第一篇:小學慶祝60周年建隊日大隊長發(fā)言稿
敬愛的輔導員老師,親愛的少先隊員們:
大家好!今天,在少先隊建隊60周年這個值得紀念的日子里,我們歡聚在一起,舉行××小學“紅領巾召喚我——慶祝少先隊建隊60周年主題大隊會”,我想,大家的心情肯定和我一樣激動不已。在今年的大隊干部競選中,我很榮幸的被選為大隊長。
從那時起,我就想一定要更加嚴格要求自己,一心為胸前的紅領巾爭光添彩,為學校的建設發(fā)展盡自己的力量。今天,又將有一批新同學加入到我們少先隊的隊伍中來,你們應該從現(xiàn)在做起,以自己的實際行動證明,你們無愧于少先隊員這個光榮的稱號。
看著鮮艷的紅領巾在胸前飄,我好激動。我知道,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的,我們要好好愛護她。
我倡議,我們新隊員應該像大哥哥大姐姐一樣,努力學習,上課專心聽講,大膽舉手發(fā)言,作業(yè)及時完成,同學之間團結友愛,平時積極鍛煉身體,在家孝敬父母,主動做力所能及的家務。我決心,各方面嚴格要求自己,成為新時期優(yōu)秀的少先隊員。
最后,祝愿所有的同學們在今后的學習和少先隊活動中能夠快快進步,健康成長。我的講話完了。謝謝大家!
第二篇:慶祝60周年建隊日活動
慶祝60周年建隊日活動
內(nèi)容:新隊員入隊
時間:2009.10.28
地點:學校球場
主持人:陳書銘陳俊良
活動過程:
一、(書銘):老師同學們下午好,今天我們又迎來了一個歡騰的十月,豐收的十月,喜慶的十月。讓我們一起共同度過一個難忘的少先隊建隊的日子。
1.全體起立。
2.出旗。
3.全體坐下。
二、(俊良):下面請同學們用最熱烈的掌聲,歡迎吳校長講話。
三、(書銘):今天,又有一批同學加入我們的隊伍,即將成為一名光榮的少先隊員。現(xiàn)在,請少先隊輔導員莫老師宣布新隊員名單。
······。
1、請新隊員出列。
2、請老隊員授予新隊員標志。
3、宣誓。
4、請新隊員退場。
5、授隊旗。
6、新隊員代表表訣心。
7、老隊員講話。
四、(俊良):請陳主任對這次活動進行總結講話,大家歡迎。
五、(書銘):全體起立。(呼號)——準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(回應)······。隊員你們看,隊旗飄飄,領巾鮮紅。我們的隊伍朝氣蓬勃,我們的步伐多么堅定。紅領巾用行動告訴父輩,新世紀我能行,新世紀我能行。星星火炬,代代相傳。這就是我們一代中國少年的鏗鏘誓言。今天,又讓我們告別了一個難忘的節(jié)日。隊會到此結束。
六、退旗。
第三篇:少先隊建隊日大隊長講話稿
親愛的老師們、同學們:
大家好!在這陽光燦爛的十月,在中國少年先鋒隊建隊61周年之際,我特別高興能代表少先隊員在這里發(fā)言。
在我很小的時候,我就知道我們胸前鮮艷的紅領巾是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的,每次想起少先隊的歷史,我都十分激動。6月1日,是我終生難忘的日子,我在這一天戴上了紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。從戴上紅領巾的那一刻起,我就默默告訴自己,我是一名光榮的先鋒隊員!我就下定決心:一定要好好學習,成為家長、學校、社會和祖國的驕傲!
入隊后,少先隊陪伴我成長,帶給我許多幫助。中隊輔導員老師的嚴格要求和對我無微不至的關心,時時刻刻激勵著我要以更高的標準來要求自己;學校少先隊豐富多彩的教育活動也給我留下了許多精彩的童年回憶。
今天,作為一名大隊長站在國旗下發(fā)言,我要感謝少先隊給了我鍛煉的機會和平臺,使我的工作能力不斷提高;我也要感謝親愛的老師和同學們,因為我的成長離不開老師們對我的指導和幫助,更離不開同學們對我的支持。
正如朱校長所說的:“今天的統(tǒng)一行動日會給在場的每位同學留下深刻的記憶,鼓勵著所有少先隊員們永遠記住自己的誓言。”現(xiàn)在,我代表所有少先隊員向少先隊、向?qū)W校承諾:我們一定更加發(fā)奮學習,開拓進取,要成為老師的助手,同學的榜樣!做無愧我們胸前鮮艷紅領巾的優(yōu)秀少先隊員!
同學們,一面紅領巾就是一面旗幟,我們一定要繼承少先隊的優(yōu)秀傳統(tǒng),好好學習、天天向上,共同把我們的少先隊建設好!讓我們攜起手來,接過先輩的旗幟,共同努力,早日成為祖國的驕傲!
謝謝大家!
第四篇:慶祝少先隊建隊日
慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動方案
一、活動目的:
1、了解紅領巾的來歷,對隊員進行民族精神教育,激發(fā)他們愛紅領巾,愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員,增強少先隊的凝聚力。
二、活動地點 教室
三、參與人員:師生
四、活動過程:
1.主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴地舉起右手:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進行隊知識教育。3.紅領巾的來歷 4.珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結:
慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動總結
一、活動目的:
1、了解紅領巾的來歷,對隊員進行民族精神教育,激發(fā)他們愛紅領巾,愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員,增強少先隊的凝聚力。
二、活動地點 教室
三、參與人員:師生
四、活動過程:
1.主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴地舉起右手:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進行隊知識教育。3.紅領巾的來歷
《中國少先隊隊章》規(guī)定:“我們少先隊員的標志——紅領巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。”
看到飄揚的國旗,我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天,黨把紅旗化作千萬條紅領巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),就是要讓革命精神代代相傳。
4.珍惜愛護紅領巾
紅領巾來之不易,我們戴上了紅領巾,應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義,熱愛紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
5.合唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導員為活動做總結:
今天,我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂,舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中,表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾,天天佩帶,讓它整潔、干凈,并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行,讓隊員們自主參與,自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力,鍛煉才干,受到教育。下面,請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。
慶祝少先隊建隊日—
我愛紅領巾大隊活動方案
三.二
一、活動目的:
1、了解紅領巾的來歷,對隊員進行民族精神教育,激發(fā)他們愛紅領巾,愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員,增強少先隊的凝聚力。
二、活動地點 教室
三、參與人員:師生
四、活動過程:
1.主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴地舉起右手:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進行隊知識教育。3.紅領巾的來歷 4.珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結:
慶祝少先隊建隊日—
我愛紅領巾大隊活動總結
三.二
一、活動目的:
1、了解紅領巾的來歷,對隊員進行民族精神教育,激發(fā)他們愛紅領巾,愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員,增強少先隊的凝聚力。
二、活動地點 教室
三、參與人員:師生
四、活動過程:
1.主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴地舉起右手:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進行隊知識教育。3.紅領巾的來歷
《中國少先隊隊章》規(guī)定:“我們少先隊員的標志——紅領巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。”
看到飄揚的國旗,我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天,黨把紅旗化作千萬條紅領巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),就是要讓革命精神代代相傳。
4.珍惜愛護紅領巾
紅領巾來之不易,我們戴上了紅領巾,應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義,熱愛紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
5.合唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導員為活動做總結:
今天,我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂,舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中,表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾,天天佩帶,讓它整潔、干凈,并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行,讓隊員們自主參與,自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力,鍛煉才干,受到教育。下面,請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。
重陽節(jié)活動方案 三、一
活動目的:
了解傳統(tǒng)的民俗文化,從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。
活動過程
把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。
(1)重陽節(jié)的來源
(2)重陽節(jié)的傳說
(3)重陽節(jié)的習俗
新中國成立后,把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人,關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
習作展覽
倡議:在學校,我們要做一名尊師守紀 主持人甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會,我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結 三、一
活動目的:
了解傳統(tǒng)的民俗文化,從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。
活動過程
把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。
(1)重陽節(jié)的來源
(2)重陽節(jié)的傳說
(3)重陽節(jié)的習俗
小結: 新中國成立后,把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬。
學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人,關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
習作展覽
倡議:在學校,我們要做一名尊師守紀 主持人甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會,我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事,大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧!重陽節(jié)主題隊會到此結束。
重陽節(jié)活動方案 三、二
活動目的:
了解傳統(tǒng)的民俗文化,從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。
活動過程
把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。
(1)重陽節(jié)的來源(2)重陽節(jié)的傳說(3)重陽節(jié)的習俗
新中國成立后,把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人,關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
習作展覽
倡議:在學校,我們要做一名尊師守紀 主持人甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會,我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結 三、二
活動目的:
了解傳統(tǒng)的民俗文化,從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。
活動過程
把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。
(1)重陽節(jié)的來源
(2)重陽節(jié)的傳說
(3)重陽節(jié)的習俗
小結: 新中國成立后,把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬。
學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人,關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
習作展覽
倡議:在學校,我們要做一名尊師守紀 主持人甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會,我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事,大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧!重陽節(jié)主題隊會到此結束。
崇尚科學反對邪教方案 三、一
一、活動目的
通過活動,培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學,反對迷信與邪教”的意識,了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學,反對迷信,反對邪教,做出自己的貢獻。
二、活動準備
1.準備有關迷信事例作素材,讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。
2.組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3.根據(jù)學校和隊員的實際,結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程:
科學是我們?nèi)祟惻c社會進步的標志,是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家,一個民族,只有崇尚科學,并同迷信從根本上決裂,‘才能在科學飛速發(fā)展的今天,趕上或超越其它國家,屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者,我們是炎黃的傳人,我們要熱愛科學,學習科學,反對迷信,反對邪教。
四、宣布活動結束。
崇尚科學反對邪教總結 三、一
科學與迷信的根本區(qū)別也在于,科學是人們對事物的看法和想法,要通過“大膽假設,小心求證”,用實驗或?qū)嵶C的科學方法予以驗證;迷信,則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學高度發(fā)達的今天,將人們引向迷信的封建迷信活動組織者,無法回避科學問題。他們便假借科學的術語,“讓真理多走一步”,形成新迷信,迷惑了不少民眾,甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人?在新舊體制轉型時期,人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難,強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用,人們在遇到問題的時候,完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且,科學總是面對未知領域。這樣,客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
新迷信緊緊扣住人們的需求,按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序,盜用科學的術語,編造出無根據(jù)的信仰,杜撰出相應的歪理邪說,輔之以荒唐的法術,從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。
崇尚科學反對邪教方案
一、活動目的
通過活動,培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學,反對迷信與邪教”的意識,了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學,反對迷信,反對邪教,做出自己的貢獻。
二、活動準備
1.準備有關迷信事例作素材,讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。
2.組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3.根據(jù)學校和隊員的實際,結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程:
科學是我們?nèi)祟惻c社會進步的標志,是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家,一個民族,只有崇尚科學,并同迷信從根本上決裂,‘才能在科學飛速發(fā)展的今天,趕上或超越其它國家,屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者,我們是炎黃的傳人,我們要熱愛科學,學習科學,反對迷信,反對邪教。
四、宣布活動結束。三、二
崇尚科學反對邪教總結
科學與迷信的根本區(qū)別也在于,科學是人們對事物的看法和想法,要通過“大膽假設,小心求證”,用實驗或?qū)嵶C的科學方法予以驗證;迷信,則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學高度發(fā)達的今天,將人們引向迷信的封建迷信活動組織者,無法回避科學問題。他們便假借科學的術語,“讓真理多走一步”,形成新迷信,迷惑了不少民眾,甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人?在新舊體制轉型時期,人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難,強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用,人們在遇到問題的時候,完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且,科學總是面對未知領域。這樣,客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
新迷信緊緊扣住人們的需求,按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序,盜用科學的術語,編造出無根據(jù)的信仰,杜撰出相應的歪理邪說,輔之以荒唐的法術,從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。三、二
第五篇:慶祝少先隊建隊日
慶祝少先隊建隊日——“做星星火炬下的好少年”
大隊活動方案
活動目的:
1、了解紅領巾的來歷,對隊員進行民族精神教育,激發(fā)他們愛紅領巾,愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、吸收一年級的新隊員入隊,表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員,增強少先隊的凝聚力。
3、完整地舉行大隊活動程序,活動中,隊員自主參與、自由討論、自主表演,在活動中受到少先隊禮儀教育,受到民族精神教育,為中隊主題活動在程序和內(nèi)容,以及隊員管理,活動組織方面作出榜樣和示范。
二、活動時間:少先隊建隊日——10月13日下午2點半。
三、活動地點:學校操場
四、參與人員:全體師生
五、具體安排:
大隊部:
1、負責活動的統(tǒng)籌安排,制定活動方案,組織活動實施及相關的文字資料;
2、訓練禮儀隊;
體育組:(凌應昌、張昊):(1)、負責學生入場和整隊
(2)、負責各中隊場地位置的安排
葉世江:準備場地的音響話筒等
趙丹楊:負責攝像和照相;
班主任:加強本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。3.會場布置:總務處
4.主持人:崔華玲、周唯、卿寧
5.化妝:饒丹、何玲、汪宇紅、張習羽、刀利娟 六.活動要求:
1、全校師生參加,穿校服學生佩戴紅領巾,白色運動鞋
2、各班學生2:20進場。
七、活動過程: 預備部分:
1、集合整隊,報告人數(shù)。
2、宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項:
正式部分:
1.主持人講話,宣布活動開始星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊員手拉手,紅領巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴地舉起右手:“準
備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”駙馬小學少先大隊部“做星星火炬下的好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、出隊旗,唱隊歌。
3、周校長致詞(主持人:在這個莊嚴的時刻,讓我們用熱烈的掌聲請周校長為我們致節(jié)日祝詞)4.紅領巾的來歷
主持人:《中國少先隊隊章》規(guī)定:“我們少先隊員的標志——紅領巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗,我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請郝書記講《江姐繡紅旗》的故事。大家歡迎
像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天,我們的大隊輔導員史老師有一個小小的心愿,愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上,使她更紅更鮮艷。5.傳紅領巾
(儀式:大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員)
主持人:輔導員上臺,每人領取四條紅領巾,傳給中隊長,中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊,一個接一個傳下去,一直傳到本小隊的最后一位隊員。今天,黨把紅旗化作千萬條紅領巾,讓每個少先隊員佩戴在胸前,就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè),就是要讓革命精神代代相傳。
主持人:隊員們,你們接過紅領巾時,心里在想些什么?(隊員自由發(fā)言)新隊員入隊。
6新隊員入場(一年級每班20名新隊員)
2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾
3、新隊員宣誓)7.珍惜愛護紅領巾 評判如此行為
主持人:紅領巾來之不易,我們戴上了紅領巾,應該努力為她增添光彩。主持人:隊員們,我們應該怎樣愛護紅領巾呢?(隊員自由發(fā)言)主持人:輔導員老師,你有什么感想呢?(輔導員老師發(fā)言)主持人:謝謝這位輔導員老師的指導。
主持人:新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義,熱愛紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢?請大家分組討論。(隊員討論,并選派優(yōu)秀隊員代表談感想)
8、為紅領巾添彩(1)給優(yōu)秀隊員頒獎
主持人:隊員們都談得很好,在我們各個中隊里都有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習,關心集體,團結同學,爭做好事,確實為紅領巾增添了不少光彩,值得我們學習。今天,借這個機會,讓我們請大隊輔導員為他們頒獎。
(頒獎:15名優(yōu)秀隊員(2-6年級每班1人)、4名優(yōu)秀干部、1名優(yōu)秀升旗手排成隊,輔導員為其頒獎。(配樂)(2)隊員才藝表演
主持人:隊員們,作為新時代的紅領巾,我們應該從小學習本領,磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩,長大后才能為祖國增添光彩。這一方面,我們中隊的XXX、XXX等表現(xiàn)比較突出,請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑?/p>
主持人:胸前的紅領巾,激勵我們更加奮勇前進,讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。(略)(3)合唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人:隊員們,讓我們接過先輩手中的火炬,在新世紀里奮發(fā)向前。今天,我們是練翅的雛鷹;明日,我們是搏擊長空的雄鷹。(合唱:《我們是共產(chǎn)主義接班人》)(4)下面請
老紅軍爺爺為大家講述講述革命先烈的故事 主持人:請大隊輔導員為我們的活動做總結:
今天,我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂,舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中,表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾,天天佩帶,讓它整潔、干凈,并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行,讓隊員們自主參與,自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力,鍛煉才干,受到教育。
9.呼號。(準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗; 時刻準備著。)10.退旗,宣布活動結束,全體退場。