第一篇：關于畢業生檔案

山東省非師范類普通大中專畢業生辦事指南

一、報到

報到是指畢業生在規定期限(3個月),持有關材料到簽約單位或指定的人事部門辦理登記、注冊手續。

１、已落實就業單位的畢業生→省內院校畢業生和省外院校山東生源畢業生，持就業報到證和單位要求的有關材料直接到接收單位辦理報到手續；省外院校非山東生源畢業生在省內落實就業單位的，須持就業報到證、“來魯就業申請表”和生源所在地省級招生部門當年的招生大表（復印件加蓋學校印章）到我廳辦理審核后，再到接收單位辦理報到和落戶等手續。

２、未就業省內院校山東生源畢業生→為落實就業單位的省內院校山東生源畢業生。登陸“就業信息網”，使用“網上報到”欄目，按系統提示完成“網上報到”后，持簽發到各市、縣人社部門的就業報到證、畢業生證書、戶口遷移證和身份證到相關的人社部門辦理報到、落戶等手續。

３、未落實就業單位的省外院校山東生源畢業生回省報到的（含報到證簽發到省人社廳報到的）→在“就業信息網”上注冊后，持就業報到證、畢業證書、戶口遷移證、身份證原件和復印件直接到生源所在市（設市區）人社部門辦理報到、激活網上賬號和落戶等手續，省人社廳不再辦理簽轉手續。

二、二次派遣

二次派遣是指離校時就業報到證簽發回生源地人社局的畢業生，在規定期限內（自畢業起之日２年）內落實就業單位后辦理的派遣手續。

１、省內院校畢業生在省內落實就業單位→登陸“就業信息網” →與接收單位在網上簽訂就業協議書（用人單位暫不具備網上簽約條件的，可以“錄入省內就業協議書”功能簽訂網上協議。具體操作如下：畢業生登陸“就業信息網” 進入個人專區，使用“錄入省內就業協議書”功能，將接受單位信息錄入到網上并下載打印出來）→網上簽約→打印并加蓋公章→到生源地人社部門開退函→帶報到證及以上材料到負責鑒證的人社部門辦理派遣手續。

２、省內院校畢業生出省就業→向學校提出“省外就業申請” →經由學校審批通過“省外就業申請”后在“就業信息網”上錄入簽約信息→到生源地人社部門開退函→帶報到證及以上材料到省人社廳辦理派遣手續。

３、省外院校山東生源畢業生在省內落實就業單位→持原學校發的就業協議書與接收單位簽訂就業協議→走網上簽約流程或由簽約單位將協議書信息錄入“就業信息網” →到負責鑒證的人社部門辦理鑒證和派遣手續。其中異地就業的（含人事代理的），須出具原報到地人社部門同意其異地就業的函。

三、調整改派

畢業生的調整改派是指就業報到證已簽發到接收單位，在改派期（自畢業之日起１年內），因特殊情況與原接受單位解除就業協議，申請回生源地或與新單位簽約后辦理的派遣手續。１、省內院校畢業生在省內改派→畢業生與原單位解除就業協議→通過“就業信息網”上解約，打印解約函（或由原單位出具紙質解約函）→登陸“就業信息網”與新接收單位在網上簽訂就業協議書（用人單位暫不具備網上簽約條件的，可以“錄入省內就業協議書”功能簽訂網上協議。具體操作如下：畢業生登陸“就業信息網” 進入個人專區，使用“錄入省內就業協議書”功能，將接受單位信息錄入到網上并下載打印出來）→網上簽證后，打印比恩加蓋公章→就業協議書鑒證和派遣手續由新接收單位的同級人社部門辦理。

２、省內院校畢業生出省改派→畢業生與原單位解除就業協議→通過“就業信息

網”上解約，打印解約函（或由原單位出具紙質解約函）→向學校提出省外就業申請→經由學校審批通過省外就業申請后在“就業信息網”上錄入簽約信息→與外省的接收單位簽訂由學校領取的三方協議→帶報到證及以上材料到省人社廳辦理派遣手續。

３、省外院校山東生源畢業生在省內改派→持原學校發的就業協議書與新接收單

位簽訂就業協議→走網上簽約流程或由簽約單位將協議書信息錄入“就業信息網” →與原就業單位的解約函→帶報到證及以上材料到新接收單位同級人社部門辦理鑒證和派遣手續。

４、省外院校非山東生源畢業生在省內改派→在省人社廳畢業生就業辦理處辦理

省外院校非山東生源畢業生來魯就業就業審批手續→與新接收單位簽訂就業協議→與原就業單位的解約函→帶報到證及以上材料到新接收單位同級人社部門辦理鑒證、派遣手續；原單位是省外的，由原報到證簽發部門辦理。

５、解約后回生源地的改派→省內院校山東生源的畢業生帶報到證、解約函到生源

地市級人社部門辦理；省內院校非山東生源的畢業生帶報到證、解約函、生源地畢業生就業主管部門的接收函到省人社廳辦理；省外院校山東生源原就業單位在省內的，帶報到證、解約函到生源地市級人社部門辦理。

四、落戶

（１）落實就業單位的省內院校畢業生，單位所在地公安部門憑畢業生《就業報到證》、《畢

業證書》、《接收單位報到證明》和《戶口遷移證》辦理落戶手續。

（２）未落實就業單位的山東生源畢業生，家庭所在地公安部門憑《就業報到證》、《戶口

遷移證》及遷入地畢業生就業主管部門出具的《落戶介紹信》在其家庭戶口所在地辦理落戶手續。

（３）落實就業單位的外省院校非山東生源畢業生到接受單位報到后，單位所在地公安部

門憑“省外院校非山東生源高校畢業生來魯就業申請表”、《就業報到證》、接收單位報道證明和戶口遷移證辦理落戶手續。“省外院校非山東生源高校畢業生來魯就業申請表”須經省畢業生就業主管部門蓋章，凡未蓋章的，公安部門不予辦理落戶手續。

五、報到證補辦

《就業報到證》是畢業生報到的重要憑證，須妥善保管。畢業生在派遣期內遺失報到證，應持當地刊登遺失聲明的報紙、畢業學校就業部門出具的情況證明和報到證副本原件，及時到原《就業報到證》簽發部門申請補辦。

六、外省籍畢業生來魯就業審批手續

省外院校非山東生源畢業生來魯就業須經省畢業生就業主管部門審批。

畢業生登陸“就業信息網”注冊后，打印《省外院校非山東生源高校畢業生來魯就業申請表》（一下簡稱“申請表”），持：“申請表”（一式兩份）、加蓋學校印章的招生大表復印件、就業報到證原件（畢業離校前未簽發報到證的憑就業推薦表原件），到山東省人社廳辦理審批手續，經審核同意后可在信息網上與接收單位簽約。

七、就業協議書鑒證

省內院校畢業生在省內落實就業單位的，應與用人單位在“就業信息網”簽訂《就業協議書》，并由用人單位的同級畢業生就業主管部門辦理網上鑒證手續。省屬或中央駐魯單位由省人社廳辦理，市屬單位有市人社局辦理；縣及以下單位由縣人社局辦理；無上級主管部門的單位，經縣級以上人才服務機構半路人事代理手續的，由同級畢業生就業主管單位辦理；省外院校山東生源畢業生落實省內就業的，應與用人單位簽訂學校制發的紙質《就

業協議書》，并由用人單位將《就業協議書》信息錄入到“就業信息網”上后帶其紙質《就業協議書》到同級畢業生就業主管部門辦理鑒證手續。

第二篇：關于畢業生檔案

目前，畢業生中有一種比較普遍的現象對檔案不了解，也不關心。甚至有的畢業幾年了，可檔案還在學校放著，還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實不然，這里只作簡要說明。現在，企事業單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關資訊作為甄選人才的重要證據，另外，如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明等也都需要你的人事檔案。總之，現實生活中，人事檔案仍具有不可替代的作用，我們應給予足夠的重視，以免在日后的學習生活中造成不必要的煩惱和損失。同時，強調一點，由于國家相關政策，規定畢業生畢業后暫時找不到就業單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，這正是沒有搞清“學籍檔案”與“人事檔案”的區別。所以有些同學就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。學校保存的只是你的“學籍檔案”，而真正發揮作用的恰是你的人事檔案，如你的轉正定級、職稱評定等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行的。按國家政策規定，大中專畢業生畢業（以報道證人事部門簽署日期為準）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構批準轉正定級；本科畢業生畢業工作一年（以報道日期計）、大中專畢業生畢業工作滿三年可申報初級職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機構負責辦理。由此可見，學校保存的學籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。1.哪些機構能保管人事檔案？

按國家政策規定，組織、人事部門所屬的各級人才交流機構才有資格保存大中專畢業生就業后的人事檔案，各種私營民營企業、鄉鎮企業、中外合資、獨資企業都無權管理員工的人事檔案，一般由委托的各級人才交流機構托管。畢業生也可以以個人名義委托人才交流機構托管人事關系。另外，各級人才交流機構，如省人才、市人才、各區人才等，它們的區別只是所屬部門的不同，其它無任何區別。2.哪些畢業生的檔案適合到人才交流機構托管？

不想回本地而想將戶口落在**市的畢業生，準備考研的畢業生，還無法確定能否在現單位長期干下去的畢業生，以上這些畢業生還可選擇將自己的檔案人事關系在人才交流機構托管.3.畢業生委托人才交流機構人事代理后都享有哪些服務？

（一）負責人事檔案關系接受、調出相關手續；

（二）辦理畢業生的轉正定級；

（三）檔案工資的晉級；

（四）職稱晉升申報；

（五）辦理落戶手續；

（六）出具省份證明、落戶證明、購房工齡證明、計劃生育證明、出國政審等；

（七）代收代繳養老保險、失業保險、代辦醫療保險手續等。

4.根據經驗，最好將檔案轉遞給各級人才交流機構，因為他們是管理檔案的專門機構。檔案存放在人才交流中心，即安全又方便。在這里，提醒大家在檔案轉遞時要注意幾點：

（1）、在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權之前，不要把檔案轉入這個單位，應該把檔案轉遞到這個單位所在地的人才交流中心去。我們經常碰到一些沒有檔案管理權的單位在接收檔案，個別單位會把學生的檔案弄丟了或是扣住不放。（2）、要詢問清楚用人單位的性質，如果是國家機關、國有事業單位、國有企業，他們或他們的主管單位是有人事管理權的，可以接收檔案。其它各類非公企事業單位、各類民營機構是無人事管理權的，要通過人才交流中心來接收學生，學生的檔案要放到人才中心去。

（3）、檔案的轉遞是有規定程序的，在離開學校之前最好弄清楚你的檔案在什么時間被轉到哪個地方去了。因為在現階段，主管學生分配的單位沒有統一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案轉進轉出比較麻煩，最好一步到位。自考生檔案的問題

首先要弄清楚兩類檔案的區別：

1、個人人事檔案：是記錄一個人的主要經歷、政治面貌、品德作風等個人情況的文件材料，起著憑證、依據和參考的作用，在個人轉正定級、職稱申報、辦理養老保險以及開具考研等相關證明時，都需要使用檔案。

在很長的一段時間內，我國現行的檔案管理制度還不會取消。檔案中會涉及很多方面的問題，諸如養老保險、醫療保險、失業保險等國家強制推行的福利政策。隨著社會發展保險體制的健全，檔案的一些功能會相應淡化，同時一些新的功能也將會被更多人加以認識。因此提醒大家，“人檔分離”體現著社會在進步，但并不代表著檔案能夠隨意丟棄，一些人可以將檔案交由社會公共人事部門代管。

畢業生的人事檔案由學校在其派遣后，按其就業單位，統一投寄到畢業生工作單位所歸屬的人事檔案管理部門，畢業生本人無權攜帶人事檔案，畢業當年未就業的，檔案轉到畢業生戶口所在地人才交流中心保存，就業后接收單位人事部門提取。

2、學籍檔案：自考生的學籍檔案材料原件應及時歸到自己的人事檔案中，存放在相關人事部門。自考是社會性考試，考試機構只負責考生的學籍管理，不負責其人事檔案管理。所有自考生從注冊報考那天起，就在市自考辦的相關系統中，自動生成學籍檔案，一經建立，長期有效。考生取得畢業證書時，市考辦會將畢業證書與學籍檔案材料原件一起發到考生手中，考生要自行存放學籍檔案。有工作單位且單位有存放人事檔案部門的自考畢業生，可將學籍檔案材料及時送單位人事部門，而對于沒有工作單位的考生，可將學籍檔案材料原件存放街道辦事處、當地派出所或人才交流中心等有權存放人事檔案的部門代管，與自己的人事檔案歸在一起，一定不要自己拿著，你的學籍檔案應是人事檔案的一部分。在高校研究生錄取過程中，有的自考生個人手持自考檔案辦理調檔工作，這是不允許的。考生應該了解每個人的檔案都與自己今后升學、就業、提職、出國等有著極其密切的關系，不能忽視自己檔案的存放問題。自學考試的學籍檔案也叫考籍檔案，主要包括《畢業生登記表》和《考生畢業審定表》，內容涉及考生姓名、專業、區縣、第一次參加考試時間、準考證號、填表日期、曾用準考證號、身份證號碼、其他身份證件號、聯系電話、本人簡歷、獎懲情況、自我總結、單位鑒定、初審及復審等信息。我的檔案在哪？

畢業生檔案的三個去向:一個是畢業后就找到了接受戶口的單位.檔案和戶口都轉到工作的單位.學校很樂意看到這個情況,大約占10%以上的比例，二是畢業后沒有找到接受戶口的單位,戶口和檔案留在學校.兩年后戶口打回原在地.檔案轉到省檔案局.三是.把檔案和戶口放在人才市場交流中心.放到這里以后戶口就是人才交流中心所在城市的戶口。檔案相當于放到了一個事業單位。

第三篇：畢業生檔案

檔案的構成檔案里主要是反映人的政治思想、品德作風、業務能力、學識水平、工作業績等方面的材料，它記載了我們的一生，從出生的證明材料開始，到各個學習階段的入學考試材料、學習成績證明、學習結果證明，甚至我們的工作情況證明、工資情況、職稱情況、入黨入團材料、出國記錄、統一健康檢查結果，獲得的獎勵，以及不良記錄也都會進入檔案。

檔案的用途

畢業生面對轉正定級、評定職稱、轉入體制內就業等問題時，檔案是最有力的依據。畢業生想換工作，沒有檔案，在原單位的工齡就不能計算進來，雖然現在有的單位可以補辦新檔案，但以前的經歷、評價、身份等歷史將不復存在，勢必會造成一定損失。

畢業生在個人辦理養老保險、繼續深造(如出國、考研)、考公務員等事關個人切身利益的問題時，都要用到檔案。

遺失檔案的后果

檔案的作用體現在工作和升學的人事方面，畢業生將要面對的轉正定級、職稱申報、辦理養老保險，以及開具出國、考研等有關證明，都會用到檔案。現在很多大學生不知道檔案的重要性，不久前的一項調查結果顯示，認為檔案沒用的大學生占49%，將近一半！而各地檔案托管機構中的棄檔數量都以每年數千份的速度遞增。

但是檔案就像是魚身邊的水，人身邊的空氣，它在時體會不到它的好處，甚至感覺不到它的存在，不過當失去了它，問題可就來了。我們就舉幾個簡單的例子，看看如果沒有了檔案，我們將會面臨什么問題吧：

如果沒有了檔案，當身份證丟失的時候，因為沒有檔案托管方，沒有人能為我開具身份證丟失證明，那么我將沒辦法補領身份證，我成了“黑民”！

如果沒有了檔案，無論我參加了多少年工作，工齡都是零！因為沒有一個指定的機構為我記錄并把這些信息歸檔，我因此也無法辦理養老保險。

如果沒有了檔案，等我想回歸學校參加考研時，沒辦法開具考研證明，更沒辦法將檔案轉移到學校，升學連機會都沒有。

如果沒有了檔案，工作中我無論怎么干、干得多好、干了多長時間，我都無法晉級相應的職稱，工程師之類的稱號永遠與我絕緣。

沒有了檔案，即將出現的問題還遠不止這些。

又到了畢業的季節，一點溫馨提示希望能對你有所幫助。如你有檔案或戶口方面的困擾，我司將竭誠為你服務

第四篇：畢業生檔案相關問題

畢業生檔案相關問題

一．檔案應該存放在哪里？

如果工作單位是黨政機關、國有企事業等具備檔案管理權限的單位，那么檔案存放單位；如果工作單位是私營企業，那么檔案應存放在人才中心，工作所在地或戶籍所在地人才中心。

1.檔案放單位所在地人才中心？

三方協議的用處。用處有二，一是方便學校統計就業率；二是方便學校派遣檔案、戶口，派發報到證、戶口遷移證，因為協議里有“檔案接收單位”和“戶口遷移地址”。

你的單位不接收檔案，但是單位所在地人才中心應該是可以接收的。可以持三方協議去人才中心蓋章，申請人事代理。

檔案放單位所在地人才中心的好處是，在辦理掛靠戶口、開具證明、評定職稱、轉正定級、計劃生育、補充檔案材料、出國（境）政審、認定工齡等人事代理事務時比較方便，因為在同一個地方，不必為了辦事跑回老家。

2檔案放學校？

其實，我是非常反感畢業后檔案放學校的。因為涉及開具證明、核算工齡、干部身份、評定職稱、戶口遷移、人事關系延續、重開報到證、雙重收費等種種問題。所謂的留校兩年簡直就是扯淡。中國很多政策缺乏1.連貫性2.操作性。so，根據實際情況來，就業了，檔案就去就業單位或工作所在地人才中心；升學了，檔案就去就讀學校；未就業、出國留學，檔案就回原籍人才中心。

3檔案放原籍人才中心？

好處：原籍地頭熟，辦事可能“方便”。

壞處：離工作地遠，辦事不方便；原籍可能以工作在異地為由不給辦轉正定級和認定工齡，以及評定職稱。

二．想辭職時檔案問題應該如何解決？

首先說明： 存放人事檔案的地方只能是事業單位、國企和人才交流中心（下簡稱人才）。學校里的叫學籍檔案。

2015年畢業生，應該在工作滿一年后轉正，如果按轉正后辭職，手續比較好辦。下面的一切關于改派和轉正的手續與你無關。另，辦好遷戶口可以把自己的住房公積金取出。

如果你選擇現在立馬辭職不干，那么你沒有轉正定級表。比較麻煩：

向你想考研的地方（家鄉、學校所在市。下稱目的城市）的人才咨詢如何放檔案（不一定自己去，可以打電話，電話網上搜）。人才會告知你是否接收以及相關手續。如果你的市人才不管就找省人才！

打電話問學校畢分辦或者就業辦是否能辦改派（一年之內一般是可以的）

辭職。

在工作城市派出所開「戶籍證明」。（這里假設你畢業后戶口已經遷移到工作城市，沒有的話一切戶口問題不用管。）

如果國企給你檔案，自己帶著。如果說檔案不得經過個人攜帶，用下面拿到的接收函傳真過去，國企會通過機要把檔案寄給你的新單位。

記得帶走自己的報到證。記得讓國企人事部開一個「退函」，格式隨意，要有退函二字，蓋人事部公章。

退函

XX大學：

在充分考慮個人意愿和我單位現實情況，經雙方友好協調，一致同意解除XX大學XX學院XX級學生XXX與我單位所簽訂的人事勞動合同。檔案文件退回，請貴校予以協助。

XX公司 XXXX年X月X日（簽章）

在目的城市找關系尋找單位掛靠。開出「勞動合同」。開出「接收函」，格式隨意，要有接收函二字，蓋單位公章。

接收函

XX大學：

貴校XX學院XXX同志已被我公司聘用,同意其人事檔案關系調入我公司,請協助辦理。

XX公司 XXXX年X月X日（簽章）

帶著這兩個文件和你的報到證去學校的就業辦，說「要改派」。然后等學校就業辦的電話，一般一兩個星期新的報到證能辦下來。因為學校也是拿到省教育廳辦理。需要時間。

辦理下來之后，帶著檔案、勞動合同、接收函、退函、新的報到證到目的城市的人才辦理手續。檔案手續當場可以辦好。戶口方面會讓你等消息，一兩周之內給你打電話，來領「準遷證」。

「準遷證」有時間限制，你要盡快回你的原單位所在城市，出示你的「準遷證」和「戶口頁」。

原單位所在城市派出所會給你開一個「戶口遷移證」。我辦理的時候收了3元。

帶著你的「戶口遷移證」和 「戶口頁」到目的城市人才或者人才指定的派出所落戶。

考研是10月份報名。你必須網上填寫你的戶口、檔案所在地。

從2012年開始（2011年還不是），往屆生考研必須在戶口所在地或者工作地報名。戶口所在地的證明文件是「戶籍證明」或者「戶口頁」，工作地的證明文件是 「勞動合同」、「工作證明」、「最近三個月的工資條」。

如果10月之前戶口已經落下，去派出所開一個「戶籍證明」，考研報名用得上。

如果很不幸，10月還沒有落下戶口，那么自己想辦法搞定「工作證明」、「最近三個月的工資條」。前面的「勞動合同」都搞定了我相信這些不是問題。

工作證明

茲有我公司員工XXX，特此證明！

XX公司（簽章）

三．怎么辦人事代理？具體步驟，是不是一定要有單位才能辦？

（1）什么是人事代理？

人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務中心，按照國家有關人事政策法規要求，接受單位或個人委托，在其服務項目范圍內，為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評定、社會養老保險金收繳、出國政審等全方位服務，是實現人員使用與人事關系管理分離的一項人事改革新舉措。人事代理的方式有委托人事代理，可由單位委托，也可由個人委托；可多項委托，將人事關系、工資關系、人事檔案、養老保險社會統籌等委托區人才服務中心管理，也可單項委托，將人事檔案委托區人才服務中心管理。

很多人估計都看暈了。通俗一點講，人事代理就是個人或者用人單位委托人才中心提供檔案托管、戶籍掛靠、開具證明、評定職稱、代辦社保、掛靠組織關系等服務。

（2）哪些人需要辦人事代理？

眾所周知，黨政機關、國有企事業單位才具備管理人事檔案權限，那么在私營企業上班的員工和黨政機關、國有企事業單位編外聘用人員的檔案就只能存人才中心，在人才中心辦人事代理。

（3）怎么辦人事代理？

狹義上的人事代理以人事檔案為基礎。辦理人員有兩種情況，一種是應屆畢業生，一種是往屆畢業生。

①應屆畢業生：

如離校前落實工作單位，拿到了offer，那么單位要跟畢業生簽訂三方協議（全國普通高等學校畢業生就業協議書）。三方協議里有兩欄非常重要的條目：一是檔案接收單位，二是戶口轉移地址。如果單位具備接收權限，那么就填單位的名稱和地址；如果單位不具備，那么就得向工作地人才中心申請人事代理，檔案接收單位填人才中心名稱，戶口轉移地址填人才中心集體戶地址，然后去人才中心兼章。然后學校為畢業生發放報到證（報到證抬頭即為檔案接收單位）、戶口遷移證（遷移地址即為人才中心集體戶地址），將檔案機要寄送至人才中心。待檔案到達人才中心后，按人才中心要求前往辦理托管檔案、戶口、組織關系等人事代理手續，這種情況俗稱畢業生報到。

如離校前未落實工作單位，一般來講，學校會將檔案打回生源地人才中心。待檔案到生源地人才中心后，持報到證、戶口遷移證等材料前往辦理人事代理手續。

值得一提的是，a某些城市出臺了照顧高學歷人才的入戶政策，比如成都，應屆研究生可“先入戶后就業”，意即應屆研究生哪怕沒有落實工作單位，也可申請人事代理，這種情況需要畢業生找人才中心開具接收函。

b實際上人社局才是接收畢業生的機構，但各地人社局均將此職能下放給人才中心了，所以，一些畢業生的報到證抬頭寫的是人社局，這個是沒有關系的。

c按照政策，畢業生可以將檔案保留在學校2年，延遲派遣。但我不建議這樣做。很多人才中心都是從畢業生畢業之時收費，存在學校，第一，辦不了事，第二，出來了，還是得從畢業之時收費，不劃算。因為這里面涉及到人事關系（俗稱干部身份）的問題。

②往屆畢業生：

往屆畢業生一般可憑勞動合同、身份證在就業地人才中心開具調檔函，將檔案調至人才中心，然后辦人事代理。題主檔案在學校，算應屆，這里就不浪費筆墨多談了。

2.還有是不是真的單靠接收函學校不會放檔案走，或者只是輔導員為了就業率蒙我們學生？

一般學校是不會卡你檔案的。簽了三方的，學校將檔案寄送至協議里面的檔案接收單位；沒簽的，學校將檔案寄送至生源地。沒簽的，不需要回生源地開接收函。分析看來，造成你這種情況，多半是就業率惹的禍。

3.如果真的要找單位，那簽了三方協議，學校給我的報到證，干部身份這些我還要不要去管，還是等以后研究生畢業找工作學校重新給我報到證等？

要管的。畢業生畢業參加工作滿一年，找人才中心申請辦理轉正定級，辦理完畢后，才具備干部身份。報到證只是擁有身份的必要條件，而不是充分條件。研究生畢業后，學校也會重新給你發報到證的。

四．忘記處理檔案應該如何解決？

我上個月剛把這事搞定，上面回答好多說的是理論上怎么辦，說下我的實際情況吧。

我08年畢業，開始小私企打工，后來自己開了個小店，一直沒把檔案的事當回事，直到今年要去一國企上班，需要調檔案，我才開始找。

我找檔案的時候學校還在放假，于是乎像無頭蒼蠅般在我們市各人才市場問，無果。等到學校開學打聽出來檔案被調到我所在區的教育局。去教育局查，他們說不在他們那，在區教育局下屬的人才交流中心，到了區人才交流中心，通過機要號(在學校查出來的)，查到我的檔案在，此時總是歇心了，但要提走檔案需要派遣證，派遣證在學校保存，又去了學校找畢業生就業指導中心。拿上畢業證去學校取了派遣證交給區人才交流中心，補上托管費用(我總覺得他算錯了少收我錢了)，被告知一周后憑單位介紹信調檔案，這段時間他們要補辦一些手續，轉正定級什么的。總之前前后后跑了大半個月才辦下來。這還是在本市上的大學，學校一領導是親戚，查檔案流向和辦派遣證省了不少事，如果異地上學估計費事的多了。

第五篇：畢業生檔案自我鑒定

畢業生檔案自我鑒定（精選4篇）

自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此好好準備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編整理的畢業生檔案自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回顧高中的學習生涯，我獲益良多。作為一名現代高中生，我始終把為祖國做貢獻作為自己學習的動力，把國家的法律、學校的規章制度作為自己的行為準則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績，同時也在團隊協作、人際交流、社會實踐服務等方面得到了鍛煉和提高。

首先，在思想上，我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策，維護祖國統一。在道德修養上，我認真落實了《全民道德建設實施綱要》，踐行然后，在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、塌實、認真、仔細，并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。

接著，在團隊協作和人際交流方面，由于我在班里擔任過班長、團支書等職，所以經常和老師、同學進行交流，并和老師、同學的關系相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發揮自己的優勢，和班里的干部同學一道，為班集體的發展出。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學們的支持和肯定。

緊接著，在社會實踐服務方面：我積極投身于社會志愿者服務中，并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉活動，宣傳黨的路線方針；二是走進社區，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因為在社區服務中優異表現，我被街道辦事處、居委會評為在高中的學習生活中，我也獲得了不少的榮譽。在寫作中，我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔任班干部期間，我曾獲得校高中的學習是我人生的一筆財富，它將指引我不斷向前。

時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從2010年12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic，linux，photoshop，cad？？等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的`處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，并且積極想黨組織靠攏！

作為學院機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人

生價值和追求的目標！

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。