第一篇：花園小學(xué)少工委近五年工作報(bào)告

三臺(tái)縣花園小學(xué)少工委近五年工作報(bào)告

一、學(xué)校少先隊(duì)近五年基本情況：

2011至2012年度，少先隊(duì)人數(shù)達(dá)650人，大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)12個(gè)，輔導(dǎo)員1人；2012至2013年度，少先隊(duì)人數(shù)達(dá)710人，大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)13個(gè)，輔導(dǎo)員1人；2013至2014年度，少先隊(duì)人數(shù)達(dá)740人，大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)14個(gè)，輔導(dǎo)員1人；2014至2015年度，少先隊(duì)人數(shù)達(dá)745人，大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)14個(gè)，輔導(dǎo)員1人；2015至2016年度，少先隊(duì)人數(shù)達(dá)560人，大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)12個(gè)，輔導(dǎo)員1人。

二、指導(dǎo)思想：

我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，以總書記“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

三、基本思路 ：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，豐富活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重德育的實(shí)效性。

3、求實(shí)：抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)。

2、每月定期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或工作例會(huì)促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。

（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)少先隊(duì)干部的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

五、特色亮點(diǎn)：

根據(jù)我們的特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，近幾年我們已即將實(shí)現(xiàn)誦讀課程化，我們學(xué)校自己編寫的誦讀教材，即將投入使用，每周的誦讀課程，老師們也從不耽誤，把誦讀課真正的納入了課程中。要求老師們利用校信通，向家長(zhǎng)宣傳經(jīng)典誦讀的意義和好處，努力的到家長(zhǎng)支持，為學(xué)校開展校本課程開發(fā)奠定基礎(chǔ)，提倡親子閱讀。

做好常規(guī)工作，保證學(xué)生有充足誦讀經(jīng)典的時(shí)間。每天早讀利用10分鐘，對(duì)古詩(shī)文進(jìn)行誦讀，早上中午預(yù)備唱歌后，利用5分鐘進(jìn)行誦讀。每周利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站時(shí)間，設(shè)置美文欣賞小欄目，對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞進(jìn)行進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解和賞析。

開展多項(xiàng)活動(dòng)，把經(jīng)典融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去。結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)節(jié)日教育。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng)，其中，不乏精彩的節(jié)目，如古詩(shī)擂臺(tái)賽、古詩(shī)吟誦等。我們開展了我給古詩(shī)配畫活動(dòng)，讓孩子們?cè)诶斫夤旁?shī)詞的意思上，感受經(jīng)典文化的美。在2015年度學(xué)區(qū)《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》經(jīng)典朗誦比賽中，獲得可喜成績(jī)。

六、存在的問題和不足

1、少先隊(duì)系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，在加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展。

2、個(gè)別輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)隊(duì)員的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組少先隊(duì)工作。

3、由于條件限制，致使各中隊(duì)管理組織的一些少先隊(duì)活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)隊(duì)員的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的少先隊(duì)效果。

4、對(duì)少先隊(duì)工作的考核還有待進(jìn)一步完善。

七、今后工作打算

1、健全少先隊(duì)工作考核制度，將少先隊(duì)工作全面納入學(xué)校及輔導(dǎo)員個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工少先隊(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好少先隊(duì)工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外少先隊(duì)陣地建設(shè)，保障學(xué)校少先隊(duì)工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的少先隊(duì)教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和隊(duì)員年齡特征，促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施，進(jìn)一步達(dá)到育人的教育目的。

第二篇：少工委工作報(bào)告

夯實(shí)基礎(chǔ)

深化品牌

竭誠(chéng)服務(wù)各族少年兒童健康快樂成長(zhǎng)

各位委員，同志們：

首先感謝大家對(duì)我的信任，選舉為擔(dān)任***少工委主任，對(duì)此我感到一份沉甸甸的責(zé)任，我將和同志們一起，為**少先隊(duì)事業(yè)盡心竭力、扎實(shí)工作。相信，有歷屆少工委打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有廣大少先隊(duì)工作者的不懈努力，我區(qū)少先隊(duì)事業(yè)一定會(huì)繼續(xù)向前推進(jìn)。現(xiàn)在，我代表少先隊(duì)**第四屆工作委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、第四次少代會(huì)以來(lái)的工作回顧

2007年5月***第四次少代會(huì)以來(lái)，全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織圍繞既定工作思路，堅(jiān)持以少年兒童為本的工作理念，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人的教育規(guī)律，抓住紀(jì)念改革開放30周年和北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、團(tuán)十六大以及“六一“兒童節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日等重要契機(jī)，以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為統(tǒng)一主題，在各族少年兒童中廣泛開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”、“民族精神代代傳”、“做一個(gè)有道德的人”、“把我的幸福告訴你”、“紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)各族少年兒童將自身成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，按照黨指引的方向健康成長(zhǎng)。特別是去年“六一”前夕，中共中央政治局委員、***黨委書記***同志給***市紅領(lǐng)巾小學(xué)復(fù)信 1

后，各級(jí)少先隊(duì)組織通過主題隊(duì)會(huì)、發(fā)倡議、特色小隊(duì)活動(dòng)等形式，掀起學(xué)復(fù)信、談感受、見行動(dòng)的熱潮，各族少先隊(duì)員胸懷崇高理想、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、勤奮努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做合格接班人的信心和決心不斷增強(qiáng)。在特色工作方面，積極拓展“手拉手”活動(dòng)，與山東省少工委聯(lián)合開展“天山泰山手拉手，魯新少年心連心”夏令營(yíng)活動(dòng)，組織***各族少先隊(duì)員開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)·民族團(tuán)結(jié)一家親”手拉手心連心迎奧運(yùn)慶“六一”活動(dòng)，倡導(dǎo)開展以結(jié)交一位災(zāi)區(qū)手拉手小伙伴、寫一封友情書信、捐一月零花錢、送一份愛心禮物、贈(zèng)一件衣服等“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的“手拉手情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴”活動(dòng)，豐富了“手拉手”活動(dòng)的內(nèi)涵。通過社會(huì)化運(yùn)作，免費(fèi)為基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員配發(fā)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》3萬(wàn)冊(cè)，為基層少先隊(duì)員贈(zèng)送《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》50萬(wàn)冊(cè)，“紅蜻蜓百店千人助學(xué)活動(dòng)”使497名家庭經(jīng)濟(jì)困難少年兒童得到幫助，少先隊(duì)組織服務(wù)基層的能力不斷加強(qiáng)。同時(shí)重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，***少工委舉辦本級(jí)的各類輔導(dǎo)員培訓(xùn)班14期，培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員1300余名，聯(lián)合教育、人事等有關(guān)部門制定了《關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》，優(yōu)化了少先隊(duì)工作環(huán)境，為推動(dòng)少先隊(duì)工作上水平奠定了良好基礎(chǔ)。一批國(guó)家級(jí)、***級(jí)少先隊(duì)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體受到表彰，為各級(jí)少先隊(duì)組織和各族少先隊(duì)員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，少先隊(duì)工作理論聯(lián)系實(shí)際，充分開展調(diào)研，廣泛征求意見，系統(tǒng)總結(jié)了服務(wù)素質(zhì)教育、服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的基本經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)工作創(chuàng)造了條件。同時(shí)，我們也清醒地看到，少先隊(duì)工作發(fā)展不平衡，社區(qū)和農(nóng)村少先隊(duì)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；未成年人思想道德建設(shè)的力度和方式方法有待進(jìn)一步探索和創(chuàng)新；各級(jí)少先隊(duì)組織需進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，不斷提高少先隊(duì)工作者業(yè)務(wù)工作能力。我們要在近年來(lái)少先隊(duì)工作發(fā)展與探索的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把服務(wù)素質(zhì)教育和服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的工作做得更好，努力開創(chuàng)我區(qū)少先隊(duì)工作新局面。在此，我代表***少工委，向全體支持、幫助、關(guān)心少先隊(duì)工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)組織、教育行政部門及社會(huì)各界表示衷心的感謝！

二、2009年工作部署

2009年***少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想和工作思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹***黨委七屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和***團(tuán)委十一屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，根據(jù)全國(guó)少工委五屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議的部署，以慶祝建國(guó)和建隊(duì)60周年為契機(jī)，以服務(wù)素質(zhì)教育和少年兒童成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育和主題實(shí)踐為途徑，堅(jiān)持“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”促進(jìn)組織建設(shè)，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育加強(qiáng)少年兒童思想建設(shè)，堅(jiān)持紅領(lǐng) 3

巾品牌活動(dòng)推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，更好地服務(wù)各族少年兒童健康快樂成長(zhǎng)。

（一）做好紀(jì)念新中國(guó)成立60周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年工作

一是動(dòng)員基層，組織開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)。全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織要按照全隊(duì)統(tǒng)一部署，充分調(diào)動(dòng)基層少先隊(duì)大、中、小隊(duì)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，深入開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以尋訪新變化、暢想新生活、銘記好傳統(tǒng)、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員為主要內(nèi)容，用少年兒童喜聞樂見的方式，吸引少年兒童廣泛參與，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員增強(qiáng)組織歸屬感和榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。“六一”期間，全隊(duì)統(tǒng)一開展“歌唱祖國(guó)慶六一”主題隊(duì)日活動(dòng)。10月13日少先隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日，全隊(duì)統(tǒng)一舉行“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)。

二是面向社會(huì)，重點(diǎn)開展“紅領(lǐng)巾讓我光榮”活動(dòng)。要廣泛征集并展示60年來(lái)一代代少先隊(duì)員、少先隊(duì)工作者的事跡和黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士關(guān)心少先隊(duì)事業(yè)的光輝事例。動(dòng)員社會(huì)各界人士和單位更加關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，為基層少先隊(duì)組織做好事、辦實(shí)事，特別是以多種形式支持“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”建設(shè)，喚起全社會(huì)的“紅領(lǐng)巾情結(jié)”，優(yōu)化少先隊(duì)的工作環(huán)境。

三是大力選樹、廣泛宣傳少年兒童、少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)集體的先進(jìn)典型。繼續(xù)深化各級(jí)“十佳少先隊(duì)員”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”評(píng)選表彰活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，不斷提高“三十佳”評(píng)選在基層少先隊(duì)組織中的知曉率和影響力，使“三十佳”評(píng)選擁有更加深厚的群眾基礎(chǔ)，使評(píng)選過程成為影響和引導(dǎo)少先隊(duì)員、少先隊(duì)工作者的重要過程。在今年少先隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日期間，表彰***“十佳少先隊(duì)員”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”，推出一批少年兒童和少先隊(duì)工作者身邊可親、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型。

（二）深化落實(shí)“全團(tuán)帶隊(duì)”要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，為少先隊(duì)工作打牢組織基礎(chǔ)

全團(tuán)帶隊(duì)是黨賦予共青團(tuán)的一項(xiàng)重要職責(zé)。各級(jí)少工委要爭(zhēng)取各級(jí)團(tuán)組織的支持，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步明確少先隊(duì)工作在共青團(tuán)事業(yè)中的基礎(chǔ)地位，始終把少先隊(duì)工作納入到共青團(tuán)工作的整體格局之中，在全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)的過程中，推動(dòng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)組織在少年兒童中的吸引力、凝聚力和影響力，把廣大少年兒童緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，確保黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

一是抓管理，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。始終加強(qiáng)各級(jí)少工委建設(shè)，健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，認(rèn)真履行職能，下大力氣解決部分區(qū)縣少工委不能正常換屆、班子配 5

備不齊等突出問題。按照《關(guān)于加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)工作的意見》要求，堅(jiān)持不懈地做好全團(tuán)帶隊(duì)工作。各級(jí)少工委每年要向團(tuán)的委員會(huì)匯報(bào)工作，建立“團(tuán)建帶隊(duì)建”工作機(jī)制，簽訂隊(duì)建目標(biāo)責(zé)任書，確立“隊(duì)建不合格、團(tuán)建不評(píng)優(yōu)”的原則，探索社區(qū)和農(nóng)村少先隊(duì)工作的新模式，確保少先隊(duì)基層組織基礎(chǔ)牢固、保障有力。按照《關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，做好輔導(dǎo)員的管理工作，明確責(zé)任，落實(shí)待遇。***團(tuán)委、少工委將聯(lián)合教育廳擇時(shí)對(duì)各地團(tuán)隊(duì)組織貫徹落實(shí)兩個(gè)《意見》的情況進(jìn)行督查和調(diào)研，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是抓基礎(chǔ)，不斷規(guī)范和深化學(xué)校少先隊(duì)工作。要規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)，發(fā)揮大隊(duì)室、中隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號(hào)隊(duì)等少先隊(duì)陣地作用；加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)隊(duì)干部任期輪換制度，規(guī)范小干部的民主選舉程序；加強(qiáng)中隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“手拉手”和“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)；制定中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)制度，確保中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間。工作中要不斷完善少先隊(duì)組織的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，搶占網(wǎng)絡(luò)教育陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，探索理論研究，宣傳輿論導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新思想教育新形式。

三是抓銜接，參與構(gòu)建團(tuán)隊(duì)一體分層教育體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的局面。要面向少年兒童、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、基層少先隊(duì)組織，區(qū)分地域、群體，開展具有普遍性的 6

調(diào)查研究工作，找準(zhǔn)少年兒童思想教育的關(guān)鍵點(diǎn)，提高教育引導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，突出考慮中學(xué)少先隊(duì)與共青團(tuán)在思想教育內(nèi)容上的一體化銜接和黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，最終實(shí)現(xiàn)“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實(shí)施”的目標(biāo)。主動(dòng)適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，把少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷探索少先隊(duì)與學(xué)校教學(xué)部門、學(xué)生家長(zhǎng)的交流機(jī)制，促進(jìn)彼此間的合作。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)少先隊(duì)事業(yè)的支持，為少先隊(duì)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

四是抓培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)工作水平。各級(jí)少工委要高度重視輔導(dǎo)員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，采取有力有效的措施加大培訓(xùn)工作的力度。***少工委將加大對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)3—5年完成對(duì)全區(qū)輔導(dǎo)員進(jìn)行全面系統(tǒng)培訓(xùn)的任務(wù)。與教育部門一起做好輔導(dǎo)員的選配和聘任工作，將熱愛少年兒童、熱愛少先隊(duì)工作、有思想、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來(lái)；做好志愿輔導(dǎo)員的聘任工作，不斷鞏固和發(fā)展志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍；組織開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽，提升輔導(dǎo)員的技能水平；做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)選聘工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作理論研究，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

五是抓示范，打造一批少先隊(duì)精品工程。在加強(qiáng)各級(jí)少先隊(duì)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)典型的挖掘和培養(yǎng)，通過示范帶 7

動(dòng)作用，推動(dòng)全區(qū)少先隊(duì)工作整體邁進(jìn)。積極推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、示范性創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)組織輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)推廣先進(jìn)典型的工作經(jīng)驗(yàn)，在夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，努力打造出一批具有**特色的少先隊(duì)精品工程。同時(shí)，結(jié)合全國(guó)少工委工作部署，努力做好基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)，探索和總結(jié)出適合推廣的少先隊(duì)基層工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。

（三）全面深化“?青少年民族團(tuán)結(jié)教育工程?——紅領(lǐng)巾行動(dòng)”，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想教育

一是充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)少年兒童民族團(tuán)結(jié)教育工作的重要性。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定是**的大局。***團(tuán)委十一屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議把開展青少年民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育列為今年舉全團(tuán)之力抓好的三項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織要結(jié)合中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年和***開展第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，通過組織“感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)和諧**”系列活動(dòng)，使各族少年兒童從小培養(yǎng)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想觀念，從小樹立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信心。

二是廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育“七個(gè)一”活動(dòng)，在體驗(yàn)教育的過程中，強(qiáng)化各族少年兒童的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。體驗(yàn)教育是少年兒童思想道德建設(shè)中一個(gè)行之有效的教育形式，是一個(gè)少 8

年兒童在實(shí)踐中感知人與人、人與社會(huì)之間行為規(guī)范的過程。在深化“?青少年民族團(tuán)結(jié)教育工程?——紅領(lǐng)巾行動(dòng)”的過程中，各級(jí)少先隊(duì)組織要結(jié)合少年兒童特點(diǎn)，從少年兒童的日常行為入手，從少年兒童的身邊入手，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育“七個(gè)一”活動(dòng)。“七個(gè)一”即每一個(gè)少先隊(duì)員要努力做到：參加一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班隊(duì)會(huì)，體驗(yàn)一次民族團(tuán)結(jié)教育的活動(dòng)，了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的英模，講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的故事，會(huì)唱一首民族團(tuán)結(jié)的歌曲，寫一篇民族團(tuán)結(jié)的作文，參觀一個(gè)愛國(guó)主義教育基地。另外，要抓住***大力推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作的有利時(shí)機(jī)，不斷深化 “百萬(wàn)少年兒童民族團(tuán)結(jié)競(jìng)賽”、“百萬(wàn)少年兒童學(xué)雙語(yǔ)競(jìng)賽” 和“大手拉小手，共同學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)，讓各族少年兒童在互學(xué)語(yǔ)言中增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

（四）繼續(xù)開展好“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“少年軍（警）校”等主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度

一是進(jìn)一步深化“手拉手”活動(dòng)。加強(qiáng)不同民族、城市與農(nóng)村、富裕地區(qū)與貧困地區(qū)、身體健康與身患?xì)埣采倌陜和g的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。要按照全國(guó)對(duì)口支援、經(jīng)濟(jì)合作的安排，主動(dòng)聯(lián)系內(nèi)地省區(qū)，進(jìn)一步深化東西部各民族少年兒童手拉手互助互學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，通過地域間的少先隊(duì)組織手拉手，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)手拉手，少先隊(duì)輔導(dǎo)員手拉手，9

強(qiáng)化少先隊(duì)員之間手拉手，并帶動(dòng)學(xué)校手拉手，家庭之間手拉手，使“手拉手”活動(dòng)持續(xù)不斷地開展下去。

二是依據(jù)素質(zhì)教育的要求與新課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容完善雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w系。各級(jí)少先隊(duì)組織根據(jù)課程改革的進(jìn)程，深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。在爭(zhēng)章過程中要突出實(shí)踐，完善定章、爭(zhēng)章和頒章的各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)重在參與、重在過程、重在自主、重在體驗(yàn)的原則和操作規(guī)范，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

三是積極開展少年兒童科普體驗(yàn)活動(dòng)。科普體驗(yàn)活動(dòng)要注重少年兒童參與活動(dòng)的過程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)與態(tài)度的確立，為形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過爭(zhēng)當(dāng)“小問號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，開展科普知識(shí)夏令營(yíng)等活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四是深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”。聯(lián)合有關(guān)部門，以主題活動(dòng)、音像、漫畫、宣傳材料等有效形式為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。聯(lián)合有關(guān)方面整治校園周邊環(huán)境，增強(qiáng)少年兒童的法律意識(shí)和自護(hù)意識(shí)，切實(shí)維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。

五是積極開展“少年軍（警）校”活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)少年軍（警）校活動(dòng)的規(guī)范化管理，在全區(qū)范圍內(nèi)加強(qiáng)對(duì)少年軍（警）校品牌活動(dòng)的推廣，開展“少年軍（警）校檢閱式”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，磨煉意志、鍛煉體魄。

各位委員，同志們，讓我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞***改革發(fā)展穩(wěn)定大局，繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，用服務(wù)素質(zhì)教育、服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的新業(yè)績(jī)書寫我區(qū)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的新篇章！

第三篇：少工委五年工作總結(jié)

永清縣少工委 少先隊(duì)工作匯報(bào)總結(jié)

幾年來(lái)，永清縣少工委在團(tuán)縣委和市少工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高為根本目標(biāo)，以豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建科學(xué)高效的工作機(jī)制為保障，扎實(shí)開展全縣少先隊(duì)工作，取得了顯著成效。

一、全縣少先隊(duì)總體情況

1、全縣少先隊(duì)組織健全，共有少先隊(duì)員27526名，基層少先大隊(duì)109個(gè)，中隊(duì)1004個(gè)，輔導(dǎo)員配備率100%，少先隊(duì)建隊(duì)率100%。

2、總體情況分析：全縣少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化水平較高。一是各基層團(tuán)組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視少先隊(duì)工作，對(duì)少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)得力，制度健全有效。二是有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、高素質(zhì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。大部分輔導(dǎo)員自身建設(shè)達(dá)標(biāo)，大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)較高。多年來(lái)全縣各級(jí)少先隊(duì)組織充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能，廣泛開展主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，讓廣大少年兒童在活動(dòng)中得到教育，體驗(yàn)成長(zhǎng)。

二、組織建設(shè)情況

1.夯實(shí)基礎(chǔ)工作，完善少先隊(duì)組織自身組織建設(shè)

(1)規(guī)范組織建設(shè)。團(tuán)縣委、縣少工委始終把少先隊(duì)員的教育、管理放在重要位置，并圍繞團(tuán)員意識(shí)教育等活動(dòng)的開展，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。目前少先隊(duì)組織建設(shè)穩(wěn)固，適齡兒童入隊(duì)率100%，少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩帶率100%，少先隊(duì)輔導(dǎo)員配備率100%。同時(shí)，部分學(xué)校少先隊(duì)組織實(shí)施了學(xué)生干部輪流任職和競(jìng)爭(zhēng)上崗的新機(jī)制，為廣大中小學(xué)生鍛煉能力、服務(wù)他人、體驗(yàn)民主提供了更多的機(jī)會(huì)。

(2)加強(qiáng)陣地建設(shè)。在教育部門和學(xué)校的大力支持下，學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)逐漸加強(qiáng)，制度日臻完善，工作日益活躍。全縣各少先隊(duì)組織立足自身挖潛，基本上校校建有活動(dòng)室、廣播站、宣傳櫥窗，班班有黑板報(bào)，并涌現(xiàn)出文學(xué)社、小記者協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織，以及“新蕾周刊”、“金帆船”校園月報(bào)、“飄雨的季節(jié)”社刊等校內(nèi)刊物。縣第二中學(xué)建立了“一份共青團(tuán)周報(bào)（《新蕾周報(bào)》）、一個(gè)校園廣播站（校園之聲廣播站）、一個(gè)校園文化角、三塊宣傳櫥窗、52塊班級(jí)黑板報(bào)”的宣傳陣地，極大豐富和活躍了學(xué)生的生活，強(qiáng)化了學(xué)生的思想教育。各少先隊(duì)組織還把活動(dòng)陣地轉(zhuǎn)向社會(huì)，積極拓展校外德育基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地，真正使團(tuán)員、少先隊(duì)員走向社會(huì)，投身社會(huì)，了解社會(huì)。

2．加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，明確少先隊(duì)工作目標(biāo)

重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的機(jī)制。一是建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。研究制定更完善的評(píng)比機(jī)制推動(dòng)全縣少先隊(duì)工作的開展，做好優(yōu)秀少先隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)比和表彰。重點(diǎn)通過激勵(lì)機(jī)制建設(shè)實(shí)現(xiàn)每年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)樣少先隊(duì)抓好一項(xiàng)特色活動(dòng)的目標(biāo)。二是建設(shè)溝通機(jī)制。要使家庭、學(xué)校、學(xué)生真正成為一個(gè)完整的教育鏈條，團(tuán)隊(duì)組織要在這一鏈條中起到潤(rùn)滑劑作用，通過提倡建立學(xué)樣意見箱、活動(dòng)記錄等形式，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)中能吸收社區(qū)評(píng)價(jià)部分。積極建設(shè)少先隊(duì)組織與家庭的溝通機(jī)制，由團(tuán)縣委、縣少工委牽頭對(duì)全縣內(nèi)優(yōu)秀青少年進(jìn)行表彰，并進(jìn)行家庭反饋。三是完善運(yùn)作機(jī)制。堅(jiān)持社會(huì)化運(yùn)作，縣少工委負(fù)責(zé)社區(qū)少先隊(duì)整體工作，要廣納社會(huì)支持，吸引各界人士的參與，共同開展全縣青少年教育工作。圍繞縣少工委的工作要求，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，依托各學(xué)校多功能活動(dòng)室（站）等，充分利用全縣豐富的人力、物力資源開展符合少年兒童身心特點(diǎn)的活動(dòng)。四是建立活動(dòng)與教學(xué)統(tǒng)一的工作機(jī)制。針對(duì)少先隊(duì)工作中存在的問題，團(tuán)縣委、縣教育局、縣少工委將建立定期聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委通過貫徹落實(shí)“全團(tuán)帶隊(duì)”的方針，加強(qiáng)與教育部門和少先隊(duì)組織的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取黨委對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的支持，切實(shí)幫助解決少先隊(duì)工作遇到的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各學(xué)校少先隊(duì)緊密配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，充分利用課外活動(dòng)和隊(duì)課時(shí)間，組織少先隊(duì)員開展活動(dòng)。不斷發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用和活動(dòng)方式靈活多樣的特點(diǎn)，多思索學(xué)校教育與少先隊(duì)教育有機(jī)結(jié)合的辦法，多做促進(jìn)教育教學(xué)的工作，多開展促少年兒童成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，使活動(dòng)與教學(xué)兩不誤、同發(fā)展。同時(shí)為了促進(jìn)工作的正規(guī)運(yùn)行，團(tuán)縣委對(duì)全縣基層少先隊(duì)組織明確三方面工作。一是進(jìn)一步明確少先隊(duì)工作目標(biāo)：組織少先隊(duì)員深入群眾，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。二是進(jìn)一步明確少先隊(duì)的職責(zé)：以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，以進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為核心，以實(shí)施素質(zhì)教育與技能訓(xùn)練為基本內(nèi)容，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為主要途徑，以社區(qū)內(nèi)教育資源為主要陣地，促進(jìn)全縣少年兒童全面發(fā)展。三是進(jìn)一步完善工作制度，由團(tuán)縣委、縣少工委牽頭制定少先隊(duì)工作制度、工作職責(zé)和工作計(jì)劃等，使全縣少先隊(duì)的工作圍繞少先隊(duì)工作的整體部署開展，為實(shí)踐活動(dòng)提供了更為廣闊的天空。

3．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是配備隊(duì)伍，建強(qiáng)班子。堅(jiān)持團(tuán)教密切協(xié)作，共同做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的選任工作，積極調(diào)整充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,把經(jīng)驗(yàn)多、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)的教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，縣少工委針對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平參差不齊，基礎(chǔ)性工作不扎實(shí)的特點(diǎn)，利用每月少先隊(duì)工作例會(huì)的時(shí)間，開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各校特色少先隊(duì)工作觀摩，為輔導(dǎo)員老師們搭建交流溝通的平臺(tái)，就少先隊(duì)工作實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新竅門互相探討，交換意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)用相長(zhǎng)。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，專門就少先隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)程序、入隊(duì)儀式、隊(duì)會(huì)觀摩等內(nèi)容開展培訓(xùn)，幫助新上任的輔導(dǎo)員老師提高水平，增長(zhǎng)才干。通過基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)相結(jié)合，使他們更新了觀念，開闊了視野，幾年來(lái)共開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班40余期次。

三、活動(dòng)開展情況

1．堅(jiān)持育人目標(biāo)，不斷加強(qiáng)少年兒童思想政治教育工作(1)大力開展理想信念教育。團(tuán)縣委、縣少工委堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合的模式，以加強(qiáng)“三觀”、“三德”教育為重點(diǎn)，組織各少先隊(duì)組織，通過舉辦培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)等形式，在廣大青少年學(xué)生中深入開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過“抓組織、抓骨干、抓實(shí)踐、抓成效”四個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)全縣廣大青少年始終保持堅(jiān)定的政治方向和理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。團(tuán)縣委以牢 記總書記賀信要求，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題，組織全縣117所中小學(xué)校開展了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。各基層少先隊(duì)在學(xué)校顯著位置張貼了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”宣傳畫，同時(shí)通過開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題升旗儀式、重溫《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》活動(dòng)、召開主題隊(duì)會(huì)等形式，使少先隊(duì)員深入了解“四好少年”的內(nèi)容，并熟知章程，激勵(lì)了廣大少先隊(duì)員向“四好少年”方向發(fā)展。五四期間全縣有54名少先隊(duì)員被評(píng)為永清縣“四好少年”，為全縣少先隊(duì)員樹立可學(xué)可比的榜樣。

(2)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。縣少工委認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，立足實(shí)際，堅(jiān)持體驗(yàn)教育為主，深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。少工委不斷發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，定期組織各學(xué)校少先隊(duì)組織廣泛深入地開展特色鮮明的主題教育，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化學(xué)生的思想根基，并通過主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)、校園廣播等形式，引導(dǎo)他們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，把思想道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了青少年學(xué)生良好道德品德的養(yǎng)成。2008年11月30日，縣少工委在縣直三所小學(xué)開展了“永清縣青少年預(yù)防艾滋病簽名活動(dòng)”，要求廣大青少年要做青春紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制不良行為習(xí)慣，潔身自好，積極倡導(dǎo)文明健康向上的生活方式，宣傳“遠(yuǎn)離艾滋、珍愛生命、共同參與、倡導(dǎo)文明”的科學(xué)理念。活動(dòng)中，3000余名少年兒童在印有“預(yù)防艾滋病，你我同參與”的條幅上鄭重的簽下了自己的名字，表達(dá)了他們參與預(yù)防艾滋病的信心和決心。

2011年11月，為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于縣城建設(shè)與管理工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步提高青少年衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、公德意識(shí)，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造優(yōu)美的縣城環(huán)境，團(tuán)縣委決定在縣直各中小學(xué)校學(xué)生當(dāng)中組織開展“講衛(wèi)生、愛環(huán)境、比公德”主題活動(dòng)。主要通過開展“十個(gè)一”活動(dòng)，組織帶領(lǐng)廣大青少年廣泛宣傳、廣泛動(dòng)員、廣泛參與、形成聲勢(shì)，教育引導(dǎo) 青少年增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、公德意識(shí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人自覺參與到縣城環(huán)境綜合治理活動(dòng)中來(lái)。

(3)加強(qiáng)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。縣少工委結(jié)合近代史、現(xiàn)代史及國(guó)情縣情教育，通過觀看影片、舉辦展覽、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，開展“愛我中華”、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”等主題教育，進(jìn)一步堅(jiān)定了青少年學(xué)生做社會(huì)主義事業(yè)接班人的堅(jiān)強(qiáng)信念；一方面，開展清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。每年清明節(jié)前夕組織開展了祭掃烈士墓活動(dòng)，追思先烈們的光輝事跡，緬懷他們的豐功偉績(jī)。活動(dòng)中，廣大青少年瞻仰了烈士紀(jì)念碑，向烈士墓敬獻(xiàn)了花圈。團(tuán)縣委號(hào)召青少年要努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)——美麗的永清，建設(shè)得更加美好，更加和諧，更加繁榮富強(qiáng)，以此告慰先烈們的在天之靈；結(jié)合愛國(guó)主義教育，以“五〃四”“六〃一”“七〃一”“十〃一”等重大節(jié)慶日為契機(jī)，通過讀書征文、演講、書畫、攝影比賽、“三歌比賽”（《國(guó)歌》《隊(duì)歌》《校歌》）等多種形式，開展主題教育，進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感;在2010年西南地區(qū)特大旱災(zāi)中，縣少工委向全縣少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，向獻(xiàn)愛心，開展“節(jié)約每一滴水”、每人一元錢捐款獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，全縣共籌集捐款4萬(wàn)余元。

另一方面，繼續(xù)深入開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)。在“經(jīng)常”和“貼近”上狠下功夫。今年以來(lái)，全縣組織開展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)45次、參觀教育基地800余人次、征文征畫380篇。使得家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)在永清得以不斷深入。另外，深入開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，被團(tuán)省委授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化活動(dòng)

(1)深入開展希望工程。一直以來(lái)，團(tuán)縣委竭誠(chéng)服務(wù)青少年弱勢(shì)群體，以發(fā)展的眼光和開放的視野，組織號(hào)召全縣各級(jí)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織結(jié)合本校特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)希望工程，廣泛開展愛心互助、手拉手送溫暖活動(dòng)，為青少年事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。開展“送溫暖助希望”等系列活動(dòng)，突出籌資、援助、宣傳等環(huán)節(jié)，加大希望工程實(shí)施力度，積極開展希望工程救助活動(dòng)。上半年開展了“新奧希望之星”高中生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)活動(dòng)，經(jīng)過層層推報(bào)、篩選出50名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的高中生開展了救助。2011年，團(tuán)縣委多方協(xié)調(diào)努力，籌集資金4萬(wàn)多元，救助貧困學(xué)生60余人。

幾年來(lái)，團(tuán)縣委、縣希望工程辦公室、縣少工委通過各種形式，捐資26萬(wàn)余元，資助500多名貧困中小學(xué)生，其中，各級(jí)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織捐款10萬(wàn)余元，資助貧困生200多名。

(3)廣泛開展科技文體活動(dòng)。各級(jí)少先隊(duì)組織以促進(jìn)精神文明建設(shè)為宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一的原則，廣泛開展了書法、繪畫、科技制作、攝影、歌詠、樂器、舞蹈等健康向上的文體活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與中增長(zhǎng)才能，陶冶情操。少先隊(duì)每年慶“六一”系列活動(dòng)和文藝演出，體現(xiàn)了全縣少年兒童活潑向上、朝氣蓬勃的風(fēng)貌；各種技能比賽，使青少年學(xué)生強(qiáng)健了體魄,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2010年4月份，團(tuán)縣委聯(lián)合縣科協(xié)、教育局等單位聯(lián)合組織開展永清縣第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，提名獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三個(gè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)16名，活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了廣大青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，推動(dòng)了全縣青少年自主創(chuàng)新行動(dòng)，提高青少年自主創(chuàng)新能力，在全社會(huì)營(yíng)造了有利于創(chuàng)新的良好范圍。

2011年11月，團(tuán)縣委在韓村小學(xué)開展“低碳生活進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)期間，通過有聲有色的課堂講解和別開生面的課外活動(dòng)等方式，把節(jié)水、電、糧等方面的知識(shí)教授給鎮(zhèn)小學(xué)的在校學(xué)生們，使小學(xué)生對(duì)什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解。此次活動(dòng)，共發(fā)放各種材料200余份，從而培育其“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識(shí)。

(4)深化青少年法律、自護(hù)教育。為提高青少年法律意識(shí)和自護(hù)能力，團(tuán)縣委、縣少工委在全縣廣大青少年當(dāng)中開展了普法教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。以創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”為載體，不斷優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，聯(lián)合有關(guān)部門及各 青少年維權(quán)崗單位成立了永清縣青少年維權(quán)中心，為青少年提供法律咨詢、心理咨詢、自護(hù)知識(shí)咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)，在全縣各中小學(xué)校建立青少年自護(hù)學(xué)校，并動(dòng)員“青少年維權(quán)崗”單位利用現(xiàn)有場(chǎng)地，建立一批青少年自護(hù)教育基地。目前，縣直各中小學(xué)校都建立了青少年自護(hù)學(xué)校，并定期組織小學(xué)生通過隊(duì)會(huì)等形式定期開展自護(hù)教育。二是加強(qiáng)自護(hù)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)縣委通過聘請(qǐng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”單位工作人員擔(dān)任自護(hù)輔導(dǎo)員的形式，結(jié)合各單位工作實(shí)際，向廣大青少年講授自護(hù)知識(shí)和技能；通過聘請(qǐng)律師志愿者等法律工作者擔(dān)任自護(hù)輔導(dǎo)員，教育青少年依法維權(quán)的基本方法。三是開展多種形式的自護(hù)活動(dòng)。通過開辦自護(hù)培訓(xùn)班、觀看電教片等方式，對(duì)青少年進(jìn)行法制、青春期生理心理衛(wèi)生、防災(zāi)避險(xiǎn)、意外傷害自救互救等方面的教育和訓(xùn)練，注重提高青少年的自我保護(hù)意識(shí)和技能；充分利用學(xué)校教育陣地，在青少年中廣泛開展《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具大力宣揚(yáng)法律，使青少年能自覺學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。2008年11月，團(tuán)縣委組織100多名團(tuán)員青年、少先隊(duì)員參加了一起青少年犯罪團(tuán)伙案件審批旁聽。莊嚴(yán)的法院、真是的案件、完整清晰的審判過程，對(duì)青少年起到了良好的警示教育作用。

三、存在的問題

1．工作發(fā)展不平衡。由于工作經(jīng)驗(yàn)、工作時(shí)間、工作基礎(chǔ)等多方面的原因，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)工作發(fā)展很不平衡，面上工作不活躍，形成品牌效應(yīng)的活動(dòng)不多，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位工作中發(fā)揮作用情況不明顯。在實(shí)際工作中，傳統(tǒng)工作項(xiàng)目多，特色工作少。

2．基層輔導(dǎo)員隊(duì)伍中普遍存在政治、工作、生活待遇落實(shí)不到位的情況。按規(guī)定輔導(dǎo)員應(yīng)該享受到的各種待遇在實(shí)際學(xué)校工作中況現(xiàn)不了，輔導(dǎo)員的職務(wù)、職稱、工資、入黨等問題與其他崗位相比存在差距，一定期程度上影響了輔導(dǎo)員工作的號(hào)召力，挫傷了工作積極性，對(duì)少先隊(duì)工作帶來(lái)一些不利影響。

3．適應(yīng)素質(zhì)教育要求對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新還顯示不足。在具體工作中，如何通過少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)兩者之的有效鏈接是我們一直著力探索的問題，雖然有 一些經(jīng)驗(yàn)，但還很不夠，缺乏能起到顯著作用的有效形式。

第四篇：近五年工作報(bào)告**需求量猛增

快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生出一大批中小型企業(yè)，企業(yè)數(shù)量的增多，工作崗位也持續(xù)增加，激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，每一位員工都在爭(zhēng)分多秒的開展核心業(yè)務(wù)，一旦需要給領(lǐng)導(dǎo)呈交工作報(bào)告，相當(dāng)一部分企業(yè)員工就會(huì)尋求工作報(bào)告**的幫助。

公文**行業(yè)是如何發(fā)展起來(lái)的？

一個(gè)行業(yè)的興起勢(shì)必是需求導(dǎo)向，公文需求量的增加，導(dǎo)致一些企業(yè)員工無(wú)法專注于核心業(yè)務(wù)，偶然間，他們發(fā)現(xiàn)可以將部分公文交給更專業(yè)的人來(lái)完成，萬(wàn)能**之家 扣 ：**不僅可以順利的完成任務(wù)，高質(zhì)量的公文還能夠讓自己為領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象，基于此，越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了公文**的好處，需求量增加，職業(yè)**人不斷涌現(xiàn)，供求刺激之下，一個(gè)行業(yè)就形成了。

**公文的費(fèi)用是如何計(jì)算的？

不同**人提供服務(wù)的費(fèi)用不同，一些企業(yè)員工在尋求服務(wù)的過程中往往會(huì)比較迷茫，一般情況下，價(jià)格越高，**的公文品質(zhì)就越高，當(dāng)然，在高速發(fā)展的**行業(yè)當(dāng)中，魚龍混雜，還是有一些不良分子存在的，**人需擦亮眼睛。

通常情況下，**一篇公文費(fèi)用在100-500元之間，要求不同、篇幅不同，價(jià)格差別是非常大的。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作報(bào)告、述職報(bào)告這類的公文價(jià)格會(huì)低一些，而進(jìn)行講話稿**的費(fèi)用會(huì)高出很多，畢竟講話稿的寫作沒有“通性”，是需要在對(duì)講話者的各方面情況有所了解、搜集全面資料之后，才能擬定選題并開始寫作的。

第五篇：小學(xué)少工委成立儀式

xxxxxxx小學(xué)少工委成立儀式

活 動(dòng) 方 案

一、目標(biāo)要求

按照“黨帶團(tuán)，團(tuán)帶少先”工作思路，以少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的地域性和社會(huì)性特點(diǎn)，探索少先隊(duì)員參與學(xué)校管理和社會(huì)服務(wù)的新途徑；孵化培育以學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三面結(jié)合的綜合教育實(shí)踐平臺(tái)，不斷建立和完善少先隊(duì)的組織服務(wù)體系和社會(huì)化的工作運(yùn)行機(jī)制；創(chuàng)新適合少先隊(duì)員成長(zhǎng)特點(diǎn)的活動(dòng)新模式，使少先隊(duì)組織逐步成為參與學(xué)校管理創(chuàng)新工作不可缺少的組成部分。

二、組織架構(gòu)

（一）名稱

建立xxxxx小學(xué)少先隊(duì)工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校少工委”），名稱規(guī)范為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)xxxxxx小學(xué)工作委員會(huì)”。

（二）組成人員

主 任： 設(shè)1名，由學(xué)校校長(zhǎng)xxx擔(dān)任。副主任： 設(shè)1名，由學(xué)校德育副校長(zhǎng)xxx擔(dān)任。大隊(duì)輔導(dǎo)員： 設(shè)1名，由xxx擔(dān)任

委 員： 設(shè)40名。由學(xué)校34名中隊(duì)輔導(dǎo)員和6名家長(zhǎng)擔(dān)任

三、成立時(shí)間：

2018年9月19日 星期三 上午11：00 四：成立地點(diǎn)： xxx小學(xué)活動(dòng)室

五、活動(dòng)議程：

1、出隊(duì)旗，敬禮

2、李校長(zhǎng)宣布成立xxxxx中心小學(xué)少工委

3、揭牌

4、宣布少工委組織結(jié)構(gòu)名單，發(fā)委員證

少工委主任 少工委副主任 輔導(dǎo)員 少工委委員（34名中隊(duì)輔導(dǎo)員及6名家長(zhǎng)代表）

5、領(lǐng)導(dǎo)講話 ：學(xué)校黨支部xxxxx小學(xué)第一屆少工委主任李校長(zhǎng)講話

6、退隊(duì)旗 敬禮

7、宣布大會(huì)結(jié)束