第一篇：《說屈原 話端午》隊(duì)會(huì)方案

“說屈原，話端午”

——五（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案

一、【活動(dòng)地點(diǎn)】五（1）班教室

二、【活動(dòng)時(shí)間】2012-12-4

三、【活動(dòng)形式】以詩歌朗誦、講故事等多種形式了解端午的來歷、風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活。

四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、查找有關(guān)端午節(jié)的民俗、故事。

2、制作相關(guān)童謠、丫丫小報(bào)和媒體幻燈片資料。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)用香囊、粽子和五彩線。

五、【活動(dòng)目的】

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來及風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

六、【隊(duì)會(huì)禮儀】

第一項(xiàng)：全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

第二項(xiàng)：出旗、奏樂、敬禮

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

第四項(xiàng)：我宣布“品端午，話屈原”主題隊(duì)會(huì)正式開始！

七、【活動(dòng)開始】。

主持人：

1、陳雨桐

2、高婕

1、端午，是外婆家門頭上掛著那束艾草。

2、端午，是一串串叫人垂涎欲滴的粽子。

1、端午，是汨羅江上推開波浪奮勇爭先的龍舟。

2、端午，是中華兒女矢志不渝的愛國情懷。

合：相信我們一定能把遠(yuǎn)古的風(fēng)俗與華夏民族生存的理想一代代地傳下去。

1、親愛的老師、家長、隊(duì)員們，大家好！

2、今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。讓我們共同去了解端午，景仰祖先屈原。

1、端午節(jié)是華夏民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、端午節(jié)是一個(gè)融浪漫與現(xiàn)實(shí)、詩意與快樂為一體的節(jié)日。

1、召開“說屈原，話端午”主題隊(duì)會(huì)的目的就是傳承我們的傳統(tǒng)文化。

2、就是希望我們能夠把華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

1、哎！你知道端午節(jié)有哪些別稱嗎？

2、不光我知道，同學(xué)們也都知道的。隊(duì)員們(開火車)說說吧！

全體：、端午節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、屈原日、龍日、午日、夏節(jié)、燈節(jié)。。。

1：端午節(jié)不光別稱多，關(guān)于她的傳說和故事也同樣精彩。隊(duì)員們想知道嗎？

2：歡迎隊(duì)員吳燦和奚宇一起來為大家講述《屈原與端午節(jié)》的故事。（播放屈原PPT。）

吳燦：關(guān)于端午節(jié)的傳說有：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說等等，紀(jì)念屈原說最為廣泛。下面我跟奚雨給大家講一講這個(gè)故事：

奚宇：屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。當(dāng)時(shí)的楚國，奸臣當(dāng)?shù)溃页际艿较莺ΑＱ劭醋约旱淖鎳磺致裕荒芡炀茸约旱膰遥娜绲陡睿瑓s始終不忍離開自己的祖國，于農(nóng)歷五月初五，寫下了絕筆《懷沙》。之后，滿懷憂憤的屈原懷抱石頭，投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

吳燦：屈原死后，楚國百姓無比悲傷，紛紛涌到汨羅江邊去送別屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位細(xì)心的漁夫還拿出事先特意準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋等食物，撲通、撲通地往江里面丟。說是要讓魚龍蝦蟹吃飽，這樣它們就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。

奚雨：人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師抱來了一壇雄黃酒咕嘟咕嘟都倒進(jìn)了江里，說是要用雄黃酒把蛟龍藥暈了，使它不能傷害屈大夫。沒過多久，水面上果真浮起了一條喝醉的蛟龍，龍須上還沾著一大片屈大夫的衣襟，憤怒的人們就把這條惡龍拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龍筋纏在孩子們的手、脖子上，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。

吳燦：后來，為了防止飯團(tuán)被水里的動(dòng)物吃掉，聰明的人想出用樹葉包飯，外纏彩色絲線，慢慢發(fā)展成為今天大家都喜歡吃的棕子。此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黃酒和龍舟競渡的風(fēng)俗，以此紀(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原。

1、因?yàn)榍莻ゴ蟮脑娙耍远宋绻?jié)也叫詩人節(jié)？

2、因此，也就有了端午賽詩的習(xí)俗。

1、當(dāng)代文人為了紀(jì)念屈原，寫了許多歌謠和詩詞呢。

2、下面請(qǐng)欣賞一組歌謠和詩朗誦。

拍手讀：

五月五，過端午，賽龍舟，敲(qiāo)鑼(luó)鼓，端午習(xí)俗(sú)傳千古。

五月五，是端午，背個(gè)竹簍(lǒu)入山谷；溪邊百草香，最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”端午節(jié)，賽龍舟，爭先恐后，好熱鬧！

粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這端陽，那端陽，處處都端陽。

桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽，粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬年長！萬年長！

領(lǐng)誦與齊誦：

一個(gè)鮮活生命滲入了滾滾長江

一曲桔頌清辭在生命的長河里久久蕩漾

一個(gè)不朽詩魂開中華詩歌之先河

一個(gè)赤子情懷心系離騷長悠悠情寄天問每凄凄

一個(gè)簡單心愿拋撒棕子劃龍舟以歌當(dāng)哭總切切

歌不完長江流水意訴不盡濤濤歲月情

深情的牧笛汨羅的灘歌

悠悠歲月見證 不朽詩魂永長存

1、屈原不僅是春秋時(shí)期倡導(dǎo)舉賢授能的大臣，而且還是一位著名的愛國主義詩人。他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》《九章》等。

2、這首詩歌是祭祀保衛(wèi)國土戰(zhàn)死的將士的祭歌，歌頌了將士的英雄氣概和壯烈精神，對(duì)雪洗國恥寄予熱望，抒發(fā)了作者熱愛祖國的高尚感情。

1、傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。

2、下面請(qǐng)男隊(duì)員為大家朗誦《國殤》。（同時(shí)播放詩詞PPT）

操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。

旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。

天時(shí)墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。

帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。

身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄！

1、屈原的愛國情懷深深感染了我們大家。

2、。《橘頌》是中國文人寫的第一首詠物詩，屈原以橘樹為喻，表達(dá)了自己追求美好品質(zhì)和理想的堅(jiān)定意志。

下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《橘頌》。

1、因?yàn)闊釔矍韵矚g端午。

2、喜歡端午的人，自然也喜歡粽子。

1、千百年來，吃粽子的風(fēng)俗，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞各國。

2、大家喜歡吃粽子嗎？請(qǐng)欣賞圖片：“萬水千山?粽?是情”。（播放粽子PPT。）

1、剛才你說的端午節(jié)懸掛菖蒲、艾草是為什么啊？

2、有請(qǐng)余夢琳同學(xué)給大家介紹菖蒲和艾草。同時(shí)播放PPT。

余夢琳：端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有原因的。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插在或懸在門上。因?yàn)檩牌讶~片酷似寶劍，所以人們稱它為“水劍”，認(rèn)為 插在門口可以避邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可以使身體健康。針灸里面的灸法，就是用艾草作為主要成分。

1、原來菖蒲和艾草還有這些功效啊，明年端午節(jié)我一定讓媽媽多買一些掛在家門口。

2、我也要媽媽去買一些，這樣，我們家人就都可以更加健康和平安啦。

1、咦，你手上和脖子上栓的彩線可真漂亮，是什么好東西呀？

2、這是五彩線。今天，好多隊(duì)員的手臂上都帶著五彩線呢。請(qǐng)賈潤霞給大家說說五彩線吧！賈潤霞：端午節(jié)戴五彩線可是很有講究的。五彩線是由青、白、紅、黑、黃五種顏色的編制的。這五種顏色分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長壽。既可以系在手脖上，也可以系在腳脖上。據(jù)說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保平安。

1、哦，原來是這樣。咦，大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天隊(duì)員們的脖子上掛了一些色彩鮮艷的寶貝，這又有什么講法嗎？

2、那就請(qǐng)王雨婷為大家介紹佩香包吧！

王雨婷：佩香包是端午節(jié)的習(xí)俗之一，它就是由佩戴五彩線的習(xí)俗演變而來的。端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟的意思。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥等。這些香包，不同顏色不同形狀，形形色色，玲瓏奪目非常可愛。你們看這些香包都是我們大家自己動(dòng)手做的呢。

1、源遠(yuǎn)流長的龍舟比賽，是端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗，也是端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗。龍舟比賽這個(gè)習(xí)俗，影響到世界各國，如今成為一項(xiàng)強(qiáng)身健體的水上競技活動(dòng)了！

2、讓我們來看一下世界各地龍舟比賽的精彩場面吧。(播放視頻PPT。)

1、明年端午節(jié)，大家可以去巢湖觀看現(xiàn)場的龍舟比賽，包你開眼。

2、同學(xué)們，自2008年開始，國務(wù)院決定，將端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。

1、可在文化逐漸多元化的今天，端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日也面臨著不少挑戰(zhàn)。

2、這迫切需要我們隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

1、我們的隊(duì)員不光喜歡吟誦民間的端午童謠，他們還自創(chuàng)了一些端午童謠呢。

2、請(qǐng)大家共同分享自己創(chuàng)作的童謠作品。

1、這些原創(chuàng)的端午童謠真是一個(gè)比一個(gè)精彩！

2、身為華夏兒女——龍的傳人，我們實(shí)在是太自豪了。

1、希望重視傳統(tǒng)節(jié)日的人越來越多，盲目熱衷洋節(jié)的越來越少。

2、今后，你打算怎樣過咱們自己的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)呢？（學(xué)生說感想）

1、端午節(jié)最有意義地方在于她是中國唯一一個(gè)以紀(jì)念真實(shí)的歷史人物的節(jié)日，并且是一個(gè)重要的節(jié)日。

2、隊(duì)員們，保護(hù)弘揚(yáng)中國自己的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該從今天開始。請(qǐng)欣賞：歌表演《過端午》。

1、同學(xué)們，“品端午話屈原”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

2、下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的隊(duì)會(huì)召開的非常成功，！

1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)。

2、退旗!

第二篇：端午隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“慶六一，過端午，米飯也瘋狂”主題班隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景

今年六一恰逢傳統(tǒng)節(jié)日端午。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程中消失。

農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。

二、活動(dòng)目的1、學(xué)生了解有關(guān)端午節(jié)歷史的知識(shí)、端午節(jié)的習(xí)俗；明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵；

2、通過以小組合作的形式開展米飯拼盤活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和凝聚力。

3.通過一同參與班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起；

4、培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的探索興趣。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：五月下旬 地點(diǎn)：本班教室

四、前期準(zhǔn)備

1、四人小組自由組合，準(zhǔn)備好米飯拼盤的相關(guān)材料。

2、確定主持人并定下主持稿。

3、確定演員并提前將節(jié)目排練好。

4、道具采購

5、會(huì)場布置

五、活動(dòng)流程

（一）說一說。了解民族文化。

主持人：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

主持人：（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？

生：吃粽子、撮五彩線戴。

主持人：（3）你以前是如何過端午的？

（二）做一做

1、分小組做米飯拼盤，給本組的米飯拼盤起一個(gè)名字，享受自己動(dòng)手的樂趣。

2、每個(gè)小組派一名同學(xué)做代表，上臺(tái)用實(shí)物投影的形式展示本組的米飯拼盤成果，并介紹設(shè)計(jì)的意圖和作品名字的由來。

3.同學(xué)們現(xiàn)場打分，評(píng)選出米飯拼盤作品的一、二、三等獎(jiǎng)。

注：在制作米飯拼盤的過程中主持人在各小組之間走動(dòng)，問一些有關(guān)該小隊(duì)米飯拼盤的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)靈感由來。

（三）演一演

同學(xué)們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

（四）教師總結(jié)

1、同學(xué)們，在我們今天的米飯節(jié)活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？生答。

2、師總結(jié)談話： 同學(xué)們。看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們而感到自豪！因?yàn)槲覀儏⑴c了，體驗(yàn)了，從而提高了，成長了。今天我們?cè)谝黄鸲冗^了一個(gè)難忘的六一和端午，祝大家節(jié)日快樂！

第三篇：端午說屈子雜文隨筆

柳錦照眼明，又是一年端午臨近。各大文學(xué)平臺(tái)及網(wǎng)站社團(tuán)都在做同題征文，有涉及獎(jiǎng)勵(lì)的比賽形式，更多則是純?yōu)槲淖肿詩首詷返摹Ｆ┤缥疫@般，作為一個(gè)文學(xué)愛好者，且虛虛擔(dān)一“詩人”之名號(hào)，亦不可避免附庸風(fēng)雅了一回。端午詠詩，脫不開必要提一提屈原，那個(gè)抱石汨羅江的失意人。兩千多年來，屈子留給后輩的不單單是多部巨著，還有無盡的哀思和對(duì)他永久的緬懷。民間有諸多端午習(xí)俗，皆傳乃為紀(jì)念屈子而來，南北方雖稍有差異，但也不外乎賽龍舟、佩香包、掛艾草、系彩絲、吃粽子等這些傳統(tǒng)節(jié)目。大多約定俗成，形成中華民族一大節(jié)日特色，并長久保留下來。據(jù)說，每一種習(xí)俗也都有特定的含義，只可惜到如今，年輕一代只把它作為一個(gè)難得的假日去理解，至于因何要過這樣一個(gè)節(jié)日，竟不甚了了。既然謂之傳統(tǒng)，那一定有其傳承的價(jià)值和理由，我們就該去探究一番了。

?屈子生平這里不做贅述，如果歷史課打了瞌睡者，可去百度。至于著作，《離騷》《楚辭》《天問》《九歌》……也不一一列舉，以免討嫌。但有一名句相信你一定不陌生，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，便是屈子所著《離騷》中之經(jīng)典。此句被無數(shù)人奉為佳銘，案頭篆書、華墻高懸者更不知凡幾。姑且不論此中有無強(qiáng)撐附庸、不求甚解之人，但看引用率之高，可見這真正是一句好話。好在哪里？鄙人才疏學(xué)淺也只解得一二，分析如下：

一、精神。大到一個(gè)民族，微至一己個(gè)人，有精神才有不滅之靈魂。而所有精神里面，“愛國主義”應(yīng)該是列為第一的存在。屈原的愛國精神在中國歷史上許多重要關(guān)頭，都發(fā)揮過十分重要之鼓舞作用。抗戰(zhàn)時(shí)期，一部《屈原》不僅僅是歷史戲劇，更兼為國人樹立不屈信念，多少志士甘愿拋灑熱血，為國捐軀。而只有將“愛國”精神根植于每一個(gè)人心中，并鑄入名族之靈魂，才會(huì)復(fù)興一個(gè)名族，建立起一個(gè)強(qiáng)國。

二、情懷。修身齊家治國平天下，簡括為“家國”。屈原雖遭讒被疏，甚至被流放，但他始終懷揣“美政”理想，希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強(qiáng)，做個(gè)中興之主。明知忠貞耿直會(huì)招致禍患，但卻始終“忍而不能舍也”；明知自己面臨著許許多多的危險(xiǎn)，在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別國尋求出路，但他卻始終不肯離開楚國半步。“寧死楚江水，不做他國魂”，并直言“雖九死亦未悔”。這種堅(jiān)貞不渝的家國情懷，成為數(shù)千年來中華民族愛國主義傳統(tǒng)的文化原型和精神典范。

三、節(jié)操，也可謂氣節(jié)。穿越時(shí)空，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，屈原懷才不遇，倍受攻訐，但依然堅(jiān)持新政，并追尋著社會(huì)公平公正，斷然不肯隨波逐流，與世俗同流合污。當(dāng)他的一切努力化作泡影，所有抗?fàn)幊蔀橥絼冢阋运烂髦荆闳贿x擇了投江。他在《漁父》中有言：“世人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，其實(shí)便為其高貴人格之體現(xiàn)，風(fēng)骨剛正、情操高尚。清代林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，不正是對(duì)這種氣節(jié)的最好解讀？

?所以說，屈原的精神，就是高貴的人格、堅(jiān)貞的家國情懷、剛正的風(fēng)骨、高尚的情操。屈原是在遭受排斥打擊命運(yùn)悲劇的情況下“遭憂作辭”，用一種哀婉欲絕筆調(diào)把高貴的精神表現(xiàn)出來，因而更加直指人心，感天動(dòng)地。我們今天紀(jì)念屈原，也應(yīng)該還他以本來面目，還原其精神實(shí)質(zhì)，這才是紀(jì)念和緬懷的真正意義所在。

說到此處，不由牽涉出另一個(gè)話題來。近日與一文壇才俊舌戰(zhàn)，此君觀點(diǎn)大意為三：首先嘲諷文學(xué)界每年皆歌詠屈氏，是南郭先生濫竽充數(shù)；其次屈氏應(yīng)生當(dāng)踐志，以死明志乃“懦夫”；再次端午及屈原故事早已家喻戶曉，何必浪費(fèi)筆墨詩文。且恕鄙人不敢茍同，因而文槍字劍，頗有刀光劍影之勢，竟至不歡而散。時(shí)至今日，依然令我不能釋懷，究其原因，許是我一俗人，且資質(zhì)愚鈍，不能另辟蹊徑標(biāo)新立異，終做不來鶴立雞群之姿啊！真合了那位先生之言：該再“悟上十年”，或許就懂了！然再未悟之前，暫將此時(shí)凡俗之論略作記錄，博一哂耳。

牢騷休提，文末引用別家高論作一綜述：屈原的一生是一個(gè)悲劇，一個(gè)愛國者的悲劇，一個(gè)改革家的悲劇，一個(gè)正義毀于邪惡的悲劇。縱觀他的一生，作為一位政治家和改革家，他失敗了。他的理想和事業(yè)永遠(yuǎn)為后人所惋惜。但作為一個(gè)偉大的思想家和文學(xué)家，他成功了。

這就是今日依然值得我們?nèi)ゼo(jì)念一個(gè)人的理由！也是我等文字工作者，及詩家們吟誦的意義！諸君以為呢？

第四篇：端午主題隊(duì)會(huì)2012

粽葉飄香話端午

六三中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

粽葉飄香話端午

二、活動(dòng)背景:

傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神。“申遺”事件提醒國人對(duì)自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛、珍惜和保護(hù)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，本中隊(duì)決定開展關(guān)于過好端午節(jié)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)隊(duì)員深入地去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并培養(yǎng)隊(duì)員的愛國主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高隊(duì)員主體參與意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員收集、整合信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐的能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

四、活動(dòng)過程

第一階段：尋找端陽

1、讓隊(duì)員在街道、社區(qū)、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了，走出家門看看，街上、商店里有哪些變化？

2、除了店里賣 1的粽子多了，買粽子的顧客也特別多，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端陽

1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、引導(dǎo)隊(duì)員通過電視、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊(duì)為單位進(jìn)行整合以作交流。

第三階段：迎接端陽

1、讓隊(duì)員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、畫龍舟、制作手抄報(bào)、集體制作課件等。

第四階段：品味端陽

（一）活動(dòng)儀式（略）

（相聲引出：）

甲：五月初五是什么日子？

乙：當(dāng)然是個(gè)好日子。

甲：什么節(jié)？

乙：端午節(jié)。??

乙：你管得著嗎？反正現(xiàn)在一到端午就吃粽子。

甲：你就知道吃。

乙：本來嘛，端午節(jié)除了吃粽子還能干什么啊？

甲：看來，咱們對(duì)端午節(jié)還真是缺乏了解。這樣吧，讓咱們一起走進(jìn)六三中隊(duì)會(huì)看一看吧。

合：“粽葉飄香話端午”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！（掌聲）

男：今年端午不一般，究竟怎么不一般呢？

女：好聽，好看，好玩，好吃，就是不一般。等會(huì)兒你就知道了。男：端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。隊(duì)員們?cè)跇I(yè)余生活中對(duì)它進(jìn)行了調(diào)查研究，哪個(gè)小隊(duì)的代表可以給我們介紹一下呢？

★有請(qǐng)??小隊(duì)代表

男：說得真好啊，熱愛民族文化，傳承民族精神，這就是我們要應(yīng)時(shí)舉行這次中隊(duì)會(huì)的目的。

女：端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽關(guān)于端午節(jié)的傳說吧。★有請(qǐng)??小隊(duì)代表 女：端午節(jié)有許多習(xí)俗，哪個(gè)小隊(duì)代表來介紹一 下？

★有請(qǐng)??小隊(duì)代表

通過采訪長輩與收集資料我們知道端午節(jié)的習(xí)俗有許多：??

男：大家看，這是什么？（香囊）對(duì)，就 是香囊。它們是隊(duì)員們利用業(yè)余時(shí)間學(xué)著縫制的香囊，誰來介紹它的縫制方法？（自由介紹）男：雖然手工有待提高，但是我們卻學(xué)到了一門手藝。來，讓我們把香囊掛出來吧。（部分隊(duì)員幫助掛香囊）

女：（配背景音樂）龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮，（舉龍舟畫，看，這就是我們隊(duì)員畫的龍舟）你們對(duì)劃龍舟了解多少呢？（展示龍舟畫及手抄報(bào)）

隊(duì)員自由介紹龍舟：??

女：現(xiàn)在，讓我們一起玩一個(gè)像劃龍舟那樣要講求合作精神的游戲吧。

男：要求5人一組：動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊，??大家做裁判，現(xiàn)在比賽開始。

女：我們友誼第一，比賽第二，游戲真是太好玩了。吃粽子也是少不了的，這粽子可是大有學(xué)問啊！你們知道嗎？

★有請(qǐng)??小隊(duì)代表

男：真是聽得我口水直流，不知我們包的粽子能不能吃呢？

女：是的，我們?cè)谳o導(dǎo)員與家長的帶領(lǐng)下興致勃勃地學(xué)習(xí)了包粽子。（配樂觀看包粽子課件）讓我們回顧當(dāng)時(shí)的情景，我想問一問隊(duì)員們學(xué)包粽子的感受：（隊(duì)員自由談）

女：是的，雖然第一次包粽子，技術(shù)上還有很多疑難問題，但看得出大家多開心啊！這個(gè)端午就是過得不一般。

男：看，我們把粽子也帶來了，讓我們來品嘗美味的粽子吧。（品粽子，配樂）

男：在陣陣的歡笑聲中，我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲，下面以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員： 親愛的少先隊(duì)員們，今天的主題中隊(duì)會(huì)開展得非常及時(shí)！

在端午節(jié)來臨之際，去尋找端午，認(rèn)識(shí)端午，感受了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，提高了能力并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂??粽子年年吃，但我相信今年的味道一定不一樣！

男：端午節(jié)的兒歌很多，讓我們也來念一首：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽，處處都端陽。

中隊(duì)長：各小隊(duì)集合，呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼（高舉右拳）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）中隊(duì)長：退隊(duì)旗，敬禮！禮畢！

“粽葉飄香話端陽”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！祝大家端午節(jié)快樂！

第五篇：隊(duì)會(huì)方案

《人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

長青路小學(xué) 鄧俊

設(shè)計(jì)背景：

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型國家建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。教育目標(biāo)：

1、通過開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的嚴(yán)重性，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，參與到建設(shè)“節(jié)約型國家”活動(dòng)中來。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生搜集有關(guān)節(jié)約糧食、水、電的資料。

2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)節(jié)約的格言。

4、準(zhǔn)備與隊(duì)會(huì)主題相關(guān)的小品、快板、歌曲等節(jié)目。活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

三、出旗、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、中隊(duì)長講話

親愛的少先隊(duì)員們，曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約,是一種 1 美德;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，習(xí)主席又對(duì)我們青少年發(fā)出了“三愛、三節(jié)”的號(hào)召，今天，我們的主題隊(duì)會(huì)就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。讓我們?nèi)巳藸幾觥叭?jié)”小衛(wèi)士吧，最后，祝本次主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功！

六、宣布活動(dòng)開始，進(jìn)行活動(dòng)。

主持人甲：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班今天召開“人人爭做三節(jié)小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。

我宣布“人人爭做三節(jié)小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì) 甲乙合：現(xiàn)在開始。

主持人乙：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是，很多人認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展，生活水平日益提高，不需要勤儉節(jié)約了，因此日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。讓我們一起來看看一小隊(duì)搜集的資料“可怕的浪費(fèi)”吧。學(xué)生展示課前搜集的浪費(fèi)糧食、水電的資料（幻燈片）主持人甲：看了這個(gè)資料片，大家有什么感受？

生1:我們國家每天都要白白扔掉這么多糧食，真是太不應(yīng)該了。生2：看到那些自來水任意流淌，我覺得很可惜。

生3: 我們國家浪費(fèi)水電的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，不看不知道，一看嚇一跳。主持人乙：看了這些浪費(fèi)的現(xiàn)象，真是觸目驚心。我們這一代是在蜜罐里長大的一代，很多同學(xué)不知節(jié)約為何物。浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。我們的身邊就不乏這樣的人和事例。下面，讓我們大家一起來觀看小品《如此浪費(fèi)》。

主持人甲：小品中的學(xué)生那么浪費(fèi)，真是不應(yīng)該。那么請(qǐng)同學(xué)們想一想我們?nèi)粘Ｉ钪杏盟⒂秒姟⒂眉Z食時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象? 學(xué)生舉例：

如：

1、洗衣服時(shí)水用很多水投洗衣服，用完隨手就倒掉，十分浪費(fèi)。

2、刷碗時(shí)放著水龍頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

3、有些公共場所沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

4、我有時(shí)出去玩忘了關(guān)燈，一天沒人，會(huì)浪費(fèi)很多電。

5、我們家的電腦沒人用時(shí)也開著，很費(fèi)電。

6、有人洗澡時(shí)不沖的時(shí)候也開著水龍頭，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

7、我們家的電視--開就是一天，有時(shí)沒人看也開著，白費(fèi)電。

8、我吃飯時(shí)，不喜歡吃的就偷偷扔掉。

9、我跟爸爸媽媽到飯店吃飯，飯菜點(diǎn)多了從不打包都扔了。

10、有一些同學(xué)喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水。

11、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理，很多水白白流掉了。

12、有些洗車店用過量的水洗車特別浪費(fèi)水。

主持人乙：剛才同學(xué)們列舉了這么多浪費(fèi)現(xiàn)象，那么在我們校園中有沒有浪費(fèi)糧食、水電的現(xiàn)象呢，請(qǐng)看短片（視頻）同學(xué)們，看了這些現(xiàn)象，你們有什么要說的嗎? 生1：每天我們吃飯都要倒掉那么多的飯菜，太浪費(fèi)了。

生2：學(xué)校每天都要打掃好幾次衛(wèi)生，如果那樣用水的話，得浪費(fèi)多少水資源啊。

生3：學(xué)校的電雖然不用我們出電費(fèi)，但也不能隨意浪費(fèi)啊。生4：我們學(xué)校這么多間教室和辦公室，每天都這樣浪費(fèi)電的話，一年下來浪費(fèi)的電會(huì)很多很多。

主持人甲：是啊，我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！第二小隊(duì)的同學(xué)為我們帶來了一組數(shù)據(jù)，大家認(rèn)真聽一聽吧。

生1： 我國13億人口，如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了156億噸水！

生2：我國餐飲環(huán)節(jié)的浪費(fèi)情況十分驚人，大概在300億斤左右。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

生3： 據(jù)一項(xiàng)針對(duì)北京部分大學(xué)餐后剩菜剩飯情況的調(diào)查表明，倒掉的飯菜總量約為學(xué)生購買飯菜總量的三分之一。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人計(jì)，大學(xué)生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。

主持人乙：這是多么觸目驚心的數(shù)字呀!你們也許不會(huì)想到，我們每天都制造著浪費(fèi)，而我們國家還有許多地方人民的生活十分貧困，水資源極度匱乏，世界上每年都有很多人因吃不飽而活活餓死。再讓我們來看看第三小隊(duì)搜集的資料吧。“有一種恐怖叫饑餓，有一種眼神叫渴望”

主持人甲：同學(xué)們，看了第三小隊(duì)的資料片，你們又有什么感受？ 生1：看到那些因饑餓而死去的孩子，真是太可憐了，我以后再也不扔剩飯了。

生2：我希望大家以后都要節(jié)約糧食，把省下來的糧食給那些吃不飽的孩子。

生3：看到那些用水困難的人們，想想我有時(shí)浪費(fèi)水的現(xiàn)象，覺得真不應(yīng)該。

主持人乙：饑餓是最大的恐怖，浪費(fèi)是最大的犯罪，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們不能再肆意浪費(fèi)了，而要勤儉節(jié)約。其實(shí)，我們國家有很多偉人就十分節(jié)儉，比如毛主席，周總理等等，讓我們來聽聽他們勤儉節(jié)約的小故事吧。（學(xué)生講三個(gè)勤儉節(jié)約小故事）

主持人甲：聽了這些小故事，他們雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞群板表演《大家來節(jié)約 》

主持人乙：聽了群板《大家來節(jié)約》，請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電、每一粒糧食呢? 學(xué)生1：吃飯要吃完，吃多少讓食堂阿姨盛多少，不能浪費(fèi)糧食。學(xué)生2：打掃衛(wèi)生用水時(shí)要注意節(jié)約，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。

學(xué)生3：教室做到隨手關(guān)燈。室光線充足時(shí)要及時(shí)關(guān)燈，不點(diǎn)長明燈。學(xué)生4：做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）。學(xué)生5：電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉。

學(xué)生6：洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

學(xué)生7：洗手洗臉時(shí)不要長流水，不洗時(shí)關(guān)上水龍頭。學(xué)生8：刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走

學(xué)生9：從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。學(xué)生10：我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

學(xué)生11；到飯店吃飯點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家。學(xué)生12：淘米的水不要倒掉，可以留著澆花，又省水又養(yǎng)花。學(xué)生13：我知道淘米水還可以洗菜呢，而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥。

學(xué)生14：我給大家介紹個(gè)洗餐具的小竅門，洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時(shí)候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。

學(xué)生15：我來給**補(bǔ)充，電腦啟動(dòng)或是電視開后，如果半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電。學(xué)生16：燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成。學(xué)生17：不用電器時(shí)切斷電源能節(jié)電10%。學(xué)生18：能用一盞燈，不開多盞。

主持人乙：同學(xué)們說了這么多勤儉節(jié)約的好辦法，那你知道有關(guān)勤儉節(jié)約的名言嗎？誰來說一說。

學(xué)生1：節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)好比河決堤。學(xué)生2：學(xué)問勤中得，富裕儉中來。學(xué)生3：節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。學(xué)生4：儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。——朱德

學(xué)生5:鳥美在羽毛，人美在心靈。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。——徐特立

學(xué)生6:儉，德之共也，奢，惡之大也。——《左傳》 學(xué)生7:靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

學(xué)生8:歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱 學(xué)生9:天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

主持人甲：同學(xué)們說了這么多勤儉節(jié)約的名言，讓這些名言時(shí)刻陪伴我們，人人都來做一名節(jié)約的小學(xué)生吧。

主持人乙：節(jié)約是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量； 主持人甲：節(jié)約是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格； 主持人乙：節(jié)約是一種態(tài)度，更體現(xiàn)社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。主持人甲：節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是建設(shè)新型社會(huì)的需要。

合：如果我們?nèi)巳硕寄軘y起手來，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，節(jié)約成為一種習(xí)慣，相信我們祖國的明天一定會(huì)更美好！學(xué)生齊唱歌曲《明天會(huì)更好》 合：人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士 生：我們的明天會(huì)更好！

七、輔導(dǎo)員講話

親愛的少先隊(duì)員們，今天你們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，我們大家緊緊地追隨它。今天我在此提出倡議，希望我們五

（一）中隊(duì)的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)每一粒糧食，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，人人爭做“三節(jié)”小衛(wèi)士，共同參與到建設(shè)“節(jié)約型國家”的活動(dòng)中來！

八、呼號(hào)、退旗

九、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束