第一篇：2010將樂四中少先隊工作總結（xiexiebang推薦）

2010將樂四中少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作在上級領導的指導下，以“三個代表”重要思想為指導；以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點；以創建平安、衛生、文明、和諧校園為目標；以“全團帶隊”工作為方向；以依靠社會力量開展豐富多彩的活動、全面推進素質教育為思路，全面實施《公民道德建設實施綱要》，積極開展豐富多彩的體驗教育，愛國主義教育等主題活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、創新的作用，開創了中學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。現總結如下：

一、切實抓好少先隊的基礎建設，推進少先隊工作的新發展。

1、加強少先隊隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件；定期召開輔導員會議；組織學習研究工作；提高輔導員的少先隊工作水平。通過推薦和評選，李澤彬、黃春瓊老師被評為縣級優秀輔導員，吳丹妮同學被評為省級優秀少先隊員，陳琪等同學被評為縣級優秀少先隊員，并且大隊部在“六一”節進行優秀中隊、優秀少先隊員的表彰活動。

2、抓好少先隊的陣地建設。為不斷開拓少先隊活動的新空間，抓好少先隊陣地建設，在不斷完善隊室、黑板報等陣地的同時，積極做好《輔導員》、《少先隊小干部》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，提高隊員的技能水平和社會實踐能力。

二、加強隊員思想道德教育，培養良好文明的行為習慣。

按照《公民道德建設實施綱要》和《若干意見》的總體要求，明確少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設中的責任和任務，發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

１、狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。初一學生正值心理發育的重要階段，他們可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期。今年一開學，學校就對新生舉行了為期一周的軍政學習，對他們進行常規訓練，狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《中學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學校、年段學生勸導隊員每天進行定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校治安副校長（公安局的同志）對少先隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、加強隊員的環保意識教育。結合我校創建平安衛生文明和諧校園的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“地球小衛士”的作用，通過國旗下的講話和出版專欄；通過美化祖國的“保護水土資源”的板報比賽和手抄報比賽活動；通過美化校園的“伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗”活動；通過美化家園的社區清潔活動；通過美化教室的班容班貌評比；對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

4、加強“全團帶隊”，做好推優入團工作。在初級中學逐步建立和完善少先

隊組織，在中學少先隊組織開展共青團知識學習教育活動，加大“推優入團”的力度，將那些品學兼優、思想進步、綜合素質好的少先隊員作為重點培養對象向

團組織推薦，為共青團組織不斷輸入新鮮血液。

三、以社會力量為依靠，以豐富多彩的活動為載體，全面推進素質教育

學校、社會是不可分割的一個整體，而學生是這個整體的一個小個體。所以，充

分發揮社會的力量，開展豐富多彩的活動，以活動促建設，以建設促發展，全面

推進素質教育是我校少先隊工作的重要思路。

回顧2010年度，我校在狠抓教學質量的同時，開展了豐富多彩的團隊活動，這些活動，活躍了學校的氣氛，調動了學生的積極性。同時，學生的團隊意識也

得到了加強，素質教育的理念也得以全面實行。統而言之，主要開展了以下活動：

１、09年9月份，學校與共建單位縣武裝部一起對新生進行了為期一周的軍政教育活動，以達到養成學生良好行為規范的目的。

2、10月份，以“國慶”為契機，開展了“愛國主義”主題團隊活動，并舉

辦了板報比賽、主題征文比賽。組織少先隊員參加了送兵活動，及組織參觀革命

烈士紀念碑。

3、11月份，開展了“法制安全”主題教育，加強未成年人權益維護工

作，舉行了“法制安全”講座、“走近科學、遠離網吧”簽名儀式。

4、元旦期間，為活躍學校氣氛，團隊與“美其樂”共同舉辦了將樂四中“迎

新年”系列活動。內容有：跳長繩比賽、拔河比賽、乒乓球賽、“十佳”歌手賽。

5、2010年4月份，在全校青少年中開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”

活動，帶領少先隊員參觀鄭忠華紀念館；5月份，對全校2名優秀少先隊輔導員、1名省級優秀少先隊員、3名縣級優秀少先隊員、24名校級優秀少先隊員進行表

彰，為廣大少先隊員樹立學習的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受

到鼓舞、汲取力量。

6、5月—6月份，團隊與“諾亞舟”公司將樂分公司共同舉辦了將樂四中第七屆“校園文化藝術節”及“六一”兒童節頒獎儀式。藝術節的主要內容有：主

題板報比賽、主題手抄報比賽、主題征文比賽、趣味體育活動、以及知識競賽等。

7、2010年10月份，團隊與“昂立外語”學校共同舉辦了，以“喜迎十七

屆五中全會”為主題的校園籃球爭霸賽。

2010年，我校的少先隊工作雖然取得了一些成績，但同時也存在不足：一

是少先隊基礎建設方面，受經濟條件及編制因素制約，學校仍然存在著隊室不健

全、輔導員待遇落實不力的現象。二是初中團隊銜接工作制度不夠健全，團隊一

體化工作需要進一步完善。三是深入基層調查研究不夠。在今后的工作中，我們

將進一步克服困難、銳意創新、開拓進取、狠抓落實，努力把我校少先隊工作推

上新臺階。

曹智偉

2010年12月

2011年工作思路

（一）抓好理想信念教育

一是廣泛深入開展道德實踐活動。以體驗教育為途徑，充分利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入團等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動。繼續深化民族精神代代傳、“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育，促進少年兒童樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

二是實施青少年文化工程。繼續舉辦校園文化藝術節，開展豐富多彩的青少年文化活動。繼續做好少先隊先進典型的評選表彰工作，加大宣傳力度，形成良好的價值導向和健康向上的文化氛圍。

（二）加強團隊組織建設

一是健全少先隊組織。

二是加強少先隊工作者隊伍建設。進一步健全少先隊輔導員的配備、管理、培訓制度，選拔推薦優秀青年教師做團隊工作。進一步落實輔導員三級聘任制度，落實優秀少先隊輔導員享受同級優秀教師待遇政策。做好少先隊輔導員的培訓工作。

（三）加快教育陣地建設

一是積極爭取社會、學校支持，健全青少年活動場所。

二是充分發揮報刊和網站的宣傳陣地作用。

（四）繼續努力 爭取社會力量的支持，開展有益于青少年身心健康的活動。

第二篇：2010將樂四中少先隊工作總結

2010將樂四中少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作在上級領導的指導下，以“三個代表”重要思想為

指導；以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點；以創建平安、衛生、文明、和

諧校園為目標；以“全團帶隊”工作為方向；以依靠社會力量開展豐富多彩的活

動、全面推進素質教育為思路，全面實施《公民道德建設實施綱要》，積極開展

豐富多彩的體驗教育，愛國主義教育等主題活動和形式多樣的社區活動，拓寬了

隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、創新的作用，開創了中學少

先隊工作的新局面，取得了較好的成績。現總結如下：

一、切實抓好少先隊的基礎建設，推進少先隊工作的新發展。

1、加強少先隊隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件；定期召開輔

導員會議；組織學習研究工作；提高輔導員的少先隊工作水平。通過推薦和評選，李澤彬、黃春瓊老師被評為縣級優秀輔導員，吳丹妮同學被評為省級優秀少先隊

員，陳琪等同學被評為縣級優秀少先隊員，并且大隊部在“六一”節進行優秀中

隊、優秀少先隊員的表彰活動。

2、抓好少先隊的陣地建設。為不斷開拓少先隊活動的新空間，抓好少先隊

陣地建設，在不斷完善隊室、黑板報等陣地的同時，積極做好《輔導員》、《少先

隊小干部》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，提高隊員的技能水

平和社會實踐能力。

二、加強隊員思想道德教育，培養良好文明的行為習慣。

按照《公民道德建設實施綱要》和《若干意見》的總體要求，明確少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設中的責任和任務，發揮少先隊組織在未成年人

思想道德建設中的重要作用。

１、狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。初一學生正值心理發育的重

要階段，他們可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期。今年一

開學，學校就對新生舉行了為期一周的軍政學習，對他們進行常規訓練，狠抓養

成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《中學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正

反兩方面教育相結合的辦法，學校、年段學生勸導隊員每天進行定期的檢查，通

過廣播及時表揚、批評，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校治安副校長（公安局

的同志）對少先隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、加強隊員的環保意識教育。結合我校創建平安衛生文明和諧校園的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“地球小衛士”的作用，通過國旗下的講話和出

版專欄；通過美化祖國的“保護水土資源”的板報比賽和手抄報比賽活動；通過

美化校園的“伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美麗”活動；通過美化家園的社

區清潔活動；通過美化教室的班容班貌評比；對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

4、加強“全團帶隊”，做好推優入團工作。在初級中學逐步建立和完善少先隊組織，在中學少先隊組織開展共青團知識學習教育活動，加大“推優入團”的

力度，將那些品學兼優、思想進步、綜合素質好的少先隊員作為重點培養對象向 團組織推薦，為共青團組織不斷輸入新鮮血液。

三、以社會力量為依靠，以豐富多彩的活動為載體，全面推進素質教育

學校、社會是不可分割的一個整體，而學生是這個整體的一個小個體。所以，充

分發揮社會的力量，開展豐富多彩的活動，以活動促建設，以建設促發展，全面

推進素質教育是我校少先隊工作的重要思路。

回顧2010，我校在狠抓教學質量的同時，開展了豐富多彩的團隊活動，這些活動，活躍了學校的氣氛，調動了學生的積極性。同時，學生的團隊意識也

得到了加強，素質教育的理念也得以全面實行。統而言之，主要開展了以下活動：

１、09年9月份，學校與共建單位縣武裝部一起對新生進行了為期一周的軍政教育活動，以達到養成學生良好行為規范的目的。2、10月份，以“國慶”為契機，開展了“愛國主義”主題團隊活動，并舉

辦了板報比賽、主題征文比賽。組織少先隊員參加了送兵活動，及組織參觀革命

烈士紀念碑。3、11月份，開展了“法制安全”主題教育，加強未成年人權益維護工

作，舉行了“法制安全”講座、“走近科學、遠離網吧”簽名儀式。

4、元旦期間，為活躍學校氣氛，團隊與“美其樂”共同舉辦了將樂四中“迎

新年”系列活動。內容有：跳長繩比賽、拔河比賽、乒乓球賽、“十佳”歌手賽。5、2010年4月份，在全校青少年中開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”

活動，帶領少先隊員參觀鄭忠華紀念館；5月份，對全校2名優秀少先隊輔導員、1名省級優秀少先隊員、3名縣級優秀少先隊員、24名校級優秀少先隊員進行表

彰，為廣大少先隊員樹立學習的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受

到鼓舞、汲取力量。6、5月—6月份，團隊與“諾亞舟”公司將樂分公司共同舉辦了將樂四中第七屆“校園文化藝術節”及“六一”兒童節頒獎儀式。藝術節的主要內容有：主

題板報比賽、主題手抄報比賽、主題征文比賽、趣味體育活動、以及知識競賽等。7、2010年10月份，團隊與“昂立外語”學校共同舉辦了，以“喜迎十七

屆五中全會”為主題的校園籃球爭霸賽。

2010年，我校的少先隊工作雖然取得了一些成績，但同時也存在不足：一

是少先隊基礎建設方面，受經濟條件及編制因素制約，學校仍然存在著隊室不健

全、輔導員待遇落實不力的現象。二是初中團隊銜接工作制度不夠健全，團隊一

體化工作需要進一步完善。三是深入基層調查研究不夠。在今后的工作中，我們

將進一步克服困難、銳意創新、開拓進取、狠抓落實，努力把我校少先隊工作推

上新臺階。

曹智偉

2010年12月 2011年工作思路

（一）抓好理想信念教育

一是廣泛深入開展道德實踐活動。以體驗教育為途徑，充分利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入團等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動。繼續深化民族精神代代傳、“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育，促進少年兒童樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。

二是實施青少年文化工程。繼續舉辦校園文化藝術節，開展豐富多彩的青少年文化活動。繼續做好少先隊先進典型的評選表彰工作，加大宣傳力度，形成良好的價值導向和健康向上的文化氛圍。

（二）加強團隊組織建設

一是健全少先隊組織。

二是加強少先隊工作者隊伍建設。進一步健全少先隊輔導員的配備、管理、培訓制度，選拔推薦優秀青年教師做團隊工作。進一步落實輔導員三級聘任制度，落實優秀少先隊輔導員享受同級優秀教師待遇政策。做好少先隊輔導員的培訓工作。

（三）加快教育陣地建設

一是積極爭取社會、學校支持，健全青少年活動場所。

二是充分發揮報刊和網站的宣傳陣地作用。

（四）繼續努力 爭取社會力量的支持，開展有益于青少年身心健康的活動。

第三篇：將樂四中2013年下半年大事記

將樂四中2013年下半年大事記

1．9月1日，邱文梅、揭

清、鄭麗萍和楊劉春、朱義孫、張中昊分別到余坊中心校和大源中心校結對子。

2．9月1日，新進黃小鳳（英語）、鄧培軍（體育）、王施賢（數學）三位教師；喻立芹老師考入福建省圖書館。

3．9月2日至6日，將樂四中組織2013級新生開展為期一周的軍政教育活動，并于9月6日上午舉行了會操比賽，七年級（9）班榮獲會操比賽第一名。

4．9月6日，在第29個教師節來臨之際，副縣長王亞珍在縣教育工委紀檢書記董常榮陪同下到將樂四中開展教師節慰問活動，為辛勤的園丁們送來了暖暖的節日問候和崇高的敬意。

5．為進一步推進學生幸福成長工程，本學期將樂四中課外興趣小組增設了學校足球隊，學員20人，由肖繼華老師帶隊。

6．9月9日上午，將樂四中全體行政人員開展“師德師風建設問題查擺”活動。此次活動提高了該校行政人員的思想政治素質和職業道德水平，并增強了教書育人的責任感和使命感。

7．9月10日開始，將樂四中采取有力措施積極推進垃圾分類處理工作。

8．本學期，將樂四中采取有力措施加強對青年教師培養力度，建立傳、幫、帶制度。9．近日，將樂四中采取五項有力措施進一步深化師德師風主題教育：一是通過召開全體教師會，深化對師德師風教育活動重要性認識；二是引導教師查擺問題回頭看，撰寫自查自糾報告；三是與教師簽訂師德師風承諾書，強化教師履行職業道德；四是在“行風狀況群眾滿意度測評”中，開辟“師德師風”專欄，組織學生和家長進行測評；五是在校門口掛出投訴舉報電話，接受群眾監督。

10．10月12日下午，將樂四中召開教師有償托教服務行為專項整治工作動員會。會議學習傳達了將樂縣教育局關于開展教師有償托教服務行為專項整治工作的通知精神，發放了“將樂縣義務教育階段學生托教登記表”，并要求相關教師認真填寫登記表，開展自查自糾活動。

11．10月21日下午，由將樂縣關工委、縣教育局、團縣委共同舉辦的“同心共筑中國夢，薪火相傳向未來”宣講活動在將樂四中舉行。宣講會上，退休老干部郭有柏用感人肺腑的話語作了《說夢》為題的演講。

12．10月25日晚召開了七年級新生家長會。

13．10月25日下午，將樂四中召開2013屆、2014屆畢業班教育教學工作經驗交流會。14．10月28日晚，將樂四中召開第十屆二次教師代表大會，會議由校工會主席邱傳耀主持。本次教代會的主要議題是審議《將樂縣第四中學評聘高（中）級教師職務競爭推薦量化考評及實施辦法（討論稿）》。

15．10月28日下午，將樂四中開展第七期道德講堂公開課活動，此次活動以“尊師重教”為主題，由該校辦公室主辦，方美鳳老師主講，七年級（8）班全體同學參演。

16．10月底，將樂四中完成第三輪教師崗位設置。

17．11月4日，將樂四中采取五項有力措施進一步深化師德師風主題教育：一是通過召開全體教師會，深化對師德師風教育活動重要性認識；二是引導教師查擺問題回頭看，撰寫自查自糾報告；三是與教師簽訂師德師風承諾書，強化教師履行職業道德；四是在“行風狀況群眾滿意度測評”中，開辟“師德師風”專欄，組織學生和家長進行測評；五是在校門口掛出投訴舉報電話，接受群眾監督。

18．11月2日至3日，由縣教育工會組織的中片教工氣排球賽在高唐中心小學隆重舉行。將樂四中榮獲女子教工氣排球賽第一名。

19．11月2日上午，將樂四中按學科舉行教師技能大賽，語文、英語、思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、體育、音樂、電腦等11個學科共24名教師參加了比賽活動。此次技能大賽分為教學設計、片段教學、看課堂實錄后評課、學科基本技能四個環節。

20．11月20日至22日，將樂縣第三屆初中教師教學技能大賽在將樂四中舉行，來自全縣13所學校的94位老師參加了比賽。

21．11月21至22日，將樂四中舉行第十二屆學生田徑運動會，本屆運動會共設兩個集體項目和十個個人項目，按年級和性別設六個組，全校36個代表隊、360多名運動員參加了比賽。經過激烈角逐，七（10）、八（1）、九年級（2）班分獲年段第一名。

22．11月28日，將樂四中以“六五”普法和全國法制宣傳日為契機，在全體師生中開展法制宣傳與教育活動。

23．12月2日下午班會課，將樂四中組織全校師生開展防火防震安全疏散演練。

24．12月4日下午，將樂四中道德講堂第十期“誠實守信”在該校道德講堂教室舉行。此次活動由九年級（2）班承辦，張昌偉老師主持。

25．12月13日下午，將樂四中邀請“房善朝全國巡講團”的王亮老師為學校全體師生和家長作題為“讓愛你的人為你自豪”大型感恩勵志演講會。

26．12月13日下午，將樂四中召開全體教師會，學習貫徹黨的十八屆三中全會精神。黨支部書記沈水鑾帶領大家認真學習領會了“十八屆三中全會”精神，劉金榮校長在總結時指出，全體教師要充分認識學習黨的十八屆三中全會精神的重大意義，把認真學習貫徹全會精神與做好本職工作相結合，做到學以致用，務求實效。

27．12月16日下午，將樂四中邀請縣人民檢察院楊永超警官作法制報告。報告會上，楊警官結合具體案例，深入淺出地介紹了《刑法》中故意傷害罪、搶劫罪、正當防衛等方面的知識。

28．12月17日下午，將樂四中黨支部召開了黨員納新大會，會議由黨支部書記沈水鑾主持。大會發展了李偉、吳明輝同志為中共預備黨員。

29．12月19日下午，將樂四中七年級、八年級“讓經典浸潤心靈，讓書香溢滿校園”經典誦讀比賽在本校綜合樓多媒體教室舉行。七年級（7）班參賽作品《祖國萬歲》和八年級（12）班參賽作品《青春中國》分獲年段第一名。

30．12月26日，將樂四中舉行第三屆書香校園作品展，展出的作品有書法、剪紙、素描、手工制作、手抄報等。

第四篇：關于舉辦將樂四中首屆校園文化藝術節的通知

關于舉辦“將樂四中首屆校園文化藝術節”的活動方案

為全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設，激發中學生多方位地獲取知識，給學生提供一個施展才華，張揚個性的舞臺，營造濃厚的校園文化氛圍，校團委擬舉辦“將樂四中首屆校園文化藝術節”。

首屆校園文化藝術節擬以“展示學子精神風采，營造素質教育環境”為主題，開展一系列形式活潑，內容健康，主題鮮明，情趣高的活動，擬舉辦：

1、手抄報比賽

2、學生書畫作品展

3、學生校園歌手賽

4、主題征文比賽(“三百”進校園系列活動之一)

5、趣味文體活動

6、班級大合唱比賽(“三百”進校園系列活動之二)

7、校園文化藝術節表彰大會及文藝演出

校園文化藝術節舉辦時間：2004年5月

共青團將樂四中委員會

2004年3月24日

第五篇：2012年將樂四中優秀童謠傳唱活動方案

2012年將樂四中優秀童謠傳唱活動方案

為慶祝建國63周年，增進未成年人愛國愛黨愛社會主義的情感，同時為充分發揮優秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，將樂四中于2012年3月-4月舉行“童心愛國”優秀童謠兒歌傳唱活動，現將有關方案通知如下：

一、活動主題：傳唱優秀童謠 做一個有愛國主義的人

二、活動時間：2012年3月—12月

三、活動對象 ：將樂四中七至八年級的學生。

四、活動目的：

把“傳唱優秀童謠，做一個有愛國主義的人”的主題活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要內容，在校園內利用各種形式廣泛開展“唱童謠、學童謠、編童謠”，引導學生廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使他們在傳唱優秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做一個有愛國主義的人。

三、活動安排

以慶祝建國63周年為契機，組織開展“傳唱優秀童謠、做一個有愛國主義的人”課堂唱活動，抒發感言，表達心聲活動，引導他們廣為傳唱優秀童謠，做一個有愛國主義的人。

四、活動要求

1、高度重視。我校開展優秀童謠傳唱活動，是落實中央領導同志重要批示、加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措。

2、精心組織。各班要做好安排，積極協調，發揮各自優勢。

3、務求實效。各班要以組織開展優秀童謠傳唱活動為契機，不斷豐富未成年人的精神文化生活。要把童謠傳唱活動納入校園文化建設之中，使廣大少年兒童在潛移默化中滋養心靈、提高素質，展示良好風貌。

五、活動主題：傳唱優秀童謠，做一個有愛國主義的人

六、活動時間：2012年3月—12月

2012年3—4月

下發活動通知，組織學生學習，組織童謠讀物閱讀活動。2012年4—6月

開展課堂唱童謠活動。各班開展以“唱童謠，愛國心”為主題的系列班隊會活動。

2012年9—10月 開展原創童謠征集及評選活動。

2012年12月

頒布“傳唱優秀童謠，做一個有愛國主義的人”的主題活動評選結果。

七、活動地點：各班級教室、音樂室

八、活動對象：七年級、八年級學生

九、活動規模：七八年級學生共計1150余人參與活動。

十、組織機構

成立將樂四中2012年“傳唱優秀童謠，做一個有愛國主義的人”優秀童謠誦讀監督小組，負責活動的組織協調工作。

小組及其辦公室人員名單：

組長：林勝大 副組長：項燕敏

成 員：李 偉 張中昊 吳明輝 鄒理平朱偉婷 李錢斌 王春瓊 傅玉梅 各班班主任

將樂四中

2012年2月23日