第一篇：核心價值觀與雷鋒精神

核心價值觀是社會群體判斷事物時所依據的是非。社會主義核心價值觀，是社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。雷鋒精神的核心元素中，既堅持了社會主義的制度要求和原則立場，又體現了共產主義的堅定信仰和遠大理想，體現了社會主義核心價值觀的基本內涵。當年周恩來總理對雷鋒精神的精辟概括：“愛憎分明的階級立場，言行一

致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志?！薄囊粯硬皇桥c核心價值觀有關！我們所倡導的核心價值觀，就是為了不斷提升公民道德素質和文明程度。

然而，在市場經濟建設的實踐中，某些領域、某些地方過度借用實用主義倫理學作為基礎，忽視了人的社會性存在，忽視了人的自由全面發展，忽視了經濟社會發展的全面協調可持續，經濟社會發展演變成為單純的經濟增長。發展觀上的失誤偏差帶來了價值判斷上的誤區，單純以物質效果作為判斷工作成效的標準，以財富多少作為評價人生價值的尺度。由此，物質主義、消費主義獲得了發酵的土壤，精神虛化，感情冷漠，誠信缺失，社會物化現象非常嚴重，從而超越物化，回歸人性，情感關懷，人倫和諧成為普遍的心理訴求。

正是因為這些問題的存在，雷鋒精神在這個時代就更顯示出它的特殊價值。它給人們提供了一個構建合理人際關系道德體系的目標參照，引領人們更好地處理自己同他人，個人同社會的關系，在互助友愛、服務、奉獻的基礎上創建和諧溫暖的社會生活，實現個人道德和社會道德的同步提升。它給人們提供了一種堅定信仰、樂觀向上的榜樣力量，啟發人們更加注重精神追求和理想信念，在積極進取敬業奮斗的過程中，形成高尚純潔的道德空間和社會進步的合力，推動中國特色社會主義的整體發展。在這方面以共產黨員、抗日英雄趙尚志名字命名的尚志市很出色。前不久，尚志市委專門召開了常委會議，討論通過了《爭做尚志好人，學習雷鋒月活動實踐方案》，把學雷鋒志愿服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的主要內容，在全市范圍內開展爭做尚志好人學雷鋒月活動，涌現出了大批道德模范。尚志市元寶鎮元寶村總支書記張寶金，把小說《暴風驟雨》中原型光腚屯，變成今天的億元村，并被命名為全國文明村，他被授予全國第四屆道德模范提名獎。尚志市一面坡鎮長營村黨支部書記兼村委會主任張秀林連續五屆被評為全省黨風廉政建設先進個人，哈爾濱市第三屆道德模范。他克己奉公，使長營村跨入全國500強村行列，是尚志市人均收入最高的小康村；同時他憑借非凡的人格力量，多次換屆選舉都以滿票通過。比如說：村上規定，本村青年應征入伍，一年可補助2000元，可兒子當兵8年，他沒要過一分錢。就因為這件事，他兒子所在部隊特意發函向尚志市民政局詢問，工作人員問他為啥不給張忠喜兵役補助費？他說“不為別的，就因為他是我兒子，就因他爹是村黨支部書記，別人都可以有，就他不能有。”類似的道德模范尚志市還有很多，因而使這個英雄的城市錦上添花。

核心價值觀從公民個人層面上看，是愛國、敬業、誠信、友善。從雷鋒精神的基本內涵來看是“助人為樂”、“愛國精神”、“敬業精神”，無論哪一種精神內涵，他們都是做人的基本素質，或者說是合格公民的基本要素。我們呼喚“雷鋒精神”，實際上就是要喚醒漸漸沉睡的道德底線。佳木斯市中學教師張麗莉，以自己舍己救人的英雄壯舉，贏得了全社會的欽敬、仰慕與喝彩，也與社會上麻木不仁、見義不為的現象形成鮮明對比。中央政治局委員、國務院副總理劉延東專程赴哈爾濱代表黨中央、國務院看望張麗莉。劉延東指出：張麗莉奮不顧身，舍己救人的英雄行為集中體現了中華民族高尚的道德情操，詮釋了核心價值觀的豐富內涵，展現了人民教師愛學生的大愛情操，塑造了人民教師勇于擔當的光輝形象。她不僅為佳木斯這個城市爭了光，也為教育這個行業樹立了榜樣。教師承擔著幾億學生的教育培養工作，可以說是民族脊梁的支柱。如果廣大教師都能像張麗莉那樣，樹立正確的價值觀，我們的民族是大有希望的。

社會主義核心價值觀是當代中華民族精神的靈魂，而雷鋒精神是基本的道德精神，是民族精神的主流，應該最真實地落在塵世凡埃上。學雷鋒，首先是提高素質，當雷鋒精神牢牢銘刻在心中并落實在行動上，而不需要別人提醒時，這境界自然提升了，這正是我們永遠追求的目標。

第二篇：雷鋒精神與社會主義核心價值觀

雷鋒精神與社會主義核心價值觀

2014.03.16 08:00 來源： 《求是》

期號： 2014/06 作者： 石平

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文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價值觀是文化軟實力的靈魂，是文化軟實力建設的重點。一個民族的發展壯大，離不開核心價值觀引領和支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。前不久，中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀作出周密部署；中央精神文明建設指導委員會決定授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號，要求廣大干部群眾以孫茂芳同志為榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一切，為加強社會主義核心價值觀教育指明了方向。我們要認真學習貫徹中央精神，大力弘揚雷鋒精神，更好地發揮社會主義核心價值觀凝魂聚氣、強基固本的作用，努力建設中華民族的共有精神家園，不斷為實現中華民族偉大復興的中國夢注入強大正能量。

雷鋒是在社會主義建設中涌現出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時代的產物。雷鋒的出現和雷鋒精神的產生不是偶然的，而是扎根于社會主義中國這片沃土之中。1956年，我國走上社會主義道路。公有制為主體的社會主義基本經濟制度的建立，為全社會打下了共同利益的堅實基礎，使集體主義成為社會主義道德的基本原則。中國共產黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”，社會主義制度的建立為在全體人民中普遍地進行為人民服務的道德建設奠定了堅實基礎，使為人民服務有條件成為全社會的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。時勢召喚英雄，英雄引領時代。社會主義社會的建立，中國共產黨的領導，建設社會主義道德新任務的提出，就像鼓角一樣激勵著人們奮斗。正是在這樣的大背景下，雷鋒脫穎而出，雷鋒精神應運而生。雷鋒是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。在22年的短暫人生中，他把遠大的理想和日常工作緊密地結合起來，體現出社會主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰士，為什么他的事跡歷久不衰呢？就是因為雷鋒精神的實質是“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻”。雷鋒精神是對中華民族偉大精神的繼承和發展，集中體現了社會主義核心價值觀，反映了我們的時代精神，過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。半個多世紀以來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，已經成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長，我國涌現出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”；趙春娥被稱為“活雷鋒”；徐虎被稱為“譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌”；郭明義和孫茂芳被譽為“當代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚，成為激發人們于平凡之中見偉大、細微之處見精神、在改革開放和現代化建設中爭當模范先進的力量，產生了廣泛而深遠的社會影響?？梢哉f，我們今天所提倡和堅持的雷鋒精神，既是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的總結，又是雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，不斷豐富著雷鋒精神的內涵，科學回答了新的歷史條件下社會主義道德的價值取向，是一面永放光芒的旗幟。

在我國，社會主義核心價值觀早就客觀存在并為進步的人們堅持踐行，但明確提出和闡述社會主義核心價值觀是黨的十八大。十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。這“三個倡導”，高度概括了社會主義核心價值觀的基本內容，明確了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則，是社會主義核心價值體系的集中表達，反映了現階段全國各族人民在價值觀上的最大公約數，抓住了我國社會主義意識形態建設的關鍵和根本。面對世界范圍內思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，具有重要現實意義和深遠歷史意義。

在新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀，是抓好思想道德建設的根本舉措，是推進中國特色社會主義偉大事業的戰略任務。我們必須把這項任務堅持不懈地抓下去，切實加強教育引導、實踐養成、制度保障，有力推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。其中，充分發揮先進典型的示范作用，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著重要的導向作用。榜樣的力量是無窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時代特征的先進典型，讓人們學有榜樣、趕有目標，這是引導人們自覺培育社會主義核心價值觀的有效途徑。北京軍區總醫院原副政委孫茂芳同志，始終堅守共產黨人的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，堅持50多年如一日，學習雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實踐雷鋒精神。他努力用自己的言行“為雷鋒做廣告”，讓“雷鋒精神萬里行！”他說：“幫助別人獲得幸福，一個幸福可以變成兩個；為別人分擔痛苦，一個痛苦至多只剩下一半。”他先后照顧了18名孤寡老人、殘疾人和32名特困學生，并精心照顧5位老人10余年，為她們送了終，被首都老百姓譽為“京城活雷鋒”。這位當代雷鋒向我們走來，詮釋了新時期對雷鋒精神的傳承與弘揚，吹響了深入開展學雷鋒活動的時代號角。當前，我們要大力宣傳和弘揚孫茂芳同志的先進事跡和崇高品德，用先進楷模的精神激勵人、感召人，進一步增強人們踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。

偉大的事業需要崇高的精神，崇高的精神推動著偉大的事業。讓我們積極行動起來，以孫茂芳同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈，使社會主義核心價值觀融入人們的生產生活和精神世界，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

第三篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產黨的精神坐標，雷鋒精神體現了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學生用可持續發展的眼光去認識理解和解決社會發展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學生建設中國特色社會主義事業的理想信念，是培育大學生社會主義核心價值觀的一項根本任務，也是當代大學生的重要價值觀的體現。

但是面對最近一起發生的在校大學生高考當“槍手”與先前的“復旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學生的社會主義核心價值體系建設有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業知識的學習，人文教育應當放在教育事業的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發大學生思想道德建設熱情，倡導文明新風有重要意義。雷鋒精神體現了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領大學生思想道德

追求的精神燈塔。作為大學生的我們應當努力學好專業知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設、改革中所形成的社會主義道德。

同時高?？梢酝ㄟ^開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學生思想意識中的核心價值，引導大學生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業中才能熠熠發光的堅定信念。與此同時我們應當將弘揚雷鋒精神與建設校園文化相結合。

大學生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學生思想教育及其培養成才，對大學生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業的大學生，雷鋒的敬業精神也為我們引領著就業的方向，加強個人社會價值的體現。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學生核心觀的根本要求及其體現。我們應該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務的事業中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應該主動把愛崗敬業的精神與回報國家的價值觀牢固的結合在一起，為國家的繁榮發展不斷的努力著，在細小的事務中突出雷鋒

精神，學習雷鋒身上的優秀品質是我們大學生應該學習的價值觀，當前中國已經進入了全面建設小康社會的重要階段，在這個關鍵的時期，此時國家尤其需要大批優秀人才，而大學生作為祖國培養出來的青年群體，大學生的發展方向直接關系到我國社會的建設，我們就應該深入學習雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學習，認清到自己身上擔負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現與中國夢結合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經濟的建設之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復興不僅包括經濟等硬實力的復興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復興。當然，大學生引領著時代的潮流，做好大學生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學生中深入開展學雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設的重要任務，是促進社會主義核心價值體系建設的首要內容，用時也是構建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學生的我們應當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學習雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設，為中國社會主義和諧社會建設提供精神力量。

第四篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感（范文）

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產黨的精神坐標，雷鋒精神體現了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學生用可持續發展的眼光去認識理解和解決社會發展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學生建設中國特色社會主義事業的理想信念，是培育大學生社會主義核心價值觀的一項根本任務，也是當代大學生的重要價值觀的體現。

但是面對最近一起發生的在校大學生高考當“槍手”與先前的“復旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學生的社會主義核心價值體系建設有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業知識的學習，人文教育應當放在教育事業的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發大學生思想道德建設熱情，倡導文明新風有重要意義。雷鋒精神體現了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領大學生思想道德追求的精神燈塔。作為大學生的我們應當努力學好專業知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設、改革中所形成的社會主義道德。

同時高?？梢酝ㄟ^開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學生思想意識中的核心價值，引導大學生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業中才能熠熠發光的堅定信念。與此同時我們應當將弘揚雷鋒精神與建設校園文化相結合。

大學生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學生思想教育及其培養成才，對大學生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業的大學生，雷鋒的敬業精神也為我們引領著就業的方向，加強個人社會價值的體現。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學生核心觀的根本要求及其體現。我們應該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務的事業中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應該主動把愛崗敬業的精神與回報國家的價值觀牢固的結合在一起，為國家的繁榮發展不斷的努力著，在細小的事務中突出雷鋒精神，學習雷鋒身上的優秀品質是我們大學生應該學習的價值觀，當前中國已經進入了全面建設小康社會的重要階段，在這個關鍵的時期，此時國家尤其需要大批優秀人才，而大學生作為祖國培養出來的青年群體，大學生的發展方向直接關系到我國社會的建設，我們就應該深入學習雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學習，認清到自己身上擔負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現與中國夢結合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經濟的建設之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復興不僅包括經濟等硬實力的復興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復興。當然，大學生引領著時代的潮流，做好大學生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學生中深入開展學雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設的重要任務，是促進社會主義核心價值體系建設的首要內容，用時也是構建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學生的我們應當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學習雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設，為中國社會主義和諧社會建設提供精神力量。

第五篇：傳承雷鋒精神 踐行核心價值觀

傳承雷鋒精神 踐行核心價值觀 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!春回大地氣象新，春風和煦正宜人。當我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間——雷鋒。

雷鋒叔叔是一個偉大的共產主義戰士，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務中。他雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

1963年3月5日，毛澤東主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，而今，50多年過去了，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，仍然是這個時代的最強音。

雷鋒精神已經深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間。讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》，感受雷鋒精神力量。下面有請指揮老師上臺帶我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

演唱完畢

是的，學習雷鋒好榜樣，伴著幾代人的成長;

學習雷鋒好榜樣，心中涌起無窮的力量。希望我們大家能積極投身于此次學習雷鋒系列活動，同時積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。

下面我宣布，小學《傳承雷鋒精神 踐行核心價值觀》演講比賽現在開始!首先有請一號選手 班，他的演講題目是《 》，請2號選手做準備。

.................感謝各位選手的精彩展示，下面有請學校領導致辭總結。(校長講話)記得小時候每到學雷鋒日，我們就想盡辦法做好事。但是，老人不是每天都能攙扶得好，錢不是每天撿得到的。學習雷鋒，應該是學習雷鋒的精神。

雷鋒的精神是什么？從今天來看，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現。他的國家主人翁意識、他對同志春天般的溫暖、他的釘子精神，就是愛國、友善、敬業的核心價值觀的最好詮釋和生動體現。雷鋒是新中國成立以來最突出的一個模范人物，他的精神影響和激勵著一代又一代人。在思想多元、價值多樣的社會轉型期，我們要努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，為實現中國夢有一分熱發一分光。感謝校長的精彩致辭。

在此，我們也由衷地希望通過我們的行動，讓雷鋒精神經久不衰，讓我們的家園更加美好。同學們，讓我們一起高歌《低碳貝貝》，用歌聲傳達我們學習雷鋒精神的決心吧!

唱《低碳貝貝》

(結束語)再次感謝各位同學的精彩表現。雷鋒，已經成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。雷鋒，已經成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻出你的熱情，雷鋒就在我們之中!

同學們，讓我們一起行動，爭做新時代的小雷鋒吧!下面我宣布, 小學演講比賽到此結束!

篇一：小學生傳承雷鋒精神演講稿2017

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。

學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槿碌闹餍?。

文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福**建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!篇二：小學生傳承雷鋒精神演講

敬愛的老師、親愛的同學，大家好：

今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”，每當我們聽到這首歌，誰都會想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。

雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友??用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人

同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧!

謝謝大家。

篇三：小學生傳承雷鋒精神演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，爭做合格公民。

有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但是在我們心中卻是無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他，就是雷鋒!一個甘做螺絲釘奉獻自己服務他人的好同志,一個永垂不朽的無名英雄。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向全體師生發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫到：在平凡細小的工作中，干出不平凡的業績。高樓大夏是一磚一石砌起來的。的確，我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡單的事情，都是對雷鋒精神的恪守。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節約的一生。所以同學們，我們不應該肆意揮霍我們的零用錢，買些必要的學習用品，其余的錢可以捐獻給那些更需要幫助的同學們。不知道大家是否還記得那個平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個窮困潦倒，只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人，憑著自己的韌勁，18年來累計向貧困學生捐資35萬元。人們曾這樣計算他的付出：如果每天按照每蹬一公里三輪車賺五毛錢來算，那他為貧困生奉獻的相當于繞地球18圈的奔波。就是這樣，一個名不見經傳的小人物用自己的方式書寫了一段傳奇，一個用一生來詮釋雷鋒精神的普通人，就這樣把中國感到了。同學們。這就是聞名新時代的活“雷鋒”。我們要向他學習，向他致敬。向他一樣發揚雷鋒精神。

三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。要想工作好，就得學習好。工作與學習的關系其實就是點燈，加油一樣：點燈如果不加油，就會變得黯淡無關，只有不斷的加油，燈才會亮。人只有不斷努力的學習，才不會迷失方向，做好工作。只有做好了工作，才能為社會主義事業的發展提供不竭動力。同學們，好好學習，天天向上吧!讓我們用行動更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學習精神。從小培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己，為祖國為社會貢獻出自己的一份力。

四、弘揚雷鋒無私奉獻精神。雷鋒說過：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。

不同時代，可能對于快樂與幸福的理解不同，但是有一種快樂是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。奉獻是給及，是被需要，是個人存在的價值體現。當戰友沒帶飯，雷鋒把自己帶的飯讓給戰友吃。他說：“我雖然餓一點，他吃飽了，這便是我最大的快樂?！崩咸诤p手快被凍僵時，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說：“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂。春季到了，他特意到火車站幫助旅客，端茶送水拎包，當有旅客贊揚他時，他說：“我這樣做，能使人民更加熱愛黨，熱愛毛主席，這就是感到最幸福的。”同學們，只有讀懂了雷鋒的快樂，才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當做獲得快樂的途徑。涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，爭當雷鋒精神的傳承者。

我的演講到此結束，謝謝大家!篇一：小學生踐行雷鋒精神演講稿

親愛的同學們：

雷鋒，一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

雷鋒代表的精神，大部分是來源于一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。

“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣??”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒!

其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習!

篇二：小學生踐行雷鋒精神演講稿

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!今天我演講的主題是：學習雷鋒精神。今年是學雷鋒年，人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

在一次我做公交車的時候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當我在觀察他的時候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應該做的。”

是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更美好!

謝謝大家!

我的演講完畢。

篇三：小學生踐行雷鋒精神演講稿

敬愛的老師, 親愛的同學們： 大家下午好,我是六年級的學生，今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。

雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。

雷峰雖然以貧困的身份出現，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學習。沒錯，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中!

謝謝大家我的演講完畢!

篇四：小學生踐行雷鋒精神演講稿

同學們：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。“這就是雷鋒?！?/p>

他“偷“著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

篇五：小學生踐行雷鋒精神演講稿

親愛的同學們老師們：

大家好!

我今天演講的話題是，學習雷鋒好榜樣。每當聽到學習雷鋒好榜樣這首歌的時候，我的腦海就不受控制的隨著音樂回憶起了雷鋒叔叔樂于助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個還需要他幫助的世界，但他的精神還活在我們的心中，還依然是我們的榜樣。所以，我們應該繼續他那偉大的精神。

我們上學不只學習知識，還要學習雷鋒，這才能像雷鋒一樣。

我的演講完畢，謝謝大家。