第一篇：2012學年下學期小隊活動方案

2012學年下學期小隊活動方案

中隊四（1）

中隊輔導員

蘇映錚

小隊隊名雛鷹小隊

小隊心愿讓xx小區變得更加干凈

活動時間2012年3月

活動地點xx小區

活動主題清潔我家園

出席情況齊

活動過程

1.內容：參加“義務打掃,服務社會”的清潔我家園公益活動。

2.目的：本次活動的主要目的是想讓xx小區變得更加干凈,借此次活動宣傳環保的重要性,增強人們的環保意識。

3.目的地——xx小區

4.分隊：我們的志愿者很快就確立了分工合作的方案:2人一小組,組成3個組,各負責小區的每一個角落。5.過程：大伙就抄上自帶的工具,熱火朝天地打掃起來…小區的居民看到了此番情景,都對我們投來贊許的目光。

輔導員寄語活動在我們的志愿者的努力下取得了很大的成效,實現了我們的活動目的。短短的一個多小時,雖然有點累,有點臟,但我們的志愿者感受到了“勞動真快樂” “助人乃快樂之本”的道理!同時也強化了同學們的保護環境的意識。

2012學年下學期小隊活動方案

中隊四（1）

中隊輔導員

蘇映錚

小隊隊名節水小隊

小隊心愿節約用水人人有責

活動時間2012年4月

活動地點四（1）教室

活動主題節約用水

出席情況齊

活動過程

（一）社會調查——認識家鄉的水

常言道：紙上得來終覺淺，心中悟出方覺深。為能讓少生隊員更好的了解自己的家鄉——廣州，切身體會到節水的重要性，開展以下社會調查活動。

（1）家鄉水資源知多少

（2）護城河水質調查

組織學生收集玻璃瓶，在珠江、xx河涌幾個河段分別取水，在環保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質的分析比較，找出污染較為嚴重的河段，查找其主要污染源，寫出調查研究報告。

通過以上社會調查，可以使學生在體驗活動中獲得第一手資料，增進學生對家鄉水的認識，激發隊員節水的光榮使命感，同時也為下面活動的開展做準備。

（二）節水——從我做起

（1）在全體少先隊員中征集“節水好辦法”。收集隊員在生活中探索出的好的節水方法，不浪費一滴水，盡可能地讓每一滴水都發揮它最大的作用。并召開經驗交流會，將好的節水方法在全體少先隊員中推廣，評選出“節水小博士”；

（2）向親屬、鄰居介紹水的有關知識，把節水意識傳遞給身邊的每一個人。（3）觀察水表，在家計算每月、每天家里用水的用量

（三）暢想未來——做廣州節水的小主人

（1）辦一張小報，拿起手中的筆，寫一寫、畫畫廣州的未來。

（2）泉，作為濟南的象征，其較高的商業旅游價值已越來越受到人們的重視。組織隊員給遠方的小伙伴寫一封信，做一次小導游，為家鄉的旅游事業做貢獻。

輔導員寄語希望通過這次活動培養學生的節水意識，增進學生對家鄉濟南的了解，激發學生“愛我家鄉，愛我泉城”的美好情感。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

2012學年下學期小隊活動方案

中隊四（1）

中隊輔導員

蘇映錚

小隊隊名愛心小隊

小隊心愿只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間

活動時間2012年5月

活動地點聾啞學校

活動主題赴聾啞學校獻愛心、送溫暖

出席情況齊

活動過程活動內容和形式：

1、召開中隊委會議，商討活動方案，作活動分工安排；

2、購買慰問品。（水果、點心等）

3、組建“愛心小隊”。本著自愿報名和班級推薦的原則，從四年級學生中挑選部分學生組成“愛心小隊”代表全校學生前往聾啞學校開展送溫暖活動；

4、主要活動：

（1）“愛心小隊”的全體隊員，要積極參與學校統一組織的送溫暖活動，要能主動為殘疾人做一些力所能及的事；

（2）“愛心小隊”的隊員要利用課余時間排練一些節目，和聾啞學校的學生聯誼，為殘疾人送去歡樂；

（3）“愛心小隊”的全體隊員除了參加學校統一組織的活動外，還可利用星期天定期自主開展活動，經常去看望聾啞學校殘疾學生，為他們服務。

輔導員寄語

1、希望同學們通過活動懂得不歧視殘疾人是中華民族傳統美德，也是全社會共同的責任，更是少先隊員應盡的義務。

2、通過活動讓學生自覺加入紅領巾送溫暖的行列，為殘疾人送去歡樂，用愛心共同營造和諧、文明的社會主義新風尚。

2012學年下學期小隊活動方案

中隊四（1）

中隊輔導員

蘇映錚

小隊隊名志愿者小隊

小隊心愿人人為我，我為人人

活動時間2012年6月

活動地點xx小區

活動主題

出席情況齊

活動過程青海玉樹地區發生了7.1級地震，這個原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹地區地震傷亡的人們，我們小學生再次為地震災區做貢獻！在家長們的精心組織下，我們xx小學四年級1班志愿者小隊的同學們來到了xx小區，我們要在這里舉行“情系災區，愛心義賣”的報紙義賣活動。家長們出動，忙前忙后不亦樂乎。同學們配戴統一義賣標志，個個情緒高漲：“叔叔阿姨，買份愛心報紙吧？”“謝謝您為災區人民做貢獻”......我們的熱情引來了很多人駐足觀看，當然也感染了不少路人和游人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個小時，我們每個人手里的報紙就被搶購一空。令人感動的是，有人拿一元、五元甚至十元錢買一份報紙，說一句“不用找了”就迅速走開了。我們真的很感謝他們。

輔導員寄語學生的此次賣報我們共得報款73.80元，已悉數捐至慈善總會。雖然這點錢微不足道，但對同學們來說，這次義賣，確實是一次非常有意義的活動，我們用自己的勞動為災區人民做貢獻，這是多么令人自豪的事情！今后我們還會繼續以各種形式參與到支援災區的行動中來，我們希望災區的孩子盡快擺脫困境，重建家園！

第二篇：小隊活動方案

小隊活動方案

2010年3月

活動目的

通過這次活動，體會到勞動的艱辛，也體會到勞動帶給隊員們的快樂。明白雷鋒精神的內涵是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。活動時間：3月7日下午1-2點 多動地點：元崗公園

參加人員：劉駿

盤梓桐

賴政廷 譚慧琳

顏瑋紓

陳浩

陳梓越

鐘瞳

譚楚蒽

張駿

楊霖

鄒陽

肖憶琪

活動內容：在小區撿拾生活垃圾，清理綠化園地。活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。

小隊活動方案

小隊名稱：閃電小隊 活動目標：

1、尋找社會上種種不文明的現象。

2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習。活動計劃：

1、聘請一位校外輔導員。

2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現象。

3、將找到的陋習用相機拍攝下來。

4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。

5、改正自己身上存在的陋習。

6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。活動崗位：

校外輔導員：林蕾母親。假日小隊隊長：林蕾 隊員：林蕾 李依霖

黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊

金永振

高楷雯

韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚

攝影：林蕾 李依霖 責任崗位1：吳巧銀

莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。

負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊 責任崗位2：韓舒琳

鄧文海，找尋居民生活陋習。

負責隊員：金永振 高楷雯

李依霖

小隊活動方案

目的：教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現班級的特色，為我們自己營造并保持一個和諧、整潔、輕松、寧靜的學習環境。

小隊名稱：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員 活動時間：2010-3-5 活動主題：清潔我們的新家 活動計劃：

1、我們在班主任彭老師的帶領下，開始了一場“清潔我們的新家”大行動。

2、人人齊動手，各個愛清潔

3、開展小隊爭章比賽

4、各小隊明確自己的清潔任務，要又快又好。

小隊活動方案 活動目的：

１、激發學生讀書的興趣，從小養成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

２、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。

3、激發學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。

4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。活動時間：2010-5-22 活動主題：我讀書，我快樂 參加人員：閃電小隊的全體成員 活動實施方案： 活動計劃：

1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。

2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點

15、中午到校時間和周五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。

3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。

5、每位隊員要有記錄自己在讀書時學到的好詞好句。

3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

小隊活動方案

活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。活動時間：2010-4-16 活動主題：世博知識知我積累 參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員 活動計劃：

開展知識競賽活動

（1）、必答題：

（2）、搶答題：

（3）、群眾題。若干。

小隊活動方案

活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。小隊名：春筍小隊

活動時間：2009年8月30日 活動地點：元崗小學二（1）班教室 活動內容：清潔我們的新家 活動計劃：

1、打掃我們的新家

2、小隊長進行合理的分工

3、暢談勞動/收獲

小隊活動方案

活動目的：激發隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。活動時間：2009-10-10 活動主題：我與國旗

參加人員：陽光小隊的全體成員 活動計劃：

1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。

2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發了倡議書。

3、寫活動小結：

小隊活動方案

活動目標：讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。活動時間：2009-11-2 活動主題：圖書漂流

參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員 活動計劃：

1、明白什么是圖書漂流？

2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒

3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

4、為班級的圖書角添磚加瓦，也增進大家的友誼。圖書漂流，學生受益。

小隊活動方案

活動目標：堅持鍛煉，增強體質。活動時間：2009年12月4日 活動計劃：

1、在保證每天一小時體育活動的基礎上，天天自鍛十分鐘以上，養成健身好習慣。

2、做好早操和課間操，精神飽滿，動作準確到位。

3、能連續不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續仰臥起坐10次以上。

小隊活動方案

活動目的：

1.提高環保和節約資源意識、建設美好家園。2.樹立起環境保護意識。

3.讓學生意識到環境保護的價值和意義。4.學會裝點環境、美化生活環境。中隊一（1）中隊。小隊名稱：閃電小隊 活動主題：節約資源保護環境

小隊成員：羅穗華

沈思妍

鄭瑞玲

蔡梓浩

陳俊標 吳楚震

時琛

欣旭

陳爵耀

唐彩冰

陳錦圣時間：2009年1月15日 地點：自己家中

內容：觀察水表，并計算了家里每月、每天用水的量。

小隊活動方案

活動目的：走進大自然，感受春天的美好，在玩中得到快樂 活動時間：2009-4-10 活動主題：放飛的祝福

參加人員：春筍小隊、滿天星小隊的全體成員 活動計劃：

1、由小隊長帶領隊員學折紙飛機。

2、在飛機上寫上自己對春天的祝福和畫上喜歡的圖案。

3、在天河公園草坪上舉行飛行大賽。

莊國浩

小隊活動方案

活動目標：通過小隊課外閱讀活動的開展，讓少年隊員能夠根據身心的特點和審美趣味，選擇讀物，體驗閱讀帶來的喜悅。培養濃厚的閱讀興趣，建立適合他們的閱讀方式，形成良好的閱讀習慣。活動時間：2009-6-29 活動主題：課外閱讀

參加人員：一（1）中隊各小隊部分隊員 活動計劃1、2、3、4、教給學生正確的閱讀方法。開展課外閱讀活動。

向隊友推薦優秀的課外讀物。表揚激勵。

小隊活動方案

活動目的：通過本次實踐活動，鍛煉每個同學的能力。并結合校本課程，向小區居民宣傳新時代文明之風 活動時間：2009-6-25 活動主題：保護我們的家園 參加人員：春筍小隊的全體成員 活動計劃：

1、校門口集合，各班帶好材料

2、來到目的地進行宣傳畫創作

3、收拾，清理場地

小隊活動方案

活動目的：

1、為了慶祝教師節，進一步豐富校園生活，展現學生良好的精神風貌，培養學生動手動的能力

2、中華民族是傳統的禮儀之邦，每節日相互祝福、相互問候的傳統。最普遍的是賀卡。因此組織學生利用身邊的一些廢棄物設計和制作賀卡。

3、在活動中，為學生展示才能創設一個良好的平臺，培養了同學們動手動口的能力，既增強了學生的節約意識，又能樹立同學們的感恩意識。活動時間：2008-9-9 活動主題：制作節日的賀卡 參加人員：閃電小隊的全體成員 活動計劃

1、利用你身邊的一些廢棄物如硬紙板、糖紙、樹葉、花瓣和蝴蝶等一些自制的動植物的標本，或其它就地取材的東西，制做一張或幾張賀卡。以備慶元旦詩歌朗誦活動后互贈賀卡。

2、3、寫好祝詞

從自己所制作的賀卡中選擇取一張最得意的作品送給自己最喜愛的老師。

小隊活動方案

活動目標：

1、在活動中體會到做一個中國人的自豪感，領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

2、在調查活動、讀書征文、演講比賽中了解家鄉的歷史和改革開放后家鄉的變化以及取得的巨大成就。激發學生的愛家鄉，為家鄉的繁榮而勤奮學習的熱情。

3、使學生明確從小應努力學習，當好建設家鄉的小主人，培養學生組織、思維、口頭表達、表演能力，并在活動中學會與人合作。活動時間：2008-9-27 活動主題：向祖**親致敬 參加人員：滿天星小隊的全體成員 活動內容：

1、開展唱國歌比賽

2、利用國慶假期開展“喜看家鄉變化”的調查活動。

小隊活動方案

活動目的 結合教學內容，觀察季節變化并制作樹葉標本

活動時間 2008年11月16日

星期六下午

活動地點 植物園

活動小隊長 春筍小隊

活 動 內 容

1、觀察樹葉落

2、到秋天的變化呢？

3、交流秋天的嘛變化

4、認識到秋季的變化，感受到了秋天的美麗。

小隊活動方案

活動目標

1．初步了解樹葉標本在生活中的作用，知道制作樹葉標本的前期準備過程：采集、清潔與干燥。

2．感受樹葉的多樣與美麗。對植物產生探究的興趣。活動時間：2008-12-3 活動主題：并制作樹葉標本 參加人員：春筍小隊的全體成員 活動計劃：

1．引發幼兒觀賞樹葉標本的興趣。

2．教師引導幼兒認識并欣賞樹葉標本，了解制作標本的意義。3．了解制作樹葉標本的簡單方法。4．整理樹葉。為制作樹葉標本做準備。

第三篇：少先隊小隊活動方案

少先隊小隊活動方案

小隊名

七色光

小隊長 許文燕 所在中隊

六年級2 班 活動時間 2015年9月

活動地點

六年2班

主題 垃圾分類，保護地球

過程

幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護的重要性，激發學生自身保護環境的意識。

準備工作

一、小隊儀式：

1、整理，唱隊歌；

2、小隊長檢查參加人數。

二、小隊長講話： 親愛的隊員們:

你們好！為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“創建國家衛生模范城市”主題中隊會，希望大家在這次隊會中積極發言、積極展示自我。我宣布：活動現在開始。

三、同學們為了垃圾分類工作積極獻計獻策：

主持人：在垃圾分類的道路中，要想走得更快、更穩，就要有一套利于我們的制度。在隊員們的獻計獻策中，我們自己制定了中隊公約。1.班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。

2.少說閑話，課間活動有秩序，不亂沖、亂跑，注意課間安全。

3.展示特長，發揚個性；敢于表現自己，敢于批評自己。

4.敢說、敢言、敢當，抵制不良作風，維護一身正氣。

5.保持環境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動成果，樹立優秀形象。

四、垃圾分類知識競賽

總結：讓我們與綠色握手，讓我們與綠色為伴，相聚2020年。

五、退隊旗，唱隊歌

少先隊小隊活動方案

小隊名

七色光

小隊長 江燁 所在中隊

六年2

活動時間 2015年10月

活動地點

六年2班

主題 文明之花處處開

目的：

使學生的語言更文明，行為更規范，進一步規范課前預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。

準備工作

1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。

分工

1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。

2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。

內容

4、開展“講文明、知榮辱”小隊會。

（1）小隊活動前，小隊長們準備充分，提前布置活動室，內容充實、形式多樣，人人參與，人人都有評價；

（2）會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”的標語。做好記錄。

5、小隊會上根據以下議題開展討論會，形成書面材料。

①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

②什么是真正的美？

③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？

④你是否有“走出校園，我代表著南國學校”的明確意識？

6、總結并提交記錄

少先隊小隊活動方案 小隊名

七色光

小隊長 溫婉 所在中隊

六年2

活動時間 2015年11月

活動地點

六年2班

主題 文明之花處處開

目的1、為了慶祝教師節，進一步豐富校園生活，展現學生良好的精神風貌，培養學生動手動的能力

2、中華民族是傳統的禮儀之邦，每節日相互祝福、相互問候的傳統。最普遍的是賀卡。因此組織學生利用身邊的一些廢棄物設計和制作賀卡。

3、在活動中，為學生展示才能創設一個良好的平臺，培養了同學們動手動口的能力，既增強了學生的節約意識，又能樹立同學們的感恩意識。

活動主題：制作節日的賀卡

參加人員：閃電小隊的全體成員

活動計劃

1、利用你身邊的一些廢棄物如硬紙板、糖紙、樹葉、花瓣和蝴蝶等一些自制的動植物的標本，或其它就地取材的東西，制做一張或幾張賀卡。以備慶元旦詩歌朗誦活動后互贈賀卡。

2、寫好祝詞

3、從自己所制作的賀卡中選擇取一張最得意的作品送給自己最喜愛的老師。

第四篇：重陽節主題小隊活動方案

重陽節主題小隊活動方案

活動主題：重陽節敬老愛老活動

活動時間：10.1~10.21活動意義：在重陽節尊老敬老愛老，從而通過活動深刻地明白孝敬老人不只是在重陽節這一天，而是要在生活的時時刻刻。

活動內容：意義深刻，能傳承中華民族敬老愛老傳統美德的活動。

在此，我校大隊勞動部向各小隊推薦下列活動，供各小隊參考：

活動一：

在敬老院進行活動，帶去水果或者重陽糕，看望老人，為老人服務，與他們談心，聊天；在敬老院進行公益表演，表演題材不限，但要求貼近老人生活，讓老人感到親切，與老人互動，一同歡樂。

活動二：

與居委聯系，拜訪一位老革命家，為他帶去屬于我們少先隊員的祝福，同時聽他講述革命故事，一同分享他革命成功的喜悅，回校后與班級同學或全校同學交流，并完成一篇小隊活動報道。

活動三：

進行重陽節知識競賽，有能力的小隊自己出一份有關于重陽節的知識競賽題，與小隊員共同完成，并在小隊活動表后附上競賽試卷，我們大隊勞動部也會在活動期間的午會或者校會上進行知識競賽，并在活動后評選出優秀活動小隊。

活動要求：

1、請個中隊以此主題活動為契機，設計一份適合本班的重陽節小隊活動方案。

2、請各小隊將此次活動的過程認真做好記錄，視頻與照片以及文字材料一并上交。

3、上交截止時間10月22日。請活動完就上交材料。

最后，希望同學們可以利用好這次機會，完成一次有意義的活動，也希望時刻為老人服務，時刻尊敬老人的活動意義和尊老愛老的傳統美德可以深深扎根在每個同學的心中！

第五篇：小隊活動方案：端午節漫游

活動目標

(1)初步了解端午節的來歷和一些習俗.(2)參與端午節活動,萌發對民族文化的愛好.參加小隊:水晶小隊7人

重點與難點

(1)了解民俗民風.(2)自制自玩龍舟.材料及環境創設

粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片.設計思路

端午節對學生來說,比較生疏.本活動設計,讓學生初步感知一些中國民俗文化,從而激發學生對民族文化的愛好和情感,又因為中華民族的文化源遠流長,而學生的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包粽子,吃粽子,做龍舟,賽龍舟等,使孩子有一些感性的熟悉,從而使學生愛祖國情感.教育流程

延伸

講講來歷 包粽子,吃粽子 制作 玩劃 學唱《過端午》

-------—→-------------—→ —→ —→ 畫畫

故事 生 活 龍舟 龍舟 賽龍舟

a,講講端午節的來歷.(1)講屈原的故事.公元前278年,秦軍攻破楚國京都.屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章.傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原.漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身.有位漁夫拿出為屈原準備的飯團,雞蛋等食物,“撲通,撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了.人們見后紛紛仿效.一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫.后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子.以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡,吃粽子,喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原.(2)介紹端午節兩項主要慶祝活動棗包粽子,劃龍舟的意義.b,包粽子,吃粽子.(1)向學生介紹包粽子的材料,示范包法,學生用紙片折“粽子”.(2)學生吃粽子,邊吃邊引導學生體會粽子的獨特口味.(3)知道粽子是中國的特色點心.說明:此活動可在生活環節中進行.c,制作龍舟.(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起學生自制自玩的愛好.(2)制作龍舟.將布圍在用兩根竹竿做成的船身上.貼上各種彩色紙條.畫一個龍頭,制作龍的頭飾.d,劃龍舟.組織學生進行“龍舟大賽”.船頭的學生頭帶龍的頭飾,其余學生排成一隊坐在龍舟里,按鑼鼓節拍作劃船動作.也可兩舟之間開展競賽,哪隊動作整潔哪隊為勝.e,延伸

可以通過學唱《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受.