā)誓我從沒看到過如此美麗的星空，我們都驚呆了。我從沒如此認(rèn)真的看過這一片天空，那樣美麗，深深吸引了我，震撼了我。不知不覺已到了十一點(diǎn)半，我們只能依依不舍的下樓去睡覺，因?yàn)榈诙煲缙疒s車去學(xué)校。

就這樣，充實(shí)的一天過去了，帶著美好的念想我們睡覺了。

五點(diǎn)半,毛奶奶把睡夢中的我們敲醒了。我們掙扎著爬起來，從窗外望出去，一片清新，連呼吸都是甜美的。我們下樓就去作了簡單的洗刷，奶奶就叫我們?nèi)コ栽顼垺τ谏盍?xí)慣不規(guī)律的我們，吃早飯已經(jīng)變成了一件遙遠(yuǎn)的事情了，我們在感慨的同時更加詫異爺爺奶奶起床的時間，當(dāng)我們還在睡夢中的時候，毛奶奶他們就起來為我們準(zhǔn)備吃的了。我們是幸福的孩子，在吃完稀飯后，我們帶著毛奶奶給的大米和鴨蛋，電扇出發(fā)去等車了，六點(diǎn)半，我們搭上了車去學(xué)校。很快，我們就到了學(xué)校，到了宿舍，面對一地的狼藉，我們自動拿來臉盆和毛巾開始打掃，女生在擦拭床鋪，男生打掃地面，分工合作，女生比較辛苦，還要洗席子，雖說任務(wù)不重，但是等洗完打掃完，我們都感到了累。只想找地方休息，一看手表，才八點(diǎn)半，平時的這個時候我們還在宿舍睡覺，但是現(xiàn)在我們干了很多事情，內(nèi)心還是無比激動的，我們收拾了一下就在毛佳俊的帶領(lǐng)下去宣傳了，我們一路走過，看到一些小朋友就跟他們說我們在學(xué)校里支教，讓他們帶著暑假作業(yè)來學(xué)校。有一些小朋友很樂意來，但是也有些小朋友不喜歡來，我們也不好強(qiáng)求，只能盡自己的能力去找小朋友。我們走走說說過了兩個多小時，叫到了十來個小朋友，然后就回學(xué)校去吃飯了，學(xué)校里的阿姨幫我們做了炒面給我們吃，滿滿一大盆，看的我們惶惶的，但是在我們每個人的狼吞虎咽下，一大盆面給我們吃了個底朝天，可見我們的饑餓程度吧。我們吃完了少坐片刻就紛紛打地鋪睡覺

了。由于宿舍沒電，我們就在食堂鋪了草席就睡了。等我們醒過來的時候已經(jīng)三點(diǎn)多了，有兩個小朋友已經(jīng)在門外等了很久了，我們沒有給他們立刻輔導(dǎo)，我們帶著他們，又去了村子里招募小朋友。等到我們招募回來已經(jīng)五點(diǎn)多了，回來簡單晚飯后，我們開始了真正意義上的支教，我們買了些玩具，也買了橡皮筋，先在操場上擺好陣勢，等待小朋友的到來，漸漸地，他們來了，我們?yōu)榱嗽黾踊樱_始玩起來，起先沒人愿意跟我們一起玩，我們在那拼命跳橡皮筋，也不見得有人來一起玩，在好長時間過后，他們才慢慢開始和我們玩，男生在一邊玩籃球，女生玩橡皮筋，再小點(diǎn)的孩子我們買了氣球給他們。看著彼此間的漸漸熟悉，我們都感到很欣慰。娛樂時間過得很快，天色漸漸暗下來了，我們就讓小朋友到了食堂大圓桌上做作業(yè)，帶了作業(yè)本的就做作業(yè)本，沒帶的，我們拿了草稿本自己出題目給他們做，女孩子相對文靜點(diǎn)，基本都帶了本子自己做，男孩子就不一樣了，我絞盡腦汁才針對年級出了一些題目給他們做，忽然覺得出題目也是一種煎熬，我還拿出手機(jī)百度了一些資料。有些題目連我自己都說不清怎么做的，知道答案，但是寫不出過程，真是失敗。我們在手忙腳亂中漸漸安定下來，小朋友對我們都很好奇，做完了部分作業(yè)就開始和我們調(diào)皮，完全忘了來這的目的，我們一時間招架不住，不過看到他們燦爛的笑臉，我們還是忍住了，我們都舍不得責(zé)怪他們的調(diào)皮，那是屬于他們的童真，純潔，我們想做的是去好好維護(hù)這份爛漫。在彼此熟悉的過程中，時間很快到了九點(diǎn)半，我們想到小孩子需要及時休息就趕緊結(jié)束了第一天的支教，然后分給小朋友一些小零食吃，看大家吃的那么開心，一天的疲憊也就消散了。我們最后護(hù)送小朋友回家，一路上又是很多的笑聲陪伴。我們護(hù)送最后一位小朋友到家后就慢慢欣賞著夜景回學(xué)校了，我們又面臨了洗澡這一大難題，男生在水龍頭那里洗澡，那女生呢？后來在阿姨的幫助下，我們兩個女生躲進(jìn)了食堂旁邊的水池洗澡，關(guān)好門就開始洗澡了。等洗刷完畢，已經(jīng)到了十一點(diǎn)，然后我們開始聊天，對這一天的情況作了一個總結(jié)，大家紛紛拿出筆記做總結(jié)。我們在做完了筆記后，玩起了我們的娛樂活動——紙牌。在吵吵鬧鬧中，我們玩的很開心，也很盡心，最后當(dāng)然是乖乖睡覺了嘍。

又是美好的一天，待明天會更好。

7.22日，八點(diǎn)左右門外開始鬧騰，我們開門看到了很多小朋友，忽然想到他們在昨晚要求說白天也要來學(xué)校找我們玩和學(xué)習(xí)，真是一群可愛的孩子啊。我們

匆匆忙忙洗刷完就開始了新一天的輔導(dǎo)。我們讓帶了作業(yè)和沒帶作業(yè)的分開坐，帶了作業(yè)的自己做，不懂的我們輔導(dǎo)，沒帶作業(yè)的就又要我們開動腦筋出題了。漸漸地，大家安靜下來了，安心做作業(yè)，除了調(diào)皮之外，我們還看到了現(xiàn)在孩子的成熟。不過，安靜的時間很短暫，有些幼兒園的小朋友就開始玩耍，跟我們聊天，大家也就開始吵鬧，或許是覺得我們好相處，大家開始是無忌憚，亂跑亂跳，怎么說都不肯停下，還有個孩子跟我們叫板，我們又不敢大聲責(zé)罵，就怕孩子回去告狀，不然我們的聲譽(yù)就被毀了，還破壞了學(xué)校的形象。我們見形勢無法控制，就想了個小游戲跟他們玩，我們進(jìn)行成語接龍比賽，所有小朋友都積極參加了，最后我們統(tǒng)計回答的成語個數(shù)，數(shù)量最多的幾個孩子有獎勵，我們獎勵每人一樣吃的小零食，沒獲獎的孩子共享零食，保證大家的積極性。時間過得很快，中午我們讓孩子回家吃飯，等待傍晚七點(diǎn)的再次相聚。下午是我們組員的休息時間，大家往往會在這個時間段睡個午覺，寫點(diǎn)總結(jié)。等午休結(jié)束差不多三四點(diǎn)，稍稍聊會天什么的，就已經(jīng)到了吃飯時間，然后我們就去毛佳俊親戚家里吃飯了。等吃完回來又到了教孩子做作業(yè)玩游戲時間了。這一天我們在做完作業(yè)后讓他們看了電影——冰河世紀(jì)。大家圍在一起看的很開心，我們問到了他們一些音樂美術(shù)課的情況，他們說老師都讓他們做語文數(shù)學(xué)作業(yè)，基本沒有音樂課美術(shù)課，雖然這個答案在預(yù)期之內(nèi)，但還是有點(diǎn)吃驚，畢竟現(xiàn)在的孩子爸媽都希望孩子全面發(fā)展，一些興趣課都很多，我們一時忘了這是在農(nóng)村，這里的老師只管教好基礎(chǔ)課，一些興趣課往往被忽略掉。我們在護(hù)送完小孩子們回家后進(jìn)行了一場討論，關(guān)于娛樂方面的，我們看到了大家對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，所以希望我們能帶給他們更多的快樂，讓他們過個簡單輕松的暑假，而不是讓他們一直學(xué)習(xí)。我們想到了一些小游戲，也用手機(jī)查找了資料，為明天的支教做準(zhǔn)備。討論完了大家都個懷心事地躺下了，相信大家對今天的狀況有了更多的思考。

7.22-7.30，我們基本遵循前兩天的套路，邊學(xué)習(xí)邊娛樂。還讓大家填了我們從學(xué)校帶來的問卷調(diào)查，在我們的講解下填寫問卷，個別小朋友還進(jìn)行了特殊講解。為求問卷的真實(shí)可靠，我們都仔細(xì)看了每個小朋友填寫的問卷，還順帶問了很多問卷之外的問題，方便我們進(jìn)行總結(jié)和調(diào)研。

想說的是在太多太多了，有點(diǎn)無從下筆的感覺，但我知道內(nèi)心的澎湃是永遠(yuǎn)不會停止的。

時間總是過得那么快，總感覺昨天才來，今天就結(jié)束了。除了舍不得，更多的是感動，我們來這之后，大家都那么配合，比我們還積極。感謝這一次美好的經(jīng)歷，讓我的生活有了不一樣的色彩。

支教回來有一段時間了，那些山里的小天使一張張黑黝甜美的笑臉卻時刻還在腦海浮現(xiàn)。還記得在上張鄉(xiāng)最后一晚，我們混混沌沌聊到很晚，但有一句話卻是真心——“這是我之前活的22年里面做的最有意義的一件事情。”人這一生，自己能夠達(dá)到何種成就是一種境界；自己能夠幫助多少人又是另一種境界。我自知自己的生命有限，而且無論讀多少圣賢書，都擺脫不了一個人追求名利的思想上的局限性。能組織起這次6個人的團(tuán)隊，仍然有些勢單力薄，得到幫助的人也不多。說到這里，我都有點(diǎn)不由的覺得，這個組織的成員已經(jīng)像是自己的家人一樣了。

支教，讓我認(rèn)識了一群樸實(shí)而善良的孩子，他們雖然淘氣但卻很懂禮貌，他們雖然淘氣但卻在不經(jīng)意時給予你必要的關(guān)懷，他們雖然淘氣但卻懷抱感恩的心，他們會在看見你的時候爽朗地叫上一句哥哥姐姐好。我一直以為在支教這么多天的時間里，只有我們時刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活情況，然而，在我們關(guān)心他們的同時，他們也在背后默默地關(guān)注我們，守護(hù)我們。當(dāng)萌萌小朋友把她自己折好的星星送給我時，那一瞬間，一股莫名的感動涌上心頭，那一刻我才真正明白到，不僅僅只有我們時刻關(guān)心著他們，他們也在背后默默地關(guān)注我們，關(guān)心我們。一句簡單的問候就像冬日里一碗溫?zé)岬男∶字啵m然平淡，但卻能給予我無限力量。在這之后，每當(dāng)我感到迷茫，想要放棄的時候，我都會想起他們關(guān)心我的畫面，那是我堅持下去的力量。我知道即使離別了，我也不會遺忘這群可愛的孩子。物流102黃曉波2012.8.10

第二篇：暑假社會實(shí)踐個人小結(jié)

社會實(shí)踐個人小結(jié)

大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。

這次是我第二次參加社會實(shí)踐活動，與第一次相比，我的自我感覺是各個方面都有所增強(qiáng)，畢竟這是第二次嘛！在原來的基礎(chǔ)上，我覺得通過這次實(shí)踐活動使我懂得了更多，也使我學(xué)到了更多。最重要的是使我感覺到我和群眾零距離。

我們的社會實(shí)踐活動是在常熟市進(jìn)行，社會實(shí)踐的主要方向是——常熟食品特產(chǎn)銷售！并且重點(diǎn)在“王莊的西瓜”和“王四叫花雞”。對于每一個來過常熟的游客，相信在他們腦海里留下深刻印象的不僅僅是古韻虞城，還有那美味可口、香濃美味的“叫花雞”。在我們問卷點(diǎn)查95%的人群里有一個共同的回答：“在沒來常熟之前根本沒有親眼見過叫花雞或者僅僅是在金庸的武俠小說里才聽到過這個名詞”。另外在“王莊西瓜”的考察和調(diào)研中，我們也針對“王莊西瓜”的香、甜、脆等方面和其他外地西瓜來了一個“比拼大賽”。與其他產(chǎn)地西瓜相比，除了個頭有些稍微的遜色之外，其他方面均位于冠軍的寶座。另外在采訪瓜農(nóng)的時候，瓜農(nóng)們的普遍反應(yīng)今年的自然災(zāi)害比較嚴(yán)重。好多瓜農(nóng)的辛苦勞動沒有得到應(yīng)有的回報。強(qiáng)烈的臺風(fēng)無情地卷走了種植的塑料大棚，瓜農(nóng)們苦不堪言。有的時候從瓜農(nóng)的說話語氣里還表現(xiàn)出來對電腦網(wǎng)絡(luò)的埋怨，這是為什么呢？因?yàn)樵谖鞴箱N售的高峰期引發(fā)一些小問題——西瓜催熟劑、甜蜜素、導(dǎo)致西瓜爆炸的化學(xué)藥品等等。由于引發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)炒作，西瓜行情一跌再跌，瓜農(nóng)們只能低價銷售西瓜，這無形之中給瓜農(nóng)帶來了不小損失。據(jù)有關(guān)人員介紹，我們了解到現(xiàn)在種植西瓜的面積遠(yuǎn)小于2005年種植面積。這種現(xiàn)象預(yù)示著什么？不單單我們要好好思考，百姓的父母官更要好好思考！

我認(rèn)為這次社會實(shí)踐活動是相當(dāng)?shù)挠幸饬x，最重要的方面是：“被調(diào)查的人都是暢所欲言，把自己心中的想法都說了出來，毫無保留，他們是如此的希望社會和諧繁榮、百姓安居樂、農(nóng)民幸福安康。”如次積極向上的認(rèn)識也讓我認(rèn)識到了在社會上該如何進(jìn)行人際交流，如何將自己定位到社會中。結(jié)束之際想到了毛爺爺一句話“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”，我們實(shí)踐了，我們受益匪淺！

第三篇：暑假社會實(shí)踐個人小結(jié)123

暑假社會實(shí)踐的個人小結(jié)

暑期社會實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解；而作為學(xué)生來說，則希望能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)遇，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價值。

這個暑期我沒有去任何學(xué)校實(shí)習(xí)，但是去打了一份我這輩子都難忘的工，雖然沒有去實(shí)習(xí)，可是我一點(diǎn)都不后悔，也許我是真的體會到了生活的艱辛與不易吧，現(xiàn)實(shí)的殘酷，這些讓我這個剛從象牙塔里走出來的爸媽眼中的孩子成熟了很多，明白了很多

炎炎夏日，期待著考試完后我的暑期生活，我是一個很倔強(qiáng)和要強(qiáng)的孩子，再加之家境并不富裕的我選擇了這個暑假跟同學(xué)一起去打工，所以早在考試前我就給家里打了電話說我暑假不在家要出去闖的那些話。父母同意了，我很開心，終于可以自己賺錢了。

在打工時遇到很多問題，例如有的客人不講理，這時就得本著客戶是上帝的道理面對著微笑來應(yīng)付著各種不合理的要求。還

有 長時間的工作會很累，但再累也得堅持哇。當(dāng)然飯菜也沒家里的可口，如果干不好還得受老板娘的訓(xùn)。。其中各種艱辛啊。時間就這樣一天天的過，我們已經(jīng)做了二十天了，由于在家里還有事，所以我們就沒有繼續(xù)打工了，可是這短短的二十天我卻學(xué)到了好多好多，因?yàn)檫@些都是課本上學(xué)不到的，那些人情事故，那些斤斤計較

實(shí)踐總結(jié)體會：

打工應(yīng)該選擇適合自己的職業(yè)，并注意把自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，1要善于與別人溝通，2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)，4在工作中不斷地豐富知識。

大學(xué)是一個教育、培養(yǎng)的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實(shí)踐活動是學(xué)生接觸社會，了解社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。

第四篇：暑假社會實(shí)踐個人小結(jié)

暑假社會實(shí)踐個人小結(jié)

在大學(xué)時期的最后一個暑假來臨了，大三就要開始找工作了，這個暑假跟以往的暑假的意義都不同，得為下學(xué)期實(shí)習(xí)增加一點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可整天呆在校園里的學(xué)子們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊工作經(jīng)驗(yàn)，不少人利用寒暑假打工來增加增加的社會經(jīng)驗(yàn)，同時也可以增加點(diǎn)補(bǔ)貼。

今年暑假，我在超市找了一份兼職的工作，是當(dāng)促銷員的，促銷產(chǎn)品是XXX牌油，當(dāng)然之前先接受了一下小小的培訓(xùn)，讓你先了解一下XXX牌油的大概知識。例如要知道食用油的分類啊，一般分為色拉油、調(diào)和油、花生油、大豆油、葵花籽油和橄欖油。其中大豆油最便宜，橄欖油最貴。······當(dāng)我掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。雖然之前有一個有經(jīng)驗(yàn)的大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品，我還是有點(diǎn)忸怩，做了好長時間的心理斗爭，我也慢慢地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。”

以前在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，沒有人會約束你，你可以無所事事地像呆瓜呆在那兒，和別人聊天，打趣。然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。你的工資是和你的付出正比的，這讓我明白為什么上超市柜臺是，那些賣東西的人會上前來詢問你的要求。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了腦子也就慢慢冷靜了，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，但那渠道很狹隘，而且還很不公平。在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。

有個事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，書本上的知識都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，這樣只會讓自己處于不利的地位。

而現(xiàn)今一個事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會計實(shí)習(xí)報告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧 實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

第五篇：暑假個人社會實(shí)踐小結(jié)

20XX-20XX學(xué)年第二個學(xué)期的暑假我前往莆田仙游溫泉大酒店工地進(jìn)行我的又一次工地社會實(shí)踐。實(shí)踐時間7.11-8.20.共計40天左右。

一切從茫然開始

7.11那一天我只身坐車然后拖著行李箱背著書包在仙游的大馬路上，按查得的工地地址大步走去。雖然太陽很大，但是走的挺快的，很快就到了目的地。到了工地門口，我開始聯(lián)系老板，讓一個人出來接我。來接我的人是中沙老鄉(xiāng)，年紀(jì)和我相仿，我叫他黃工。然后到了地下室，已是下午四點(diǎn)多，我坐下來看了會兒圖紙，覺得很疲倦，然后黃工給了我到住宿地方的地圖和一個聯(lián)系電話，就這樣，我找到了住的地方，并補(bǔ)了一個午覺，覺得一切還好。我第一次覺得，有用的電話號碼就像一個錦囊，它能給你提供你最想要的東西，信息就是這么重要。

我算適應(yīng)的比較快，3天左右吧，大概適應(yīng)了工地的生活。有一點(diǎn)不好就是辦公室在地下室，不通風(fēng)，每天早上一進(jìn)去辦公室就有一種發(fā)霉的味道，要開風(fēng)扇吹個十幾分鐘才行。到一個新地方總是從生活的適應(yīng)開始說起，然后才能說要做什么事情。至少我是這樣，也是在這里我更加知道了身體是如此的重要。具體為什么不想再講，心里的理解永遠(yuǎn)比嘴上說多少遍都有用。生活作息是每天固定地方買早餐帶到辦公室解決，午飯、晚飯固定餐館吃飯。朝八晚六，中午休息2個半小時。

這個工地對我來說是陌生的，新奇的。我從什么都不懂，必須從圖紙中開始，一切在圖紙中。建筑面積很大，光平面圖紙就一大撂，還不包括補(bǔ)充圖紙什么的。看平面圖紙花了我將近一周的時間。連我自己也不會知道，自己居然會從連停車位都看不出來開始。你不會明白那種痛苦，一個建筑專業(yè)的本科生，讀了兩年書然后連看平面圖都不懂然后打電話。QQ給親戚、問現(xiàn)場技術(shù)工，然后那種無比質(zhì)疑的眼光是多么令人慚愧，我反思自己學(xué)藝不精，我開始深刻反省我的大學(xué)求學(xué)歷程和學(xué)校的教育模式和許許多多不想解釋的混亂。這個時候我的反應(yīng)是我被擊敗了。

開始的一到七天，每天就是打開平面圖，然后硬著頭皮，找圖集、上百度。那種無從問起的頭疼，讓我開始反思一些東西。這樣的時間重復(fù)了7天，算是把平面圖的大概意思看懂了，但是沒有整體的方位感，也對工地的各個地方的使用布局不清楚，這樣是不算看完了平面圖的，算是瀏覽，算是看了，悲催的是沒懂。硬傷啊，有木有！這中間有每天不定次數(shù)的去施工的地方看看，但是和圖紙完全對不上，哪個是哪個…我表示只看到了有地板、有鋼架，連腳手架都不知道，只知道是鋼架？就是這么個情況。總結(jié)一段：這幾天過的模模糊糊，總體有些不淡定。

圖紙內(nèi)核——系統(tǒng)圖

平面圖看了，接下來就是系統(tǒng)圖了。系統(tǒng)圖分好幾個系統(tǒng)：噴淋的、給排水、電氣、空調(diào)等等。燃?xì)馐侵苯佑扇細(xì)夤咀龅模ü艿赖匿佋O(shè)，設(shè)備的安裝進(jìn)場之類的就是和全權(quán)代理差不多。所以安裝方向和燃?xì)夥较蚴欠珠_的，我是這么想的。

系統(tǒng)圖比較難。但是連圖紙都不懂，其他的還有什么好講的。圖紙就是門檻，不懂圖紙一切就是和你沒有關(guān)系。圖紙有電子檔的。但是電腦屏幕太小了，看了眼睛都痛，還是紙質(zhì)的好啊。紙質(zhì)的圖紙沒找到。還好，后來換了辦公室，圖紙大轉(zhuǎn)移，紙質(zhì)的圖紙被翻出來了。辦公條件空間也好了很多——別墅，不在地下室了。從溫飽到小康啊，有木有？

圖紙入門從圖集開始，新手的我得查每一個不認(rèn)識的符號，要記錄，然后一個一個去對，時間就這花下去了。這樣的情況可以想到進(jìn)度和吸收水平。所以基本都是和圖紙照個面，認(rèn)識而已。懂嗎？這個時候我真想說：學(xué)校要是有教我們一點(diǎn)看圖知識就好了。答案是沒有。我的識圖是從冷熱水系統(tǒng)圖開始的。由于建筑內(nèi)有溫泉，所以冷熱水圖會比較復(fù)雜，管道多。第一步是圖集，然后是認(rèn)識設(shè)備，然后輔助設(shè)備。最后才是看原理。冷熱水怎么供，怎么回。中間哪些地方要注意什么，比如穩(wěn)壓、保溫，管道走向，管徑大小，都是要看的內(nèi)容。冷熱水系統(tǒng)圖花了很多時間差不多10天。一天看一點(diǎn)，然后似乎懂了，第二天再看，好像不對，然后修正，這個不懂是可以問的。但是，有一個非常重要的問題，我們都忽略了，問是有門檻的。門外漢問內(nèi)行的人，人家只能給你最淺顯最表面的回答，對于有專業(yè)要求的人來說，這是在浪費(fèi)時間，除非有人愿意徹頭徹尾給你講。從頭到腳。這樣的事件會發(fā)生的情況，我們一只手來數(shù)都覺得太多。你什么都不懂，有什么好問的，同理又有什么好回答的，有什么好講的。所以夯基礎(chǔ)工作是自食其力的。當(dāng)然，我不是說不能問，我是說能問的都是零碎，要想聽別人說就看懂圖紙，這種事情我是不會相信的。而且很絕對的，不可能。沒有余地，就是這個意思。

10天時間，看了大概的水電圖。覺得基本原理是懂了。大概的管道也能對的上了。其實(shí)每天在施工場地看看對識圖和對照圖紙是幫助很大的。慢慢的就開始認(rèn)得管道了。認(rèn)得設(shè)備。接下來一個非常重要也是非常滑稽的事情。其中一天我突然想到中央空調(diào)是怎么工作的。我想想畫畫根本就不懂。空調(diào)四大件，各個部分都做什么用，為什么？位置分布在哪里，中央空調(diào)怎么實(shí)現(xiàn)局部控溫？怎么實(shí)現(xiàn)制冷機(jī)房的溫度穩(wěn)定？有幾個水系統(tǒng)？制冷劑和冷媒的關(guān)系？冷媒是什么？空調(diào)的送回風(fēng)和風(fēng)管的送回風(fēng)、新風(fēng)是什么關(guān)系？空調(diào)房間是怎么換氣的？和空調(diào)機(jī)有關(guān)系嗎？問題太多了。總結(jié)：我對空調(diào)根本不懂。這就是一個大學(xué)本科二年級學(xué)生的學(xué)業(yè)。我自己都嚇一大跳。這讓我行到了我們的就業(yè)率，我們的學(xué)校的名譽(yù)光環(huán)。建筑業(yè)的黃埔軍校（原建專）。我至少汗顏。為什么？答案太多了。有標(biāo)準(zhǔn)的，有官方的，有個人的。這里不累述。

于是我開始轉(zhuǎn)向看空調(diào)圖。系統(tǒng)圖開始。更確切的說是百度開始，網(wǎng)上查空調(diào)工作原理，空調(diào)水系統(tǒng)，才開始懂一點(diǎn)中央空調(diào)。然后對圖紙。認(rèn)識空調(diào)的各部件的分布，型號，各個水系統(tǒng)的管路。認(rèn)識風(fēng)管、保溫、風(fēng)機(jī)盤管、冷卻塔。才開始從空中樓閣開始接地氣。中央空調(diào)是一個很大的系統(tǒng)。這中間就有非常多的東西要整合到一起，各個部件的鏈接，輔助設(shè)備，等等。這個也花了很長時間弄清中央空調(diào)的工作原理，空調(diào)布局。開始最難，弄清了原理再看圖紙會好了很多。但是，看懂的也只是別人給出的圖紙，而且還沒有看的透，看的精。如果以后做施工，看圖紙還要花巨大的力氣，如果以后做設(shè)計，要涅槃！

空調(diào)再轉(zhuǎn)向噴淋和消防。噴淋有圖紙，施工也做的比較快。噴淋和消防是兩個方面，一個是自動的，一個是人為的。我是這么總結(jié)的，可能不太對。里面涉及報警裝置，動作室等。消防和噴淋是安全工程。也是很大的工程，安全無處不在。壓力是這個環(huán)節(jié)的一個要重視的部分。每一層樓的壓力是多少，怎么測壓，要保壓多久，都是按圖紙上的要求來的。所以圖紙就是終極指導(dǎo)思想。忠于圖紙，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，比對現(xiàn)場實(shí)際，當(dāng)然還有甲方的意見等等，最終還是以圖紙為核心。噴淋和消防是最顯眼的，紅紅的管子。從地下室到各個區(qū)，到各個房間。看的僅是圖紙的系統(tǒng)部分，各個部位的管的大小，走向，噴淋頭個數(shù)。具體的噴淋及消防的設(shè)計是不懂的。

電氣圖說實(shí)話，看的最差的就是這個了。基本上的符號都沒見過。符號太多了。揀簡單的看懂了一點(diǎn)，其他的真的要不到。

總結(jié)：

實(shí)踐的時間我認(rèn)為剛好，在控制范圍內(nèi)。實(shí)習(xí)的結(jié)過收獲也挺大的。不說我學(xué)到了什么，至少我知道了要學(xué)什么。雖然說我是在實(shí)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容，但是，我學(xué)到的最大的東西就是：身體健康強(qiáng)壯才是最重要的。專業(yè)什么的都是第二。沒有比健康更重要的東西了。學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。都說學(xué)校是更注重理論的學(xué)習(xí)，但是我學(xué)到的理論還沒用上，也還不會用。說我們的就業(yè)率90%以上，但是我們大三專業(yè)課的課表和土木的比，我不知道我們拿什么去和人家競爭。我對許許多多的數(shù)字產(chǎn)生了質(zhì)疑。被招聘了又怎么樣？會不會做事是用人單位首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)去了會出來的。大學(xué)一定要知道自己要什么。不要被東西綁住了手腳，你不想要的就不要管，翹課怎么了，許多事不積極怎么了？我不想要一句話就可以回答了。當(dāng)然前提是不違反學(xué)校的規(guī)定。底線不要去碰。規(guī)規(guī)矩矩，我覺得不是什么好事。大學(xué)四年，走過了一半，還剩一半，且行且珍惜。以上所述僅是個人看法。