第一篇：耿巷中學(xué)“我與小樹同成長”活動方案
綠化校園 美化心靈
“我與小樹同成長”花草樹木領(lǐng)養(yǎng)活動方案
一、活動意義：
1、關(guān)注綠色，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
2、關(guān)注成長，關(guān)注進(jìn)步，在點(diǎn)滴的進(jìn)步中記錄學(xué)生成長的足跡。
二、活動對象：
班主任及各班護(hù)綠小組成員
三、活動要求：
1、讓學(xué)生了解活動的目的和意義，向每一位“護(hù)綠衛(wèi)士”明確其職責(zé)：
⑴做到愛護(hù)樹木，清潔周圍環(huán)境，檢查樹木是否受損，及時向老師匯報(bào)，再通知老師進(jìn)行維護(hù)。
⑵了解樹木的生長知識，仔細(xì)觀察樹木的生長情況。⑶記錄自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，與小樹共同分享成長的喜悅。
2、認(rèn)真填寫“我和小樹一起成長”記錄卡。
四 給班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的小樹佩戴領(lǐng)養(yǎng)卡
五 與小樹合影（活動前預(yù)約王校長）
六 活動時間
2013年3月12日-2013年3月22日，3月25日學(xué)校組織檢查評比各班護(hù)綠工作落實(shí)情況。
耿巷中學(xué)2013年3月12日
關(guān)于開展“我與小樹同成長”征文活動的通知
全校同學(xué)：
為了貫徹縣教育局文件精神，讓我校更好地深入開展：“綠化校園 美化心靈”主題教育實(shí)踐活動，大力宣傳綠色生態(tài)理念，綠化、美化校園，擴(kuò)大綠地覆蓋率，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈蠲赖木坝^。因此，我校決定開展 “我與小樹同成長”征文比賽，讓綠色文明的觀念深入人心，激勵廣大師生積極投入于創(chuàng)建綠色文明校園工作。
一、指導(dǎo)思想：
深化“生態(tài)文明大行動”，貫徹落實(shí)“綠色定遠(yuǎn)”行動精神。
二、征文主題：
綠化校園美化心靈
三、征文體裁：
文章體載、題材不限，字?jǐn)?shù)700字以上。
四、獎勵方法：
征文活動設(shè)一、二、三等獎；一等獎兩名，二等獎四名，三等
獎六名；獎發(fā)獲獎證書及紀(jì)念品。（一等獎參加縣級評比）
五、參與方法：
1、作品送交班主任處，校團(tuán)委統(tǒng)一組織評比；
2、所送征文概不退換，請自備底稿；
3、征文截至日期 ：2012年3月20日
耿巷中學(xué)
2013年3月12日
第二篇：“我與小樹同成長”活動講話稿
“我與小樹同成長”活動講話稿
同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是人類的忠誠衛(wèi)士。綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的花草樹木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的生活環(huán)境也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
2010-03-12
第三篇：我與小樹一起成長
我與小樹一起成長
今天是3月12日，植樹節(jié)，我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節(jié)就要植樹，我和幾個同學(xué)相約在我家門前植樹。
我們分成了四組，我們組種的是核桃樹。
開始種樹了，我先選了一片比較松軟的土地，用大鐵鍬使勁兒插進(jìn)土里，然后再挑起了，把鐵鍬里的土倒到一邊，準(zhǔn)備一會兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴(kuò)展。因?yàn)橥谥谥倳惺瘔K出現(xiàn)，所以只能讓一個人戴上手套當(dāng)一回“考古學(xué)家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停，停停挖挖。終于挖好了仔細(xì)一看，咦，怎么像個大雞蛋？不管那么多了，我拿著核桃樹苗，小心翼翼地把它扶在雞蛋坑的正中間，讓其他同學(xué)來填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去，讓它把土松松，好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來，掂著水跑到種樹苗的地方，把水嘩的倒進(jìn)種好樹的坑里?？?，一棵樹就種好了。時間來的匆匆，去的也匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了，幾棵樹苗也都種好了，望著我們栽種的樹苗，我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象：蘋果樹上，在一片片綠葉間，垂落著一個個紅透了的大蘋果；梨樹上，一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰；櫻桃樹上，幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹，我期待著看到你成熟后的景象！濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級：niebihui
第四篇：植樹節(jié)“我與小樹共成長”活動方案
植樹節(jié)“我與小樹共成長”活動方案
一、指導(dǎo)思想
二、活動目標(biāo)
三、活動時間
4四、活動地點(diǎn)
五、活動對象
六、活動準(zhǔn)備
1、植樹的鐵鍬
2、水桶一個
七、活動具體安排
1、活動堅(jiān)持自愿參加的原則，向趙奕凱媽媽報(bào)名。活動由旅行社全權(quán)負(fù)責(zé)，費(fèi)用大人151元，小孩133元
5
3、抵達(dá)澤雅寨下堂青少年活動基地
4、下午3點(diǎn)30返回，結(jié)束愉快旅程
八、溫馨提示
1、運(yùn)動裝備，帶好雨具。
2、如遇雨天，活動照常。
第五篇：植樹節(jié)“我與小樹共成長”活動方案
一、指導(dǎo)思想
早春三月，草長鷹飛，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛護(hù)環(huán)境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報(bào)組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)
1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。
2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色小衛(wèi)士的自豪與自律，從小鍛煉身體。
3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并能向周圍的人宣傳。
三、活動時間 2012.3.1
4四、活動地點(diǎn) 甌海澤雅
五、活動對象 一（2）班全體學(xué)生及家長
六、活動準(zhǔn)備
1、植樹的鐵鍬
2、水桶一個
七、活動具體安排
1、活動堅(jiān)持自愿參加的原則，向趙奕凱媽媽報(bào)名?；顒佑陕眯猩缛珯?quán)負(fù)責(zé)，費(fèi)用大人151元，小孩133元2、3.14日早上8點(diǎn)30分體育館西大門（奧林匹克大酒店）集合1號車 車牌 1140
52號車 車牌 182893、抵達(dá)澤雅寨下堂青少年活動基地
活動安排：植樹 拔蘿卜 抓田魚 造紙
搗年糕 參觀私塾（模擬學(xué)堂上課）
4、下午3點(diǎn)30返回，結(jié)束愉快旅程
八、溫馨提示
1、運(yùn)動裝備，帶好雨具。
2、如遇雨天，活動照常。
一（2）班家委會
2012.3.8
點(diǎn)擊咨詢 