第一篇：慶祝建隊日.教學設計doc

“慶祝建隊日”中隊主題活動方案 五（3）班

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

3、隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日下午。

三、活動地點：班級

四、參與人員：全班師生

五、活動具體過程：

1、主持人講話，宣布活動正式開始。

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” 五（3）中隊“慶祝建隊日”主題隊會現在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、輔導員講話：對隊員進行隊知識教育。

4、紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請輔導員講《江姐繡紅旗》的故事。

主持人：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，當你們戴上紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發言）

5、珍惜愛護紅領巾 評判如此行為 主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現象：（小品表演《如此行為》略）

主持人：隊員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發言）

主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發言）主持人：謝謝輔導員老師的指導。

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派優秀隊員代表談感想）

6、為紅領巾添彩

（1）主持人：都談得很好，在我們中隊里有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請中隊輔導員為他們頒獎。（2）隊員才藝表演

（3）合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產主義接班人》）

主持人：請中隊輔導員為我們的活動做總結.輔導員:今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。

7、輔導員領呼號。（準備著：為共產主義事業而奮斗； 時刻準備著。）中隊長：全體起立，呼號。

8、退旗，敬禮。

中隊長宣布：“慶祝建隊日”主題隊會到此結束。

第二篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動方案

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動總結

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動方案

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動總結

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

重陽節活動方案 三、一

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節活動總結 三、一

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節小故事，大家一定對重陽節印象更深了吧！重陽節主題隊會到此結束。

重陽節活動方案 三、二

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源（2）重陽節的傳說（3）重陽節的習俗

新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節活動總結 三、二

活動目的：

了解傳統的民俗文化，從小養成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節的資料與大家分享。

（1）重陽節的來源

（2）重陽節的傳說

（3）重陽節的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節小故事，大家一定對重陽節印象更深了吧！重陽節主題隊會到此結束。

崇尚科學反對邪教方案 三、一

一、活動目的

通過活動，培養學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。

崇尚科學反對邪教總結 三、一

科學與迷信的根本區別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據的臆想。

在科學高度發達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。

崇尚科學反對邪教方案

一、活動目的

通過活動，培養學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節目。

三、活動過程：

科學是我們人類與社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。三、二

崇尚科學反對邪教總結

科學與迷信的根本區別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據的臆想。

在科學高度發達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發生較大變化。

一些人在經濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。三、二

第三篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日——“做星星火炬下的好少年”

大隊活動方案

活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、吸收一年級的新隊員入隊，表彰一部分優秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

3、完整地舉行大隊活動程序，活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內容，以及隊員管理，活動組織方面作出榜樣和示范。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日下午2點半。

三、活動地點：學校操場

四、參與人員：全體師生

五、具體安排：

大隊部：

1、負責活動的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關的文字資料；

2、訓練禮儀隊；

體育組：（凌應昌、張昊）：（1）、負責學生入場和整隊

（2）、負責各中隊場地位置的安排

葉世江：準備場地的音響話筒等

趙丹楊：負責攝像和照相；

班主任：加強本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。3.會場布置：總務處

4．主持人：崔華玲、周唯、卿寧

5．化妝：饒丹、何玲、汪宇紅、張習羽、刀利娟 六．活動要求：

1、全校師生參加，穿校服學生佩戴紅領巾，白色運動鞋

2、各班學生2：20進場。

七、活動過程： 預備部分：

1、集合整隊，報告人數。

2、宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項：

正式部分：

1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準

備著，為共產主義事業而奮斗。”駙馬小學少先大隊部“做星星火炬下的好少年”主題隊會現在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、周校長致詞（主持人：在這個莊嚴的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請周校長為我們致節日祝詞）4．紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請郝書記講《江姐繡紅旗》的故事。大家歡迎

像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的大隊輔導員史老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。5．傳紅領巾

（儀式：大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員）

主持人：輔導員上臺，每人領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發言）新隊員入隊。

6新隊員入場（一年級每班20名新隊員）

2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾

3、新隊員宣誓）7．珍惜愛護紅領巾 評判如此行為

主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。主持人：隊員們，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發言）主持人：謝謝這位輔導員老師的指導。

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派優秀隊員代表談感想）

8、為紅領巾添彩（1）給優秀隊員頒獎

主持人：隊員們都談得很好，在我們各個中隊里都有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請大隊輔導員為他們頒獎。

（頒獎：15名優秀隊員（2-6年級每班1人）、4名優秀干部、1名優秀升旗手排成隊，輔導員為其頒獎。（配樂）（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的XXX、XXX等表現比較突出，請他們為我們露一手吧！

主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）（3）合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產主義接班人》）（4）下面請

老紅軍爺爺為大家講述講述革命先烈的故事 主持人：請大隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們全體少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優秀的德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養能力，鍛煉才干，受到教育。

9．呼號。（準備著：為共產主義事業而奮斗； 時刻準備著。）10．退旗，宣布活動結束，全體退場。

第四篇：慶祝60周年建隊日活動

慶祝60周年建隊日活動

內容：新隊員入隊

時間：2009.10.28

地點：學校球場

主持人：陳書銘陳俊良

活動過程：

一、（書銘）：老師同學們下午好，今天我們又迎來了一個歡騰的十月，豐收的十月，喜慶的十月。讓我們一起共同度過一個難忘的少先隊建隊的日子。

1.全體起立。

2.出旗。

3.全體坐下。

二、（俊良）：下面請同學們用最熱烈的掌聲，歡迎吳校長講話。

三、（書銘）：今天，又有一批同學加入我們的隊伍，即將成為一名光榮的少先隊員。現在，請少先隊輔導員莫老師宣布新隊員名單。

······。

1、請新隊員出列。

2、請老隊員授予新隊員標志。

3、宣誓。

4、請新隊員退場。

5、授隊旗。

6、新隊員代表表訣心。

7、老隊員講話。

四、（俊良）：請陳主任對這次活動進行總結講話，大家歡迎。

五、（書銘）：全體起立。（呼號）——準備著為共產主義事業而奮斗。（回應）······。隊員你們看，隊旗飄飄，領巾鮮紅。我們的隊伍朝氣蓬勃，我們的步伐多么堅定。紅領巾用行動告訴父輩，新世紀我能行，新世紀我能行。星星火炬，代代相傳。這就是我們一代中國少年的鏗鏘誓言。今天，又讓我們告別了一個難忘的節日。隊會到此結束。

六、退旗。

第五篇：慶祝中國少年先鋒隊建隊日活動方案

慶祝中國少年先鋒隊建隊日（10月13日）活動方案

一、活動目的：

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動內容：

（一）、建隊日當日活動：“紅旗下的誓言”

1、少先隊活動儀式：出旗——奏樂

2、宣讀大隊委成員名單

3、授大隊干部標志（校領導授）（音樂）

4、新隊員入隊儀式

⑴ 請總輔導員宣布批準新隊員名單

⑵ 戴紅領巾

⑶ 宣誓

⑷ 請新隊員代表表決心。

⑸ 由大隊輔導員宣布成立新組織，任命中隊輔導員

⑹ 請校長向一（1）、一（2）、一（3）、一（4）中隊授予中隊旗和輔導員聘書

5、朗誦《紅領巾之歌》 大隊委成員

8、請總輔導員老師講話

9、呼號、退旗：退旗——奏樂（活動結束）

參加對象：全校師生

活動時間：10月13日上午8：20----8：50

活動地點：學校操場

活動準備：紅領巾，4面中隊旗，排練一個節目：《紅領巾之歌》。

（二）、開展“光榮的少先隊”中隊會觀摩（周五下午）

開展“光榮的少先隊”主題中隊活動觀摩，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。

（三）、開展“少先隊員的節日”文化展示活動

全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；紅領巾廣播站（隊史系列周）、紅中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。

（四）、收看“我的紅領巾故事”專題節目

建隊紀念日期間，請全體少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節目——“我的紅領巾故事”。中央少兒頻道10月12日至25日每晚7：30播出，每天一集，一集十分鐘。“我和紅領巾的故事”在浙江省紀念少先隊建隊60周年電視直播晚會將于10月12日晚7:30在浙江電視臺少兒頻道播出，請通知各基層學校少先隊員在家收看！共慶少先隊建隊60周年！

河小學少先隊

2009年10月

月

月河小學慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年

暨新隊員入隊儀式

主持人：（女：陳果男： 沈帥）開場學校銅管樂隊演奏

主持人：（男女合）老師們，同學們，大家上午好！

（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了60年的光輝歷程（女）少先隊的蓬勃事業是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉（男）少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在（女）少先隊——我們為你自豪（男）少先隊——我們為你驕傲（女）少先隊——我們為你歌唱

（男）今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際（女）我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：

（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳

（女）慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨新隊員入隊儀式現在開始。（掌聲）（女）全體起立！出旗——奏樂——敬禮！（男）唱《中國少年先鋒隊隊歌》……（女）請坐。……

（男）美妙的歌聲伴我們成長，勤勞的輔導員扶我們茁壯，下面我們由請大隊輔導員許老師為我們揭曉新一屆大隊委成員名單，大家歡迎！

……

（請章書記和大隊輔導員為新一屆大隊委成員授大隊委標志。）音樂

（女）親愛的老師們，親愛的同學們：學校以選拔有能力、有潛力的少先隊干部為切入點，以營造全校關注少先隊自主發展的輿論氛圍為舉措，以培養少先隊員主動參與、挑戰自我的意識和自我管理的能力為目的，經過歷時近一個月的選拔活動，目前，新一屆少先隊大隊委正式成立，各大隊委負責人將正式走馬上任，在學習、生活等各項學校生活管理中大展身手。相信在新一屆少先隊干部的領導下，全小自主、自治的紅領巾校園生活必將更加迷人！

（男）火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。“紅領巾，我為你自豪”。記得剛上一年級時，我也是第一批加入中國少年先鋒隊的，回憶往事，歷歷在目，激動的心情難以形容，至今回味無窮。今天，我們一年級的小朋友將光榮地加入少先隊組織，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。我希望他們在以后的學習中，刻苦努力，頑強拼搏，以優異的成績，向母校匯報，向祖國匯報！

下面，請大隊輔導員許老師為我們宣讀新隊員名單。（許）……

（請新隊員上臺……）

授予隊員標志（音樂起）（請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。）備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮）

宣誓請大隊長：帶領新隊員宣誓。：全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

宣誓人：×××宣誓畢。（男）請新隊員代表表決心。一年級小朋友表決心：

鮮艷的紅領巾，飄蕩在胸前，像一團燃燒的火焰。我自豪，我成為了一名真正的少先隊員！紅領巾告訴我，要做一個誠實的孩子，好好學習，好好勞動，天天向上！

……

（男）美妙的歌聲將不斷激勵我們奮進，正像新隊員講的“鮮艷的紅領巾，飄蕩在胸前，像一團燃燒的火焰。我自豪，我成為了一名真正的少先隊員！紅領巾告訴我，要做一個誠實的孩子，好好學習，好好勞動，天天向上！下面由請章書記宣布成立一年級新少先隊組織，大家歡迎！

……

章：我宣布月河小學少先隊大隊新增設一（1）中隊、一（2）中隊、一（3）中隊、一（4）中隊。由楊瑩女老師擔任一（1）中隊輔導員，刑明紅老師擔任一（2）中隊輔導員，宋霞老師擔任一（3）中隊輔導員，劉琳擔任一（4）中隊輔導員。請四位中隊輔導員上臺（六年級老隊員為新輔導員佩戴紅領巾）

……

請校長向一（1）、一（2）、一（3）、一（4）中隊授予中隊旗。

（女）老師們、同學們：下面我以少先隊大隊委的名義提議，為一年級的小朋友成為我們少先隊組織的新成員表示熱烈地祝賀！（鼓掌）

（女）五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風雨，給予我們堅強的力量。黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。下面請聽詩歌朗誦《紅領巾之歌》。

……

（女）是啊！我們是光榮的少先隊員，我們是新世紀的中國少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發的新一代。我們將不辜負老師對我們的期望，好好學習，努力工作，為祖國報務。

……

下面請講話，大家歡迎！（主持人站到邊上）……

呼號（全體立正，高舉右拳，輔導員領： 準備著為共產主義事業而奮斗回答：時刻準備著）（女）退旗——奏樂

（男女）：月河小學慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨新隊員入隊儀式到此結束，請少先隊員們有秩序的回教室！

月河小學少先隊大隊2009-10-