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小學隊干部工作制度

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第一篇:小學隊干部工作制度

小學隊干部工作制度

一、隊干部選舉制度

選舉是少先隊集體生活中的一件大事。通過選舉,可以使少先隊員學習過民主生活,使我們充分認識少先隊是自己的組織。根據我校實際制定隊干部選舉制度:

1、隊干部每年改選一次

2、每一學年開始的第一個學月由各中隊民主討論推薦出大隊委員候選人,每位候選人完成自我介紹的小報,并在校園里進行公示

3、召開“少代會”選舉新一屆的大隊委員。先由上一屆隊委會總結工作,并請隊員提出批評意見,然后由候選人進行競選演講,最后進行選舉,一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法,產生新一屆的大隊干部

4、大隊委員候選人產生后,各中隊舉行中隊集會,民主討論推薦出中隊委員候選人,各中隊以無記名投票的方式選舉出中隊委員,并組成中隊委員會

5、中隊委員會產生后分小隊,以小隊隊員推舉的方式選出小隊長候選人,最后聽取隊員和中隊委員的意見,決定小隊長的人選

6、經過一月的工作、學習,對選出的隊干部候選人在十月十三日建隊紀念日授予隊干部標志,正式成為大、中、小隊干部,組成大、中、小隊委員會

二、隊干部輪換制度

1、隊干部的任期一般不超過一年。

2、鼓勵更廣泛的孩子參與,可以讓孩子自我推薦,還可以采取自我介紹等方式進行適當競爭。

3、輪換后要保留一部分老隊干部,以便新老接替。

4、對新的隊干部要及時培訓,特別要幫助他們為人民服務的意識和思想,并給予適當的技能培訓,使之更快適應工作。

三、隊干部例會制度

一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布臵工作。大(中)隊例會可由委員輪流組織,做好會議記錄,并負責向輔導員匯報。

四、隊干部培訓制度

培訓少先隊干部,使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧,這是提高少先隊工作水平的必要手段。大隊輔導員培訓大隊委干部及中隊輔導員,大隊委干部及中隊輔導員培訓中隊委干部,中隊委培訓小隊長。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。

五、隊前教育制度

新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。友誼中隊小輔導員實施教育

計劃。并做好工作記錄。

六、表揚獎勵制度

少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事,在“六一”兒童節等紀念日,集中表揚優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀少先隊集體。

七、活動制度

少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次;中隊活動每月不少于四次;小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長,內容不要繁雜,要注意年齡特點。

八、少先隊代表大會制度

少先隊代表大會簡稱少代會,下面從少代會的性質、少代會的具體做法,少代會的工作報告、少代會的提案制度和少代會的決議五個方面加以闡述:

(一)少代會的性質

少先隊代表大會,是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開,由隊員代表為主體參加的會議。少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構,它有商討。決定一個時期隊的重大事務,選舉產生隊工作領導委員會的權力。學校少代會于每年10月13日左右召開一次。

少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現。是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證,是隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和主人翁思

想的重要形式。因此,少先隊組織要按時、認真籌備召開少代會,少先隊隊長和隊員代表要積極支持,開好少代會。

(二)具體做法

1.召開少代會首先要由廣大少先隊員民主選舉代表,要注意代表的廣泛性,既有干部代表,又有隊員代表;既有先進同學代表,也要有積極要求進步的后進同學代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。

2.設立“少代會”民主信箱,鼓勵隊員對社會、學校、家庭、輔導員和少先隊組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案,提交大會討論。無論是否形成決議,對提案均要件件落實,有問必復。

3.加強宣傳。會前學校要張貼宣傳標語、布臵宣傳櫥窗。正式開會時,會務組應發出請柬,邀請各級領導及學校負責人出席會議,也可以邀請兄弟學校師生代表列席開幕式,各中隊要送祝賀信,要造成莊嚴、熱烈的氣氛,使代表產生強烈的自豪感、使命感。

4.少代會的議程(內容)一般有以下幾項:

(1)領導致祝詞;

(2)支部致詞;

(3)少先隊員向大會獻詞;

(4)大隊委員會向大會報告上一年的工作情況,提出今后少先隊活動的意見,代表審議工作報告;

(5)討論決定少先隊內部的重要問題,提出倡議,發起某項重大活動等。

(6)梳理。歸納。

(三)工作報告

少代會的工作報告,是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況,向會議匯報,由代表做審議。少代會的工作報告內容中,還應包括對今后一段工作的設想和建議,供大會做決議時參考。

少代會的工作報告,由上屆少代會選出來的隊委會負責起草。起草時要聽取各方意見,盡量全面。未經代表大會通過的工作報告應是工作報告草案,一經修改通過,則是大會正式工作報告。

少代會的工作報告一般由隊委會的負責人向大會匯報,學校少代會上則由大隊長向大會做工作報告。

(四)少代會提案制度

少代會代表參與隊內重大事務的討論和決定,必須充分反映隊員的心聲,代表他們的意愿。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責的好辦法,由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議,經過整理歸納,用書面形式提交大會討論的一種制度。

(五)少代會的決議

少代會的決議是把大會有關決定用書面形式寫成意見,少

代會的決議必須經過與會代表討論,表決通過。決議內容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評價,對今后一階段工作的要求,以及一個時期的活動內容、形式和目的等。少代會的決議是開展隊工作和隊活動的指導性意見,大隊。中隊、小隊和全體隊員都要積極貫徹、落實和執行。

第二篇:巡防隊工作制度

蘋果園辦事處治安巡邏隊

工作制度

為了進一步加強蘋果園辦事處治安巡邏隊伍的管理,經蘋果園辦事處綜治委研究決定,特制定治安巡邏隊工作制度,請嚴格遵照執行。

一、巡邏期間統一服裝,佩戴袖標。

社區書記發現著裝不整或無著裝的,未佩戴袖標,上班時間有嬉笑打鬧、勾肩搭背、敞懷、歪戴帽子等影響巡防隊員形象的行為。首次告誡,第二次綜治辦約談做出書面檢查存檔,第三次清退。

二、每天上班在社區主任處簽到。

值班時間晚到10分鐘者視為遲到,提前10分鐘離開者視為早退,晚到30分鐘或提前30分鐘離開、值班過程中擅自脫離崗位30分鐘者視為曠工。一個月內病事假超過3天(含3天)者、全年請假累計超過5天者,綜治辦約談勸退。曠工直接清退,工作期間有遲到、早退、飲酒、打牌、睡覺等現象,首次告誡,第二次綜治辦約談做出書面檢查存檔,第三次清退。

三、有事可根據需要在對班同意情況下與對班調班,請假必須有假條,假條1天批示由綜治辦主任簽字,假條2天由紀工委書記簽字,請假需提前1個工作日告知。

四、嚴格按照社區書記安排巡邏路線,巡邏點出車,社區書記發現不按規定出車的進行第一次警告,第二次綜治辦約談,第三次清退。

五、保持工作期間電話暢通,若更換電話號碼及時告知社區書記進行更新,電話不暢通視為曠工。

六、每周三下午三點半全體巡防會議,會議地點由綜治辦會前通知。

開會內容為巡防隊對上周巡防、走訪工作進行總結匯報,之后由紀工委書記、綜治辦主任進行點評。

七、嚴格巡邏隊員的考勤,弄虛作假按照誠信問題處理進行清退。

八、辭退的巡防隊員必須上交配備服裝和裝備,否則將扣除當月薪資。

九、自2019年9月1日起巡邏工作每天都要正常進行,無周六、周日和法定假日。

十、社區綜治辦主任每天負責報送巡邏照片。

以上獎懲制度望全體巡防隊員共同遵守,相互監督。此規定自2019年9月1日起執行。

蘋果園辦事處綜治辦

2019年8月31日

第三篇:隊黨支部工作制度

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隊黨支部工作制度目錄

一、黨支部制度建設的原則..................................................................................二、黨支部學習制度..............................................................................................三、黨員管理制度..................................................................................................四、黨支部的政治生活制度..................................................................................五、黨支部的組織生活制度..................................................................................㈠黨支部大會....................................................................................................㈡黨員匯報制度................................................................................................六、黨支部的民主生活制度..................................................................................七、黨風廉政建設責任制......................................................................................八、黨風廉政建設教育制度..................................................................................九、信訪工作制度..................................................................................................十、群眾來信來訪制度..........................................................................................十一、通訊員小組及思想信息小組創建..............................................................沁秀公司岳城煤礦***隊黨支部

***隊黨支部工作制度

***隊黨支部成立于2011年6月,是黨按照民主集中制的原則建立的基層組織,是聯系職工群眾的橋梁和紐帶,為了更好地發揮黨支部的戰斗保壘作用,促進精神文明建設與工作協調發展,根據《中國共產黨章程》有關精神,結合單位實際,特制定本制度。

一、黨支部制度建設的原則

1、從實際出發的原則。黨支部是根據本單位、本支部的工作性質、工作任務以及黨員隊伍在思想、政治、文化等方面的實際情況,特別是要針對工作和黨的建設中的薄弱環節,及時建章建制。黨支部要根據企業發展形勢和任務發展的要求,建立健全和完善黨支部的各項制度,使黨支部的工作走上求實、高效、更好地為全面建設小康社會服務的軌道;

2、群眾路線的原則。黨支部的制度建設要有利于增強黨桶人員群眾的聯系,貫徹黨“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線,充分發揮黨內民主,集中黨員和群眾的意見,制度形成后,在執行過程中也要認真聽取黨員和群眾的意見,檢驗是否正確、合理,并不斷修訂完善;

3、保持制度的穩定性、連續性的原則。制度形成后要在實際工作中認真執行,并在一定時間內不要隨意改變,在新的制度未制定出之前,原有的制度應繼續執行,在制定新制度時,要注意吸收原有制度的合理部分,保持繼承關系,要使制度不因領導人的改變而改變,不因領導的看法和注意力的改變而改變。

二、黨支部學習制度

1、結合不同時期,組織黨員學習黨的路線、方針、政策,學習現階段國家及黨重要大事,教育黨員在政治思想上與黨中央保持一致;

2、黨支部組織集中學習與自學相結合的方法,集中學習每月不少于2小時,并在學習前整理出學習資料,學習資料要有鮮明的主題,可以包括黨現階段的路線、方針、政策及黨在現階段所擔負的歷史任務等,每黨員要寫出2篇學習心得體會;

3、黨支部根據黨員活動時間,開展寓教于樂的教育活動,可使用多媒體教學方式收看相關報道、黨員電教影視、以及組織參加紅歌會、召開專題研討會等形式,提高學習效果,并

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進行教育。

9、每年7月1日召開黨組織學習及黨的活動,對黨員進行教育,或開展相關專題研討會,對黨現階段政策、方針進行學習。

四、黨支部的政治生活制度

1、堅持黨的政治路線和思想路線:堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。其基本內容為“一個中心、兩個基本點”,即以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放;

2、維護黨的集中統一,嚴格遵守黨的紀律;

3、堅持黨性,杜絕幫派活動。黨支部要正確處理黨內關系,團結一切忠于黨的事業的同志,要求黨員嚴以律己寬以待人,正確處理同志之間的關系;

4、堅持講真話言行一致的原則。黨支部要教育黨員端正思想路線,發揚對黨和人民高度負責的原則;

5、正確對待犯錯誤的同志,分析犯錯誤的原因,幫助該同志認識錯誤的原因,指出改正的方法,啟發該同志做出檢查,要努力為他們創造改正錯誤、繼續為黨工作的條件。

五、黨支部的組織生活制度

《黨章》規定,每個黨員都必須參加黨的組織生活。嚴格黨的組織生活,是《黨章》規定的一項制度,是加強黨員管理,對黨員進行批評監督,促進黨員發揮先鋒模范作用的一項組織措施,也是加強黨的建設的一項重要內容。

㈠黨支部大會

1、支部黨員大會原則上每三個月至少要召開一次,根據需要也可以隨時召開或增減,它的主要任務是:

(1)、傳達、學習和貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定本單位貫徹落實的計劃、措施;

聽取黨員的思想、工作、學習、紀律和作風的匯報,并及時向小組匯報。

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納或向上級黨組織匯報反饋;

2、黨支部保證黨員權利不受侵犯,及時處理黨員提出的意見,嚴肅黨紀、賞罰分明,從組織上保證黨員權利不受侵犯;

3、黨支部要保證黨員享有的選舉權與被選舉權,支部內的黨員代表及委員會委員的產生或向上級領導推薦,推薦人有支部內部民主選舉產生。

七、黨風廉政建設責任制

1、黨政領導班子對全隊的黨風廉政建設負全面領導責任,黨支部書記對全隊黨風廉政建設負總責任。

2、要把黨風廉政建設和全礦的生產經營、精神文明建設和其他業務工作緊密結合,同部署、同落實、同檢查、同考核。

3、實行黨風廉政建設責任制,要堅持從嚴治黨、立足教育、著眼防范、集體領導和個人分工負責相結合,誰主管誰負責。

4、黨政領導班子、領導干部在黨風廉政建設中承擔以下領導責任:

(1)貫徹落實中共中央、國務院、中央紀委關于黨風廉政建設的布署和要求,分析研究單位內部的黨風廉政狀況,每年初制定黨風廉政建設工作計劃并組織實施。每半年對本單位黨風廉政建設狀況進行一次分析研究,針對問題制定措施并限期整改,年終要對本單位黨風廉政建設工作進行一次全面總結,并上報紀委。

(2)標本兼治,綜合治理,完善管理機制,監督機制,從源頭上預防和治理腐敗。(3)組織黨委干部學習黨風廉政建設理論,學習黨規黨法,增強黨員干部廉潔意識和紀律觀念。

(4)貫徹落實上級黨風廉政建設各項制度,制定本單位切實可行的黨風廉政建設工作制度,并組織實施。

(5)對單位的黨風廉政建設情況,領導班子和領導干部廉潔從政情況及落實上級規章制度情況進行監督、檢查和考核。

(6)按時組織召開和參加廉潔自律專題民主生活會,認真檢查黨風廉政建設責任制的執行情況和班子成員廉潔從業情況,開展批評和自我批評,針對存在的問題制定整改措施并監督整改。

(7)按規定選拔推薦干部,防止和糾正用人上的不正之風。

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據情節嚴重程度進行批評或處理。

十、群眾來信來訪制度

信訪工作是單位密切聯系群眾的重要渠道和紐帶,也是單位管理干部需認真做好的一項工作,為及時有效地解決職工群眾信訪問題,實現和諧發展,制定我隊群眾來信來訪制度:

1、對職工群眾的來訪,支部要做到熱情接待,耐心聽取訴說,認真做好記錄,對職工提出的問題要按有關規定進行協調解決。

2、隊要妥善處理好職工群眾的信訪問題,對于隊內能夠解決的問題,要及時聯系溝通促成問題的解決,對于隊內無法解決的問題,支部書記要及時與礦信訪辦及有關部門進行聯系,說明情況,按照有關規定妥善處理。

3、單位發生集體上訪、越級上訪,接到報告后,支部書記要及時趕到現場處理,避免事態的擴大。

4、支部成員及信息小組成員要經常深入現場,深入基層、變上訪為下訪、主動為職工解決問題,發現的問題及時向支部書記進行反饋,支部書記接到信息反饋后,安排走訪解決職工反映問題。

十一、通訊員小組及思想信息小組創建

為能夠及時掌握職工思想動態,給予職工方便快捷的思想渠道,報道我單位先進事跡,鼓勵職工創先爭優,我單位成立思想信息小組及通訊員小組:

1、成立組織 組長:梁*** 思想信息小組成員:黨員及各崗位班組長 通訊員小組成員:鄭***、鄭***、宋***、郭****

2、職責及分工: ⑴、組長職責

全面負責協調職工思想信息的反饋工作、布置思想信息及通訊工作的開展、對通訊稿件的審核批示;

⑵、思想信息小組職責

第四篇:和平小學民主評議干部工作制度

和平小學民主評議干部工作制度

一、主評議干部的指導思想和基本原則

教職工代表大會民主評議學校領導干部工作,要堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導,貫徹落實全心全意依靠工人階級的根本指導方針,通過開展民主評議工作,建立起一套監督領導干部和領導干部自我約束的機制,從而達到提高干部素質,防腐倡廉,改進領導工作作風,密切干群關系,增強教職工主人翁意識,推進民主政治進程,完善學校內部管理機制,提高學校管理水平的目的。

教職工代表大會民主評議學校領導干部的工作,要在黨組織的領導下,有組織、有計劃地開展,要把這項工作同組織、人事制度改革結合起來,同考核領導班子結合起來。

二、民主評議的對象和時間

評議的對象是學校任職兩年以上的校級領導干部。民主評議的時間是一年評議一次,每次評議與干部考核、目標責任制考核同步進行。

三、民主評議的組織領導

教職工代表大會民主評議學校領導干部工作,要在學校黨組織領導下統一進行,學校黨組織要高度重視民主評議工作,加大對民主評議工作領導的力度,引導干部和群眾正確對待、積極參與民主評議工作,努力創造民主評議領導干部工作的良好氛圍。

工會作為教代會的日常工作機構,負責民主評議學校領導干部工作的具體事宜,要認真做好教代會代表的培訓工作,努力提高民主評議的工作水平。

學校成立民主評議工作的領導小組,小組成員名單由學校黨組織會同工會提名,提交教代會審議后,報學校黨組織批準。校領導小組設組長1人,由學校黨支部書記或副書記擔任,設副組長1人,由學校工會主席擔任,小組成員要由一線的教代會代表和學校有關方面的人員組成。其主要職責是:

1、草擬民主評議學校領導干部工作的實施方案;

2、負責民主評議學校領導干部的具體工作;

3、對民主評議工作中出現的問題提出處理意見和建議;

4、整理教代會代表的評議意見,統計測評結果,同時做好反饋和上報工作。

5、監督、檢查民主評議學校領導干部工作結果的落實情況。

四、民主評議的主要內容

民主評議學校領導干部內容是以干部的任期目標和崗位責任制為依據,以德才兼備為原則,對領導干部的“德、能、勤、績”進行全面評議,其主要內容如下:

1、能否自覺堅持學習運用鄧小平理論,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規,是否具有大局意識和強烈的事業心;

2、是否具有良好的思想、工作、生活作風,襟懷坦白,實事求是,公道正派、公而忘私,忠于人民的教育事業;

3、是否具有履行崗位職責所要求的組織領導能力;業務知識和管理水平,工作是否具有開拓性和駕馭能力、是否能勤奮敬業,勇于奉獻,扎實工作。

4、是否能勤奮好學,鉆研業務,不斷更新自己的知識,豐富自己的知識,調整自己的知識結構,具有知識的深度和廣度;

5、是否能堅定不移地依靠黨組織和廣大教職工辦好學校,有較高的民主意識,自覺接受群眾的監督;

6、是否謙虛、謹慎、不驕不躁,善于同領導班子成員合作共事;

7、是否嚴于律已,清正廉潔,艱苦奮斗,不謀私利,辦事公正。

五、民主評議的方法步驟

民主評議學校領導干部工作要嚴格履行民主程序,其方法步驟為:

1、宣傳動員。要向廣大干部、教代會代表和教職工群眾宣傳民主評議學校領導干部的目的、意義和重要性,統一思想,形成共識。在民主評議前,要集中一段時間,對被評干部和教代會骨干進行思想動員和培訓,為評議工作打下基礎。

2、制定方案。由學校民主評議干部工作領導小組,起草制定民主評議的實施方案,方案應包括指導思想、原則、組織領導、評議的對象和范圍、評議的方法,日程安排,獎懲規定。

制定的方案要提交教職工代表大會審議通過后,方可實施。

3、述職準備。被評議的領導干部要做好述職準備,述職報告要涵蓋民主評議的主要內容,要實事求是,一分為二地反映本人的工作情況,存在問題,原因分析,下一步的整改措施和打算,不得以工作報告代替述職報告,述職報告要形成書面材料,并提交教代會審議。

4、大會述職。被評議的領導干部要在教職工代表大會上進行述職,主動接受群眾監督。

5、民主評議。在被評議干部述職的基礎上,組織教代會代表,采取背靠背的口頭評議(即座談、小組評議、個別談話等形式,被評議人回避)或無記名填寫《民主評議領導干部意見表》的形式,對述職領導干部進行評議。評議必須有三分之二的代表參加。口頭評議時,只記錄評議意見,不記發言人姓名。

6、民主測評。在口頭或書面評議的基礎上,組織教代會代表采用無記名填寫《民主評議領導干部測評表》的形式,對述職領導干部進行當場測評,并當場收回測評表。測評表可分為優秀、稱職、不稱職三個檔次。

7、綜合整理。對每位被評議的對象要統計測評結果,歸納整理評議意見,根據大多數教代會代表的評議意見和測評結果,提出獎懲意見,向教代會代表反饋后,填寫在《民主評議領導干部綜合情況報告表》內。

8、反饋結果。將評議結果反饋給被測評人,被評議人在接到評議結果后,一周內寫出答復和整改意見,交上級有關干部主管部門。

9、資料歸檔。民主評議工作中有關資料應及時綜合整理,歸檔資料包括述職報告、評議方案、評議記錄、民主評議干部測評表、民主評議領導干部意見表、民主評議領導干部綜合情況報告表等文字資料。

六、民主評議結果處理

完成民主評議程序后,要對評議結果進行認真梳理。教代會根據評議結果對測評中獲優秀票達80%以上的干部,可建議給予表彰獎勵;對民主評議中意見較大,測評中不稱職票占所得票數30%—40%的領導干部,要結合民主評議結果,提出整改意見,限期整改;對不稱職票占所得票50%以上的領導干部,工作嚴重失職或造成損失的,可根據不同情況,分別建議給予誡勉、降職、免職及相應處罰;同時要本著關心幫助干部的態度,有針對性地做好他們的思想工作,促使他們振作精神,發揮作用。評議結果要做到“三掛鉤”。一是將評議結果與干部任免掛鉤;二是將評議結果與獎懲掛鉤。三是將評議結果與干部年終考核掛鉤。教職工代表大會干部獎勵、任免建議,要上報教委黨委和上級主管部門審定。對民主評議中反映的重大問題要轉交有關組織或部門調查核實,進行專題處理。

七、民主評議的紀律

在民主評議中要做到既要保護評議人的民主權利,又要保護被評議人的正當權益,不得以任何借口對提意見的人打擊報復,也不能借機誣陷被評議人。對被評議人存在的違法、違紀問題,按干部管理權限,由主管部門進行調查核實。在調查核實之前要注意保密,有關情況和材料不得泄露或與被評議人直接見面。

在民主評議期間,學校領導干部和教代會代表要做好教育教學工作,不得以評議為由制造矛盾,影響團結,影響學校的正常工作。凡是不能遵守民主評議紀律的要追究其責任,按照有關規定給予嚴肅處理。

各校可根據黨和國家有關政策和法律法規以及本規定,結合實際,制定出本校教代會評議領導干部的實施細則。

今后上級如有新的文件,按新文件精神執行。

本規定自2016年9月1日起執行。

第五篇:隊干部心得體會

隊干部心得體會

在班里,我是一個中隊長。平時我也要主持好班級的活動,同學們遇到了困難,我應該也去幫忙解決,既然是隊干部,就要樹立一個榜樣給同學們去學習.平時的工作中,如果要想同學與你合作,更好的管理集體,就要樹立自信。我現在學會了以下的幾種態度:榜樣、公正、真誠、寬容。認真傾聽輔導員的意見;事實就是反應隊員心聲;積極主動進行溝通。為了工作學習兩不誤,我也有了好方法:工作不能集中在自己這,要用“彈鋼琴”的方法來工作,把自己的時間安排好;不能放松對學習的要求。對于主持好班隊活動,我也不用愁了:首先要有良好的語言面貌,有自信的儀表儀態,再來要練習氣息,練習口齒靈活度,還要有創造性地解讀主持的內容,有現場意識和臨場應對技巧。

平等的知識,我們在班中是作為班干部的身份,在這個基礎上,我們并不能為此而驕傲,來命令別人,事情還是要自己做的,人人平等。自律的意識,就因為我們是班干,我們做每件事更應當起帶頭作用,每件事都應當成為一個良好的榜樣,并且要知錯就改。當然,要先做好自己的事。責任的意識,作為班中的一份子,又是班干部,當然就要勇敢地擔起身上的擔子。做事時,要有一種強烈的責任感。作為班干部,內心必須強大起來。老師有時會批評我們,同學有時也會對我們有些不滿,這個時候,有些內心脆弱的人會哭泣,想著要去辭職之類的。那一刻,我們只應該想“我哪里做得不好,我哪里要改正”。我覺得不能在小圈子里逛來逛去,要自主、自動、不自滿、不停步。我清楚得記得:那次我弄壞了同學的獎品,我心里直發毛,因為我看得出她很喜歡這樣東西,她很心疼地撥弄著,我連連道歉。過了一會兒,她緩緩心情,說:“算了,沒關系,反正壞都已經壞了,也沒辦法了,我回家涂那個膠水試試看,你不要自責了,我不怪你。”我聽了,心如釋重負,說了聲:“謝謝!”她擁有隊干部的一種很重要的精神,那就是——寬容。我認識到了自己的不足,我也得出了結論:知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

我要應用我所學到的,在往后的生活中,全面發展,做真正優秀的好干部!

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