第一篇：高中寫作系列：文言小傳

小傳簡述

小傳，傳記文的一種，是簡略記載人物生平事跡的文章。要寫好小傳，首先必須詳細(xì)的占有材料。除占有書面材料外，還必須作調(diào)查，掌握第一手資料。其次要嚴(yán)格的選擇材料。選材原則是：根據(jù)人物特點，選擇典型材料。

什么是小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。

小傳的分類

小傳一般有兩類：一類是記述自己的生平；一類是記述他人的生平。

小傳的內(nèi)容和寫作要求

它只寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。寫小傳也要遵循傳記的特點，要實事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。

寫前，必須詳細(xì)的占有材料，如書面材料，調(diào)查的第一手資料等。寫時，要嚴(yán)格選材，根據(jù)人物特點，選擇典型材料。如寫牛頓一類科學(xué)家，應(yīng)重點選擇他們從事科學(xué)研究，在科學(xué)上作貢獻(xiàn)的材料。如寫自己同班同學(xué)的，應(yīng)選擇他興趣、愛好、性格特點、思想認(rèn)識方面的材料。

動筆時，還要恰當(dāng)?shù)慕M織材料，一般以時間為線索，用順敘手法寫。在表達(dá)上以記敘為主，有時也可以適當(dāng)?shù)牟迦胱h論。

寫作中應(yīng)注意以下幾點

1.小傳因篇幅所限，一般不能詳盡的寫出人物的一生，但也要大致介紹他（她）的生平經(jīng)歷，比較全面的展示他（她）的主要思想性格特征，透視人物的精神世界。因此，在寫作之前要做充分的調(diào)查了解，盡可能全面的搜集有關(guān)的資料。

2.要選取最典型的事例，來表現(xiàn)人物主要的思想性格特征，不能像履歷表式的簡單羅列?？梢赃m當(dāng)穿插一點抒情和議論。

3.人物小傳基本上采用客觀敘述的方式，切忌作者主觀色彩過強的大段評論。但同時，在記述過程中又不可避免的要顯示出作者對人物思想品格、是非功過的態(tài)度和評價，因此，要努力保持全面、客觀、公正的態(tài)度。

何去何從，誰人自知？知人易，自知難。天生我材必有用，何處用之，非我所知；偶有知者，亦難脫世之紛擾，碌碌以求生，天賦之才囚于籠篋，日久蒙塵，再無光澤可鑒，茲不悲乎？日來頗有所感，習(xí)此道益久，覺心途亦殊，憂從中來，不能自已。嘆流年似水，十載光陰倏忽而逝；形容委頓，心亦弗安?；髣t惑矣，然不得心愛者而適之者，實不得已也。

余本家貧，無以自飽，徒羨二謝之隨心，不為世事所羈；又少太白逸骨，少陵胸襟，實難舍一飯之食，而求一詩之雅。第觀今日之所欲所為相決者，實自為之，亦無可怨尤。吾本俗人，不敢清高以自命；然世風(fēng)日下，人心委瑣，亦心扉痛徹。既無力以勸勉，復(fù)不能自濁以合流，唯潔身忍辱，茍存于暗世，悲夫！

少年時，嘗語友曰：“吾生無大志，但求耕織自給，閑時書畫絲竹以自娛。茍得心愛之人偕老此生，當(dāng)無恨矣！”友默然微哂：“子年幼，豈知世之濁穢。人皆削己媚俗，猶恐不逮，似汝清心自適，不諳世故，將何以立身，吾甚為汝憂！子之謂，癡人說夢而已?！睔v數(shù)載，乃識人力之微薄，然友說。而心亦漠然，不復(fù)有少年狂放之態(tài)。穿流人海之中，茍安斗室之內(nèi)，埋首故紙堆中，徒令雙鬢染銀絲，空空然其何迂耶！因心自囚，障目濁世，實則避也。

然則，余心中自有一紅日在，照于前途；亦甚有所望，猶不負(fù)少年之志。作繭自縛者，避則避矣，然終有破繭化蝶之時。于暗夜中見光明，于囚室之內(nèi)，亦翩然自舞。自知為時不遠(yuǎn)，吾當(dāng)從心所欲，高歌于碧野，采菊于南山，平生之愿遂矣！

小傳二

吾者，學(xué)生也。平日無獨特之表現(xiàn)，雖為內(nèi)向，但亦有活潑時。不愛與不熟者講話，熟者另當(dāng)別論。

常會閱讀書籍，而多為吾之喜愛，時常會自娛自樂，卻不癡于此。親舊知吾好讀書，常會贈吾許多書籍，吾也因此書籍滿屋。

時而追求時尚，卻不以攀比為目的，只因習(xí)性是如此，別無它目的。

吾只為普通者，無它特別，僅此而已

小傳三

小女不知何許人也，癲狂無度，昂昂自若。現(xiàn)年十四歲，居于深圳。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘寢。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作業(yè)于不顧，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。環(huán)視閨房，破亂不堪，或忙于收拾，煥然一新；或兩眼一閉，懶于動彈。怡然自樂，晏如也。

入校常跑上跑下，難得一閑，經(jīng)綸事務(wù)，有時極累。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)堆疊，搖搖欲墜?；蚰懶∪缡?，便失機遇。忙至幾欲崩潰時趴桌小睡，且欲與清閑者等不可得，安求其能事事如意也？但求學(xué)業(yè)有成，鍛煉自身，混于人才濟濟之社會，期在混出模樣，不至于面目全非。

常著文章自娛，以示己志。目標(biāo)較為明確，奮發(fā)進取。欲與世俗格格不入，難以實現(xiàn)。

閑時常聽音樂，以此放松心情。恩情記于心，仇恨清于心，最驕傲之本為人品。忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終。

贊曰：東晉陶淵明有言：“衣沾不足惜，但使愿無違?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜蘋果著此文，以樂其志。

吾本頑童，生于鄉(xiāng)村，長于田野，茍且偷生于童年，不求提名于金榜，常為雞飛狗跳、落井下石之作蛹者；熟當(dāng)兒童群毆、夫妻吵架之挑唆者。家父不以吾頑劣，猥自枉驅(qū)，三顧吾于床榻之上，施吾以長拳短腳。由是恐懼，遂許家父以趨馳，受教乎拼音數(shù)字、加減乘除，不覺二度寒暑，自認(rèn)已學(xué)有半車、才有一斗，故仿二郎之舉，從孔孟之道，捧圣賢之書，踏恩科之路，凜然乎入學(xué)堂。本想以苦作舟，方不致于人后，不料同窗皆頑劣未教化之徒，非手腳指并用未能識數(shù)之輩，吾竟輕輕松鶴立于雞群，笑傲乎課堂！償?shù)眯〖t花不可勝數(shù)，獲獎狀裱于四壁，榮譽證書十二卷，卷卷有爺名，可謂出師就捷矣！如是再接再厲，加之冰雪聰明，靈能補惰、智能補懶，吾從學(xué)之路甚為平坦，時至今日已累計寒窗十九載爾。

小傳五

此女子怪哉，好浮想聯(lián)翩，天馬行空，每有會意，便仰天長笑，旁人冷眼相待?；蚺c君

同樂，獨樂，與人了，孰樂？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好讀書，亦為正解！”少時口才頗佳，胡編亂造之。莫名其妙嗜其寫作，筆耕不止，做無畏狀。但對名人名書少知之。張冠李戴或無頭冤案時有發(fā)生。愿日積月累有待提高。頭腦清醒，未嘗不以為榮。發(fā)揮口才之能，善辯論，好狡辯，爭其理，老少通吃，自視不差。然不配于行家相媲，否則自行慚愧。嘗學(xué)幾日素描，贏口頭炫耀之資本。本事亦在臨摹，便不了了之。

此女子生性豁達(dá)，然粗心不在話下。其師常訓(xùn)之。訓(xùn)之過，頗感不滿，便碎碎念之。殊不知，從者殆而。生性樂觀，好強。某君曾曰：“不戚戚于瑣事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，學(xué)之！”現(xiàn)如君所見。此女奈無笑不露齒，溫婉靜秀之勢。自古東施效顰，衰之。此女子曰：“嗚呼！芙蓉姐姐上身乎？”

小傳六

吾生于九六年六月，姓黃名子樂，未有字，人送外號曰可樂，心中好不歡喜。乃廣東珠海人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲于富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不可雕也。自幼愛好讀書，因而倍受贊譽。讀書時不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無奈身不處于亂世，志向只能破裂。嗚呼！既不得實現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時間，否則必成大事焉！好唱歌，生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

吾雖不才，相貌平平，亦不勤學(xué)，排名屢處他人之后，但亦盼成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！蔽岵豢?、不勞、不餓，如何成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，此生可成功否？將失敗否？

學(xué)子潛尋，生于湘南。

五嶺秀峰，重巒疊翠，丹霞勝景，福地洞天。品桔井清露，圓泉香雪；聆呦呦鹿鳴，南塔鐘聲。

性敦厚沉靜，溫謙默識。喜誦讀詩書，觀碧水白帆，背美文佳篇。嘗立志云游四海，學(xué)貫古今，且行且吟。岳麓書院曰：唯楚有才,于斯為盛，引以為榮。

及長，銘記“博觀約取，厚積薄發(fā)”之古訓(xùn)，奮發(fā)治學(xué)，精攻數(shù)理，而文采亦佳，聽于父命，遂入理科。才思聰敏，嶄露頭角；奧賽奪魁，清華圓夢，金榜題名，意氣風(fēng)發(fā)。入于汽車系，自知高手如云，不敢懈怠，苦學(xué)理工，夜以繼日。

易寒暑，花復(fù)開，回首北學(xué)之路，全然乎無淺吟清唱之雅興，閑暇時日亦埋頭題海，而文采漸廢矣。身心疲憊，心中亦自悵惘，遙想少年之風(fēng)華，文采飛揚；斟酌再三，轉(zhuǎn)入人文。

重拾文科之志向，欲學(xué)貫中西，博古通今，游學(xué)于歐美，傳中華之文明，曉諸子之華章。書及此，思吾志之雄雄，路之漫漫，唯上下而求索。

成龍小傳

成龍者，香港伶人也。本姓房，名仕龍，洋諢名Jackie Chan是也。其父房道龍，祖居皖東，民國三十六年，歲次丁亥，國共構(gòu)隙，相指為匪，內(nèi)戰(zhàn)烽煙起，道龍早識共軍勢熾，知己必不為紅朝所容，乃撇妻、子于不顧，只身退縮至臺島，后奔港，復(fù)娶陳氏，生仕龍，即成龍也。

仕龍少不讀，性兇險，唯群架械斗是好，父道龍無奈，送之武堂，日以耍槍弄刀為事。及長，初為伶人。時港人賞戲之習(xí)頗惡，返低俗以為雅，凡雞飛狗跳之戲，必激賞之，仕龍從其俗，得美譽，遂馳名于港。馬仔曰：港人所喜，亦必為洋人所喜也。仕龍以為然，進軍米國好萊塢，然米人惡其戲，無有捧場者，仕龍悻悻然，垂頭歸。

世道叵測，人心難估。俶爾東風(fēng)西漸，泰西之人，猝然棄真槍，遺實彈，轉(zhuǎn)喜拳搏之術(shù)，美其名曰“功夫”。仕龍乘勢，再入米國，米人觀其戲，舉國狂，人皆癡，如大醉。仕龍瞬積米元無算，堆積如冢。時世無英杰，豎子得以成名，仕龍得“國際影星”之溢美。

財名兩收，然仕龍獨不樂。近侍問其由，仕龍曰：“搏名利于伶界，非吾志也。伶界樂，小樂也，烏足道哉！吾之所思，乃大樂也。”侍者曰：“何為大樂？愿聞其詳。”仕龍曰：“汝不觀吾名仕龍乎？仕龍者，仕之龍也。為伶人，終弗為貴，若為貴，當(dāng)入仕耳。”

仕龍窺港臺，久之，無得入政界，蓋港臺皆民主自由之地，無以得縫也。有狗腿入諫曰：“現(xiàn)今之世，君欲入仕，唯紅朝，乃寶地也?！笔她埼?，徐圖之。營有年，初有成，入紅朝電影家協(xié)會，得副客卿之頭銜。然知者廖廖，且位亦不稱仕龍意。仕龍仍不樂。

竊聞博鰲亞洲論壇將開，機不可失，仕龍遺厚金于關(guān)節(jié)，得邀與會，并放言。其言曰：“民不可由之，宜以苛政治之，不治，則如港臺之亂象也。紅朝影視之審查，過寬矣，未之聞也，當(dāng)嚴(yán)！”

嗚呼！視仕龍諂媚之功力，舔痔之丑態(tài)，其出任吏部侍郎，乃至國相，已不遠(yuǎn)矣！

高考文言文滿分作文：智士程濟小傳

程濟，陜西朝邑人，少與同窗高翔言志，翔言：“愿為忠臣。”濟曰：“愿為智士?！苯ㄎ某?，濟出仕，上本言燕王有反意，人皆不信。明年果反，人皆信服。建文特升為翰林院編修。北兵素悍，南兵節(jié)節(jié)敗退。

建文四年六月，京城破，帝欲自盡，濟勸之，乃削發(fā)為僧，濟扮作道士，由宮中秘道出。二人乃以師徒稱之。燕王入城，召素有名望者草詔以服眾，時高翔在京任監(jiān)察御史，與方孝孺同被召，二人嚴(yán)詞以拒，王怒殺之，誅其親族。而名士重臣，如狀元胡廣，學(xué)士解縉，編修楊榮、楊溥等，皆降之。濟聞之，嘆曰：“高君果遂生平之志?！毖嗤醢儆媽さ?，二人乃往云南投西平侯沐晟。

至云南，幸沐晟忠義，藏二人于隱蔽處。后沐晟卒，帝問濟：“沐晟以死，靠山失，如何?”濟曰：“人心難測，此地不可再留?！蹦穗[于大理窮荒。

后帝靜極思動，與濟出游，路上聞燕王暴卒于榆木川，洪熙繼位。帝訪問確真，乃釋然曰：“從此可以無憂矣。”又十月，洪熙又亡，宣德登基，帝愈放心，與濟一僧一道，遍游天下。

十年后，宣德崩，正統(tǒng)即位，因其年幼，用楊榮、楊溥、楊士奇主政，時人稱為“三楊閣老”。帝謂濟：“當(dāng)日楊榮、楊溥與卿同為編修，今日權(quán)傾天下。以卿才智，若肯改節(jié)，今日首輔之位，舍卿其誰!”濟曰：“榮華富貴豈弟子所愿?求長伴師身旁，此生足矣。”帝頗有感慨。

一日，帝問濟：“我今年老，可歸否?”濟曰：“朝代已換，天下久定，人已老，恩怨全消，何不歸?”帝乃至云南布政司堂言：“吾建文帝也，今年老欲歸，汝等可寫本奏上。”眾官本上，旨下：進京辨認(rèn)。

至京師，朝廷遣建文舊臣吳亮往辨，亮見帝，大哭，不能仰視。入內(nèi)，恐難以取信，自縊以明。正統(tǒng)感悟，命迎入大內(nèi)，濟見帝得入宮，乃飄然而去。入內(nèi)，正統(tǒng)以孫兒禮拜之，因不便稱呼，乃稱太上老佛。后帝壽至八十九歲而崩，敕葬于北京西城外黑龍?zhí)?，無墳無樹。

異史氏曰：一子錯，滿盤輸。人的每一步對一生都很重要。建文純?nèi)手列ⅲЬ鸽y初錯用李景隆、耿炳文，軍事失利。又因燕王為叔，處處忍讓，是徒惜仁名而遂至失國，流亡一生。燕王甘冒大險，起兵反叛，僥幸獲勝，然大肆屠殺忠臣，興文字獄，兇暴過甚，是以后人多同情建文而貶斥燕王，真可謂不以成敗論英雄，公道本自在人心。胡廣以狀元之才名重于世，降燕姑且不論，據(jù)顧炎武考證其《五經(jīng)大全》全系雜抄他人著作而成，是文章品行俱不佳，無可取也。解縉素?zé)o劣行，喪名降燕，終于獄中，為士林所不齒，真一失足成千古恨，再回頭是百年身。程濟追隨建文近四十載，矢志不渝，委曲全主，終致主歸骨，比之介子推有過之而無不及，自稱智士，真無愧矣，可謂俯仰一生無所愧，從來不作劇新文。

第二篇：人物小傳的寫作

要使傳記真實可信，首先必須全面搜集、占有豐富翔實的資料，使傳記所反映的人物生平事跡準(zhǔn)確無誤，完整無缺。這些資料一般包括五個基本方面的內(nèi)容：

（1）人物的姓名、性別、籍貫、民族。（2）人物的生卒年月。

（3）人物的學(xué)歷、簡歷、黨派、職務(wù)。（4）人物的貢獻(xiàn)功績、科技成果、著作。（5）能反映人物思想風(fēng)貌本質(zhì)特征的典型事件。一要選材典型。二要敘行錄言。三要講究文采。

人物傳雖不能偏向華麗的辭藻，繁瑣的描寫，多余的形容，曲折的情節(jié)。但語言生動形象，用詞精當(dāng)貼切，句子流暢，層次分明，布局合理，一句話，文采還是必須講究的。

父親小傳

1968年6月17日，父親出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭。自懂事起，他便會幫著爺爺奶奶干活。記得父親說過，當(dāng)年他若是學(xué)習(xí)再認(rèn)真一點，便不會只是現(xiàn)在的成就。所以，他把希望寄托在他的一雙兒女身上。

1976年，父親開始上小學(xué)。聽他說，每到考試，他也是個“臨時抱佛腳”的主兒。課余時間，父親便會去田里捉泥鰍，撿田螺，然后做過幾個小時，拿到鎮(zhèn)上去賣。賣來的錢為自己添置雙新鞋或買幾寸布，多余的便會交給奶奶保管。每當(dāng)父親說起這些事，臉上總是洋溢著自豪。他說農(nóng)村的孩子不容易，才會早早當(dāng)家。

1980年7月，父親從小學(xué)畢業(yè)后，又讀了三年初中。1984年，父親便開始自力更生了。這一年里，他幫助爺爺奶奶務(wù)農(nóng)。勤勤懇懇，毫無怨言。

1984年，父親和爺爺一起開始捕魚。掙來的錢全部交給奶奶。這樣的生活，四年后才終結(jié)。四年的積蓄，奶奶用它造了一幢樓房。

1988年，父親開始在一家小工廠拜師學(xué)藝。一年復(fù)一年，七年的時光，就在師傅的教導(dǎo)，父親的學(xué)習(xí)與工作中過去了。

28歲，是父親生命中最重要的時候。1995年的初春，父親與母親結(jié)婚了。同年11月，母親生下了我。

1996年3月18日，父親離開了那家小工廠，一個人開始跑銷售。他曾說過，那是他記憶中最難熬的日子。同年的6月18日，父親與叔叔合作正式開辦了一家機械密封件廠。直到1999年10月5日，父親終于獨立門戶，開了一家公司。

八年級語文 第1頁（共4頁）直到現(xiàn)在，父親一人堅守著當(dāng)初的夢想，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。這就是我的父親，也許平凡，但絕不平庸。

“喂，老爸，過來一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下。”俺爸就是這樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響當(dāng)當(dāng)?shù)膽糁骷娲髲N，對我的學(xué)習(xí)（特別是作文）還挺關(guān)心。

雖說老爸才 0出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶牛”，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了?！?/p>

不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶外活動），顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”

老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。

老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了?！?/p>

我也跟著笑了起來。

老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數(shù)的事對我還是提一些意見，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見的習(xí)慣。

當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄到挺在行，還發(fā)表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。

我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發(fā)表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當(dāng)三毛，就好好寫吧。

終于，我經(jīng)不住誘惑，寫作水平也日漸提高。

老爸的特點還有很多，在此不一一介紹了。總而言之，言而總之，我愛老爸老爸也愛我。

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第三篇：高中必修二寫作系列訓(xùn)練

高中必修二寫作系列訓(xùn)練

寫作·序列訓(xùn)練三 直面挫折

學(xué)習(xí)描寫

1．什么是描寫？

描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。

寫文章，只有通過描寫，才能做到“繪聲繪色”“活靈活現(xiàn)”“栩栩如生”“歷歷在目”“惟妙惟肖”。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對象寫得有聲、有色、有味、有形，使人有如臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。

2．描寫的分類

從描寫的對象分，一般分為人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。

人物描寫，主要有語言描寫、肖像描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、對比描寫等。

環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。方法有：移步換景法、逐層遞進法、直接描寫、間接描寫、主觀描寫、客觀描寫、運用聯(lián)想比喻的描寫等。

場面描寫。場面，一般指由人物活動構(gòu)成的生活畫面，有時也泛指一定場合的情景。所以，描述場面主要是寫人的活動，寫人物之間的關(guān)系。

3．描寫的方法

寫文章離不開寫人。寫人要把人物寫鮮活，要寫得有血有肉。怎樣才能把筆下的人物寫鮮活呢？下面就介紹將筆下人物寫鮮活的“五大絕招”：

第一招：正面描寫。正面描寫是把鏡頭直接對準(zhǔn)描寫對象進行刻畫，或?qū)懶は瘢驅(qū)懻Z言，或?qū)憚幼?，或?qū)懶睦怼Ｕ婷鑼懽罴善降赏享?，須形神俱備，生氣勃勃。寫肖像是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像要善于抓住特征，生動逼真，以形傳神，刻畫思想性格。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。準(zhǔn)確而逼真地寫出人物的語言，能生動地表現(xiàn)人物的思想性格。寫語言要切合人物的身份，要個性化，否則難以表現(xiàn)內(nèi)心世界。老舍在《我怎樣學(xué)習(xí)語言》中說：“對話就是人物的性格等等的自我介紹?！睂υ捛擅睿瑹o需描寫人物的模樣，就能使讀者好像目睹了說話的那些人。魯迅的《聰明人和傻子和奴才》，通篇是對話描寫，通過對話，聰明人、傻子、奴才這三種人的思想性格活脫脫地被端到讀者面前。直接寫心理，不能說一些浮泛的空話，要把內(nèi)心深處的精妙傾訴出來，使人物的思想性格得以深刻揭示。如魯迅的《一件小事》，當(dāng)作品中的“我”看到車夫送老女人向巡警分駐所走去時，有這樣一段心理描寫：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，霎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下藏著的‘小’來?！卑凑５囊曈X形象，應(yīng)該是近大遠(yuǎn)小，而在“我”的感覺里，卻一反正常的視覺形象，是“愈走愈大”，用連續(xù)轉(zhuǎn)動的鏡頭更換畫面，突出車夫形象的高大。“大”形成威壓，榨出“小”，在純真的車夫面前，“我”自慚形穢。這種內(nèi)心活動的直接描寫，深刻地揭示了一名知識分子在“一件小事”中心靈的震動和覺醒，對“我”思想性格的塑造起靈魂作用。

第二招：側(cè)面描寫。側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物，或以物襯物，或以景物烘托人物，或借助他人來刻畫此人，使所描繪的對象更為鮮明，更為突出。側(cè)面描寫對描寫對象周圍的事物須慎加選擇，要選擇確能起烘托作用或產(chǎn)生對比效果的事物，忌一般化，無明顯特點的事物。如漢樂府詩《陌上?！分忻鑼懖缮Ｅ_敷美貌到極點，不是正面刻畫，而是用周圍的人的神態(tài)、動作來烘托、渲染。詩人這樣描繪：“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的神態(tài)與動作，種種表現(xiàn)聚焦在一點，即采桑女羅敷貌美驚人。如果正面刻畫，就不夠含蓄，不能留給讀者更多的想象余地。又如《范進中舉》一文，對范進中舉一連進行了三次側(cè)面描寫。一寫眾人的看法：“原來新貴人歡喜瘋了”，一語點破發(fā)瘋的原因。二寫為范進治瘋。報錄人出主意，提出治病的藥方——打掉范進的歡喜，只說并不曾中；胡屠戶執(zhí)行，打范進的嘴巴，并兇神似的說：“該死的畜生！你中了什么？”瘋是歡喜得鬼迷心竅，是心病，治心病就是從側(cè)面烘托出范進中毒之深，醉心于科舉、功名而不可自拔，這就從深層次進行揭露。三是胡屠戶打范進嘴巴時眾人和鄰居的反應(yīng)：忍不住地笑。三個方面從不同角度刻畫了范進追求功名利祿可憐、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地對人物加以刻畫，人物的個性特征就會得到充分的展示。

第三招：簡筆勾勒。簡筆勾勒就是用極簡潔的語言把人物的基本特征勾勒出來，不著顏色，不加烘托，給人以清晰的印象，這種方法也叫白描。運用這種技法，應(yīng)“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”，以少許的筆墨取勝。如《一面》中描繪的魯迅肖像：“黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體‘一’似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑?！笔?，直直的頭發(fā)，隸體“一”字似的胡須，抓住人物肖像的這些特征幾筆勾勒，一位健康被艱苦工作毀壞的老戰(zhàn)士的堅毅形象就出現(xiàn)在眼前。

第四招：工筆細(xì)描。工筆細(xì)描著力于精雕細(xì)刻，用細(xì)膩的筆法雕刻人物，使所描寫的對象纖毫畢現(xiàn)，給人以真切的感受。老舍《犧牲》一文中有這樣一段描寫：“他的臉，像片霧影。他的眼，本來就低深不易看到，此時便更往深處去了，仿佛要完全藏起來。他那些彼此永遠(yuǎn)擠著的牙輕輕咬那么幾下，耳根有點動，似乎是把心中的事嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)住，惟恐走了一點風(fēng)。然后，他的眼忽然發(fā)出些光，臉上那層黑影漸漸地卷起，都卷入頭發(fā)里去。‘真哪！’他不定說什么呢，與我所問的沒有萬分之一的關(guān)系。他勝利了，過了半天還用眼角撩我?guī)紫隆！弊髡邔θ宋锏哪?、眼、牙作了精?xì)的描寫，臉洼到什么狀況，眼深藏到什么程度，牙嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)到什么情況，一筆一筆細(xì)雕，把這個人物深藏自己的陰冷性格刻畫得惟妙惟肖。

第五招：細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的舉止、行動或?qū)?xì)微事件的描寫。它是文學(xué)作品完整地描繪人物性格、事件發(fā)生和環(huán)境景物的一種不可缺少的手段。如契訶夫的《變色龍》中有一個精彩的細(xì)節(jié)描寫，這就是對主人公奧楚蔑洛夫身上穿的新的軍大衣的穿、脫、穿的描寫。這個細(xì)節(jié)不影響故事情節(jié)的發(fā)展，但在刻畫人物上很起作用。主人公一出場穿的就是新的軍大衣，暗示出這個警官是剛爬上去的；隨著狗主人的不同而一再更換對狗的稱呼、對狗的褒貶時，這件軍大衣大起作用。警官聽首飾匠赫留金告狗咬人的狀后儼然要嚴(yán)懲“罪犯”，但一聽是將軍家的狗時，立刻態(tài)度大變，說：“席加洛夫?qū)④?？哦??葉爾德林，幫我把大衣脫下來??真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了??”于是，掉轉(zhuǎn)話頭，指責(zé)赫留金。人群中議論狗，說不是將軍家的狗，警官又大發(fā)議論，要好好教訓(xùn)“罪犯”，又聽說“沒錯兒，將軍家的”結(jié)論時，大衣又發(fā)揮作用了——“哦！??葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧??好像起風(fēng)了，挺冷??你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。”脫了的大衣又穿了起來。最后真相大白，狗的主人是將軍哥哥。于是，警官恐嚇赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹緊大衣，穿過廣場徑自走了。這個細(xì)節(jié)貫穿全文，多方面刻畫人物的思想性格。出場穿新的軍大衣，顯示警官的耀武揚威的氣焰；變化無常的過程中，軍大衣一會兒脫，一會兒穿，為自我解嘲作階梯，生動地反映出警官對權(quán)勢顯赫的將軍的恐懼，趨炎附勢、媚上壓下的狗類性格；狗咬人的案件不了了之，警官“裹緊大衣”走了，恐嚇赫留金是虛張聲勢，灰溜溜地走是實質(zhì)，趨炎附勢的狗性決定了他不敢也不能公正地斷這個案子，只能溜走。一件軍大衣的細(xì)節(jié)描寫，成了警官變色的保護物，成了貫穿全文的思想性格的側(cè)面寫照，在文中發(fā)揮的光和熱難以估量。

使筆下人物鮮活的“五大絕招”，可根據(jù)人物塑造的需要，選用一種方法，也可多種方法綜合運用。怎樣運用才能取得良好效果，關(guān)鍵在于平時觀察要細(xì)致入微，自己要有獨特的感受。

憂與愛

(2012年江蘇考生)老王蹲在墻角，兩手對插在袖筒里，不耐煩地啐了一口。

小區(qū)近來又開始搞綠化，就在老王所住的公寓后面，轟隆隆的機子整天響個不停。這兒咬一口，那兒又吐出來，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。

老王進城一年多了，還是不能習(xí)慣這個奇怪的地方?？吹竭@些小樹，他總?cè)滩蛔涯罾霞夷瞧亍?/p>

“唉，可以種兩壟豆角哪！這么好的地！”他望著花壇，嘆了口氣。老王從前可是個種田好手，手上的老趼至今又厚又硬。前年拆遷，老王無奈地住進了高樓，地耙、平車、鐵锨都沒地兒放，只好當(dāng)破爛兒扔了，只一把鋤頭實在舍不得扔，便留在了墻根。

離開了土地的老王像塌陷的土坑，寂寞如同無人打理的荒草一樣瘋長。那塊地，他回去看過幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒有動靜。

他覺得心疼，那份煩憂如藤條般縛住了老王的笑容。老王是個粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的概念，他只是擔(dān)憂。

像擔(dān)憂秋日里留在地里沒收的一畝莊稼，擔(dān)憂扔在墻角的一包麩皮，擔(dān)憂那只禿了尾巴的老黃狗。

他拋棄了它們，他被逼無奈。始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，但對土地生生不息的愛哪能說斷就斷？ 憂與愛像利箭刺入皮膚，因為深，所以痛。老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。然而作為一個農(nóng)民，一個失了根的農(nóng)民，他能如何反抗？唯一可以撫慰自己的是，還好，家里還有一把鋤頭呢。

“舉前探，”老王扛著鋤頭，在一群老頭兒老太太前做著示范，“好，回落收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。

老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀請來做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑也就答應(yīng)了。

因為只有肩扛鋤頭時，他心里那份空落落的感覺才會淡一點，那塊干旱的心田也如久旱逢甘霖般滋潤起來。

最近，老王又開始了自己的新研究“鐵锨健身操”。

沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如他不知如何安放他的愛。

【點評】 這是一篇堪稱驚警的小小說?？忌ㄆ云骄彽恼Z調(diào)向我們講述了老王的故事：因為拆遷，身為農(nóng)民的老王住進了高樓，卻也拋棄了過往，失去了土地，失去了根，只好通過教老頭兒老太太們“鋤頭健身操”聊以自慰。娓娓的敘述中，老王的憂思層層展現(xiàn)。而老王之所以憂，是因為愛，愛他生活的家園，愛生他養(yǎng)他的那片土地，愛他用心耕作的莊稼，愛那只陪伴他的老黃狗??“憂與愛像利箭刺入皮膚，因為深，所以痛”。

考生極其善于勾勒細(xì)節(jié)，于細(xì)節(jié)中灌注情致，蘊涵深思；全文亦自細(xì)節(jié)入手，小小的鋤頭承載著對農(nóng)業(yè)文明遠(yuǎn)逝的宏大思慮。由于寫出了農(nóng)民的深切感受，文章中呈現(xiàn)的田園“荒蕪”之憂才尤為牽動情思。故而從切題、立意、謀篇布局、語言表達(dá)等角度出發(fā)，判定該文為一類卷，給予69分。

【文題展示】

鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，馬踏平川??每一種生命都以其獨特的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前。請從自然界中選取一種給你印象最深刻的生命現(xiàn)象，以“生命的姿態(tài)”為題寫一篇作文。

要求：(1)除詩歌外，文體不限；(2)不少于800字；(3)不得抄襲，不得套作。

【寫作提示】

這是一道給材料的命題作文，命題的形式是一個偏正短語。修飾語“生命”提示了選材的范圍，自然界生命的榮枯消長、盛衰興替，會給人很多的感悟，讓人領(lǐng)悟到社會和人生的道理。中心詞“姿態(tài)”交代了寫作的重點。所謂“姿態(tài)”，既有外在的表現(xiàn)形式，又有內(nèi)在的態(tài)度和立場。“生命的姿態(tài)”這一題目，不僅要從生命的各具特色的形式中選擇某一種或幾種加以描述，由表入里，由淺到深，將感性體驗和理性思辨結(jié)合起來，認(rèn)識自然，認(rèn)識自我，認(rèn)識生命，從生命形式的背后解讀對待生命的態(tài)度和立場，感受生命的情懷，理解生命的價值與意義，培養(yǎng)積極、樂觀、開朗的生命觀念。構(gòu)思時可以按照“自然(物)——人事(理)”的模式思考。

寫作·序列訓(xùn)練三

——美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情

本單元學(xué)習(xí)古代山水游記類散文。山水游記一般不只是對自然風(fēng)物的客觀描繪，往往包含抒情或說理的成分，或表達(dá)物我兩忘的喜憂，或抒發(fā)時不我待的憂思，或傾訴懷才不遇的憤懣。如《蘭亭集序》《游褒禪山記》在寫景的同時，表達(dá)了自己對人生、世事的感悟；《赤壁賦》在描寫江風(fēng)明月的同時，抒發(fā)人生無常的感嘆?？傊?，這些作品都是將寫景、記事、抒情、議論融為一體的，正所謂“一切景語皆情語”，文中的一草一木都滲透了作家的思想情感。

“文章不是無情物”，“情者文之經(jīng)”。寫作離不開抒情，抒情是一種重要的表達(dá)技法。抒情的作用在于以情感人，即通過自己抒發(fā)的感情來激起讀者感情上的共鳴。前人十分強調(diào)抒情在寫作中的作用，如劉勰說：“繁采寡情，味之必厭。”

在文學(xué)寫作中，抒情是和敘述、描寫同樣重要的表達(dá)方法。在其他文體的寫作中，也常使用抒情來增強文章的感情色彩和感染力。例如毛澤東在《新民主主義論》的結(jié)尾就運用了抒情的方法。他寫道：新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該拍掌歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的。這段話由于用了抒情的表達(dá)方法，對讀者具有了巨大的號召力和鼓動性，鼓舞人們?yōu)樾轮袊恼Q生而英勇奮斗。

抒情的方式有兩種：

一、直接抒情：寫作者不借用其他方式而直接地傾吐胸中的感情，也稱為“直抒胸臆”。

在現(xiàn)代詩文中，有許多直接抒情的佳作。例如秦牧在《土地》的結(jié)尾寫道：“讓我們捧起一把泥土來仔細(xì)端詳吧！這是我們的土地呵！怎樣保衛(wèi)每一寸的土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它的巨大的潛力，一天天更加美好起來呢？黨正在領(lǐng)導(dǎo)和率領(lǐng)著我們前進。青春的大地也好像發(fā)出巨大的聲音，要求每一個中國人民都作出回答?！痹偃缵w愷的詩《我愛》中的詩句：“我愛我柳枝削成的第一枚教鞭，/我愛鄉(xiāng)村小學(xué)泥壘的桌椅。/我愛籃球，它是我青春的形體。/我愛郵遞員，我綠色的愛情在他綠色的郵包中棲息。”

二、間接抒情：寫作者不是直接出來抒發(fā)對人物、事物的感情，而是在敘述、描寫和議論中滲透自己的強烈感情，或者借人物之口來抒發(fā)自己的感情。

間接抒情有以下三種方法：

(一)通過敘述抒情：這是一種寓情于事的抒情方法，稱為敘述性抒情。其特點是用充滿感情的筆調(diào)進行敘述。

(二)通過描寫抒情：這是在描寫人物尤其是描寫景物時進行抒情的方法，可稱為描寫性抒情。寫作時須把感情傾注、融會在描寫之中，使描寫帶有鮮明的感情色彩。

(三)通過議論抒情：這是一種附情于理的抒情方法，可稱為議論性抒情。運用這種抒情方法，應(yīng)注意它與一般議論有所不同，這里的議論只是抒情的手段，是為抒情服務(wù)的。在寫作時，不需要交代論據(jù)，也不必進行論證，只要用飽蘸濃郁感情的語言來議論人物、事物、景物，就可達(dá)到通過議論進行抒情的目的。

抒情的方法是受抒情的方式影響或決定的，而抒情的方式、方法則又是受抒情的內(nèi)容影響或決定的。也就是說，必須根據(jù)所抒之情確定抒情之法。

抒情應(yīng)注意以下幾點：

(一)抒發(fā)健康的、高尚的情感。寫作時，我們要抒愛國主義之情，抒社會主義之情，反對抒發(fā)低級的、頹廢的和庸俗的感情。

(二)抒發(fā)真摯的實在的情感?？鬃诱f：“情欲信，辭欲巧。”信，就是真實；寫作要抒發(fā)真情實感。因為“不精不誠，不能感人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖威不嚴(yán)”。我們必須在真實的寫作中杜絕虛情假意，無病呻吟，也不能故作多情，為文造情。

(三)抒情要講究方式、方法。在寫作時，應(yīng)根據(jù)主題表達(dá)的需要，認(rèn)真斟酌、選擇抒情方式、方法，重視抒情技巧。

(四)抒情應(yīng)充分利用修辭手法。

我與故事

(重慶一考生)

小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。

少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。

小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數(shù)人的呵護，而爸爸無疑是最關(guān)愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當(dāng)馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果??在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。

漸漸地，我長大了，在我與爸爸的故事中，主角從天真爛漫的小孩變成了多愁善感的少女。臉上的小酒窩不知啥時不見了，取而代之的是莫名的憂傷。這些憂傷有來自學(xué)習(xí)的壓力的，有來自于同學(xué)相處時的矛盾的，還有的是自己無緣無故的失意。在過去的故事里，爸爸是我的參天大樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，他都用巨大的身軀保護著我。現(xiàn)在，故事情節(jié)有所改變。爸爸說，我需要自己成長了，我不能再躲在他的綠蔭下度日了。但爸爸并沒有完全放縱我，而是時不時地給我修整枝丫，薅松泥土，讓我能夠更好地吸收陽光水分。他不遠(yuǎn)不近地看著我，讓我既能獨立成長，又有安全感。當(dāng)我想重新躲到爸爸過去的故事中，去享受那濃密的樹蔭時，爸爸卻很嚴(yán)肅地對我說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我?？墒?，我擔(dān)心有一天，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

當(dāng)爸爸把我送進考場的時候，我知道，爸爸在為他創(chuàng)作的故事結(jié)尾。雖然我是多么不情愿退出爸爸的故事，希望永遠(yuǎn)做他的故事的主角。但是，看到爸爸的雙鬢都有了白發(fā)，曾經(jīng)英俊的形象漸漸蒼老了。于是，我想，我應(yīng)該與爸爸換換角色了，讓我來做故事的創(chuàng)作者，讓爸爸成為我故事中的主角。我相信有一天——

我是草原，爸爸就是任意馳騁的駿馬；

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風(fēng)而嘯的青松。

【點評】 這篇作文的構(gòu)思別具匠心，用抒情的散文筆調(diào)來書寫我與爸爸之間的“故事”，但作者并不用寫實的手法記錄故事，而是以寫意的手法，將爸爸在我各個成長階段的作用以及“我”對爸爸的感恩回報之情寓于抒情性的文字中。更讓人贊許的是，作者把爸爸假想成為故事的創(chuàng)作者，自己是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角，然后寫自己在爸爸的創(chuàng)作之下，從童年到青年的成長過程。文章由開頭轉(zhuǎn)入到下面幾個部分的內(nèi)容，是通過“小時候”“漸漸地，我長大了”“后來呀”來進行過渡的。

【文題展示】

請以“給夢想一次開花的機會”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號；④不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

以“給夢想一次開花的機會”為標(biāo)題作文，從形式上看，有一定的開放性，切入點較多，抽象具體皆宜；但命題更注重對情感、理趣等意蘊的挖掘。審題時，題中的“開花”“機會”的解讀有一定難度，也給有才情的同學(xué)留出了脫穎而出的空間。

寫作時，圍繞“夢想”，可以嘗試著從“為什么要給一次開花的機會”“怎樣給一次開花的機會”“給一次開花的機會結(jié)果如何”等一個層面或多個層面切入。可以搭乘期許夢想開花的專列，演繹一個或一組感人肺腑的故事；可以用散文的筆觸敘寫一些人、一些事，回味夢想開花、取得成功的喜悅與美妙；可以點擊期許夢想開花的窗口，訴說一個體現(xiàn)生存智慧的故事；還可以亮出新穎獨特的觀點，在評說議論中，給人感悟人生的空間。

審題上，要注意圍繞“夢想”“一次”“機會”等核心詞語深入思考，不論是國家、社會、生存、命運的宏大敘事，還是關(guān)注內(nèi)心感受的個人抒懷，都可以自由言說，廣泛評點。讓夢想開花，也正切合我們學(xué)生的生活經(jīng)歷、人生發(fā)展的話語背景。同時，在現(xiàn)實生活中，人們渴望夢想的實現(xiàn)，卻又在不同程度上丟失了曾經(jīng)擁有的夢想，稀釋了精心描繪的愿景，動搖了持久等待的信心，等等。從這個角度看，堅守信念、堅定執(zhí)著于人生的成功有著至關(guān)重要的作用。文題的目的是引領(lǐng)我們關(guān)注自我、關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注未來，由此達(dá)到努力體現(xiàn)主流價值觀的目的。

寫作·序列訓(xùn)練四

——想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)

虛構(gòu)是一種想象行為，想象是一種溫故知新的思維活動。寫作者通過觀察、采訪和閱讀獲得各種材料，在大腦中進行重新組合、融會和升華，創(chuàng)造出一種新的形象，這種思維過程就叫想象。想象，根植于豐富的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗中。日常生活中，只有勤于觀察生活，注重積累，才能通過想象創(chuàng)造出新的形象。它具有合理性、大膽性和創(chuàng)新性等特點。

虛構(gòu)則是創(chuàng)作的一種手法，它必須憑借想象去完成任務(wù)，是指創(chuàng)作者在從事寫作活動中充分調(diào)動想象思維，對所敘述的故事或塑造的人物形象進行藝術(shù)再加工的過程，虛構(gòu)同樣要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。任何創(chuàng)作來源于生活又服務(wù)于生活，必須符合生活的邏輯與常理，這樣才能反映生活，對讀者有所啟發(fā)和教育。否則就是胡編亂造。

常見的虛構(gòu)方法有以下幾種：

1．故事新編體

故事指原故事，新編指作者的作文。故事新編就是借用人們熟悉的某個故事，重新編述一個全新的故事，所以也被稱為“舊瓶裝新酒”。因為是原故事，所以具備更加充分的內(nèi)存空間便于作者調(diào)動，有了原故事作映襯、作比較，更進一層才更顯深刻，反其道而行才更顯鮮明；又因為是新編，所以具備“溫故知新”之功效，便于讀者以最快的速度進入作文的新內(nèi)容、新思想。因此，優(yōu)秀的故事新編，無異于新缸醞釀的陳酒，越釀越香。

故事新編要走出三個誤區(qū)：(1)新編≠復(fù)述。故事新編要讓人感受到新的意味來。如果只是對原故事的重新敘述，顯然就不是故事新編而是復(fù)述故事了。為表現(xiàn)新的主題，新編需要對原故事進行擴展：或把原故事的人物置于新的社會環(huán)境中，賦予其新的思想內(nèi)涵；或在人物身上發(fā)生新的故事以說明新的道理或反映現(xiàn)實情況，等等。這就要求作者展開豐富的聯(lián)想和想象。(2)新編≠脫離。故事新編的目的是借用原故事表現(xiàn)新的主題思想，這必然要對原故事進行一些創(chuàng)造性的改變和設(shè)計。但既然是“借用”，必定是以原故事為藍(lán)本，根據(jù)主題需要，有所取舍地保留原故事的一些基本元素，尤其是永恒的本質(zhì)的東西，一般來說，不予改變。如《夸父追日》中夸父的那種歷來為人們所稱頌的精神——“不懈追求理想”的精神。(3)新編≠瞎編。故事新編必然需要虛構(gòu)情節(jié)，但不等于瞎編。考場作文的讀者是閱卷人，如果敘事說理不合乎邏輯，不切合主題，即使形式再新穎，也不可能得高分。

2．小小說體

小小說是近年來高考中常見的一種文體，主要是塑造人物、表現(xiàn)情節(jié)的，所以必須符合小說的三要素：人物、情節(jié)及環(huán)境。當(dāng)然在文字較少的情況下可以相對減少對環(huán)境的描述。小小說常見技巧如下：(1)題目精巧。微型小說的題目應(yīng)該短且不是完整的意思。它應(yīng)能喚起讀者的好奇，產(chǎn)生想知道小說內(nèi)容的欲望，它絕不可泄露故事的結(jié)局，它應(yīng)與小說的主旨有關(guān)。(2)人物集中。人物少，多半只有一個核心人物，一兩個或兩三個次要人物；集中刻畫人物性格的某一點或某一側(cè)面，不對人物性格作多側(cè)面、多角度的發(fā)掘。(3)選材精粹。微型小說的篇幅精短首先制約了它的選材。選材一般有這么幾類：①真實性和虛假性混雜的題材；②具有完全真實性的題材；③真實性程度更高達(dá)到了典型性的題材；④典型性程度達(dá)到更完美形態(tài)的精粹的典型題材。(4)節(jié)奏快速。不宜鋪陳細(xì)節(jié)，主要情節(jié)的推進速度比較快，表現(xiàn)節(jié)奏的動詞比較密集，而作靜態(tài)描繪的形容詞相對較少。(5)巧設(shè)結(jié)尾。微型小說最后一段與最末一行極其重要。結(jié)尾時常寓有深意，透露“驚愕”(整個故事為此“驚愕”做準(zhǔn)備)，有時它為整個故事做一總結(jié)，給讀者以有力的情緒沖擊。(6)語言簡練。要用盡可能少的文字傳達(dá)盡可能多的信息，在語言的運用上不能潑墨如雨，而只能惜墨如金。

3．童話體

童話，它的特點是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想、道德教育。童話歷來是少年兒童最喜愛的文學(xué)樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實與幻想，總是和諧地融合在一起，營造出一種如詩如畫的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體、擬人體、常人體以及科學(xué)童話等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動，極端夸張，是實際生活中不可能發(fā)生的?？茖W(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動、活潑、發(fā)人深省，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\用，也能得高分。

4．科幻小說

科幻小說以小說形式來描述奇特的科學(xué)幻想，具有“科學(xué)”“幻想”“小說”三個因素，即它描述的是幻想，而不是現(xiàn)實；這幻想是科學(xué)的，而不是胡思亂想。它一般具備如下特點：第一，科學(xué)性?？茖W(xué)幻想小說所描寫的故事盡管不是事實，但必須在科學(xué)理論上站得住腳。如果不能表現(xiàn)特定的科學(xué)主題，反映的不是科學(xué)，而是偽科學(xué)、反科學(xué)的東西，就說不上是科學(xué)幻想小說。第二，預(yù)見性?？茖W(xué)幻想小說還應(yīng)當(dāng)具有預(yù)見性，它所描述的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)是人類科學(xué)實踐所未曾達(dá)到的領(lǐng)域。人類生活中已經(jīng)變成現(xiàn)實的東西，已經(jīng)落后時代后面的東西，不能稱為科學(xué)幻想。第三，藝術(shù)性?？茖W(xué)幻想小說是用文藝形式提出科學(xué)課題，因而必須具備一般小說的特點。它還應(yīng)有典型環(huán)境的描繪，有栩栩如生的人物形象，有曲折的故事情節(jié)及完整的結(jié)構(gòu)。

虛構(gòu)時應(yīng)注意以下三點：

1．虛構(gòu)人物要從心靈上入手

一般說來，人物是文章所要表達(dá)的主體，人物形象塑造得是否成功要看作者對人物心靈挖掘得夠不夠深，表現(xiàn)得全不全面。人物的心靈表現(xiàn)在真善美上，有時是單一的，但為了塑造一個典型人物，必要時需要從多角度、多層次來表現(xiàn)它，如電視劇《闖關(guān)東》中朱開山這個人物就集禮、仁、義、俠、勇、智多種形象于一身，人物的高大形象在觀眾心中油然而生，心靈的標(biāo)尺豁然樹立在觀眾面前，這種呈多樣性的心靈寫真，是將眾多人物性格特征集中概括在一個人身上。一句話，無論寫什么人，怎么去虛構(gòu)，都要去挖掘人物心靈的深度，必要時可以采用移植法，將這個人的性格“剪貼”到另一個人身上。這完全符合中心——表現(xiàn)典型人物的性格的需要。

2．虛構(gòu)情節(jié)要從感染上入手

人物形象的鮮明離不開生動的情節(jié)，情節(jié)的本質(zhì)意義是感染人，打動人。我們要善于對生活中的事件進行聯(lián)想、加工、組合，不要完全拘泥于真實生活，可以大膽地虛構(gòu)。例如學(xué)生習(xí)作中的《一件小事》，為了表現(xiàn)一個不要以貌取人的主題，他大膽地虛構(gòu)，一是將平時在街頭經(jīng)常發(fā)生的事進行遐想和篩選，將一個騎車少婦撿帽子出現(xiàn)困難的鏡頭定格在人們的面前。二是假想了幾個不同身份的人，他們不是干部就是學(xué)生，將其路過時看到這一幕表現(xiàn)出的漠不關(guān)心進行組合。最后虛構(gòu)了撿到帽子并送到婦女手里的是一個戴“蛤蟆”鏡，穿花格襯衫，留長發(fā)，有點爛仔模樣的青年，這樣情節(jié)更集中、更有表現(xiàn)力，這樣的虛構(gòu)更能產(chǎn)生以情動人的藝術(shù)魅力。

3．虛構(gòu)景物要從情意上入手

一般來說，景物主要起烘托作用，不在多，寥寥幾句即可。我們說一切景語皆情語，有怎樣的心情便有怎樣的景物。當(dāng)我們高興時，所感受到的是“天街小雨，姹紫嫣紅”般的美妙景象；當(dāng)我們悲哀時，眼前又是“檣傾楫摧，去國懷鄉(xiāng)”的凄慘景象。如魯迅寫《社戲》，寫到我和小伙伴終于平息無船看戲等波折后，很重的心忽而輕松了，在寫月夜航船這一情節(jié)時，心情無比的愉悅和愜意，文中寫道“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”。作者幾十年后回想童年往事，對當(dāng)時的情景未必還記得那樣清楚，這里的景物描寫完全是為了烘托當(dāng)時愉快的心情而虛構(gòu)的，但符合常理，也就是說要符合生活邏輯，符合人物所處的社會環(huán)境、地位、修養(yǎng)、性格，否則就是捏造。

總之虛構(gòu)是一種創(chuàng)作手法，使用它可以使我們在寫作上得心應(yīng)手，幫助我們在寫作最困難的時候產(chǎn)生靈感，闖過無話可說的難關(guān)，從而使我們的作品大放光彩。

在凄美的荒野舞蹈

我是一只鶴，荒野是我的家園。我在草木芊芊的沼澤啄食，我在蒼郁清幽的松林棲息，常常隨仙翁遨游天宇。我是吉祥之鳥，似乎沒聽到有誰賣鶴肉，大概嫌我太瘦。但人們喜歡我，秀頎的身體，寬展的翅膀，天才的舞者，還有奇絕的嗓音，讀《詩經(jīng)》就能知道：“鶴鳴于九皋，聲聞于野?！?/p>

懷著滿心的期望，我離開荒野。荒野已經(jīng)很逼仄，但周圍還閃動諸多欲望的眼睛。很快，我輕松地坐在工業(yè)老板的辦公室里，空調(diào)送來舒爽的清涼。老板慷慨陳詞，描繪壯麗前景，我激動得差點忘了來干什么。最后，他肯定地說，煤炭要繼續(xù)開采，鋼鐵要繼續(xù)冶煉，醫(yī)藥化工更不能停，節(jié)能減排嘛，等企業(yè)有錢了堅決執(zhí)行！此時，他桌上的電話鈴聲頻頻響起，他拿起電話說個沒完，我只好告辭。

出門來到一位老農(nóng)的田里，他慈祥地聆聽我的環(huán)保演說，之后微笑著說：“知道，知道。我自家吃的菜就不施化肥不噴農(nóng)藥。但是，賣給城里人的一定要噴藥，不然歪瓜裂棗的，沒人買，也不高產(chǎn)，那可就賠苦啦?！?/p>

我打起精神去拜訪官員，他們管理著一方水土，且素質(zhì)很好。果然，我和這位官員非常談得來，他也是憂國憂民，兢兢業(yè)業(yè)。他說，綠色GDP，當(dāng)然不錯，理想之路，但操作起來很難啊。這位官員客氣地送我出門，臨走，拍拍我低垂的翅膀，語重心長地說：“官場有些事，你還是不太明白嘛??”我是搞不明白，聰明的人類怎么愿意在濁氣和酸雨中行走？愿意吃農(nóng)藥殘留很高的蔬菜？愿意住甲醛彌漫的房子？也許真是我的適應(yīng)能力太差了吧。

回我的荒野去！真有些憤憤然、戚戚然。當(dāng)我悲涼地降落時，又大吃一驚。原來，有人來算計這片可憐的濕地了，他們指手畫腳，無非在這里修修建建，耕耕種種。這怎么得了！即便是耕種也會阻礙這里的“頂級”生態(tài)系統(tǒng)。這里是“地球之腎”呀，他們不知道這里一平方米的土壤里就有蟻類、甲蟲、蚯蚓、蝸牛等一萬多個物種，一茶匙的草地含有50億個真菌，世界上千萬種的物種都藏在這個天然基因庫里，幾十萬種高等植物、動物在這里繁衍。沒有這些動物相伴，人類難道能獨自在地球上生存嗎？

我長長地悲鳴，悲鳴，杜鵑啼血一般。我要讓更多的人聽到我的聲音。我抬起頭，看到落日在天空涂抹出燦爛的金色，金色掩蓋不了未來道路的泥濘與坎坷，漫漫長路我依然要走下去，直到我疲憊地倒向大地。風(fēng)來了，還等什么？我們起舞吧，鶴舞翩翩，用我們?nèi)彳浂鴿嵃椎挠鹨?，去阻擋沙塵，去掃除冰雪，奏響大自然的梵音。繼續(xù)起舞吧，為了天空更加湛藍(lán)，為了江河更加澄澈，為了大地更加蔥綠??

【點評】 這篇文章運用了角色轉(zhuǎn)換的虛構(gòu)手法，把自己假想為一只鶴，通過這只鶴與工業(yè)老板、農(nóng)民、官員等的接觸與對話，通過描寫這只鶴生存的荒野的變化，生動地揭示出了現(xiàn)代社會中人類只注重經(jīng)濟發(fā)展而忽略甚至破壞自然環(huán)境的問題。作者在生動的情節(jié)之外還展現(xiàn)了豐富的文學(xué)功底，為文章增色不少。

【文題展示】

看下面一幅圖，根據(jù)畫面的寓意，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，不得套作和抄襲。

必修二寫作·序列訓(xùn)練二

【寫作提示】

我們來觀察這幅圖畫：這幅圖畫是一個路標(biāo)，再仔細(xì)看，做路標(biāo)的是魚的骨架，肉因死亡而腐爛，然而奇怪的是腦袋卻完好無損，而且嘴巴張得大大的，我們不禁要問：為什么會這樣？進而會想到，不是腦袋爛不了，也不是沒有爛，它之所以會有完好的魚頭，是因為它還有思想，思想是不死的；它的嘴巴張得大大的，是因為它要控訴害死它的敵人，而化工廠就是它的敵人。為什么會想到這些呢？因為魚的腦袋上寫著文字“化工廠”。還會思考：為什么用魚來做路標(biāo)呢？因為路標(biāo)是起指引、引導(dǎo)作用的，那么它指引給我們什么呢？我們把分析的這些轉(zhuǎn)換成一段文字，再聯(lián)系現(xiàn)實，很顯然會得出這樣一個結(jié)論：這幅圖的寓意是人類暴殄天物，破壞環(huán)境，我們應(yīng)該呼吁保護環(huán)境，珍愛生命，構(gòu)建人與自然的和諧氛圍。

第四篇：影視劇人物小傳寫作示范

吳東東

基本信息

一、基本信息 姓名：吳東東

綽號：罩杯俠（因為家里開內(nèi)衣廠的歷練，練就一眼辯胸的能力，被稱為“罩杯俠”）/備胎7號（備胎時期被徐揚取的編號，能排進10號之內(nèi)，吳東東對這此很滿意。）性別：男 身高：184cm 體重：75kg 出生年月：1991年3月28日 星座：白羊座 血型：B型 祖籍：蘇州 民族：漢

外形特征：金剛芭比型的肌肉型男，健康的小麥色皮膚，笑起來一口白牙，臉型棱角分明，有男子漢氣概。語言：普通話，吳語

穿衣風(fēng)格：價格高昂休閑運動風(fēng)格大牌。學(xué)歷：蘇州大學(xué)本科學(xué)歷

職業(yè)：投資死黨江大為游戲App工作室，只出錢，不做事，別人上班做事，吳東東在一旁健身。

家庭背景：吳氏內(nèi)衣廠小開，爸爸媽媽白手起家創(chuàng)業(yè)，成為當(dāng)?shù)赝梁?。感情狀態(tài)：徐揚出現(xiàn)之前，他的“妞們”只存在和江大為的口炮吹噓中，徐揚出現(xiàn)之后，終于有一個可以讓他克服跟女生說話緊張到滿嘴跑火車的怪癖而去追的女生，追的過程頗為坎坷且戲劇性十足，純情口炮男吳東東被迫裝花花公子，得到徐揚的負(fù)分差評后，又從備胎做起，好在吳東東能屈能伸，最終收獲心中的女神。

喜歡的影視作品：胸大無腦的吳東東沒什么文藝情懷，他什么都會看一看，看超能英雄片會熱血到從沙發(fā)上跳起，看到言情劇女主角得絕癥死也會在電視前抹淚。

偶像：阿諾.施瓦辛格、尚格云頓（只要肌肉夠好的都會粉一粉）

興趣愛好：健身狂，以自己的好身材為榮，口炮的他自詡有臉有身材又有錢，健身是為了不讓那些花癡他的女生扒掉他的衣服后失望。實際上他的衣服從未被女生扒過。健身對吳東東來說更像吃飯一樣每日必需。

跑車愛好者，吳爸送給吳東東的大學(xué)畢業(yè)禮物，吳東東十分珍愛，稱之為“媳婦”對待，江大為每次坐車都被要求先沐浴凈身。吳東東成為徐揚備胎后，這輛跑車淪為徐揚的“出租車”，后來賣掉跑車用以度過事業(yè)危機。

特長： 吳氏內(nèi)衣廠“賈寶玉”，三歲摸胸?zé)o數(shù)，一眼就能看出女生的胸有多大，精確到毫米，一瞄到女生胸部，腦內(nèi)本能跳出各種胸圍參數(shù)。但對胸已經(jīng)脫敏完全當(dāng)成一個普通器官對待，經(jīng)常因為誠實地揭穿女生加水餃墊擠溝等真相而被揍，后來喜歡上平胸愛用水餃墊的徐揚。

二、價值觀

1、世界觀：徐揚出現(xiàn)之前，他是一個無憂無慮的富二代，有錢有閑、簡單、沒心沒肺地活著。徐揚出現(xiàn)之后，她就是吳東東的世界觀。

2、金錢觀：以有個土豪老爸為榮，身為獨子認(rèn)為爸爸賺錢就是給自己花的，以幫老爸花錢敗家為己任。信奉要是錢能解決的問題絕不用其他方法，因此動不動就任性砸錢，看電影遇上排隊果斷撒錢引開人群。即便在被吳爸經(jīng)濟封鎖，app事業(yè)危機被迫賣掉跑車，吳東東也不減富二代豪奢作風(fēng)，“以豪二代的方式在過窮日子”最多只能從1000的牛排降到500的牛排。

3、友情觀：對普通人來說，吳東東是最理想的朋友，有錢、單蠢、任性，簡單來說就是——義薄云天的土豪！雖然單純好騙愛砸錢，但吳東東不是對誰都會義氣到無怨無悔甚至操碎了心的地步，只有對死黨江大為才會無條件信任其才華，源源不斷地為江大為的夢想砸錢，關(guān)鍵時刻甚至可以為江大為犧牲自己的愛駕——跑車。

4、愛情觀：遇見徐揚之前，吳東東無所謂愛情觀，雖然他嘴里常常蹦出“這位妞”“那位妞”，但其實“她們”一個都不存在，那些妞只存在他深深的腦海里?，F(xiàn)實中，他只是個靠瞎扯、滿嘴跑火車來掩飾跟女生交談的緊張的慫貨男，遑論戀愛經(jīng)驗了。

遇見徐揚之后，吳東東也無所謂愛情觀，憑借一次似是而非的“一夜情”，人生中第一次有了追一個女生的沖動，而且還干勁十足，跟隨內(nèi)心本能地前進，甚至為她扮花花公子，忍辱負(fù)重當(dāng)備胎。即使當(dāng)備胎也是老老實實地履行著“一個備胎的自我修養(yǎng)”，用真誠和愛潤物細(xì)無聲地感化了徐揚，單純的他用了最蠢的方法，繞了最遠(yuǎn)的路，卻得到了最甜蜜的回應(yīng)，難道這不是一種聰明嗎？

5、家庭觀：由于頭腦實在簡單，承受不了太復(fù)雜的意義，因此吳東東一直安然享受了父母給的最優(yōu)渥的生活。對吳東東來說他的家庭觀是和徐揚組成一個小家，生一個“富三代”。

三、性格和特征

罩杯俠，純情的花花公子，能屈能伸的備胎。

1、胸大無腦的富二代

富二代——豪，喜歡簡單粗暴地砸錢解決問題。“內(nèi)衣小開”坐擁一生吃穿不愁的財富，從小開始就沒有感受過不足的成長起來，沒有煩惱，天性明朗。喜歡簡單粗暴的撒錢解決問題，即便死皮賴臉蹭住在徐揚家當(dāng)家庭煮夫也是靠砸錢——請鐘點工打掃衛(wèi)生，買五星酒店外賣。當(dāng)然，那時有錢可以任性。然而，天生富貴命的吳東東即使在賣掉跑車后也不改豪奢的本性，奈何實在無錢可花，只能被徐揚“包養(yǎng)”了。

胸大——健身控，C cup大胸。除了有輛跑車，沒其他富二代奢侈愛好，唯一的愛好是健身，把健身當(dāng)吃飯對待，練就了一幅完美身材，胸部幾近C cup。

無腦——蠢到深處自然萌。吳東東完美皮囊之下，是一幅空空如也的大腦，學(xué)習(xí)渣，從小到大的升學(xué)都是靠富豪老爸砸錢運作進去。作為游戲搭檔，江大為絕大部分的時間浪費在教吳東東玩會一款游戲上，最終都以放棄告終。身為游戲app的重要合伙人吳東東只負(fù)責(zé)給錢，完全看不懂江大為在做高科技事業(yè)，反而崇拜的是江大為1分鐘30只蟑螂本領(lǐng)，如此深蠢，讓人連智力碾壓的快感都沒有了。正因為蠢到極致，吳東東連這個世界對自己的惡意都get不到點，因此一直樂觀無憂地生活著。

2、純情的嘴炮男

出生內(nèi)衣世家，對“胸”已熟悉到脫敏，談胸自動轉(zhuǎn)換專家模式，難以啟齒的術(shù)語無障礙脫口而出，惹旁人側(cè)目而不覺。

24歲的老處男，戀愛經(jīng)驗為零，跟女生說話會緊張臉紅，在男生面前卻愛吹噓自己的泡妞本領(lǐng)，本質(zhì)純情卻喜歡逞口快，精分嘴炮純情男。吳東東的嘴炮屬性在好基友江大為面前火力全開，常常肆無忌憚地飆黃段子，歪曲事實，將女生的白眼當(dāng)秋波加工一下向江大為炫耀每天的把妹成果，被江大為各種不屑。

雇臨時演員裝花花公子時，為了掩飾自己跟女生交流的緊張，吳東東滿嘴跑火車的屬性暴露，總是把問題推向?qū)擂尉车?，如為了解釋自己嘴欠說對方八字奶而瞎扯到對方痔瘡大出血，被臨時演員們花式暴揍。

3、能屈能伸的備胎

純情男吳東東遇上以集郵為目標(biāo)的偽綠茶婊徐揚，即便人傻錢多身材棒等優(yōu)點也不能終止徐揚集郵的步伐，于是，吳東東只好從備胎做起，成為“備胎7號”。

為了當(dāng)好備胎，吳東東煞費苦心，不僅變身“家庭煮夫”、貼心地幫徐揚清空了淘寶購物車，更親自去自家工廠為徐揚定制內(nèi)衣和水餃墊，即便徐揚出門見備胎少帶了兩層水餃墊，備胎吳東東也會貼心的為她送去，暖男指數(shù)爆表。

身為住家型管家備胎，吳東東忍辱負(fù)重，動用心愛的跑車接送徐揚赴其他備胎之約，即便傷心失落也謹(jǐn)記“一個備胎的自我修養(yǎng)”：

一、隨叫隨到，招之即來揮之即去。

二、對女王大人無條件服從。

三、永遠(yuǎn)不能吃醋！于是，傷心的吳東東躲到辦公室折騰健身器材發(fā)泄，也絕不給女王大人徐揚添堵。

最終，憑借一顆又傻又赤誠的真心，吳東東忍辱負(fù)重最終備胎轉(zhuǎn)正胎，臥薪嘗膽之勢堪稱“備胎界”的勾踐。

4、義薄云天的土豪

身為APP工作室的合伙人，技術(shù)白癡吳東東只能在工作室健健身練練肌肉聊表存在感，但有錢又任性的他信任好友江大為的才華，頂著老爸的壓力，幾次注資APP工作室。在被老爸經(jīng)濟制裁，公司遭遇危機的危難之際，用賣掉心愛的跑車的舉動，證明了自己是義薄云天的土豪。

5、以目測胸的罩杯俠

從小摸著內(nèi)衣假人模特的胸長大，年少時就已練就以目測胸的絕活，隔著厚厚的衣服也能準(zhǔn)確讀出女生胸部的各種參數(shù)，一眼識破“墊胸”、“擠溝”等欺詐行為，因此被稱為“罩杯俠”。

隨著年齡增長，測胸本領(lǐng)已內(nèi)化成本能，成年的吳東東一看到女生的胸便抑制不住腦內(nèi)跳出各種參數(shù)，遇上死不承認(rèn)墊胸、隆胸等欺詐行為時，吳東東本能地揭穿，不吐不快。憑借這個“絕活”，吳東東敏銳地發(fā)掘了衛(wèi)小暈隱藏多年的D罩杯。

然而現(xiàn)實是殘酷的，“罩杯俠”吳東東喜歡上了愛裝綠茶婊的平胸女徐揚，飛機常徐揚用光自己所有的水餃墊也只能勉強能堆出個A-。望著徐揚胸口那片貧瘠，用情太深的吳東東忘記了自己的吐槽胸的“罩杯俠”屬性，親身上陣為徐揚設(shè)計了一款完美增高到C的水餃墊給徐揚。

四、人生軌跡

1991年3月28日，出生在蘇州一家小的內(nèi)衣裁縫店里，出生起便徜徉在胸型各異的內(nèi)衣假人模特中，練就“罩杯俠”的絕活。

1998年，老爸生意擴張，內(nèi)衣店變成內(nèi)衣廠，吳東東開始向“內(nèi)衣小開”的富二代道路上進擊。

2009年，吳東東上大學(xué)，開學(xué)第一天宿舍里見到電腦前打游戲的廢柴宅男的江大為，兩個胸?zé)o大志的大學(xué)新鮮人一見如故，從游戲搭檔發(fā)展成形影不離的好基友。

2013年，吳東東大學(xué)畢業(yè)后和江大為租了間廢舊倉庫里的小破房創(chuàng)業(yè)做游戲APP。

2015年的某一天，吳東東被土豪老爸安排相親，在這次相親上遇見裝綠茶婊不及格的徐揚，晚上，在酒吧偶遇，醉酒的兩人陰差陽錯去酒店開了房。第二天一早，徐揚因為醉酒忘記了裝綠茶婊暴露本性而匆匆逃走，純情的吳東東則認(rèn)定徐揚是第一個看過自己屁股上心形胎記的人，對徐揚莫名產(chǎn)生好感。

2015年的某一天，一直苦尋逃跑的徐揚而無果的吳東東，在死黨江大為的聚餐上見到被衛(wèi)小暈帶來的閨蜜徐揚，如此緣分，更堅定了吳東東追徐揚的決心。在衛(wèi)小暈的指點下，吳東東詳細(xì)分析了韓劇，自信地得出徐揚喜歡花花公子的結(jié)論，遂裝花花公子追求徐揚。

2015年，為了迎合喜歡的“萬人迷”類型，實質(zhì)純情處男的吳東東每天租臨時女演員假扮花花公子左擁右抱去徐揚工作的奢侈品店對徐揚發(fā)動攻勢，卻被徐揚避而不見。

2015年的某一天，借口吳爸經(jīng)濟封鎖的吳東東趁機死皮賴臉纏住徐揚，要求借住徐揚家并許諾當(dāng)徐揚的免費司機兼保姆，抱著多一個備胎的心情，徐揚讓他登堂入室了，吳東東晉升“備胎7號”。

2015年的某一天，在徐揚家當(dāng)家庭煮夫的吳東東照例盡責(zé)追出門給徐揚送水餃墊，碰上一直纏著徐揚的快遞小哥綁架徐揚，擔(dān)心徐揚的吳東東也纏著跟上了車，在車上，腦洞大開的吳東東安慰徐揚如果被割腎的話他會奉上兩個腎，絕不會讓徐揚受傷害，這種傻子的真誠感動了徐揚。誰知快遞小哥把他們倆帶到了家鄉(xiāng)要和徐揚結(jié)婚，情急之下，無腦吳東東智商逆轉(zhuǎn)，把前幾個月看過的韓劇學(xué)以致用，稱徐揚有白血病，并且遭遇過車禍，失過憶而且還有了他的孩子，如此狗血情節(jié)把親戚們雷翻了，最終他倆被放了。這次事件后，徐揚的感情動搖了。

2015年某一天，被當(dāng)成備胎的吳東東努力修煉“一個備胎的自我修養(yǎng)”，卻惹來徐揚對吳東東不吃醋行為的不滿，同住的交流增多，已對吳東東有所改觀了，情急之下說出了對吳東東的好感，幸福來得太突然，吳東東備胎轉(zhuǎn)正。

2015年某一天，愛情得意事業(yè)失意，江大為APP創(chuàng)意被員工剽竊，遭客戶索賠，好基友江大為和吳東東就是否賣新APP的事產(chǎn)生分歧，兩人友情遭遇考驗。

2015年某一天，吳東東最終選擇賣掉自己心愛的“媳婦”跑車來賠償客戶，在江大為奶奶的葬禮上，心直口快的徐揚說出了賣車的真相，江大為既感動又內(nèi)疚，兩人和好。

和其他人關(guān)系

與徐揚的關(guān)系

追求與被追求、女神與備胎的關(guān)系

一見鐘情的女神，與她“一夜情”之后，純情的吳東東認(rèn)定徐揚是奪走了自己第一次（第一次被人看到自己屁股上的心形胎記）的真命天女。然而，一個不美好的開端加兩個精分怪胎（一個是純情嘴炮男，一個是女漢子裝綠茶婊），兩人的感情進展得異常怪異，吳東東接收江大為錯誤情報裝花花公子追徐揚，讓本質(zhì)直爽女漢子的徐揚避之不及。幾經(jīng)波折，憑借終于獲得備胎資格，并最終備胎轉(zhuǎn)正，成功抱得女神歸。

兩人的關(guān)系上看，吳東東一路被碾壓，十足小男人。但對胸?zé)o大志又單純的吳東東來說，追求愛情是甜蜜。在吳東東眼里，追求徐揚是自己內(nèi)心驅(qū)動的本能。為了追求她，自己可以克服跟女生交流的障礙去裝花花公子，可以為她把自己放到備胎的卑微地位，甚至在備胎位置上吳東東都是處處為徐揚著想，不讓她為難。兩人的感情充滿了矛盾和狗血元素，但誰說這又不是最真的感情呢。

與江大為的關(guān)系

死黨，好基友，是江大為背后的男人。

大學(xué)時因住同一間宿舍而成為死黨，盡管大學(xué)整整四年被江大為調(diào)侃游戲技術(shù)太“菜”，但兩人友情一直持續(xù)到畢業(yè)后。

在江大為面前，吳東東可以盡情釋放自己的嘴炮天性，大肆吹噓自己的泡妞功夫遭到熟知他純情處男本性的江大為調(diào)侃，兩人打打鬧鬧，友情始終牢固。

畢業(yè)后，不循常規(guī)的江大為和有錢又任性的吳東東決定不替人打工，決心創(chuàng)業(yè)！吳東東出資給江大為開發(fā)設(shè)計游戲app，兩人租了一間小破房子開始了游戲APP的創(chuàng)業(yè)之路，吳東東成為江大為頭號也是唯一的金主。吳東東雖然是不懂技術(shù)學(xué)渣一枚，但無條件相信江大為的才華。對誰都愛理不理的江大為表面對吳東東各種嫌棄，卻總戶出其不意地甩出徐揚網(wǎng)頁瀏覽記錄、淘寶購物車清單等資料和信息，用自己的智力神助攻吳東東一把。

創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)歷的諸多波折加深了兩人的感情，雖然吳東東99%的時間都是不正經(jīng)地在工作室健身，但關(guān)鍵時刻吳東東賣掉心愛的跑車拯救公司的行為讓江大為深受感動，兩人從的好基友蛻變成患難與共的好兄弟。

和衛(wèi)小暈

兄弟的女人，女神的閨蜜，愛穿寬松衣服的D cup女 兩人的互動不多，一次偶然的機會，吳東東見到穿著寬松的衛(wèi)小暈衣服被風(fēng)吹起的輪廓，精確讀出衛(wèi)小暈罩杯參數(shù)，引江大為、徐揚驚呼。在江大為作為低智商同盟，兩人總是被其他人智商碾壓了還渾然不覺。

第五篇：人物小傳寫作注意事項

小傳,傳記文的一種,是簡略記載人物生平事跡的文章。要寫好小傳,首先必須詳細(xì)的占有材料。除占有書面材料外,還必須作調(diào)查,掌握第一手資料。其次要嚴(yán)格的選擇材料。選材原則是:根據(jù)人物特點,選擇典型材料。什么是小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳的分類

小傳一般有兩類：一類是記述自己的生平；一類是記述他人的生平。小傳的內(nèi)容和寫作要求：

它只寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫人物生平的幾件典型事情。寫小傳也要遵循傳記的特點，要實事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。

寫前，必須詳細(xì)的占有材料，如書面材料，調(diào)查的第一手資料等。寫時，要嚴(yán)格選材，根據(jù)人物特點，選擇典型材料。如寫牛頓一類科學(xué)家，應(yīng)重點選擇他們從事科學(xué)研究，在科學(xué)上作貢獻(xiàn)的材料。如寫自己同班同學(xué)的，應(yīng)選擇他興趣、愛好、性格特點、思想認(rèn)識方面的材料。動筆時，還要恰當(dāng)?shù)慕M織材料，一般以時間為線索，用順敘手法寫。在表達(dá)上以記敘為主，有時也可以適當(dāng)?shù)牟迦胱h論。寫作中應(yīng)注意以下幾點

1.小傳因篇幅所限，一般不能詳盡的寫出人物的一生，但也要大致介紹他（她）的生平經(jīng)歷，比較全面的展示他（她）的主要思想性格特征，透視人物的精神世界。因此，在寫作之前要做充分的調(diào)查了解，盡可能全面的搜集有關(guān)的資料。

2.要選取最典型的事例，來表現(xiàn)人物主要的思想性格特征，不能像履歷表式的簡單羅列?？梢赃m當(dāng)穿插一點抒情和議論。

3.人物小傳基本上采用客觀敘述的方式，切忌作者主觀色彩過強的大段評論。但同時，在 記述過程中又不可避免的要顯示出作者對人物思想品格、是非功過的態(tài)度和評價，因此，要努力保持全面、客觀、公正的態(tài)度。

人物傳記不需要特殊的格式，在大標(biāo)題之后直接正文就可以了，像寫作文一樣。主要是內(nèi)容，要包括：

（1）人物的姓名、性別、籍貫、民族。

（2）人物的生卒年月。

（3）人物的學(xué)歷、簡歷、黨派、職務(wù)。

（4）人物的貢獻(xiàn)功績、科技成果、著作。

（5）能反映人物思想風(fēng)貌本質(zhì)特征的典型事件。