第一篇：興賢中學2013-2014學年度下期少先隊工作計劃

邛崍市牟禮鎮興賢中學2013－2014學年度下期少先隊工作計劃

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，貼近學生、貼近實際、貼近社會，開展豐富多彩的教育活動，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標及要求：

（一）、以深化常規工作為抓手，進一步加強少先隊員的思想道德建設和行為規范教育，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

1、學生常規教育。

各班級要以“文明禮儀伴我行”“經典誦讀”活動為載體，充分利用班會等少先隊活動課組織學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，開展“三管六不”的文明禮儀教育活動，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。“三管六不”：①、管住自己的嘴，不說臟話、粗話；②、管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；③、管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

2、安全教育

深化拓展“平安行動”，各班級要認真組織學生學習“安全教育知識”，開展保護少年兒童生命安全和身體健康活動。在活動中培訓學生的安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切安全事故的發生，為創建平安校園而努力。

3、規范升旗儀式

進一步規范升旗儀式，繼續做好每周一的國旗下講話，豐富講話內容和形式。國旗下講話的人選，整理要求有較好的演講能力（男女不限），班主任注意把學生演講稿的時間控制在5分鐘以內。

（二）、加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1、充分發揮少先隊陣地的作用：通過選拔隊干部、選拔國旗班升旗手、招聘紅領巾廣播站廣播員等少先隊活動，逐步建立規范的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、進一步加強各職能部門建設，明確各檢查部門職責，加強少先隊員的培訓工作，包括思想培訓、檢查方法等方面的培訓。繼續堅持做好定期檢查，每周上報，周一公布檢查結果，表彰先進班級體。

（三）、加強輔導員（班主任）隊伍建設，促進輔導員的成長和發展。

1、提倡做學習型輔導員（班主任）。

學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：①、要認真積極參加上級組織的培訓工作。②、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。③、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫活動隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2、努力為輔導員創造良好的工作環境。

把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

三、主要工作安排：

二月份：

1、寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

3、出刊和評比第一期黑板報。

4、紅領巾廣播臺開始播音。

5、開展“重行為規范、促健康成長”“三結合”教育活動。

三月份：

1、“學雷鋒”系列活動。

2、植樹節開展少先隊員進社區植綠護綠活動。

3、出刊和評比第二期黑板報。

4、安全法制教育和應急演練。

5、春季運動會。

四月份：

1、結合清明節，開展革命傳統教育系列活動。

2、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

3、出刊和評比第三期黑板報。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節。

2、出刊和評比第四期黑板報。

六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、出刊和評比第五期黑板報。

3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

2014.1.16

第二篇：少先隊下期工作計劃

2010-2011學第二學期大隊部工作計劃

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、少先隊工作目標和要求：

(一)、行為規范教育

1、組建好新一輪文明崗、禮儀隊，并做好檢查培訓工作，對學生進行禮儀規范的訓練，以及每日檢查要求的布置。

2、充分利用學校的宣傳陣地，在晨會、校班會、十分鐘隊會等時間學習小學生行為規范20條，行規認知內容。結合學生入學教育，在校會課上進行《小學生日常行為規范》專題講座，將行為養成教育、文明素質教育與民族精神教育結合起來。

3、加強勞動教育，每周五夕會課為全體師生崗位勞動時間。人人有崗，人人動手，培養自我勞動的生活能力。

(二)、愛國主義教育

1、升旗儀式是愛國主義教育的常規工作，學生每周一早晨在冉冉升起的國旗下接受教育，從小樹立我愛祖國的思想。

2、注重校園文化建設，培養民族精神。組織學生觀摩電影，閱讀《中華傳統美德格言》等書籍，在音樂課、隊會課以及課余時間傳唱愛國主義歌曲，開展“樹根立魂”，弘揚民族精神十分鐘隊會活動。

(三)、法制教育

1、加強安全教育，組織學生觀看交通安全教育專題片，利用晨會校會課時間進行宣傳教育。

2、在思品、社會、公民各種教學中滲透法制教育，增強學生法律意識。

3、對學生進行禁賭、毒、黃的教育。要求家長監護好自己子女在家時間(傍晚、雙休日)不進游戲機房、網吧，培養學生自我保護意識、加強自尊和自信心。

(四)、家長學校

1、辦好家長學校，召開全校學生家長會議，以及家長半日開放活動。

2、班主任老師要做好家訪工作，家訪率達100%。

三、主要工作及活動安排。

（一）、每月工作安排

二月：開學準備

第一期黑板報：新學期、新氣象、新跨越

1、落實開學前準備工作、收繳寒假作業。

2、開學典禮、行規教育。

3、布置校園軟環境、檢查黑板報。

4、召開班主任例會、上交班主任工作計劃。

三月：愛的教育

第二期黑板報：愛的教育

1、各中隊召開主題班會：學雷鋒活動。

2、植樹節活動、感恩教育。

3、婦女節，為自己的母親或長輩女性做一件力所能及的事情。

4、召開班主任例會。

四月：紅領巾風采

第三期黑板報：領巾風采

1、掃墓活動及學生春游活動。

2、檢查班主任手冊。

3、召開班主任例會。

五月：儀式教育

第四期黑板報：我們的節日

1、愛勞動、珍惜勞動成果的教育。

2、召開班主任例會。

3、“六·一”活動籌備工作。

六月：感恩母校

1、召開班主任小結會、檢查班主任手冊、上交班主任工作小結。

2、協助搞好學校的期末復習工作，進行學習習慣的教育。

3、完成少先隊工作總結，總結經驗教訓，查漏補缺，揚長避短。

4、六年級畢業典禮、安排好學生暑期生活。

第三篇：《興賢》[模版]

教學目的：

1、學習文言知識，了解姓氏異讀現象。

2、掌握本文論證方法，運用到寫作中去。

3、明確“興賢”的現實意義。教學重點：文章論證方法和結構。教學難點：古人姓氏異讀現象。課時安排：1課時。教學設想：

我們本學期學習過王安石的《游褒禪山記》，對王有一定的了解，而本文文字并不艱澀，除了幾個不常用的異讀字外，其余都不難理解，可以通過對本文論證方法和結構的分析來實現教學目的。教學過程：

1、導入：王安石是我們熟識的，誰來說說王安石？（學生介紹王安石）我們在《語文必修5》中學習過王安石的一篇文章，作者在文中充分論證了凡事應深思慎取的道理，和要想成功，要想達到目的，就要有志、有力、有外物的幫助。今天我們要學習的是他為后來的改革制造聲勢的文章：《興賢》

2、生朗讀全文

為下面加點字注音： 仲虺祭公召公伍員翟景

南宮適酈食其萬俟卨尉遲恭覃氏

3、解釋下列加點的詞：

國以任賢使能而興何治安之世有之而能興 昏亂之世雖有之而不興蓋用之與不用之謂也

兩漢之興也有蕭曹寇鄧之徒博詢眾庶，則才能者用之 不邇小人，則諂諛者自遠矣不拘文牽俗，則守職者辨治矣

4、分析文章：

同學們見到的課文分兩段，但很多版本卻將本文分成三段，你們看，做三段應該 怎么分？

明確：從開頭到第四句“有之而不用猶無有也”。第一段提出“興賢”的重要性，第二段論證“為什么（重要）”的道理。鑒賞提示上也有說明。

5、文章結構：

議論文的一般結構：

A、是什么？——為什么？——怎么辦？《六國論》

B、論點————論證————結論《中國人是有骨氣的》 肯定或否定什么——為什么要肯定或否定——結論（怎么辦）本文屬哪種？

本文是怎么論證“為什么”的？

興賢則昌：正（例證）反之則亡：反（例證）既然如此，那么，應該怎么辦？ 明確：五個假設句

6、現在我們來思考一篇作文的寫法： 為反對者請功

聽反對意見成功：齊桓公管仲勾踐范蠡唐太宗魏征 朱元璋劉基林肯對待政敵 不聽反對意見失敗：夫差伍子胥項羽范曾關羽親兵 馬謖王平文革時期

7、作業：

得賢才者得天下，非知之難，而行之難矣。結合文章，請大家談談千古英雄懷才不遇的原因。

第四篇：2012年下期少先隊工作計劃

2012年秋季子昂實驗小學少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十七大精神為指導，以胡錦濤總書記“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語為目標，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路 ：

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、本期主要工作：

（一）抓好學生的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1、引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育，2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神（比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動），樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主選舉確立少隊干部，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

（三）發揮各班少隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。發揮各班的好對干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的少隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。

（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規教育。

各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三管”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話； 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物； 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育。

深化拓展安全教育，進一步聯合有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安

全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

四、每月工作重點：九月份：尊師重教月

1、制訂學校少先隊工作計劃。

2、籌備并舉行開學典禮暨教師節頒獎典禮。

3、深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

4、做好開學安全教育工作，各低年級組織學生學習安全知識。

5、慶祝教師節。以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生做為老師做賀卡，幫老師做一件力所能及的事等活動。

6、舉行以“秋之韻”——歌唱祖國為主題的國慶合唱比賽。弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神，把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊員愛家鄉、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。

板報主題：“教師節”，“老師您辛苦了”。

十月份：思想教育月

1、班主任開展以“熱愛祖國，熱愛家鄉”為主題的思想教育。

2、各班評選本月班級明星，下周二照片張貼完成。

3、籌備少隊干部換屆改選活動。

4、10月31日“世界勤儉日”各班對學生進行節約用水用電，節約糧食，珍惜勞動成果的主題班會。

5、籌備“金秋體育節”活動。

板報主題：“節約用水用電從我做起”。

十一月份：班寢文化建設月

1、召開少隊干部會議，明確各干部職責。

2．11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。

3、啟動“標語設計能手”活動。

4、開展“金秋體育節”活動。

5、籌劃一次社會實踐活動。各班班級明星照片張貼完成（班主任收集圖片資料）。6、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

板報主題：“我運動我快樂”。

十二月份：安全健康教育月

1、籌劃積分卡兌換獎品的方案。

2、籌劃準備家長會活動

3、“12.9”愛國運動紀念活動。

4、籌備慶祝元旦系列活動。（開展首屆校園科技文化藝術節）板報主題：“法制宣傳”。

一月份：沖刺備考月

1、開展慶祝元旦系列活動。（開展首屆校園科技文化藝術節）

2、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

4、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

5、安排寒假活動。

6、籌劃并舉行散學典禮。

7、做好學期工作總結，資料歸檔。

板報主題：“把握時間，積極備考”。

附：2012年秋季國旗下講話安排表

子昂實驗小學大隊部2012-09-21

2012年秋季國旗下講話安排表

第五篇：2011下期少先隊工作計劃1

開縣高橋鎮中心小學 2011年下期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作將圍繞學校中心，配合學校德育處工作，推進素質教育，落實學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、常規工作

（一）抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（二）繼續加強行為規范的養成教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。

2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。

3、繼續發揮紅領巾監督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，有組織地安排護衛小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環境的現象發生。大隊部加強對監督崗成員的管理。

4、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

5、規范溫馨教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。繼續開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。

三、具體工作措施

1、規范行為

（1）在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生；

（2）在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；教室里要做到綠化、美化、藝術化；

（3）同學間團結友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話；各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生；

（4）提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、值周檢查

要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到；言行舉止文明規范，見了老師要主動問好；監督各班級做好清潔衛生，協助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。

3、充分發揮“紅領巾廣播”、“學校網站”和隊報的宣傳教育作用。

（1）本學期，繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，開展選拔和培訓播音員活動，定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞；選拔有一定寫作基礎，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

（2）選拔優秀隊員和小記者創建少先隊報編輯部，及時對校園中開展的活動進行報道，用他們自己獨特的視角，用相機和手中的筆去發現和積極宣傳學校的新亮點，曝光不文明行為，讓隊刊成為隊員們監督自己行為的一面鏡子。

（3）培養班級特色解說員和學校特色解說員，讓每一位參加解說的隊員，在介紹班級、學校特色的同時，更深地了解班級特色文化、學校歷史等，增強集體榮譽感。

4、做好新隊員的入隊儀式。

今年是建隊60周年，大隊部在10月份將對一年級的學生進行入隊前的知識教育，包括：注重情趣，認“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風）；操作規范，學“五會”（會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。

5、強化安全，珍愛生命（1）各班主任要結合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，遠離校內外的施工基地，確保學生的人身安全。

（2）利用班隊會、班會向學生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養大家的自護能力。

6、以重大節日、紀念日為契機，開展各種活動，豐富校園文化（1）9月10日是教師節，各中隊組織學生了解教師節的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向父母、老師、長輩、等表示感恩，培養學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。

（2）10月1日是我國第60個國慶節，各中隊組織學生在長假中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發生的巨大發展，在休假后的隊會課上，組織“說說祖國大發展”主題中隊會，向學生進行愛國主義教育。

（3）12月23日是12.23井噴紀念日，以班為單位收集有關井噴、井漏資料以及逃離、求生方法。進行一次“安全知識我知道”的主題班會課，以此來增強全體師生的安全意識以及自我保護和救助能力！

四、各月活動安排

九月份：主題：尊師長，懂禮儀

1、各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定好新學期學習計劃。

2、各項常規工作恢復，紅領巾禮儀崗、紅領巾監督崗、衛生檢查崗、紅領巾廣播站、紅領巾簡報站。

3、各中隊加強《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育，明確“三別四帶五無”，做好隊委員的改選工作。

4、開展經典誦讀比賽活動（詳見：開教語〔2011〕3號）

5、本月黑板報主題：老師，您辛苦了！、慶祝國慶。

6、班級環境布置評比。十月份：主題：愛祖國，揚美德

1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動。

2、一年級入隊儀式和建隊工作。十一月份：主題：我成長我快樂

1、開展“小學生運動會”。

2、開展“行為規范養成”教育活動。十二月份：主題：我健康我快樂

1、期末考前心理輔導。

2、“安全知識我知道”主題班會課

3、元旦聯歡活動。

2012年一月份：主題：豐碩成果展校顏

1、對各中隊進行年終考核。

2、少先隊工作總結，寒假生活教育。

3、資料歸檔。

開縣高橋鎮中心小學少先隊大隊部

二○一一年八月三十一日