第一篇：我與酒店同成長(zhǎng)

我與酒店同成長(zhǎng)

不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到金威大酒店已經(jīng)一年多了，作為大酒店的一員，我感到非常的自豪。

一年前，我告別了打工一族那種“快捷而緊張，嚴(yán)謹(jǐn)卻顯枯燥”的生活，來(lái)到了金威大酒店，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，走進(jìn)了金威大酒店這個(gè)大家庭。同事們和善的笑容，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛的目光，讓我感受到了無(wú)法比擬的真誠(chéng)，直到某一天，我知道了“真誠(chéng)服務(wù)，善待顧客”是金威商貿(mào)集團(tuán)的服務(wù)理念，更給我指明了前進(jìn)的方向。

回首一起走過(guò)的歷程，就像正在放映的一張張幻燈片，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而令人振奮，現(xiàn)在，我所從事的是保安部主管一職，在這一年中，我認(rèn)識(shí)到工作并非意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是意味著新的學(xué)習(xí)的開始。在一個(gè)新的成長(zhǎng)空間里，我們年輕人往往會(huì)有種“抓不緊自己，瞧不起別人”的散漫和自負(fù)。然而，我想我更應(yīng)該謙虛認(rèn)真地向前輩們好好學(xué)習(xí)，包括實(shí)際工作中的能力，解決問(wèn)題的方法，以及為人處事的態(tài)度和他們所具備的一切我所不具備的優(yōu)點(diǎn)。

一年來(lái)，我親眼見證了金威大酒店的成功與發(fā)展，大酒店憑借各級(jí)政府部門的大力支持，社會(huì)各界的深切關(guān)心，通過(guò)大酒店人不懈努力，勇于奉獻(xiàn)，不懼小事，多承春風(fēng)化時(shí)雨，且喜桃李吐新枝”。酒店發(fā)展一年來(lái)，大酒店人以誠(chéng)實(shí)信用，與人為善，敢于直面挫敗，視挫折為挑戰(zhàn)，在挫敗和挑戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，力推人性化、個(gè)性化服務(wù)，努力營(yíng)造酒店的文化和學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位員工都正直向上，讓每一位員工都超越自我。從而形成了員工個(gè)人、酒店和社會(huì)共贏，團(tuán)結(jié)友愛、開拓、奮進(jìn)的精良團(tuán)隊(duì)，芳草春回依舊綠，梅花到時(shí)自然開。一年來(lái)，我深切感受到了酒店的人本，它給人們的是溫暖，給人們的是幸福，給人們的是收益，給人們的是甜蜜，始終傳承 “服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”的人文理念，傾情社會(huì)光彩事業(yè)。

一年來(lái)，可以說(shuō)讓我學(xué)到了太多，無(wú)論是“做人”，還是“做事”，都讓我深切地感受到酒店行業(yè)的可敬。我已完全融入到了酒店中，也讓我覺(jué)得用自己所學(xué)為酒店“添磚加瓦”是自己的榮幸，更讓我有了一種與酒店“同呼吸，共命運(yùn)”的感覺(jué)。每每想起一年前抱著試試看的心態(tài)走進(jìn)這個(gè)“大家庭”，到現(xiàn)在才覺(jué)得猶如經(jīng)歷了一次學(xué)歷的考驗(yàn)，就如同再讀了一年書，因?yàn)榫频晁茉炝艘粋€(gè)全新的自我。當(dāng)然，現(xiàn)在，我更多的是熱愛這個(gè)行業(yè)，這份工作，這份愛使我變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。雖然付出是辛苦的，也許會(huì)有很多的挫折，但看到自己知識(shí)在一天天成長(zhǎng)，酒店在一天天變化，想到酒店的成功也浸透著自己的一份辛勞與汗水，心里依然是無(wú)比欣慰的。雖然在這一年中，嘗遍了“酸甜苦辣”的滋味，但還是做好了紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑的心理準(zhǔn)備。

酒店為我們創(chuàng)造了很多機(jī)遇，我相信，艱難的任務(wù)能拓展我的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我的品性。酒店的命運(yùn)就是我們每個(gè)員工的命運(yùn)，酒店的發(fā)展與飛躍離不開我們每一個(gè)員工，因?yàn)槲遗c酒店是一個(gè)共生體，我與酒店同成長(zhǎng)。

保安部：王志強(qiáng)

第二篇：我與酒店共成長(zhǎng)-我與酒店共成長(zhǎng) 我與酒店同成長(zhǎng)共發(fā)展演講稿

我與酒店共成長(zhǎng)-我與酒店共成長(zhǎng) 我與酒店同成長(zhǎng)共發(fā)展演講稿

內(nèi)容預(yù)覽：

我與酒店同成長(zhǎng)共發(fā)展演講稿【內(nèi)容摘要】 所有的一切都感動(dòng)著我，我愛那里的生活、更愛那些可愛的奉獻(xiàn)者。因?yàn)槟巧健⒛侨恕⒛乔槎忌钌畹拇騽?dòng)著我、感染著我。時(shí)間在不停的奔跑，企業(yè)在不斷的發(fā)展壯大。我身處的酒店也在不斷的前進(jìn)著。偶然的機(jī)會(huì)我和餐廳的行政總廚交流過(guò)，他可是元老級(jí)的酒店員工。他在公寓已經(jīng)工作了十二個(gè)年頭。我與酒店共成長(zhǎng)他對(duì)我說(shuō)“回首走過(guò)的歷程，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)對(duì)酒店管理一無(wú)所知的門外漢，到能夠擔(dān)當(dāng)重任的管

理者，每一步都飽含著領(lǐng)導(dǎo)的的無(wú)私關(guān)懷和同事的熱心幫助，這十二年不平凡的歷程使我學(xué)到了很多東西，讓我不斷的成長(zhǎng)、成熟。我已經(jīng)完全融入到酒店中去了。在這里我真正體會(huì)到了大家庭的感覺(jué)。參加工作以來(lái)我最深切的感受就是：只有企業(yè)的發(fā)展，才會(huì)由個(gè)人的平臺(tái)；只有以企業(yè)發(fā)展為任，個(gè)人才能得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。”【正文】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好！光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我在服務(wù)崗位上已經(jīng)度過(guò)了XXX個(gè)日日夜夜。這一年里，我與同事們一道，用心感受著艱辛與收獲，奮斗與追求，承載著責(zé)任和使命。由一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，變成了一個(gè)有責(zé)任心，沉著穩(wěn)重的上班族。我與酒店共成長(zhǎng)這中間的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓這個(gè)剛走出象牙塔的我，更深刻的感受到企業(yè)與我有著多么密不可分的關(guān)系。身為服務(wù)員，我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情；

我們雖然沒(méi)有馳騁疆場(chǎng)的豐……

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第三篇：我與酒店一起成長(zhǎng)

我與酒店一起成長(zhǎng)

2011-2012

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過(guò)的歷程，就像正在放映的一張張幻燈片，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而令人振奮。

剛進(jìn)入酒店，雖然我從事的只是餐廳的管事工作，崗位是那么的微不足道，但我一直都抱著在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)的心態(tài)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，顧客的一聲滿意稱贊，一份真誠(chéng)的笑容都會(huì)給我強(qiáng)大的動(dòng)力，因?yàn)槲疑钪挥蓄櫩偷臐M意才能讓酒店對(duì)我滿意。在這個(gè)崗位上，讓我學(xué)到了怎么與領(lǐng)導(dǎo)、同事、顧客溝通，也讓我鍛煉自己耐心、細(xì)心、熱情、周到的性格。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培。

我一路走來(lái)，有歡笑，有收獲，但也有淚水，有失落。還記得剛接觸財(cái)務(wù)審核的時(shí)候我什么都不懂，那時(shí)候我的心情特別的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)下定決心一定要做好手上的事，不要去害怕，然而事與愿違，在4月中旬一場(chǎng)車禍，讓我住院一個(gè)星期，父母不讓我上班，也讓我起了“放棄”的念頭。

所謂“船到橋頭自然直”輾轉(zhuǎn)幾周，爸媽也不再堅(jiān)持，至少我身體健康了，也有自己的想法。現(xiàn)在我所從事的是財(cái)務(wù)工作，對(duì)于我來(lái)講不像是一份工作而是在學(xué)習(xí)。我個(gè)人感覺(jué)酒店就像我的另一個(gè)家一樣。哥哥、姐姐、阿姨就像親人一樣照顧著我，讓我感受無(wú)比的溫馨。每每想起1年前抱著試試看的心態(tài)走進(jìn)這個(gè)“大家庭”，到現(xiàn)在才覺(jué)得猶如經(jīng)歷了一次學(xué)歷的考驗(yàn)，就如同再讀了三年書，因?yàn)榫频晁茉炝艘粋€(gè)全新的自我。

我永遠(yuǎn)忘不了在開業(yè)前的那些日日夜夜，用鐵錘敲擊地面殘余水泥的聲音，仿佛每一聲都震撼著敏感而真情的神經(jīng)，用刀片刮除臺(tái)面、門縫的污垢，用拖把一遍又一遍的清除地面的泥沙，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著酒店人“敢打敢拼”的精神，也由此有了后來(lái)會(huì)同酒店從籌建到開業(yè)僅歷時(shí)三個(gè)月時(shí)間的奇跡。

現(xiàn)在，我更多的是熱愛這個(gè)行業(yè)，這份愛使我變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。雖然付出是辛苦的，也許會(huì)有很多的挫折，但看到自己知識(shí)在一天天成長(zhǎng)，酒店在一天天變化，想到酒店的成功也浸透著自己的一份辛勞與汗水，心里依然是無(wú)比欣慰的。

也許你沒(méi)有把酒店的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任，酒店得以持續(xù)發(fā)展的根本就是要隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷進(jìn)步，隨著行業(yè)的發(fā)展不斷成長(zhǎng)，酒店的成長(zhǎng)依賴酒店內(nèi)部所有員工的共同努力和不斷進(jìn)步。每一個(gè)員工的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)公司的成長(zhǎng)，每一個(gè)員工的努力都會(huì)為公司的進(jìn)步增添一份力量，實(shí)現(xiàn)自己自身的進(jìn)步和促進(jìn)公司的成長(zhǎng)是每一位員工義不容辭的責(zé)任，只有不斷成長(zhǎng)的員工才能為酒店創(chuàng)造更大的價(jià)值。

我把這個(gè)酒店比作“孩子”在半途中離去的朋友們，我只想說(shuō)“你們是看著這孩子出生卻沒(méi)有看著它成長(zhǎng)”。而我也是個(gè)孩子，我與它一起成長(zhǎng)。

第四篇：我與后進(jìn)生同成長(zhǎng)

我與后進(jìn)生同成長(zhǎng)

每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班都會(huì)有那么一批學(xué)生，就是我們眼中的后進(jìn)生,過(guò)去人們把他們叫做差生，現(xiàn)在稱為后進(jìn)生，即“后來(lái)進(jìn)步”之意。他們作業(yè)沒(méi)有別人完成得認(rèn)真，甚至不完成，考試成績(jī)沒(méi)有別的孩子好，??總之在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣上都比同齡的孩子差一些。我見過(guò)有些老師的文章里面關(guān)于后進(jìn)生的一些比喻，如果學(xué)生是早晨的朝陽(yáng)，那后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)。我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。后進(jìn)生和那些成績(jī)優(yōu)異的孩子一樣，也需要我們?nèi)リP(guān)注和體貼，可以說(shuō)是更需要我們的愛護(hù)。正如蘇霍姆林斯基形象地比喻，對(duì)待孩子的自尊心，“要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。”這些描述足以說(shuō)明，我們應(yīng)該多花點(diǎn)心思去教育我們的后進(jìn)生上

有人認(rèn)為，后進(jìn)生是“生成的眉毛長(zhǎng)成的像，落后面貌變不了樣。”班主任再怎么努力，也是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。我卻不這樣看，愛默森說(shuō)過(guò)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。”要想教育好后進(jìn)生，就需要教師端正態(tài)度，摘下有色眼鏡，將后進(jìn)生與其他學(xué)生一樣看待，不冷淡，不諷刺挖苦，不誤解，充分地尊重和信任他們。我的教育實(shí)踐證明了這一點(diǎn)： 我班有個(gè)學(xué)生叫楊志林。上課時(shí)要么擾亂他人學(xué)習(xí)，要么情緒低落;下課胡亂打鬧，和同學(xué)間經(jīng)常鬧矛盾，同學(xué)們都嫌棄他;不做作業(yè)，各門功課單元測(cè)試常常不及格??每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。是學(xué)校有名的“搗蛋鬼”，真讓人頭痛。于是，我找他談話，希望他在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，自我調(diào)節(jié)，自我改進(jìn)，做一名合格的學(xué)生。但經(jīng)過(guò)幾次努力，他只在口頭上答應(yīng)了我，行動(dòng)上卻毫無(wú)改進(jìn)。看到他不思進(jìn)取，我的心都快涼了，算了吧，或許他就是那根“不可雕的朽木”。

于是不理他的那幾天，他便變本加厲地鬧起來(lái)!這件事讓我深刻地進(jìn)行思考:作為老師的我在糾正自己學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),我的心態(tài)是否會(huì)直接影響我所要采取的教育行為呢?我是否有一些過(guò)激言行呢?也許作為教育者的我有時(shí)是不經(jīng)意的,也許是當(dāng)時(shí)無(wú)法控制自己的情緒發(fā)起氣來(lái)呢?但是對(duì)學(xué)生覃樂(lè)洋的內(nèi)心傷害來(lái)說(shuō)是很深的,或許會(huì)讓他一生都難以抹去.如果我不能調(diào)整自己的心態(tài),不能以正常的心態(tài)來(lái)處理學(xué)生的錯(cuò)誤,我的教育行為就會(huì)成為教師行為使特出權(quán)利的變種,就會(huì)變成教師非正常情緒的宣泄.如果我只是圖一時(shí)宣泄的痛快,出了事兒,沒(méi)人給我擔(dān)著啊.因?yàn)槲业倪@種行為不受任何保護(hù).甚至是違法的啊.我該怎么辦? 這么多年來(lái), 覃樂(lè)洋感覺(jué)在家庭或者班里沒(méi)有得到足夠的重視,于是.為了汲引他人的關(guān)注,他可能就回下意識(shí)地制造一些小狀況,以便引起他人特別注意,他給老師我們搗亂,最起碼說(shuō)明他從心里是喜歡這個(gè)老師的,只是他對(duì)喜歡老師的表達(dá)方式不對(duì), 或且他不會(huì)表達(dá).覃樂(lè)洋是頭腦聰明,思維活躍,性格外向的孩子.但是在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于家長(zhǎng)忙于工作或忙于生計(jì),沒(méi)有更多的時(shí)間陪他,造成了他情感的缺失.在加上他家庭的教育也就走向了誤區(qū),只關(guān)注學(xué)生覃樂(lè)洋的成績(jī)和分?jǐn)?shù),而教師有時(shí)對(duì)學(xué)生的情感教育也被應(yīng)試教育代替了,不僅沒(méi)有到彌補(bǔ)家庭情感教育空缺.而且,學(xué)生對(duì)教師的情感需求也出現(xiàn)了漏洞.在我們老師眼里,學(xué)生們的思想,感情,心理,欲望,要求,想法統(tǒng)統(tǒng)都是不重要的,重要的是他們的學(xué)習(xí)成績(jī),考試分?jǐn)?shù),年級(jí)排名等等.因此孩子們只是我們老師完成任務(wù)的工具,是升學(xué)率上的一個(gè)數(shù)字,是光榮榜上的符號(hào).而我們的孩子卻成了孤家寡人了。這是多么的悲哀啊!功夫不負(fù)有心人。通過(guò)一學(xué)期的努力，覃樂(lè)洋上課開始認(rèn)真起來(lái)，作業(yè)也能依時(shí)上交，各科測(cè)試成績(jī)都能達(dá)到及格。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了，各科任老師都常常夸獎(jiǎng)起他進(jìn)步多了。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的轉(zhuǎn)化，他在各方面有了很大的進(jìn)步，上進(jìn)心增強(qiáng)了，對(duì)自己充滿了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都有了很大的進(jìn)步，與同學(xué)、老師的關(guān)系也融洽了許多，整個(gè)人的精神面貌也有了很大的改觀。在本學(xué)期的一星的評(píng)選中，他也被大家積極推選為一星的候選人，當(dāng)他拿到那張粉色的一星榮譽(yù)獎(jiǎng)狀時(shí)，他害羞的笑了。。我相信他一定讀懂了同學(xué)和老師對(duì)他寄予的厚厚期望和認(rèn)可。

在轉(zhuǎn)化他的過(guò)程中的感悟：自尊心、自信心是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，是我們教師應(yīng)該做到的，只有把學(xué)生當(dāng)成朋友，他才能敞開心扉地說(shuō)真話實(shí)話，老師才能真正地知道他的什么“病”，給他開一劑“良藥”。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育都不能在他身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)，可是只有教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。”這件事給我啟示頗深，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，我覺(jué)得首先要尊重學(xué)生、樹立他們的自尊心，做耐心細(xì)致地工作，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的進(jìn)步，或做了一件有益的事，即使微不足道，也要給表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之以情，他們感到自己有長(zhǎng)處，激發(fā)他們的上進(jìn)心，培養(yǎng)其自信心。這樣持之以恒地抓，才能收到好的效果。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)??往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中。另外，俗話說(shuō) “一把鑰匙開一把鎖”。每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學(xué)生的行為，習(xí)慣，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對(duì)策，因材施教，正確引導(dǎo)，并且轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的任務(wù)，班主任一定要做好長(zhǎng)期“戰(zhàn)斗”的心理準(zhǔn)備。

在整個(gè)教育過(guò)程中，我傾注著所有的愛。愛是教育的源泉，是班級(jí)工作成功的動(dòng)力，作為一名班主任，有愛就能推心置腹地溝通;有愛就會(huì)用賞識(shí)的目光看待學(xué)生;有愛，就能大海般寬闊的胸懷去寬容學(xué)生，使學(xué)生從班主任身上感受到溫暖關(guān)懷，感受到學(xué)校既是校園，更是家園，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)理解和尊重，多一點(diǎn)支持和信任，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)“人本 ”的體貼和溫暖，才能使學(xué)生“親其師，信其道”。心悅誠(chéng)服地在愉快心境中跟隨老師去學(xué)習(xí)。我們就能和孩子一同成長(zhǎng)，隨著教育覃樂(lè)洋孩子的案例中，他的進(jìn)步歷程，感動(dòng)我自己也成長(zhǎng)了我自己.!

第五篇：我與企業(yè)同成長(zhǎng)

2012我們攜手并進(jìn)

五月的春風(fēng)吹綠了大地，2012年的春天就這樣迎著朝陽(yáng)，踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)了。此刻，我迎來(lái)了在三角湖的第六個(gè)春天。

回顧這六年的時(shí)光，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃！

在三角湖度假村我經(jīng)歷了餐廳服務(wù)員、銷售內(nèi)勤、銷售員等崗位，在平凡工作中有歡笑，有淚水，有失落、也有收獲。

忘不了，2006年5月1日我入職三角湖度假村，有幸參加了5月16日公司10周年慶典文藝匯報(bào)演出，餐飲部的大型歌舞表演獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，十周年的空前盛世讓初出茅廬的我感受到了前所未有的集體榮譽(yù)感；記得，07年8月第一次進(jìn)入裝修完畢的酒店大堂，深深被這里的華麗所吸引，我知道從此我們可以站在更大的舞臺(tái)上發(fā)揮我們的力量了；還記得，2010年10月我去武昌協(xié)助集團(tuán)，策劃會(huì)務(wù)事宜，身上背著6萬(wàn)元的現(xiàn)金拖著疲憊的身體凌晨?jī)牲c(diǎn)回家，但是我心甘如li。

最近我們部門進(jìn)行了相關(guān)政策調(diào)整，我曾經(jīng)彷徨、不知所措，但酒店領(lǐng)導(dǎo)耐心的開導(dǎo)，真誠(chéng)的教誨都是那么的歷歷在目，也許正應(yīng)該感謝這次“機(jī)會(huì)”，給了我更多成長(zhǎng)的經(jīng)歷。是酒店讓我褪去了稚嫩，多了一份成熟，沒(méi)有了往日的膽怯，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)讓我的人生如此的炫麗多彩，也正因?yàn)榫频甑呐囵B(yǎng)，才有我的今天。

每當(dāng)說(shuō)到是什么原因讓我在三角湖呆這么久，我想最重要的是三角湖就像我的家。

六年來(lái)，讓我學(xué)到很多，作為我們?nèi)呛燃俅宓囊粏T，我是幸運(yùn)的。因?yàn)橛兄匾暋⒂兄鴤魑医?jīng)驗(yàn)、助我成長(zhǎng)的同事；有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。這更讓我有一種與公司同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)，每當(dāng)回想當(dāng)初遇到困難想放棄的時(shí)候，是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，是酒店塑造了一個(gè)全新的自我，當(dāng)然，現(xiàn)在我更多的是熱愛這個(gè)行業(yè)，這份工作，這份愛讓我更加成熟，更加自信。

而面對(duì)酒店的未來(lái)，我信念堅(jiān)定斗志激昂！三角湖度假村的每一步都與我們相連。

今天我懷著一顆緊張的心站在這里，這里我們有著相同的目標(biāo)，在這里我們有著共同的信念，在這里能夠讓我看到光明的前景，我愿意與三角湖度假村攜手并進(jìn)，走向四季，走向輝煌的未來(lái)。