第一篇：慶祝10月13日少先隊建隊日詩歌朗誦

慶祝10月13日少先隊建隊日詩歌朗誦

《紅領巾之歌》

配樂：鋼琴曲《秋日私語》

（一人一句）

我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；

我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發(fā)的新一代。

（獨）

（女一）十月，我走出深深綠草的詩叢

走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨

格外瓦藍的天空下

驀然間

我的眼眸

掠過你紅色飛揚的飄動

紅領巾

陽光下的飄動……

（男一）飄動，引領著你們一如晨光般清純的笑聲

引領我，遙遠里淡漠了的夢想

向你們

急速靠近

我要用，直白的語言

敘述，我年少時的心靈

（合）

五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；

百余年的風雨，給予我們堅強的力量。

黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。

巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無尚的驕傲。

（獨）

（女二）呵，我曾經(jīng)的紅領巾

你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成

入隊儀式的莊嚴里

我虔誠地將五指緊齊合并

手，舉過頭頂

讓你紅色的光榮，系上我

純至的胸前

（男二）此刻，我的眼前拂過

圓明園燃燒的大火

拂過，甲午海戰(zhàn)的風云

虎門炮臺彌漫的硝煙

拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長征

拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景

和鐘山風雨蒼茫的

黃昏……

（合）

順著前人的步履，中華民族的偉大復興正迎著朝霞走來；

因為我們的努力，魚米之鄉(xiāng)的宏偉藍圖將濃墨重彩。

我們實踐“五愛”要求，爭做“四有”新人，我們播撒道德的種子，收獲體驗的碩果。

我們是合格的小公民，我們是文明的小天使。

面對困難，無所畏懼，我能行。

面對挑戰(zhàn)，充滿自信，我能行。

（獨）

（二女）那個入隊的時刻

至純的心靈

仿佛聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言

感到禮炮排空的豪邁

看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天

人民，激動歡呼的潮聲

托起新中國的五星紅旗

狂舞

藍天黎明

（二男）星星火炬，隊旗前

我將手，舉過頭頂宣誓:

時刻準備著!

準備著，為祖國獻身

眼前，飄過一頁一頁美麗的明天

呵，那時的天空

特別明凈……

（合）

請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，我們會成為凌空展翅的雄鷹；

請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，我們將是社會主義事業(yè)的建設者和接班人!

金星閃爍，火炬燃燒，我們實驗小學900多名少先隊員手拉著手，肩并著肩，心連著心，以紅領巾的名義莊嚴宣誓：

胸懷祖國 放眼世界

積極實踐 勇于創(chuàng)新

全面準備 振興中華

星星火炬 代代相傳

（獨）

（男三）那時的天空特別明凈

紅領巾，每夜都在我的枕下熨平

伴我入睡

聽我夢的笑聲

“好好學習，天天向上”

是努力的座右銘

雷鋒精神，是思想的象征

董存瑞，黃繼光，邱少云

是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印

（女三）我心愛的紅領巾呵

伴我“坐在高高的谷堆上面

聽媽媽講那過去的事情……”

我的紅領巾，讓我高擎星星火炬

在成長的歲月里

鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年

一路前進

唱響，我美麗田野的歌聲

走向團徵

走向，鐮刀斧頭的紅旗!

（合）

呵，少先隊員們

在今天，你胸前的紅領巾依然鮮艷

陽光下

紅色的意義，依然沒變

你是祖國，又一代繁茂的花朵

肩負建設未來的重任

讓你的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲

在“建隊日”

將手再一次舉過頭頂

向祖國宣誓

我們的未來，九霄騰飛!（重復兩次結束）

第二篇：少先隊建隊日詩歌朗誦

慶祝10月13日少先隊建隊日詩歌朗誦

（男）《紅領巾之歌》

（合）我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年； 我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風發(fā)的新一代。（舉右手）

（男）五千年的文明，賦予我們不朽的智慧； 百余年的風雨，給予我們堅強的力量。動作）（女）黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。（合）巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無尚的驕傲。

（男）呵，我曾經(jīng)的紅領巾

你是五星紅旗的一角，革命先烈的血將你染成

入隊儀式的莊嚴里

我虔誠地將五指緊齊合并 手，舉過頭頂 讓你紅色的光榮，系上我純至的胸前（動作）

（女）此刻，我的眼前拂過 圓明園燃燒的大火

拂過，甲午海戰(zhàn)的風云

拂過，虎門炮臺彌漫的硝煙

拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長征

拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景和鐘山風雨蒼茫的黃昏??（合）

順著前人的步伐，中華民族的偉大復興正迎著朝霞走來； 因為我們的努力，偉大祖國的宏偉藍圖將濃墨重彩。（男）我們是合格的小公民，我們是文明的小天使。

（合）面對困難，無所畏懼，我能行。面對挑戰(zhàn)，充滿自信，我能行。（動作）（女）那個入隊的時刻 至純的心靈

仿佛聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言 感到禮炮排空的豪邁

看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天 人民，激動歡呼的潮聲

托起新中國的五星紅旗狂舞

（男）星星火炬，隊旗前 我將手，舉過頭頂宣誓:（合）時刻準備著!準備著，為祖國獻身

（男）眼前，飄過一頁一頁美麗的明天 呵，那時的天空 特別明凈??

（女）

那時的天空特別明凈

紅領巾，每夜都在我的枕下熨平伴我入睡

聽我夢的笑聲

“好好學習，天天向上” 是努力的座右銘

雷鋒精神，是思想的象征 董存瑞，黃繼光，邱少云

是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印

（合）

呵，我的少年朋友

在今天，你胸前的紅領巾依然鮮艷 陽光下

紅色的意義，依然沒變

（男）我們是祖國又一代繁茂的花朵 肩負建設未來的重任

讓我們的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲

在“建隊日”

將手再一次舉過頭頂（拳頭）向祖國宣誓

（合）胸懷祖國 放眼世界 積極實踐 勇于創(chuàng)新 全面準備 振興中華 星星火炬 代代相傳

第三篇：少先隊建隊日詩歌朗誦稿

少先隊建隊日詩歌1

男：當微風吹散9月最后的一片霞云。

女：晨曦送來10月最初的一個黎明。

男：當大地從酣睡中早早醒來。

女：月兒戀戀不舍地落下西山。

男：當一棵大樹即將吻合第65個年輪。

女：當一艘巨輪即將駛離第65個港灣。

群：這一刻億萬雙耳朵屏息聆聽，倔萬雙眼睛凝神盼望。

女：究竟是天空將落下祥瑞的彩云，男：還是不遠的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

群：這一刻，人民在等待，山河在等待。

女：等待著熟悉的旋律雄壯地響起。

男：等待著鮮艷的旗幟莊嚴地升起。

女：我將用何種詞匯描寫出此時此刻的心情，男：又將用多大的畫幅珍藏10月1日的喜慶。

群：就讓奔騰不息的江河，讓巍峨綿延的山川代言吧。

男、女合：我已匯入金秋歌聲的海洋，旗幟的海洋，人民的海洋。

男：這是一首多么催人振奮的歌啊，(背影音地樂〈國歌〉)當黑色的大尋沉重地壓著破碎不堪的土地，這不屈的歌，從祖國的北方，帶著搞日烽火傳遍全國。每一個音符宛如鏗鏘的宣言，喚醒不甘做亡國奴的靈魂;每一句歌詞猶如覺醒的淚水，宣告一個民族從悲壯中一洗衣屈辱苦難。而今，她就像高奏集合的號角，所有華夏兒女在世界任何地方，都會因這壯烈的旋律而自豪。

群：短短的40秒，卻鼓舞了一代又一代的中國人!

女：這是一面多么催人淚下的旗啊!

(表演者中揮舞一面五星紅旗)

深情地望子成龍著她，仿佛看見在幽暗的囚牢，那些受過酷刑的革命先輩，用飽蘸鮮血的針線，一針一線繡出他們心中的國旗。

女：(群)針兒細，細不過盼來日出的焦急。

男：(群)線兒密，密不過對新中國的希冀。

女：黎明前慷慨就義，生而無悔，死而無憾。

群：今天，國慶的禮花直上九天，照亮這天翻地覆的山河大地，足以慰藉萬千共和國的英魂。

女：66年歲月蹉跎，男：66年滄桑巨變

群：戰(zhàn)勝過多少困難，創(chuàng)造過多少奇跡，跨越過多少險峰。

女：忘記了，又都難以忘記。

男：難忘記，新的輝煌還在繼續(xù)。

群：聽吧，鏗鏘的歌聲們著鮮艷的旗幟;看啊，莊嚴的國旗染紅雄遍地開花國歌的旋律。

第四篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動方案

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領巾大隊活動總結

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動方案

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷 4．珍惜愛護紅領巾 5.輔導員為活動做總結：

慶祝少先隊建隊日—

我愛紅領巾大隊活動總結

三．二

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

二、活動地點 教室

三、參與人員：師生

四、活動過程：

1．主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領巾”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、對隊員進行隊知識教育。3．紅領巾的來歷

《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

4．珍惜愛護紅領巾

紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導員為活動做總結：

今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。

重陽節(jié)活動方案 三、一

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳說

（3）重陽節(jié)的習俗

新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節(jié)活動總結 三、一

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳說

（3）重陽節(jié)的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結束。

重陽節(jié)活動方案 三、二

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源（2）重陽節(jié)的傳說（3）重陽節(jié)的習俗

新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，學生搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

重陽節(jié)活動總結 三、二

活動目的：

了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習慣。

活動過程

把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。

展示同學們搜集的有關重陽節(jié)的資料與大家分享。

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳說

（3）重陽節(jié)的習俗

小結： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬。

學生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道

大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

習作展覽

倡議：在學校，我們要做一名尊師守紀 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。

在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結束。

崇尚科學反對邪教方案 三、一

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據(jù)學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。

三、活動過程：

科學是我們?nèi)祟惻c社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。

崇尚科學反對邪教總結 三、一

科學與迷信的根本區(qū)別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。

在科學高度發(fā)達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。

一些人在經(jīng)濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據(jù)的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。

崇尚科學反對邪教方案

一、活動目的

通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“崇尚文明與科學，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學知識。懂得為崇尚科學，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．準備有關迷信事例作素材，讓學生用自己搜集的科學知識對其加以解釋。

2．組織隊員搜集有關自然科學知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。

3．根據(jù)學校和隊員的實際，結合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。

三、活動過程：

科學是我們?nèi)祟惻c社會進步的標志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學，學習科學，反對迷信，反對邪教。

四、宣布活動結束。三、二

崇尚科學反對邪教總結

科學與迷信的根本區(qū)別也在于，科學是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設，小心求證”，用實驗或實證的科學方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。

在科學高度發(fā)達的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學問題。他們便假借科學的術語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉型時期，人們所處的社會關系發(fā)生較大變化。

一些人在經(jīng)濟收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學總是面對未知領域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。

新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學的術語，編造出無根據(jù)的信仰，杜撰出相應的歪理邪說，輔之以荒唐的法術，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補充、代替、甚至超越科學。三、二

第五篇：慶祝少先隊建隊日

慶祝少先隊建隊日——“做星星火炬下的好少年”

大隊活動方案

活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、吸收一年級的新隊員入隊，表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強少先隊的凝聚力。

3、完整地舉行大隊活動程序，活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內(nèi)容，以及隊員管理，活動組織方面作出榜樣和示范。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日下午2點半。

三、活動地點：學校操場

四、參與人員：全體師生

五、具體安排：

大隊部：

1、負責活動的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及相關的文字資料；

2、訓練禮儀隊；

體育組：（凌應昌、張昊）：（1）、負責學生入場和整隊

（2）、負責各中隊場地位置的安排

葉世江：準備場地的音響話筒等

趙丹楊：負責攝像和照相；

班主任：加強本中隊在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。3.會場布置：總務處

4．主持人：崔華玲、周唯、卿寧

5．化妝：饒丹、何玲、汪宇紅、張習羽、刀利娟 六．活動要求：

1、全校師生參加，穿校服學生佩戴紅領巾，白色運動鞋

2、各班學生2：20進場。

七、活動過程： 預備部分：

1、集合整隊，報告人數(shù)。

2、宣布大會程序、紀律、要求及有關注意事項：

正式部分：

1．主持人講話，宣布活動開始星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準

備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”駙馬小學少先大隊部“做星星火炬下的好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、周校長致詞（主持人：在這個莊嚴的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請周校長為我們致節(jié)日祝詞）4．紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請郝書記講《江姐繡紅旗》的故事。大家歡迎

像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的大隊輔導員史老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。5．傳紅領巾

（儀式：大隊輔導員——中隊輔導員——中隊長——隊員）

主持人：輔導員上臺，每人領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么？（隊員自由發(fā)言）新隊員入隊。

6新隊員入場（一年級每班20名新隊員）

2、請各中隊輔導員和各位大隊長為新隊員佩帶紅領巾

3、新隊員宣誓）7．珍惜愛護紅領巾 評判如此行為

主持人：紅領巾來之不易，我們戴上了紅領巾，應該努力為她增添光彩。主持人：隊員們，我們應該怎樣愛護紅領巾呢？（隊員自由發(fā)言）主持人：輔導員老師，你有什么感想呢？（輔導員老師發(fā)言）主持人：謝謝這位輔導員老師的指導。

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢？請大家分組討論。（隊員討論，并選派優(yōu)秀隊員代表談感想）

8、為紅領巾添彩（1）給優(yōu)秀隊員頒獎

主持人：隊員們都談得很好，在我們各個中隊里都有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請大隊輔導員為他們頒獎。

（頒獎：15名優(yōu)秀隊員（2-6年級每班1人）、4名優(yōu)秀干部、1名優(yōu)秀升旗手排成隊，輔導員為其頒獎。（配樂）（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的XXX、XXX等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑?/p>

主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）（3）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）（4）下面請

老紅軍爺爺為大家講述講述革命先烈的故事 主持人：請大隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。

9．呼號。（準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗； 時刻準備著。）10．退旗，宣布活動結束，全體退場。