第一篇：全國少工委六屆三次全委會工作報告摘要

全國少工委安排和部署2012年少先隊工作

——全國少工委六屆三次全委會工作報告摘要

全國少工委六屆三次全會2012年2月9日在北京召開。會議認真學習貫徹黨的十七屆六中全會和黨中央書記處關于共青團工作的重要指示精神，認真學習貫徹共青團十六屆五中全會精神，總結了2011年少先隊的工作，安排和部署2012年的任務。團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅出席會議并講話。

2012年少先隊工作總體思路：認真學習貫徹黨的十七屆六中全會和共青團十六屆五中全會精神，貫徹社會主義核心價值體系的要求，緊緊圍繞少先隊組織根本任務，把握組織屬性，以迎接黨的十八大召開和紀念建團90周年為契機，深入開展“紅領巾心向黨”、“手拉手”等活動，加強活動設計、文藝產品研發和電視、新媒體合作，進一步構建、運用和推廣少先隊學科基本理論，推進輔導員隊伍專業化職業化建設，團結、教育、引導少年兒童爭當“四好少年”，推動少先隊事業取得新發展。

抓住迎接黨的十八大、紀念建團90周年等重要契機，深入開展少年兒童思想教育活動

1.深入開展“紅領巾心向黨”主題教育。貫徹社會主義核心價值體系的要求，以教育少年兒童堅定跟黨走為主線，突出“紅領巾心向黨”主題，精心設計開展主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動。一是在重要事件、節點開展活動。圍繞黨的十八大召開、紀念建團90周年和“六一”、“十·一三”等重要事件和節點，按照全隊部署開展集中性活動。面向基層，普遍推廣使用《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情工作讀本》，開展經常性的教育活動。二是加強活動設計。積極借助各方面專業力量，把有意義的活動設計開展得有意思，切實增強活動的時代感、對少年兒童的吸引力和感染力。三是注重效果檢驗。以少年兒童內心真正認同為標準，探索活動的評價激勵機制和成效檢驗機制。

2.深入開展“手拉手”等品牌活動。圍繞引導少年兒童追求真善美，熱愛人民，培養正直、善良、誠實、有愛心、有責任心的基本道德品格，以“各族少年手拉手”和“城鄉少年手拉手”為重點，深化“手拉手”活動，頒行指導性文件。以發動普通學校與民族地區學校的結對為先導，推進不同民族少先隊員之間的手拉手，開展好經常性互動交流和集中性交流互訪、民宿等活動，繼續辦好“各族少年手拉手”夏令營。以普遍結對和健全活動機制為重點，推進普通學校與進城務工人員子女、農村留守兒童集中學校的結對互助，倡導城鎮少先隊員按照就近就便原則結交農村“手拉手”小伙伴，開展經常性交流互助。探索“手拉手”活動線上運行機制。圍繞培養少年兒童重要思想意識，深入研究雛鷹爭章、少年科學院、少年軍校、少年兒童平安行動等各項品牌活動機制，實現活動的社會功能。

3.制定實施《少先隊活動（課程）指導綱要》。圍繞落實少先隊組織的根本任務，根據兒童心理發展、政治社會化、道德實踐等規律理論，按照分層教育的要求，研究制定、推廣實施《少先隊活動（課程）指導綱要》，系統設計各年級在組織意識、政治啟蒙、道德養成、成長取向等方面的少先隊活動教育內容，確定組織生活、集體活動、信息傳播、個體輔導以及評價激勵的具體形式和實施要求。指導各地開設少先隊活動課程，加強少先隊教研。有條件的地方要依據《綱要》制定地方版活動指導手冊。總結提煉普遍性、適用性、針對性強和具有時代感的活動案例，組織編寫優秀少先隊活動案例集。

推進運用文藝產品和新媒體開展少年兒童教育引導工作

1.開發推廣少年兒童喜愛的文藝產品。全國少工委結合少先隊活動課程創作推出動漫版教材，配套研發動漫圖書、電子書、網絡游戲等系列視聽文化產品，開發輔導員多媒體資

料庫，通過少先隊組織體系和互聯網等新媒體，向全國中小學校少先隊組織和校外教育機構等推廣。各地少工委要結合實際，圍繞少先隊組織的根本任務，整合資源，借助專業力量、市場力量，開發推廣一批有思想內涵和少年兒童喜聞樂見的歌曲、動漫、游戲、電影等文藝產品，借助組織網絡、大眾傳媒、新媒體普遍推廣。推報各級少先隊組織開發的文藝產品，參加共青團運用藝術、文化、新媒體元素開展引導青少年工作展覽交流會。

2.建好未來網“紅領巾集結號”等少先隊新媒體陣地。建好未來網“紅領巾集結號”，指導基層開展各項主題活動和品牌活動，動員各級少工委發動基層學校大、中隊輔導員注冊，鼓勵少先隊員自愿注冊并參加活動，確保少年兒童信息安全，實現各地少先隊組織和少先隊員在網上的聯絡和溝通，探索線上線下相結合的少先隊活動方式。深入開展“尋找最美麗的心靈”原創微文、微圖、微視頻征集等活動。探索建設聯系服務基層輔導員的網絡和手機短信、移動互聯網等新媒體工作平臺，開發對接各級少先隊組織網站的工作機制。

3.運用電視和隊報隊刊等傳統媒體深入做好宣傳工作。大力推進與各級電視臺少兒頻道的合作，制作播出各類少先隊專題節目。大力支持辦好、推廣好《中國少年報》，進一步發揮全國性隊報隊刊和地方少先隊報刊的作用，提高內容吸引力，擴大傳播影響力。聯合少年兒童文化出版機構，推薦一批與少先隊相關的優秀少兒圖書報刊、音像制品、文藝產品。

加強少先隊學科理論研究和運用，推動輔導員隊伍專業化建設

1.豐富完善少先隊學科理論。抓住少先隊學科基本理論構建的重點難點，加快課題攻關進度，下大力氣完善已有成果，形成學科概論。按照理論、方法、歷史的分類方法，著手組織編寫《少年兒童組織與思想意識教育方法》、《少年兒童組織與思想意識教育史》（暫名），共同構成在高校開設專業或方向的核心課程。鼓勵各地結合實際編寫地方版教材。通過學科理論構建工作，建設一支老中青結合的少先隊學科研究人才隊伍，為少先隊工作提供智力支持。

2.推動在高校開設少先隊相關課程、專業。大力推動省級少工委在當地師范類本、專科院校和青年政治學院開設少先隊必修（或選修）課程，在有條件的地方開設少先隊輔修專業或兼教方向。在此基礎上，深化高校培養模式，探索在若干院校設立本科專業，以及面向在職輔導員招收少先隊工作方向的教育碩士。選拔一批具有理論功底、專業知識和實踐經驗的少先隊工作專業（方向）師資力量，形成少先隊工作專業（方向）講師團。

3.推進輔導員分級全員培訓。繼續聯合教育部師范教育司實施“國培計劃——骨干大隊輔導員培訓項目”，推動省、市級在教師在職培訓中增設輔導員培訓項目，開展好共青團系統自身的輔導員培訓。圍繞少先隊組織的根本任務和輔導員專業化職業化要求，用好學科理論建設成果，制定培訓大綱，探索體現時代特點的、模塊化的培訓課程設計。以省、市兩級集中培訓為主，結合遠程培訓系統和各種小型、分散的方式靈活開展，力爭使每一名輔導員每年至少參加一次培訓。

通過輔導員職稱試點和制定實施相關政策，推動輔導員隊伍職業化建設

1.持續大力推動四部委文件落實。聯合有關部門，繼續開展《關于進一步加強輔導員隊伍建設的若干意見》落實情況的調研檢查或督導。推動省、市級少工委與相關部門聯合開展調研檢查，將文件精神普遍傳達到各縣（市、區）和中小學；切實將文件規定特別是輔導員崗位設置、職稱評聘、績效工資等重要內容轉化為當地教育、人力資源和社會保障等部門的具體規定。

2.普遍開展輔導員職稱試點。總結推廣各地在中小學教師職稱評聘中設立少先隊教育專業科目的經驗成果，聯合教育、人力資源和社會保障等部門制定進一步支持的相關政策措施。各省級少工委年內都要選取若干城市進行試點，爭取納入本地中小學教師職稱改革統一安

排。積極探索輔導員專業標準、職稱評聘辦法等配套措施。

3．制定實施總輔導員制度規定。在充分調研基礎上，健全少先隊總輔導員制度。推動各地出臺配套措施。年內所有省級少工委要在團屬行政編制內配備專職總輔導員。鼓勵有條件的地方在市、縣兩級配備專職總輔導員。

落實全團重要課題研究

1.做好社會主義核心價值體系引導青少年重點課題調研工作。落實中央要求，深入調查研究以社會主義核心價值體系教育引導少年兒童、怎樣向少年兒童講清楚馬克思主義、引導少年兒童正確認識追求共產主義最高理想同現階段共同理想的關系等課題。

2.做好少先隊組織所聯系的青年知識分子引導工作。盡快有效建立起相關聯系渠道，認真研究探索開展引導工作的有效路徑。

大力加強各級少先隊工作學會建設。通過各級少先隊工作學會，廣泛聯系凝聚老中青少先隊工作者、骨干輔導員和理論研究、活動設計、文藝產品創作推廣、大眾傳媒和新媒體等各方面的專業人才；緊緊圍繞全隊重點工作，開展理論研究，進行實踐探索，組織交流研討，承擔重點課題和攻關項目，為各級少工委開展工作提供智力支持。

第二篇：廣東少工委六屆二次全委會工作報告（模版）

廣東省少工委六屆二次全委會工作報告

一、2012年工作總結

2012年，全省中小學團隊組織緊緊圍繞根本任務，以黨的十八大、省第十一次黨代會和建團90周年等重大節點為契機，著力培養灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。成功召開了省第六次少先隊代表大會，大力推動少先隊學科體系建設取得新突破，創新工作載體，深化活動品牌，服務少年兒童健康成長，促進全省中小學團隊工作邁上新臺階。

（一）以黨的十八大、省第六次少代會等重大節點為契機，強化少年兒童的思想引領。

一是成功召開少先隊廣東省第六次代表大會，通過開展“爭當四好少年”活動從全省少先隊員中層層選撥少先隊員代表239名，增強廣大少先隊員的組織意識和責任意識。總結五年來我省少先隊工作經驗做法，謀劃部署下來5年全省少先隊工作任務，為全省少先隊新一輪創新發展統一思想，明確任務。二是部署開展了“學先鋒，找榜樣，爭四好”、“感受你的愛”等學習宣傳黨的十八大精神等全省主題隊日活動，全省少先隊組織在“紅領巾集結號”網站注冊大隊數8303個，上傳活動大隊數3257個，上傳活動數共7474個，參與活動少先隊員共531.4萬人次。此項工作深圳、佛山、中山開展好。三是在中學共青團開展“青春共話十八大”主題報告會活動，全省共有1027個中學27211個支部97萬名中學生參加了 活動。此項工作云浮、中山、江門開展好。三是組織全省各中學團組織圍繞“踐行廣東精神 擔當社會責任”主題開展十八歲成人教育系列活動，此項工作廣州、深圳、江門、珠海、順德開展好。

（二）注重愛心培養和引導，不斷提升少年兒童的思想意識和道德水平。

一是開展“善言善行”紅領巾學雷鋒新風尚行動，倡議全省少先隊員開展“善言善行——做雷鋒式的好少年”，培養少年兒童有愛心、與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。二是號召全省少先隊員捐贈愛心壓歲錢，為“廣東紅領巾基金”募集捐款790.2萬元。此項工作廣州、順德、深圳、東莞、惠州開展好。三是成立廣東首屆紅領巾議事會，通過組織省六少少先隊員代表開展挑戰營活動推選出49名少先隊員擔任議事會成員，征集紅領巾小提案400多份，引導少先隊員樹立“小主人”意識。四是開展粵喀兩地少年兒童互訪、民族團結紅領巾使者、愛心圖書捐贈、資助貧困家庭青少年等互助交流活動，籌集12.94萬元資助喀什地區100名貧困家庭青少年完成學業，與100多名新疆小朋友結對聯誼，促進兩地青少年共成長同進步，營造民族團結的良好氛圍。此項工作廣州、佛山、東莞開展好。

（三）推動少先隊學科體系建設取得新突破。一是推動中山大學、華南師范大學和廣州大學3所高校列入全國學科建設試點高校，并在教育學一級學科下設置“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科或方向。推動3所試點 高校在2013年各招收5名學術學位研究生。此項工作廣州開展好。二是發動各地市推動17所有師范專業的高校高職院開設少先隊學科的選修和輔修課程。在省青年職業學院開設了選修課程；深圳大學、韓山師范學院、嘉應學院、揭陽學院、廣東石油化工學院等高校高職院將于2013年上半年開設選修課程。此項工作深圳、潮州、梅州、揭陽、茂名開展好。三是與廣東省教育研究院簽訂合作框架協議，共同組建“廣東省少先隊課程與教學研究中心”，利用教育研究院的研究力量、師資力量以及教育出版等資源，開展少先隊活動課程研究和教材研發。四是廣泛動員各級少先隊輔導員申報2012年省人社廳、省教育廳開展的小學高級教師（副高級）專業技術資格，廣東省廣州市天河區匯景學校石鴻云等5名教師以現任少先隊大隊輔導員身份評上小學高級教師（副高級）專業技術資格。此項工作廣州、珠海、佛山、中山、茂名開展好。五是完成了省少先隊總輔導員配備。聯合省教育廳轉發《少先隊總輔導員設置管理辦法（試行）》，推動各地按要求配置各級少先隊總輔導員。廣州、深圳、佛山、惠州率先實現市少先隊總輔導員專人專崗配置。

（四）不斷創新載體，深化活動品牌，服務少年兒童成長成才。

一是聯合省應急辦、省地震局、省教育廳、省消防總隊、省科協聯合開展了“小紅帽”廣東紅領巾應急避險教育活動，開設少先隊員訓練營，開展動漫、童謠作品創作大賽征集作品1271件，深化廣東少年兒童平安行動。此項工作深圳、佛山、潮州、汕尾、順德開展好。二是廣泛開展關愛困難少年兒童工作，服務留守少年兒童健康成長，新建“希望家園”161所，支持建設幸福廚房68個，開展“青春晴暖·愛心匯聚小鳥巢”城鄉少年手拉手送溫暖活動184場次，覆蓋留守少年兒童9037人次。此項工作韶關、湛江、茂名、揭陽、江門開展好。三是發動全省214個大隊、207個中隊參與第五屆“飛揚的紅領巾”廣東少先隊隊日競賽活動，活動覆蓋少先隊員22萬人次。此項工作江門、梅州、清遠、潮州、東莞開展好。四是組織全省200多名師生代表參加“激揚思辨 青春風采”廣東省中學生模擬聯合國大會活動，培育中學生敏銳的國際視角和靈活的思辨能力。

（五）積極研發推廣中小學團隊文化產品和運用新媒體。

一是建立了全省24250多所中小學的團委書記、大隊輔導員短信通訊平臺。二是改版廣東省中小學團隊工作網站，開設“廣東紅領巾”“廣東希望家園”等相關微博，“廣東紅領巾 ”粉絲2438人，發布微博162條；“廣東希望家園”粉絲3926人。三是創作推出《紅領巾心向黨——廣東少先隊學習宣傳黨的十八大動漫宣傳片》，廣東省第六次少代會主題歌曲《在陽光下》，《少先隊歌曲帶動唱專輯》，動漫版省六少工作報告等系列少先隊文化產品。委托廣東原創動力公司設計推出了廣東少先隊卡通人物形象“南南、粵粵、楚楚、英子”等少先隊動漫形象。四是在廣東電視臺嘉佳卡通頻道和南方電視臺少兒頻道播出黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片。據統 計，在節目播出時段，廣東省4-14歲少年兒童全省收視率達2.36%，城域收視率為2.54%，市場份額達25.613%。

（六）加強中小學團隊工作隊伍自身建設。

一是組織各級少先隊輔導員12.1萬人參加2012全國少先隊輔導員大規模遠程視頻培訓；組織基層輔導員12.5萬人收看全國少工委“怎么給孩子們講黨的十八大”輔導報告視頻，上傳教案563篇。此項工作深圳、中山、佛山開展好。少先隊事業發展中心舉辦輔導員培訓4期300人次。二是評選表彰了從事少先隊輔導員工作三十年以上、將畢生精力奉獻給少先隊事業的資深輔導員12名，在全社會進一步營造關心、重視輔導員和少先隊工作的良好氛圍。

二、2013年工作計劃

2013年全省中小學團隊工作的總體思路是：深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，落實團中央十六屆六中全會、全國少工委六屆四次全會的部署，緊緊圍繞中小學團隊工作根本任務，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”主題教育，扎實推進少先隊學科體系建設，深化基層中小學團隊工作建設，推動中小學團隊品牌活動形成教育功能，切實發揮中小學團隊工作塑人的職能。

（一）加強少年兒童思想意識教育。

1.深入學習宣傳黨的十八大精神，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”主題教育。各地要結合團十七大、省十三次團代會等重要節點，深入開展“三觀”、“三熱愛”主題教育。在各級少先隊組織廣泛開展“紅領巾心向黨”、“紅領巾成長正航向”（暫 名）主題教育實踐活動；在各中學團組織廣泛開展“與人生對話”活動，教育引導青少年形成“三觀”“三熱愛”。

2.加強青少年思想道德教育。各地要深化中小學團隊組織“學雷鋒”長效活動機制，開展以“續寫雷鋒日記”為主要內容的“做雷鋒式的好少年”主題教育，引導少年兒童知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒。要深化中學生志愿服務工作，以志愿服務引導中學生培樹公益理念和社會責任感。

（二）著力推進少先隊學科體系建設。

1.繼續推動少先隊學科建設。落實中大學、華南師大、廣州大學3所試點高校少先隊學科的招生錄取和調劑工作。按照全國少工委核心課程教材，聯合試點高校打造學科建設精品教材，完善學科知識體系。省少工委將建立共青團、教育、宣傳等相關部門協同推進學科建設的工作機制，重點解決學科面臨的研究課題、師資培養、教材出版等問題；成立學科專家指導委員會，發揮試點高校、教育研究院現有刊物、網站及團隊系統網站、研究會等作用，搭建學術研究平臺。與華南師大合作建立省級少先隊輔導員培訓中心，探索輔導員持證上崗的培訓機制。各地要推動尚未開課的高校高職院校開設少先隊學科必修或選修課程，挑選少先隊基礎好、有示范作用的小學作為開設學科高校的教學實踐基地和科研基地。

2.大力推進少先隊活動課程建設。一要將《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》普遍轉發至基層各中小學，將少先隊活動課程寫入各級教育部門的義務教育課程設置 方案，落實每周1課時國家必修的少先隊活動課進中小學課程表。二要抓好《少先隊活動課程指導綱要（試行）》試點工作，各地要加強本地3所試點學校工作指導，總結提煉經驗和活動案例；三要建立少先隊專門的教研制度，各地要推動縣級以上教育部門教研機構中設立少先隊教研員，落實各中小學成立教研組，開展活動設計、課例觀摩、教案交流等少先隊教研活動。要將輔導員用書、隊課教材等納入義務教育資源配置，將少先隊隊室、鼓號等納入義務教育學校標準化建設。省少工委將編寫出版《少先隊活動》、《少先隊隊長》等教材在全省推廣使用。

3.繼續推進少先隊輔導員職稱建設。爭取在2013年中小學教師稱職改革試點工作中將小學高級、一、二、三級教師專業技術資格評審中參照小學高級教師（副高級）單設少先隊大隊輔導員類別。推動資深少先隊輔導員、少先隊專家學者進入廣東省中小學教師職稱評審專家庫。爭取在2013年廣東中小學教師職稱試點工作中將單列“少先隊活動”科目。同時，探索建立少先隊輔導員職稱評定標準規范。

4.推動各級總輔導員配置工作。各地要、開展市、縣級總輔導員崗位設置和隊伍建設情況自查。今年底要完成各地少先隊總輔導員專人專崗專職配置。要向各級黨政部門爭取配套編制、崗位、待遇。省少工委將探索建立各級少先隊總輔導員任用、考核、督導、待遇等細則和制度。

（三）加強中小學團隊工作機制建設。

1.開展第十三屆廣東省“十佳”少先隊員、第八屆廣東省 “十佳”優秀輔導員評選；開展2012廣東省少先隊先進集體和個人評選工作。

2.舉辦省少先隊工作學會換屆大會。探索省、市、縣(市、區）少先隊工作學會和輔導員聯誼會三級督導機制。各地要加強輔導員聯誼會機制建設，重點將每屆評選出來的省、市十佳少先隊輔導員吸納到各級輔導員聯誼會中。

3.建立中學團委書記聯席會議制度，由省直屬中學、部分地市具有代表性的中學團委書記組成，增進各地中學團委的交流、協作、落實工作。成立廣東省中學生執行委員會，由省學聯主席團成員的中學擔任成員，指導各地中學學生會及學生社團開展工作。成立廣東省中學共青團發展研究會，凝聚中學教育領域的專家學者、中學名校長、青少年工作實務工作者，為中學團工作提供智力支持和理論研究力量。建立中學共青團理論研究機制，開展廣東省中學共青團工作及中學生思想意識現況專題調研；確定推出一批中學共青團工作研究課題，由各地市承接開展專題研究。探索建立中學共青團評選表彰機制，開展中學共青團優秀個人、先進集體評選表彰活動，開展中學共青團活動項目評選表彰活動。加強省中學共青團重點聯系學校建設，選取具有代表性、基礎較好、工作成績突出的中學作為省中學共青團重點聯系學校，加強對全省中學共青團工作的指導和聯系。

4.落實“國培計劃”和各級中小學教師培訓計劃中的少先隊輔導員和中學團委書記培訓項目，發揮遠程大規模培訓作用，進一步加強廣東省少先隊輔導員講師團建設，開展多種 形式的培訓，全面提高少先隊輔導員和中學團委書記的政治素質和業務素質。各地要落實各級少先隊輔導員和中學團委書記全員分級培訓工作。

5.結合團中央、全國少工委和省的重點工作部署，進一步完善地市中學共青團和少先隊工作考核機制。重點考核各地少先隊學科建設、少先隊活動課程建設、少先隊輔導員專業化職業化建設、廣東紅領巾基金募集及項目使用、以及團中央、全國少工委部署的重點任務和上傳“未來網”網絡平臺活動情況等。

（四）深化品牌活動，服務少年兒童健康成長。1.深化“廣東紅領巾基金”建設。各地要通過組織少先隊員開展手拉手、義捐義賣、爭“理財章”等形式廣泛開展2013年“捐贈壓歲錢 幸福廣東手拉手”活動募集基金。要探索拓展廣東紅領巾基金社會化募集渠道和方式。要加強基金社會監督力度，在基金網站公布各地捐贈情況及項目使用情況，要組織監委會和社會愛心家庭考察基金援建項目。各地要規范廣東紅領巾基金使用，嚴格各地基金使用審計和核查，確保基金效益和安全。

2.進一步完善“南粵雛鷹爭章”活動。省少工委將優化“南粵雛鷹網”的建設，出版《爭章活動指導手冊》作為基層活動教材。各地要推動基層少先隊組織普遍、規范開展“雛鷹爭章”活動，創新“雛鷹獎章”的佩章模式，制訂本地“雛鷹爭章”活動的指導意見。

3.深化關愛困難少年兒童群體活動。加強“希望家園”的 建設和管理，繼續開展關愛困難少年兒童工作，深化“愛心匯聚小鳥巢”等品牌活動。有條件的地市要探索社會組織參與“希望家園”管理模式，要深化“城鄉少年手拉手”活動，推動城鎮少先隊員與異地務工人員子女，農村、貧困地區少年兒童普遍建立“手拉手”結對。

4.深化“飛揚的紅領巾”主題隊日競賽活動。省少工委將進一步整合資源，加大投入，建立活動評委庫，規范隊日競賽活動。各地要結合各項品牌活動廣泛發動基層少先隊組織參與競賽和展示，增強活動的覆蓋面，促進基層少先隊工作活躍。

5.深化“廣東紅領巾示范校”建設。省少工委將開展第二批“廣東省紅領巾示范校”創建單位復評工作，結合學校網絡展示開展情況及少先隊工作情況對創建單位進行抽查。各地要加強指導“廣東紅領巾示范校”建設，爭創品牌特色，強化典型示范，促進全省少先隊工作全面活躍。

6.深化少年兒童平安行動。省少工委將編印《“小紅帽”廣東紅領巾應急避險教育活動指導手冊》，整合公益力量開展農村少年兒童應急避險培訓班，開設專題網站，推動少年兒童應急避險教育。各地要發動各學校開展防震防災、電力安全、消防、交通和防溺水等安全教育，探索少先隊活動教育模式，增強少年兒童自救自護、應急避險能力。

（五）加大中小學團隊文化產品供應

1.打造中小學團隊文化產品。舉辦首屆“廣東紅領巾文化節”，集中交流展示各中小學校紅領巾文化建設、社團建設和 活動開展成果。進一步發揮《少先隊員》隊刊作用，深化與南方少兒頻道、嘉佳卡通、廣播電臺、少兒刊物等媒體的合作，加大動漫、歌曲、舞臺劇等文藝作品產出。各地要充分運用時尚元素，積極借助新興媒體，努力滿足新時期少年兒童文化需求，營造健康、時尚的少先隊文化氛圍。

2.加強中小學團隊工作新媒體建設。進一步完善“廣東中小學團隊網”、“廣東紅領巾基金”、“飛揚的紅領巾”等網站，加強“廣東紅領巾”“廣東希望家園”等微博管理和發布。各地要建立短信平臺、Q群、微信等新媒體載體，完善少先隊工作信息發布平臺的建設，縮短中間環節時間，提高工作效率；要推動各級中小學團隊組織普遍開設微博，活躍中小學團隊網絡陣地；要圍繞青少年的身心特點，通過動漫、故事等文化藝術載體，借助電視、網絡等傳媒，開發中小學團隊文化產品。

第三篇：十六屆三次全委會主持詞

共青團XXX委十六屆三次全體（擴大）會議

主持詞

×××

（2011年3月31日）

各位領導、各位委員、同志們：

現在召開共青團XXX委十六屆三次全體（擴大）會議，本次會議的主要任務是深入貫徹黨的十七屆五中全會、縣委十一屆九次全會、團市委七屆三次全會和全省黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動現場推進會精神，回顧總結2010年全縣共青團工作，研究部署2011年工作。應邀出席今天會議的領導有：

縣委常委，縣紀委XXX書記

縣人大常委會XXX副主任

縣人民政府XXX副縣長

縣政協副主席、縣總工會XX主席

首先，讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中蒞臨指導本次會議的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

參加今天會議的有十六屆團縣委委員，直屬團委分管共青團工作的領導，直屬團委書記、社區團總支書記、城區中學團委書記、團縣委干部共50余人。

本次會議共有四項議程：

第一項議程：團縣委書記XXX做工作報告

第二項議程：工作經驗交流發言

第三項議程：縣委常委、紀委XXX書記講話；

第四項議程：表彰獎勵。

現在進行第一項議程：

請團縣委書記XXX同志作工作報告

現在進行第二項議程：工作經驗交流發言

首先請XXX鎮團委代表上臺做交流發言

請XX高級中學團委代表上臺做交流發言

請XXX房地產開發有限公司團支部代表上臺發言。現在進行第三項議程：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委常委、縣紀委XXX書記作重要講話。

謝謝XXX書記的講話。

現在進行最后一項議程：表彰獎勵

首先宣讀表彰獎勵決定，請團縣委書記XXX宣讀表彰決定。下面進行頒獎。

首先進行的是二等獎的頒獎。

請榮獲2010XXX縣共青團工作二等獎的上臺領獎；請主席臺就座的各位領導為獲獎單位頒獎。

請榮獲二等獎的上臺領獎；請主席臺就座的各位領導為獲獎單位頒獎。

請榮獲二等獎的上臺領獎；請主席臺就座的各位領導為獲獎單位頒獎。

請榮獲2010XXX縣共青團工作一等獎的單位上臺領獎；請主席臺就座的各位領導為獲獎單位頒獎。請榮獲一等獎的單位上臺領獎；請主席臺就座的各位領導為獲獎單位頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲對以上受到表彰獎勵的先進單位表示祝賀。

同志們，這次全委（擴大）會議的議程已全部進行完畢。會上，XXX書記代表團縣委常委會總結了2010年共青團工作，安排了2011年工作；XXX鎮團委、XXX高級中學團委、XXX房地產開發有限公司團支部進行了交流發言，縣委常委、紀委XXX書記做了重要講話；會上還表彰獎勵了2010XXX縣共青團工作先進單位。

XXX書記代表團縣委常委會作的工作報告，全面客觀地總結了2010年全縣共青團工作，科學系統地安排了2011年全縣團的工作，為做好今年全縣共青團工作做出了全面部

署，提出了具體要求。XXX書記的講話立意深遠，對全縣各級團組織圍繞如何緊密結合我縣新的發展形勢、做好今年的工作提出了新的更高的要求，充分體現了縣委對共青團工作的重視和對廣大團干部及團員青年的殷切期望。

下面，我就如何貫徹落實好這次會議精神強調兩點： 一是要統一思想抓落實。這次團縣委全委（擴大）會既是一個總結會，也是一個動員會，會后，各團組織要認真向所屬各級團組織和廣大團員青年傳達好本次會議精神，要切實把全縣廣大團員青年的思想統一到這次會議精神上來，統一到全縣共青團工作的總體部署上來。

二是要貼近中心抓落實。各級團組織要緊密結合各自的工作實際，進一步創新思維，理清思路，按照團縣委工作計劃的目標要求，找準工作的著力點和切入點，盡快安排部署好本鄉鎮、本單位今年的共青團工作。

今天的會議到此結束，會后，請全體參會人員到XXXXX就餐。

現在散會！

第四篇：少工委工作報告

夯實基礎

深化品牌

竭誠服務各族少年兒童健康快樂成長

各位委員，同志們：

首先感謝大家對我的信任，選舉為擔任***少工委主任，對此我感到一份沉甸甸的責任，我將和同志們一起，為**少先隊事業盡心竭力、扎實工作。相信，有歷屆少工委打下的堅實基礎，有廣大少先隊工作者的不懈努力，我區少先隊事業一定會繼續向前推進。現在，我代表少先隊**第四屆工作委員會向大會作報告，請予審議。

一、第四次少代會以來的工作回顧

2007年5月***第四次少代會以來，全區各級少先隊組織圍繞既定工作思路，堅持以少年兒童為本的工作理念，強調實踐育人的教育規律，抓住紀念改革開放30周年和北京奧運會、殘奧會、團十六大以及“六一“兒童節、少先隊建隊紀念日等重要契機，以“祖國發展我成長”為統一主題，在各族少年兒童中廣泛開展了“紅領巾心向黨”、“民族精神代代傳”、“做一個有道德的人”、“把我的幸福告訴你”、“紅領巾喜迎奧運”等活動，教育引導各族少年兒童將自身成長與祖國發展緊緊聯系起來，按照黨指引的方向健康成長。特別是去年“六一”前夕，中共中央政治局委員、***黨委書記***同志給***市紅領巾小學復信 1

后，各級少先隊組織通過主題隊會、發倡議、特色小隊活動等形式，掀起學復信、談感受、見行動的熱潮，各族少先隊員胸懷崇高理想、熱愛中國共產黨、勤奮努力學習、爭做合格接班人的信心和決心不斷增強。在特色工作方面，積極拓展“手拉手”活動，與山東省少工委聯合開展“天山泰山手拉手，魯新少年心連心”夏令營活動，組織***各族少先隊員開展“祖國發展我成長·民族團結一家親”手拉手心連心迎奧運慶“六一”活動，倡導開展以結交一位災區手拉手小伙伴、寫一封友情書信、捐一月零花錢、送一份愛心禮物、贈一件衣服等“五個一”為主要內容的“手拉手情系地震災區小伙伴”活動，豐富了“手拉手”活動的內涵。通過社會化運作，免費為基層少先隊輔導員配發《少先隊輔導員工作綱要（試行）》3萬冊，為基層少先隊員贈送《雛鷹爭章手冊》50萬冊，“紅蜻蜓百店千人助學活動”使497名家庭經濟困難少年兒童得到幫助，少先隊組織服務基層的能力不斷加強。同時重視少先隊輔導員隊伍建設，***少工委舉辦本級的各類輔導員培訓班14期，培訓少先隊輔導員1300余名，聯合教育、人事等有關部門制定了《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》，優化了少先隊工作環境，為推動少先隊工作上水平奠定了良好基礎。一批國家級、***級少先隊先進個人和先進集體受到表彰，為各級少先隊組織和各族少先隊員樹立了學習的榜樣。

在深入開展學習實踐科學發展觀活動中，少先隊工作理論聯系實際，充分開展調研，廣泛征求意見，系統總結了服務素質教育、服務少年兒童健康成長的基本經驗，為進一步加強全團帶隊工作創造了條件。同時，我們也清醒地看到，少先隊工作發展不平衡，社區和農村少先隊工作有待進一步加強；未成年人思想道德建設的力度和方式方法有待進一步探索和創新；各級少先隊組織需進一步加大培訓力度，不斷提高少先隊工作者業務工作能力。我們要在近年來少先隊工作發展與探索的基礎上，與時俱進，不斷創新，把服務素質教育和服務少年兒童健康成長的工作做得更好，努力開創我區少先隊工作新局面。在此，我代表***少工委，向全體支持、幫助、關心少先隊工作的各級黨政領導、共青團組織、教育行政部門及社會各界表示衷心的感謝！

二、2009年工作部署

2009年***少先隊工作的指導思想和工作思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹***黨委七屆七次全委（擴大）會議和***團委十一屆二次全委（擴大）會議精神，根據全國少工委五屆五次全委（擴大）會議的部署，以慶祝建國和建隊60周年為契機，以服務素質教育和少年兒童成長成才為目標，以體驗教育和主題實踐為途徑，堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”促進組織建設，堅持民族團結和反分裂教育加強少年兒童思想建設，堅持紅領 3

巾品牌活動推動少先隊活動建設，更好地服務各族少年兒童健康快樂成長。

（一）做好紀念新中國成立60周年和少先隊建隊60周年工作

一是動員基層，組織開展紀念少先隊建隊60周年活動。全區各級少先隊組織要按照全隊統一部署，充分調動基層少先隊大、中、小隊的積極性、主動性、創造性，深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。以尋訪新變化、暢想新生活、銘記好傳統、爭當好隊員為主要內容，用少年兒童喜聞樂見的方式，吸引少年兒童廣泛參與，教育引導少先隊員增強組織歸屬感和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。“六一”期間，全隊統一開展“歌唱祖國慶六一”主題隊日活動。10月13日少先隊建隊60周年紀念日，全隊統一舉行“祖國發展我成長”主題大隊會、中隊會。

二是面向社會，重點開展“紅領巾讓我光榮”活動。要廣泛征集并展示60年來一代代少先隊員、少先隊工作者的事跡和黨政領導和社會各界人士關心少先隊事業的光輝事例。動員社會各界人士和單位更加關心少年兒童的健康成長，為基層少先隊組織做好事、辦實事，特別是以多種形式支持“手拉手紅領巾書屋”建設，喚起全社會的“紅領巾情結”，優化少先隊的工作環境。

三是大力選樹、廣泛宣傳少年兒童、少先隊工作者、少先隊集體的先進典型。繼續深化各級“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“十佳少先隊志愿輔導員”評選表彰活動，認真總結經驗，鞏固成果，進一步擴大活動的參與面，不斷提高“三十佳”評選在基層少先隊組織中的知曉率和影響力，使“三十佳”評選擁有更加深厚的群眾基礎，使評選過程成為影響和引導少先隊員、少先隊工作者的重要過程。在今年少先隊建隊60周年紀念日期間，表彰***“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“十佳少先隊志愿輔導員”，推出一批少年兒童和少先隊工作者身邊可親、可敬、可學的先進典型。

（二）深化落實“全團帶隊”要求，進一步加強少先隊基層組織建設，為少先隊工作打牢組織基礎

全團帶隊是黨賦予共青團的一項重要職責。各級少工委要爭取各級團組織的支持，以對黨的事業高度負責的態度，進一步明確少先隊工作在共青團事業中的基礎地位，始終把少先隊工作納入到共青團工作的整體格局之中，在全面推進團的建設的過程中，推動少先隊的基礎建設，不斷增強少先隊組織在少年兒童中的吸引力、凝聚力和影響力，把廣大少年兒童緊密團結在黨的周圍，確保黨的事業后繼有人，興旺發達。

一是抓管理，增強少先隊組織的凝聚力和戰斗力。始終加強各級少工委建設，健全組織機構，完善工作制度，認真履行職能，下大力氣解決部分區縣少工委不能正常換屆、班子配 5

備不齊等突出問題。按照《關于加強全團帶隊工作的意見》要求，堅持不懈地做好全團帶隊工作。各級少工委每年要向團的委員會匯報工作，建立“團建帶隊建”工作機制，簽訂隊建目標責任書，確立“隊建不合格、團建不評優”的原則，探索社區和農村少先隊工作的新模式，確保少先隊基層組織基礎牢固、保障有力。按照《關于加強少先隊輔導員隊伍建設的意見》要求，做好輔導員的管理工作，明確責任，落實待遇。***團委、少工委將聯合教育廳擇時對各地團隊組織貫徹落實兩個《意見》的情況進行督查和調研，切實加強少先隊組織的凝聚力和戰斗力。

二是抓基礎，不斷規范和深化學校少先隊工作。要規范學校少先隊的陣地建設，發揮大隊室、中隊室、紅領巾廣播站、鼓號隊等少先隊陣地作用；加強少先隊中隊、小隊建設，推進隊干部任期輪換制度，規范小干部的民主選舉程序；加強中隊活動建設，進一步深化“手拉手”和“雛鷹爭章”活動；制定中隊主題隊會制度，確保中隊主題隊會的時間。工作中要不斷完善少先隊組織的網絡信息平臺，搶占網絡教育陣地，加強網絡基礎培訓和經驗交流，探索理論研究，宣傳輿論導向，不斷創新思想教育新形式。

三是抓銜接，參與構建團隊一體分層教育體系，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。要面向少年兒童、少先隊輔導員、基層少先隊組織，區分地域、群體，開展具有普遍性的 6

調查研究工作，找準少年兒童思想教育的關鍵點，提高教育引導的針對性、有效性。在深入調查研究的基礎上，突出考慮中學少先隊與共青團在思想教育內容上的一體化銜接和黨、團、隊組織意識的銜接，最終實現“系統規劃、有效銜接、分層實施”的目標。主動適應教育改革的發展趨勢，把少先隊工作與學校教學緊密結合起來，不斷探索少先隊與學校教學部門、學生家長的交流機制，促進彼此間的合作。積極爭取社會各界對少先隊事業的支持，為少先隊事業健康持續發展創造有利條件。

四是抓培訓，不斷加強輔導員隊伍建設，提升少先隊工作水平。各級少工委要高度重視輔導員政治素質和業務素質的培養，采取有力有效的措施加大培訓工作的力度。***少工委將加大對輔導員隊伍的培訓力度，制定詳細的培訓計劃，力爭3—5年完成對全區輔導員進行全面系統培訓的任務。與教育部門一起做好輔導員的選配和聘任工作，將熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、有思想、能力強、經驗豐富的優秀教師選拔到輔導員崗位上來；做好志愿輔導員的聘任工作，不斷鞏固和發展志愿輔導員隊伍；組織開展少先隊輔導員技能大賽，提升輔導員的技能水平；做好輔導員培訓講師團選聘工作，加強少先隊工作理論研究，切實加強輔導員隊伍建設。

五是抓示范，打造一批少先隊精品工程。在加強各級少先隊組織建設的基礎上，加強典型的挖掘和培養，通過示范帶 7

動作用，推動全區少先隊工作整體邁進。積極推動標準化、示范性創建活動，繼續組織輔導員和少先隊員的評先選優活動，加強輔導員工作經驗交流，及時推廣先進典型的工作經驗，在夯實少先隊工作基礎上，大膽創新，努力打造出一批具有**特色的少先隊精品工程。同時，結合全國少工委工作部署，努力做好基層組織建設和基層工作試點，探索和總結出適合推廣的少先隊基層工作方法和工作經驗。

（三）全面深化“?青少年民族團結教育工程?——紅領巾行動”，切實加強少年兒童思想教育

一是充分認識加強少年兒童民族團結教育工作的重要性。加強民族團結，維護祖國統一、社會穩定是**的大局。***團委十一屆二次全委（擴大）會議把開展青少年民族團結和反分裂教育列為今年舉全團之力抓好的三項重點工作之一。全區各級少先隊組織要結合中華人民共和國建國60周年、中國少年先鋒隊建隊60周年和***開展第27個民族團結教育月活動的有利時機，通過組織“感恩偉大祖國，建設和諧**”系列活動，使各族少年兒童從小培養自覺維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定的思想觀念，從小樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信心。

二是廣泛開展民族團結教育“七個一”活動，在體驗教育的過程中，強化各族少年兒童的民族團結意識。體驗教育是少年兒童思想道德建設中一個行之有效的教育形式，是一個少 8

年兒童在實踐中感知人與人、人與社會之間行為規范的過程。在深化“?青少年民族團結教育工程?——紅領巾行動”的過程中，各級少先隊組織要結合少年兒童特點，從少年兒童的日常行為入手，從少年兒童的身邊入手，廣泛開展民族團結教育“七個一”活動。“七個一”即每一個少先隊員要努力做到：參加一次民族團結教育主題班隊會，體驗一次民族團結教育的活動，了解一個民族團結的英模，講一個民族團結的故事，會唱一首民族團結的歌曲，寫一篇民族團結的作文，參觀一個愛國主義教育基地。另外，要抓住***大力推進雙語教學工作的有利時機，不斷深化 “百萬少年兒童民族團結競賽”、“百萬少年兒童學雙語競賽” 和“大手拉小手，共同學雙語”活動，讓各族少年兒童在互學語言中增進民族團結。

（四）繼續開展好“手拉手”、“雛鷹爭章”、“少年軍（警）校”等主題實踐活動，進一步加大服務少年兒童健康成長的力度

一是進一步深化“手拉手”活動。加強不同民族、城市與農村、富裕地區與貧困地區、身體健康與身患殘疾少年兒童之間的手拉手結對子活動。要按照全國對口支援、經濟合作的安排，主動聯系內地省區，進一步深化東西部各民族少年兒童手拉手互助互學活動。加強機制建設，通過地域間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，9

強化少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手，家庭之間手拉手，使“手拉手”活動持續不斷地開展下去。

二是依據素質教育的要求與新課程的結構和內容完善雛鷹獎章體系。各級少先隊組織根據課程改革的進程，深化“雛鷹爭章”活動。在爭章過程中要突出實踐，完善定章、爭章和頒章的各個環節，每個環節都要體現重在參與、重在過程、重在自主、重在體驗的原則和操作規范，引導少先隊員在輔導員和家長的指導下，根據自己的興趣、愛好、特長開展爭章活動。

三是積極開展少年兒童科普體驗活動。科普體驗活動要注重少年兒童參與活動的過程，注重科學精神的培養和科學意識與態度的確立，為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎。通過爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，開展科普知識夏令營等活動，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。

四是深化拓展“中國少年兒童平安行動”。聯合有關部門，以主題活動、音像、漫畫、宣傳材料等有效形式為載體，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動。聯合有關方面整治校園周邊環境，增強少年兒童的法律意識和自護意識，切實維護少年兒童的合法權益。

五是積極開展“少年軍（警）校”活動。進一步加強少年軍（警）校活動的規范化管理，在全區范圍內加強對少年軍（警）校品牌活動的推廣，開展“少年軍（警）校檢閱式”活動，引導少年兒童在體驗中學習、成長，磨煉意志、鍛煉體魄。

各位委員，同志們，讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊密圍繞***改革發展穩定大局，繼續發揮少先隊的光榮傳統，與時俱進，扎實工作，奮發有為，用服務素質教育、服務少年兒童健康成長的新業績書寫我區少先隊事業發展的新篇章！

第五篇：十六屆三次全委會心得體會djp

學習縣委十六屆三次全委會心得體會

7月3日，中共岐山縣委十六屆三次全體（擴大）會議在水政大廈隆重召開，會議召開后，我局組織干部職工召開了專題會以，全文認真學習了張書記、田縣長的報告，在全局上下迅速掀起了學習熱潮。通過集體學習、自學和記學習筆記的方式，對全委會的精神作了全面系統的學習。

這次大會是在全縣各級黨政組織和廣大黨員干部群眾認真學習貫徹落實市委十一屆二次全會精神，總結安排工作，分析存在問題，動員全縣廣大黨員干部群眾進一步認清形勢，正視差距，再鼓干勁，再添措施，狠抓落實，比拼爭先，全面完成目標任務，以優異的成績迎接黨的十八大順利召開。對全縣各級統一思想、堅定信心，加壓奮進、加快發展有著非常重要的意義。

學習了這次全委會講話，使我深深感覺到，上半年，在縣委縣政府的堅強領導下，全縣的發展取得了巨大的成績。半年來，全縣深入貫徹科學發展觀，縣委、縣政府團結帶領全縣干部群眾，深化推進和諧岐山建設提升年和城市開發建設管理年活動，扎實開展紀律作風教育，科學分析抓全局、完善制度抓根本、集中整治抓保障、強責正紀抓作風、突出重點抓落實，縣域經濟在宏觀下行中加快增長，發展后勁在投資拉動中不斷增強，民生事業在擴面提標中日趨完善，黨的建設在創先爭優中全面加強。全年目標任務圓滿完成，使全縣各項工作走在省市前列。

下半年，在縣委縣政府的正確領導下，全縣的發展前景使人深受鼓舞。下半年，全縣各級將緊密團結在縣委縣政府的領導下，緊盯“大力實施三大戰略、加速推進六大轉型、著力實現五大突破，建設富裕人文生態和諧新岐山”的目標，突出加快發展，主攻招商引資，聚焦項目建設，全力抓落實、發展爭位次、穩定不出事，確保全年目標任務圓滿完成，力爭使全縣各項工作走在省市前列。

認真學習黨代會講話精神，把學習貫徹講話精神與學習貫徹中央十七屆六中全會精神結合起來，與貫徹落實市委十一屆二次全會精神結合起來，與自己的工作實際結合起來，全面做好國有資產管理工作。一是端正工作態度，要全面貫徹落實科學發展觀，增強服務意識，提高服務水平，為加快建設富裕岐山、人文岐山、生態岐山、和諧岐山而努力奮斗！二是創新工作方法，不斷思考在工作中的新方法、新手段，努力提高工作效能，促進全縣國有資產管理各項工作的落實。三是不斷加強自身學習，特別是財政政策法規、國有資產管理法規，努力提高自身素質，不斷更新，為做好國有資產管理工作服務。