第一篇：羅耀星在職期間貪污受賄案例討論報告

羅耀星在職期間貪污受賄案例討論報告

羅耀星，省疾控中心免疫規劃所原所長，因為受賄上千萬，巨額資金來歷不明，昨日出庭受審。不用說，等待他的將是法律的嚴正懲罰。

羅耀星受賄一案，是典型的利用職權的經濟型職務犯罪。別看他只是正科級，小小“芝麻官”，但是手中可供支配的事權絕對不可小覷。他這個所，九大職能當中，其中一項是負責預防性生物制品的供應、應用效果的監測和評價。對廣大計免藥品供應商來說，他這個“章”，他的指示，就是進入市場的最好通行證。所以羅耀星這個官，“位”確實不高，但“含金量”夠大——民間所謂的“肥差”是也。

記得此前有報道說，現在行賄案中，有一個新特點：往往把“公關”的對象鎖定在傳統意義上的“小人物”上。這些“小人物”，也就是那些級別上還沒有納入紀檢部門的監管視野范圍中的人。他們也可能是手中掌握一定采購大權的職員，也可能是某個大部門的會計、出納、辦事員等。行賄者都知道，要走通路子，不“買通”“搞掂”這些“小人物”根本行不通。羅耀星一案再次說明，當關鍵部門的“小人物”手中支配的事權，遠遠超過其官位之時，有關部門也應該隨之加強對其的監管。

從一些發案單位和行業看，誘發職務犯罪的一個重要原因就是內部監督不力，權力過于集中，規章制度不健全。我們看羅耀星受巨額賄賂的軌跡，2001年應該是轉折點。這一年，主管部門將以往疫苗等計免藥品的配送工作，從原來的各地分散更改為統一配送。具體來說，疫苗是否能用，用哪家的，都得過羅耀星這一關。如果說從技術層面上說，確實有此必要的話，當注重了對疫苗安全的監管的同時，卻沒有注意到對高度集中的權力的擁有者的監管，或者說有章不循、形同虛設。當監督制約制度設計客觀上存在巨大的漏洞之時，我們不能片面地要求擁有權力者自律，也不能說羅耀星們法律意識淡薄。別人的錢物不能隨便拿，這是幼兒園孩子都懂的道理，羅耀星不懂？否則，他也不會走進檢察院的大門自首了。

以案為鑒，如何彌補監管上存在的漏洞，從而筑起預防職務犯罪的一道高墻，確實是一個很現實的問題。

第二篇：關于陸賢惠在職期間腐敗問題的案例討論報告

關于陸賢惠在職期間腐敗問題的案例討論報告

一、案例概述

3月24日，原崇明縣港沿鎮的副鎮長陸賢惠貪污、受賄上訴案，在上海市二中院、崇明法院兩地，以遠程審理的形式宣判。據崇明縣法院一審認定，陸賢惠利用擔任崇明縣港沿鎮副鎮長、港沿經濟小區主任的職務便利，以支付相關單位獎勵費等為由，套取現金共計196萬余元。

3月24日，原崇明縣港沿鎮的副鎮長陸賢惠貪污、受賄上訴案，在上海市二中院、崇明法院兩地，以遠程審理的形式宣判。法院終審駁回陸賢惠的上訴，維持原判。

據崇明縣法院一審認定，陸賢惠利用擔任崇明縣港沿鎮副鎮長、港沿經濟小區主任的職務便利，以支付相關單位獎勵費等為由，套取現金共計196萬余元。此外，他為多家公司虛開發票，收取好處費51萬余元。上述行為分別構成貪污罪、受賄罪，依法應予懲處。鑒于其在家屬幫助下退出40余萬元，一審法院判決其犯貪污罪獲刑13年，受賄罪獲刑11年，決定執行18年，剝奪政治權利3年，并沒收70萬元財產。

一審判決后，陸賢惠提出上訴。他對自己的貪污行為沒有否認，但認為定罪數額與實際不符，請求二審法院從輕判處。二中院審理后認為，陸賢惠侵吞196萬余元有司法鑒定書、經濟小區財務賬戶等為證。至于受賄的51萬元部分，為其為企業虛開發票，將差價占為己有，多出的部分應被認定為受賄罪。為此，法院作出如上終審判決。

二、討論綜述

本小組對這一案例的討論主要圍繞以下五個方面展開：

第一，權利腐敗都是特權惹的禍。腐敗的基本軌跡是：執掌公共權力的人在錯誤的人生觀和價值觀指引下，通過改變公共權力的作用方向和運行規則，使之成為特權，謀取不正當的私利。這就告訴我們，反腐敗必須反特權。不反特權，反腐敗就是隔靴搔癢，無濟于事。

第二，權力腐敗的主要表現形式是以權謀私。陸賢惠的貪污、受賄反映了他在行政管理中把權力當作謀取私利的工具。陸賢惠利用擔任崇明縣港沿鎮副鎮長、港沿經濟小區主任的職務便利，以支付相關單位獎勵費等為由，套取現金共

計196萬余元。

第三，權力腐敗的范圍擴大、程度加深。陸賢惠抱著不以為然的態度，利用職務之便為多家公司虛開發票，收取好處費51萬余元。

第四，權力腐敗的新形式不斷涌現。這種現象由以往的隱蔽向半公開、公開發展，并往往穿上“合法”的外衣，腐敗分子巧妙地利用貿易制度、銀行制度中的缺陷或漏洞，為其權力腐敗服務。陸賢惠正是抓住這些制度中缺陷和漏洞，利用擔任崇明縣港沿鎮副鎮長、港沿經濟小區主任的職務便利，以支付相關單位獎勵費等為由，套取現金共計196萬余元。

第五，權力腐敗的行為的最后結果仍是難逃法網。希望所有官員引以為戒。二中院審理后認為，陸賢惠侵吞196萬余元有司法鑒定書、經濟小區財務賬戶等為證。受賄的51萬元，為其為企業虛開發票，將差價占為己有，多出的部分應被認定為受賄罪。為此，法院判決陸賢惠犯貪污罪獲刑13年，受賄罪獲刑11年，決定執行18年，剝奪政治權利3年，并沒收70萬元財產。

三、思考與啟示

通過對本案例的討論，我們更深刻地認識到權利腐敗都是特權惹的禍，在本案例中，陸賢惠的“家長制”是對特權腐敗最鮮明的詮釋，港沿鎮的經濟工作，陸賢惠一手遮天，這其中就是缺少了外在監督的制約，對于陸賢惠的監督僅僅表現于內在的自我監督、自我約束。作為黨的領導干部，能做到自我監督，腳踏實地權為民所用，利為民所謀，那自然是黨和國家、普通百姓喜聞樂見的。然而，在當今物質化嚴重傾斜的社會，某些領導干部心理的失衡，往往會導致貪念的產生，進而演變為腐敗。究其內在原因，還是缺乏健全的監督管理體系，因此當前預防腐敗的良藥在于建立健全系統完善的監督管理體系，杜絕領導干部權利放大，領導干部權利得不到監督的惡性現象。

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委五次全會的講話中強調，領導干部特別是高中級干部要樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識。胡總書記的講話，更強調了制度對于特權的監督及破解，領導干部在法律和制度面前都是平等而沒有特權的，但更需要我們有一系列健全的法律及制度來實現對于領導干部的監督和對于違法亂紀行為的懲處。問君哪能清如許，唯有織密監督網。

第三篇：阿崗二中學習貪污受賄案例的情況報告

阿崗二中專題學習貪污受賄案例

為進一步強化學校干部職工的廉潔意識，增強拒腐防變能力，做到警鐘長鳴，2012年5月27日晚，阿崗二中黨支部書記、校長王喬良老師召開全校教師政治學習會議，對學校中層干部進行專題學習羅檢建字【2012】21號文件，要求各位領導吸取羅平縣第一中學原校長劉興明、教育局計財科科長朱穩祥涉貪受審的教訓，以及近期幾個較為典型的貪污受賄警示案例。

在學習討論中，大家認為：這些貪污受賄的人員是平時放松了對自己世界觀、人生觀和價值觀的改造，背棄了共產主義理想和信念，迷戀物質享樂，不嚴格要求自己，組織紀律觀念淡薄，精神空虛，貪圖享樂，盲目追求資產階級生活方式的必然結果，其教訓和警示性是極其深刻的。全體黨員和教師一致表示，我們必須要加強黨性鍛煉，樹立正確的權力觀、利益觀。每名教師干部都要嚴格執行廉潔自律的各項規章制度，提高遵紀守法的自覺性，要從各種貪污受賄案件中汲取深刻的教訓。從講政治、講紀律的高度，不折不扣地貫徹執行教師廉潔自律的一系列規定，始終保持清正廉潔的革命本色，堅決杜絕收受“紅包”、“回扣”等各種商業賄賂。以實際行動做到自律、自省、自警、自勵；做到慎權、慎欲、慎微、慎獨。堂堂正正的做人，明明白白的做事，自己的行為要對得起國家，對得起集體，對得起自己。學校的全體教師特別是行政領導干部，一方面要認真分析涉貪受審案件產生的主客觀原因，引以為戒，經得住權力、金錢的考驗，永遠保持共產黨員高尚的道德品質，做黨風廉政建設和遵紀守法的表

率。另一方面應加強學校內部制約和監督，完善規章制度，特別是要加大在干部管理、財務管理、設備采購等方面管理的監督力度。羅平縣阿崗第二中學2012年5月28日

第四篇：特殊兒童案例討論報告

案例討論報告

個案：某智障伴隨自閉癥小孩匯報人：奐雪梅 討論人員：四個小組

討論時間：2016.4.28

討論地點：實訓樓 A606 我的問題：

1.在評估時，如何吸引個案注意力，達到有效評估？

答：1.要考慮活動本身對個案的能力是否具有挑戰性，目標任務需要的個案能力是否清楚，這樣有利于尋找原因。其次，是否對個案的現有能力是否有一個比較明確的了解，活動形式是否適合自己和個案的風格。

2.要解決問題，須從三個主體來尋找原因：學生、教師、環境。從學生角度考慮，首先，學生的身心狀態是否良好，具體表現為1.生理需求是否滿足，情緒狀態是否穩定，身體狀況是否良好。同時要找到學生的興趣點，從學生興趣入手。從教師角度考慮，教師的身心狀態是否良好，教師語言是否表述清晰，簡單明了。教師的權威感如何？從環境角度考慮，可以減少對評估的干擾物，或是轉換評估環境。另外根據自閉癥的特征，在注意力分散的情況下，通過觀察，盡量順其自然、投其所好。3.評估形式盡量豐富，并與個案建立友好關系，在個案注意力分散的情況下，請家長協助。4.程度較嚴重時可以吃藥控制。

2.家長的評價和我們的評估結果有出入，并且家訪時個案并沒有體現出家長所描述的能力，是否可以界定為是家長的評價過高？

1.產生不一致的原因：師生關系須待加強，缺乏能力的表現場景。要解決這些問題，首先要與家長進行有效的溝通，如問一下家長在家里這種能力是怎樣表現的。另外，要在不同的場景中進行多次的評估，以確保結果的準確性。同時要建立一個良好的師生關系。

3.怎樣綜合各種評估結果制定IEP? 1.整合所有的評估結果，從其中選定一個框架，其他的作為佐證與其融合在一起。框架性評估工具中，沒有的評估項目的結果則可以作為補充內容加進去。

2.首先要進行一個全面的評估，對個案的能力有一個大致的了解。并發現個案表現明顯的問題，找到跟你教學目標相關的側重點用其他的工具進行更細化的評估。

老師提的問題：

1.為什么診斷為自閉癥并智力障礙？

1.根據我國智力障礙的定義，智力障礙是指智力顯著低于一般人水平，并伴有適應行為的障礙。此類殘疾是由于神經系統結構、功能障礙，使個體活動和參與行為受到限制，需要環境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。智力殘疾包括？在智力發育期間（18歲之前），由于各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲滯；或在智力發育成熟以后，由于各種有害因素導致智力損害或智力明顯衰退。

2.根據我國智力障礙的三條鑒定標準，首先，智力功能顯著低下，在個別施測的標準化智力測驗中，其智商在70分以下。其次，有適應行為方面的缺損或障礙，即在下列十項技能中至少有兩項存在缺損或障礙：溝通、生活自理、居家生活、社會技能、使用社區、自我管理、功能性學科技能、工作、休閑活動、健康與安全。最后，在18歲之前發病。

根據我國智力殘疾的分級標準，周翔的智商為20，屬于一級智障。

2.根據我國自閉癥的定義，自閉癥是自閉癥譜系障礙的簡稱，又叫做孤獨癥或全面性發育障礙，是一種因神經心理功能異常而導致社會溝通、社會交往和行為三方面同時出現嚴重問題的綜合征。

3.根據我國自閉癥的鑒定標準（CCMD-3），在下列1.、2.、3.項中，至少有 7條，且 1.至少有 2條，2.、3項至少各有 1條： 4.1.人際交往存在質的損害，至少 2條：

5.1)對集體游戲缺乏興趣，孤獨，不能對集體的歡樂產生共鳴；

6.2)缺乏與他人進行交往的技巧，不能以適合其智齡的方式與同齡人建立伙伴關系，如僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式；

7.3)自娛自樂，與周圍環境缺少交往，缺乏相應的觀察和應有的情感反應（包括對父母的存在與否亦無相應反應）；

8.4)不會恰當地運用眼對眼的注視、以及用面部表情，手勢、姿勢與他人交流； 9.5)不會做扮演性游戲和模仿社會的游戲（如：不會玩過家家等)； 10.6)當身體不適或不愉快時，不會尋求同情和安慰；對別人的身體不適或不愉快也不會表示關心和安慰；

11.2.言語交流存在質的損害，主要為語言運用功能的損害：

12.1)口語發育延遲或不會使用語言表達，也不會用手勢、模仿等與他人溝通； 13.2)語言理解能力明顯受損，常聽不懂指令，不會表達自己的需要和痛苦，很少提問，對別人的話也缺乏反應；

14.3)拒絕改變刻板重復的動作或姿勢，否則會出現明顯的煩躁和不安；

15.4)過分依戀某些氣味、物品或玩具的一部分，如特殊的氣味、一張紙片、光滑的衣料、汽車玩具的輪子等，并從中得到極大的滿足；

16.5)強迫性地固著于特殊而無用的常規或儀式性動作或活動。

二、嚴重標準：社會交往功能受損。

17.三、病程標準：通常起病于 3歲以內

18.四、排除標準：排除Asperger綜合征、Heller綜合征、Rett綜合征、特定感受性語言障礙、兒童分裂癥。

2.自閉癥的三大核心特征是什么？

1、核心癥狀：社會交往障礙

有的患兒在嬰兒期就缺乏與親人的目光對視，也缺少面部表情。當別人要抱他起來時，往往不會像正常兒童那樣伸出雙手表現出期待別人抱起的姿勢。與父母離別時無明顯的依戀表情，見到父母時又無愉快的表示，見陌生人也類同見到父母的表情，有時呼喚其名字，也時常不理會，無反應。有需要時就拉著父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少運用點頭或搖頭表示同意或拒絕等，這些都是社交障礙方面的常見表現。

2、沉默不語或較少使用語言

大多數自閉癥兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應答。有些孩子雖然可以發聲，但是卻無法完成情景交流，他們常會尖叫、哼哼或發出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自言自語，也稱為“自我中心語言”。另外，有些孩子還會在先前表現為言語能力正常，但在3歲至4歲半的時候出現言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。

3、刻板、僵硬的行為方式應對環境

自閉癥兒童常有不尋常的興趣和非同一般的游戲方式，常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，或自己在地上轉圈，即常會對某些物件或活動的特殊迷戀，對迷戀物件會終日拿著，數十天如此。有的人有刻板、重復的行為和特殊的動作姿勢，常獨自來回踱步、自身旋轉、轉圈走、重復地蹦跳。

3、對個案來說，應該從哪些方面進行評估？

1、應該采用雙溪心智障礙兒童評量表和林麗英的早期療育課程對個案進行一個全面的評估，但在某些方面要有側重點。采用非標準化的測驗工具進行初步的評估，再用標準化的工具進行進一步的精確評估。大體流程為：全面評估---發現問題---專門評估。2.根據教學目標來進行評估，更加具有針對性

3.依據個案的能力，在其較弱的領域進行重點評估。

4、之前所做的PECS為什么效果不明顯？

1．個案智力程度較重，不能理解PECS的溝通意圖

2.對PECS的具體操作不甚熟悉，以致于把圖片溝通做成了圖卡交換。

5、IEP中的情景和生活分別指的是什么？

情景指的是我們給個案創設的環境，可改為創設情景。生活則指的是我們參與到個案的日常生活中進行的教學活動。

第五篇：譚木匠案例討論報告（定稿）

1、您小組認為，譚木匠公司為什么要實施差異化戰略？（1）外部原因：

① 市場競爭環境壓力。雖然木梳是一個相對空白的市場，但是隨著譚木匠的成功，競爭者就會進入，譚木匠不得不考慮差異化，使其品牌更具競爭力。

② 顧客對商品的需求是多種多樣的。譚木匠實施差異化戰略有利于滿足顧客的差異化需求。

③ 在梳子這類商品上采用差異化途徑的競爭對手很少，實施差異化戰略有利于企業快速占領市場份額。（2）內部原因：

① 企業創新驅動。譚木匠員工原本就具有制作木雕的手藝基礎，具有扎實的功底為創新做準備，企業內部員工具有獨特的創造力。

② 譚木匠因為其產品質量和精美的雕工為大多數消費者認可。譚木匠為保證產品質量火燒15萬把梳子。

③ 譚木匠在木質產品這一行業中具有獨特的技術和較為久的歷史。從97年開始，譚木匠的梳子獲得了較好的知名度。

④ 企業具有很強的營銷能力。比如譚木匠公開招聘銀行這一措施使得譚木匠受到了公眾的關注。

2.您小組認為，譚木匠公司是如何實施差異化戰略的？（1）產品差異化戰略。堅持手工特色，傳承中國古典文化。

（2）定位差異化戰略。找準自身產品的定位，譚木匠從梳子的木材質入手，并以“純手工”制作的生產加工過程完成品牌的差異化定位，規避以塑料為質的梳子市場的過度競爭，并在該領域中做大做強。

（3）服務差異化戰略。譚木匠在商品包裝上印上“買者慎買用者慎用”字樣，且對于店長認為不好賣的產品可以原價退貨。

（4）形象差異化戰略。譚木匠公司提出既傳統又現代、以中國傳統文化為基調的新店面設計方案。并且導入企業形象識別系統(CI)。

（5）包裝差異化。譚木匠采取精心設計的包裝，提升產品質感和檔次感，契合譚木匠想讓消費者可用于贈送的獨特賣點。

（6）價格差異化。譚木匠的梳子價格在中高檔，較市面上一般的梳子要貴一些，但也顯示出譚木匠中高端定位。

（7）廣告差異化。譚木匠并不用更為知直接的普遍的電視廣告，而是利用人人相傳的口碑來宣傳，另外他通過創辦雜志和報紙來進行推廣和宣傳。3.您小組認為，譚木匠公司是否該進入家居飾品行業實施多元化戰略？譚木匠公司在實施多元化戰略應當注意什么問題？

（1）我們第五小組認為：譚木匠公司可以進入家居飾品行業。原因如下：

木匠可以把自身的企業文化加入家居飾品中，通過相近產品的多元化戰略能夠更快的提升品牌知名度，提高市場占有率，增強客戶粘性。

① 譚木匠以木質產品為人所熟知，譚木匠的木制用品具有較高的品牌價值。為譚木匠進入家居飾品行業提供了顧客基礎。

② 如今在家裝市場中，“輕裝修、重裝飾”已經不再是一句單純的口號。木質裝飾品在市場上具有很大的需求量。

③ 制造木質裝飾品對譚木匠公司而言具有一定的技術基礎。而且木質產品的制造也并未偏離其主營業務。

（2）譚木匠公司實施多元化戰略應注意的問題：

譚木匠在實施公司多元化戰略時應該注意避免盲目多元化，控制資金鏈的穩定，抓住企業核心，全面發展。

① 公司應該將企業內部特有的雕刻技術、古典文化等用于家居飾品的制造。

② 譚木匠可以在家居飾品的業務中借用公司品牌的信譽，但必須堅持其原有的品質。

③ 公司應該以能夠創建有價值的競爭能力的協作方式實施相關的價值鏈活動。

④ 企業在進入家居飾品行業后不能放松對原有的主營業務的發展和創新。

4.其他展開的問題：您小組認為，譚木匠公司是否應該大力打廣告？譚傳華在港交所上市儀式上表示公司上市融得資金將用于全面的品牌提升，未來的市場目標主要是白領女孩和大學生，您小組認為譚木匠定位是否發生變化，戰略應如何調整？加盟商的管控問題？譚木匠如何進入國際市場？TAN’S 品牌定位超前問題？

（1）譚木匠應該加大力度宣傳其品牌。對國人而言，雖有一定的知名度，但并不是國人心中世界上最好的梳子，可見其品牌知名度和品牌定位還需要鞏固。大力宣傳，提高其知名度，也為進軍國際市場奠定知名度，因為TAN’S 品牌是旨在國外市場推廣的奢侈品，而對于外國人而言，譚木匠的聲譽并不大，只有通過加大宣傳來擴大該品牌在國外的知名度。

（2）我們小組認為譚木匠的定位發生了一定的變化。因為最初譚木匠的目標是使用梳子的廣大群眾，只是對不同的使用群體提供了產品和價格差異化管理而已。而現在卻定位于具體的白領和大學生，更加具體和精細。戰略也應該更加精準，針對目標人群，加大宣傳，培養消費意識，增加譚木匠的品牌文化滲透，情懷滲透等。譚木匠應將戰略調整與市場需求聯系起來，密切關注消費者對于木制品的差異化需求。

（3）明確加盟店的實際情況，嚴格把控加盟商的素質，不定時對加盟商進行考察。例：在定制營銷方案時，應根據每個加盟店不同的實際狀況制定詳細的營銷方案。在選擇加盟商時，更應該注重品質保障與服務保障，全國統一風格，統一標準，不定式隨機走訪調出服務質量。另外，可以在條件允許的情況下與加盟商進行利益捆綁，形成利益共同體。

（6）譚木匠應該加大宣傳力度，并應該強調中國傳統文化，將中國傳統文化與譚木匠的產品融于一體，擴大宣傳，提升品牌價值。其次，重點把握企業的主導地位，分析外國顧客對木制品的市場需求，以滿足客戶對產品多樣化需求，進而順利進入國際市場。

（7）TAN’S 品牌最初就定位于國外的高端消費人群，而此時譚木匠的品牌在國外還未有很大的聲譽，譚木匠“傳承華夏文明、引導現代時尚”的經營宗旨還未被國外人所熟知。還在于譚木匠的多元化戰略實施的效果還不是很明顯，宣傳力度和在其他市場的品牌效應不夠。