第一篇：讀《風(fēng)雨中的菊花》有感

讀《風(fēng)雨中的菊花》有感

今天我無(wú)意中讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的小男孩在人群中乞討，湊足二十美元買(mǎi)一束萬(wàn)壽菊，只為了在母親生日那天去祭奠她。故事中的“我”最后熱淚盈眶，而我讀完后，心里也是酸酸的。

一開(kāi)始“我”和其他“貴婦人”一樣，對(duì)那些沿街或是纏著路人要錢(qián)的乞丐不屑一顧，甚至是厭惡至極，但是這些能由一個(gè)小孩子去承擔(dān)嗎？“我”心中對(duì)小男孩也很同情。的確，現(xiàn)在有很多孤兒，還有一些被人拐走的小孩，他們被社會(huì)上一些壞人弄?dú)?，然后讓他們?nèi)テ蛴懡o他們賺錢(qián)，這些小孩子遭受的不僅是身體上的折磨，而且是精神上的摧殘。無(wú)論是行騙的，還是真的，這樣的慘景我們都不愿意看到。所以我認(rèn)為，我們都應(yīng)該去獻(xiàn)一份愛(ài)心。文中的“我”也做到了這點(diǎn)，讓我很欣慰。

最讓我觸動(dòng)的不是小男孩的遭遇，而是小男孩他對(duì)母親的那份愛(ài)。他母親死了，也許他連父親也沒(méi)有了，他孤苦無(wú)依，只能靠乞討生活。這已經(jīng)很不容易了，但那“磨得亮晶晶”的二十美元硬幣，也許是他乞討好久，被人打罵無(wú)數(shù)次而湊足的。但是，他毫不可惜地就去花店買(mǎi)一束萬(wàn)壽菊，他對(duì)他死去的母親是多么的思念，是多么愛(ài)??！

想想我們這些小孩是多么幸福，有父母和家庭的溫暖，有衣食無(wú)憂(yōu)的富裕生活。但我和同學(xué)們經(jīng)常抱怨，我們是身在福中不知福??！我們是多么自私?。∥乙院笠欢ㄒ?ài)我的爸爸媽媽。也做一個(gè)可愛(ài)的好孩子！

本文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：

第一部分：概括所讀故事的內(nèi)容以及我的感受

第二部分：對(duì)文中重要情節(jié)的復(fù)述和我的看法

1.小男孩乞討的悲慘生活以及我的看法

2.小男孩買(mǎi)萬(wàn)壽菊祭奠他母親的那份愛(ài)以及我的感受

第三部分：回歸現(xiàn)實(shí)，我們身邊一些人的做法以及我今后的做法（結(jié)

合實(shí)際對(duì)全文的總結(jié)）

第二篇：《風(fēng)雨中的菊花》讀后感（通用）

《風(fēng)雨中的菊花》讀后感范文（通用5篇）

看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《風(fēng)雨中的菊花》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《風(fēng)雨中的菊花》，我讀了以后，深受感動(dòng)。

午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。

我的情緒非常低調(diào)，我在公園慢慢的散步，這時(shí)候，傳來(lái)一個(gè)聲音“太太，行行好！”這聲音吸引了我的注意，循聲望去，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪樣的小黑手，尾隨跟著一位貴婦人，貴婦人見(jiàn)甩不掉小男孩，于是就用嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“滾，這么小的孩子就會(huì)做生意！”小男孩聽(tīng)了，站住腳，滿(mǎn)臉失望，這時(shí)候，小男孩又走到了我的旁邊對(duì)我說(shuō)：“先生可憐可憐我吧！我都已經(jīng)3天沒(méi)有吃飯了，給一美元也行，我最終還是給了他，他非常高興的走了，一會(huì)兒，我走到了鮮花店，這時(shí)候，正好那個(gè)小男孩也走到了花店，于是，鮮花店的小姐就問(wèn)：“你要什么？”小男孩說(shuō)：“一束萬(wàn)壽菊！”小姐說(shuō)：“一共二十美元！”于是，小男孩蹦蹦跳跳的走出了花店，我也買(mǎi)完了花，我坐上了車(chē)，這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩走到了一個(gè)公墓前，這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。

這個(gè)故事我明白了：可憐的小男孩寧可餓著肚子，也要在母親的公墓上獻(xiàn)上一束花，他的母親生前一定很疼他。

今天上午，我讀了一篇文章《風(fēng)雨中的菊花》，讀完之后，我受益匪淺。

讓我給你講講文章的主要內(nèi)容吧！有一天，多爾先生在廣場(chǎng)漫步時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)小乞丐，就給他了一美元。多爾先生走進(jìn)花店，看到小乞丐在賣(mài)花，送給去世的媽媽當(dāng)生日禮物。多爾先生在火車(chē)的窗戶(hù)里看到，小乞丐拿著花，向公墓走去。

多爾先生幫助小乞丐的行為，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。小乞丐孝敬母親的行為，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讀完這篇文章之后，我感覺(jué)小乞丐的身世凄慘，卻有一顆真正的孝心。

在實(shí)際生活中，我們也要幫助別人，比如：扶老人過(guò)馬路，幫別人摁電梯，幫低年級(jí)同學(xué)接茶水等。如果世界上的所有孩子，都有一顆孝心，那爸爸媽媽一定很開(kāi)心吧！我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，比如：爸爸媽媽生日時(shí)，為他們送上祝?；蚨Y物，爸爸下班時(shí)，給爸爸捶捶背，給媽媽倒茶，幫忙做家務(wù)等。

我們一定要把善良和孝心記在心中，向多爾先生和小乞丐學(xué)習(xí)，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，變得更美好！

前幾天，我讀到了一篇關(guān)于感恩的文章，題目是《風(fēng)雨中的菊花》，文章的大意是這樣的：

一位名叫多爾的先生在出差途中，遇到了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在沿街乞討，一開(kāi)始，他以為小男孩是個(gè)騙子，不過(guò)還是給了小男孩一美元。但是當(dāng)他在一家鮮花店里再次遇到小男孩的時(shí)，多爾先生改變了對(duì)他的看法。小男孩捧出一堆閃閃發(fā)亮的硬幣，選了一束萬(wàn)壽菊。這時(shí)多爾先生看到卡片上寫(xiě)的是送給我最親愛(ài)的人，祝媽媽生日快樂(lè)！當(dāng)多爾先生第三次看到小男孩時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)樾∧泻⑹掷锱踔皇f(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨向一個(gè)公墓走去……

讀到這兒，我的心震憾了，眼淚不知不覺(jué)地淌了下來(lái)。想想我們這些與小男孩同齡的人，生活在優(yōu)裕的環(huán)境里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，從來(lái)都覺(jué)得父母對(duì)我們所做的一切都是理所當(dāng)然的：為我們慶祝生日；給我們買(mǎi)玩具；買(mǎi)生日禮物……而我們連父母的生日都不知道，就更別說(shuō)送一份禮物給父母了。

與小男孩相比，我很羞愧，雖然小男孩的母親已經(jīng)去世了，但是小男孩仍然清清楚楚地記得媽媽的生日。盡管他已經(jīng)很久沒(méi)有吃飯了，但他還是給母親一份生日禮物。從現(xiàn)在起，我們要有一顆感恩的`心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊所有的人。

今天，我在考場(chǎng)上懷著激動(dòng)的心情，讀了《風(fēng)雨中的菊花》，我感受頗深。

先說(shuō)說(shuō)它的主要內(nèi)容吧，一個(gè)下午，一個(gè)小乞丐在廣場(chǎng)上乞討，多爾先生剛開(kāi)始很鄙夷他，可后來(lái)因?yàn)樗X(jué)的小乞丐太可憐了，所以就的給他一美元。但是小乞丐沒(méi)有用錢(qián)買(mǎi)飯，而是去了花店，買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊想送給他媽媽?zhuān)膵寢寘s早已去世了。這個(gè)故事是多么的凄涼，多么的感人呀！可同學(xué)們，卻用著父母，風(fēng)吹雨大，掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)零食，買(mǎi)玩具。小乞丐在自己媽媽生日那天買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊。我想，有的同學(xué)應(yīng)該連給父母買(mǎi)東西都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)吧！小乞丐是多么的有孝心啊！

我沒(méi)一天只知道享受爸爸媽媽給的慈愛(ài)，可我們卻沒(méi)有對(duì)他們盡一份孝心，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，盡一份而我們對(duì)父母的愛(ài)。

生活中，乞丐有很多，但他們只是為了填飽自己的肚子。文中的小男孩在媽媽生日時(shí)，不顧自己的肚子餓，選擇買(mǎi)花送給媽媽?zhuān)m然媽媽已經(jīng)去世。小乞丐為了花錢(qián)而乞討，就算失掉尊嚴(yán)。所以在我們心中這不是利用人們的同情心，只想在母親的生日，表達(dá)一份謝意，表達(dá)一份兒孝心！

我要像小男孩兒學(xué)習(xí)，孝敬父母。我要向多爾先生學(xué)習(xí)，做善良，幫助別人的人。

風(fēng)雨中的菊花，代表的是一個(gè)孩子對(duì)母親深深地、真摯的愛(ài)。

文章講述了一個(gè)乞討的小男孩在廣場(chǎng)上低聲下氣地向過(guò)往的行人乞求一美元，人們都嫌棄小男孩，只有多爾先生同情小乞丐，給了他一美元。沒(méi)想到，那個(gè)男孩是為了湊夠二十美元為已故媽媽訂一把能寫(xiě)字的菊花。多爾先生知道實(shí)情后流下來(lái)淚水。

小乞丐抱著婦人的大腿，不讓婦人走，只是為了在媽媽祭日那天，給媽媽買(mǎi)上一束上面可以寫(xiě)字的萬(wàn)壽菊，卻低聲下氣地向別人乞討最后的一美元。表現(xiàn)了小乞丐對(duì)媽媽真誠(chéng)的、深深的愛(ài)意。

風(fēng)呼呼地刮著，雨唰唰地下著，路上再?zèng)]有一個(gè)人時(shí)，小男孩一個(gè)人抱著一把萬(wàn)壽菊，在人行道上艱難地行走。但是他還是如此地堅(jiān)持不懈，努力地去向媽媽所在的公墓。雖然小男孩衣衫襤褸，已經(jīng)三天沒(méi)有吃任何東西了，可是今天是媽媽的祭日，小男孩必須準(zhǔn)時(shí)趕到媽媽的墓前，把那把寫(xiě)著——送給最親愛(ài)的人的萬(wàn)壽菊送到媽媽那里。

我的心靈受到了震動(dòng)，一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中依然堅(jiān)持給媽媽送花，他的行為深深地感動(dòng)了我，這是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)無(wú)比、深厚無(wú)邊的愛(ài)啊！

第三篇：風(fēng)雨中的菊花閱讀答案

人生就是一本書(shū)，故事情節(jié)由你來(lái)寫(xiě)，愿你字字句句都寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)，頁(yè)頁(yè)鋪滿(mǎn)如意，封面鑲有吉祥，還有一個(gè)幸福的大結(jié)局。下面給大家分享一些關(guān)于風(fēng)雨中的菊花閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。距離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿(mǎn)臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)。

“一束萬(wàn)壽菊。”小乞丐竟然開(kāi)口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”

“一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。

火車(chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢(qián)的情節(jié)的作用是什么?(2分)

3、你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?(3分)

4、品讀全文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言填寫(xiě)多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。(共3分，每空不超過(guò)2字)

鄙夷—— —— ——

5、“這個(gè)小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)指什么?(2分)

6、分析文中劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)

參考答案：

1、多爾看到一個(gè)小乞丐討錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。(3分)(或：“小乞丐用辛苦討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分)

2、小乞丐為討足給媽媽買(mǎi)花的錢(qián)，忍受侮辱。說(shuō)明了討錢(qián)的艱難(1分);這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。(2分)

3、“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛(ài)與懷念。(3分)

4、難過(guò) 驚訝 感動(dòng)(共3分，每空1分。意思相近即可)

5、小乞丐買(mǎi)花獻(xiàn)給過(guò)生日的媽媽。(3分)(意思相近即可)

6、(3分)(答案不唯一，符合題意即可)“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠(chéng)，對(duì)母親充滿(mǎn)了哀思與懷念.

第四篇：風(fēng)雨中的菊花_閱讀答案

風(fēng)雨中的菊花 閱讀答案

午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。

離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車(chē)站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬Αｍ樦曇敉?，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！?/p>

考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿(mǎn)臉是失望。

真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的，這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)吃東．

西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)小乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。

“你要點(diǎn)什么？”

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。

“你要看點(diǎn)什么？”

“一束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ归_(kāi)口了。

“要我們送給什么人嗎？”

“不用，你可以寫(xiě)上?獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人?，下面再寫(xiě)上?祝媽媽生日快樂(lè)!?”

“一共是20美元?！毙〗阋贿厡?xiě)，一邊說(shuō)。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，．

轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒(méi)有想到的。

火車(chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步緩緩地艱難前行，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一片公墓，他手中的萬(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。

火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的眼前模糊了。

【閱讀提示】

小乞丐的心中竟然有如此神圣的天空，令人唏噓不已。相形之下，我們呢？有幾個(gè)人知道自己母親的生日？父母的給予從來(lái)都是無(wú)私的，然而子女熱切地回報(bào)父母的，卻屈指可數(shù)。烏鴉尚且懂得“反哺”，作為萬(wàn)物之靈的人為什么有時(shí)反而忘卻了這個(gè)道理？在風(fēng)雨中舉著萬(wàn)壽菊艱難前進(jìn)的小乞丐，會(huì)讓我們不少人為之汗顏。

【練習(xí)】

1．給加點(diǎn)的字注音

思忖（）虔誠(chéng)（）．．

２．本文第六自然段比較集中地描寫(xiě)了多爾先生的心理活動(dòng)。這一描寫(xiě)對(duì)塑造主要人物 和描述事件各有什么用處？請(qǐng)分別作答。（答案不超過(guò)50個(gè)字）３．本文第八自然段，對(duì)小男孩進(jìn)行肖像描寫(xiě)，它的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（答案 不超過(guò)60個(gè)字）４．分析下面環(huán)境描寫(xiě)的作用。

“午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨?！?/p>

“樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。” ５．本文最后一段“火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的眼前模糊了”，能否刪去？請(qǐng)作答并簡(jiǎn)述理由。６．下面對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是［］

A． 從賣(mài)花人“你要點(diǎn)什么”和“你要看點(diǎn)什么”的問(wèn)話(huà)中，可以看出她訓(xùn)練有素，說(shuō)話(huà)有分寸。

B． 貴婦人是文中不可或缺的人，有了她才能反映資本主義社會(huì)的黑暗面。

C． 多爾先生在文中的主要作用就是使情節(jié)發(fā)展有起伏，因?yàn)樗o小乞丐一美元，情

節(jié)就發(fā)展下去了。

D． 文中有些詞語(yǔ)，似是平常之筆，實(shí)際上卻很重要。如“小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端 ．詳柜臺(tái)里的鮮花”“（他）虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”。．．

E． 本文贊美了珍貴的“反哺”之情，也含蓄地歌頌了神圣的母愛(ài)。

【答案及解析】

1．ｃǔｎｑｉáｎ

２．（1）為下文凸現(xiàn)小乞丐的純真之情設(shè)置反襯。

（2）為下文寫(xiě)多爾先生給小乞丐一美元錢(qián)埋下伏筆。

３．（1）表現(xiàn)主人公深受艱難生活的煎熬；

（2）與下文寫(xiě)他給去世的母親獻(xiàn)花相配合，深刻表明主人公愛(ài)母之情的深切、純真。４．推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。由于天氣悶熱，多爾先生才到街上閑逛，才能碰到乞討的小孩，才能在花店“偶然”遇到小乞丐買(mǎi)句話(huà)。

５．有這個(gè)結(jié)尾好。理由：（1）含蓄地暗示多爾先生的心靈受到強(qiáng)烈的沖擊；（2）增強(qiáng)了文章對(duì)讀者的感染力、震撼力。

６．BC（Ｂ答案過(guò)于政治化；Ｃ文章的對(duì)“反哺”之情的贊美主要通過(guò)多爾先生的觀察與心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)）

第五篇：風(fēng)雨中的菊花讀后感

篇一：風(fēng)雨中的菊花讀后感

今天，我學(xué)了《風(fēng)雨中的菊花》這篇文章。

這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩很窮，無(wú)人看管但是他卻用辛辛苦苦討來(lái)的二十美元給他已故的媽媽買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊。又在花中的卡片里寫(xiě)上了“獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人，祝媽媽生日快樂(lè)”。我很佩服小男孩這種愛(ài)媽媽的精神，雖然小男孩的媽媽已經(jīng)去世了，但小男孩依舊很愛(ài)他的媽媽?zhuān)€記得媽媽的生日。和小男孩比起來(lái)，我的生活真是甜美極了——在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，能夠吃好的穿好的，還能上學(xué)，是多么的幸福啊!而小男孩只能去上街乞討，什么好吃的好穿的都沒(méi)有，但他有一顆愛(ài)父母的心，而我們什么也不懂，也不知道疼愛(ài)自己的父母，每天只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天讓父母操心。

我以后一定會(huì)好好孝敬父母，不再做人們眼里的“小公主”。

篇二：風(fēng)雨中的菊花讀后感

今天我讀了一篇文章，文章的名字叫〈風(fēng)雨中的菊花〉，我讀了以后，深受感動(dòng)。

午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。

我的情緒非常低調(diào)，我在公園慢慢的散步，這時(shí)候，傳來(lái)一個(gè)聲音“太太，行行好！”這聲音吸引了我的注意，循聲望去，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪樣的小黑手，尾隨跟著一位貴婦人，貴婦人見(jiàn)甩不掉小男孩，于是就用嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“滾，這么小的孩子就會(huì)做生意！”小男孩聽(tīng)了，站住腳，滿(mǎn)臉失望，這時(shí)候，小男孩又走到了我的旁邊對(duì)我說(shuō)：“先生可憐可憐我吧！我都已經(jīng)3天沒(méi)有吃飯了，給一美元也行，我最終還是給了他，他非常高興的走了，一會(huì)兒，我走到了鮮花店，這時(shí)候，正好那個(gè)小男孩也走到了花店，于是，鮮花店的小姐就問(wèn)：“你要什么？”小男孩說(shuō)：“一束萬(wàn)壽菊！”小姐說(shuō)：“一共二十美元！”于是，小男孩蹦蹦跳跳的走出了花店，我也買(mǎi)完了花，我坐上了車(chē)，這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩走到了一個(gè)公墓前，這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。

這個(gè)故事我明白了：可憐的小男孩寧可餓著肚子，也要在母親的公墓上獻(xiàn)上一束花，他的母親生前一定很疼他。

篇三：風(fēng)雨中的菊花讀后感

讀了一篇短文，名字叫《風(fēng)雨中的菊花》，剛看了這個(gè)題目，我猜想一定是寫(xiě)贊美菊花不怕狂風(fēng)暴雨的文章，看完后，我才知道這是寫(xiě)一個(gè)小男孩的。

作者在車(chē)站的廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小乞丐，伸出黑乎乎的手向每一個(gè)路人討錢(qián)，作者給了他一美元。在花店里，作者再一次遇到了小乞丐，他從破衣服里摸出一大把硬幣，用20美元買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊，說(shuō)是送給媽媽。外面下著雨，作者上了火車(chē)，在行駛的火車(chē)上，作者看到了小乞丐在風(fēng)雨中手捧菊花，向一座公墓走去。原來(lái)，他買(mǎi)的花是要送給死去的媽媽。作者的眼前模糊了，我也差點(diǎn)流出了眼淚。20美元對(duì)小乞丐來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目，但和媽媽比起來(lái)，是微不足道的。再大的風(fēng)雨也阻擋不了對(duì)媽媽的愛(ài)。小乞丐不就是菊花嗎？承受著生活的磨難，堅(jiān)強(qiáng)的生活，就像他手中的菊花，在風(fēng)雨中怒放著。

想起自己，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，有父母的疼愛(ài)，和小乞丐比起來(lái)，是多么的幸福。以后當(dāng)我遇到挫折，碰到困難時(shí)，就想想風(fēng)雨中的菊花。